Lic.
Humanidades, lengua Castellana e ingles
Ibeth Rojas
Cd. 75658
Conexiones cerebrales en la primera
infancia
Sinaptognesis: es el desarrollo neuronal
que aumenta el nivel de neuronas a
temprana edad y disminuye con la
madurez.
El desarrollo del cerebro, se produce de la
corteza visual que interpreta los estmulos
visuales o imgenes que entran por los
ojos
Aprender a temprana edad es un
aprovechamiento notable, gracias a la
densidad sinptica que hay antes de los
tres aos de edad
La capacidad visual es la base del
aprendizaje en la temprana edad (de 0 a 3
aos), reconocimiento de formas, colores y
dems tareas visuales, que el cerebro
Captulo II
Periodos crticos en el desarrollo del
cerebro
En 1960 Trosten Wisel y David Hubel,
hallaron consecuencias irreversibles, al
privar la visin en la temprana edad
Morton y Johnson, de la universidad de
Londres, analizaron el reconocimiento
de rostros de un bebe a temprana edad
y su evolucin, ya que se graba en la
memoria y crea vnculos automticos
con las personas, gracias a las
estructuras subcorticales situadas bajo
de la corteza cerebral.
Solo a partir de los 2 o 3 meses
comienzan las regiones cordiales
cerebrales de los lbulos temporales y
occipitales a encargarse de la capacidad
de reconocer rostros.
Tenemos una capacidad limitada para el
aprendizaje nuevo, formando conexiones
neuronales para sucesos realmente
importantes y no solo para los que
confunden y distraen
Como Aprende el Cerebro
Claves para la educacin
Jos Antonio Marina
El de desarrollo del cerebro requiere
un entorno enriquecido
Greenough de la universidad de Ilions
dice que el medio afecta a la sinapsis
cerebral, y resalta la importancia del
entorno en la infancia temprana
Un entorno enriquecido aumenta el
aprendizaje y la inteligencia del individuo
El entorno genera experiencias para
toda la vida, y puede ser de utilidad
posteriormente
Los nios privados de salud, buen trato y
espacios o entornos enriquecedores
pueden recuperarse si se les da atencin
y estimulacin rehabilitadora pues nunca
es tarde para la asistencia reparadora
Hay que aprovechar los periodos
sensibles de aprendizaje, como por
ejemplo la visin, tener una buena
alimentacin con vitaminas para
fortalecer nuestro cerebro.
Lic. Humanidades, lengua Castellana e ingles
Ibeth Rojas
Cd. 75658

procesa de manera rpida

Aunque la aparicin de capacidades como Lastimablemente se desconocen si la Aunque las investigaciones no respaldan
reconocer un objeto, o mejorar la sinaptogenesis tiene que ver con la la idea favorable de una educacin
percepcin entre los objetos de los 8 a los adquisicin de destrezas y del electiva especficamente en los primeros
12 meses puede ser producto de la
aprendizaje posterior. aos y no respalda la idea favorable de
sinaptogenesis, y relacionarse con la
una atencin educacional selectivas en
aparicin inicial de algunas capacidades;
las etapas tempranas sino en todas las
pero no puede explicar el
edades
perfeccionamiento continuado de estas

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