Annuario 0708

Istituto Superiore
di Scienze Religiose di Udine

in collegamento accademico con la Facolt Teologica del Triveneto

AnnuarioAccademico
20072008
c/o Seminario Arcivescovile B.L. Scrosoppi

viale Ungheria, 18 33100 UDINE
tel. 0432.25270/298120 fax 0432.298119 e-mail: issrudine@libero.it

PubblicazioneacuradellaSegreteria.
Ilpresenteannuarioaccademicohacarattereinformativo.LISSRdiUdinesiriservaildirittodiin
trodurrecambiamentisiaaccademici,siaamministrativi,ancheadannoaccademicoiniziato.
Incopertina:vedutadellaBasilicadiAquileia(fotoDelMissier).
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Presentazioneenotastorica
LoStudioTeologicoInterdiocesanoelIstitutoSuperiorediScienzeRe
ligioseaffondanolelororadicinellagrandeenobiletradizionedellaChiesa
dAquileia;sirifannoinparticolareaquellambienteteologico,cheebbeilsuo
massimofulgoretralafinedelIVeliniziodelVsecoloechepucontaresu
nomiillustri,bastiricordareCromazioeRufino,senzadimenticarelelodiche
fecediquelchorusbeatorumsanGerolamo.
Un nuovocapitolofuscrittotrailsecoloVIIIeIX,quandolasededel
patriarcato era stata trasferita a Cividale ed ebbe in san Paolino il suo mas
simorappresentante.MedianteluiCividaleerainseritanelcircuitoculturale
carolingio,dovespiccavalapersonalitdiAlcuino.
BisognapoiandarealsecoloXIVperritrovarenuovofervoreculturale
per merito del patriarca di origine francese, Bertrando di saint Genis, che
dotlasedediUdinedipreziosicodicibibliciefavorlostudiodellateolo
gia.NellostessotempolimperatoreSigismondoistitunel1347unaUniver
sitaCividale.Essaebbevitabreveperlemutatecondizionipolitiche.
DopoilconciliodiTrento,ancheaUdine,sedepatriarcale,fuistituitoe
costruitoilseminario:unprimotentativonel1585,masenzaesitoepoista
bilmente nel 1601 con il patriarca Francesco Barbaro. Nuovo impulso cultu
rale ricevette nel secolo XVIII, negli ultimi anni del patriarcato, soprattutto
permeritodiDanieleDelfino,chearricchlabibliotecaconivolumi,chean
coraogginecostituisconoilvanto.
Unperiodosingolarefuvissutodalseminarioormaiarcivescovile,nel
secoloXIX,finoal1866,sottoladominazioneasburgica.Limpostazionedegli
studieraconcepitasulmodellouniversitarioimperiale,checontemplavadue
indirizzi:unoaccademicoeunoseminaristicoorientatoallapastorale.Dopo
lannessione allItalia rimase il solo indirizzo seminaristico, fino ai nostri
giorni.
DopoilconcilioVaticanoII,lesigenzadirinnovareglistuditeologicie
di estenderli anche ai laici fu sempre pi sentita. Cos nel 1977, dopo
lassembleadeicristiani,fuistituitoilCorsodiTeologiaperLaicienel1986
fu aperto anche lIstituto Superiore di Scienze Religiose, collegato allISSR
delle Venezie con sede centrale a Padova e sotto il patrocinio della Facolt
Teologica dellItalia Settentrionale di Milano. Nel frattempo, a met degli
anni90ancheloStudioteologicocheriunivaglistudentideiseminaridiGo
rizia,TriesteeUdinevenivaaffiliatoallafacoltdiMilano.
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Siamocosarrivatiallultimoatto:listituzione,il20giugno2005,della
Facolt Teologica del Triveneto, con sede a Padova e, il 23 marzo 2006,
dellIstitutoSuperiorediScienzeReligiosediUdineincollegamentoaccade
micoconlastessafacolt.Cdaaggiungerechelenostreistituzionisonoin
serite nel vasto progetto europeo, chiamato Processo di Bologna, in virt
del quale i nostri titoli avranno validit accademica riconosciuta, con i van
taggicollegati.
Veniamodaunalungastoria,chehaconosciutomomentidigrandeli
vello culturale e di ricchezzacristiana,nobilitatadallasantit.Ciincombeil
grandecompitodinondisperderequestotesoroediravvivarloconlenuove
prospettivechelevangelizzazione,conlapportointelligentedellateologia,
chiamataadoffrireperilfuturodelnostromondo.
Udine,28aprile2007
prof.mons.MarinoQualizza,prodirettore
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FACOLTTEOLOGICADELTRIVENETO
AUTORITACCADEMICHE

GranCancelliere:S.E.Card.AngeloScola,PatriarcadiVenezia
ViceGranCancelliere:S.E.mons.AntonioMattiazzo,VescovodiPadova
ProPreside:dott.donAndreaToniolo
ViceProPreside:dott.donGiuseppeMazzocato
SegretarioGenerale:dott.donGaudenzioZambon

ISTITUTOSUPERIOREDISCIENZERELIGIOSEDIUDINE
AUTORITACCADEMICHE
Moderatore:S.E.mons.PietroBrollo,ArcivescovodiUdine
ProDirettore:dott.mons.MarinoQualizza
ViceProDirettoreeSegretario: dott.donGiovanniDelMissier
ConsigliodIstituto: dott.mons.MarinoQualizza
dott.donGiovanniDelMissier
dott.ssaAntonellaDeBortoli
dott.GiuseppeSchiff
sig.raMariangelaCeriani
dott.DanieleMarini
sig.AdrianoPaviotti

ISTITUTOSUPERIOREDISCIENZERELIGIOSEDIUDINE
SEDEEORARIDIRICEVIMENTO
Sede: c/oSeminarioArcivescovileB.L.Scrosoppi
vialeUngheria,1833100UDINE
tel.0432.25270/298120
fax0432.298119 email:issrudine@libero.it
Segreteria: aperta al pubblico ogni luned, marted, mercoled e venerd
dalle16.00alle17.30(giovedchiuso)
ProDirettore:riceveilmercoleddalle16.00alle17.30
Segretario: riceveillunedeilvenerddalle15.30alle17.00
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STATUTO
TITOLOINATURAEFINE
Art.1LIstitutoSuperiorediScienzeReligiose(ISSR)diUdineunaistitu
zione accademica ecclesiastica eretta dalla Congregazione per leducazione
cattolica allinterno della Facolt teologica del Triveneto. in collegamento
conessasecondoilmodellodiunistituzioneaccademicaaretedescrittonegli
Statutadellamedesimaedpostasottolasuaresponsabilitaccademica.
Art.2LIstitutopromossodallaDiocesidiUdineedconformeallaNota
normativapergliISSRdellaSantaSedeeagliStatutidellaFacoltteologica
delTriveneto.
a) LIstitutohasedeinUdine.
b) La Facolt teologica del Triveneto conferisce i gradi accademici di Di
plomainScienzeReligiose(ciclotriennale)ediMagisteroinScienzeReli
giose(cicloquinquennale)che,nellordinamentocivile,sonoequivalentiai
titolidiLaureaediLaureaspecialistica.
Art.3LISSRdiUdinehacomepropriafinalitlaformazioneteologicaac
cademicadireligiosielaici:
a) per una pi cosciente e attiva partecipazione ai compiti di evangelizza
zionenelmondocontemporaneo;
b) per favorire lassunzione di competenze professionali nella vita ecclesia
sticaenellanimazionecristianadellasociet;
c) perqualificareidocentidiReligionecattolicanellescuole.
Art.4LISSRperseguelapropriafinalitproponendolapprofondimentoe
la trattazione sistematica, con metodo scientifico, della Dottrina cattolica at
tintadallaRivelazione.Pertanto,essopromuovelaricercadellerisposteagli
interrogativi umani, alla luce della stessa Rivelazione, con lausilio delle
scienzefilosofiche,dellescienzeumaneedellescienzedellareligione.
Art. 5 La responsabilit della vita e della promozione dellISSR di Udine

viene esercitata congiuntamente, secondo le diverse funzioni, dalla Facolt
teologicadelTrivenetoedalVescovoModeratore.Essasiattuaattraversola
sollecitudineperilcorrettoinsegnamentodellaDottrinacattolica,lapromo
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zione del livello accademicoscientifico dellIstituto, la ricerca e la qualifica
zionedelcorpodocente,ilsostegnoeconomicodellIstituto.
Art. 6 LISSR di Udine fa parte del Comitato degli Istituti Superiori di

Scienze Religiose costituito allinterno del Consiglio di Facolt ed rappre
sentatodalDirettore.
Art. 7 LIstituto retto dalle norme emanate dalla Congregazione per

lEducazioneCattolicaedalpresenteStatuto.
TITOLOIIAUTORITACCADEMICHE
Art.8LeautoritaccademichepropriedellIstitutosono:
ilModeratoredellIstituto
ilDirettore
ilViceDirettore
ilConsigliodIstituto

IlModeratore
Art.9IlModeratoredellIstitutoilVescovodiUdine.AlModeratorecom
pete:
a) nominare il Direttore, scegliendo in una terna di docenti designati dal
Consiglio dIstituto, sentita la Facolt teologica e la Commissione episco
pale;
b) nominareilSegretarioeilViceDirettoresupropostadelDirettore;
c) nominare i docenti dellIstituto, conferendo o revocando loro
lautorizzazioneadinsegnareolamissiocanonica;
d)sorvegliarelandamentodottrinaleedisciplinaredellIstituto,riferendone
alGranCancelliereeallaCommissioneepiscopale;
e) nominareleconomodellIstituto;
f) approvare i bilanci annuali consuntivi e preventivi e gli atti di gestione
straordinariadellIstituto.
IlDirettore
Art.10IlDirettorenominatodalModeratoreedsceltotraiDocentistabili
dellIstituto,sentitalaFacoltteologicaelaCommissioneepiscopale,frauna
ternadiDocentidesignatidalConsigliodIstituto.
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Art.11IlDirettoreduraincaricaquattroanniedrieleggibileconsecutiva
menteunasolavolta.
Art.12AlDirettorecompete:
a) dirigere, promuovere e coordinare lattivit dellIstituto, sotto laspetto
dottrinale,accademicoedisciplinare,secondoquantodeterminatonelRe
golamento;
b) controfirmareidiplomideigradiaccademici,firmatidalPresidedellaFa
colt;
c) rappresentarelIstitutodavantialleautoritcivili,alModeratore,alleauto
ritdellaFacolt;
d)proporrealModeratorelanominadelSegretario;
e) presiedere le varie sessioni del Consiglio dIstituto e del Collegio dei do
centi;
f) presenziarealleassembleedeglistudentidipersonaoperdelega;
g) redigere larelazionetriennalesullavitadellIstitutoe,dopoaverlasotto
postaallapprovazionedelConsigliodIstituto,presentarlaalPreside;
h) proporre al Moderatore la nomina del ViceDirettore scelti fra i Docenti
dellIstituto, che lo coadiuvi nelladempimento di determinate funzioni,
perunperiododefinito.
IlConsigliodIstituto
Art.13IlConsigliodIstitutohalaresponsabilitdirettaespecificadellISSR.
Essocompostoda:
- DirettoredellIstituto,chelopresiede;
- ViceDirettoreeSegretario;
- DocentistabilidellIstituto;
- due rappresentanti degli altri Docenti, eletti allinizio di ogni anno
accademico;
- due studenti dellIstituto, eletti ogni anno secondo i criteri definiti
nelRegolamento.
Ai lavori del Consiglio pu partecipare il Moderatore. Spetta al Consiglio

dIstituto:
a) stabilireipianidistudio,dasottoporreallapprovazionedelConsigliodi
Facolt;
b) designarelaternadiDocentiperlanominaaDirettore;
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c) proporrelenominedeiDocenti;
d)approvarelarelazionetriennalesullavitaelattivitdellISSR.
Art. 14 Il Consiglio dIstituto viene convocato dal Direttore almeno due

voltelungolannoaccademicoe,inviastraordinaria,surichiestadellamag
gioranzadelConsigliostesso.
TITOLOIIIDOCENTI
Art.15IdocentidellIstitutosidividonoinstabili,chepossonoessereordi
nariostraordinari,enonstabili,chepossonoessereincaricati,assistentioin
vitati.
PerlacooptazioneelapromozionedeidocentidellISSRsiapplicanolecon
dizioni stabilite dalla Costituzione Apostolica SapientiaChristianaedallean
nesseOrdinationes.
I Docenti Stabili e quelli non stabili ricevono la missio canonica o lautoriz
zazioneperlinsegnamentodalModeratore.
Art. 16 Listituto conta su un numero congruo di Docenti stabili dei quali

almenoquattrosianoDocentiordinari.
a) IDocentistabiliordinarisonodocentiassuntiatitolodefinitivoeatempo
pieno. Spetta al Docente stabile ordinario: occuparsi della ricerca scienti
fica, attendere alle mansioni dinsegnamento e allassistenza accademica
deglistudenti,partecipareattivamenteallavitadellaFacolteinpartico
lareagliorganismicollegiali.Nonavrincarichiesternichelodistolgano
daquesticompiti.
b) IrequisitiperesserepromossoaDocenteordinario,oltreaquelliprevisti
per essere Docente straordinario sono: avere insegnato con efficacia al
meno tre anni come docente straordinario la disciplina al cui insegna
mentochiamatonellIstituto;averpubblicatolavorichesegninounpro
gressonelladisciplinainsegnata;avereilconsensoscrittodelproprioOr
dinario.
Art.17IDocentistabilistraordinarisonoDocentiassuntiatempopieno.
a) requisitiperesserenominatodocentestraordinariosono:ricchezzadidot
trina e senso di responsabilit ecclesiale e accademica; aver conseguito il
dottoratoinunaFacoltcanonicamentericonosciutaotitoloequipollente;
aver dimostratoattitudineallinsegnamentouniversitario(almenopertre
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anni);averdimostratoattitudineallaricercamedianteadeguatepubblica
zioniscientifiche;avereilconsensoscrittodelproprioOrdinario.
b) procedura di concorso o di cooptazione di un docente straordinario
stabilita dal Regolamento dellIstituto. Spetta alla Facolt la verifica delle
condizioniperlaconcessionedelnullaostaallanomina,surichiestadelle
autoritdellIstituto.
Art.18IDocentinonstabilidocentiincaricati,assistenti,invitatidevono
essereinpossessoalmenodellaLicenzacanonicaodiuntitoloequipollentee
devonoesserecapacidiindaginescientificaedaverebuoneattitudiniallinse
gnamento.
Art.19IDocentiincaricatieinvitatisononominatidalDirettoredellIstituto
sentito il parere del Consiglio di Istituto, dopo averricevutoilconsensodel
Moderatoreelarelativamissiocanonica,fermerestandolecompetenzedelle
autoritcollegialiepersonalidellaFacoltTeologicadelTriveneto.
a) Essi devono possedere i requisiti stabiliti dalla normativa vigente per
linsegnamentopressoleFacoltecclesiastiche.
b) AdunDocentenonstabilenonpuvenireaffidatolinsegnamentodipi
ditrediscipline.
c) Gliincarichihannoladuratadiunanno.IlConsigliodiIstitutopupro
porrecheunDocentedidisciplinaprincipale,dopocinqueanniconsecu
tividiinsegnamento,siaincaricatoadquinquennium.
Art. 20 I Docenti assistenti sono nominati dal Direttore su proposta di un

professorestabileeconlapprovazionedelConsigliodiIstituto.Lelorofun
zionididatticheescientifichevengonoattribuitedalDirettoredaccordocon
ilConsigliodiIstituto.CompetealDocenteassistente:
a) assistere il docente stabile nellinsegnamento, nel lavoro seminariale e
nellapreparazionedelleriunioniscientifiche;
b) collaborarenellosvolgimentodegliesami;
c) aiutare gli studenti nella elaborazione delle dissertazioni, sotto la guida
delprofessore.
Il Docente assistente potr essere incorporato nel corpo accademico dopo
aversvoltounpercorsodiformazioneaccademicaalledirettedipendenzedel
Direttore,sentitoilConsigliodiIstituto.
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Art.21IDocenti,impegnatiaqualunquetitolonellIstituto,compongonoil
CollegioPlenariodeiDocentidellISSR.GliincontridelCollegioplenariodei
DocentisonofinalizzatiadunavalutazionedellavitadellIstituto,adunag
giornamento delle prospettive dellIstituto, ad una conoscenza dei docenti,
alla presentazione della terna di nomi per la nomina del Direttore, alla no
minadelrappresentanteinConsigliodiIstituto
IlCollegioplenariodeidocenticonvocatoepresiedutodalDirettoresiriu
niscealmenounavoltalanno.
Art.22Lincaricodidocentestabileterminaconilraggiungimentodelset
tantesimoannodiet.Aidocentiordinari,cheamotivodiassunzionediun
ufficio pi importante o per malattia o per et cessanodallinsegnamento,
conferito il titolo di docenti emeriti. Gli altri docenti, che abbiano insegnato
almeno dieci anni, possono essere annoverati fra gli emeriti dal Consiglio
dIstituto.
I docenti emeriti e i docenti gi incaricati possono essere invitati per
linsegnamentodisingolicorsifinoalletdisettantacinqueanni.
Art.23Lasospensioneolacessazionedallufficiodidocenzapuessereat
tivata da parte del Moderatore qualora il docente abbia insegnato in diffor
mitalladottrinacattolicaosisiamostratononpiidoneoallinsegnamento,
fattosempresalvoildirittodidifesaeosservatoquantoprescrittodallart.22
delleOrdinationesdellaCostituzioneSapientiaChristiana.
TITOLOIVSTUDENTI
Art. 24 LIstituto pu accogliere tutti coloro che, forniti di regolare atte
stato, idonei per condotta morale e per gli studi precedenti, desiderino ap
prenderelaTeologiaeleScienzeReligiose.
Art.25Glistudentisidividonoinordinari,straordinari,uditorieospiti.
Art. 26 Gli studenti ordinari sono quelli che, aspirando ai gradi accademici
rilasciati dalla Facolt frequentano tutti i corsi e le esercitazioni prescritte
dallIstituto. Per essere ammesso come studente ordinario necessario aver
conseguito il titolo di studio prescritto per lammissione allUniversit di
Stato. A discrezione del Direttore, potr essere richiesta allo studente la fre
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quenza previa di qualche corso integrativo, con il regolare superamento dei
rispettiviesami.
Art.27Glistudentistraordinarisonoquellichemancanodeltitoloprescritto
per liscrizione, pur frequentando tutte le discipline o una buona parte di
loro,conrelativoesame.
a) Peressereiscrittocomestudentestraordinarionecessariochelostudente
dimostri di aver idoneit a frequentare i corsi per i quali richiede
liscrizione.
b) Glistudentistraordinarinonpossonoottenereigradiaccademicimapos
sonochiedereunattestatodifrequenzae,dopoilsuperamentodellesame,
lattestazionedelvotoconseguito.
c) Il curriculum di detti studenti pu essere valutato ai fini del passaggio a
studentiordinarisoloqualora,initinere,lostudenteentrasseinpossesso
dellecondizioniprevistedallarticoloprecedente.
Art. 28 Si definiscono studenti uditori gli studenti che, con il consenso del
Direttore,sonoammessiafrequentaresoloalcunicorsioffertidallISSR.
Art.29SonostudentiospiticolorochesonoiscrittiallaFacoltdiTeologiao
adunaltroIstitutoeottengonodalDirettorelapossibilitdifrequentareal
cunicorsiedisostenereirelativiesami.
Art.30Glistudenticheavendocompletatolafrequenzadelcurriculumde
glistudi,nonhannosuperatotuttigliesamielealtreproveprevisteentrola
sessioneinvernaledellannoaccademicoconclusivo,diventanofuoricorso.
Art. 31 Gli studenti partecipanoallavitadellIstitutoneimodideterminati

