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Fase: Disciplina: Cdigo: Crd.

04
I INTRODUO AS CINCIAS SOCIAIS ISO12 CH: 60

Ementa:

Origem do pensamento filosfico: do mito ao logos. A relao homemmundo como tema


fundamental do conhecimento. O senso comum, a cincia e a filosofia como saber reflexivo e
crtico. As principais partes do estudo filosfico. Discusso das condies histricas e das
grandes correntes do pensamento social que tornaram possvel o surgimento da sociologia
como cincia; debate das polemicas que constituem o campo de reflexo desta disciplina
(objeto e mtodo); viso geral e critica das grandes correntes sociolgicas e de seus
respectivos conceitos.

Bibliografia Bsica:
BUZZI, Arcngelo R. Introduo ao pensar: O Ser, O Conhecimento, A Linguagem.
Petrpolis: Vozes, 1988.

MANNHEIM, Karl. Ideologia e Utopia. 2 ed. Rio de Janeiro: Ed. Zahar, 1972.

MENDONA, Eduardo Prado de. O mundo precisa de filosofia.10 ed. Rio de Janeiro,
Agir,1991.

Bibliografia Complementar:
ABBAGNANO, Nicola. Dicionrio de Filosofia. 2 ed. So Paulo: Mestre Jou, 1996.

ARRANHA, Maria Lcia de Arruda. MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando: Introduo
Filosofia. So Paulo: Moderna, 1996.

ANDERY, Mria Amlia et. Al. Para compreender a cincia: Uma perspectiva histrica. 9
ed. Rio de Janeiro: Espao e Tempo; So Paulo: EDUC, 2000.

BARREIRA, Csar (org.). A Sociologia no Tempo: memria, imaginao e utopia. So


Paulo: Cortez, 2003.

KUJAWSKI, Gilberto de Melo. Filosofia: a razo a servio da vida. So Paulo: Editora


Nacional, 1985.

JUNIOR, Caio Prado. O que filosofia. 4 ed. So Paulo: Editora Brasiliense, 1981 (Coleo
Primeiros passos).

MILLS, C. Wright. A Imaginao Sociolgica. 6 ed. Rio de Janeiro: Ed. Zahar, 1982.

NOGARE, Pedro Dalle. Humanismos e anti-humanismos: introduo antropologia


filosfica. 5ed. Petrpolis, Vozes: 1978.

ORTIZ, Renato. Cincias Sociais e Trabalho Intelectual. So Paulo, Olho Dgua, 2002.

PORTA, Mario Ariel Gonzlez. A filosofia a partir de seus problemas. So Paulo: Edies
Loyola, 2002.

VERNANT, Jean-Pierre. As origens do pensamento grego. 6 ed. Rio de Janeiro: Bertrand


Brasil S.A., 1993.

REZENDE, Antonio (Org.). Curso de filosofia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar/SEAF, 1992.
Fase: Disciplina: Cdigo: Crd. 04
I FILOSOFIA FIL21 CH: 60

Ementa:

Homem um ser no mundo; Concepo do que filosofia; Mito e cincia; Filosofia na linha do
tempo, Clssica, Medieval, Moderna e Contempornea com seus principais pensadores;
Desdobramento da filosofia tica. Lgica. Metafsica/Ontologia, Poltica, Esttica, Fsica;
Correntes filosficas e suas influncias.

Bibliografia Bsica:
ARENDT, H. A Condio Humana. Traduo Celso Laffer. Rio de Janeiro: Forense
Universitria, 2000.

ARISTTELES. Poltica. Traduo do grego, introduo e notas de Mrio da Gama KURY. 3.


ed. Braslia: UNB, 1997. 317p. ISBN: 85230001109

CHAUI, M. Introduo Histria da Filosofia. So Paulo. Companhia das Letras, 2005.

Bibliografia Complementar:
ARANHA, Maria. et.al Filosofando: introduo filosofia. So Paulo. Moderna Ltda, 1995.

ARISTTELES. tica a Nicmaco. COLEO PENSADORES, 1973.

BUZZI, A. Filosofia para principiantes. Petrpolis. Vozes, 2001.

MONDIN, Batista. Curso de Filosofia. 12 . ed. So Paulo. Paulus, 2003

PR-SOCTICOS. Vida e Obra. So Paulo. Editora Nova Cultura, 2000

REALE, Miguel. Filosofia do Direito. 12 ed. So Paulo : Saraiva, 1987.

SELVAGGI. Filosofias do mundo. Cosmologia filosfica. So Paulo. Loyola, 1988.

SINGER. P. tica Prtica. So Paulo. Martins Fontes, 1998.

VZQUEZ, A. tica. Rio de Janeiro. Civilizao Brasileira, 1999;


Fase: Disciplina: Cdigo: Crd. 04
I PORTUGUS POR01 CH: 60

Ementa:

A comunicao humana. Analogia vocabular. Ortografia. Colocao pronominal.


Concordncia Nominal. Estudo da Redao. Comunicao e estilo. Interpretao de texto.

Bibliografia Bsica:
ALMEIDA, Antnio Fernando de. Portugus Bsico para Cursos Superiores. 2. ed. So
Paulo: Ed.Atlas, 1990.

CEGALLA, Domingos Paschoal. Novssima Gramtica. 26. ed. So Paulo: Nacional, 1985.

FARACO, Carlos Emilio /MOURA, Francisco Marti de. Gramtica. So Paulo: tica, 1987.

Bibliografia Complementar:
CAMPEDELLI, S. Y; SOUZA, J. B. Produo de textos da linguagem. So Paulo:

Saraiva 1998.

CASTRO, Maria da Conceio. Redao bsica. So Paulo: saraiva 1988.

COSTE, D. et al. O texto, leitura e escrita. Campinas: Pontes, 1988.

FARACO, Carlos A. e TEZZA, C. Oficina de texto. Curitiba: OFF-CIR, 1998

FIORIN, J. L.; SAVIOLI, F. P. Para entender o texto. So Paulo: tica, 1990.

FLORES, L. L.; OLMPIO L. M. N.; CANCELIER, N. L. Redao: o texto

tcnico/cientfico e o texto literrio. Florianpolis: DAUFSC, 1992.

GRANATIC, Branca. Redao, humor e criatividade. So Paulo: Scipione, 1996.

GUIMARES, E. A articulao do texto. 8.ed. So Paulo: tica, 2000.

KOCH, Igedore Villaa; TRAVAGLIA, Luiz Carlos. A coerncia textual. So Paulo:

Contexto, 1998.

INFANTE, Ulisses. Do texto ao texto. So Paulo: Scipione, 1996

MARTINS, Maria Helena. O que leitura. 13.ed. So Paulo: Brasiliense, 1991.

MARTINS, Dileta Silveira, ZILBERKNOP, Lbia Scliar. Portugus instrumental. Porto Alegre:
Ed. Sagra-DC Luzzatto, 1993. 15. ed.

PENTEADO, J. R. Whitaker. A tcnica da comunicao humana. 7.ed. So Paulo:

Pioneira, 1997.
TERRA, Ernani. Curso Prtico de Gramtica. 4. ed. So Paulo: Scipione, 1987.

VANOYE, Francis. Usos da linguagem. So Paulo: Martins Fontes, 1981.


Fase: Disciplina: Cdigo: Crd. 04
I SOCIOLOGIA I SOC11 CH: 60

Ementa:

O olhar sociolgico. A histria do surgimento da Sociologia: do Renascimento Revoluo


industrial. A retomada do pensamento especulativo at o triunfo da cincia. As obras
inspiradoras do pensamento sociolgico. O positivismo ( incluindo o darwinismo social ). A
Sociologia clssica : Marx, Durkhein e Weber. Cultura e ideologia. Contribuio atual da
sociologia do desenvolvimento. Questes da Sociologia Contempornea.

Bibliografia Bsica:
COSTA, C. Sociologia Introduo cincia da sociedade. 2.ed. So Paulo: Moderna, 1997.

GIDDENS, Anthony. Sociologia. 4. Ed. Porto Alegre: Artmed, 2005.

TOMAZI, Nelson Dacio. Iniciao sociologia. So Paulo, Atual, 2000. 2. ed.

Bibliografia Complementar:
GIDDENS, Anthony. Poltica, sociologia e teoria social encontros com o pensamento social
clssico e contemporneo. Traduo de Cibele Saliba Rizek So Paulo: Fundao Editora
da UNESP, 1998.

GUARESCHI, Pedrinho. Sociologia crtica: alternativas de mudana. Porto Alegre, Mundo


Jovem, 1998.

LAKATOS, E.M. Introduo Sociologia. 4. ed. So Paulo: Saraiva, 1998.

MILLS. C. Wrigth. A Imaginao Sociolgica. 6. ed. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1982.

OLIVEIRA, P. S. Introduo Sociologia. 2. ed. So Paulo: tica, 2000


Fase: Disciplina: Cdigo: Crd. 04
I ANTROPOLOGIA I ANT21 CH: 60

Ementa:

Concepo de Antropologia e seu objeto. Imaginrio e representaes sociais. Cultura


popular. Religio. Identidade e expresses culturais regionais. Famlia e suas
transformaes. Questes de gnero e violncia urbana.

Bibliografia Bsica:
CERTEAU, Michel de. A cultura no plural. Campinas, Papirus, 1995.

