Informe Taller de Especialistas Ugel Grea

INFORME
TALLER DE CAPACITACIN: LA GESTIN

INTEGRADA DE LOS RECURSOS
HDRICOS Y LA CULTURA DEL AGUA EN
LA EDUCACIN BSICA REGULAR CON
ESPECIALISTAS DE UGEL/GREA
Coordinacin de Cultura del Agua CTC Quilca - Chili
Arequipa - 2014
INDICE:
Presentacin.. 02
Antecedentes. 02
Objetivos. 04
Actividades Previas 04
Temtica del Taller 08
Metodologa Desarrollada.......... 08
Desarrollo del Evento 08
Materiales Entregados.. 11
Resultados del Taller. 13
Conclusiones.. 19
Recomendaciones. 19
Anexos A: Presentaciones
Anexos B: Galera de Fotos del Taller
Anexo C: Lista de Participantes
Lic. Ana Melva Flores Vargas. Pgina 1

TALLER DE CAPACITACIN: LA GESTIN INTEGRADA DE LOS
RECURSOS HDRICOS Y LA CULTURA DEL AGUA EN LA EDUCACIN
BASICA REGULAR CON ESPECIALISTAS DE UGEL/GREA
PRESENTACIN:
La Autoridad Nacional del Agua a travs del Proyecto de Modernizacin de la

Gestin de los Recursos Hdricos y la Autoridad Administrativa del Agua I
Caplina Ocoa en alianza con la Gerencia Regional de Educacin de
Arequipa, organizaron el Taller denominado La Gestin Integrada de los
Recursos Hdricos y la Cultura del Agua en la Educacin Bsica Regular,
dirigido a 40 especialistas de las Unidades de Gestin Educativa Locales y de
la Gerencia Regional de Educacin de Arequipa.
El Taller se llev a cabo el pasado martes 18 de febrero del 2014 en el Hotel

Tierrasur (Calle Consuelo N 210 Cercado de Arequipa). La lista de
participantes invitados incluy a ms de 25 personas pertenecientes a las
UGELs, Norte, La Joya, Caravel y Castilla, entre otros.
ANTECEDENTES:
La Autoridad Nacional de Agua (ANA) como ente rector y mxima autoridad

tcnico-normativa del Sistema Nacional de Gestin de los Recursos Hdricos
del Per, ejecuta el Proyecto de Modernizacin de la Gestin de los Recursos
Hdricos (PMGRH), en el mbito de 06 cuencas hidrogrficas de la vertiente
del Pacfico, con la finalidad de mejorar la capacidad de gestin integrada de
los recursos hdricos (GIRH).
El PMGRH tiene cuatro componentes, siendo uno de sus componentes

orientado a la promocin de la Cultura del Agua en las cuencas, mediante la
aplicacin de metodologas que conduzcan a desarrollar conocimientos en las
personas que desempean diversidad de funciones relacionadas con la
gestin del agua, en los distintos escenarios y niveles de la gestin pblica y
privada, ello incluye a: i) funcionarios de alto nivel de decisin poltica -

normativa; ii) profesionales de gerencia media y operativa; (iii) poblacin en
general de las cuencas piloto, y iv) poblacin escolar y docente.
En este marco, una de sus estrategias de implementacin de este

componente, incluye la realizacin de convenios con el Ministerio de
Educacin a fin de incluir en la Educacin Bsica Regular la enseanza de los
temas de la Cultura del Agua y la GIRH. Consecuente con la estrategia
planteada, se firma el convenio N 070-2013-MINEDU, Convenio de
Cooperacin Interinstitucional entre el Ministerio de Educacin y la Autoridad
Nacional del Agua, en mayo del 2013, y cuyo objetivo es la implementacin
conjunta de actividades que promuevan una nueva cultura del agua y la
gestin pertinente e integral del recurso hdrico, en las polticas curriculares
del sector educacin, as como en la implementacin y evaluacin de los
aprendizajes fundamentales establecidos por el sector para la educacin
bsica.
Asimismo en el mes de junio del 2012, el Gobierno Regional de Arequipa

emite la Ordenanza Regional N 169-Arequipa donde declara de inters
regional y necesidad pblica la gestin integrada de los recursos hdricos con
el propsito de lograr su uso eficiente y racional mediante la promocin del
valor social, ambiental y econmico del agua; estableciendo como base de
nacimiento, fortalecimiento y afianzamiento de dicha cultura a la Educacin
Bsica Regular en sus tres niveles (inicial, primaria y secundaria).
Es por ello que se ha desarrollado el Taller denominado La Gestin Integrada

de los Recursos Hdricos y la Cultura del Agua en la Educacin Bsica
Regular, con Especialistas de la Educacin Bsica Regular, de las cuencas
piloto del PMGRH, con el propsito de concertar la ejecucin de acciones
conjuntas que faciliten el cumplimiento de la Ordenanza Regional N 169-
2012.