dagliStatutiedalRegolamento.
Art.32Perpoteressereammessiagliesaminecessariochelostudenteab
bia seguito le lezioni con una frequenza non inferiore ai due terzi delle ore
dellesingolediscipline.
Art.33Pergraviinfrazionidiordinedisciplinareemorale,ilDirettorepu
decidere di sospendere o dimettere uno studente, dopo aver consultato il
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Consiglio dIstituto. Il diritto alla difesa sar comunque tutelato, anche me
diantericorsoalModeratore.
TITOLOVOFFICIALI
Art.34LavitadellIstitutosigiovadialcuniofficiali:ilSegretario,lEcono
mo,ilBibliotecarioeilPersonaleausiliarioaddetto.
Art. 35 Spetta al Moderatore la nomina degli officiali, sentito il Direttore

dellIstituto.
IlSegretario
Art.36IlSegretarioresponsabiledellasegreteriadellIstituto.IlSegretario
nominato dal Moderatore, su proposta del Direttore, per un quadriennio, al
terminedelqualepuessereconfermato.
Art.37AlSegretariospetta:
a) EseguireledecisionidelModeratore,delDirettoreedelConsigliodiIsti
tuto.
b) Ricevere e controllare i documenti degli studenti per quanto riguarda le
domandediiscrizioneallIstituto,diammissioneasosteneregliesami,di
conseguimentodeigradiaccademici.
c) Assicurare lordine nellIstituto e informare subito le competenti autorit
accademichesuquantoritenganecessarioperraggiungeretalescopo.
d)Conservareidocumentiufficialieautenticarliconlasuafirma.
e) Curare la redazione dei registri e dei documenti riguardanti liscrizione
degli studenti, gli esami, i corsi, i seminari di studio, le dissertazioni
scritte,idiplomi.
f) CompilarelannuariodellIstituto,ilcalendarioelorariodellelezioniede
gliesami,icertificatiegliattestati.
g) FungeredasegretariodelConsigliodIstituto.
Art. 38 Il Segretario pu essere coadiuvato da personale ausiliario appro

vatodalDirettore.
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LEconomo
Art. 39 LEconomo il responsabile della gestione economica ordinaria
dellIstituto. nominato dal Moderatore, sentito il Direttore, per un qua
driennio,alterminedelqualepuesserericonfermato.
Art.40AllEconomospetta:
a) Amministrare i beni dellIstituto ed avere la responsabilit della cura
ordinariadegliambientiediquantocontengono.
b) Provvedereallacoperturaeconomicadelleiniziativeculturalichevengono
promossedallIstituto,mantenendosiperciincollegamentoconilDiret
tore.
c) Curarelaredazionedeiregistricontabili.
d)Predisporreilpreventivoeilrendicontoannuale.
Art.41LEconomopuesserecoadiuvatodapersonaleausiliario,approvato
dalDirettore.
IlBibliotecario
Art. 42 Il Bibliotecario ha il compito di seguire le attivit della biblioteca
dellIstituto. nominato dal Direttore, sentito il parere del Consiglio dIsti
tuto.
Art.43SpettaalBibliotecario;
a) AssicurareunapresenzacontinuativaneilocalidellaBiblioteca;
b) Custodire, ordinare ed incrementare il patrimonio bibliografico, dotando
laBibliotecadistrumentiadeguati;
c) presiedereallutilizzoeallasistemazionedellabiblioteca;
d)catalogareilibrielerivisteinarrivo;
e) consegnareeritirareivolumiinprestitoaglistudiosi;
f) presentare ogni anno al Direttore una relazione circa lo stato e lincre
mentodellaBibliotecastessa.
Personaleausiliario
Art.44Ilpersonaleausiliariocompostodapersonechesonoimpiegatenella
vitadellIstitutonellosvolgimentodiincarichidisegreteria,catalogazioneo
altro.QuestiausiliarisonosceltidalDirettoreconlassensodelModeratoree
delConsigliodegliaffarieconomici.
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TITOLOVIAMMINISTRAZIONEEGESTIONE
Art.45LagestioneeconomicadellIstitutosottolasorveglianzadiunCon
siglio per gli affari economici, composto di almeno tre membri, nominati dal
Moderatore.Nemembro,confunzionidisegretario,lEconomodellIstitu
to.convocatoalmenoduevoltelanno,perlapprovazionedeibilancicon
suntivoepreventivo,dapresentarealConsigliodIstitutoealModeratore.Il
Consiglioduraincaricaquattroanni.
TITOLOVIIORDINAMENTODEGLISTUDI
Art.46IlcurriculumdeglistudidellISSRhaladuratadicinquearmi;iprimi
treanniperilconseguimentodelDiplomainScienzeReligioseeidueannisuc
cessiviperilconseguimentodelMagisteroinScienzeReligiose.
Art.47Nelcorsodelbienniospecialisticosonoattivaticorsidiindirizzope
dagogicodidatticoecorsidiindirizzopastoralecatecheticoliturgico.
Art.48Perquantoconcernelordinamentodeglistudi,ilmonteoreeicrediti
nellISSR saranno equivalenti a quelli del ciclo istituzionale della Facolt te
ologicastrutturatoinunquinquennio.Nelquinquennioicreditisono175(35
per anno), pari a 2.100 ore di insegnamento (comprendendo corsi, seminari,
laboratorietirocini).
Art.49IlprogrammadeglistudieilcurricolodellISSRprevedenelprimo
Triennioleseguentidiscipline;
- StoriadellaFilosofia
- Filosofiasistematica
- SacraScrittura
- IntroduzioneallaTeologia
- Teologiafondamentale
- Teologiadogmatica
- Teologiamorale
- Liturgia
- PatrologiaeStoriadellaChiesa
- Scienzeumane(PsicologiaeSociologia).
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Nelbienniovengonopropostedisciplineteologicheealtrediindirizzodidat
ticoepastorale,quali:
- TeologiapastoraleeCatechetica
- StoriadellereligionieTeologiadellereligioni
- Dirittocanonico
- ScienzeumaneeScienzedellareligione(PsicologiaePedagogia)
- DidatticageneraleeDidatticadellIRC
- Teoriadellascuolaelegislazionescolastica.

Sono previste anche discipline complementari e opzionali (ad. es. Latino,
Ebraico,Letteraturareligiosa,Arte,Storialocale,Iconografiacristiana,Arche
ologiacristiana,Questioniscientifiche...)
TITOLOVIIIGRADIACCADEMICI
Art.50IgradiaccademicidiDiplomaediMagisteroinScienzeReligiosesono
conferitidallaFacoltteologicadelTrivenetoacuilISSRcollegato.
Art.51IrequisitiperconseguireilDiplomainScienzeReligiosesono:
a) averfrequentatoilciclotriennaledistudiedaversuperatoleverifichecon
esitopositivo;
b) attestarelaconoscenzadiunalinguastraniera;
c) aver composto un elaborato scritto, conforme alle nome indicate dal Re
golamento,chemostrilacapacitdiimpostazionedellargomentosceltoe
diricercascientifica.
Art.52IrequisitiperconseguireilMagisteroinScienzeReligiosesono:
a) aver frequentato il ciclo quinquennaledistudiedaversuperatoleverifi
chediprofittoprescritte;
b) attestarelaconoscenzadiduelinguestraniere;
c) aver composto un elaborato scritto, conforme alle nome indicate dal Re
golamento, che mostri la competenza maturata nel campo di specializza
zioneprescelto,esottometterloapubblicadiscussionenellasessionepre
vista.

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TITOLOIXSUSSIDIDIDATTICIEDECONOMICI
Art.53Perilraggiungimentodeisuoifini,lISSRcuralincrementodellaBi
blioteca fornita e aggiornata, in libri e riviste specializzate in scienze teolo
gicoreligiose, e dispone di adeguati supporti multimediali, incluso il colle
gamentoinreteconlaFacolt.
Art. 54 Lamministrazione dellISSR autonoma e non dipende dalla Fa

colt.Lacoperturaeconomicadellesueattivit,compresilaBibliotecaeisus
sidi didattici, conta su una quota di intervento della Conferenza episcopale
triveneta, sul contributo annuo della Diocesi, sulle tasse degli studenti e su
eventualiintegrazioniderivantidadonazioniedaaltreelargizioni.
DISPOSIZIONIFINALI
Art.55EventualimodifichealpresenteStatutopossonoesserepropostedal
Direttore, sentito il Consiglio di Istituto, e devono essere approvate dalla
Conferenza Episcopale Triveneta, dalla Facolt Teologica del Triveneto e
dallaCongregazioneperlEducazioneCattolica.
Art.56PericasididubbioeperquellinoncontemplatidalpresenteStatuto
si seguono le indicazioni del Regolamento allegato, le decisioni di volta in
volta adottate dai competenti organi di governo dellIstituto e, in ultima
istanza,lenormedelDirittoCanonicouniversaleeparticolare.
REGOLAMENTO
I.Studenti
1. Glistudentisidistinguonoinordinari,straordinari,uditorieospiti.
2. Sono iscritti comestudentiordinarialciclocheconducealDiplomain
Scienze Religiose coloro che hanno conseguito un titolo di studio pre
scritto per lammissione allUniversit di Stato. Vengono ammessi
comestudentiordinarialciclocheconducealMagisteroinScienzeRe
ligiose coloro che sono in possesso del Diploma in Scienze Religiose.
Glistudentifuoricorsorientranonellacategoriastudentiordinari.
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3. Sono iscritti come studenti straordinari coloro che pur frequentando
tutteledisciplineounabuonapartediesse,conrelativoesame,man
canodeltitoloprescrittoperliscrizione.Peressereiscrittocomestu
dente straordinario lo studente deve dimostrare di aver lidoneit a
frequentare i corsi per i quali richiede liscrizione. Il curriculum di
dettostudentepuesserevalutatoaifinidelpassaggioastudenteor
dinariosoloqualora,initinere,lostudentesiaentratoinpossessodelle
condizioni previste al comma precedente. Gli studenti straordinari
non possono accedere al Magistero in Scienze Religiose e al Diploma in
ScienzeReligiose;hannotuttavialapossibilitdiottenerealterminedel
lorocurriculumunAttestatodiCulturaReligiosa.
4. SonoiscritticomestudentiuditoricolorochehannoottenutodalDiret
torelafacoltdifrequentareunoopicorsiedeventualmentediso
stenerne i relativi esami. Agli studenti uditori concesso di frequen
tareunmassimodicorsiequivalentea200oreannuali,sostenendone
eventualmenteirelativiesami.Liscrizionepuavvenirealliniziodei
corsichesiintendonofrequentare.
5. SonoiscritticomestudentiospiticolorochesonogiiscrittiadunaFa
coltdiTeologiaoadunaltroIstitutoTeologicoefrequentanoalcuni
corsisostenendoirelativiesami.
6. Allinizio dellAnno Accademico, gli studenti eleggono i propri rap
presentanti, con il compito di proporre al Direttore problemi ed esi
genzedeglistudenti.AsuavoltailDirettoresiriservadiconvocarei
rappresentanti degli studenti, qualora lo richiedano i problemi con
nessiconlavitaelattivitdellIstituto.Irappresentantideglistudenti
elettiscelgonotraloroduedelegatiperilConsigliodIstituto,unoper
iltriennioeunoperilbienniodispecializzazione.
7. Si d facolt agli studenti di radunarsi in assemblea non pi di due
volte allanno, su richiesta dei rappresentanti di corso. Lorario e le
modalit dellassemblea devono venire concordate con il Direttore,
sentitiiDocentiinteressati.
II.Iscrizioni
8. Glistudenti,allattodiiscrizione,devonopresentareinSegreteria:
- domanda scritta su apposito modulo, compilato in tutte le sue
parti;
20
- quattrofotoformatotessera;
- fotocopiadiundocumentodiidentitedelcodicefiscale;
- permessodisoggiornoperglistudentidinazionalitnonitaliana;
- originaledeltitolodistudio(diplomadimaturitodilaurea)conil
qualesichiedediessereammessiallIstituto;
- lettera di presentazione: per i laici, dichiarazione del proprio par
rocooincasiparticolaridiunaltrosacerdote,attestantelidoneite
la possibilit a frequentare lIstituto; per i religiosi/e la dichiara
zionedelSuperioreMaggiorecheautorizzalafrequenzaaicorsi.
9. Non possibile essere iscritti contemporaneamente come studenti
ordinariadunaltroIstitutooFacolt.
10. LedomandedevonoesserepresentatepressolaSededellIstitutodu
rantelorariodiaperturadellaSegreteria,entroilterminestabilitonel
Calendario Accademico. Dopo tale termine, altre domande di iscri
zione possono essere accettate solo fino al 31 ottobre, previo il con
sensodelDirettore.
11. Liscrizione agli anni successivi avviene su richiesta, compilando un
appositomoduloeversandolimportoperidirittiamministrativi.
III.Dirittiamministrativi
12. Allatto delliscrizione gli studenti si impegnano a versare limporto
peridirittiamministrativifissatodiannoinanno,secondolemoda
lit previste dalla Segreteria. Liscrizione effettuata oltre il termine
stabilitocomportaunapenalitstabilitadallaSegreteria.
13. Chinonregolarizzalapropriaposizionesecondolemodalitpreviste
nonvieneconsideratoiscrittoallIstituto.
14. Gli studenti che si ritirano entro il 15 novembre possono riavere
limportoversato,nelcasoloabbianogiversatointegralmente,adec
cezione di una quota, fissata di anno in anno, che viene trattenuta
comerisarcimentodellespesediSegreteria.Incasodiritirodopoil16
novembre,limportoversatononvienepirestituito.
15. Glistudentiuditoriversanounaquotadiiscrizionefissatadiannoin
anno,piunaquotaperognicorsocheintendonofrequentare.
16. Glistudentifuoricorsosonotenutiadiscriversientroil31gennaiodi
ogniAnnoAccademico,versandolaquotastabilita.
21
17. Gli studenti sono tenuti a versare una quota per le dichiarazioni e i
certificatirilasciatidallaSegreteria.
IV.Frequenzaaicorsi
18. LanaturadellostudiodellaTeologiarichiedelapartecipazioneattiva
e regolare alle lezioni. Per questo la frequenza obbligatoria. Coloro
che non possono frequentare regolarmente le lezioni sono tenuti ad
essere presenti almeno ai due terzi delle ore complessive di ciascun
corso.
19. La presenza alle lezioni viene certificata mediante la firma personale
chelostudenteponesuappositimoduliallinizioeallafinedellele
zioni.
20. Glistudentinondevonoentrareinaulaalezioneiniziataenemmeno
uscire prima della sua conclusione. Coloro che sono costretti da seri
motivi ad entrare e uscire fuori orario devono avere lautorizzazione
scrittadellaDirezione.
21. Chinonraggiungeilnumerodifrequenzerichiestedevefrequentare
ilcorsoneisuccessiviAnniAccademici.
22. Eventualiderogheallobbligodifrequenzapossonoessereconcessein
via eccezionale e per motivi gravi solo dal Direttore, presentando ri
chiestascrittaedallegandoladebitadocumentazione.
V.Omologazioni
23. possibilechiederelomologazionedicorsiedesamisostenutipresso
altre Facolt e Istituti Teologici, purch questi corrispondano sostan
zialmenteaquellidellISSRpernumerodiore,programmieidoneit
deiDocenti.
24. Per ottenere le omologazioni lo studente deve presentare un certifi
cato di esami della Segreteria della Facolt o dellIstituto presso il
qualehasostenutolesame,nelqualesiaspecificatoiltitolodelcorso,
ilnumerodiorecomplessive,ilnomedelDocente,lavalutazioneela
datadiesame.
25. Le richieste di omologazione, corredate dai programmi ufficiali dei
corsi frequentati, vengono accolte o respinte a giudizio insindacabile
delDirettore.
22
26. IvotideicorsiomologatinonvengonotrascrittiinSegreteriaenelli
brettodesamienonvengonocomputatinellamediafinale.
27. Seilnumerodeicreditiomologatiequivaleosuperioreatrentacin
que,sidlapossibilitdiiscriversiagliannisuccessivi,fattesalvele
necessarieintegrazioni.
28. LostudentechehaottenutoomologazionipufaredomandaalDiret
torediessereammessoallafrequenzadicorsidellannosuccessivoa
quelloincuiiscritto.
29. Non consentito essere ammessi al conseguimento del titolo di Di
plomaodiMagisteroinScienzeReligiosesolosullabasediomologa
zionedicorsifrequentatialtrove.Sirichiedeallostudentelafrequenza
diunnumerodicorsiparialmenoa35crediti.
30. Lerichiestediomologazionevannopresentateentroenonoltreil15
ottobre.
31. Dopo tale termine consentito richiedere omologazione soltanto di
quegliesamichenelfrattemposianostatisostenuticonesitopositivo
pressoUniversit,FacolteIstitutiteologici.
VI.Esami
32. Sonoprevistetresessioniordinariediesami:
- lasessioneinvernale,allafinedelISemestre;
- lasessioneestiva,allafinedelIISemestre;
- lasessioneautunnale,primaoalliniziodellAnnoAccademico.
Sono inoltre previste di anno in anno due sessioni straordinarie di
esami. Eventuali sessioni straordinarie vengono fissate di anno in
annonelCalendarioAccademico.
33. Nellesessionistraordinariepossibilesosteneregliesamisoltantodi
quei corsi che sono terminati nel semestre immediatamente prece
dentelasessionestessa.Lappellovienefissatosealmenoquattrostu
dentilorichiedono.
34. Lesame di un corso pu essere sostenuto a partire dalla sessione
immediatamentesuccessivaalterminedelcorsostesso.
35. Lordineelorariodegliesamivienefissatoedopportunamentenotifi
catodallaSegreteria.
23
36. La domanda di iscrizione ad ogni singolo esame viene accettata a
condizioneche:
sisiainregolaconlenormediiscrizioneeconilversamentodeidi
rittiamministrativi;
sisianofrequentatialmenoidueterzidellelezionidelcorso.
37. La domanda di iscrizione agli esami deve essere presentata entro il
termineprevistodalCalendarioAccademico.
38. Siconcedelafacoltdicambiarelappellonelqualecisiiscrittiodi
ritirarsi dallesame purch lo si richieda alla Segreteria almeno tre
giorniprimadellesame.LaSegreteriasiriservadiaccettarelarichie
stadopoaververificatoilnumerodeglistudentigiiscrittieladispo
nibilitdelDocente.
39. Qualora non si ottemperi a quanto sopra prescritto, lesame rinviato
nonpuesseresostenutonellasuccessivasessionedesami.
40. Gliesamidi:StoriadellafilosofiaIntroduzionegeneraleallaS.Scrittura
TeologiafondamentaleMoralefondamentaledevonoesseresostenuticon
esito positivo, prima di poter affrontare quelli successivi dellemede
simediscipline.
41. Normalmente lesame si svolge in forma orale. Su richiesta del Do
cente e con lapprovazione della Direzione potr essere in forma
scritta.
42. Ilvotovieneespressointrentesimisecondoilseguentesignificato:
117 nonapprovato
1819 sufficiente
2022 discreto
2325 buono
2628 moltobuono
2930 elode ottimo
IlvotohavaloregiuridicosolosevidimatodallaSegreteria.
43. concesso allo studente di ritirarsi durante lesame o di rifiutare il
voto.
44. Lostudentecheaccettailvotodevecontrofirmareilverbaledesame,
firmatodalprofessore,immediatamenteallafinedellesame,nelcaso
24
diesameorale,oinSegreteria,entrounmesedallacomunicazionedei
risultati,nelcasodiesamescritto.
45. Qualoradopotaletermineilverbalenonfosseancorafirmato,ilvoto
vieneritenutoaccettato.
46. Nelcasoilvotovengaaccettato,nonpipossibilerifiutarlosuccessi
vamente.
47. Colorochenonhannoottenutounavalutazionepositivaochehanno
rifiutatoilvotopossonoripeterelesameapartiredallasessionesuc
cessiva.Nonconsentitoripeterelesamenellastessasessione.
48. Per quanto riguarda gli esami e il conseguimento dei titoli, lAnno
Accademico termina con la sessione invernale dellanno successivo a
quelloincuisisonofrequentatiicorsi.
49. GlistudenticheentroilterzoAnnoAccademicononabbianocomple
tatoilciclotriennaledeglistudi,conseguendoiltitolodiDiplomain
Scienze Religiose, si iscrivono successivamente come studenti fuori
corso.
50. Gli studenti che entro il quinto Anno Accademico non abbiano
completatoilciclodispecializzazione,conseguendoiltitolodiMagi
stero in Scienze Religiose, si iscrivono successivamente come stu
dentifuoricorso.
51. Previaiscrizioneannuale,glistudentifuoricorsodelprimoodelse
condo ciclo, possono sostenere gli esami mancanti entro cinque anni
dallafinedelcorso.
52. Dopoicinqueanni,persosteneregliesamimancantioccorrefrequen
tarenuovamenteicorsirelativi.
53. Se uno studente non assolve i diritti amministrativi per pi di due
anni consecutivi, la validit degli esami sostenuti verr giudicata dal
Direttore.
VII.Indirizzi
54. Nel piano generale degli studi sono previsti due indirizzi di
specializzazione:
- indirizzopedagogicodidattico;
- indirizzopastoralecatecheticoliturgico.
25
55. La scelta dellindirizzo viene fatta con liscrizione al biennio di
specializzazione.
56. PerilconseguimentodelMagisteroinScienzeReligiosesirichiede
la frequenza di tutti i corsi caratterizzanti uno dei due indirizzi e il
superamentodeirispettiviesami.
VIII.Corsidispecializzazione
57. Ilpianodeglistudidelbiennioprevedelafrequenzadicorsidispecia
lizzazione:corsiseminariali,corsiopzionali,laboratorietirocinio.
58. Icorsiseminarialihannolafinalitdiabilitarelostudenteallaricerca,
allaesposizioneeallaproduzionediunelaboratoscritto.Lasceltadei
seminarinondeterminatadallasceltadellindirizzo.Iseminaripos
sonoserviredaavvioperlastesurafinaledellatesidiMagistero.Peri
corsi seminariali richiesta la stessa frequenza prevista per gli altri
corsi. La valutazione finale terr conto della qualit dellelaborato,
dellaformadellasuapresentazioneoraleedellapartecipazioneattiva
agliincontridelseminariostesso.
59. Icorsiopzionaliconsentonoallostudentediarricchirelapropriaforma
zioneapprofondendopercorsiconsoniaisuoiinteressiculturali.
60. Ilaboratoriconsentonounaconnessionetrateoriaepratica,sistruttu
ranoconmodalitinterattiveesonocaratterizzatidallapprendimento
diunmetododilavorotrasferibileinaltricontesti.
61. Iltirocinioconsisteinattivitsvolteinambitoprofessionale(didattico
opastorale)coordinateevalutatedauntutordellIstitutoedaunrefe
rentedellambitoscelto.
62. Per i corsi opzionali, i laboratori e il tirocinio richiesta la stessa fre
quenza prevista per gli altri corsi. Anche per essi si richiede una va
lutazionefinaleelaboratasullabasediparametrioggettividefinitidai
docentiresponsabiliodalDirettore.