DaMATTA, Roberda. Carnavais, malandros e heris: para uma sociologia do dilema


brasileiro. Rio, Rocco, 1997.

GEERTZ, Clifford. A interpretao das culturas. Rio, LTC, 1989.

Bibliografia Complementar:
GEERTZ, Clifford. O saber local. Petrpolis, Vozes, 1999.
Fase: Disciplina: Cdigo: Crd. 02
I METODOLOGIA CIENTFICA MCI01 CH: 30

Ementa:

Mtodos e tcnicas da Pesquisa Bibliogrfica; identificao e uso das fontes de informao;


estudos e aplicao das normas da ABNT.

Bibliografia Bsica:
Associao Brasileira de Normas Tcnicas. Normas ABNT sobre documentos. Rio de
Janeiro: ABNT (Coletnea de Normas):

BARROS, Aidil de Jesus Paes; LEHFELD, Neide Aparecida de Souza. Projeto de pesquisa:
propostas metodolgicas. 12.ed. Petrpolis: Vozes, 1990.

BEBBER, Guerino; MARTINELL0, Darci. Metodologia Cientfica. 3.ed. Caador: Universidade


do Contestado, 2002.

Bibliografia Complementar:
GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4.ed. So Paulo: Atlas, 2002.

FAZENDA, Ivani (Org.). Metodologia da pesquisa educacional. 7.ed. So Paulo: Cortez, 2001.

KCHE, Jos Carlos. Fundamentos de metodologia cientfica: teoria da cincia e prtica da


pesquisa. 19.ed. Petrpolis: Vozes, 1997.

MULLER, Mary Stela e CORNELSEN, Julce Mary. Normas e padres para teses,
dissertaes e monografias. 2.ed. Londrina: UEL, 1999.

THIOLLENT, Michel. Metodologia da pesquisa-ao. 7.ed. So Paulo: Cortez,1996.


Fase: Disciplina: Cdigo: Crd. 04
II FILOSOFIA POLTICA I FPL11 CH: 60

Ementa:

O pensamento clssico da filosofia poltica, a partir da leitura e interpretao dos textos


clssicos

Bibliografia Bsica:
ARISTTELES. Poltica. (Trad.: M.G. Kury). Braslia: EdUNB, 1985.

JAEGER, Werner. Paidia: a formao do homem grego. [Trad. A.M. Parreira: Paideia, die
Formung des griechischen Meschen]. So Pualo: Martins Fontes, Braslia: UnB, 1989.

PLATO. A repblica. [Ma. H. da Rocha Pereira: Platonis Opera, T. IV]. 8. ed., Lisboa:
Fundao Calouste Gulbenkian, 1996.

Bibliografia Complementar:
MacINTYRE, A. Justia de quem? Qual racionalidade? (Trad. M.P. Marques: Whose justice?
Which rationality?). So Paulo: Loyola, 1991.

PLATO. Grgias. So Paulo: DFEL, 1986.

ROSS, D. Aristteles. [L.F.B.S.S. Teixeira: Aristotle]. Lisboa: D. Quixote, 1987.

TUCDIDES. Histria da guerra do Peloponeso. [Trad. M. da Gama Kury]. Braslia: UDUNB,


1987.
Fase: Disciplina: Cdigo: Crd. 04
II CINCIA POLTICA I CPO01 CH: 60

Ementa:

Relao Estado Sociedade, reconhecimento de seus elementos constitutivos e os regimes


que lhe do forma. Dinmica dos processos de participao e excluso poltica e crises que
levam mudana das estruturas polticas.

Bibliografia Bsica:
ACCIOLI, Wilson. Teoria geral do Estado. Rio, Forense.

AZAMBUJA, Darcy. Teoria geral do Estado. Porto Alegre, Globo.

BOBBIO, Norberto. Estado, governo e sociedade: por uma teoria geral e poltica. Rio, Paz e
Terra.

Bibliografia Complementar:
BOBBIO, Norberto & MATTEUCI, Nicola & PASQUALINO, Gianfranco. Dicionrio de Poltica.
Braslia, UnB.

CHATELETT, Franois, et al. Histria das idias polticas. Rio, Zahar.


Fase: Disciplina: Cdigo: Crd. 04
II SOCIOLOGIA II SOC22 CH: 60

Ementa:

Introduo Sociologia. Auguste Comte [positivismo]. Emilie Durkheim [positivismo e


funcionalismo]. Karl Marx [pensamento marxista]. Max Weber [sociologia compreensiva].

Bibliografia Bsica:
COMTE, Auguste. Comte. 2. So Paulo: Editora Abril Cultura, 1983. (Coleo Os
Pensaadores).

DURKHEIM, E. Da Diviso trabalho social. So Paulo: Martins Fontes, 1999.

DURKHEIM, Emilie. As regras do mtodo sociolgico. So Paulo, Martin Claret, 2003.

Bibliografia Complementar:
DURKHEIM, Emilie. As formas elementares da vida religiosa. So Paulo: Martins Fontes,
1996 [1912].

FERNANDES. Florestan [org.]. Durkheim. So Paulo, tica, 2002.

MARX, Karl. Para a crtica da economia poltica. So Paulo, Nova Cultural, 1996.

_____. O Capital.

MARX, K.; e ENGELS, F. A ideologia alem. So Paulo: Martins Fontes, 1998.

SELL, Carlos Eduardo. Sociologia Clssica: Durkheim, Weber e Marx. 3 ed. Itaja: Ed.
UNIVALI, 2002.

WEBER, Max. A tica protestante e o esprito do capitalismo. So Paulo, Pioneira, 1994.

__________. WEBER, Max. Economia e Sociedade: fundamentos da sociologia


Compreensiva. Braslia, DF: Ed. da UNB, 1991, v.1.
Fase: Disciplina: Cdigo: Crd. 04
II FILOSOFIA ANTIGA FIA41 CH: 60

Ementa:

A passagem do mito a filosofia; As escolas pre-socraticas. Scrates e as escolas socrticas


menores; Plato e a teoria das formas; a academia; Aristteles e o aristotelismo; a filosofia
helenstica; o neoplatonismo.

Bibliografia Bsica:
ABBAGNANO, Nicola. Dicionrio de Filosofia. 2 ed. So Paulo: Mestre Jou, 1996.

BORNHEIM, Gerd (org). Os filsofos pr-socrticos. 3 ed. So Paulo: Editora Cultrix Ltda,
1982.

CHAU, Marilena. Convite Filosofia. So Paulo. tica, 1994.

Bibliografia Complementar:
MENDONA, Eduardo Prado de. O mundo precisa de filosofia.10 ed. Rio de Janeiro, Agir,
1991

REALE, Giovani e ANTISERI, Drio. Histria da Filosofia vol. I, II e III. So Paulo: Paulinas,
1990.

VERNANT, Jean-Pierre. As origens do pensamento grego. 6 ed. Rio de Janeiro: Bertrand


Brasil S.A., 1993.
Fase: Disciplina: Cdigo: Crd. 04
II ANTROPOLIA II ANT22 CH: 60

Ementa:

Antecedentes da antropologia na filosofia social do sculo XVIII. A influncia do


evolucionismo no nascimento da antropologia. O positivismo e o funcionalismo da escola
francesa. Malinowski e os ingleses. Franz Boas e a escola culturalista americana. A influncia
do materialismo histrico na antropologia. O estruturalismo francs.

Bibliografia Bsica:
BEATTIE, John. Introduo antropologia social. So Paulo, USP/Cia. Editora Nacinal, 1971.

LEVI-STRAUSS, Claude. Antropologia estrutural. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro,1967

LIMA, Luiz Costa. O estruturalismo de Lvi Strauss. Petrpolis, Vozes, 1968.

Bibliografia Complementar:
LAPLANTINE, Franois. Aprender antropologia. So Paulo, Brasiliense, 1999.

MALINOWSKI, Bronislaw. Uma teoria cientifica da cultura. Rio de Janeiro, Zahar, 1975.

MORIN, Edgar. O homem e a morte. Rio, Imago, 1997.

MARCONI, Maria de Andrade. Antropologia: uma introduo. So Paulo, Atlas, 1986.


Fase: Disciplina: Cdigo: Crd. 04
III CINCIA POLTICA III CPO02 CH: 60

Ementa:

Teoria das elites. Teoria marxista contempornea. Teoria pluralista e corporativista. Teoria
sistmico-funcionalista. Teoria crtica do liberalismo e do socialismo. Anlise da problemtica
autoritarismo/liberalismo. O pensamento poltico atpico: Freud e Nietzsche. O Estado e o
terror: totalitarismo. Arendt, Habermas e Offe. A crise do socialismo real. A crise do Well Fare
State. A crise do capitalismo tardio.

Bibliografia Bsica:
ACCIOLI, Wilson. Teoria geral do Estado. Rio, Forense.

AZAMBUJA, Darcy. Teoria geral do Estado. Porto Alegre, Globo.

BOBBIO, Norberto. Estado, governo e sociedade: por uma teoria geral e poltica. Rio, Paz e
Terra.

Bibliografia Complementar:
BOBBIO, Norberto & MATTEUCI, Nicola & PASQUALINO, Gianfranco. Dicionrio de Poltica.
Braslia, UnB.

CHATELETT, Franois, et al. Histria das idias polticas. Rio, Zahar.