OBJETIVOS:
Sensibilizar a los Especialistas de Ciencia, Tecnologa y Ambiente de la

GREA y UGELs, en la importancia del recurso hdrico, la gestin de
cuencas y la cultura del agua.
Presentar a los Especialistas de la GREA y UGELs, la propuesta de

capacitacin con docentes, que permita facilitar acciones concertadas entre
la GREA-ANA/PMGRH, en cada II.EE de EBR.
Adecuar a cada realidad, los Conocimientos del Diseo Curricular Nacional

y las orientaciones de las nuevas Rutas de Aprendizaje, la propuesta de
incorporacin de la Cultura del Agua y Gestin Integrada de los Recursos
Hdricos, en los programas curriculares de EBR;
Reflexionar sobre planteamientos metodolgicos participativos y vivenciales

en procesos de aprendizaje.
ACTIVIDADES PREVIAS AL TALLER:
Para la ejecucin de la presente actividad se han venido realizando reuniones

de coordinacin con la Gerencia Regional de Educacin a travs de la Lic.
Consuelo Crdenas Guilln, Especialista del rea de Ciencia, Tecnologa y
Ambiente de la Direccin de Gestin Pedaggica e incluso con el Gerente
Regional de Educacin Mag. Marco Montaez Macedo.
Fechas de Participantes de la
Lugar Agenda Tratada.
Coordinacin Reunin
Hctor Barreda-
AAAICO Convocatoria del
Ana Flores-PMGRH equipo Tcnico
Ronal Fernandez- Educativo y los
Gerencia Regional
10-10-2013 AAAICO talleres de
de Educacin
Giuliana Retamozo- incorporacin para el
AAAICO ao 2014.
Marco Montaez Vigilantes del Agua.
Macedo. GREA
Equipo Tcnico Plantear fechas para
Educativo: actividades de
Gerencia Regional
20-11-2013 SEDAPAR, ARMA, trabajo con
de Educacin
GREA, ANA y especialistas para el
Agricultura. diseo curricular en

la incorporacin de
GIRH y Cultura del
Agua.
25-11-2013 Henderson Tamayo Gerencia Regional Presentacin de la
Antonio Tamariz de Educacin Implementacin del
Consuelo Crdenas Convenio MINEDU-
Ana Flores ANA y Talleres de
capacitacin a
desarrollarse en
febrero 2014.
06-01-2014 Hctor Barreda AAAICO Actividades
(AAAICO) concernientes con
Ana Flores educacin (talleres
(PMGRH) de capacitacin)
07-01-2014 Hctor Barreda Gerencia Regional Elaboracin y
(AAAICO) de Educacin aprobacin del POA
Ana Flores para Vigilantes del
(PMGRH) Agua. Presentacin
de las fechas de
talleres de
capacitacin.
16-01-2014 Hctor Barreda Gerencia Regional Reconfirmar las
(AAAICO) de Educacin fechas de la
Ana Flores realizacin de los
(PMGRH)
Talleres para la
Consuelo Crdenas.
incorporacin de
Cultura del Agua en
la currcula de la
Educacin Bsica
Regular y realizar
seguimiento para la
convocatoria de las
fechas propuestas.
10-02-2014 Hctor Barreda Gerencia Regional Revisin de la Ruta

(AAAICO) de Educacin Metodolgica de los
Ana Flores Talleres de
(PMGRH)
Capacitacin.
Consuelo Crdenas
Jos Lombardi Reunin en la que
(Facilitador) AAAICO propone
ampliar la
convocatoria a otras
UGELs, porque el
mbito de la AAAICO
comprende 8
cuencas dentro de la
regin e
interregional.

Como se aprecia desde noviembre del 2013 a enero y febrero del 2014 se
vienen realizando coordinaciones estrechas con la Gerencia Regional de
Educacin de Arequipa a travs de la Lic. Consuelo Crdenas Guilln,
especialista del rea de Ciencia, Tecnologa y Ambiente con la finalidad de
que se emita la Directiva Regional y la ejecucin de las actividades en forma
conjunta entre la GREA, PMGRH y AAAICO.
Reunin de Coordinacin donde se realiz la presentacin de la Implementacin del Convenio MINEDU-ANA
El 16 de enero se sostuvo una reunin conjunta donde se le expuso la

realizacin de los Talleres de Capacitacin con Especialistas y Validacin con
Docentes, habindosele entregado con anterioridad los contenidos de los
Talleres, precisando:
La participacin de 40 Especialistas (de la GRE y de las UGELs) en el 1er
Taller;
La participacin de 60 Docentes (10 de Educacin Inicial, 30 de Educacin
Primaria y 20 de Educacin Secundaria), por cada Taller de Validacin con
Docentes;
La convocatoria de Especialistas y Docentes, como responsabilidad de la
GRE y UGELs;
La necesidad de contar con la relacin de Especialistas y docentes que
participaran en los Talleres, para la elaboracin de los Certificados;
La necesidad de que en la Directiva Regional del Ao Escolar 2014, se
oriente y reconfirme la incorporacin de la Cultura del agua y gestin
Integrada de los recursos Hdricos en los programas curriculares de EBR.

