UNIDAD DE APRENDIZAJE N II

Ttulo: HEMOS PERDIDO LA GRACIA DE DIOS COMO

COSECUENCIA DEL PECADO EN EL MUNDO
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 UGEL : TOCACHE
1.2 INSTITUCIN EDUCATIVA :
1.3 DIRECTOR :
1.4 NIVEL Y CICLO : SECUNDARIA DE MENORES - VI
1.5 REAS CON LAS QUE SE RELACIONA : PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS,
C.T.A, FORMACIN CIUDADANA Y CVICA
1.6 TEMA TRANSVERSAL : Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana.
1.7 VALORES : RESPONSABILIDAD Y RESPETO
1.8 GRADO Y SECCIONES : 1er. AO
1.9 DOCENTE :
1.10 DURACIN : 12 semanas / 2 horas semanales

II. JUSTIFICACION:
En la presente unidad: HEMOS PERDIDO LA GRACIA DE DIOS COMO COSECUENCIA DEL PECADO EN EL MUNDO ,
trataremos que los estudiantes descubran la importancia de practicar los valores en la vida, el compromiso con
sus responsabilidades y obligaciones, valorar el esfuerzo que hacen sus padres da a da. Esta unidad se
desarrollar a travs del mtodo hermenutico, el uso de estrategias cognitivas y el uso de tcnicas de estudio
para fortalecer su aprendizaje, como: organizadores grficos, hojas cuestionarios, sociodramas, elaboracin de
slogans, celebraciones litrgicas, lista de acciones y actitudes.

III. SITUACIN SIGNIFICATIVA:

Los y las estudiantes de la I.E. 0013 Bernardo OHiggins de la UGEL 03, del Cercado de Lima, evidencian poca
prctica de valores como el saludar a los mayores, a sus pares, a los profesores. El no ser comprometidos con sus
responsabilidades y obligaciones. No hay compromiso personal con lo que asume. No valora el esfuerzo de sus
padres. No valora ni comparte el logro de sus compaeros. Se deja influenciar por modelos negativos que no
ayudan en su aprendizaje y crear un clima de sana convivencia. Por ello es importante seguir trabajando en la
presente unidad los Acuerdos de Convivencia Escolar.

IV. TEMA TRANSVERSAL:

Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana.

V. VALORES Y ACTITUDES PRIORIZADAS:

ACTITUDES
VALORES
ACTITUDES ANTE EL REA ACTITUDES DE CONVIVENCIA
Participa activamente en su proceso de aprendizaje
Muestra iniciativa en las actividades de aprendizaje Cumple en forma adecuada y oportuna con sus
RESPONSABILI

desarrolladas en el rea. tareas

DAD

Valora los aprendizajes desarrollados en el rea Cuida y protege la infraestructura de la I. E. y los

como parte de su proceso formativo.
Participa con agrado en las actividades del rea
Respeta las creencias de otras confesiones
religiosas
RESPETO
materiales que utiliza.
Cuida su presentacin personal (aseo y uniforme)
Conserva la higiene de los ambientes de la I.E
Se comunica asertivamente