26
NORMESULCONFERIMENTODELTITOLODI
DIPLOMAINSCIENZERELIGIOSE
EDIMAGISTEROINSCIENZERELIGIOSE
I.ConferimentodelDiplomainScienzeReligiose
1. Possono conseguire il Diploma in Scienze Religiose gli studenti
ordinarichehannocompletatoiprimitreannidelcurriculum.
2. IrequisitiperilconseguimentodelDiplomasono:
- aversuperatoleverifichediprofittoprescritte,conesitopositivo;
- attestarelaconoscenzadiunalinguastranieramoderna;
- avercompostounelaboratoscritto.
A. Lelaboratoscritto
3. Lelaborato scritto deve dimostrare nel candidato la capacit di
istruire lo status quaestionis dellargomento affrontato e di impostare
unpercorsodiricercascientifica.
4. Nel corso del terzo anno lo studente sceglie il relatore dellelaborato
scrittotraiDocentidellIstitutoconilpermessoscrittodelDirettore.
5. LostudentecompilalappositaschedarilasciatadallaSegreterianella
qualepresentaunatracciadisviluppodellargomentoaffrontatocor
redata da bibliografia essenziale, controfirmata dal Docente scelto e
dalDirettore.
6. Lelaborato deve consistere in un lavoro dattiloscritto non inferiore
allequarantacartelle(aspazio2)enonsuperioreallesessanta.
7. Lelaborato va consegnato in duplice copia almeno un mese prima
dellesamecomprensivodiDiploma:unaperildocentechehadiretto
lapreparazione,laltraperlaSegreteria.
8. Nel caso che la valutazione dellesercitazione scritta sia negativa, il
candidatoperdeildirittodisostenerelesameoraleedtenutoarive
dereiltestosecondoleindicazionidelrelatore.
9. Il candidato ha disponibilit del titolo depositato in Segreteria per
quattroanni,alterminedeiqualipotresseresceltodaunaltrocan
didato.
27
B. Lesamefinale
10. Lesame finale per il conseguimento del Diploma in Scienze Reli
giose si svolge in quattro sessione annuali: primaverile, estiva, au
tunnale,invernale.
11. Lesame viene sostenuto davanti ad una Commissione composta dal
Docente che ha seguito lelaborato scritto, un Docente dellIstituto e
unPresidente.
12. Lesamefinalecostituitodaduecolloquidiventiminuticiascuno.Il
primo verte sulla tesi a cui appartiene largomento dellelaborato
scritto;ilsecondosuunaltratesiindicatadallaDirezione.
13. Al termine dellesame la Commissione esprime la sua valutazione in
trentesimi.
14. La Composizione della Commissione, la scelta delle tesi e lordine
desamevienestabilitodallaDirezioneecomunicatotregiorniprima
dellesame.
II.ConferimentodelMagisteroinScienzeReligiose
15. Possono conseguire il Magistero in Scienze Religiose gli studenti
ordinarichehannocompletatoilquinquenniodispecializzazione.
16. IrequisitiperilconseguimentodelMagisterosono:
- aversuperatoleverifichediprofittoprescritte,conesitopositivo;
- attestarelaconoscenzadiduelinguestranieremoderne;
- avercompostounelaboratoscrittodasottoporreapubblicadiscus
sionenellasessionediesameprevista.
A. Lesercitazionescritta
17. Per accedere allesame di Magistero richiesta la preparazione di
un elaborato scritto che attesti la competenza maturata nel campo di
specializzazioneprescelto.
18. Lelaboratoscrittodeveessereinedito,ecomunquenonpresentatoperil
conseguimentodelDiplomaodialtrigradiaccademici,ecclesiasticio
civili.
19. Tale esercitazione deve consistere in un elaborato non inferiore alle
sessantacartelledattiloscritte(aspazio2)enonsuperioreallecento.
28
20. Nel corso del biennio lo studente sceglie il relatore dellelaborato
scrittotraidocentidellIstitutoconilpermessoscrittodelDirettore.
21. LostudentecompilalappositaschedarilasciatadallaSegreterianella
quale presenta uno schema ragionato dellargomento affrontato cor
redatodabibliografiaessenziale,induplicecopia.IlDirettoredesigna
il Docente correlatore che analizza lo schema. Le eventuali osserva
zioni e consigli del Correlatore saranno trasmessi al Relatore per
iscrittoentroquindicigiornidallaconsegnadelloschema.Loschema
munitodelleduefirmedefinitivamenteapprovato.
22. Lesercitazionescrittavaconsegnataintriplicecopiaalmenounmese
prima dellesame di Magistero: una al docente che ne ha diretto la
preparazione,unaalDocentecorrelatore,laltrainSegreteria.
23. Nel caso che la valutazione dellesercitazione scritta sia negativa, il
candidatoperdeildirittodisostenerelesameoraleedtenutoarive
dereiltestosecondoleindicazionidelrelatore.
24. Il candidato ha disponibilit del titolo depositato in Segreteria per
quattroanni,alterminedeiqualipotresseresceltodaunaltrocan
didato.
25. LadiscussionedellelaboratoscrittoavvieneallapresenzadelDocente
relatore,diunDocentecorrelatoreedelPresidentedicommissione.Il
candidatoillustrairisultatidellaricercacollocandolinellareadiatti
nenzadellargomentoaffrontatoerispondealledomandedellaCom
missione inerenti alle aree interessate dalla tesi individuate al mo
mentodellapresentazionedelloschemadellaricerca.
26. possibileritirarsidallesameoralefinoaunasettimanaprimadella
sessionedesame;dopotalelimite,chiintenderitirarsiperdeildiritto
disostenerelesamenellasessionesuccessiva.
27. Si pu sostenere lesame in una delle quattro sessioni annuali:
primaverile,estiva,autunnale,invernale.
28. Al termine dellesame la Commissione esprime la sua valutazione in
trentesimi.
29
III. Valutazioneeconferimentodeititoli
29. IlsuperamentodellesamediDiplomaediMagisteroddirittoal
TitoloaccademicorispettivamentediDiplomainScienzeReligiosee
diMagisteroinScienzeReligiose.
30. Lavalutazionevieneespressaintrentesimifacendomedia:
- deivotidegliesami(influenteperil50%);
- dellavalutazionedellesercitazionescritta(influenteperil30%);
- dellavalutazionedelladiscussionefinale(influenteperil20%).
31. Nelcalcolodellevalutazionilalodehavaloredi1punto.
32. Il risultato delle valutazioni parziali non viene arrotondato, ma indi
catoconduedecimali.
33. Lavalutazionefinalevienearrotondataineccessoquandoiduedeci
malidelvotoraggiungonolo0,60,indifettonelcasocontrario.
34. Il Titolo accademico di Magistero in Scienze Religiose e di Diplo
ma in Scienze Religiose viene conferito dalla Facolt Teologica del
Triveneto.
Tabelladiconversionedeicrediti
IlprocessodiadeguamentoalProtocollodiBolognahaintrodottounnuovo
sistemaperlaccreditamentodeicorsiedellediscipline,nonpibasatosulleoredi
lezione(comeaccadevatradizionalmenteperiCreditiEcclesiatici),masuunnuovo
sistemadicalcolochiamatoEuropeanCreditTransferSystem(ECTS).
UncreditoECTScorrisponde,convenzionalmente,a25orediimpegnodello
studente (che comprendono: 78 ore di frequenza alle lezioni; 1416 ore di studio
personale,lavoriscritti,testsinitinere;23oredimpegnonelcontestodegliesami).
Sipupertantostabilireunatabelladiconversioneconvaloresemplicemente
orientativo,comesegue:
CreditiEcclesiastici oredilezione ECTS oredistudio

2 24 3 75
3 36 5 125
4 48 6 150
5 60 8 200
6 72 10 250
30
Pianodistudio
perilDiplomainScienzeReligiose(3anni)
Materie cr. eccl. ECTS Corso
Sacra Scrittura: Introduzione generale 4 6 I
Sacra Scrittura NT 1: Sinottici e Atti 4 7 I
Sacra Scrittura NT 2: letteratura paolina 4 7 II *
Sacra Scrittura NT 3: letteratura giovannea 4 7 III *
Sacra Scrittura AT 1: Libri storici 4 6 I
Sacra Scrittura AT 2: Profeti 4 6 III *
Sacra Scrittura AT 3: Salmi e Sapienziali 4 6 II *
Storia della filosofia antica e medioevale 2 3 I
Storia della filosofia moderna e contemporanea 4 6 I
Filosofia sistematica: etica 2 3 I
Filosofia sistematica: antropologia 3 5 II *
Filosofia della conoscenza e ontologia 4 7 III *
Morale fondamentale 5 8 I
Morale della vita fisica e bioetica 4 6 II *
Morale sessuale e familiare 4 6 III *
Storia della Chiesa antica 2 3 II **
Storia della Chiesa medioevale e moderna 1 2 3 II *
Storia della Chiesa moderna 2 e contemporanea 3 5 III *
Teologia: introduzione e fondamentale 5 8 I
Teologia Dogmatica 1: il Mistero di Dio 4 7 I
Teologia Dogmatica 2: cristologia 4 7 II *
Teologia Dogmatica 3: antropologia e grazia 4 7 II *
Teologia Dogmatica 4: ecclesiologia e mariologia 4 7 III *
Seminario teologico interdisciplinare 2 3 II **
Patrologia 4 6 II *
Diritto Canonico 4 7 III *
Liturgia 3 5 III *
Sociologia 2 3 II *
Pedagogia generale 2 3 III *
Tesi ed esame di diploma 10
Crediti complementari 7 ***
TOTALI 101 180

* Corsi ciclici: vi partecipano insieme gli studenti del II e III corso.

** Corsi che si tengono sempre nel II anno di corso.
*** Recensioni, ricerche facoltative, relazioni, partecipazione a corsi, convegni ed
eventi vari previamente concordati con il Direttore, documentati e valutati da un
docente.
N.B. Nellanno accademico 2008/2009 verranno attivati gli insegnamenti del I corso di
specializzazione per conseguire il titolo di Magistero in Scienze Religiose (2
anni).
31
BibliotecadiocesanaP.Bertolla
delSeminarioarcivescovilediUdine
GlistudentipossonoavvalersidellaBibliotecadiocesanaP.BertolladelSemi
narioArcivescovilediUdine,attiguaallasededellISSRdiUdine.biblioteca
pubblica a carattere specialistico teologicostorico, informativodivulgativoe
conservativo,conunpatrimoniobibliograficoneisettoriditeologia,filosofia,
esegesi biblica, patristica, liturgia, storia della Chiesa, storia dellarte sacra,
storia del patriarcato aquileiese e del Friuli Venezia Giulia. Possiede circa
90.000volumiastampa,245titolidiperiodici,419manoscritti,36incunaboli
e circa 2.046 cinquecentine. Un erbario crittogamico in 17 buste e 290 carte
geografiche.
Fondi archivistici aggregati: larchivio storico dellOspedale S. Maria della
MisericordiadiUdine;larchivioCernazai;larchivioOsoppodellaResistenzain
Friuli; larchivio I. Antoniutti; larchivio G. Biasutti; larchivio P. Bertolla;
larchivioAnticodelSeminario;varilascitidisacerdoti;disegniepiante.
Strumenticatalografici:schedariocartaceoperautore,schedariocartaceoper
soggetto,catalogoinformatizzatodalleultime5.900unitinprosecuzionedi
sponibilesulsitowww.infoteca.it.LaBibliotecapartecipaalprogettoEdit16
dellIstituto centrale per il catalogo unico, per il censimento nazionale delle
edizionidelXVIsec(http://edit16.iccu.sbn.it).CDRominconsultazione.
Servizialpubblico:saladiconsultazioneconpuntiPC,prestitodiretto,con
sulenzabibliograficaescientifica,lezionieincontrisuappuntamento.Nonsi
effettuailprestitointerbibliotecario.
Sede: vialeUngheria,1833100UDINE
tel.0432.511114 fax0432.298119
email:pbertollabiblioteca@inwind.it
Aperturaalpubblico:dalunedavenerdcompresi
Orario:9.0013.00;14.0018.00
Direttore:dott.donSandroPiussi
32

Informazioni
riguardantilannoaccademico2007/2008
33
34
CALENDARIO
GIUGNO 2007 LUGLIO 2007

1 V Inizio delle iscrizioni agli esami - 1 D XIII DEL TEMPO ORDINARIO
Sessione autunnale 2 L Esami
2 S FESTA DELLA REPUBBLICA 3 M Esami
3 D SANTISSIMA TRINIT 4 M Esami
4 L 5 G Esami
5 M 6 V Esami Termine degli esami - Sessione
6 M estiva
7 G 7 S
8 V 8 D XIV DEL TEMPO ORDINARIO
9 S 9 L
10 D CORPUS DOMINI 10 M
11 L Esami Inizio degli esami - Sessione estiva 11 M
Iscrizioni al nuovo anno 12 G
accademico 13 V Termine delle iscrizioni agli esami -
12 M Esami Sessione autunnale
13 M Esami La segreteria chiude fino al 9
14 G Esami settembre 2007
15 V Esami 14 S
16 S 15 D XV DEL TEMPO ORDINARIO
17 D XI DEL TEMPO ORDINARIO 16 L
18 L Esami 17 M
19 M Esami 18 M
20 M Esami 19 G
21 G Esami 20 V
22 V Esami 21 S
23 S 22 D XVI DEL TEMPO ORDINARIO
24 D XII DEL TEMPO ORDINARIO 23 L
25 L Esami Magistero e Diploma in Scienze 24 M
Religiose 25 M
26 M Esami 26 G
27 M Esami 27 V
28 G Esami 28 S
29 V Esami 29 D XVII DEL TEMPO ORDINARIO
30 S 30 L
31 M
35
CALENDARIO
AGOSTO 2007 SETTEMBRE 2007

1 M 1 S
2 G 2 D XXII DEL TEMPO ORDINARIO
3 V 3 L
4 S 4 M
5 D XVIII DEL TEMPO ORDINARIO 5 M
6 L TRASFIGURAZIONE DEL SIGNORE 6 G
7 M 7 V
8 M 8 S
9 G 9 D XXIII DEL TEMPO ORDINARIO
10 V 10 L Esami La segreteria riapre al pubblico
11 S Iscrizioni al nuovo anno
12 D XIX DEL TEMPO ORDINARIO accademico
13 L Inizio degli esami - Sessione
14 M autunnale
15 M ASSUNZIONE DELLA B.V. MARIA 11 M Esami
16 G Viaggio in Terrasanta 12 M Esami
17 V Viaggio in Terrasanta 13 G Esami
18 S Viaggio in Terrasanta 14 V Esami
19 D XX DEL TEMPO ORDINARIO 15 S
Viaggio in Terrasanta 16 D XXIV DEL TEMPO ORDINARIO
20 L Viaggio in Terrasanta 17 L Esami
21 M Viaggio in Terrasanta 18 M Esami
22 M Viaggio in Terrasanta 19 M Esami
23 G Viaggio in Terrasanta 20 G Esami
24 V 21 V Esami
25 S 22 S
26 D XXI DEL TEMPO ORDINARIO 23 D XXV DEL TEMPO ORDINARIO
27 L 24 L Esami
28 M 25 M Esami
29 M 26 M Esami
30 G 27 G Esami
31 V 28 V Esami Termine degli esami -
Sessione autunnale
29 S
30 D XXVI DEL TEMPO ORDINARIO
36
CALENDARIO
OTTOBRE 2007 NOVEMBRE 2007