Con fecha 05 de febrero se ingresa el Oficio N 320-2014-ANA-AAAI-CO, en la
cual se da a conocer al Gerente de Educacin sobre las actividades de
manera oficial. En fechas posteriores se vino realizando coordinaciones en el
sentido de acelerar con la convocatoria y la emisin de la Directiva. Cada
gestin se realiz con la anuencia y conocimiento de la Especialista, Srta. Lic.
Consuelo Crdenas.
El lunes 10 de febrero se sostuvo una reunin conjunta convocada por la

especialista de la GREA donde participaron el Ing. Hctor Barreda, Sub
Director de la DGCCI-AAAICO, el Sr. Jos Lombardi, Facilitador de los
Talleres y la suscrita, a fin de revisar la Ruta Metodolgica, incorporndose
algunas sugerencias de forma ms no de contenido.
Adicionalmente a estas reuniones de coordinacin conjunta, se ha realizado
seguimientos y gestiones constantes, a los documentos que se ingresaban a
la GREA, con el objeto de que se cumpla lo programado para la ejecucin de
los Talleres de Capacitacin concertados.
El 12 de febrero a dos das del inicio de los Talleres de capacitacin
programados, a travs de una llamada telefnica, la Gerencia Regional de
Educacin posterg la realizacin de los Talleres:
Las fechas inicialmente concertadas, fueron:
Viernes 14 de febrero Taller con Especialistas y Conferencia de Prensa

17, 18 y 19 de Febrero, Primer Taller con Docentes.
20, 21 y 22 de febrero, Segundo Taller con Docentes.
25, 26 y 27 de febrero Tercer Taller con Docentes.
Los talleres fueron postergados, para las fechas siguientes:
Martes 18 de febrero Taller con Especialistas y Conferencia de Prensa

20, 21 y 22 de Febrero, Primer Taller con Docentes.
24, 25 y 26 de febrero, Segundo Taller con Docentes.
27, 28 de febrero y 01 de marzo, Tercer Taller con Docentes.
En vista de este cambio inesperado, luego de coordinaciones y seguimiento

exhaustivo, se logr que la Gerencia Regional de Educacin comunicara
oficialmente la postergacin y las nuevas fechas arriba mencionadas, con
Oficio N 742-2014-GRA/GREA-DGP-EBRS.CTA).

Durante los das 13 al 20 se han venido realizando acciones de apoyo a la Lic.
Consuelo Crdenas en la medida de que la GREA no cuenta con movilidad
para realizar las convocatorias y peor an habindose postergado las fechas
de realizacin. De acuerdo a la relacin de colegios priorizados con antelacin
se han realizado visitas a los colegios para reforzar la invitacin hecha por la
GREA. Adems segn afirmacin de la Especialista Educativa se realiz la
invitacin a los especialistas va correo electrnico ya que los tiempos eran
demasiados cortos para convocarlos.
En cuanto a la convocatoria de los medios de comunicacin, luego de la

postergacin se realizaron llamadas telefnicas y el mismo da en que se iba a
realizar la conferencia se les espero a algn medio por si estos no hubieran
sido comunicados por sus medios de comunicacin. Asimismo se reforz la
convocatoria con llamadas telefnicas y correos electrnicos.
TEMTICA DEL TALLER:
El taller se ha divido en tres bloques temticos:
1. La gestin integrada de los recursos hdricos y la cultura del agua: La

cuenca que tenemos, la cuenca que queremos y la cuenca que
podemos.
2. La importancia de la incorporacin de la cultura del agua y gestin

integrada de los recursos hdricos en los programas curriculares de la
Educacin Bsica Regular.
3. Metodologas e instrumentos de facilitacin de procesos de

enseanza-aprendizaje participativos y vivenciales.
METODOLOGA DESARROLLADA:
Los conocimientos previos de los participantes fueron el principal insumo para

el desarrollo de cada uno de los temas planteados en el Taller, tratando de
enfatizar el inter-aprendizaje y el mtodo inductivo, por lo cual se emplearon
los siguientes momentos:

