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5 ANLISE E DISCUSSO DOS DADOS

Os textos-fonte A e B foram retextualizados para a publicao do


texto-meta A e do texto-meta B em duas circunstncias: como livro
digital (1) a ser acessado atravs do ambiente virtual de aprendizagem e
como mdulo (2) no AVEA. Apresentaremos, inicialmente, nesta
anlise como a retextualizao se materializou no texto-fonte enquanto
livro didtico para o texto-meta. E depois, para a publicao no AVEA.
Esquematicamente podemos representar o processo de retextualizao
da seguinte forma:

TEXTO-FONTE A TEXTO FONTE-B

RETEXTUALIZAO

TEXTO-META A- TEXTO-META B
LIVRO DIGITAL LIVRO DIGITAL

TEXTO-META A- TEXTO-META B-
MDULO AVEA MDULO AVEA

O texto-fonte A aps o processo de retextualizao origina o


texto-meta A como livro digital publicado como link no AVEA e
origina tambm o texto-meta A como mdulo do AVEA em si. O
mesmo ocorre em relao ao texto fonte-B.
Pode-se depreender que tanto o texto-fonte A do mdulo I quanto
o texto-fonte B do mdulo VI passaram por processos de retextualizao
que incluem duas fases de publicao do texto-meta: a primeira fase,
aquela que engloba o texto-meta na publicao do livro digital
disponvel atravs de link no AVEA, e a outra fase, a que insere o texto-
meta como publicao propriamente dita do mdulo como um todo no
AVEA. Assim, importante destacar que o texto-meta B mdulo AVEA
contm o texto-meta B livro digital, ou seja, contm ele mesmo, mas
com o formato de apresentao diferenciado.
Veremos na descrio da retextualizao que tanto para o texto-
fonte A quanto o texto-fonte B houve algumas estratgias de publicao
parecidas por conta da padronizao e formato do curso EII para
publicao do texto-verbal escrito. No entanto, outras estratgias
seguiram caminhos diferentes na construo textual para os mdulos A
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e B, pois os pressupostos de realizao da traduo/retextualizao,


segundo o funcionalismo nordiano, a negociao do tradutor com o
autor do texto-fonte, quando isso possvel, bem como os propsitos e
objetivos do texto-meta em relao ao pblico-alvo.
Especificamente, cada mdulo foi elaborado e produzido por dois
autores; a negociao, porm, no que tange retextualizao, foi
realizada, geralmente, por um dos professores autores do mdulo,
aquele que assumiu a disciplina no AVEA na implementao do curso, a
quem chamaremos aqui de professor conteudista.

5.1 A retextualizao do texto-fonte A para texto-meta A como livro


didtico de acesso digital

Antes de comearmos a descrever o texto-fonte A e o texto-meta


A, demonstramos o processo de retextualizao destes materiais por
meio da seguinte esquematizao:

Texto-fonte A- Texto-meta A-
digitalizado em digitalizado em
editor de texto editor de texto,
tipo MS Word formatado para
(off-line) extenso PDF e
disponvel on-line
RETEXTUA LIZA O no AVEA.

Para esclarecer melhor, vamos editar as imagens que mostram


parte de cada um dos textos analisados.