1 L Lezione Inizio delle lezioni - I semestre 1 G TUTTI I SANTI
2 M Lezione 2 V COMMEMORAZIONE DEI FEDELI DEFUNTI
3 M Lezione 3 S
4 G 4 D XXXI DEL TEMPO ORDINARIO
5 V Lezione 5 L Lezione
6 S 6 M Lezione
7 D XXVII DEL TEMPO ORDINARIO 7 M Lezione
8 L Lezione 8 G Esami Sessione straordinaria di esami
9 M Lezione 9 V Lezione Incontro del pro-direttore con gli
10 M Lezione studenti - Segue S. Messa di
11 G apertura con lArcivescovo di Udine
12 V Lezione Termine per le iscrizioni al nuovo 10 S
anno 11 D XXXII DEL TEMPO ORDINARIO
13 S 12 L Lezione
14 D XXVIII DEL TEMPO ORDINARIO 13 M Lezione
15 L Lezione Termine per la richiesta delle 14 M Lezione
omologazioni 15 G
16 M Lezione ore 15.00 Collegio Docenti 16 V Lezione
17 M Lezione 17 S
18 G 18 D XXXIII DEL TEMPO ORDINARIO
20 S 20 M Lezione
21 D XXIX DEL TEMPO ORDINARIO 21 M Lezione
22 L Lezione 22 G
23 M Lezione 23 V Lezione
24 M Lezione 24 S
25 G 25 D CRISTO RE DELLUNIVERSO
27 S 27 M Lezione
28 D XXX DEL TEMPO ORDINARIO 28 M Lezione
29 L Lezione 29 G
30 M Lezione Termine per liscrizione allesame 30 V Lezione Magistero e Diploma in Scienze
finale del 30 novembre Religiose
31 M Lezione Scadenza versamento tasse
scolastiche
37
CALENDARIO
DICEMBRE 2007 GENNAIO 2008

1 S 1 M B.V. MARIA MADRE DI DIO
2 D I DI AVVENTO 2 M
3 L Lezione ore 15.00 Collegio Docenti 3 G
4 M Lezione 4 V
5 M Lezione 5 S
6 G 6 D EPIFANIA DEL SIGNORE
7 V Lezione 7 L Lezione Riprendono le lezioni e la
8 S IMMACOLATA CONCEZIONE segreteria riapre al pubblico
9 D II DI AVVENTO 8 M Lezione
10 L Lezione 9 M Lezione
11 M Lezione 10 G
12 M Lezione 11 V Lezione Termine delle iscrizioni agli
13 G Esami Sessione straordinaria di esami esami - Sessione invernale
14 V Lezione 12 S
15 S 13 D BATTESIMO DEL SIGNORE
16 D III DI AVVENTO 14 L Lezione
17 L
Lezione Inizio delle iscrizioni agli esami - 15 M Lezione
Sessione invernale 16 M Lezione
18 M Lezione 17 G
19 M Lezione 18 V Lezione Termine delle lezioni - I semestre
20 G 19 S
21 V Lezione 20 D II DEL TEMPO ORDINARIO
22 S 21 L
23 D IV DI AVVENTO 22 M
24 L Inizio delle vacanze natalizie 23 M
La segreteria chiude fino al 6 24 G
gennaio 2008 25 V
25 M NATALE DEL SIGNORE 26 S
26 M SANTO STEFANO 27 D III DEL TEMPO ORDINARIO
27 G 28 L Esami Inizio degli esami - Sessione
28 V invernale
29 S 29 M Esami
30 D SANTA FAMIGLIA DI NAZARET 30 M Esami
31 L 31 G Esami Scadenza iscrizione studenti
fuori corso
38
CALENDARIO
FEBBRAIO 2008 MARZO 2008

1 V Esami 1 S
2 S PRESENTAZIONE DEL SIGNORE 2 D IV DI QUARESIMA
3 D IV DEL TEMPO ORDINARIO 3 L Lezione
4 L Esami 4 M Lezione Termine per liscrizione allesame
5 M Esami finale del 4 marzo
6 M LE SACRE CENERI 5 M Lezione
7 G Esami 6 G
8 V Esami 7 V Lezione ore 15.00 Collegio Docenti
9 S 8 S
10 D I DI QUARESIMA 9 D V DI QUARESIMA
11 L Esami 10 L Lezione
12 M Esami 11 M Lezione
13 M Esami 12 M Lezione
14 G Esami 13 G
15 V Esami Fine degli esami - Sessione 14 V Lezione Termine delle lezioni per le
invernale festivit pasquali
16 S 15 S
17 D II DI QUARESIMA 16 D LE PALME
18 L Lezione Inizio delle lezioni - II semestre 17 L Esami Sessione straordinaria di esami
19 M Lezione 18 M Esami Sessione straordinaria di esami
20 M Lezione 19 M La segreteria chiude al pubblico
21 G fino al 30 marzo 2008
22 V Lezione 20 G
23 S 21 V
24 D III DI QUARESIMA 22 S
25 L Lezione 23 D PASQUA DI RISURREZIONE
26 M Lezione 24 L DELLANGELO
27 M Lezione 25 M
28 G 26 M
29 V Lezione 27 G
28 V
29 S
30 D II DEL TEMPO PASQUALE - IN ALBIS
31 L Lezione Riprendono le lezioni e la
segreteria riapre al pubblico
Scadenza versamento tasse
scolastiche
39
CALENDARIO
APRILE 2008 MAGGIO 2008

1 M Lezione 1 G SAN GIUSEPPE LAVORATORE
3 G Esami Sessione straordinaria di esami 3 S
4 V Lezione Magistero e Diploma in 4 D ASCENSIONE DEL SIGNORE
Scienze Religiose 5 L Lezione ore 15.00 Collegio Docenti
5 S 6 M Lezione
6 D III DEL TEMPO PASQUALE 7 M Lezione
7 L Lezione 8 G
9 M Lezione 10 S
10 G 11 D PENTECOSTE
12 S 13 M Lezione
13 D IV DEL TEMPO PASQUALE 14 M Lezione
14 L
Lezione Inizio delle iscrizioni agli esami - 15 G
Sessione estiva 16 V Lezione Termine delle iscrizioni agli
15 M Lezione esami - Sessione estiva
16 M Lezione 17 S
17 G 18 D SANTISSIMA TRINIT
19 S 20 M Lezione
20 D V DEL TEMPO PASQUALE 21 M Lezione
21 L Lezione 22 G
23 M Lezione 24 S
24 G 25 D CORPUS DOMINI
25 V ANNIVERSARIO DELLA LIBERAZIONE 26 L Lezione
26 S 27 M Lezione
27 D VI DEL TEMPO PASQUALE 28 M Lezione
28 L Lezione 29 G
30 M Lezione 31 S
40
CALENDARIO
GIUGNO 2008 LUGLIO 2008

1 D IX DEL TEMPO ORDINARIO 1 M Esami
2 L FESTA DELLA REPUBBLICA 2 M Esami
3 M Lezione Inizio delle iscrizioni agli esami - 3 G Esami
Sessione autunnale 4 V Esami
4 M Lezione 5 S
5 G 6 D XIV DEL TEMPO ORDINARIO
6 V Lezione Termine delle lezioni - II semestre 7 L Esami
7 S 8 M Esami
8 D X DEL TEMPO ORDINARIO 9 M Esami
9 L 10 G Esami
10 M 11 V Esami Fine degli esami - Sessione Estiva
11 M 12 S
12 G 13 D XV DEL TEMPO ORDINARIO
13 V 14 L Magistero e Diploma in Scienze
14 S Religiose
15 D XI DEL TEMPO ORDINARIO 15 M Termine delle iscrizioni agli esami
16 L Esami Inizio degli esami - Sessione Estiva Sessione autunnale
Termine per liscrizione allesame 16 M
finale del 14 luglio 17 G
17 M Esami 18 V La segreteria chiude fino all8
18 M Esami settembre 2008
19 G Esami 19 S
20 V Esami 20 D XVI DEL TEMPO ORDINARIO
21 S 21 L
22 D XII DEL TEMPO ORDINARIO 22 M
23 L Esami 23 M
24 M Esami 24 G
25 M Esami 25 V
26 G Esami 26 S
27 V Esami 27 D XVII DEL TEMPO ORDINARIO
28 S 28 L
29 D XIII DEL TEMPO ORDINARIO 29 M
30 L Esami 30 M
31 G
41
CALENDARIO
SETTEMBRE 2008 OTTOBRE 2008

1 L 1 M Lezione Inizio delle lezioni - I semestre
2 M 2 G
3 M 3 V Lezione
4 G 4 S
5 V 5 D XXVII DEL TEMPO ORDINARIO
6 S 6 L Lezione
7 D XXIII DEL TEMPO ORDINARIO 7 M Lezione
8 L Esami La segreteria riapre al pubblico 8 M Lezione
Iscrizioni al nuovo anno 9 G
accademico 10 V Lezione Magistero e Diploma in
Inizio degli esami - Sessione Scienze Religiose
autunnale 11 S
9 M Esami 12 D XXVIII DEL TEMPO ORDINARIO
10 M Esami Termine per liscrizione allesame 13 L Lezione Termine per le iscrizioni al nuovo
finale del 10 ottobre anno
11 G Esami 14 M Lezione
12 V Esami 15 M Lezione Termine per la richiesta delle
13 S omologazioni
14 D XXIV DEL TEMPO ORDINARIO 16 G
15 L Esami 17 V Lezione
16 M Esami 18 S
17 M Esami 19 D XXIX DEL TEMPO ORDINARIO
18 G Esami 20 L Lezione
19 V Esami 21 M Lezione ore 15.00 Collegio Docenti
20 S 22 M Lezione
21 D XXV DEL TEMPO ORDINARIO 23 G
22 L Esami 24 V Lezione
23 M Esami 25 S
24 M Esami 26 D XXX DEL TEMPO ORDINARIO
25 G Esami 27 L Lezione
26 V Esami Termine degli esami - Sessione 28 M Lezione
autunnale 29 M Lezione
27 S 30 G
28 D XXVI DEL TEMPO ORDINARIO 31 V Lezione
29 L
30 M
42
Quotepartecipative
ISSRnuovoordinamento(3+2)
Studentiordinariestraordinari:quotaannuale Unicasoluzionealliscrizione 450,00
Studentiordinariestraordinari:quotaannuale Alliscrizione 100,00

Rata1:entro30.11.2007 200,00
Rata2:entro31.03.2008 200,00
Studentiuditori:dirittiamministrativi Alliscrizione 15,00

Studentiuditori:singolocorso2oresett. Alliscrizione 45,00
Studentiuditori:singolocorso4o5oresett. Alliscrizione 60,00
Moraperritardo:finoa15giorni 10,00
Moraperritardo:oltrei15giorni 25,00
Morapermancatoavvisodirinunciaesame 5,00

ISSRvecchioordinamento
Studentiordinariestraordinari:quotaannuale Unicasoluzionealliscrizione 350,00
Studentiordinariestraordinari:quotaannuale Alliscrizione 100,00

Rata1:entro30.11.2007 150,00
Rata2:entro31.03.2008 150,00
Studentiuditori:dirittiamministrativi Alliscrizione 15,00

Studentiuditori:singolocorso2oresett. Alliscrizione 45,00
Studentiuditori:singolocorso4o5oresett. Alliscrizione 60,00
Studentifuoricorsoconesami:iscrizione Entroil31.01.2008 150,00

Studentifuoricorsosenzaesami:iscrizione Entroil31.01.2008 105,00

ScuoladiFormazioneTeologica
Iscrizione 270,00
DiplomadiTeologia 50,00

Certificati
Tutti i certificati vanno richiesti con una settimana di anticipo
Certificatosemplice Allaprenotazione 5,00
Certificatogeneraledeglistudi Allaprenotazione 10,00
DiplomiISSR Alliscrizioneallesamefinale 140,00

43
Insegnamentiprevistiperla.a.2007/2008
Nuovo Ordinamento I corso cr. eccl. ECTS Docente Sem.
Filosofia sistematica: etica 2 3 Gismano Franco I
Sacra Scrittura: Introduzione generale 4 6 Romanello Stefano I
Sacra Scrittura NT 1: Sinottici e Atti 4 7 Grasso Santi I
Storia della filosofia antica e medioevale 2 3 Freschi Claudio I
Teologia: introduzione e fondamentale 5 8 Qualizza Marino I
Morale fondamentale 5 8 Gismano Franco II
Sacra Scrittura AT 1: Libri storici 4 6 Giordani Giorgio II
Storia della filosofia moderna e contemporanea 4 6 Freschi Claudio II
Teologia Dogmatica 1: il Mistero di Dio 4 7 Qualizza Marino II
Nuovo Ordinamento II e III corso cr. eccl. ECTS Docente Sem.

Diritto Canonico 4 7 Mazzocato Pierluigi I
Schiff Giuseppe
Filosofia della conoscenza e ontologia 4 7 I
Schiff Michele
Liturgia 3 5 Genero Guido I
Storia della Chiesa moderna 2 e contemporanea 3 5 De Bortoli Antonella I
Morale sessuale e familiare 4 7 Del Missier Giovanni I e II
Sacra Scrittura NT 3: letteratura giovannea 4 7 Fabris Rinaldo I e II
Teologia Dogmatica 4: ecclesiologia e mariologia 4 7 Rossi Francesco I e II
Pedagogia generale 2 3 Candussio Sabrina II
Sacra Scrittura AT 2: Profeti 4 6 Giordani Giorgio II
Seminario teologico interdisciplinare (solo II) 2 3 Bettuzzi Ivan II
Storia della Chiesa antica (solo II) 2 3 Piussi Sandro II
Vecchio Ordinamento IV corso cr. eccl. ECTS Docente Sem.

Schiff Giuseppe
Filosofia della conoscenza e ontologia 3 5 I
Schiff Michele
Liturgia 3 5 Genero Guido I
Morale sessuale e familiare 3 5 Del Missier Giovanni I
Sacra Scrittura NT 3: Vangelo di Giovanni 2 3 Fabris Rinaldo I
Sociologia 2 3 Tirelli Fernando I
Storia della Chiesa moderna e contemporanea 2 3 De Bortoli Antonella I
Teologia Dogmatica 4: ecclesiologia e mariologia 4 6 Rossi Francesco I e II
Religioni nel mondo: Buddismo e Induismo 2 3 Magris Aldo II
Programmazione educativa 3 5 Di Benedetto Patrizia II
Sacra Scrittura AT 2: Profeti 2 3 Giordani Giorgio II
44
I CORSO NUOVO ORDINAMENTO
ORARIO PRIMO SEMESTRE
Orario Luned Marted Mercoled Gioved Venerd
Introduzione alla Teologia Introduzione alla Teologia
17.30 18.15 S. Scrittura Fondamentale S. Scrittura Fondamentale
ROMANELLO QUALIZZA ROMANELLO QUALIZZA
Introduzione alla Teologia Introduzione alla Teologia
18.15 19.00 S. Scrittura Fondamentale S. Scrittura Fondamentale
ROMANELLO QUALIZZA ROMANELLO QUALIZZA
19.00 19.15 Intervallo Intervallo Intervallo Intervallo
Esegesi NT1 Teologia Esegesi NT1 Storia Filosofia
19.15 20.00 Sinottici - Atti Fondamentale Sinottici - Atti Antica e Medievale
GRASSO QUALIZZA GRASSO FRESCHI
Esegesi NT1 Filosofia Etica Esegesi NT1 Storia Filosofia
20.00 20.45 Sinottici - Atti GISMANO Sinottici - Atti Antica e Medievale
GRASSO GRASSO FRESCHI
Filosofia Etica
20.50 21.35 GISMANO
ORARIO SECONDO SEMESTRE

Esegesi AT 1 Teol. Dogm. 1 Esegesi AT 1 Teol. Dogm. 1
17.30 18.15 Libri Storici Mistero di Dio Libri Storici Mistero di Dio
GIORDANI QUALIZZA GIORDANI QUALIZZA
Esegesi AT 1 Teol. Dogm. 1 Esegesi AT 1 Teol. Dogm. 1
18.15 19.00 Libri Storici Mistero di Dio Libri Storici Mistero di Dio
GIORDANI QUALIZZA GIORDANI QUALIZZA
Morale Morale Storia Filosofia Storia Filosofia
19.15 20.00 Fondamentale Fondamentale Moderna e Contemp. Moderna e Contemp.
GISMANO GISMANO FRESCHI FRESCHI
Morale Morale Storia Filosofia Storia Filosofia
20.00 20.45 Fondamentale Fondamentale Moderna e Contemp. Moderna e Contemp.
GISMANO GISMANO FRESCHI FRESCHI
Morale
20.50 21.35 Fondamentale
GISMANO
45
II e III CORSO NUOVO ORDINAMENTO
Liturgia Filosofia conoscenza Teol. Dogm. 4 Morale Sessuale
17.30 18.15 GENERO e ontologia Ecclesiologia DEL MISSIER
SCHIFF ROSSI
SCHIFF ROSSI
Liturgia Filosofia conoscenza Vangelo di Storia moderna e
19.15 20.00 GENERO e ontologia Giovanni contemporanea
SCHIFF FABRIS DE BORTOLI
Diritto canonico Diritto canonico Vangelo di Storia moderna e
20.00 20.45 MAZZOCATO MAZZOCATO Giovanni contemporanea
FABRIS DE BORTOLI
Diritto canonico Diritto canonico Storia moderna e
20.50 21.35 MAZZOCATO MAZZOCATO contemporanea
DE BORTOLI

Letteratura Seminario Teol. Dogm. 4 Pedagogia generale
17.30 18.15 Giovannea Interdisciplinare Ecclesiologia CANDUSSIO
FABRIS (solo II corso) ROSSI
Letteratura Seminario Teol. Dogm. 4 Pedagogia generale
18.15 19.00 Giovannea Interdisciplinare Ecclesiologia CANDUSSIO
FABRIS (solo II corso) ROSSI
AT 2: Profeti Storia Antica AT 2: Profeti Morale Sessuale
19.15 20.00 GIORDANI PIUSSI GIORDANI DEL MISSIER
(solo II corso)
AT 2: Profeti Storia Antica AT 2: Profeti Morale Sessuale
20.00 20.45 GIORDANI PIUSSI GIORDANI DEL MISSIER
(solo II corso)
20.50 21.35
Lezioni in comune con il IV corso
46
IV CORSO VECCHIO ORDINAMENTO

SCHIFF ROSSI
SCHIFF ROSSI
Liturgia Filosofia conoscenza Vangelo di Storia moderna e
19.15 20.00 GENERO e ontologia Giovanni contemporanea
SCHIFF FABRIS DE BORTOLI
Sociologia Vangelo di Storia moderna e
20.00 20.45 TIRELLI Giovanni contemporanea
FABRIS DE BORTOLI
20.45 20.50 Intervallo Intervallo Intervallo
Sociologia Storia moderna e
20.50 21.35 TIRELLI contemporanea
DE BORTOLI ***
*** Fino al raggiungimento di 30 ore di lezione.