a) Recojo y valoracin de los conocimientos previos de los participantes,
a travs de actividades vivenciales como salida al campo, anlisis de
propuestas y construccin de sesiones de aprendizaje.
b) Precisin y/o ampliacin de la informacin, a travs de acciones como

presentacin del tema por el Facilitador, complementando los
conocimientos previos recogidos de los participantes; o presentando
una sntesis en plenaria.
c) Revisin de los conocimientos previos, y aplicacin en nuevas

situaciones.
DESARROLLO DEL TALLER:
El Taller con Especialistas, se inici a las 9:00 de la maana de acuerdo al

programa previsto por el PMGRH, cuya inauguracin y bienvenida estuvo
a cargo del Sub Director de SDGCCI de la Autoridad Administrativa del
Agua I Caplina Ocoa-AAAICO-ANA, Ing. Hctor Barreda Lizrraga.
A las 10 de la maana mientras se ejecutaba el Taller en el Saln La Rosa

Blanca; en el Saln superior, ambiente prestado por el Hotel Tierrasur, se
desarroll la Rueda de Prensa, programado para el mismo da, con la
participacin del Mag. Marco Montaez Macedo, Gerente Regional de
Educacin de Arequipa, el Ing. Alfredo Muiz Miroquezada, Director
Encargado de la AAAICO de la ANA, el Ing. Hctor Barreda Lizrraga, Sub
Director de SDGCCI de la Autoridad Administrativa del Agua I Caplina
Ocoa-AAAICO-ANA y la Lic. Consuelo Crdenas Guillen, Especialista del
rea de Ciencia, Tecnologa y Ambiente de la Direccin de Gestin
Pedaggica - GREA y todos los medios de comunicacin social local,
invitados con anterioridad.
Participaron de la Rueda de Prensa 29 periodistas de 20 medios de

comunicacin local:
Amrica Televisin Edicin Local.
Diario Sin Frontera
Diario La Repblica
Diario El Pueblo

Radio Victoria
Diario La Voz
Diario Correo
Diario Noticias
ATV Sur
TV UNSA,
TV MUNDO
Canal VIVA TV
Radio AMOR
Radio Municipal
Radio Universidad
Radio Exitosa
Diario el Comercio Edicin Arequipa.
Radio Continental
Radio Saber.
Radio Meloda.

Relacin de Periodistas, Conferencia de
Prensa
N Apellidos y Nombres
1 Alpaca Huaman, Julio
2 Andia Cruz Julio
3 Aquino Julissa
4 Beltran, Claudia
5 Benavente Alvaro
6 Ezequiel Zegarra Jorge
7 Flores Valeriano
8 Flores, Dayan
9 Gomez Benavente Evelyn
10 Hualla Maria
11 Ligorda, Jorge
12 Lozada Quiroz, Javier
13 Malpartida Jorge
14 Mamani Chino Violeta
15 Mamani Quispe Elmer
16 Mayhua, Dennis
17 Molina Rocio
18 Pari Quispe, Deysi
19 Perez Talavera Lorena
20 Quico Benavides Maxy
21 Quispe Chacon, Sonia
22 Quispe Larico Jonathan
23 Rojas Huapaya Pablo
24 Salcedo Walter
25 Sucasaca Barrientos, Victor
26 Vilca Diego
La Rueda de Prensa estuvo moderada por el periodista Enrique Pajuelo,

Relacionista Pblico de la Gerencia Regional de Educacin y la
Coordinacin de Cultura del Agua de la CTC Quilca Chili del PMGRH.
Material entregado a periodistas en la Rueda de Prensa;
Se les entreg una carpeta del PMGRH conteniendo:
Nota de prensa N 002 titulado: ANA Y GREA INICIAN PROGRAMA

DE CAPACITACIN A DOCENTES EN GESTIN INTEGRADA DE
RECURSOS HDRICOS Y CULTURA DEL AGUA.
Programa de la Rueda de Prensa.

Cartillas del ciclo del agua: primaria y secundaria
Cartilla Informativa Cmo Aprovechamos Mejor Nuestra Agua
Cartilla Informativa La Mejor Calidad para Todos.
Cartilla Informativa Juntos Somos ms Fuertes
Cartilla Informativa Una Buena Vida, Una Buena Ley.
Luego de la Inauguracin del Taller, el Facilitador, Antroplogo Jos

Lombardi, motiv y describi la metodologa de trabajo que se desarroll en
el evento, en el contexto del Programa de Capacitacin con Docentes.
A su turno y de acuerdo al programa establecido del evento el Ing. Javier

