Actividad rectoral literatura

Las nias y los nios son especialmente sensibles a los sonidos de las palabras y
a sus mltiples sentidos. Necesitan jugar con ellas puesto que son portadoras de
emocin y afecto. Por ello la literatura es tambin una de las actividades rectoras
de la infancia.

IDEAS PRINCIPALES:

El lugar de la literatura en la educacin inicial

En el comienzo es el lenguaje.
Arte y literatura.
La lengua fctica y la lengua literaria.
Propuestas para vivir la literatura en la educacin inicial.
Qu significa leer en la educacin inicial?
Espacios y tiempos para la lectura.
Ruta de posibilidades literarias para crecer leyendo.
Los bebs como sujetos de lenguaje.
La perspectiva de explorar el mundo.
La lengua para hacer de cuenta.
Contar la propia historia.
Nuevas lecturas, nuevas escrituras.

METODOLOGA:

Presentacin del tema.

Actividad para el grupo.

Conclusin.

CONCLUSIN:

La literatura en la primera infancia abarca no solo las obras literarias escritas, sino
tambin la tradicin oral y los libros ilustrados, en los que se manifiesta el arte de
jugar y de representar la experiencia a travs de smbolos verbales y pictricos.

TOMADO DE:

DOCUMENTO NO. 23 Serie de orientaciones pedaggicas para la educacin

inicial en el marco de la atencin integral.