Teol. Dogm. 4 Programmazione
17.30 18.15 Ecclesiologia educativa
ROSSI DI BENEDETTO
Teol. Dogm. 4 Programmazione
18.15 19.00 Ecclesiologia educativa
ROSSI DI BENEDETTO
19.00 19.15 Intervallo Intervallo
AT 2: Profeti Programmazione
19.15 20.00 GIORDANI educativa
DI BENEDETTO
AT 2: Profeti Buddismo Induismo
20.00 20.45 GIORDANI MAGRIS
20.45 20.50 Intervallo Intervallo
Buddismo Induismo
20.50 21.35 MAGRIS
Lezioni in comune con il II-III corso
47
Descrizionedeicorsi2007/2008
SacraScrittura:Introduzionegenerale prof.StefanoRomanello
ECTS6 cr.eccl.4 Corsosemestrale(4oresett.Isem.)
Obiettivididattici:Ilcorsointendeintrodurregliallieviallostudioscientificodella
Sacra Scrittura, presentandone lambiente e le situazioni di origine, il rilievo che
essahaperlacoscienzacredentequaleparoladiDio,eleprincipalimetodichedi
studiodeitestibiblici.
Contenuti:
1.LaBibbiacomeParoladiDio:lautocoscienzadellaBibbiacomeparolaautore
vole/ispirata;lariflessioneteologicaeledichiarazionimagisterialisuispirazionee
interpretazionebiblica;ilCanonedellaBibbia.
2.Metodologiediletturabiblica:iprincipalimetodidistudiobiblicoallalucedel
documentoLinterpretazionedellaBibbianellaChiesa.
3.LoriginedellaBibbia:visionesinteticadelleproblematichedellastoriadIsraele;
loriginedeilibribiblicinelcontestodellastoriadIsraele.
Modalitdisvolgimento:Ipunti1.e3.prevedonolezionifrontali.Ilpunto2.verr
svoltoinformaseminariale,conpresentazionepubblicadiesercitazionisvoltadagli
allieviconlaguidadeldocente,suulteriorebibliografiadaluiindicata.
Modalitdiverifica:Duranteilcorso:presentazionediesercitazionidiletturabi
blica;nellasessionedesami:verificaoralesuipunti1.e3.Colorochenonpresen
tassero la propria esercitazione durante il corso, sono tenuti a presentarla, con
giuntamenteaunostudiodelletematicheinerentialpunto2.,insedediverificafi
nale.
Bibliografia:
Documentimagisteriali:
CONCILIO ECUMENICO VATICANO II, Costituzione dogmatica Dei Verbum (18 novembre
1965);
PONTIFICIACOMMISSIONEBIBLICA,LinterpretazionedellaBibbianellaChiesa(1993).
Studidiriferimento:
ALONSOSCHKELL.(ED.),LaBibbianelsuocontesto,Paideia,Brescia1994;
ARTOLAA.M.SNCHEZCAROJ.M.,BibbiaeparoladiDio,Paideia,Brescia1994;
ANGELINIG.(ED.),Larivelazioneattestata.LaBibbiafratestoeteologia,Glossa,Milano1998;
BUZZETTI C. CIMOSA M.,Bibbia. ParolascrittaeSpirito,sempre.IspirazionedelleSacrescrit
ture,LAS,Roma2004;
FABRISR.(ED.),IntroduzionegeneraleallaBibbia,LDC,Torino(Leumann),2006;
LIVERANIM.,OltrelaBibbia.StoriaanticadIsraele,Laterza,RomaBari2004;
TBETM.,IntroduzionegeneraleallaBibbia,SanPaolo,CiniselloBalsamo1998.
48

SacraScritturaNT1:SinotticieAtti prof.SantiGrasso
ECTS7 cr.eccl.4 Corsosemestrale(4oresett.IIsem.)
Obiettivididattici:Ilcorsosiprefiggeinprimoluogodiintrodurreallostudiodelle
importanti problematiche critiche, alla lettura dei Vangeli sinottici e degli Atti degli
Apostolieinsecondodiapplicareimetodiesegeticiallostudiodialcunitesti.
Contenuti: Storia dellermeneutica: Old Quest/NewQuest/ThirdQuest;Ambiente
giudaico(Qumran,Apocalittica,GiuseppeFlavio);Strutturaeteologiadelvangelo
di Matteo, di Marco, di Luca, di Atti degli Apostoli. Testi di esegesi: La chiamata
dei quattro pescatori (Mt 4,1822//Mc 1,1620//Lc 5,111); Le beatitudini (Mt 5,1
12//Lc 6,2023.2326); Il Padre Nostro (Mt 6,913//Lc 11,24); La guarigione di un
lebbroso(Mt8,14//Mc1,4045//Lc5,1216);Laguarigionedelfigliodelcenturione(Mt
8,513//Lc7,110);Laparaboladelseminatoreespiegazione(Mt13,123//Mc4,120//Lc
8,115); La parabola del giudizio finale (Mt 25,3146); La morte di Ges (Mt 27,45
56//Mc15,3341//Lc23,4449);IdiscepolidiEmmaus(Lc24,1335);Lapentecoste(At
2,141);Ifondamentidellacomunit(At2,4148);LachiamatadiPaolo(At9,130).
richiestalaletturadiuntestodiintroduzionescegliendotra:
GEORGEA.GRELOTP.,IntroduzionealNuovoTestamento,voll.12,Borla,Roma1985;
LOHSEE.,LambientedelNuovoTestamento,Paideia,Brescia21991.
Modalitdisvolgimento:Perquantoriguardalaprimapartesiintendepresentarea
grandi linee le maggiori problematiche introduttive allo studio critico del Nuovo
Testamento;percicheconcernelasecondasivuoleoffrirelapossibilitdistudiarei
testisopraelencatiattraversoidiversimetodiesegetici.
Modalit di verifica: Nellesame lo studente dovr mostrare sia la sua capacit
sintetica nel presentare le importanti tematiche di approccio critico allo studio del
Nuovo Testamento, sia la sua capacit analitica nel saper affrontare lo studio delle
pericopisceltedaiVangeliedagliAtti.
Bibliografia:
Perlintroduzione:
AGUIRRE MONASTERIO R. RODRGUEZ CARMONA A., Vangeli sinottici e Atti degli Apoostoli,
Paideia,Brescia1995;
CONZELMANN H. LINDEMANN A., Guida allo studio del Nuovo Testamento, Marietti, Torino
1990;
EGGER W., Metodologia del Nuovo Testamento. Introduzione allo studio scientifico del Nuovo
Testamento,EDB,Bologna1989;
GUILLEMETTEP.BRISEBOISM.,Introduzioneaistoricocritici,Borla,Roma1990;
KMMEL W.G.,IlNuovoTestamento.Storiadellindaginescientificasulproblemaneotestamentario,
EDB,Bologna1976;
MANNSF.,Ilgiudaismo.AmbientememoriadelNuovoTestamento,EDB,Boiogna1994;
49
Perlesegesi:
ERNSTJ.,IlvangelosecondoLuca,voll.12,Morcelliana,Brescia1990;
GRASSOS.,Luca,Borla,Roma1999;
ROSSG.,IlVangelodiLuca,CittNuova,Roma1992.
FABRISR.,Matteo,Borla,Roma1982;
GNILKAJ.,IlvangelodiMatteo,voll.12,Paideia,Brescia1988;
GRASSOS.,IlvangelodiMatteo,Devoniane,Roma1995.
GNILKAJ,Marco,Cittadella,Assisi1987;
PESCHR.,IlvangelodiMarco,voll.12,Paideia,Brescia1982;
SCHNACKENBURGR.,VangelosecondoMarco,voll.12,Paideia,Brescia1975;
GRASSOS.,IlvangelodiMarco,Paoline,Milano2004.
BARRETTC.K.,Atti,voll.2,Paideia,Brescia21998;
FITZMYERJ.A.,GliAttidegliApostoli,Queriniana,Brescia2003;
ROSSG.,Attidegliapostoli,CittNuova,Roma1998;
ZMMIJEWSKIJ.,AttidegliApostoli,Morcelliana,Brescia2006.
SacraScritturaNT3:Letteraturagiovannea prof.RinaldoFabris
ECTS7 cr.eccl.4 Prerequisiti:SacraScrittura:Introduzionegenerale Corsoannuale(2oresett.)
Obiettivididattici:Conoscerelaformazionestoricaeletterariadegliscrittigiovan
neiQuartoVangelo,Lettere(3)eApocalisseeapplicareilmetododianalisiese
geticaaltestopercoglierneilmessaggioteologico.
Contenuti:IntroduzionealQuartoVangeloeanalisideltestopostoaconfrontocon
laprimaLetteradiGiovanni.IntroduzioneallApocalisseeanalisidialcunitestidi
maggiorerilievo.
Modalitdisvolgimento:Lezionifrontali(introduzioniesaggidianalisiesegetica)
peril60%delleoredisponibili;Relazionescrittadapartedeisingolipartecipantisu
temietestiproposti(40%delleore).
Modalit di verifica: Valutazione delle relazioni dei singoli studenti che parteci
panoalcorso.
Bibliografia:
Introduzioni
BAUCKHAMR.,LateologiadellApocalisse,Paideia,Brescia1994;
FABRISR.,Ilgiovannismo,inR.PENNA(ED.),Leoriginidelcristianesimo.Unaguida,Carocci,
Roma2004,157177;
VANNIU.,LApocalisse,Queriniana,Brescia198211.
Commenti
BIGUZZIG.,LApocalisse,Paoline,Milano2005
FABRISR.,Giovanni,Borla,Roma1992;20032.
FABRISR.,LetterediGiovanni,CittNuova,Roma2007
50
SIMOENSY.,SecondoGiovanni.Unatraduzioneeuninterpretazione,EDB,Bologna1997;2000.
Altromaterialebibliografico:
GHIBERTI G.(ED.),Operagiovannea,LDC,LeumannTorino2003,introduzioneesaggidi
letturadeitestisottoilprofiloesegeticoesintesiteologica.
SacraScritturaAT1:Libristorici prof.GiorgioGiordani
ECTS6 cr.eccl.4 Prerequisiti:SacraScrittura:Introduzionegenerale Corsosemestrale(4oresett.IIsem.)
Obiettivi didattici: Si utilizzeranno le diverse metodologie esegetiche: al metodo

storicocriticosiaffiancherannoquellinarratologicoesimbolico.Datochelavastit
delmaterialeletterariodaesaminarenonpermetteunanalisidettagliatadeitesti,ci
si orienta, allora, ad impadronirsi degli strumenti di base che permettano: 1. Un
approccioesegeticosignificativoconitestiscelti;2.Unadefinizionediunateologia
costitutivadelPrimoTestamento.
Contenuti:EsegesidiGn13;Gn411:problemiesegeticieletturafinale;Esegesidi
Gn12,14;Lafedeneiciclipatriarcali;Esodo:origineletteraria,struttura,materialie
significato;EsegesidiEs3,115;IsegninellEsodo;LaPasquaEs12;Ilpassaggiodel
mare Es 14; Esegesi Es 1920; 24; Il materiale legislativo; Deuteronomio: temi; La
teologiadeuteronomista.
Modalit di svolgimento: Le tematiche saranno presentate con lezioni frontali
conunlavorodisupportorichiestoaglialunniperpoteraffrontareinmanierain
duttivaalcuniproblemisignificativiperlacquisizionediunmetododiricerca.
Modalit di verifica: lesame orale verter sulla capacit di usare correttamente i
metodidiinterpretazionesiaesegeticacheteologicobiblica.
Bibliografia:
BLENKINSOPP J., Il Pentateuco. Introduzione ai primi cinque libri della Bibbia, Queriniana,
Brescia1996;
CHILDS B.S., Il libro dellEsodo. Commentario criticoteologico, Piemme, Casale Monferrato
(AL)1995;
GARCA LPEZ F., Pentateuco. Introduzione alla lettura dei primi cinque libri della Bibbia,
Paideia,Brescia2004;
SKAJ.L.,IntroduzioneallaletturadelPentateuco,EDB,Bologna2004;
WESTERMANNC.,Genesi,Piemme,CasaleMonferrato(AL)1995.
SacraScritturaAT3:Profeti prof.GiorgioGiordani
ECTS6 cr.eccl.4 Prerequisiti:SacraScrittura:Introduzionegenerale Corsosemestrale(4oresett.IIsem.)
Obiettivididattici:Lacquisizionedeglistrumentiequindideimetodiesegeticiper
scoprirelambientevitaledellaproduzionedeivarioracoliprofetici,lapeculiarit
dellinguaggioeillorosignificatoeallostessomomentofaremergerelafiguradel
51
profetabiblicoconlesuecaratteristiche.Questolavorohacomeriferimentoultimo
laconoscenzadeitemispecificiditeologiabiblicadellaproduzioneprofetica.
Contenuti:Ilprimoimpattoconlaletteraturaprofeticasarconlostudiodellefi
gureeoracolidelloperadeuteronomista:2Samuele7;iciclidiEliaediEliseo.Poi
siprenderannoinesamepassisceltideilibriprofetici:Amos,Oseaedeiprofeti
maggiori:Isaia1;5;612;40;icantidelservo;Geremia12;7;20;23;3033;Eze
chiele13;28;34;3637.
Modalitdisvolgimento:Lelezioniprevalentementesarannofrontaliconlapre
occupazionedilavoraresuitestioriginalioconunatraduzioneadeguata.Verr
richiestounlavorodisupportosuunabibliografiapresentata.
Modalitdiverifica:Lesameoralevertersullacapacitdiaffrontareconmetodo
il lavoro esegetico dei vari oracoli profetici e sullacquisizione dei risultati teolo
gicobiblicidellafedeprofetica.
Bibliografia:
ABREGODELACYJ.M.,Ilibriprofetici,Paideia,Brescia1996;
ALONSOSCHKELL.SICREDAZJ.L.,IProfeti,Borla,Roma1984[trad.it.voll.III];
BLENKINSOPPJ.,Ezechiele,Claudiana,Torino2006;
BOVATIP.MEYNETR.,IllibrodelprofetaAmos,Dehoniane,Roma1995;
HANSONP.D.,Isaia4066,Claudiana,Torino2006;
JEREMIASJ.,Amos.Traduzioneecommento,Paideia,Brescia2000;
JEREMIASJ.,Osea.Traduzioneecommento,Paideia,Brescia2000;
KAISERLO.,Isaia(capp.112).Traduzioneecommento,Paideia,Brescia1998;
KAISERLO.,Isaia(capp.1339).Traduzioneecommento,Paideia,Brescia2002;
MARCONCINIB.ETAL.,Profetieapocalittici,LDC,Leumann(TO)1994;
ROFA.,Introduzioneallaletteraturaprofetica,Paideia,Brescia1995;
SICREDAZJ.L.,ProfetismoinIsraele.IlProfetaIProfetiIlmessaggio,Borla,Roma1995;
WEISERA.,Geremia,2voll.1.capp125,14;2.capp.25,1552,34,Paideia,Brescia1987.
Storiadellafilosofiaanticaemedioevale prof.ClaudioFreschi
IlproblemadellaveritdaisofistiadAristotele
Obiettivididattici:Focalizzareunproblemadirilevanzafondamentalenellatradi
zione filosofica; fornire ai corsisti gli strumenti per un adeguato confronto con le
posizionirelativistiche,chesiripresentanoinnuoveformulazionianchenellattuale
orizzontesocioculturale.
Contenuti:
1.Relativismo,nichilismoeveritinProtagoraeGorgia.
2.Ironia,maieuticaeconcettoneldialogosocratico.
3.Platone:dalconcettoallidea.
52
4.Aristotele:lesserecomecriteriodiverit.
5. Cenni sullapproccio al problema della verit nellorizzonte del pensiero cri
stiano.
Modalitdisvolgimento:Lezionifrontali;organizzazionedilavoriseminarialisu
determinatitesti;trasmissioneditracce,mappeconcettuali,questionari.
Modalitdiverifica:Discussioneorganizzatasugliargomentidelcorso;sommini
strazionediquestionari;lavorosuitesti;esameoraleconclusivo.
Bibliografia:
ABBAGNANO N.,FORNERO G.,IlNuovoProtagonistietestidellafilosofia,voll.1Ae1B,Para
via,Torino2006.
Testiselezionati:IPresocratici.Testimonianzeeframmenti;PLATONE,Protagora,Teeteto,Euti
frone,Fedone,Menone,Repubblica;ARISTOTELE,Lametafisica.
Studi:
ABBAGNANON.,voceVerit,inID.,Dizionariodifilosofia,UTET,Torino1968,892897;
BERTIE.,ProfilodiAristotele,Studium,Roma1985;
BERTI E.,VeriteFilosofia,inPOSSENTI V.(ED.),Ragioneeverit.Lalleanzasocraticomosaica,
Armando,Roma2005,2335;
POSSENTIV.(ED.),Laquestionedellaverit.Filosofia,scienze,teologia,Armando,Roma2003;
STAGLIANA.,VeritfilosoficaeRivelazione:sensogrecoesensobiblicodelvero,inPOSSENTIV.
(Ed.),Laquestionedellaverit.Filosofia,scienze,teologia,Armando,Roma2003,4775.
ADORNOF.,IntroduzioneaSocrate,Laterza,RomaBari1995;
ROSSD.,Platoneelateoriadelleidee,IlMulino,Bologna1989;
UNTERSTEINERM.,Isofisti,BrunoMondadori,Milano1996.
Storiadellafilosofiamodernaecontemporanea prof.ClaudioFreschi
IlrapportouomoDioinalcuniesponentidelpensierocontemporaneo
Obiettivi didattici: Focalizzare una delle questioni fondamentali della riflessione

filosoficacontemporanea;individuare,attraversoleposizionidideterminatiautori,
lacontrapposizionetralapretesadiridurreildivinoapuraproiezionedellumano
chesaradeguatamenteproblematizzataeilriconoscimentodellatrascendenza
eirriducibilitdiDioedellesseredelluomocomesuaimmagineesomiglianza.
Contenuti:
1.Ildivinocomeproiezioneriducibileallumano:
L.Feuerbach:Diocomeautoalienazionedelluomo.
K.Marx:lalienazioneeconomicafondamentodellalienazionereligiosa.
F.Nietzsche:Diocomenomeperlavolontumanadiautorassicurazione.
S.Freud:lareligionecomerealizzazioneillusoriadeidesideripiprofondi.
53
J.P.Sartre:contingenzadelmondo,negazionediDioelibertdelluomo.
2.IrriducibilitdelTrascendenteefondamentoteologicodellessereumano:
S.Kierkegaard:trascendenzaassolutadeldivinoeparadossodellUomoDio.
K.Rahner:Diocomerispostaalproblemacheluomoasestesso.
J.Maritain:sapienzacristianaeumanesimointegrale.
Modalitdisvolgimento:Lezionifrontali;organizzazionedilavoriseminarialisu
determinatitesti;trasmissioneditracce,mappeconcettuali,questionari.
Modalitdiverifica:Discussioneorganizzatasugliargomentidelcorso;sommini
strazionediquestionari;lavorosuitesti;esameoraleconclusivo.
Bibliografia:
ABBAGNANON.,FORNEROG.,Protagonistietestidellafilosofia,voll.B,tomi1e2;C;D,tomi1
e2,Paravia,Torino1999.
Testiselezionati:FEUERBACH L.,Lalienazionereligiosa,daLessenzadelCristianesimo;MARX
K.,Strutturaesovrastruttura,dallaPrefazioneaPerlacriticadelleconomiapolitica;MARX K.,
La religione loppio del popolo, dall Introduzione a Per la critica della filosofia del diritto di
Hegel, in AA.VV., Il testo filosofico, vol. 3.1, Mondadori, Milano 1993; NIETZSCHE F., Il rac
contodelluomofolle,daLagaiascienza;SARTRE J.P.,Lesperienzadelgiardinopubblico,daLa
nausea, in PRINI P., Storia dellesistenzialismo. Da Kierkegaard a oggi, Studium, Roma 1989,
189191.
Studi:
AA.VV.,Lateismo.Naturaecause,Massimo,Milano1981;
KNGH.,Dioesiste?RispostaalproblemadiDionelletmoderna,BrunoMondadori,Milano
1979;
MARITAINJ.,AteismoericercadiDio,Massimo,Milano1982;
MORIND.,Lateismomoderno,Queriniana,Brescia19964.
DELUBACH.,Ildrammadellumanesimoateo,JacaBook,Milano1992;
DELNOCEA.,Ilproblemadellateismo,IlMulino,Bologna1964;
FABROC.,Introduzioneallateismomoderno,Studium,Roma1964;
LWITHK.,Dio,uomoemondonellametafisicadaCartesioaNietzsche,Donzelli,Roma2000;
TILLIETTEX.,FilosofidavantiaCristo,Queriniana,Brescia1991.
Filosofiasistematica:etica prof.FrancoGismano
ECTS3 cr.eccl.2 Prerequisiti:StoriadellaFilosofia Corsosemestrale(2oresett.Isem.)
Obiettivididattici:Fornireunintroduzioneallaproblematicamoralegeneraleper
mezzo di unesposizione sistematica dei concetti di base delletica filosofica. Tali
concettiverrannopresentatinellorosviluppostoricofilosofico.
Contenuti: In dialogo con le recenti concezioni filosofiche della libert umana, si
cerca di stabilire la realepossibilitdelluomodiesserepadronedeisuoiatti.Ci
54
comportalanalisidellattoumanoallalucedellacorrelazionedellecategorieetiche
fondamentalidicoscienzaenorma.
Modalit disvolgimento:Lezionefrontaleeapprofondimentodelletematicheat
traversolaletturadiunmanualeindicato.
Modalitdiverifica:Laverificasisvolgeroralmente,apartiredaunargomento
svoltodurantelelezioniesceltodalcandidato.
Bibliografia:
ABBG.,Qualeimpostazioneperlafilosofiamorale?,LAS,Roma1996;
DAREA.,Filosofiamorale,BrunoMondatori,Milano2003;
LONARDA.,Ilfondamentodellamorale.Saggiodieticafilosofica,SanPaolo,CiniselloBalsamo
20052.
AA.VV.,Lessicodellalibert.Percorsotra15parolechiave,Paoline,Milano2005;
AA.VV.,Perunalibertresponsabile,Messaggero,Padova2000;
BRENAG.L.(acuradi),Lalibertinquestione,Messaggero,Padova2002.
Filosofiadellaconoscenzaeontologia prof.GiuseppeSchiff
Problemadellaconoscenzaeveritdellessere prof.MicheleSchiff
ECTS7 cr.eccl.4 Prerequisiti:StoriadellaFilosofia Corsosemestrale(3oresett.Isem.)
Obiettivi didattici: Individuare lo specifico statuto epistemologico della filosofia