Segovia Gamio, Coordinador Tcnico de la Cuenca Piloto Quilca Chili, hizo
una breve presentacin sobre la Importancia del recurso hdrico en la
cuenca y la cultura del agua:, exposicin que motiv a los Especialistas a
interesarse por este recurso natural dentro de la temtica del Taller.
A continuacin, el Facilitador, hizo una breve presentacin sobre el tema

La cultura del agua y gestin integrada de los recursos hdricos y su
incorporacin en los programas Curriculares de E.B.R, con el apoyo de
Especialistas de las U.G.E.L/G.R.E.A.
Luego de esta presentacin, el Facilitador arm los grupos de trabajo, por

niveles educativos, con el propsito de revisar la propuesta de
incorporacin de la cultura del agua y la gestin de los recursos hdricos en
los programas curriculares de Inicial, Primaria y Secundaria; adecundolo a
la realidad de cada regin.
Asimismo, en el marco de una Plenaria, los especialistas presentaron el

resultado del trabajo grupal. Vese fotos. Donde presentaron la propuesta
incorporando o adecuando a la regin.
Luego de la Plenaria, el facilitador hizo un anlisis general, terico y

prctico, sobre metodologas participativas y vivenciales en procesos de
aprendizaje; que permiti visualizar el paso de transmisor de
conocimientos a facilitador de sesiones de aprendizaje.
Finalmente, con participacin de los especialistas de la GREA y de las

UGELs., se elabor un cronograma de la continuacin del trabajo a futuro.
El evento fue clausurado por el Ing. Hctor Barreda Lizrraga, Sub Director

de SDGCCI de la Autoridad Administrativa del Agua I Caplina Ocoa-
AAAICO-ANA.
ANALISIS DE PARTICIPACIN:
Se ha contado con una asistencia de 26 personas entre los participantes

invitados y el equipo organizador de los eventos. Cabe indicar que para
este evento se tena previsto la asistencia de 40 especialistas.
Supuestos de razones de inasistencia:

No se hizo la convocatoria a los especialistas de la GREA para dar
mayor participacin a los especialistas de las UGELs., de toda la
regin. Ya que en la ltima reunin de equipo organizador se acord
a propuesta del Ing. Barreda de la SDGCCI-AAAICO que se inviten
tambin a UGELs., no slo de la cuenca Quilca Chili sino tambin a
otras como Castilla, Islay, Caravel entre otros.
Intempestiva postergacin a dos das de realizarse los eventos,
motivos que causaron confusin a los especialistas que haban sido
convocados.
PARTICIPANTES DE TALLER GIRH Y CULTURA DEL AGUA CON ESPECIALISTAS

18-02-2014
NIVELES EDUCATIVOS EDADES SEXO
Despus
Antes de
INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA de M F TOTAL
30 aos
30 aos ASISTENCIA
5 7 5 17 04 13 17

ASISTENCIA TOTAL: Taller Especialistas "La Gestin CERTIFICADOS: Taller Especialistas "La Gestin Integrada
Integrada de los Recursos Hdricos y la Cultura del Agua de los Recursos Hdricos y la Cultura del Agua en la EBR"
en la EBR" Cuenca Quilca - Chili, 18 feb. Cuenca Quilca - Chili, 18 feb.
N Apellidos y Nombres N Apellidos y Nombres
1 Alarcon Vera, Ewdard 1 Ramos Chai, Marianela
2 Apaza Vargas, Doris 2 Iquira Santos, Renato
3 Arela Pocohuanca, Adalberto 3 Sisa Condori, Ydalia Jenny
4 Barreda Lizarraga, Hector 4 Arela Pocohuanca, Adalberto
5 Bejar Fabricio 5 Huacho Cruz, Judith Martha
6 Crdenas Guillen, consuelo 6 Delgado Neves, Pascual
7 Chino Acua, Olga Doni 7 Eduado Cuadros , Flor
8 Pastor Pastrana, Ana Maria
8 Cuadros, Flor
9 Zambrano Yufra, Amalia Noelia
9 Cuba Vilca, Lucinda Silvia
10 Cuba Vilca, Lucinda Silvia
10 De La Torre Baca, Itala
11 De La Torre Baca, Itala
11 Delgado Neves, Pascual
12 Apaza Vargas, Doris
12 Huacho Cruz, Judith Martha
13 Mendoza Urquizo, Consuelo Lourdes
13 Iquira Santos, Renato 14 Oblitas Sanchez, Ivan Nicolas
14 Mendoza Urquizo, Consuelo Lourdes 15 Chino Acua, Olga Doni
15 Montaez Macedo Marco 16 Muoz Najar Pacheco, Patricia Victoria
16 Muiz M. Jose 17 Palomino Valdivia, Marleni Olga
17 Muoz Najar Pacheco, Patricia Victoria
18 Oblitas Sanchez, Ivan Nicolas
19 Ortiz Carpio Luis
20 Pajuelo Enrique
21 Palomino Valdivia, Marleni Olga
22 Pastor Pastrana, Ana Maria
23 Ramos Chai, Mariangela
24 Segovia Gamio, Javier
25 Sisa Condori, Ydalia Jenny
26 Zambrano Yufra, Amalia Noelia
MATERIALES ENTREGADO A ESPECIALISTAS:
a. Afiche de la Infografa de la Cuenca Piloto Quilca Chili

