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PLANO DE ENSINO

CURSO: Psicologia
SRIE: 7 Semestre
DISCIPLINA: Processos Grupais
CARGA HORRIA SEMANAL: 02 horas-aula
CARGA HORRIA SEMESTRAL: 40 horas-aula

I EMENTA

Fundamentos histricos e epistemolgicos das teorias sobre grupos e das tcnicas


em grupo. Contribuies tericas e tcnicas em Dinmica de Grupo: Kurt Lewin,
Moreno, Piaget, Schultz, Pichon-Rivire. O Ciclo de Aprendizagem Vivencial e
tcnicas em abordagem vivencial. Correntes contemporneas em dinmica de
grupo.

II OBJETIVOS GERAIS

Reconhecimento dos processos psicolgicos e comportamentais no contexto


grupal.
Compreenso da natureza dos grupos pelos processos psicolgicos
inerentes a cada contexto.
Utilizao adequada das tcnicas de dinmica com grupos na atuao
profissional.

III OBJETIVOS ESPECFICOS

Tais competncias sero desenvolvidas a partir das seguintes habilidades:

Ler e interpretar literatura cientfica e documentos relacionados aos


processos grupais.
Descrever, analisar e interpretar manifestaes verbais e corporais como
fontes primrias de acesso a estados subjetivos.
Utilizar a observao, a entrevista e as tcnicas ou exerccios com grupos
como instrumentos de investigao e anlise.
Elaborar relatrios tcnicos.

IV CONTEDO PROGRAMTICO
1. Processos grupais
1.1. O grupo como processo.
1.2. A instituio do grupo.
1.3. A dinmica grupal.
2. Fundamentos tericos

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2.1. Dinmica de Grupo: Kurt Lewin.
2.2. Contribuies tericas: Moreno, Piaget, Schultz, Pichon-Rivire.
2.2. O Ciclo de Aprendizagem Vivencial.
2.3. Tcnicas em abordagem vivencial.
2.5. Correntes contemporneas em dinmica de grupo.

3. Prticas com grupos: adultos, adolescentes e crianas


3.1. Grupos operativos.
3.2. Dinmica de grupo.
3.3. Oficina de criatividade.
3.4. Interveno psicossocial.
3.5. Planto comunitrio.
3.6. Acompanhamento psicossocial.

V ESTRATGIAS DE TRABALHO

O curso ser ministrado por meio de aulas expositivas dialogadas, isto , o


professor expe os temas/conceitos/exemplos discutindo-os com os alunos. Para
isto utiliza, alm da exposio convencional em sala de aula, recursos que facilitem,
motivem e envolvam os alunos, como filmes, obras de arte, textos de revistas e
jornais dirios referentes temtica da disciplina. Fechamento do tema, pelo
professor, nos ltimos 20 minutos de cada aula para assinalamento dos principais
aspectos abordados em aula, relacionando-os s leituras e s tarefas preparatrias
realizadas pelos alunos.
Discusso de textos indicados pelo professor constantes na Bibliografia
Bsica.
Trabalho escrito sobre a anlise do filme 12 Homens e Uma Sentena
associada a uma das principais teorias relativas a processos grupais (1
bimestre)
Apresentao do trabalho escrito em forma de seminrio (2 bimestre).

Cada um dos grupos (no mximo com 5 alunos) ficar responsvel por um
seminrio para apresentao e discusso do trabalho escrito. Sugesto: as
apresentaes devem ser objetivas (PowerPoint) e resumir o que foi apreendido
pelos grupos, permitindo um tempo maior para a discusso.

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VI AVALIAO
Primeiro Bimestre: NP1
Uma prova escrita individual. As provas tero doze questes, incluindo questes
objetivas (60%) com ou sem justificativa e questes discursivas (40%) valendo de
zero (0,0) a oito (8,0) + a apresentao do trabalho escrito valendo de zero (0,0) a
dois (2,0).

Segundo Bimestre: NP2


Uma prova escrita individual. As provas tero doze questes, incluindo questes
objetivas (60%) com ou sem justificativa e questes discursivas (40%) valendo de
zero (0,0) a oito (8,0) + a apresentao em seminrio do trabalho escrito valendo de
zero (0,0) a dois (2,0).

A mdia do semestre ser calculada de acordo com o Regimento da UNIP.

VII BIBLIOGRAFIA

BSICA
BARRETO, M. F. M. Dinmica de grupo: histria, prticas e vivncias. Campinas:
Alnea, 2006.
MAILHIOT, G. B. Dinmica e Gnese dos Grupos. So Paulo: Duas Cidades,
1991.
MINICUCCI, A. Tcnicas do trabalho de grupo. 3 ed. So Paulo: Atlas, 2001.

COMPLEMENTAR
AFONSO, M. L. M. Oficinas em Dinmica de Grupo: um mtodo de interveno
psicossocial. So Paulo: Casa do Psiclogo, 2006.
BOOG, G. Manual de Treinamento e Desenvolvimento. So Paulo: Pearson
Prentice Hall, 2007, Vol. 2.
MINICUCCI, A. Dinmica de Grupo, Teorias e Sistemas. So Paulo: Atlas, 2007.
PICHON-RIVIRE, E. O processo grupal. So Paulo: Martins Fontes, 1994.
SOLER, R. 202 Jogos Cooperativos Para Desenvolver a Confiana. So Paulo:
Sprint, 2009.

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SITES E BANCO DE DADOS
BIBLIOTECA DIGITAL DE TESES E DISSERTAES (USP)
http://www.teses.usp.br/
PEPSIC PERIDICOS ELETRNICOS EM PSICOLOGIA
http://pepsic.bvs-psi.org.br/scielo.php
BIBLIOTECA VIRTUAL EM SADE (BVS)
www.bvs-psi.org.br
PERIDICOS CAPES
www.periodicos.capes.gov.br