Fase: Disciplina: Cdigo: Crd. 04
III SOCIOLOGIA III SOC33 CH: 60

Ementa:

A teoria sociolgica ps-clssicos. A Sociologia francesa e norte-americana. Neo-positivismo.


Funcionalismo. O positivismo de Karl Popper. O Funcionalismo de Talcott Parsons.
Fenomenologia social. Estruturalismo. A Teoria Crtica: a Escola de Frankfurt. A crtica
marxista da Sociologia.

Bibliografia Bsica:
ADORNO, Theodor W.; e HORKHEIMER, Max. Dialtica do Esclarecimento: fragmentos
filosficos. Rio de Janeiro: Ed. Zahar, 1985.

FREITAG, Brbara. A Teoria Crtica: ontem e hoje. So Paulo: Ed. Brasiliense, 1986.

GIDDENS, Anthony. Poltica, Sociologia e Teoria Social: encontros com o pensamento social
clssico e contemporneo. So Paulo: Ed.Unesp, 1998.

Bibliografia Complementar:
CARDOSO & IANNI. Homem e sociedade. SP: Nacional, 1972.

FIGUEIREDO, Vilma. A cincia da sociedade: aula introdutria. ANPOCS, 2001. Mimeo.

GIDDENS, Anthony, e TURNER, Jonathan (org.). Teoria social hoje. So Paulo: Ed. Unesp,
1999, p. 503-52.

GOFFMAN, Erving, A representao do eu na vida cotidiana. Petrpolis: Editora Vozes, 1975.

JOAS, Hans. Interacionismo simblico. In: Giddens, Anthony e Turner, Jonathan (orgs.).
Teoria social hoje. So Paulo: Editora da UNESP, 1999

ROCHER, Guy. Talcott Parsons e a Sociologia Americana. Rio de Janeiro: F. Alves, 1976.

WRIGHT MILLS, C. A elite do poder. Rio de Janeiro, Zahar, 4 edio, 1981.


Fase: Disciplina: Cdigo: Crd. 04
III FILOSOFIA MEDIEVAL FIM21 CH: 60

Ementa:

Reconhecer no pensamento ocidental o legado judaico, rabe e cristo; Discutir a


problemtica da f e da Razo no contexto medieval; Identificar na Patrstica e Escolstica os
principais problemas filosficos e as questes que fazem interface com a modernidade
(Agostinho, Tomas de Aquino, Duns Scotus e Guilherme de Ockam);

Bibliografia Bsica:
ABBAGNANO, Nicolas. Histria da Filosofia. Trad. de Armando da Silva Carvalho. Lisboa :
Editorial Presena, [s.d.]. Vols. II, III e IV.

BOEHNER, Philotheus ; GILSON, Etienne. Histria da filosofia crist: desde as origens at


Nicolau de Cusa. Trad. de Raimundo Vier. Petrpolis: Vozes, 1988.

ZILLES, Urbano. F e razo no pensamento medieval. Porto Alegre: Edipucrs, 1996.

Bibliografia Complementar:
LARA, Tiago Ado. Curso de histria da filosofia: a filosofia nos tempos e contratempos da
cristandade ocidental. Petrpolis: Vozes, 1999.
Fase: Disciplina: Cdigo: Crd. 04
III FILOSOFIA POLTICA II FPL12 CH: 60

Ementa:

A teoria contratualista e sua herana no pensamento poltico moderno e contemporneo;


Individuo e poltica na construo da ordem; O contratualistas; Os utilitaristas; Os liberais; A
crise da sociedade moderna.

Bibliografia Bsica:
ARENDT, Hannah. A Condio Humana. 5 ed. Rio de Janeiro: Forense Universitria, 1991.

_______________. Entre o passado e o futuro. So Paulo: Perspectiva, 1972.

BAUMAN, Zygmunt. .Em busca da poltica. Traduo Marcos Penchel. Rio de Janeiro: Jorge
Zahar Ed., 2000.

FOUCAULT, Michael. Microfsica do Poder. 11 ed. Rio de Janeiro: Graal, 1995.

Bibliografia Complementar:
Hobbes, T., Leviat, So Paulo, Col. Os Pensadores, Abril, 1974.

Hobbes, T., Do cidado, So Paulo, Martins Fontes, 1992.

Locke, John, Dois tratados sobre o governo, So Paulo, Martins Fontes, 1998.

Lebrun, G. O que o poder, So Paulo, Brasiliense, 1981.


Fase: Disciplina: Cdigo: Crd. 04
III ECONOMIA I ENO01 CH: 60

Ementa:

Noes sobre o funcionamento da economia. Origens do capitalismo, evoluo e


caractersticas. Conflito distributivo na economia capitalista. Determinao dos salrios,
preos e lucros. Preos de mercado, estruturas de mercado. Oferta e procura. Mercados no-
concorrenciais e a margem de lucro. Crescimento econmico. Riqueza e pobreza das
naes. A medida do crescimento econmico. Distribuio de renda. Relaes econmicas
internacionais. A formao do terceiro mundo. Noes sobre moeda e inflao.

Bibliografia Bsica:
BASTOS, V. L. Teoria econmica e subdesenvolvimento. Braslia, UnB, 1993.

BRUM, Argemiro J. Desenvolvimento Econmico Brasileiro. Petrpolis/Iju, Vozes/Uniju,


1999.

HUBERMAN, Leo. Histria da riqueza do homem. Rio, LTC, 1986.

Bibliografia Complementar:
HUNT, E. K. Histria do Pensamento Econmico. Rio, Campus, 1989.

MANKIW, N. Gregory. Introduo economia: princpios de micro e macroeconomia. Rio,


Campus, 1999.

MOLLO, M. I. R. O fenmeno da inflao: notas introdutrias. Braslia, UnB, 1990.

PEREIRA, L. C. Bresser. A crise do Estado brasileiro ensaios sobre a economia. So Paulo,


Nobel, 1992.

WEBER, Max. Histria Geral da Economia. So Paulo, Mestre Jou, 1968.


Fase: Disciplina: Cdigo: Crd. 04
III SOCIOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO SDR21 CH: 60
REGIONAL I
Ementa:

A sociologia e a anlise crtica do desenvolvimento. As causas econmicas do


desenvolvimento. As causas polticas, sociais e culturais do desenvolvimento. Os limites do
modelo de desenvolvimento ps-guerra [1945]. Estratgias contemporneas de
desenvolvimento frente ao processo de mundializao. A terceira via. Capital social.

Bibliografia Bsica:
FUKUYAMA, Francis. Confiana: as virtudes sociais e a criao da prosperidade. Rio de
Janeiro, Rocco, 1996.

HERMET, Guy. Desenvolvimento e Cultura. So Paulo: Vozes, 2002.

PUTNAM, Robert D. Comunidade e democracia: a experincia da Itlia moderna. So Paulo,


FGV, 1996.

Bibliografia Complementar:
DOWBOR, Ladislau. A reproduo social. Petrpolis, Vozes, 1998.
Fase: Disciplina: Cdigo: Crd. 04
IV ANTROPOLOGIA III ANT32 CH: 60

Ementa:

Estudo dos fundamentos da antropologia contempornea, considerando diferentes


abordagens: econmica, interpretativa, histrica e ps-moderna.

Bibliografia Bsica:
MATTA, Roberto. Trabalho de campo. In: Relativizando. Uma introduo antropologia
social. Rio de Janeiro: Rocco, 2000.
RADCLIFFE BROWN, A. R. Sobre a estrutura social. In: Estrutura e funo na sociedade
primitiva, Petrpolis: Vozes, 1973.
PEIRANO, Marisa. A favor da etnografia. Brasilia: UnB, 1995.
Bibliografia Complementar:
GEERTZ, Clifford. Uma descrio densa: por uma teoria interpretativa da cultura. In: A
interpretao das culturas. Rio de Janeiro: LTC Editora, 1989.
GEERTZ, Clifford. Mistura de gneros: a reconfigurao do pensamento social In: O saber
local. Petrpolis: Editora Vozes, 2004.
FISCHER, Michael. Da antropologia interpretativa antropologia crtica. In: Anurio
Antropolgico vol. 83, p. 5572, 1985.
Fase: Disciplina: Cdigo: Crd. 04
IV ECONOMIA II ENO02 CH: 60

Ementa:

A economia poltica. A economia poltica clssica, subentendendo-se a economia pr-


moderna, os mercantilistas, os fisiocratas, os economistas clssicos [Smith, Ricardo e
Malthus. Karl Marx e a crtica da economia poltica: a mercadoria, a mais valia e o processo
de acumulao capitalista. A economia neoclssica. A economia keynesiana.

Bibliografia Bsica:
BECKER, Dinizar Fermiano. A economia poltica do desenvolvimento contemporneo. In:

MEDEIROS Filho, Benedito Cabral de. Fundamentos de economia geral e economia poltica:
So Paulo, feta, 1998.

MARX, Karl. Para a crtica da economia poltica. So Paulo, Abril Cultural, 1999.

Bibliografia Complementar:
ARRIGHI, Giovanni. Caos e governabilidade. Rio, Contraponto/UFRJ, 2001

DOBB, Nigel. A sociologia do dinheiro : Rio, FGV, 1997.

REDES, Santa Cruz do Sul, vol. 5, n.2, maio/ago/2000.