dellaconoscenzaedellontologia;coglierelerelazionitrafilosofia,teologiaescien
zeempiriche;applicareleconoscenzeacquisiteallanalisididueautoriclassicidella
filosofiamodernaecontemporanea.
Contenuti:
Partegenerale:introduzionealproblemadellessereedellaconoscenza;ilproblema
dellessere e della conoscenza in Platone, Aristotele, S. Agostino, S. Anselmo, S.
Tommaso,Cartesio,Locke,Hume,KantFicheSchelling,Hegel,Husserl.
Partemonografica:ilproblemadellaconoscenzaedellaveritdellessereinKante
Heidegger.
Modalitdisvolgimento:lezionefrontaleediscussionesugliargomentitrattati.
Modalitdiverifica:esameorale.
Bibliografia:
Partegenerale
VANNIROVIGHIS.,Gnoseologia,Morcelliana,Brescia,1979;
VANNIROVIGHIS.,Istituzionidifilosofia,LaScuola,Brescia1982;
GIOVANNIPAOLOII,Fidesetratio(qualsiasiedizione).
55
Partemonografica:
KANTI.,Realtedesistenza.LezionidiMetafisica:IntroduzioneeOntologia,Introduzione,tra
duzioneenotediA.Rigobello,SanPaolo,CiniselloBalsamo1998;
KANT I.,Criticadellaragionpura,Introduzione,traduzioneenotediG.Colli,Adelphi,Mi
lano1995(partiscelte;leindicazioniverrannoforniteduranteilcorso)
HEIDEGGERM.,Essereetempo,acuradiP.Chiodi,UTET,Torino1969,pp.53101.
COTTIER G.,Leviedellaragione.Temidiepistemologiateologicaefilosofica,S.Paolo,Cinisello
Balsamo2002;
FABRISA.,Teologiaefilosofia,Morcelliana,Brescia2004;
GOLLWITZER H.WEISCHEDEL W.,Credereepensare.Dueprospettiveaconfronto,ed.it.acura
diG.CunicoeR.Garaventa,Marietti,CasaleMonferrato(AL)1982.
Moralefondamentale prof.FrancoGismano
ECTS8 Cred.eccl.:5 Prerequisiti:Filosofiasistematica:etica Corsosemestrale(5oresett.IIsem.)
Obiettivididattici:Fornireleprincipalichiaviinterpretativedellesperienzamorale
delcredente,coscomesisonoconfiguratenellariflessioneteologicapostconciliare
(dalVaticanoIIinpoi).Vuoleinoltreintrodurrelostudenteallacomprensionedel
linguaggioteologicomoraleattraversolaletturadiunmanualespecificamentein
dicato.
Contenuti:Laprimapartedelcorsomiraadunasinteticaricostruzionedellagenesi
filosoficoteologicadellecategoriemoralidelcredente.Presentalattualesituazione
delladisciplinaenericostruiscelastoria.Lasecondapartedelcorsocostituitada
unatrattazionesistematicadeifondamentidellecategoriemoraliallalucedellaRi
velazionecristiana.
Modalit di svolgimento: I contenuti della prima parte del corso vengono offerti
con il metodo della lezione frontale; mentre gli approfondimenti vengono svilup
patisullabasedellaletturacommentatadipartidelmanualeindicatoe/odiarticoli
proposti.
Modalitdiverifica:Verificaoralesuicontenutisvoltidurantelelezionietrattati
nelmanualeindicato.
Bibliografia:
Documentimagisterialiprincipali:
CONCILIOECUMENICOVATICANOII,Documenti;
GIOVANNIPAOLOII,lett.enc.Veritatissplendor(6agosto1993);
GIOVANNIPAOLOII,lett.enc.Fidesetratio(14settembre1998);
Studidiriferimento:
DEMMERK.,Introduzioneallateologiamorale,Piemme,CasaleMonferrato(AL)1993;
56
MIRABELLA P.,AgirenelloSpirito.Sullesperienzamoraledellavitaspirituale,Cittadella,Assisi
(PG)2003.
COMPAGNONI F., PIANA G., PRIVITERA S. (EDD.), Nuovo Dizionario di Teologia Morale, San
Paolo,CiniselloBalsamo(MI)1990;
PIANA G.,Lagiremoraletraricercadisensoedefinizionenormativa,CittadellaEditrice,Assisi
(PG)2001.
Moralesessualeefamiliare prof.GiovanniDelMissier
ECTS6 cr.eccl.4 Prerequisiti:Moralefondamentale Corsoannuale(2oresett.)
Obiettivididattici:Conoscenzadeldibattitoincorsosuitemidelleticasessualee
dellaposizionedelMagistero;acquisizioneeaffinamentodellargomentazioneeti
coteologicanelcampooggettodistudio;riflessionecriticasuitemidellacorporeit
edellasessualit.
Contenuti:
Parte generale: La sessualit fra natura e cultura: aspetti biopsichici e filosofico
antropologici;SessualitematrimonionellaSacraScrittura:AnticoeNuovoTesta
mento;SessualitematrimonionellaTradizione:dalleoriginialconcilioVaticanoII
Parte sistematica: Sessualit, amore e matrimonio: significato sponsale della ses
sualitumana;lamoreconiugaleeistitutodelmatrimonio;lamissionedellacoppia
edellafamiglia;lafedeltallaveritdellasessualitedellamore:ilmodelloetico
cristiano; maternit/paternit responsabile; rapporti prematrimoniali; situazioni
matrimonialiirregolari;disordinisessuali.
Modalitdisvolgimento:Lezionifrontaliconsupportididatticimultimediali.
Modalitdiverifica:Esameoralefinaleconelaboratoscrittofacoltativo.
Bibliografia:
Documentimagisterialiprincipali:
PAOLOVI,lett.enc.HumanaeVitae(25luglio1968)sullaregolazionedellanatalit;
CONGREGAZIONEPERLADOTTRINADELLAFEDE,dich.PersonaHumana(29dicembre1975)su
alcunequestionidieticasessuale;
GIOVANNI PAOLO II, esort. ap. Familiaris Consortio (22 novembre 1981) sui compiti della
famigliacristiana;
CONGREGAZIONE PER LEDUCAZIONE CATTOLICA, lineamenta Orientamenti educativi
sullamoreumano(1novembre1983)sulleducazionesessuale;
BENEDETTOXVI,lett.enc.DeusCaritasEst(25dicembre2005)sullamorecristiano.
Studidiriferimento:
DIANIN G., Matrimonio, sessualit, fecondit. Corso di morale familiare, Messaggero, Padova
2005.
57
LACROIX X.,Ilcorpodicarne.Ladimensioneetica,esteticaespiritualedellamore,EDB,Bologna
20012.
VICO PEINADO J., Liberazione sessuale ed etica cristiana. Contributi per la vita di coppia, San
Paolo,CiniselloBalsamo(MI)2004.
Altromaterialebibliografico:Dispensenelformatoslideseindicazionideldocente.
StoriadellaChiesaantica prof.SandroPiussi
Obiettivididattici:FavorirelapercezionedellaChiesaqualefenomenosinfonicoe
sacramentaledisalvezzanelsuoinveramentostoricomissionario,lemanifestazioni
istituzionali, culturali, martiriali nel contesto dellet antica (sec. IVII), cio della
civiltmediterraneaedellealtreciviltaquestalimitrofe.Indicarelametodologia
dellaricercastoricaapartiredallefonti.
Contenuti: Origini e sviluppo delle prime Chiese: Gerusalemme, Antiochia, Asia,
Ponto,Roma.Ilgiudeocristianesimoeilcristianesimoellenistico.Organizzazionie
istituzioni. Il confronto e lo scontro con la civilt politicoreligiosa dellImpero.
Let delle invasioni dei popoli. Origini e caratteristiche della Chiesa di Aquileia
(sec.IIVII).
Modalitdisvolgimento:Spiegazioni,analisidellefontiletterarieedocumentarie;
riferimentigeograficieartistici.Interazioneconglistudenti.
Modalit di verifica: Verifica orale sulla conoscenza mnemonica, sullintercon
nessionedeglieventi,sullapprofondimentopersonaleecritico.
Bibliografia:
COMBYJ.,PerleggerelastoriadellaChiesa.Vol.1:DalleoriginialXVsecolo.,Borla,Roma1986;
DANILOU J.MARROU H..,NuovastoriadellaChiesa.1.DalleoriginiaSanGregorioMagno,
Marietti,Torino1994.
StoriadellaChiesamoderna2econtemporanea prof.AntonellaDeBortoli
Obiettivididattici:Farconoscereaglistudentiiprincipaliavvenimenticaratteriz
zanti la Storia della Chiesa dal XVII secolo ai giorni nostri e di analizzare, per
lanno accademico in questione, le linee del pontificato di Pio XII, durante la Se
condaGuerraMondiale.
Contenuti:Lecontroversieteologiche:GiansenismoeGallicanesimo;Lilluminismo
e la Rivoluzione Francese; La Chiesa nella moderna civilt industriale; Il Liberali
smo;PioIX:dalSillaboalConcilioVaticanoI;LaQuestioneRomana;LaChiesaela
QuestioneSociale;LeoneXIIIelaRerumNovarum;LachiesanelXXsecolo;IlMo
58
dernismo; La Chiesa tra Nazismo e Fascismo; Il Concilio Vaticano II; Il post
Concilio.
Modalit di svolgimento: Il corso, diviso in due parti, consentir agli studenti,
nellaprima,diacquisiremetodoestrumentiperunarielaborazionepersonaledelle
principali tematiche proposte dal programma e, nella seconda, di approfondire
largomentomonograficoattraversolanalisiditestiedocumenti.
Modalitdiverifica:Lesame,orale,prevedeoltrelaverificadellacquisizionede
gliargomentipropostidurantelelezioni,lapresentazionedapartedellostudente,
di una rielaborazione personale di una tematica a scelta, fra quelle proposte dal
programma,corredatadabibliografia.
Bibliografia:
PartegeneraleManuali
FILORAMOG.MENOZZID.,StoriadelCristianesimo,voll.III,IV,Bari,Laterza2001;
FROHLICHR.,StoriadellaChiesa,Piemme,CasaleMonferrato(AL)1993;
LENZENWEGERJ.STOCKMEIERP.AMONK.ZINNHOBLERR.,StoriadellaChiesacattolica,
CiniselloBalsamo(MI),SanPaolo1989;
MARTINAG.,Storiadellachiesa,voll.II,III,IV,Morcelliana,Brescia1997;
PIERRARDP.,StoriadellaChiesacattolica,Borla,Roma1978.
Operediconsultazione
FLICHEA.MARTINV.(EDD.),Storiadellachiesa,Torino1974,voll.25;
JEDINH.(ED.),StoriadellaChiesa,Milano19761985,voll.10.
Partemonografica
ANGELOZZI GARIBOLDI G., Pio XII, Hitler e Mussolini. Il Vaticano fra le dittature, Mursia,
Milano1995;
MICCOLIG.,IdilemmieisilenzidiPioXII,Rizzoli,Milano2000.
Altromaterialebibliografico:Proiezionedidocumentaristorici.
Teologia:introduzioneefondamentale prof.MarinoQualizza
Obiettivididattici:comediceiltitolo,sitrattadiporreedidareifondamentidella
scienzateologica.Importantelasottolineaturadelpassaggioculturaledalmondo
biblico,incuiabbiamolaRivelazione,aquelloteologico,caratterizzatodallarifles
sionesistematicasuicontenutidellafede,daproporreinunordinatoambitostrut
turale.Percilattenzionedidatticasarorientataaoffrirestrumentiemetodoper
unapprendimentorispettosodeidiversiordinidiconoscenza.
Contenuti:duesonoletematichedeltrattato:laRivelazioneelamediazioneeccle
siale di essa. Per il primo tema, in stretto riferimento ai risultati della esegesi, si
evidenzierannoitempielemodalitincuilinterventodiDionellastoriadiIsraele
ha fissato le colonne portanti della salvezza. Si porr particolare attenzione alla
59
continuit come pure alla diversificazione fra AT e NT. Per il secondo, tenendo
conto in particolare dellapporto conciliare nella Lumen Gentium e Dei Verbum, si
metterinluceilcompitoattualizzantedellaChiesainordineallaRivelazione,in
tesacomestoriadellasalvezzainatto.
Modalit di svolgimento: trattandosi del corso iniziale, si tratter di orientare gli
studenti allapprendimento del metodo teologico, per cui si privileger in modo
specialeilconfrontodialogico.
Modalitdiverifica:perglistessimotivisopraricordati,saropportunoverificare
tanto oralmente come con brevi saggi scritti, prima dellesame vero e proprio, la
capacitelabilitdeglistudentinellassimilareitemiproposti.
Bibliografia:
FISICHELLAR.,LaRivelazione:eventoecredibilit.Saggioditeologiafondamentale,EDB,Bologna
1988;
FORTEB.,Teologiadellastoria.Saggiosullarivelazione,linizioeilcompimento,SanPaolo,Cini
selloBalsamo(MI)1991;
MULLER G.L., Dogmaticacattolica.Perlostudio elaprassidellateologia,SanPaolo,Cinisello
Balsamo(MI)1999;
SCHNEIDERTH.(ED.),Nuovocorsodidogmatica,Queriniana,Brescia1995;
SEQUERIP.A.,IlDioaffidabile.Saggioditeologiafondamentale,Queriniana,Brescia1996;
WALDENFELS H.,Teologiafondamentalenelcontestodelmondocontemporaneo,SanPaolo,Cini
selloBalsamo(MI)1988.
Altromaterialebibliografico: datalabbondanzainmateria,verrannodateopportune
integrazioni durante il corso, anche con annotazioni del docente. Apporti significativi si
possonoavereanchedalpatrimonioaquileiese,inspeciequellomusivo.
TeologiaDogmatica1:ilMisterodiDio prof.MarinoQualizza
ECTS7 cr.eccl.4 Prerequisiti:Teologia:introduzioneefondamentale Corsosemestrale(4oresett.IIsem.)
Obiettivididattici:Indirizzareglistudentiapercorrerelitinerariostoricoteologico
che ha portato la Chiesa nel suo complesso a formulare laprofessionedifedenel
Dio di Ges Cristo. Attenzione particolare sar data al passaggio da un contesto
culturaleallaltro;inspeciedalmondobiblicoaquelloellenistico,continuandopoi
ilpercorsodallaPatristicafinoaitempiattuali.
Contenuti: Si parte dalla situazione culturale del mondo attuale, con la sua con
trapposizionetipica:oDiooluomo.Questocometemaintroduttivogenerale,per
poisituarelaquestioneneltematrinitario,comeidentitdelDiocristiano.Sitrat
tanorispettivamenteigranditemibibliciepoilatraduzionediessineiconciliecu
menicidelIVsecolo.Dopolapresentazionedellegrandisintesiteologichedelpas
sato,siaffrontalapartesistematica.
60
Modalit di svolgimento: Tenuto conto del paragrafo precedente, si presenta la
struttura generale del trattato, con la bibliografia essenziale e con la proposta di
lettureappropriateperlapprofondimento.
Modalitdiverifica:Esameorale,previapresentazionediuntemascritto,breveed
essenziale,adocumentazionedellacomprensionedellamateria.
Bibliografia:
CODA P., DioUnoeTrino. Rivelazione, esperienzaeteologia diDio,SanPaolo,CiniselloBal
samo(MI)1995;
JUNGELE.,Dio,misterodelmondo,Queriniana,Brescia1982;
KASPERW.,IlDiodiGesCristo,Queriniana,Brescia1992;
LAFONTG.,Dio,iltempoelessere,Piemme,CasaleMonferrato(AL)1995;
MONDINB.,LaTrinitmisterodamore.Trattatoditeologiatrinitaria,EDB,Bologna1993.
Altromaterialebibliografico: Siindicherannoancheitestidegliautorichenelnostro
contesto ecclesiale hanno affrontato la tematica, come Cromazio e Paolino dAquileia, in
mododasituareculturalmentelaquestione.
TeologiaDogmatica4:ecclesiologiaemariologia prof.FrancescoRossi
ECTS7 cr.eccl.4 Prerequisiti:Teologia:introduzioneefondamentale Corsoannuale(2oresett.)
Obiettivi didattici: Comprensione della visione neotestamentaria della Chiesa,

personalizzazione della visione ecclesiologica del Concilio Vaticano II e
riformulazione di alcune prospettive o problematiche ecclesiologiche
contemporanee. Delineazione sistematica del contenuto della Mariologia nel pi
ampiocontestodellaEcclesiologia.
Contenuti: Essere Chiesa nei secoli: le problematiche di sempre per la comunit
credente; Ecclesiologie Neotestamentarie (Paolo, Atti, Matteo); Il Vaticano II
Lumen Gentium: Mistero Popolo per una ecclesiologia di Comunione; Corso
monografico:Laiciteministeri,ierieoggi:problemiaperti;MariaMadredellae
nella Chiesa; Ripensare oggi la Chiesa in un mondo secolarizzato: per una fede
cristianacomunitaria.
Modalit di svolgimento: Lezioni del docente e contributi degli studenti nella
presentazionedellaCostituzioneConciliare,validiperlaverificafinale.
Modalitdiverifica:Esameorale,conbrevetesidellavorosvoltopersonalmente.
Bibliografia:
BARBAGLIO G., Bibbia e chiesa, in BARBAGLIO G. DIANICH S.(EDD.), Nuovo Dizionario di
Teologia,Paoline,Roma,1979;
DIANICH S., Chiesa in missione. Per una ecclesiologia dinamica, Paoline, Cinisello Balsamo
(MI),1985;
FABRISR.,AttidegliApostoli.Traduzioneecommento,Borla,Roma[s.a.];
61
RAMAZZOTTIB.,ComuniteMissione.LimpegnomissionariooggiallalucediAttidegliApostoli,
EMI,Bologna1978;
SCHNACKENBURG R.,LaChiesanelNuovoTestamento.Realt,Interpretazioneteologica,Essenza
eMistero,Morcelliana,Brescia,1968;
SCHNACKENBURGR.,SignoriaeRegnodiDio.Unostudioditeologiabiblica,IlMulino,Bologna
1971.
BARRUFFO A., Laico, in DE FIORES S. GOFFI T. (EDD.), Nuovo Dizionario di Spiritualit,
Paoline,Roma1979.
DirittoCanonico prof.PierluigiMazzocato
Obiettivi didattici: Comprendere la dimensione umana, visibile e istituzionale

