TRABAJO FINAL DE SOCIOLOGIA.

CONFLICTO ARMADO EN COLOMBIA Y DEL POSIBLE TRNSITO HACIA UN POSCONFLICTO

PRESENTADO:

JESSICA ROCIO RUIZ GUARDIAS

CODIGO:
1.064.789.619

TUTOR.

GERMAN IGNACIO PINZON

GRUPO:

100006_321

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD.

MAYO 2016.

ENSAYO.

ANLISIS SOBRE LAS COMPRENSIONES COLECTIVAS QUE SURGEN DESPUS DEL ESTUDIO
SOCIOLGICO DE LAS DINMICAS DEL CONFLICTO ARMADO EN COLOMBIA DEL POSIBLE
TRNSITO HACIA UN POSCONFLICTO?
Teniendo en cuenta las temticas dada por el curso y los diferentes documentos establecidos por el
mismo, en cuanto al desarrollo de cada uno de sus actividades, puedo expresar en primer lugar una
descripcin de lo que significa la sociologa, ya que es definida como una ciencia que estudia las
sociedades humanas sistemticamente, enfocndose en las relaciones que se establecen entre las
personas y los resultados de las misma; por consiguiente a lo largo de la historia la sociologa ha tenido
que cambiar su mirada y la manera de ser explicada, todo esto ha generado que nosotros como
estudiante desarrollemos una sensibilidad frente a las problemticas del mundo que nos rodea, con el fin
de permitir su comprensin y a la vez posibilitar a travs las teoras de la Sociologa, un cambio social a
nuestro entorno reconociendo la necesidad de transformar las prcticas sociales, los comportamientos
personales y las actitudes, para asumir crtica y creativamente los retos y desafos de la sociedad del
conocimiento y del mundo globalizado (Ramn, 2007). Adems la sociologa expuesta en el desarrollo
de este curso, se bas en primer lugar en impartir un estrategia que permitiera la clarificacin del mbito
y definicin del problema, en donde se describi de manera crtica una problemtica propuesta, la cual
se desarroll teniendo en cuenta la situacin de la mujer en medio del conflicto armado, teniendo en
cuenta los siguientes aspectos: En qu consiste el problema, sus causas, a quines afecta y por ultimo
qu consecuencias tiene: sociales, econmicas, polticas etc. En donde se describi un recuento histrico
sobre lo anterior, sin dejar atrs los esfuerzos del estado colombiano a travs de dcadas de trabajo ha
buscado la manera de atender de forma prioritaria y especial aquellos grupos de personas que por
motivos sociales, econmicos, culturales, polticos, geogrficos, estructurales y de conflicto se han
encontrado envueltas en patrones de vulnerabilidad que les han violado de forma efectiva sus derechos.
En este marco sean diseado mltiples polticas que abogan por romper dichas barreras de acceso y
promulgan acciones afirmativas que lleven a las instituciones que conforman sus estructuras a liderar
programas que brinden una atencin especializada, a travs de una oferta institucional acorde a los
requerimientos propios que tienen estos grupos dadas sus condiciones y necesidades particulares. En
este largo camino lleno de aprendizajes, la sociedad civil y las personas vctimas han jugado un papel
fundamental al visibilizar como dichos adelantos no han sido suficientes para transformar las realidades
de las personas que han sido vctimas del conflicto armado y aquellos, que se encuentran envuelto en l,
tanto el Gobierno como la sociedad y las vctimas han buscado formas de minimizar este conflicto, con el
fin de generar espacios para la construccin conjunta de escenarios en donde no solo se discutan
resultados sino en donde se construyan acciones para dar respuestas agiles y oportunas a las
necesidades de esta sociedad cansada de tanta violencia y maltrato.

Por otra parte se estudi, la aplicabilidad de sociologa fue desarrollada a travs de una estrategia de
construccin de parmetros del conocimiento, en donde se evidencio unas realidades sociolgicas en
Latinoamrica y en Colombia, en donde se elabor un mapa mental, describiendo conceptos importantes
en cuanto a los precursores, problemas y los diferentes surgimientos, adems de una serie aspectos
que ayudaron a entender de una manera ms explcita la temtica a desarrollar, se evidencia la
construccin del marco terico producto de las teoras seleccionadas por el grupo y en donde se
registraron aportes sobres la descripcin del enfoque en el que se enmarca el problema (Objetivista,
Subjetivista, Actuales propuestas de Sntesis), justificando por qu la problemtica social elegida se
puede estudiar desde este enfoque, adems de la descripcin de las teoras asociadas a ese enfoque y
la definicin de los conceptos de esa teora que usamos para abordar el problema en cuanto a
definiciones sociolgicos teniendo en cuenta la clase social, gnero, larga duracin, hbitus, campo,
violencia simblica, hecho social, rol, estatus.

Luego se desgloso en la misma temtica un contenido sobre la globalizacin y cultura, en donde

desarrollamos una estrategia de indagacin y anlisis de informacin, donde se evidencio los resultados
obtenidos en la elaboracin, la aplicacin y el anlisis de un instrumento creado con el propsito de
contrastar los imaginarios o las percepciones que tienen los entrevistados frente al tema problema, en
donde los encuestados a travs de una serie de preguntas organizadas y seleccionadas, difundieron una
serie de respuestas y argumentos que nos ayudaron a general un anlisis estadstico certero y
congruente en cuanto los resultados expuestos y obtenidos por el grupo.

Por tal razn, Esto no tendra nada de significativo si no fuera porque es probable que la influencia de la
sociologa no haya sido equivalente a la incidencia del conflicto sobre ella. Tambin existen unas series
de posturas ideolgicas soportadas a travs de los estudios sobre el conflicto armado interno y el papel
que juega la mujer en l. As como el campo poltico ha estado dividido, los acadmicos e intelectuales
tambin, pero esa divisin no ha causado la imposibilidad de que aparezcan nuevas interpretaciones
sobre el conflicto, el tiempo ha penetrado en todas las dimensiones de la vida pblica y privada, desde
las ms altas esferas polticas hasta la vida del habitante de la calle. Ese proceso ha creado una
interrelacin cada vez mayor entre la violencia intrafamiliar, violencia de barrio y violencia poltica. Hasta
las formas ms subjetivas de penetracin como la carencia de oportunidad de las generaciones
jvenes, la depresin y ansiedad de las generaciones intermedias que no han podido ver an un
mejoramiento de sus condiciones de vida, la decepcin y frustracin de muchos frente a la total
impunidad por carencia de mecanismos de castigo del crimen hacen parte del contexto de la vida
cotidiana de la sociedad colombiana, y provocan que el colombiano la acepte con resignacin
inconsciente o, por el contrario, la rechace de plano para cambiar el curso de su vida (emigracin, por
ejemplo). Lo anterior y los matices que quedan por nombrar nos llevan a nosotros como estudiantes y
futuro profesionales a enfrentar problemas ms especficos del campo de la sociologa. He aqu uno de
los retos epistemolgicos para el conocimiento de esta realidad por parte de las ciencias sociales en un
pas como Colombia, no porque sea excepcional en el mbito mundial sino porque lanzarnos a la
aventura intelectual de la creacin terica parece an una etapa muy exigente, muy lejana, y por tal razn
constituye un reto que, sin embargo, no ha podido ser frenado por nuestros gobernantes.

Concluyendo as una serie de aspectos irrelevantes que generan en cada uno de nosotros un
conocimiento ms amplio y explcito, en cuanto a la captacin de los diferentes contenidos desarrollados
en este proceso de aprendizaje, con el fin de ponerlo en prctica en este medio que nos rodea.