ROUSSEAU, Jean-Jacques. Discurso sobre a economia poltica Petrpolis, Vozes, 1996.

SINGER, Paul. Economia poltica da urbanizao. So Paulo, Brasiliense, 1995.


Fase: Disciplina: Cdigo: Crd. 04
IV FILOSOFIA MODERNA FIN41 CH: 60

Ementa:

O renascimento e a fundamentao do antropocentrismo; Maquiavel e o realismo poltico;


Thomas More e os utopistas; O pensamento poltico-social dos sculos XVII e XVIII na
Inglaterra e na Frana. Kant a tarefa da razo; o idealismo ps-kantiano; a reao a filosofia
critica e o problema do conhecimento; Schelling: fundamento ltimo do real, mito e religio;
Fichte: aprioridade da razo, principio de identidade e mtodo dialtico. Hegel; A
fenomenologia do esprito e a dialtica; romantismo e pessimismo; Os primordios do
existencialismo; Deciso e desiluso (Schopenhauer, Nietzsche); O Positivismo de Augusto
Comte.; O marxismo: Marx-Engels; Origens do fundamento do marxismo: a elevao da
dialtica a lei da historia; Ecletismo e cientificismo; A tentativa de "sntese" como
caracteristica do sec. xix ; a constituio das cincias histricas e a crise da filo
sofia diante da fundamentao das cincias.

Bibliografia Bsica:
ABBAGNANO, Nicola. Dicionrio de Filosofia. 2 ed. So Paulo: Mestre Jou, 1996.

CHAU, Marilena. Convite Filosofia. So Paulo. tica, 1994.

HABERMAS, J. O Discurso Filosfico da Modernidade. Lisboa

Bibliografia Complementar:
BAUMAN, Zigmunt. Modernidade e Ambivalncia. Traduo Marcos Penchel. Rio de Janeiro:
Jorge Zahar Ed., 1999.

FINKIELKRAUT, Alain. A humanidade perdida: ensaio sobre o sculo XX. So Paulo: Editora
tica, 1998.

FORTES, Luiz R. Salinas. O iluminismo e os reis filsofos. So Paulo: Editora Brasiliense.


1986.

FOUCAULT, Michael. Microfsica do Poder. 11 ed. Rio de Janeiro: Graal, 1995.

_________________. Em Defesa da Sociedade: curso no College de France (1975-76). So


Paulo: Martins Fontes, 1999.

GIANNOTTI, Jos Arthur. Certa herana marxista. So Paulo: Companhia das Letras, 2000

HARDT, Michael e NEGRI, Antonio. Imprio. Traduo: Berilo Vargas. Rio de Janeiro:
Record, 2001.

HORKHEIMER, M. Eclipse da Razo. Rio de Janeiro: Labor, 1976

LATOUR, Bruno. Jamais fomos modernos: ensaio de antropologia simtrica. Rio de Janeiro:
Editora 34, 1994.

SOUZA, Ricardo Timm de. Totalidade e desagregao: sobre as fronteiras do pensamento e


suas alternativas. Porto Alegre: EDIPUCRS, 1996
Fase: Disciplina: Cdigo: Crd. 04
IV SOCIOLOGIA IV SOC43 CH: 60

Ementa:

Redefinio do pensamento social. Pensadores contemporneos: Guiddens, Bourdieu, Elias,


Foucault, Touraine, Arendt, Habermas, Castells, Boaventura Souza Santos.

Bibliografia Bsica:
ARENDT, Hannah. A condio humana. Rio de Janeiro: Forense Universitria, 1999.

BOURDIEU, Pierre. Esboo de uma teoria da prtica. In: ORTIZ, Renato. Pierre Bourdieu:
sociologia. So Paulo: tica, 1983, p. 46-81.

CASTELLS, M. A Sociedade em Rede. So Paulo: Paz e Terra, 1999.

Bibliografia Complementar:
ELIAS, Norbert. A sociedade dos indivduos. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1994.

GIDDENS, Anthony. AS conseqncias da modernidade. So Paulo: Ed. da UNESP, 1991.

______. Poltica, Sociologia e Teoria Social: encontros com o pensamento social clssico e
contemporneo. So Paulo: Ed.Unesp, 1998.

GIDDENS, Anthony, e TURNER, Jonathan (org.). Teoria social hoje. So Paulo: Ed. Unesp,
1999, p. 503-52.

HABERMAS, Jrgen. Cincia e tcnica como ideologia. Lisboa: edies 70, 2001.

SANTOS, Boaventura de S. Pela mo de Alice: o social e o poltico na ps-modernidade. 7


ed. So Paulo: Cortez, 2000.
Fase: Disciplina: Cdigo: Crd. 02
IV SOCIOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO SDR22 CH: 30
REGIONAL II
Ementa:

Desenvolvimento regional sustentvel. Origens da comunidade cvica. Confiana. Capital


social e desempenho institucional. Sociedade em rede. Estado e sociedade civil. Participao
e identidade regional.

Bibliografia Bsica:
BIRKNER, Walter M. Capital social em Santa Catarina: o caso dos fruns de
desenvolvimento regional. Blumenau - SC: FURB, 2006.

HERMET, Guy. Desenvolvimento e Cultura. So Paulo: Vozes, 2002.

PUTNAM, Robert D. Comunidade e democracia: a experincia da Itlia moderna. So


Paulo, FGV, 1996.

Bibliografia Complementar:
Fase: Disciplina: Cdigo: Crd. 04
IV FORMAO SCIO-HISTRICA DO BRASIL FBS01 CH: 60

Ementa:

A herana colonial. Patrimonial ismo. Instaurao e colapso do Estado Novo. Urbanizao.


Carter do desenvolvimento capitalista nacional: periodizao do processo de industrializao
brasileira. Industrializao e surgimento de novos sujeitos polticos. Nacionalismo e
desenvolvimentismo. O perodo ps 1964 e seus desdobramentos. Transio democrtica e o
neoliberalismo. A insero dependente no sistema capitalista mundial e a globalizao.

Bibliografia Bsica:
CHAU, Marilena. Brasil mito fundador e sociedade autoritria. Editora Fundao Perseu
Abramo. 2000.

FREITAS, Marcos Cezar de (Org.) Histria social da infncia no Brasil. So Paulo: Cortez,
1997.

HOLANDA, Srgio Buarque de. Razes do Brasil. Rio de Janeiro: USU Ed. Universitria,
1996.

Bibliografia Complementar:
BAUMAN, Zigmund. Em busca da poltica. So Paulo: Paz e Terra, 2000.

BOBBIO, Norberto. Dicionrio de poltica. Braslia: Editora da UnB, 1991.

NOGUEIRA, Marco Aurlio. Em defesa da poltica. So Paulo: Editora Senac, 2001 [Srie
Livre Pensar].

JNIOR, Caio Prado. Formao do Brasil contemporneo. So Paulo: Editora Brasiliense,


1992.

__________________. Histria econmica do Brasil. So Paulo: Editora Brasiliense, 1977.

MALAGUTI, Manuel L.; CALCANHOLO, Reinaldo A.; CALCANHOLO, Marcelo. (org).


Neoliberalismo: a tragdia do nosso tempo. So Paulo: Cortez, 2000

VIEIRA, Jos Ribas. Introduo teoria do Estado. Porto Alegre: Sntese, 1999.

PEREIRA, Luiz Carlos Bresser. Reforma do Estado e administrao pblica gerencial.


Rio de Janeiro: FGV, 1998.

PRATTA, Marco Antonio. Mestres, santos e pecadores. So Carlos: Editora Rima, 2002.

SOARES, Laura Tavares. Os custos sociais do ajuste neoliberal na Amrica Latina. So


Paulo:Cortez.2000
Fase: Disciplina: Cdigo: Crd. 04
V SOCIOLOGIA URBANA I SOU31 CH: 60

Ementa:

O desenvolvimento das cidades na histria humana. O mundo urbano na modernidade. As


cidades do capitalismo. Mundo urbano contemporneo: metrpoles e megalpoles. Processo
de urbanizao no Brasil e suas dimenses sociais. O Brasil urbano atual. A cidade como
categoria sociolgica: o surgimento da sociologia urbana; a cidade para os clssicos. O
desenvolvimento do conceito de urbano na teoria sociolgica. Teorias na sociologia urbana
atual. Sociologia Urbana brasileira.

Bibliografia Bsica:
CASTRO, Pedro. Sociologia sobre e sub urbana. Niteri: EDUFF, 1993.

HARVEY, David. Condio ps-moderna. 5 ed. So Paulo: Loyola, 1992

MUNFORD, Lewis. A cidade na histria: suas origens, transformaes e perspectivas. So


Paulo: Martins Fontes, 2004.

Bibliografia Complementar:
FREITAG, Brbara. Cidade dos Homens. Rio de Janeiro: Editora Tempo Brasileiro, 2002.

_________. Teorias da Cidade. So Paulo: Papirus, 2006.

OLIVEN, Ruben G. A cidade como categoria sociolgica. In ___: Urbanizao e Mudana


Social no Brasil. Petrpolis, RJ: Vozes, 1980.

VEIGA, Jos E. Cidades Imaginrias: O Brasil menos urbano do que se pensa. Campinas:
Ed. Autores Associados, 2002.