b. Cartillas del ciclo del agua: primaria y secundaria
c. Cartilla Informativa Cmo Aprovechamos Mejor Nuestra Agua
d. Cartilla Informativa La Mejor Calidad para Todos.
e. Cartilla Informativa Juntos Somos ms Fuertes
f. Cartilla Informativa Una Buena Vida, Una Buena Ley.
g. Carpeta del Plan de Gestin de la Cuenca
h. Lapiceros ANA/PMGRH
i. Fotochek
j. Bolsa de ANA/PMGRH.
k. DVD, conteniendo material grfico y audiovisual (Gotita 1 y gotita 2
del PMGRH) sobre cultura del agua, resmenes ejecutivos de los

Planes de Gestin de los Recursos Hdricos de las cinco cuencas
piloto, Infografas de la Ruta del Agua y Agua en el Per y Mundo.
l. CD, conteniendo las presentaciones y/o exposiciones, fotos del
evento y resumen ejecutivo del Plan de Gestin de los Recursos
Hdricos de la Cuenca Piloto Quilca Chili.
m. Copias de las propuestas de incorporacin de la Cultura del Agua y
Gestin Integrada de los Recursos Hdricos en el Programa
Curricular de la Educacin Inicial, Primaria y Secundaria.

RESULTADOS DEL TALLER:
TALLER CON ESPECIALISTAS DE AREQUIPA

Hotel Tierra Sur, 18 de Febrero del 2014
INICIAL
EJES COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES ESTRATEGIAS ACCIONES CICLOS
TEMATICOS
Importancia del Practica con agrado Practica hbitos de Utiliza Experimentacin Utiliza jarros de
agua hbitos de higiene y higiene personal adecuadamente el agua y lavadores II ciclo
cuidado de su reconociendo su agua, al cepillarse para evitar el
cuerpo importancia para el los dientes y desperdicio.
cuidado de la salud: lavarse las manos.
cepillado de dientes,
bao diario, cambio
de ropa.
Cambio Reconoce y valora Describe Explica las Investigacin Elabora maquetas de
la vida de las caractersticas de su caractersticas de su regin, identificando
personas y plantas. entorno geogrfico. su entorno sus caractersticas.
Representa su geogrfico en una
cuenca: ros, cerros, maqueta.
lagunas, llanuras,
bosques, personas,
creencias, modos de
vida.
Identifica, describe y Reconoce los Experimentacin Aprovechar las
diferencia algunos estados del agua situaciones climticas
fenmenos naturales en experimentos del entorno geogrfico
de su entorno: lluvia, sencillos, del ciclo como: neblina, lluvia
trueno, granizo, del agua. granizada para facilitar
neblina, etc. el aprendizaje de los
ciclo del agua estados del agua.
Experimentan con
cubos de hielo y calor

intenso
Contaminacin Identifica problemas Sealan elementos Visitas guiadas Visita a la comunidad
del agua de contaminacin y que contaminan el Dramatizaciones ro
reconoce la agua. Dramatizaciones
importancia de no Participa en Qu pasara si se
arrojar los campaas de acaba el agua
desperdicios al ro, limpieza del ro de
mar. su localidad
Desperdicio Participa en Elabora su afiche o Campaas sobre
campaas del pancarta sobre el la importancia y
cuidado del agua y cuidado del agua. valoracin del
su buena distribucin agua.
con la participacin
de la comunidad
educativa como
forma de contribuir a
la GIRH.
PRIMARIA
EJES COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES ESTRATEGIAS ACCIONES CICLOS

TEMATICOS
El agua y la Cuerpo humano Identifica las Elabora una Observan un III ciclo
salud conservacin de enfermedades lista de video sobre
la salud ms comunes enfermedades malos hbitos del
de su localidad causadas por consumo de
relacionadas al tomar agua agua.
uso y consumo contaminada. Dialogan y
del agua responden a
practicando interrogantes
buenos hbitos planteadas.
para prevenir Visitan al centro
enfermedades de salud ms
cercano.
Registran la

informacin
obtenida en
cuadros
estadsticos.
Representan e
interpretan
informacin a
travs de grafico
de barras.
Leen textos
informativos
obtenidos en la
visita.
Elaboran un
listado de
enfermedades
ms comunes
relacionadas al
consumo del
agua.
Proponen
normas sobre el
buen consumo
del agua.
El agua para
los seres vivos
El agua y sus
caractersticas
Ahorro del
agua en la
casa, la
escuela y la
comunidad.
Usos del agua

en la salud,
alimentacin, el
desarrollo y la
higiene.
SECUNDARIA
CIENCIA TECNOLOGIA Y AMBIENTE