dellaChiesa;illustrarecomeilprimatoallamore,allagraziaeaicarismi,sisviluppi
nellavitadellasocietecclesialeedellesingolepersonecheadessaappartengono;
promuoverelaconoscenzadeidoveriedeidirittifondamentalideifedeli.
Contenuti: Introduzione ai concetti basilari di filosofiaeteologiadeldirittoealla
storia delle fonti; presentazione delle tematiche fondamentali secondo lo schema
dei sette libri del Codice di Diritto Canonico, con particolare attenzione al libro se
condo, specialmente in merito ai doveri e diritti dei fedeli e ai canoni relativi alla
diocesi e alla parrocchia; il rapporto giuridico tra Chiesa e comunit politica, alla
lucedellinsegnamentodelVaticanoII(GaudiumetSpeseDignitatisHumanae),con
particolareattenzioneallaquestionedellalibertreligiosaeairapportitraChiesae
StatoinItalia,nelcontestoeuropeo;tematichespecialirelativeallaprassigiuridica
applicataalmatrimonioeallamministrazionedeibenitemporali.
Modalitdisvolgimento:Siprivilegerlatrattazionesistematicarispettoallesege
sideisingolicanoni,collocandolanormacanonicaallinternodiundiscorsoorga
nico.Inoltre,sicerceherdidelinearelosfondoteologicodellanormativa,eviden
ziandone il collegamento con le altre discipline teologiche, nonch le applicazioni
pastorali.
Modalitdiverifica:Provaorale.
Bibliografia:
AA.VV., Il diritto nel mistero della Chiesa, Pontificia Universit Lateranense, Roma, 2
edizione:vol.II(1990),vol.III(1992);3edizione:vol.I(1995),vol.II(2002).
GRUPPO ITALIANO DOCENTI DI DIRITTO CANONICO (ED.), Corsoistituzionaledidirittocanonico,
Ancora,Milano2005.
MONTANA.,IldirittonellavitaenellamissionedellaChiesa.Introduzione.Normegenerali.Ilpo
polodiDio.LibriIeIIdelCodice,EDB,Bologna2000.
Altromaterialebibliografico:Dispenseacuradeldocente
62

Liturgia prof.GuidoGenero
Obiettivi didattici: Introduzione allo studio e alla conoscenza della prassi rituale
dellachiesacattolicadiritoromano;qualificarelanalisidellefontiedeiritiinvista
di comprensione sapienziale della preghiera sacramentale nei suoi aspetti mag
giori.
Contenuti:
Liturgiafondamentale:presuppostiantropologici;storiaeteologiadellaliturgia.
Liturgiaspeciale:esamediliturgie(sacramenti,sacramentali).
Modalit di svolgimento: Lezioni forntali; brevi ricerche di settore affidate agli
studenti.
Modalitdiverifica:Esameorale.
Bibliografia:
ADAMA.,CorsodiLiturgia,Queriniana,Brescia2002;
MessaleRomano(festivo);
TestidialcuniSacramenti.
Altromaterialebibliografico:CONCILIOECUMENICOVATICANOII,Documenti.
Seminarioteologicointerdisciplinare prof.IvanBettuzzi
Laviadelcuore:affettivitecrescitacristiananeigiovani
Ladescrizionedelpercorsodiapprofondimentointerdisciplinare,labibliografiae
le modalit di svolgimento del lavoro verranno offerte agli studenti allinizio del
corsoseminariale.
Sociologiadellareligione prof.FernandoTirelli
ECTS3 cr.eccl.2 VecchioordinamentoISSR Corsosemestrale(2oresett.Isem.)
Obiettivididattici:Esaminareglielementiessenzialidellateoriasociologicaedella
SociologiadelleReligioni,emetterliinrelazioneaiproblemieagliinterrogativiche
lesocietmodernepropongonoalleReligioni.
Contenuti:
Parte istituzionale: Aspetti fondamentali in cui si articola il fenomeno religioso:
lesperienza religiosa, come momento originario del rapporto con una realt tra
scendente;latradizionereligiosacheistituzionalizzalesperienzaconferendoleuna
dimensione sociale e la conserva nel tempo; la riflessione religiosa sullesperienza
delSacro.
63
Parte monografica: La teoria sociologica della religione secondo Peter L. Berger,
conriferimentiadaltriautoriealleattualirisposteallesfidedellasecolarizzazione
edelpluralismo.
Modalitdisvolgimento:Iltempoadisposizioneverrsuddivisointreparti:no
zionidibase,partemonograficaeverifiche.
Modalit di verifica: Individuali e lavori di gruppo riassunti in una tesina finale,
daportareallesameorale.
Bibliografia:
Parteistituzionale:
AA.VV.,SociologiadelleReligioni,Borla,CittdiCastello1985;
ARONR.,Letappedelpensierosociologico,OscarSaggiMondatori,Milano2005;
IZZOA.,Storiadelpensierosociologico,IlMulino,Bologna1996.
Partemonografica:
BERGERP.L.,Unagloriaremota.Averefedenellepocadelpluralismo,IlMulino,Bologna1994;
GRASSIP.,Secolarizzazioneeteologia,Quattroventi,Urbino1992.
ACQUAVIVAS.,PACEE:,SociologiadelleReligioni,Caracci,Urbino1998;
CASANOVA J.,OltrelaSecolarizzazione.LeReligioniallariconquistadellasferapubblica,IlMu
lino,Bologna2000;
GIDDENSA.,Sociologia,IlMulino,Bologna1994;
MELOGRANIP.,Lamoderniteisuoinemici,Mondadori,Milano1996;
OTTOR.,IlSacro,Gallone,Milano1998;
STARKR.,INTROVIGNEM.,Diotornato,Piemme,CasaleMonferrato(AL)2003;
TERRINA.N.,IntroduzioneallostudiocomparatodelleReligioni,Morcelliana,Brescia1998;
WILLAIMEJ.P.,SociologiadelleReligioni,IlMulino,Bologna1996.
Pedagogiagenerale prof.ssaSabrinaCandussio
Obiettivididattici:Offrireunapanoramicasullequestionifondamentalidelledu
cazione e della formazione, sollecitando alla riflessione critica sullo sviluppo
umanoesullattoeducativo,conunosguardopiampiochecoinvolgaanchealtre
scienzedelleducazione.
Contenuti:
Parte generale: La natura umana, leducazione e la formazione. Pedagogia e Pai
deia.LaPedagogiafrascienzaeutopie.Lescienzedelleducazione.Lasfidainedu
cazione.Luoghi,tempieagenzieeducativi.Lestagionidelleducazione.Unascuola
amisuraduomo.Lacomunicazioneelerelazioniumanenellaprassieducativa.
64
Corso monografico: Pedagogia del volto. Le concezioni contemporanee del
luomo.Alterit(altruit).Lasceltadellalterit.Educareapartiredallaltro.Verso
unapedagogiarelazionistica.
Modalitdisvolgimento:Lezionifrontaliconuntempo(15)perilconfronto,ildi
battitoelerichiestedichiarimentosuicontenutitrattatialterminediogniincontro.
Modalit di verifica: Esame orale (scritto nel caso di pi di otto iscrizioni per lo
stesso appello) e tramite realizzazione di un lavoro di approfondimento sui temi
trattati. Vi concorrer anche la partecipazione attiva e arricchente, lattenzione e
linteressedimostratialezione.
Bibliografia:
CURCIS.,Lapedagogiadelvolto,EMI,Bologna2002;
DALLARIM.,Ladimensioneesteticadellapaideia,Erickson,Trento2005
FRABBONIF.PINTOMINERVAF.,Introduzioneallapedagogiagenerale,Laterza,Roma2003;
MADRUSSANE.,Ilrelazionismocomepaideia,Erickson,Trento2005;
NANNIA.,Antropologiapedagogica,LAS,Roma2002;
NANNIA.,Unanuovapaideia,EMI,Bologna2000;
Altro materiale bibliografico: Ulteriori indicazioni del docente al momento della pre
sentazionedelcorsoedeisuoicontenuti.
Programmazioneeducativa prof.ssaPatriziaDiBenedetto
ECTS5 cr.eccl.3 VecchioordinamentoISSR Corsosemestrale(3oresett.IIsem.)
Obiettivi formativi: Fornire le competenze teoriche, concettuali e metodologiche

per lanalisi dei processi sottesi alla progettazione educativa. La prima parte del
corso introduce ai temi generali della didattica e dellagire educativo dalla legge
Gentileadoggi;nellasecondaparte,acarattereprevalentementemetodologico,si
procederallanalisievalutazionedeimomentisalientidellaprogettazioneeduca
tiva.
Contenuti:1.LaScuolaItalianadaIstituzioneaServizioallapersona;2.Qua
dro teorico e concettuale della progettazione dellazione educativa; 3.Modelli di
pratica educativa; 4.Processo di ideazione e realizzazione di una progettazione
educativaperlInsegnamentodellaReligioneCattolica.
Modalitdisvolgimento:Nellelezionifrontalisarannoillustratelenozioniteori
che generali, da approfondire nei testi; gli argomenti del programma saranno af
frontati con lausilio di materiale illustrativo ed esemplificativo (lucidi, schemi,
mappe,ecc.).Nelleesercitazionisiprenderannoinesameprototipidiprogettazione
educativa.
65
Modalit di verifica: Lesame orale. Durante il colloquio il candidato dovr di
mostrarediessereingradodiutilizzarelapparatoteoricoacquisitoinunapplica
zionepratica.
Bibliografia:
FIORIN I., La relazione didattica. Insegnamento ed apprendimento nella scuola che cambia, La
Scuola,Brescia2004.
LANEVEC.,Elementidididatticagenerale,LaScuola,Brescia2005;
PELLEREYM.,Educare.Manualedipedagogiacomescienzapraticoprogettuale,LAS,Roma1999;
PELLEREY M., Progettazione didattica. Metodi di programmazione educativa scolastica, SEI, To
rino1994;
ZUCCARI G.,LinsegnamentodellaReligioneCattolica.Aspettipsicopedagogiciestrategiemetodo
logicodidattiche,LDC,Leumann(TO)2003;
Altromaterialebibliografico:Testiinvisionecheverrannoconsigliatiduranteilcorso.
Lereligioninelmondo:Induismoebuddhismo prof.AldoMagris
ECTS3 cr.eccl.2 VecchioordinamentoISSR Corsosemestrale(2oresett.IIsem.)
Obiettivi didattici: Conoscenza dei temi nodali dellinduismo e del buddhismo e

dellosviluppodiquestereligioninelperiodoanticoemedievale,conparticolareri
lievo al rapporto con il pensiero filosofico dellIndia e in generale con le vicende
storicopolitichedelsubcontinente.
Contenuti: Profilo di storia dellIndia. La religione vedica. Le Upanisad. Il
Mahabharata.Leseiscuolefilosoficheclassiche.IlVisnuismoeloShivaismo.Indui
smoemondomoderno.IlBuddhaSiddhartaeleoriginidelmovimentobuddhista.
Piccolo e Grande Veicolo. Il pensiero filosofico delle principali scuole buddhiste.
EspansionedelbuddhismoinAsia.Ilbuddhismotibetano.
Modalit di svolgimento: Lezioni e presentazione di testi originali, compatibil
menteconitempiadisposizione.
Modalitdiverifica:Esameoralenellesessioniprescritte
Bibliografia:Dispenseacuradeldocente.
Altro materiale bibliografico: Si raccomanda allo studente la lettura personale delle
principalifontidisponibiliin traduzioneitaliana:leUpanisad,laBhagavadgita,Legestadel
BuddhadiAshvaghosa,ilDhammapada,ilMahaparinirvanasuttanta,ilLibrotibetanodeimorti.