VELHO, Otvio G. (org.). O Fenmeno Urbano. 4 ed. Rio Janeiro: Ed. Guanabara, 1987.
Fase: Disciplina: Cdigo: Crd. 04
V SOCIOLOGIA RURAL I SRU31 CH: 60

Ementa:

Aspectos histricos do mundo rural. A anlise da estrutura e da dinmica agrria nos


diferentes sistemas econmicos. Desenvolvimento da agricultura capitalista. Formao socio-
histrica do mundo rural brasileiro: Agricultura familiar e os grandes complexos rurais. Do
Complexo Rural para o Complexo Agroindustrial. Surgimento a discusso sobre o rural na
sociologia. A questo do rural nos clssicos. As definies do objeto da sociologia rural.
Paradigmas tericos e metodolgicos da Sociologia Rural. Questes tericas sobre a relao
entre o rural e o urbano. Os debates sobre o rural na sociologia brasileira. Novos conceitos
sobre o rural nas cincias sociais atuais.

Bibliografia Bsica:
BRANDENBURG, Alfio; WANDERLEY, Maria de Nazareth Baudel. Agricultura familiar,
ONG,s e desenvolvimento ,1999. sustentvel. Curitiba - PR, UFPR - Universidade Federal do
Paran, 1999.

VEIGA, Jos E. Cidades Imaginrias: O Brasil menos urbano do que se pensa. Campinas:
Ed. Autores Associados, 2002.

SILVA, Jos Graziano da. O que questo agrria. 14 ed. So Paulo - SP, Brasiliense, 1987.

Bibliografia Complementar:
MARTINS, Jos de S. (org.). Introduo Crtica Sociologia Rural. 2 ed. So Paulo: Ed,
Hucitec, 1986.

QUEIROZ, Maria Isaura P. de. Introduo: Sociologia Rural. Rio de Janeiro: Zahar Editores,
1969.

SOT WILHEIM, Jorge e PINHEIRO, Paulo Srgio (org.). Brasil: um sculo de transformaes.
So Paulo : Companhia da Letras, 2001.

O, William H. G. A produo do conhecimento sobre o mundo rural no Brasil: as


contribuies de Jos de Souza Martins e Jos Graziano da Silva. Santa Cruz do Sul:
EDUNISC, 2002.

SILVA, Jos Graziano. A nova dinmica da agricultura brasileira. Ed. UNICAMP, 1996.

SZMRECSNYI, Tams e QUEDA, Oriowaldo. Vida Rural e Mudana Social. So Paulo: Ed.
Nacional.
Fase: Disciplina: Cdigo: Crd. 04
V FILOSOFIA CONTEMPORNEA FIC41 CH: 60

Ementa:

Elementos introdutrios: pragmatismo, utilitarismo (Bentham, Spencer, Stuart Mill e o


pensamento prtico-pragmtico no espao de lngua inglesa., marxismo, voluntarismo e
niilismo no sculo XIX: neokantismo; fenomenologia, existencialismo, hermenutica,
primrdios da filosofia analtica, neopositivismo, neomarxismo; crtica da razo moderna e a
questo do ps-modernismo.

Bibliografia Bsica:
ABBAGNANO, N. - Nomes e Temas da Filosofia Contempornea. Lisboa. Pub. Dom
Quixote.1990

BODEI, Reno - A Filosofia no Sculo XX. Lisboa. Edies 70. 2001

BOCHENSKI, I.- A Filosofia Contempornea Ocidental. So Paulo.Herder.1962.

Bibliografia Complementar:
BAUMER, Franklin L. - O Pensamento Europeu Moderno. Vol 2. Sc.XIX e XX.
Lisboa.Ed.70.1990

DELACAMPAGNE, Christiam - Histria da Filosofia no Sculo XX. So Paulo. Loyola.

DOMENACH, Jean-Marie - As Idias Contemporneas. Lisboa. Pub. Dom Quixote. 1984

HEINEMANN, F.- A Filosofia do Sculo XX. Lisboa. FCG.1969

ROVIGHI, Sofia Vanni - Histria da Filosofia Contempornea. So Paulo. Loyola. 1999

SEVERINO, Emanuele - A Filosofia Contempornea. Lisboa. Ed.70.1987.


Fase: Disciplina: Cdigo: Crd. 02
V PLANEJAMENTO E AVALIAO PLA41 CH: 30

Ementa:

Conceitos e Fins do Planejamento; Caractersticas e enfoques principais do Planejamento


Educacional sob as perspectivas polticas e administrativas; A Proposta Pedaggica em seus
diferentes mbitos. Pressupostos terico-metodolgicos da avaliao. Avaliao do processo
de ensino-aprendizagem. Instrumentos, tcnicas e critrios de avaliao.

Bibliografia Bsica:
BRASIL. Lei 9394/96: Lei de Diretrizes e Bases da Educao nacional.

BRASIL. Parmetros Curriculares Nacionais. Braslia. Secretaria de Educao


Fundamental: MECSEF, 1997.

LUCKESI, Cipriano Carlos. Avaliao da aprendizagem escolar: estudos e proposies. 11


ed. So Paulo : Cortez, 2001

Bibliografia Complementar:
DEMO, Pedro. Participao e planejamento para a dcada de 90: prioridades de polticas
pblicas. Braslia: IPEA/IPLAN, 1990.

GANDIN, Danilo. A Prtica do Planejamento Participativo. 7 ed. Petrpolis: Vozes, 1999.

PERRENOUD, Philippe. Avaliao: da excelncia regulao das aprendizagens. Porto


Alegre: ARTMED, 1999.

VASCONCELOS, Celso dos Santos. Planejamento Projeto de Ensino: Aprendizagem e


Projeto Poltico Pedaggico. 7.ed. So Paulo: Libertad, 2000.

VEIGA, Ilma Passos. Projeto Poltico Pedaggico da Escola: uma construo possvel.
4.ed. Campinas: Papirus, 1997.
Fase: Disciplina: Cdigo: Crd. 04
V ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EFB21 CH: 60
EDUCAO BSICA
Ementa:

Anlise histrica da estrutura, funcionamento e organizao do Sistema Educacional


Brasileira em seus aspectos polticos e legislativos, considerando os fundamentos e as
concepes da Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional, Lei n 9394/96 e legislaes
correlatas.

Bibliografia Bsica:
ALVES, Nilda e GARCIA, Regina Leite (orgs.). O sentido da escola. Rio de Janeiro: DP&A,
2001.

APPLE, Michel. Educao e poder. Trad. Maria Cristina Monteiro. Porto Alegre: Artes
Mdicas, 1997.

COSTA, Marisa Vorraber (org.). Escola bsica na virada do sculo: Cultura, currculo e
poltica. So Paulo:Cortez, 1996

Bibliografia Complementar:
FERREIRA, Naura Syria Carapeto e AGUIAR, Mrcia ngela da S. (orgs.). Gesto da
educao. Impasses, perspectivas e compromissos. So Paulo: Cortez, 2000.

GARCIA, Walter E. Educao Brasileira contempornea: organizao e funcionamento. So


Paulo: Mc Graw-hill, 1978.

GENTILI, Pablo e Alencar, Chico. Educar na esperana em tempos de desencanto.


Petroplis: Vozes, 2001.

HIPOLITO, lvaro Moreira e GANDIN, Lus Armando (orgs.). Educao em tempos de


incertezas. Belo Horizonte: Autntica, 2000.

MENESES, Joo Gualberto de C., ( et alli). Estrutura e funcionamento da educao bsica


Leituras. So Paulo: Pioneira,1998.

SANTOS, Clvis Roberto dos. Educao escolar brasileira: estrutura, administrao,


legislao.So Paulo: Pioneira,1999.

SAVIANI, Dermeval. Educao brasileira: estrutura e sistema . So Paulo: Cortez: Autores


Associados. 1987.
Fase: Disciplina: Cdigo: Crd. 06
V ESTGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ECS21 CH: 90
OBRIGATRIO I
Ementa:

Observao da prtica docente e do cotidiano escolar em instituies de educao, que

ofeream ensino Mdio. A observao contempla: Leituras e anlises pertinentes ao contexto

observado. Produo de relatrio de Estgio Curricular Supervisionado Obrigatrio referente

as questes vinculadas a etapa da observao.

Bibliografia Bsica:
FREITAS, Helena C. L. de. Trabalho, relao teoria-prtica e o curso de pedagogia. In.:
BRZEZINSKI, I. (Org.) Formao de professores: um desafio. Goinia: UCG, 1996.

PIMENTA, Selma G. O estgio curricular supervisionado obrigatrio na formao do


professor: unidade, teoria e prtica. 2.ed., So Paulo: Cortez, 1995.

CUNHA, Maria I. da. O bom professor e sua prtica. 5. ed. Campinas,SP : Papirus, 1995.

BURIOLLA, Marta Alice Feiten. O estgio supervisionado. So Paulo: Cortez, 1995

ZABALA, Antoni. A prtica educativa: como ensinar. Porto Alegre: Artmed, 1998

Bibliografia Complementar:
Fase: Disciplina: Cdigo: Crd. 02
VI SOCIOLOGIA DA EDUCAO SED01 CH: 30

Ementa:

Educao, cultura e sociedade. Papel do Estado na educao. O papel das elites na


definio de polticas educacionais do Estado. Ideologia, educao e sistemas de ensino.
Histria da educao no Brasil. Educao popular no Brasil. Educao para a construo da
identidade regional e do desenvolvimento sustentvel. Cidadania e participao.