EJES COMPETENCIAS CAPACIDADES CONOCIMIENTOS APRENDIZAJES INDICADORES ESTRATEGIAS/ CICLOS
TEMATICOS ESPERADOS ACCIONES
El agua como Comprende y Investiga la La tierra Discrimina las Discrimina las Indagacin Ciclo
recurso hdrico analiza los hechos importancia del La hidrosfera capas de la tierra capas de la VI
finito, que rigen el agua, aire y La atmsfera tierra en un
vulnerable e comportamiento de suelo en el La geosfera esquema
indispensable los procesos fsicos desarrollo de los
para la vida. mediante la seres vivos.
investigacin en
relacin con el
ambiente.
El agua como Comprende las Analiza El agua recurso Trabajo en
recurso de relaciones entre los informacin sobre fundamental para la equipo
concurrencia seres vivos y su impacto de la vida.
espacio contexto para contaminacin
temporal interpretar la del agua y la
variable realidad y actuar en calidad de vida.
armona con la
naturaleza.
El agua como Investiga y Establece Factores que Adopta medidas de Debate

problema cuya comprende los relaciones entre afectan el equilibrio prevencin contra
solucin factores que afectan individuo, ecolgico. desastres
requiere a las el equilibrio poblacin, Factores de la producidos por los
instituciones ecolgico estilos de comunidad y contaminacin del fenmenos
organizadas y vida saludable y las ecosistema, con agua en las naturales en la

la aplicacin implicancias del relacin al agua cuencas. regin AQP
de tecnologas desarrollo como recurso
tecnolgico y fundamental.
hbitos de consumo.
HISTORIA Y GEOGRAFIA
EJES COMPETENCIAS CAPACIDADES CONOCIMIENTOS APRENDIZAJES INDICADORES ESTRATEGIAS/ CICLOS
TEMATICOS ESPERADOS ACCIONES
Gestin de riesgos Participa en
en las cuencas proyectos
hidrogrficas. participativos de
Hbitos de proteccin y
consumo desarrollo de las
responsable de los cuencas
recursos naturales Participa en
y la proyectos
responsabilidad participativos
social del manejo acerca de:
de las cuencas conservacin del
ecosistema de la
cuenca Quilca -
Chili

CONCLUSIONES:
1. La incorporacin transversal de los contenidos de la cultura del agua, es

parte de un proceso y en un escenario de construccin colectiva, desde
las bases. Esto creemos que se viene logrando.
2. Con los Especialistas, se trata de involucrarlos en este proceso, ya que

ellos tienen la responsabilidad de asesorar a los Docentes en las II.EE.
3. Finalmente, hay que considerar que el MINEDU viene divulgando las

Nuevas RUTAS DE APRENDIZAJE, manteniendo vigente el Diseo
Curricular Nacional, lo que trae alguna confusin; pero que es necesario
que los docentes vayan entrando en esta nueva perspectiva que el
MINEDU vienen promoviendo. Circunstancia que ha sido considerado
en los Talleres.
RECOMENDACIONES:
1. Debera conformarse un Equipo de Especialistas de la GREA y de las

UGELs, para ampliar su capacidad operativa y trabajar concertadamente
con la ANA/PMGRH.
2. Lo anterior tiene que ver con el seguimiento y monitoreo que debe

realizarse en el 2014. Es decir, es importante que cada UGEL enve al
PMGRH la programacin de cuando menos 02 Instituciones Educativas
por nivel Educativo (Inicial, Primaria y Secundaria), para verificar cmo
han incorporado la "Cultura del Agua y GIRH" en sus programas
curriculares, lo que servir para disear el programa de seguimiento y
monitoreo. Esto podra solicitarse antes que acabe el mes de marzo.
3. Sugerir la realizacin de acciones conjuntas en la semana del agua,

entre 07 y el 22 de marzo, donde se vea la cooperacin inter
institucional entre la ANA/PMGRH y la GREA. Cabe indicar que esta
recomendacin se hace a raz de la motivacin de los directores de
colegios de querer articular actividades por la semana del Agua 2014 y
acciones futuras.

ANEXO A: PRESENTACIONES Y/O
EXPOSICIONES DEL TALLER

ANEXO B: GALERIA FOTOGRFICA

Inauguracin del Taller a cargo del Ing. Hctor Barreda, SDGCCI-AAAICO.

