Que es el currculo.

Currculo es el conjunto de criterios, planes de estudio,

programas, metodologas, y procesos que contribuyen
a la formacin integral y a la construccin de la
identidad cultural nacional, regional y local,
incluyendo tambin los recursos humanos,
acadmicos y fsicos para poner en prctica las
polticas y llevar a cabo el proyecto educativo
institucional.
Estructura del currculo.
En que concite en nivel inicial, medio y bsica
Duracin de esos niveles
El nivel inicial tiene una duracin de 1ao
Que es aprendizaje significativo
Es, segn el terico norteamericano David Ausubel,
un tipo de aprendizaje en que un estudiante relaciona
la informacin nueva con la que ya posee; reajustando
y reconstruyendo ambas informaciones en este
proceso. Dicho de otro modo, la estructura de los
conocimientos previos condiciona los nuevos
conocimientos y experiencias, y estos, a su vez,
modifican y reestructuran aquellos. Este concepto y
teora estn enmarcados en el marco de la psicologa
constructivista.
Que es el aprendizaje
Es el proceso a travs del cual se adquieren o
modifican
habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o val
ores como resultado del estudio, la experiencia,
la instruccin, el razonamiento y la observacin. Este
proceso puede ser analizado desde distintas
perspectivas, por lo que existen distintas teoras del
aprendizaje.
Propsitos que persiguen el nivel bsico y
medio.
Seale las 7 competencias que persiguen el
currculo.
Competencia tica y Ciudadana
Competencia Comunicativa
Competencia de Pensamiento Lgico, Creativo y
Crtico
Competencia de Resolucin de Problemas
Competencia Cientfica y Tecnolgica
Competencia Ambiental y de la Salud
Competencia de Desarrollo Personal y Espiritual
Que es la ley general de educacin y cul es su
nmero.
La ley 66-97
Esta ley da a conocer que todo dominicano tiene
derecho a estudiar.
Buscar la ordenanza 1-95 que establece
ORDENANZA 195. Que establece el curriculum
para la Educacin Inicial, Bsica, Media, Especial y
de Adultos, a partir del ao lectivo 19951996
CONSIDERANDO. Que el Estado debe garantizar a los
habitantes del pas, una educacin en cantidad y
calidad suficientes para su desarrollo individual y
su adecuada participacin en la sociedad como
ciudadanos tiles y conscientes de sus derechos,
deberes y responsabilidades.

1-96 ORDENANZA N196 QUE ESTABLECE EL SISTEMA

DE EVALUACION DEL
CURRICULUM DE LA EDUCACION INICIAL, BASICA,
MEDIA, ESPECIAL Y DE ADULTOS
CONSIDERANDO que la reforma iniciada en el sistema
educativo tiene un carcter integral y que, en tal
sentido, todos los componentes de los procesos y los
productos de la accin educativa deben interactuar
para asegurar una educacin de calidad a los
estudiantes y a las estudiantes dominicanos y
dominicanas.