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de inclusin de estudiantes
con TDA-H
Otro fenmeno que esta causando dificultades similares son el empleo de los
dispositivos mVILES
Las distintas herramientas tic con que disponen los colegios y los mismos
estudiantes hoy da se pueden emplear.
Tanto las X.O como los dispositivos mviles, cuentan con aplicaciones que
favorecen el entrenamiento del rea de la atecin y con la metodologa
adecuada, permiten er empeados dentro del entorno de la clase, con lo cul se
eita la desescolarizacin de estudiantes con este tipo de dificultades.
en las X.O encontraos por defecto e juego del laberinto, el cul es muy ltil para
este propsito.
La tecnologa y las exigencias de la sociedad del siglo XXI, hacen un gran eco
en el mbito de la educacin, pues la sociedad del conocimiento requiere
estudiantes autnomos, emprendedores trabajadores creativos, ciudadanos
solidarios y socialmente activos, por lo que se est promoviendo el concepto de
aprendizaje a lo largo de la vida y una educacin desde la cuna hasta la
tumba, como lo dira Gabriel Garca Mrquez (1996)
Por ello se define en primer lugar las TIC han llegado a ser uno de los pilares
bsicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una
educacin que tenga que cuenta esta realidad ya que esta genera nuevos
mbitos de motivacin y pueden ayudar enormemente a desarrollar en el nio
las habilidades cognitivas y competencias que contribuyan a mejorar sus
capacidades para atender, analizar y comprender, incluyendo la
intencionalidad de los mismos e incluso creando nuevas herramientas que
promuevan la apropiacin de los temas de manera significativa. Los
estudiantes emplean las TIC como herramientas cognitivas ya que aprenden
como con un compaero cognitivo. (Reeves,T,1997)