Bibliografia Bsica:
ALVES, Gilberto Luiz. A produo da escola pblica contempornea. Campo

Grande: UFMS/Campinas: Autores Associados, 2001.

BOURDIEU, Pierre. Escritos de Educao. 2.ed. Petrpolis, RJ: Vozes, 1999.

TOMAZI, Nelson Dacio. Sociologia da educao. So Paulo: Atual, 1997.

Bibliografia Complementar:
PONCE, Anbal. Educao e lutas de classe. So Paulo: Cortez, 2000.

TEDESCO, Juan Carlos. Sociologia da educao. Trad. Marylene Bonini, Jos Severo
Camargo Pereira. 4 ed. Campinas, SP: Autores Associados, 1995.

VITA, lvaro. Sociologia da sociedade brasileira. So Paulo: tica, 2004.

RODRIGUES, Alberto Tosi. Sociologia da educao. Rio de Janeiro: Lamparina,

2007.
Fase: Disciplina: Cdigo: Crd. 02
VI SOCIOLOGIA URBANA II SOU32 CH: 30

Ementa:

Urbanizao e mudana social. Temas do mundo urbano atual: estratificao social,


marginalidade, habitao, Movimentos sociais. O Estado e a cidade: planejamento urbano e
polticas pblicas. Cultura urbana: Representaes, identidade e imaginrio. Desenvolvimento
regional e vida urbana.

Bibliografia Bsica:
CASTELLS, M. A Sociedade em Rede. So Paulo: Paz e Terra.

CASTRO, Pedro. Sociologia sobre e sub urbana. Niteri: EDUFF, 1993.

HARVEY, David. Condio ps-moderna. 5 ed. So Paulo: Loyola, 1992.

Bibliografia Complementar:
FREITAG, Brbara. Cidade dos Homens. Rio de Janeiro: Editora Tempo Brasileiro, 2002.

_________. Teorias da Cidade. So Paulo: Papirus, 2006.

OLIVEN, Ruben G. A cidade como categoria sociolgica. In ___: Urbanizao e Mudana


Social no Brasil. Petrpolis, RJ: Vozes, 1980.

HERMET, Guy. Desenvolvimento e Cultura. SP: Vozes, 2002.

PUTNAM, Robert D. Comunidade e democracia: a experincia da Itlia moderna. So


Paulo, FGV, 1996.

VELHO, Otvio G. (org.). O Fenmeno Urbano. 4 ed. Rio Janeiro: Ed. Guanabara, 1987.

VEIGA, Jos E. Cidades Imaginrias: O Brasil menos urbano do que se pensa. Campinas:
Ed. Autores Associados, 2002.
Fase: Disciplina: Cdigo: Crd. 02
VI SOCIOLOGIA RURAL II SRU32 CH: 30

Ementa:

Novas dinmicas do mundo rural Brasileiro e suas temticas contemporneas: cultura,


poltica, meio ambiente, xodo rural, movimentos sociais, economia solidria,
sustentabilidade, polticas pblicas, etc. Condio atual da agricultura familiar brasileira.
Mundo Rural e desenvolvimento regional: associativismo, cooperativismo, desenvolvimento
humano, etc. Representaes sociais e identidades do mundo rural.

Bibliografia Bsica:
BRANDENBURG, Alfio; WANDERLEY, Maria de Nazareth Baudel. Agricultura familiar, ONGs
e desenvolvimento,1999.sustentvel. Curitiba - PR, UFPR - Universidade Federal do Paran,
1999.

VEIGA, Jos E. Cidades Imaginrias: O Brasil menos urbano do que se pensa. Campinas:
Ed. Autores Associados, 2002.

SILVA, Jos Graziano da. O que questo agrria. 14 ed. So Paulo - SP, Brasiliense, 1987.

Bibliografia Complementar:
MARTINS, Jos de S. (org.). Introduo Crtica Sociologia Rural. 2 ed. So Paulo: Ed,
Hucitec, 1986.

QUEIROZ, Maria Isaura P. de. Introduo: Sociologia Rural. Rio de Janeiro: Zahar Editores,
1969.

SOT WILHEIM, Jorge e PINHEIRO, Paulo Srgio (org.). Brasil: um sculo de


transformaes. So Paulo: Companhia da Letras, 2001.

O, William H. G. A produo do conhecimento sobre o mundo rural no Brasil: as


contribuies de Jos de Souza Martins e Jos Graziano da Silva. Santa Cruz do Sul:
EDUNISC, 2002.

SILVA, Jos Graziano. A nova dinmica da agricultura brasileira. Ed. UNICAMP, 1996.

SZMRECSNYI, Tams e QUEDA, Oriowaldo. Vida Rural e Mudana Social. So Paulo:


Ed. Nacional.
Fase: Disciplina: Cdigo: Crd. 04
VI TICA ETI21 CH: 60

Ementa:

Compreender o fenmeno do "ethos": o significado "ethos" e a construo da tica; Analisar


as estruturas da racionalidade tica: subjetividade, intersubjetividade e objetividade do agir
moral; Identificar e problematizar as matrizes da tica: da antiguidade contemporaneidade
(Aristteles, Kant, Habermas e Levinas).

Bibliografia Bsica:
ARISTTELES. tica a Nicmaco. So Paulo: Abril Cultural, 1973 (Col. Os Pensadores).

COSTA, Marcos Roberto N. A tica Medieval Face aos Desafios da Contemporaneidade.


Porto Alegre, EDIPUCRS, 2004.

VAZ, Henrique de Lima. Escritos de Filosofia IV. Introduo tica Filosfica I. So Paulo:
Loyola, 1999.

Bibliografia Complementar:
KANT, I. Crtica da Razo Prtica. Trad. Valrio Rohden. So Paulo: Martins Fontes, 2003.
Fase: Disciplina: Cdigo: Crd. 04
VI METODOLOGIA DA PESQUISA MPE01 CH: 60

Ementa:

Elaborao e desenvolvimento de Projeto de Pesquisa. Anlise e interpretao dos dados


obtidos. Apresentao formal dos produtos da Pesquisa.

Bibliografia Bsica:
BARROS, Aidil de Jesus Paes de; LEHFELD, Neide Aparecida de Souza. Projeto de
pesquisa: propostas metodolgicas. Petrpolis: Vozes, 2003

GIL, Antnio Carlos.Como elaborar projetos de pesquisa. So Paulo, SP: Atlas, 2002.

GRESSLER, Lori Alice. Pesquisa educacional: importncia, modelos, validade, variveis,


Hipteses, amostragem. So Paulo,: Loyola, 1999

LUNA, Srgio Vasconcelos de. Planejamento de pesquisa: uma introduo; elementos para
uma anlise metodolgica. So Paulo: EDUC, 2002.

MARCONI, Marina de Andrade: LAKATOS, Eva Maria. Tcnicas de Pesquisa. So Paulo:


Atlas, 2002.

SEVERINO, Antnio Joaquim. Metodologia do trabalho cientfico. So Paulo: Cortez, 2002.

THIOLLENT, Michel. Metodologia de pesquisa-ao. So Paulo: Cortez, 2003

Bibliografia Complementar:
Fase: Disciplina: Cdigo: Crd. 04
VI SOCIOLOGIA V SOC44 CH: 60

Ementa:

As influncias do evolucionismo sociolgico, do darwinismo social e do positivismo, sobre a


formao de um campo de conhecimento por onde fluiu a Sociologia no Brasil: das ltimas
dcadas do Sc. XIX at a primeira dcada do XX. A institucionalizao das Cincias Sociais
no Brasil: USPianos e ISEBianos. As Cincias Sociais na ditadura. A realidade das Cincias
Sociais no final do sculo XX.

Bibliografia Bsica:
DINIZ, Marli. Os donos do saber: profisses e monoplios profissionais. Rio de Janeiro:
Revam, 2001.

FERNANDES, Florestan. A Sociologia no Brasil. Petrpolis: Vozes, 1977.

IANNI, Octavio. Florestan Fernandes e a formao da sociologia brasileira. In: _____


(org.). Florestan Fernandes. So Paulo: tica, 1986, p. 7-45.

Bibliografia Complementar:
MICELI, Sergio (org.). Histria das Cincias Sociais no Brasil. 2 ed. So Paulo: Ed.
Sumar, 2001, vol. 1, p. 91-133.

_____. Histria das Cincias Sociais no Brasil. So Paulo: Ed. Sumar, 1995, vol. 2,

_____. Intelectuais Brasileiros. In:_____. O que ler na Cincia Social Brasileira (1970-
1995): So Paulo: Ed. Sumar, 1999, vol. 2, p. 109-45.

_____. Intelectuais brasileira. So Paulo: Cia. das Letras, 2001b.

ORTIZ, Cincias Sociais e Trabalho Intelectual. So Paulo, Olho Dgua, 2002

SCHWARTZMAN, Simon. O Lugar das Cincias Sociais no Brasil dos Anos 90. In: BOMENY,
Helena, BIRMAN, Patrcia (org.), PAIXO, Antonio Luiz, [et al.]. As assim chamadas
cincias sociais: formao do cientista social no Brasil. Rio de Janeiro: UERJ: Releume
Dumar, 1991, p. 79-100.