Respeta las diversas opiniones y creencias de sus Se relaciona empticamente

compaeros. Saluda a los miembros de la comunidad
Promueve el respeto a la persona humana en todas educativa
sus dimensiones, a la luz del evangelio.
VI. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES:
CAMPOS
COMPETEN
CAPACIDADES TEMTICOS(CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS TIEMPO
CIAS
)
Comprensin Doctrinal Cristiana.
Asume la Eucarista como signo de amor,
redactando sus compromisos personales de
participar en una celebracin eucarstica
Asume el ejemplo de Pedro y Pablo en sus
vidas escenificando sus vidas y elaborando una
lista de actitudes a imitar.
Analiza que el trabajo dignifica al hombre realizando
una entrevista a sus padres, profesores sobre el
significado del trabajo en sus vidas
Analiza que el mal en el mundo nos lleva a perder la
gracia y es un obstculo para lograr el xito,
resolviendo la hoja de preguntas de su ficha de
trabajo
Clasifica los tipos de pecados personales
completando el organizador grfico del mapa
semntico
Identifica el Pecado y sus consecuencias que
rompen la armona desarrollando las actividades
y preguntas cuestionario de su ficha de trabajo.
Discernimiento de Fe.
1.- CRECIENDO JUNTOS EN LA FE
1.1.- El Corpus Christi
1.2.- La Vida de Pedro y Pablo ejemplo de vida
2. EL PECADO, UN OBSTCULO PARA MI Resuelven la hoja de preguntas de su ficha de
REALIZACIN
2.1.- El trabajo como forma de realizacin
personal.
2.2.- El pecado en el mundo y la prdida de la
gracia
Desarrollan las actividades y preguntas cuestionario
2.3.- Tipos de pecado personal
2.4.- El pecado y sus consecuencias
Redactan sus compromisos personales de 2
participar en una celebracin eucarstica horas
Escenifican la vida de Pedro y Pablo y elabora una
lista de actitudes a imitar.
2
horas
Realizan una entrevista a sus padres, profesores
sobre el significado del trabajo en sus vidas,
siguiendo la gua de su ficha de trabajo pg. 34. 2
horas
trabajo pg. 39-40
2
Completan el organizador grfico del mapa
semntico de su ficha de trabajo pg. 53 horas
de su ficha de trabajo. Pg. 44
2
Enlistan las ventajas y desventajas de hacer buen horas
uso de su tiempo libre.

Organiza su tiempo para hacer buen uso de los
medios de comunicacin e internet como buen
joven cristiano enlistando las ventajas y
desventajas de hacer buen uso de su tiempo en
un cuadro de doble entrada.
Asume como hijos de Dios Valores del amor, la
solidaridad y el respeto para lograr una convivencia
positiva, enlistando acciones y actitudes que puede
practicar en su colegio y en su casa.
Argumenta lo que significa sentirse parte de su
alma mater exponiendo sus razones de ser
Ohigginiano.
Reconoce la grandeza y riqueza del pas que le
vio nacer, enlistando valores y aspectos
caractersticos que hacen grande a su tierra, el
Per.
Descubre que Dios nos ama y nos perdona
escenificando la parbola del hijo prdigo y
respondiendo una ficha de preguntas
Celebra el sacramento de la reconciliacin como
medio de encuentro personal con Cristo
2.5. El buen uso de los medios de comunicacin e 2
internet Enlistan acciones y actitudes que puede practicar horas
para lograr una convivencia positiva en su casa y en
el colegio.
2
3.- LOS VALORES: UN CAMINO PARA LOGRAR Enlistan valores y aspectos caractersticos que horas
UNA CONVIVENCIA POSITIVA. hacen grande a su tierra, el Per.
3.1.- Los valores del amor, la solidaridad y el
respeto para lograr una convivencia positiva. Exponen sus razones de ser Ohigginiano y sentirse 2
parte de l. horas
3.2.-Dios pint mi alma de blanco y rojo y por nada
cambio este lugar. Escenifican la parbola del hijo prdigo y responden
una ficha de preguntas de su ficha de trabajo pg.
3.3.- Nos identificamos con nuestra institucin 47. 2
educativa bajo la proteccin de nuestra horas
patrona Santa Rosa de Lima Participan en la celebracin del sacramento de la
Reconciliacin haciendo su examen de conciencia
3.4. Vivamos agradecidos porque Dios nos ama y 2
nos perdona horas
3.5.-El sacramento de la reconciliacin
 VII. SECUENCIA DIDCTICA:

