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PLANEJAMENTO MENSAL-ABRIL-2016

HABILIDADES:
4 ANO
GEOGRAFIA
Identificar algumas formas de relevo e vegetao do Brasil.
Conhecer algumas formas de relevo existente no Brasil.
HISTRIA
Conhecer a histria do Parque do Xingu.
Aprender sobre a diversidade de povos indgenas que habitam o
Brasil.
CINCIAS
Entender o funcionamento do sistema respiratrio, reconhecendo os
rgos e as funes que eles desempenham.
ARTES
Perceber a identidade indgena como parte integrante e formadora do
povo brasileiro.
Compreender a expresso das manifestaes culturais das tribos
indgenas e sua funo.
Estabelecer as relaes existentes entre os povos indgenas e a
sociedade atual.
Reconhecer como as cores podem expressar sentimentos, emoes e
sensaes.
RELIGIO-4 E 5 ANO
Oportunizar ao educando, atravs de aes dirias, situaes que os
levem a desenvolver relaes de amizade, buscando construir
vnculos de respeito, partilha e coleguismo.
EDUCAO FSICA-4 E 5 ANO
Desenvolver explorando os movimentos naturais e logo aps os mais
complexos, fazendo com que os mesmos sejam de uma forma progressiva.
Incentivar a socializao, convivncia e companheirismo e domnio.
DISCIPLINAS:
GEOGRAFIA.
UNIDADE: 1 Lugares e paisagens. (105-106-107-)
CAPTULO: 3 O relevo e a vegetao do lugar. (112-113-)
CINCIAS.
UNIDADE :1 Corpo humano. (119)
UNIDADE: 2 Sistema digestrio. (124-125-)
HISTRIA.
CAPTULO: 2 Povos indgenas do Parque do Xingu. (35-36-38-39-40-41-42-
43-45-49-50-51-52-53-54-55-57-58-59-60-6162-64-65-)
COMPLEMENTO: 2 Indgenas no Brasil. (38-39-40-)
ARTES:
TEMA: Arte indgena: costumes e tradies.
UNIDADE: 1 Arte: os desenhos e suas cores. (7-)
CAPTULO: 2 Cores. (19-21-)
METODOLOGIAS.
GEOGRAFIA.
Aula expositiva e interativa.
Apresentao das formas de relevos no quadro, imagens.
Leitura de textos e imagens, com compreenso.
Aprimorando o assunto, resoluo de atividade. Pg. (112: 1-
113: 2-3: a-b-c-d-)
HISTRIA:

Aula exposio e interativa.


Leitura de textos, com paragrafao seguida de compreenso.
Fixando o assunto atividade complementar. Pg. ( 40-41-42-)
CINCIAS.

Aula expositiva e dialogada.


Leitura de textos e imagens com compreenso.
Amostragem na lousa, atravs de fluxograma resumido um quadro
contento as funes de cada parte do encfalo, redigir no caderno.
Fixando o assunto, resoluo atividade. Pg. (126: 1-2-3-127: 4: a-b-)
5 ANO
HABILIDADES.
GEOGRAFIA.

Compreender os conceitos de relevos, climas e biomas com base na


paisagem local.
HISTRIA.

Conhecer e reconhecer os grupos tnicos que participaram na


formao do Brasil.
Perceber as consequncias do domnio portugus.

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