66
TesarioperlesamefinalediDiplomae
diMagisteroinScienzeReligiose
Il presente tesario valido per coloro che nellanno accademico 2007
2008concludonoregolarmentelafrequenzaaicorsiechepotrannosostenere
lesamefinalenellesessioniprevisteapartiredaquellaestiva2008.
UnmeseprimadellesameoraledeveesserepresentatainSegreteriala
domandadiiscrizione,unitamenteaduecopiedellesercitazionescritta.Sela
valutazione dellesercitazione negativa, il candidato perde il diritto di so
stenerelesameoraleedtenutoarivedereiltestosecondoleindicazionidel
relatore. Allatto della presentazione della domanda di iscrizione, va pure
versatalaquotaprevistadallaSegreteria.
possibileritirarsidallesameoralefinoadunasettimanaprimadella
sessione desame: in caso contrario si perde il diritto di sostenere lesame
nella sessione successiva. Lindicazione della data precisa dellesame e
lassegnazione delle commissioni vengono stabilite dallaDirezione.Lesame
prevedeuncolloquiodicirca50minuti.
Diciascunatesialcandidatosirichiededi:
- collocarladentroeinconnessioneconlareatematicadeltesa
riofissatodallISSRdiUdine;
- saperne esporre i contenuti in modo ordinato e i significati
principaliinrapportoallaculturaattuale;
- presentare sinteticamente uno studio relativo allargomento
dellatesi,conunavalutazionecritica.
1. AREATEOLOGIAFONDAMENTALE
LarivelazionediDionellastoria:significatoecontenutiprof.M.Qualizza
2. AREADITEOLOGIASISTEMATICA
Isacramentidelliniziazionecristiana.Aspettibiblici,storicieteologiciprof.
F.Rossi
3. AREADITEOLOGIAPOSITIVA:SACRASCRITTURA
Il quarto Vangelo e gli scritti della tradizione giovannea: temi principali del
VangelodiGiovanniprof.R.Fabris
4. AREAFILOSOFICOANTROPOLOGICA:FILOSOFIA
Dallesistenzialismoalnichilismo:espressioniesignificatodiunpercorsocultu
raleprof.C.Freschi
5. AREADITEOLOGIASISTEMATICA:LITURGIA
LaliturgiaculmineefontedellavitadellaChiesaprof.G.Genero
67
ElencodeiDocenti
BETTUZZIprof.donIVAN DocenteInvitatoTeologiaPastorale
viaCastellerio,233010PAGNACCO(UD)
tel.0432.660078 email:ivandon@adriacom.it
CANDUSSIOprof.ssaSABRINA DocenteInvitatoPedagogiaGenerale
c/osegreteriaISSRUdine email:sabrina.candussio@webtonika.it
CRACINAprof.donGIORDANO DocenteInvitatoTeologiadelleReligioni
viadellaChiesa,1333028IMPONZODITOLMEZZO(UD)
tel.0433.929084 email:lapolse@libero.it
DEBORTOLIprof.ssaANTONELLA DocenteInvitatoStoriadellaChiesa
viaVerdi,233010PAGNACCO(UD)
tel.0432.661613 email:debortoliantonella@msn.com
DELMISSIERprof.donGIOVANNI DocenteInvitatoTeologiaMorale
viaDeciani,50/133100UDINE
cell.328.3624662 email:gdelmis@tin.it
DIBENEDETTOprof.ssaPATRIZIA DocenteInvitatoProgrammazioneEducativa
c/osegreteriaISSRUdine email:patriziadibi@libero.it
FABRISprof.mons.RINALDO DocenteInvitatoSacraScrittura
viaG.Ellero,3/233100UDINE
tel./fax0432.26230 email:rifabr@tin.it
FRESCHIprof.CLAUDIO DocenteInvitatoStoriadellaFilosofia
viaF.Petrarca,67/A33100UDINE
tel.0432.507764 email:maria.gianferrara@inwind.it
GENEROprof.mons.GUIDO DocenteInvitatoLiturgia
vicoloNicoletti,233043CIVIDALEDELFRIULI(UD)
tel.0432.731144 email:parrocchiacividale@alice.it
GERMANOprof.ssaFAUSTA DocenteInvitatoFilosofia
c/osegreteriaISSRUdine
GIORDANIprof.donGIORGIO DocenteInvitatoSacraScrittura
corteS.Ilario,734170GORIZIA
tel.0481.534477 email:giordi55@libero.it
68
GISMANOprof.donFRANCO DocenteInvitatoFilosofiaeTeologiaMorale
viaAlfieri,634074MONFALCONE(GO)
tel.uff.0481.597620 email:franco.gismano@arcidiocesi.gorizia.it
GRASSOprof.donSANTI DocenteInvitatoSacraScrittura
viadelSeminario,1334170GORIZIA
tel.0481.535437 email:sa.grasso@libero.it
GRUSOVINprof.MARCO DocenteInvitatoFilosofia
viaBosizio,134170GORIZIA
tel.0481.32681 email:m.grusovin@virgilio.it
LIZZIprof.mons.ERMANNO DocenteInvitatoEcumenismo
c/oSeminarioInterdiocesanoGorizia,Trieste,Udine
tel.0432.650265
MALNATIprof.mons.ETTORE DocenteInvitatoTeologiaDogmatica
viadonG.Minzoni,534124TRIESTE
tel.040.303643 email:sioncom@tiscalinet.it
MAGRISprof.ALDO DocenteInvitatoReligioninelmondo
viaS.GiovanniBosco,2033050LUMIGNACCO(UD)
tel.0432.564091 email:magris@units.it
MARINOprof.ssasuorEMANUELA DocenteInvitatoTeologiaMorale
MAZZOCATOprof.mons.PIERLUIGI DocenteInvitatoDirittoCanonico
c/oCuriaArcivescovileviaTreppo,733100UDINE
tel.uff.0432.414539 email:pmazzocato@diocesiudine.it
PERSICprof.ALESSIO DocenteInvitatoPatrologia
viaMolinNuovo,11/P33100PADERNOUDINE
tel.0432.546885 email:alessio.persic@unicatt.it
PIUSSIprof.donSANDRO DocenteInvitatoStoriadellaChiesa
c/oCuriaArcivescovileviaTreppo,733100UDINE
tel.uff.0432.414548 email:spiussi@udine.chiesacattolica.it
QUALIZZAprof.mons.MARINO DocenteInvitatoTeologiaDogmatica
vialeUngheria,1833100UDINE
tel.0432.511185 email:m.qualizza@libero.it
69
ROMANELLOprof.donSTEFANO DocenteInvitatoSacraScrittura
c/oSeminarioInterdiocesanoGorizia,Trieste,Udine
tel.uff.0432.650195 email:donstefanoroma@libero.it
ROSSIprof.padreFRANCESCO DocenteInvitatoTeologiaDogmatica
c/oCasadiAccoglienzaPadriStimatini
rivedaiStimatins,3433013GEMONADELFRIULI(UD)
cell.328.2724231 email:rossifra@katamail.com
SCHIFFprof.GIUSEPPE DocenteInvitatoFilosofia
viaRubignacco,18/333043CIVIDALEDELFRIULI(UD)
tel.0432733796 email:immanuelk@libero.it
SCHIFFprof.MICHELE DocenteInvitatoFilosofia
viaRubignacco,18/333043CIVIDALEDELFRIULI(UD)
tel.0432733796 email:immanuelk@libero.it
SCHIAVIprof.ssaMILENA DocenteInvitatoAnimazioneculturale
TIRELLIprof.FERNANDO DocenteInvitatoSociologia
viaIMaggio,333050MORTEGLIANO(UD)
tel.0432.761046 email:nando1939@libero.it
70
Studentichehannoconclusoglistudi(20002007)
AMENDOLAGINEValeria[matr.n.502Udine]:
il3dicembre2001haconseguitoilDiplomainScienzeReligioseconleserci
tazione scritta: La prima lettera ai Corinzi. Introduzione al testo e il concetto di
AgapeinS.Paolo,direttadalprof.AndreaBellavite.
ANZIUTTITatiana[matr.n.568Tolmezzo(UD)]:
il4dicembre2000haconseguitoilMagisteroinScienzeReligioseconleser
citazione scritta: Eusebio di Cesarea, padre a Nicea, diretta dal prof. Alessio
Persic.
BANDIERAStefania[matr.n.528Buia(UD)]:
il31marzo2000haconseguitoilMagisteroinScienzeReligioseconleserci
tazione scritta: LIstituto delle Suore Francescane Missionarie del S. Cuore e lo
sviluppo della loro missione nella chiesa, diretta dalla prof.ssa Antonella De
Bortoli.
BELLONIStefania[matr.n.652Conegliano(TV)]:
il28giugno2006haconseguitoilMagisteroinScienzeReligioseconleserci
tazione scritta: Viviamo unite nel cuore di Ges. La cristologia nelle lettere di
MadreMazzarello,direttadalprof.MarinoQualizza.
BOLCINAMirjam[matr.n.504Gorizia]:
il30maggio2003haconseguitoilMagisteroinScienzeReligioseconleserci
tazionescritta:Treprovincetresantuari.Lorigineelosviluppodelpellegrinaggio
neisantuariprincipalidellaregioneFriuliVeneziaGiuliaeanalisiapprofonditadel
santuariodiMonteSanto,postosulconfineitalosloveno,direttadalprof.Andrea
Bellavite.
BONANNIElena[matr.n.608Raveo(UD)]:
il1luglio2002haconseguitoilMagisteroinScienzeReligioseconleserci
tazionescritta:ConfrontotralaleggedeldecalogoelaleggepropostadaGesnel
discorsodellamontagna,direttadalprof.MarcoGrusovin.
BUIATTIMariaTeresa[matr.n.156Porpetto(UD)]:
tazionescritta:Ilconcettodiobbedienzanelcamminoneocatecumenale,direttadal
prof.AndreaBellavite.
BUTNARUAntoniaAngela[matr.n.687Udine]:
tazionescritta:LEucaristianelleprincipaliconfessionicristiane,direttadalprof.
MarinoQualizza.
71
CEVDEKVerena[matr.n.631SavognadIsonzo(GO)]:
tazionescritta:LasofferenzadelbambinoneiPaesiinviadisviluppo.Prospettive
perunavalutazioneeticaeperunapropostapedagogicaneiPaesiricchi,direttadal
prof.GiovanniDelMissier.
CIACCIAMariaCristina[matr.n.574Cormons(GO)]:
citazionescritta:Lanaforaatredimensioni.LanaforadellaChiesaValdeseedella
ComunitEcumenicadiTaizaconfrontoconilCanoneRomano,direttadalprof.
EdoardoScubla.
COLLODOEnzo[matr.n.653FossalondiGrado(GO)]:
il1dicembre2003haconseguitolAttestatodiCulturaReligiosaconleserci
tazionescritta:TeologiadellaResurrezionein1Cor15,direttadalprof.Marino
Qualizza.
COLUSSIElena[matr.n.573S.GiovannialNatisone(UD)]:
il13luglio2001haconseguitoilMagisteroinScienzeReligioseconleserci
tazione scritta: Il tema soteriologico dellapocatastasi, diretta dal prof. Alessio
Persic.
COLUSSIIsabella[matr.n.575Resia(UD)]:
il 3 luglio 2000 ha conseguito il Magistero in Scienze Religiose con leserci
tazione scritta: Le anafore dei fanciulli nella Chiesa italiana, diretta dal prof.
EdoardoScubla.
DANGELONorina[matr.n.225Coseano(UD)]:
il30maggio2003haconseguitoilDiplomainScienzeReligioseconleserci
tazionescritta:IlmisteroPasquale,direttadalprof.MarinoQualizza.
DELFABRORaffaele[matr.n.654Udine]:
tazione scritta: Filippesi 2,611. Studio esegetico e di attualizzazione, diretta dal
prof.StefanoRomanello.
DELMONDOSimone[matr.n.566Palmanova(UD)]:
tazione scritta: Servizio militare e cristianesimo: obiezione di coscienza? Testimo
nianze greche e latine dei Padri della Chiesa nei primi tre secoli, diretta dal prof.
AlessioPersic.
72
DINARDOMichele[matr.634Carlino(UD)]:
il 31 marzo 2003 ha conseguito il Diploma in Scienze Religiose con leserci
tazionescritta:Luomoelambiente.Prospettiveperunavalutazioneeticagenerale
e in particolare dellambiente lagunare friulano. Ecosistema da difendere o fonte di
sfruttamento incondizionato da parte delluomo?, diretta dal prof. Giovanni Del
Missier.
DIVORAAntonella[matr.n.604Malborghetto(UD)]:
il 9 luglio 2001 ha conseguito il Diploma in Scienze Religiose con lesercita
zione scritta: Le prime confessioni di fede presenti nel Nuovo Testamento, diretta
dalprof.AlessioPersic.
DORDOLOValentina[matr.n.767Trieste]:
citazione scritta: Figlio, dammi il tuo cuore!. S. Serafino di Sarov e la mistica
dellaluce,direttadalprof.MarinoQualizza.
FANZUTTILorenzo[matr.n.688MalborghettoValbruna(UD)]:
il 24 novembre 2006 ha conseguito il Magistero in Scienze Religiose con
lesercitazionescritta:Dadovevienequestobambino?.Contributoallaletturadi
alcune peculiarit teologiche nei vangeli apocrifi dellinfanzia, diretta dal prof.
AlessioPersic.
FELICEAldo[matr.n.612SanDanieledelFriuli(UD)]:
citazionescritta:JoannesAndreasCargaAbimpiisturcisjugulatusA.D.
1617. Un vescovo friulano martire a Syros, diretta dalla prof.ssa Antonella De
Bortoli.
GALASSOEmanuela[matr.n.682Trieste]:
citazionescritta:LapreghieranelBuddismoMahayano,direttadalprof.Andrea
Bellavite.
GARLANTOdilla[matr.n.613Tricesimo(UD)]:
il14luglio2004haconseguitoilMagisteroinScienzeReligioseconlesercita
zionescritta:AlleoriginidelCristianesimo:ricognizionestoricoculturale(dalIsec.
a.C.alIsec.d.C.),direttadalprof.MarcoGrusovin.
GARLATTISara[matr.n.429ForgariadelFriuli(UD)]:
zionescritta:Ilprocessoromano:GesdavantiaPilatoinMatteo27,12.1126,di
rettadalprof.SantiGrasso.
73
GONANOAntonella[matr.n.477Sutrio(UD)]:
il1luglio2002haconseguitoilDiplomainScienzeReligioseconlesercita
zionescritta:ITestimonidiGeovaelaComunitCristiana.loropresenzaerap
portiinCarnia,direttadalprof.GiordanoCracina.
HLEDEAndrejka[matr.n.668S.FlorianodelCollio(GO)]:
tazionescritta:Diagnosieterapieprenatali.Prospettiveperunavalutazioneetica,
direttadalprof.GiovanniDelMissier.
IULAMaria[matr.n.657Udine]:
il28giugno2002haconseguitoilDiplomainScienzeReligioseconlesercita
zionescritta:LaconcezionedellaChiesacomecorpodiCristoinSanPaolo,diretta
dalprof.StefanoRomanello.
LAMANNARosangela[matr.n.673Gorizia]:
citazione scritta: I Carismi in San Paolo 1Corinzi 12,131b e Romani 12,121,
direttadalprof.StefanoRomanello.
LEOPIZZIGiuseppe(matr.n.735Gorizia):
tazione scritta: La dimensione educativa dellesperienza morale nel pensiero teolo
gicodiGuidoGatti,direttadalprof.FrancoGismano.
MAGNISTiziana[matr.n.263Remanzacco(UD)]:
zionescritta:JuergenMoltmann:teologoindialogoconluomomodernoelechiese,
direttadalprof.DinoLeonardoPezzetta
MANDROIrina[matr.n.699Trieste]:
zione scritta: Maria Ausiliatrice nellottavo capitolo della costituzione dogmatica
sullaChiesa:LumenGentium,direttadalprof.EttoreMalnati.
MARIUZZIMarina(matr.n.721Udine):
tazionescritta:Malattiamentalegraveesessualit.Implicazioniditeologiamorale,
direttadalprof.GiovanniDelMissier.
MERLUZZIFirmino[matr.n.670ArtaTerme(UD)]:
tazione scritta: La soteriologiadiPaoloinRom6,114,direttadalprof.Stefano
Romanello.
74
MICELLIAngelica[matr.n.408OrgnanodiBasialiano(UD)]:
tazionescritta:IlTrattatodiAtanasiosullincarnazionenelcontestodellapolemica
ariana,direttadalprof.AlessioPersic.
MICHELETTOAnna[matr.n.585Conegliano(TV)]:
citazione scritta: Prendete e mangiate. I cristiani nel giorno del Signore
accolgonoevivonoildonodellEucaristiacheGeshaaffidatoloro,direttadalprof.
EdoardoScubla.
MISDARIISGiuseppeMaria(matr.n.722Udine):
il 30 marzo 2007 ha conseguito il Magistero in Scienze Religiose con
lesercitazionescritta:LaconversionenellaFiloteadiS.FrancescodiSales,di
rettadalprof.FrancoGismano.
MOROCUTTIElena[matr.n.605Tolmezzo(UD)]:
zione scritta: Il cammino della comprensione dello Spirito Santo nella preghiera
dellaChiesaenellaculturacontemporanea,direttadalprof.EdoardoScubla.
NARDINIFederica[matr.n.481Monfalcone(GO)]:
tazionescritta:Percorsidellapreghieracontemplativanellemetodologieorientalie
nellatradizionecattolicaodierna,direttadalprof.GiordanoCracina.
NARDUZZIElena[matr.n.410CividaledelFriuli(UD)]:
il29aprile2002haconseguitoilMagisteroinScienzeReligioseconlesercita
zionescritta:ListituzionedellEucaristianelVangelosecondoMatteo,direttadal
prof.SantiGrasso.
PANDINMichela[matr.n.483Francenigo(TV)]:
tazionescritta:Ilsimbolismoapocalittico.Dallapocalitticagiudaicaainuovimovi
mentireligiosi,direttadalprof.GiordanoCracina.
PASCOLIAnnaMaria[matr.n.413Udine]:
zione scritta: La teodrammatica e il dramma del Triduum mortis in Hans Urs
VonBaltasar,direttadalprof.MarinoQualizza.
PECORARINicoletta[matr.n.278Percoto(UD)]:
zionescritta:Vecchiaia:saggezzaevita,speranzaetimore,direttadalprof.Pier
luigiMazzocato.
75
PETRISara[matr.n.415Gorizia]:
citazione scritta: Le aggregazioni laicali e il ministero dei laici nei documenti del
Concilio Ecumenico Vaticano II e negli insegnamenti del Magistero, diretta dal
prof.EttoreMalnati.
PEZZARINIMartina[matr.n.591Oleis(UD)]:
zione scritta: Analisi liturgica, storica e teologica del Rendimento di grazie
dallultimacenaalCanoneRomano,direttadalprof.EdoardoScubla.
PILOTEnrica[matr.n.641Strassoldo(UD)]:
zione scritta: La questione demografica. Prospettive per una valutazione etica, di
rettadalprof.GiovanniDelMissier.
PLAZZOTTAFloreano[matr.n.229Paluzza(UD)]:
il5dicembre2005 haconseguitoilMagisteroinScienzeReligioseconleser
citazione scritta: Chiesa e questione sociale in Carnia, diretta dal prof. Marino
Qualizza.
PREODionella[matr.n.621S.CanziandIsonzo(GO)]:
zione scritta: Da Giovanni il battista a Giovanni evangelista. Unindagine tra i
gruppi giudaici e le loro testimonianze nel contesto della Chiesa nascente, diretta
dalprof.MarcoGrusovin.
RADETIAlenka[matr.n.563DoberddelLago(GO)]:
il30maggio2003haconseguitoilMagisteroinScienzeReligioseconleserci
tazionescritta:Lamusicasacranellaliturgia,direttadalprof.AndreaBellavite.
RIGGIAntonio(matr.n.693Udine):
il 30 marzo 2007 ha conseguito il Magistero in Scienze Religiose con
lesercitazionescritta:IlGiudaismoinPalestinaaltempodiGesCristo,diretta
dalprof.MarinoQualizza.
RODINISLivio[matr.n.684Trieste]:
zionescritta:S.Paoloevangelizzatore,teologo,comunicatore,direttadalprof.Ste
fanoRomanello.
SERAVALLIMaria[matr.n.642GemonadelFriuli(UD)]:
il 28 giugno 2006 ha conseguito il Diploma in Scienze Religiose con
lesercitazione scritta: Adozione e affidamento. Prospettive per una valutazione
etica,direttadalprof.GiovanniDelMissier.
76
SEVERGNINIMarinella[matr.n.662Indago(MI)]:
l8luglio2003haconseguitoilMagisteroinScienzeReligioseconlesercita
zionescritta:LagireparadossalediDio:laparoladellacrocesapienza,potenza,sal
vezza,direttadalprof.StefanoRomanello.
SISOCristian[matr.n.695Udine]:
l11settembre2006haconseguitoilMagisteroinScienzeReligioseconleser
citazione scritta: La teologia della fede di Pierre Rousselot: una sfida allattuale
relativismoreligioso,direttadallaprof.ssaFaustaGermano.
TOFFOLIMario[matr.n.553Campoformido(UD)]
tazione scritta: Giorgio la Pira. Segno di contraddizione tra la passione per
luomoelapassioneperDio,direttadallaprof.ssaAntonellaDeBortoli.
TOMATBarbara[matr.n.606Monfalcone(GO)]:
tazione scritta: La discesa agli inferi nel Simbolo aquileiese, diretta dal prof.
AlessioPersic.
TRAINITIPieroAldo[matr.n.344CividaledelFriuli(UD)]:
zione scritta: Origene e lascensione spirituale dellanima nelle omelie sul Cantico
deiCantici,direttadallaprof.ssaFaustaGermano.
VAGLIERIEnrico[matr.n.345Spregiano(TV)]:
citazione scritta: La coscienza e le prospettive dellaricercanelcampodellaneuro
filosofia,direttadalprof.ClaudioFreschi.
VANINMarisa[matr.n.490Udine]:
citazionescritta:Ilfenomenodeinuovimovimentireligiosiedellesetteallalucedei
documentidelMagistero,direttadalprof.GiordanoCracina.
ZANCANFulvia[matr.n.747Monfalcone(GO)]:
il30agosto2004haconseguitoilMagisteroinScienzeReligioseconleserci
tazione scritta: La donna nella storia, nelle culture e nelle religioni, diretta dal
prof.GiordanoCracina.
ZANONAntonio[matr.n.138Sedegliano(UD)]:
citazionescritta:FratelCarloCarretto.Unprofetaperilnostrotempo,direttadal
prof.DinoLeonardoPezzetta.
77
ZENAROLLAAnna[matr.n.593Udine]:
tazionescritta:GliarticolidelCredonellExpositioSimbolidiRufinoeneiSermoni
di Cromazio dAquileia. Un confronto sulluso della Sacra Scrittura, diretta dal
prof.AlessioPersic.
ZUCCHETTOGiulia[matr.n.594S.GiorgiodiNogaro(UD)]:
zionescritta:Perunanuovaidentitcristiana.Lanaforariprendelasuaveste.Un
popolochecantanelMisteroPasquale,direttadalprof.EdoardoScubla.
ZUCCHETTOOttavio[matr.n.557S.GiorgiodiNogaro(UD)]:
zionescritta:LaChiesaelaDemocraziaCristiana.Indaginestoricasullarealizza
zionedelpensierodemocraticocristianonellapoliticaitalianadeglianni40edeldo
poguerra,direttadallaprof.ssaAntonellaDeBortoli.
78
Indice
Presentazioneenotastorica .......................................................... 3
Autoritaccademiche ................................................................... 7
Statuto .......................................................................................... 8
Regolamento .............................................................................. 19
Normesulconferimentodeititoli ............................................... 27
Pianodistudio ........................................................................... 31
BibliotecadiocesanaP.Bertolla ............................................... 32
Informazioniperlannoaccademico20072008 ........................... 33
Calendario .................................................................................. 35
Quotepartecipative .................................................................... 43
Insegnamentiprevistiperil20072008 ........................................ 44
Orarideicorsi ............................................................................. 45
Descrizionedeicorsi ................................................................... 48
Tesario........................................................................................ 67
Elencodeidocenti....................................................................... 68
Studentichehannoconclusoglistudi(20002007) ....................... 71
Indice ......................................................................................... 79
79

80

Annuario 0708

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Art. 35 Spetta al Moderatore la nomina degli officiali, sentito il Direttore

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Art. 54 Lamministrazione dellISSR autonoma e non dipende dalla Fa

CreditiEcclesiastici oredilezione ECTS oredistudio

* Corsi ciclici: vi partecipano insieme gli studenti del II e III corso.

GIUGNO 2007 LUGLIO 2007

AGOSTO 2007 SETTEMBRE 2007

OTTOBRE 2007 NOVEMBRE 2007

DICEMBRE 2007 GENNAIO 2008

FEBBRAIO 2008 MARZO 2008

APRILE 2008 MAGGIO 2008

GIUGNO 2008 LUGLIO 2008

SETTEMBRE 2008 OTTOBRE 2008

Studentiordinariestraordinari:quotaannuale Alliscrizione 100,00

Studentiuditori:dirittiamministrativi Alliscrizione 15,00

Studentiordinariestraordinari:quotaannuale Alliscrizione 100,00

Studentiuditori:dirittiamministrativi Alliscrizione 15,00

Studentifuoricorsoconesami:iscrizione Entroil31.01.2008 150,00

Nuovo Ordinamento II e III corso cr. eccl. ECTS Docente Sem.

Vecchio Ordinamento IV corso cr. eccl. ECTS Docente Sem.

ORARIO SECONDO SEMESTRE

ORARIO SECONDO SEMESTRE

Lezioni in comune con il IV corso

Orario Luned Marted Mercoled Gioved Venerd

ORARIO SECONDO SEMESTRE

Lezioni in comune con il II-III corso

Obiettivi didattici: Si utilizzeranno le diverse metodologie esegetiche: al metodo

Obiettivi didattici: Focalizzare una delle questioni fondamentali della riflessione

Obiettivi didattici: Individuare lo specifico statuto epistemologico della filosofia

Obiettivi didattici: Comprensione della visione neotestamentaria della Chiesa,

Obiettivi didattici: Comprendere la dimensione umana, visibile e istituzionale

Obiettivi formativi: Fornire le competenze teoriche, concettuali e metodologiche

Obiettivi didattici: Conoscenza dei temi nodali dellinduismo e del buddhismo e

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