Dinmica de presentacin y exposicin del Ing. Javier Segovia, Coordinador
Tcnico de Cuenca Quilca Chili del PMGRH.

Rueda de Prensa de Inicio de Jornada de Capacitacin en alianza con la
GREA.

Rueda de Prensa y entrevistas directas.

Trabajo de Grupos y plenarias de los Especialistas.

ANEXO C:
LISTA DE PARTICIPANTES

Informe Taller de Especialistas Ugel Grea

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INFORME

TALLER DE CAPACITACIN: LA GESTIN

Coordinacin de Cultura del Agua CTC Quilca - Chili

Temtica del Taller 08

Desarrollo del Evento 08

Resultados del Taller. 13

Anexos B: Galera de Fotos del Taller

Anexo C: Lista de Participantes

Lic. Ana Melva Flores Vargas. Pgina 1

La Autoridad Nacional del Agua a travs del Proyecto de Modernizacin de la

El Taller se llev a cabo el pasado martes 18 de febrero del 2014 en el Hotel

La Autoridad Nacional de Agua (ANA) como ente rector y mxima autoridad

El PMGRH tiene cuatro componentes, siendo uno de sus componentes

Lic. Ana Melva Flores Vargas. Pgina 2

En este marco, una de sus estrategias de implementacin de este

Asimismo en el mes de junio del 2012, el Gobierno Regional de Arequipa

Es por ello que se ha desarrollado el Taller denominado La Gestin Integrada

Lic. Ana Melva Flores Vargas. Pgina 3

Sensibilizar a los Especialistas de Ciencia, Tecnologa y Ambiente de la

Presentar a los Especialistas de la GREA y UGELs, la propuesta de

Adecuar a cada realidad, los Conocimientos del Diseo Curricular Nacional

Reflexionar sobre planteamientos metodolgicos participativos y vivenciales

ACTIVIDADES PREVIAS AL TALLER:

Para la ejecucin de la presente actividad se han venido realizando reuniones

Lic. Ana Melva Flores Vargas. Pgina 4

10-02-2014 Hctor Barreda Gerencia Regional Revisin de la Ruta

Lic. Ana Melva Flores Vargas. Pgina 5

Reunin de Coordinacin donde se realiz la presentacin de la Implementacin del Convenio MINEDU-ANA

El 16 de enero se sostuvo una reunin conjunta donde se le expuso la

Lic. Ana Melva Flores Vargas. Pgina 6

El lunes 10 de febrero se sostuvo una reunin conjunta convocada por la

Las fechas inicialmente concertadas, fueron:

Viernes 14 de febrero Taller con Especialistas y Conferencia de Prensa

Los talleres fueron postergados, para las fechas siguientes:

Martes 18 de febrero Taller con Especialistas y Conferencia de Prensa

En vista de este cambio inesperado, luego de coordinaciones y seguimiento

Lic. Ana Melva Flores Vargas. Pgina 7

En cuanto a la convocatoria de los medios de comunicacin, luego de la

TEMTICA DEL TALLER:

El taller se ha divido en tres bloques temticos:

1. La gestin integrada de los recursos hdricos y la cultura del agua: La

2. La importancia de la incorporacin de la cultura del agua y gestin

3. Metodologas e instrumentos de facilitacin de procesos de

Los conocimientos previos de los participantes fueron el principal insumo para

Lic. Ana Melva Flores Vargas. Pgina 8

b) Precisin y/o ampliacin de la informacin, a travs de acciones como

c) Revisin de los conocimientos previos, y aplicacin en nuevas

DESARROLLO DEL TALLER:

El Taller con Especialistas, se inici a las 9:00 de la maana de acuerdo al

A las 10 de la maana mientras se ejecutaba el Taller en el Saln La Rosa

Participaron de la Rueda de Prensa 29 periodistas de 20 medios de

Amrica Televisin Edicin Local.

Diario Sin Frontera

Lic. Ana Melva Flores Vargas. Pgina 9

Diario el Comercio Edicin Arequipa.

Lic. Ana Melva Flores Vargas. Pgina 10

La Rueda de Prensa estuvo moderada por el periodista Enrique Pajuelo,

Material entregado a periodistas en la Rueda de Prensa;

Se les entreg una carpeta del PMGRH conteniendo:

Nota de prensa N 002 titulado: ANA Y GREA INICIAN PROGRAMA

Programa de la Rueda de Prensa.

Lic. Ana Melva Flores Vargas. Pgina 11

Cartilla Informativa Cmo Aprovechamos Mejor Nuestra Agua

Cartilla Informativa La Mejor Calidad para Todos.