ACUARELA

Sobre un arreglo de Vivian Tabbush Toquinho

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3










4
1 2

Sopr.

LU RU LU RU LU LU RU LU RU LU RU LU RU LU LU RU LU LU RU LU RU LU LU RU LU RU
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4








Alto

LU RU LU RU LU LU RU LU RU LU RU LU RU LU LU RU LU LU
4
RU

Bart.
4

LU RU LU RU LU RU LU RU LU LU RU LU RU

4 5 6

EN LOSMAPASDELCIELOEL SOL SIEMPRE ES A- MA - RI- LLO
SOBRE UN TRA-MO DE V- A,CRU-ZAN- DO UNPAI- SA -JE DE EN-SUE-O,
LU RU LU RU LU LU RU RU

LU RU

LU RU LU RU LU DU RU DU EN LOSMAPASDELCIE-LO EL SOL SIEMPRE
- ES A - MA - RI - LLO

SO
BRE UN TRA-MO DE V- A,CRU-ZANDO
- UN PAI- SA -JEDE EN - SUE-O,

7 8 9

Y LA LLU VIA Y LASNU-BESNOPUEDENVE- LAR TAN TO BRI DU DU RUP DU DU RUP

- - LLO

ENUNTRENQUE MELLE- VA DENUE- VO A SER MUY PE - QUE - -O,

DU DU RUP DU DU RUP







Y LA LLU VIA Y LASNU-BESNOPUEDENVE- LAR TAN TO BRI -LLO Y LOSRBO LESNUN CA PODRN O- CUL

12
11
ENUNTRENQUE MELLE- VA DENUE-VO A SER MUY PE - QUE- -O, DE UNA A M-RI-CA A O -TRATANSLO ESCUES

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PA PA PA RUP DU PA PA

DU DU RUP DU DU RUP DU DU DU RUP PA

PA PA PA RUP DU DU RUP PA PA PA

DU DU RUP DU DU RUP DU DU

-TAR EL CA- MI - NO DE SULUZHACIA ELBOS QUEPROFUNDODENUES-TRO DESTI - - NO
-TINDE UNSE-GUN-DO BAS-TACONDE- SE - AR - LO YPO-DRSRE-CORRER
- TODO
- EL MUN
- -DO
Tanscribi J.A.S.
 Acuarela pg. 2

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AH QUESE PUEDE ES-
SI SESIEN -
AH CA-PAR Y SE
TE SE -GU-RO VE -

AH QUESEPUEDE ES - CA-PAR Y SE
SI SESIEN
AH
TE SE -GU-RO VE -

E- SAHIER BA TANVER-DE SE VE CO-MO UN MAN - TO LE - - JA - NO

QUESEPUEDE ES - CA-PAR Y SE
UNMUCHACHOQUETRE-PA,QUETRE-PA A LO AL -TO DE UN MU - RO, SI SESIEN TE SE -GU-RO VE -

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SIE-TE MA-RES SIE- TEMA-RESCOLOR
TU - RO CON CLA - RI - DAD. Y ELFU- TU-RO ES UNA NA.-VEQ'POR ELTIEM-PO VO-LA -R
ZAR S- LO CON VO -LAR. HE-SUR-CA - - AZUL, -

2 4

4 4


SIE-TE MA-RES
TU - RO CON CLA - RI - DAD. Y ELFU- TU-RO ESUNA NA - Q'POR ELTIEM-PO VO-LA - R
ZAR S - LO CON VO -LAR. HESURCA - SIE-TEMA-RESCO LOR A -ZUL,

2 4





4 4

ZAR S - LO CON VO -LAR. SIE-TE MA-RES HESURCA - SIE-TEMA-RESCOLOR AZUL,

-
TU - RO CON CLA - RI - DAD. Y ELFU- TU-RO ES UNA NA-VEQ'POR
ELTIEM
-PO VO-LA -R

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JOBAEL- A- GUA-VE -O PE-CESDECO-LO-
DE MAR - NA-DIE SA-BEDNDE R SIME VESVE-NIRSI TE TRA-EN A - MO
YOSOYNA- VEVOY NA-VE- GAN- Y MI VE-LA E- REST.
A SA-TUR - DES
NO, PUS LLEGA-

Y MI VE-LA E - BA. - JO EL
NA-DIE SA-BEDNDELLEGA - R
YOSOYNA-VEVOY NAVEGAN - REST.

A SA-TUR - DES
NO, PUS DEMAR VES VE -

YOSOYNA-VEVOY NAVE GAN - Y MI VE-LA E - REST. BA - JO EL
A SA-TUR
- DES
NO, PUS DE MAR - NADIE
- SA-BEDNDE
LLEGA R VES VE -
 Acuarela pg. 3

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POR
EL CIE- LO VA CRU-ZAN-DO,POR EL CIE- LOCOLOR
- - PU- RAR A-PRO- VE-CHA LOS ME - JO - RESQUE DESE-PUSCNO,NOVOL
RES VAN DNDEQUIE
- REN UIE ME LOS MANDAS T. - A- ZUL,
RES,
- NO TELOSRO - BEN SIN A - - VERN -

T. POR
EL CIE- LO VA CRU-ZAN-DO,POR EL CIE- LOCOLOR
- - PU- RAR. A-PRO- VE-CHA LOS ME - JO - RESQUE DES- PUSNO,NOVOL VERN
A - GUA ME LOS MANDAS
- - AZUL, -

NI - IR SIN A

A - GUA ME LOSMANDAS
- T.
NI - IR SIN A
- - PU- RAR.

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27 28

LA ES -PE-RAN - ZA JAMS SEPIER-DE LOS MA -LOS TIEM-POS PA - SA -RN, PIEN -SAQUE ELFU-TU- ROESU NA- A - CUA-
UN A - VIN QUE VUE- LA AL - TO, DIEZ MIL ME- TROS DE AL TI- TUD, DES-DETIE-RRA NOSSA-LU-DAN CONLAS

LA ES -PE-RAN - ZA JAMS SEPIER-DE LOS MA -LOS TIEM-POS PA - SA - RN EL
UN A - VIN QUE VUE - LA AL - TO, DIEZ MIL ME - TROS DE AL -TI - TUD, DES - DE
FU -

A - CUA - RE - LA DES - DE
EL FU -

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30 32

MA - NOS SE VA A - LE - JAN - DO NO S DN -DE
NO S DN DE VA.


RE- LA Y TU VI - DA UN LIEN -ZO QUE CO - LO - RE QUE - CO LO - RE - AR.

QUE CO - LO - RE - AR.
TIE - RRA NO S- DN DE NO S DN - DE VA.
TU - RO QUE CO - LO - RE

TIE - RRA NO S- DN
NO S DN - DE VA.
TU - RO QUE CO - LO - QUE CO - LO - RE - AR.