BARREIRA, Csar (org.). A Sociologia no Tempo: memria, imaginao e utopia. So


Paulo: Cortez, 2003, p. 49-82.

FERNANDES, F.. A Sociologia como Afirmao. In: BARREIRA, Csar (org.). A Sociologia
no Tempo: memria, imaginao e utopia. So Paulo: Cortez, 2003, p. 49-82

NOGUEIRA, Oracy. A Sociologia no Brasil. In: FERRI, Mrio & MOTOYAMA, Shozo (coords).
Histria das Cincias no Brasil. So Paulo, EPU/USP, 1979-1981.

VIANNA, Luiz Werneck. Introduo. Cientistas sociais e vida pblica. DADOS Revista
de Cincias Sociais. Rio de Janeiro, vol. 37, n 3, 1994, p. 357-403.
Fase: Disciplina: Cdigo: Crd. 06
VI ESTGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ECS22 CH: 90
OBRIGATRIO II
Ementa:

Participao, interveno e atuao na prtica docente e no cotidiano escolar do espao

pedaggico do Ensino Mdio. Leituras e anlises pertinentes ao contexto de atuao do

Estgio Curricular Supervisionado Obrigatrio Produo de plano de Ensino e, de Planos de

aula de Sociologia. Produo de relatrio do Estgio Curricular Supervisionado Obrigatrio

relativo esta etapa.

Bibliografia Bsica:
FREITAS, Helena C. L. de. Trabalho, relao teoria-prtica e o curso de pedagogia. In.:
BRZEZINSKI, I. (Org.) Formao de professores: um desafio. Goinia: UCG, 1996.

PIMENTA, Selma G. O estgio curricular supervisionado obrigatrio na formao do


professor: unidade, teoria e prtica. 2.ed., So Paulo: Cortez, 1995.

CUNHA, Maria I. da. O bom professor e sua prtica. 5. ed. Campinas,SP : Papirus, 1995.

BURIOLLA, Marta Alice Feiten. O estgio supervisionado. So Paulo: Cortez, 1995

ZABALA, Antoni. A prtica educativa: como ensinar. Porto Alegre: Artmed, 1998

Bibliografia Complementar:
Fase: Disciplina: Cdigo: Crd. 04
VII PSICOLOGIA DA EDUCAO PED01 CH: 60

Ementa:

Comportamento nato e comportamento apreendido. Aprendizagem, maturao, motivao e


fisiologia. Teorias clssicas: teorias cognitivas e conexionistas e teoria Gestalt. Princpios
fundamentais da aprendizagem: neo-behaviorismo e algumas aplicaes. Aprendizagem de
conceitos: princpios e solues de problemas. Teorias da imitao. Aquisio da linguagem:
caractersticas dos principais modelos que analisam essa aquisio. Aplicao das diferentes
teorias educao: estudo das contribuies cognitivas e estudo das contribuies
behavioristas e outras correntes.

Bibliografia Bsica:
PATTO, M.H. Introduo psicologia escolar. So Paulo: T.A. Queiros, 1986.

PIAGET, J. Seis estudos de psicologia. Rio de Janeiro: Forense, 1970.

RAPPAPORT, C. et al. Psicologia do desenvolvimento. So Paulo: EPU, 1980.

Bibliografia Complementar:
CAMPOS, Dinah. Psicologia e desenvolvimento humano. Petrpolis: Vozes, 1997.

COLL, Csar; PALACIOS, Jess; MARQUESI, Alvaro. Desenvolvimento psicolgico e


educao: Psicologia da Educao. Porto Alegre: Artes Mdicas,

1996. v. 2.

EIZIRIK, Claudio. O ciclo da vida humana: uma perspectiva psicodinmica. Porto Alegre:
ARTMED, 2001.

OUTEIRAL, Jos. Infncia e adolescncia. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1982.

WADSWORTH, Barry. O desenvolvimento da inteligncia e da afetividade da criana. So


Paulo: Pioneira, 1998.
Fase: Disciplina: Cdigo: Crd. 04
VII ANTROPOLOGIA REGIONAL ANG11 CH: 60

Ementa:

A regio como fator resultante da construo dos homens. O imaginrio resultante desta
construo. Cultura popular, religio, identidade regional. Potencialidades antropolgicas
regionais para a superao de problemas socioeconmicos.

Bibliografia Bsica:
BOISIER, Srgio. El desarrollo territorial a partir de la construccin de capital sinergtico. In:

CLAVAL, Paul. The region as a geographical, economic and cultural concept. In: Internacional
Social Science Journal, no 112, May/1987.

FUKUYAMA, Francis. Confiana: as virtudes sociais e a criao da prosperidade. Rio de


Janeiro, Rocco, 1996.

Bibliografia Complementar:
PUTNAM, Robert D. Democracia e comunidade: a experincia da Itlia moderna. So Paulo,
FVG, 1996.

RAUD, Cecilie. A industrializao do Vale do Itaja: uma nova leitura a partir da experincia
italiana. In: Theis, Ivo M., Mattedi, Marcos A. e Tomio, Fabricio R. de L. Nosso passado
[in]comum: contribuies para o debate sobre a histria e a historiografia de Blumenau.
Blumenau, Furb/Cultura em Movimento, 2000.

REDES, Revista do Mestrado em Desenvolvimento Regional da Unisc, vol.4, n.1 jan/abr. de


1999, pp.61-78.
Fase: Disciplina: Cdigo: Crd. 02
VII ECONOMIA III ENO03 CH: 30

Ementa:

Introduo ao conhecimento de problemas econmicos relacionados com a dinmica


espacial. Compreenso dos fatores causadores de desequilbrios regionais que surgem com
o processo do crescimento econmico; e em que medida esse estudo se torna til para
solucionar os problemas surgidos com as desigualdades regionais. Levantamento e
discusso dos problemas do desenvolvimento do Planalto Norte Catarinense.

Bibliografia Bsica:
ALBUQUERQUE, R. E. C. Cavalcanti. Desenvolvimento Regional no Brasil. Braslia, Ed.
Ipea, n. 16.

BOUDEVILLE, Jacques R. Os espaos econmicos. So Paulo, Ed. D.E.L.

DALLABRIDA, Valdir Roque. Sustentabilidade e endogenizao: os princpios balizadores


do desenvolvimento regional. In : REDES Revista do Mestrado em Desenvolvimento
Regional da Unisc, Santa Cruz do Sul, v.3, n.2, dez/1998.

Bibliografia Complementar:
FURTADO, Celso. Teoria e poltica do desenvolvimento econmico.

RAUD, Ccile. Indstria, territrio e meio ambiente no Brasil: perspectivas da


industrializao descentralizada a partir da anlise da experincia catarinense. Blumenau,
Furb, 1999.

SCHUMPETER, Joseph. Teoria do desenvolvimento econmico. Rio, Ed. Fundo de


Cultura, 1961.

CASTILHOS, Clarisse C. [et al]. Impactos sociais e territoriais da reestruturao


econmica no Rio Grande do Sul. Porto Alegre, FEE/FINEP, 1999.
Fase: Disciplina: Cdigo: Crd. 04
VII FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA FES31 CH: 60
EDUCAO ESPECIAL
Ementa:

Educao Especial. Conceitos. Definies. O aluno de necessidades especiais. Estrutura e


Funcionamento da Educao Especial. Modalidades de Atendimento na Educao Especial.
Salas de Recurso. Centros de Atendimento Especializado. Itinerncia. Instituies
especializadas. Deficincia mental. Deficincia visual. Surdez. Deficincia fsica.
Superdotao / altas habilidades. Condutas tpicas. Estudo de casos. Educao Inclusiva. A
escola de qualidade para todos.

Bibliografia Bsica:
FERREIRA, Lslie Piccolotto. Fonoaudilogo e a Escola. So GLAT, Rosana & KADLEC,
Verena Pamela S. A criana e Paulo: Summus, 1991.
GLAT, Rosana. A integrao social dos portadores de deficincias uma reflexo. Rio
de Janeiro, 1995.
JANNUZZI, Gilberta. A luta pela Educao do deficiente mental no Brasil. So Paulo,
Cortez, 1985.

Bibliografia Complementar:
PEREIRA, Olvia & MACHADO, Therezinha. Educao Especial Atuais Desafios.
Interamericana, 1980.
VAYER, Pierre; RONCIN, Charles. Integrao da criana deficiente classe. So Paulo:
Manole, 1989.
REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAO ESPECIAL - Vol. I, II, III, IV e V. Ed. Eletrnica
Grfica UNIMEP, 1995.

FERREIRA, Solange Leme. Aprendendo Sobre a Deficincia Mental: Um Programa para


Crianas, Memnon Edies Cientificas Edio: 1 Ano: 1998.
Fase: Disciplina: Cdigo: Crd. 02
VII FILOSOFIA DA EDUCAO FED21 CH: 30

Ementa:

Filosofia da Educao: elucidaes conceituais; Filosofia Educao Sociedade. Senso


comum e conhecimento filosfico na prtica docente. Tendncias pedaggicas da educao.

Bibliografia Bsica:
ARANHA, M. L. Filosofia da educao. 2. ed. So Paulo: Moderna, 1996.

GHIRALDELLI Jr., Paulo. (Org.). O que filosofia da educao? Rio de Janeiro: DP&A,
2000.

LUCKESI, Carlos Cipriano. Filosofia da educao. So Paulo: Cortez, 1991.