N DE SESIONES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO

SESIN
Sagrada Escritura. Multimedia, XO.
01 El Corpus Christi Video. Cd de canciones 1 sem.
Papelotes, cartulina, tijeras, goma, plumones
Sagrada Escritura.
02 La Vida de Pedro y Pablo ejemplo de vida Ficha o cuaderno de trabajo Creciendo 1 sem.
Juntos
Catecismo de la Iglesia Catlica.
Papelotes.
El trabajo como forma de realizacin
03 personal. Plumones, cartulina, tijeras, goma 1 sem.
Ficha o cuaderno de trabajo Creciendo
Juntos
Catecismo de la Iglesia Catlica.
Video y Cds de msica, Multimedia, XO.
04 El pecado en el mundo y la prdida de la gracia Plumones, cartulina, tijeras, goma 1 sem.
Ficha o cuaderno de trabajo Creciendo
Juntos
Catecismo de la Iglesia Catlica.
Sagrada Escritura.
05 Tipos de pecado personal 1 sem.
Ficha o cuaderno de trabajo Creciendo
Juntos
Cartulina, Plumones. Multimedia, XO.
06 El pecado y sus consecuencias 1 sem.
Hojas A-4, papelgrafos
07 El buen uso de los medios de comunicacin e Hojas A-4
1 sem.
internet papelgrafos
Los valores del amor, la solidaridad y el Cartulina, Plumones.
08
respeto para lograr una convivencia Ficha o cuaderno de trabajo Creciendo 1 sem.
positiva. Juntos
Catecismo de la Iglesia Catlica.
CD de canciones, Sagrada Escritura.
Dios pint mi alma de blanco y rojo y por nada
09 cambio este lugar. Ficha o cuaderno de trabajo Creciendo 1 sem.
Juntos. Multimedia, XO.
Video. Cmo nos expresa Dios su amor
Catecismo de la Iglesia Catlica.
Nos identificamos con nuestra institucin
Sagrada Escritura, CD de canciones
10 educativa bajo la proteccin de nuestra patrona 1 sem.
Santa Rosa de Lima Ficha o cuaderno de trabajo Creciendo
Juntos
Catecismo de la Iglesia Catlica.
Vivamos agradecidos porque Dios nos ama y Sagrada Escritura, CD de canciones
11 nos perdona 1 sem.
Ficha o cuaderno de trabajo Creciendo
Juntos
Catecismo de la Iglesia Catlica.
12 El sacramento de la reconciliacin Sagrada Escritura. Multimedia, XO. 1 sem.
CD de canciones, Hoja de texto
VIII. MATRIZ DE EVALUACIN:

Reactivo
CRITERIOS INDICADORES preguntas Puntaje % INSTRUM.
trabajos

Analiza que el trabajo dignifica al hombre realizando una entrevista a sus padres, Ficha de evaluacin de
DOCTRINAL CRISTINA

3(2) 6 30
DOCENTEentrevista
profesores sobre el significado del trabajo en sus vidas.
COMPRENSIN

DIRECTOR (A)
Clasifica los tipos de pecados personales completando el organizador grfico del mapa Gua de evaluacin de
3(2) 6 30
semntico
COORDINADOR(A) ODEC-LIMA cuadro semntico
Identifica el Pecado y sus consecuencias que rompen la armona desarrollando las
actividades y preguntas cuestionario de su ficha de trabajo.
2(2) 4 20 Hoja de cuestionario
Organiza su tiempo para hacer buen uso de los medios de comunicacin e internet como
Ficha de evaluacin de
buen joven cristiano enlistando las ventajas y desventajas de hacer buen uso de su 2(2) 4 20
tiempo en un cuadro de doble entrada. cuadro de doble entrada
TOTAL 10 20 100
Asume como hijos de Dios Valores del amor, la solidaridad y el respeto para lograr una
Ficha de evaluacin de
DISCERNIMIENTO

convivencia positiva, enlistando acciones y actitudes que puede practicar en su colegio y 3(2) 06 30
en su casa. lista de actitudes
Celebra el sacramento de la reconciliacin como medio de encuentro personal con Cristo Ficha de participacin
DE FE

participando en la celebracin del sacramento haciendo su examen de conciencia. 4(2) 08 40

litrgica
Asume la Eucarista como signo de amor, redactando sus compromisos personales de
3(2) 06 30 Ficha de compromiso
participar en una celebracin eucarstica
TOTAL 10 20 100
ACTITUD Muestra iniciativa en las actividades de aprendizaje desarrolladas en el rea.
Ficha de evaluacin de
ANTE EL Respeta las diversas opiniones y creencias de sus compaeros. 5(4) 20 100
REA Participa con agrado en las actividades del rea
actitudes