SAVIANI, D. Educao do senso comum conscincia filosfica. 15 ed. So Paulo: Cortez,


2004.

______. Escola e democracia. 22.ed. So Paulo: Cortez, 1989.

Bibliografia Complementar:
Fase: Disciplina: Cdigo: Crd. 07
VII ESTGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ECS23 CH: 105
OBRIGATRIO III
Ementa:

Participao, interveno e atuao na prtica docente e no cotidiano escolar do Ensino

Mdio fundamental. Leituras e anlises pertinentes ao contexto de atuao do estagio

Supervisionado Obrigatrio. Produo de relatrio do Estgio Curricular Supervisionado

Obrigatrio referente a esta etapa.

Bibliografia Bsica:
FREITAS, Helena C. L. de. Trabalho, relao teoria-prtica e o curso de pedagogia. In.:
BRZEZINSKI, I. (Org.) Formao de professores: um desafio. Goinia: UCG, 1996.

PIMENTA, Selma G. O estgio curricular supervisionado obrigatrio na formao do


professor: unidade, teoria e prtica. 2.ed., So Paulo: Cortez, 1995.

CUNHA, Maria I. da. O bom professor e sua prtica. 5. ed. Campinas,SP : Papirus, 1995.

BURIOLLA, Marta Alice Feiten. O estgio supervisionado. So Paulo: Cortez, 1995

ZABALA, Antoni. A prtica educativa: como ensinar. Porto Alegre: Artmed, 1998

Bibliografia Complementar:
Fase: Disciplina: Cdigo: Crd. 04
VIII DIDTICA DID01 CH: 60

Ementa:

Pressupostos filosficos, terico-metodolgicos numa perspectiva histrica crtica da


educao; A Didtica no processo de ensino e aprendizagem; concepes tericas e
metodolgicas de ensino; problematizao da prtica pedaggica: planejamento, ao
didtico-metodolgica e avaliao; as implicaes da Didtica na formao profissional;
interveno didtico-metodolgica.

Bibliografia Bsica:
COMENIUS, Joo A. Didtica magna. So Paulo: Martins Fontes, 2002.

GASPARIN, Joo Luiz. Uma didtica para a pedagogia histrico crtica. Campinas: Autores
Associados, 2002.

LIBNEO, Jos Carlos. Didtica. So Paulo: Cortez, 1995.

PERRENOUD, Philippe. Prticas pedaggicas, profisso docente e formao. Lisboa: D.


Quixote, 1993.

RABELO, Edmar Henrique. Avaliao: novos tempos, novas prticas. Petrpolis: Vozes,
1998.

SAVIANI, Dermeval. Pedagogia histrico-crtica: primeiras aproximaes. 8. ed. So Paulo:


Autores Associados, 2003.

VEIGA, Ilma Passos Alencastro. Repensando a didtica. Campinas: Papirus, 1998.

Bibliografia Complementar:
Fase: Disciplina: Cdigo: Crd. 02
VIII RELAO CINCIA, TECNOLOGIA E RCT01 CH: 30
SOCIEDADE - CTS
Ementa:

Definio de Cincia. O mito da Cincia. O imperativo da Tcnica. As relaes entre


cincia, tecnologia e sociedade e as questes contemporneas; polticas adotadas
em C&T e suas repercusses, com nfase nos pases emergente; CTS e a educao.

Bibliografia Bsica:
WEBER, Max. CIENCIA COMO VOCACAO. Lisboa ED. PRESENCA 1973
HABERMAS, Jrgen. Cincia e tcnica como ideologia. Lisboa: edies 70, 2001.
SANCHO, Juana M. Para uma tecnologia educacional. Porto Alegre: Artmed,1998.

Bibliografia Complementar:
ALVES DE TOLEDO, Suely. Estudo dirigido de WEB: HTML 4.0. So Paulo: rica, 2001.

BORLAND, Russell. Word 6 for windows: guia oficial da Microsoft. So Paulo: Makron
Books, 1994.

LEVY, Pierre. A mquina do universo: criao, cognio e cultura informtica. Trad. Bruno
Charles Magno. Porto Alegre: Artmed, 1998.

OLIVEIRA, Ramon de. Informtica educativa: dos planos e discursos da sala de aula. So
Paulo: Papirus, 1997.

TEDESCO. Juan Carlos. (org). Educao e novas tecnologias: esperana ou incerteza.


So Paulo: Cortez: Braslia: UNESCO, 2004.
Fase: Disciplina: Cdigo: Crd. 04
VII I LIBRAS LIB01 CH: 60

Ementa:

Histrico e legislao; A linguagem de sinais; Alfabeto em Libras; Estrutura lingstica das


Libras; Aquisio da linguagem pela criana surda; Introduo a gramtica de Libras.

Bibliografia Bsica:
BOTELHO, Paula. Segredos e silncios na educao de surdos. Belo Horizonte: Autntica,
1998.

CORDE. Declarao de Salamanca e linhas de ao. Braslia: Independncia, 1994.

FELIPE, T. A. Introduo Gramtica de LIBRAS. Rio de Janeiro: 1997.

Bibliografia Complementar:
FARIAS, Carla Valria e Souza. Atos de Fala: O pedido em lngua brasileira de sinais.
Dissertao de Mestrado em Lingstica. Rio de Janeiro. UFRJ, 1995.

CALDAS, Beatriz F. Narrativas em LSCB: um estudo sobre referncia. Dissertao de


Mestrado em Lingstica. Rio de Janeiro: UFRJ, 1992.

FERREIRA BRITO; LANGEVIN, R. Negao em uma Lngua de Sinais Brasileira.

KARNOPP, Lodenir Becker. Aquisio do parmetro. Configurao de mo na lngua


brasileira dos sinais (LIBRAS): estudo sobre quatro crianas surdas, filhas de pais surdos.
Dissertao de Mestrado em Letras. PUCRS. Porto Alegre, 1994.

QUADROS, R.M. Educao de surdos: aquisio da linguagem. Porto Alegre: Artes


Mdicas 1996.

PUCRS. Porto Alegre. (1995) (Aquisio da Linguagem em crianas surdas) - 1996.

SANTA CATARINA. Proposta Curricular de Santa Catarina: Formao docente para a


Educao Infantil e Sries Iniciais. Florianpolis: COGEN, 1998.

SANTA CATARINA. Proposta Curricular de Santa Catarina: Temas Multidisciplinares.


Florianpolis: COGEN, 1998.
Fase: Disciplina: Cdigo: Crd. 02
VII I TICA E MEIO AMBIENTE EME01 CH: 30

Ementa:

Concepes e princpios ticos e filosficos da relao sociedade e natureza. Modernizao,


cincia e desenvolvimento. Ecologia e Economia Poltica. Meio ambiente, Sustentabilidade e
Globalizao. Meio Ambiente, condies de vida e sociedade de risco. A Sustentabilidade
socioambiental e as cincias sociais

Bibliografia Bsica:
CUNHA, S. B. ; GUERRA, J. (Orgs.). A questo ambiental: diferentes abordagens. Rio de
Janeiro: Bertrand do Brasil, 2003.

GOLDENBERG, M. Ecologia, Cincia e Poltica. Rio de Janeiro: Editora Revan, 1992.

SACHS, Ignacy. Ecodesenvolvimento crescer sem destruir. So Paulo: Vrtice,

1986.

Bibliografia Complementar:
ALTVATER, E. O preo da riqueza. So Paulo: Editora da Universidade Estadual

Paulista, 1995.

ARENT, H. A condio humana. Rio de Janeiro: Forense Universitria, 1989.

BECK, U. O que Globalizao? So Paulo: Paz e Terra, 1999.

BAUMAN, Z. Globalizao: as conseqncias humanas. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1999.

FERREIRA, L.C; VIOLA, E. (Orgs.). Incertezas da Sustentabilidade na Globalizao.

2. ed. So Paulo: Editora da Unicamp, 1996.

NOVAES, A. (org.). tica. So Paulo: Companhia das Letras, 1992.


Fase: Disciplina: Cdigo: Crd. 08
VII I ESTGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ECS24 CH: 120
OBRIGATRIO IV
Ementa:

Participao e socializao da prtica docente durante o estgio nos espaos de gesto

escolar, nos mbitos escolares e no escolares. Leituras e anlises pertinentes ao contexto

de atuao do Estagio Supervisionado Obrigatrio. Produo de relatrio do Estgio

Curricular Supervisionado Obrigatrio referente esta etapa, bem como do relatrio em sua

totalidade.

Bibliografia Bsica:
FREITAS, Helena C. L. de. Trabalho, relao teoria-prtica e o curso de pedagogia. In.:
BRZEZINSKI, I. (Org.) Formao de professores: um desafio. Goinia: UCG, 1996.

PIMENTA, Selma G. O estgio curricular supervisionado obrigatrio na formao do


professor: unidade, teoria e prtica. 2.ed., So Paulo: Cortez, 1995.

CUNHA, Maria I. da. O bom professor e sua prtica. 5. ed. Campinas,SP : Papirus, 1995.

BURIOLLA, Marta Alice Feiten. O estgio supervisionado. So Paulo: Cortez, 1995

ZABALA, Antoni. A prtica educativa: como ensinar. Porto Alegre: Artmed, 1998

Bibliografia Complementar: