aptitud verbal

tema 9

SniI2AV9T

tarea

SERIES VERBALES 5. Canijo, raqutico; taimado, astuto; exot-

rico,
1. Rebatir, impugnar, recusar, A) velado
A) objetar B) recndito
B) abrumar C) ostensible
C) prosperar D) prfido

D) allanar E) impenetrable

E) reconvenir
ELIMINACIN DE ORACIONES
2. Minucia, futilidad; traspi, acierto; absurdo,
6. (I) Las protenas no se acumulan en el
sandez;
organismo de la misma forma que los gl-
A) azar, contigidad
cidos y las grasas. (II) Las grasas, cuando
B) presteza, parsimonia
se asimilan en exceso, se convierten en
C) sino, dbito
grasas de depsito, que el organismo re-
D) supremaca, relieve
nueva incesantemente y moviliza cuando
E) condicin, menester
al consumo energtico es elevado o en los
perodos de escasez. (III) En condiciones
3. Vituperar, humillar; prender, desasir; abro- normales se necesita alrededor de 1 g de
gar, derogar; protena por kilogramo de peso al da,
A) avasallar, manumitir. aunque en el crecimiento y en el embarazo
B) rendir, someter. el aporte ha de ser mucho mayor. (IV)
C) andar, pasear. Las protenas que no contienen todos los
D) atacar, reflejar. aminocidos esenciales se llaman incom-
E) conseguir, aturdir. pletas, y completas en el caso contrario.
(V) Cuando las protenas completas con-
4. Confluencia, coincidencia, concurrencia, tienen todos los aminocidos esenciales
A) divergencia. en las proporciones adecuadas para la
B) convergencia. nutricin humana se dice que tienen un
C) cohesin. valor biolgico del 100 %.
D) dilucidacin. A) IV B) II C) V
E) conculcacin. D) III E) I

san marcos REGULAR 2014 iI 1

1 aptitud verbal Tema 9

7. (I) Un alternador es un aparato que se
basa en el fenmeno de la induccin
electromagntica. (II) El alternador consta
de una parte fija, el estator, y una parte
mvil, el llamado rotor. (III) La parte fija
del alternador, el estator, est formado
por carretes de hilo conductor por el que
circula la corriente inducida. (IV) El rotor,
que es la parte mvil del alternador, consta
de una serie de electroimanes que produ-
cen el campo magntico inductor, segn
el nmero de electroimanes, se obtienen
corrientes de diferentes frecuencias. (V) Si
el nmero de carretes del estator es igual
al del rotor, se produce corriente monof-
sica, si doble, bifsica, si triple, trifsica.
A) IV B) II C) V
D) I E) III
8. El alprazolam es un agente ansioltico
con actividad especfica en las crisis de
angustia. (II) El alprazolam administrado
por va oral es rpidamente absorbido
y las concentraciones mximas en el
plasma se obtienen 1 o 2 horas despus
de la administracin. (III) La vida media
del alprazolam es de 12 a 15 horas y sus
metablicos son excretados por la orina.
(IV) El alprazolam est indicado en estados
de ansiedad, crisis de angustia, insomnio,
irritabilidad, agitacin y tensin. (V) El
alprazolam es un agente ansioltico que
se utiliza como ayuda en el tratamiento de
depresiones y de los ataques de pnico.
A) I B) V C) II
D) IV E) III
9. (I) El tema de Juana la Loca fue especial-
mente atractivo para los intelectuales del
Romanticismo. (II) La reina Juana reuna
Tema 9 aptitud verbal
EL TEMA CENTRAL
una serie de caractersticas muy queridas
por el Romanticismo: la pasin arreba-
tadora de un amor no correspondido, la
locura por desamor y los celos desmedidos.
(III) La figura de la reina Juana fue muy
seductora para los autores adscritos al
movimiento romntico. (IV) Numerosos
artistas consagraron alguna de sus obras
al personaje de Juana la Loca: Manuel
Tamayo y Baus (Locura de amor), Emilio
Serrano (Doa Juana Loca Tragedia en
Cuatro Actos), por Santiago Sevilla. (V)
La obra ms famosa inspirada en la reina
fue el cuadro Doa Juana la Loca (1877),
de Francisco Pradilla y Ortiz, actualmente
en el Museo del Prado.
A) III B) I C) IV
D) V E) II
10. (I) Las aletas estn constituidas por expan-
siones del tegumento corporal que, en la
mayora de las ocasiones, se encuentran
sostenidas por radios. (II) Los radios apa-
recen en los peces y pueden ser de dos
tipos: cartilaginosos o cerattricos y oseos
lepidtricos. (III) La llamada aleta adiposa,
caracterstica de algunos grupos de peces
telesteos entre los que se encuentran los
salmnidos, no se encuentran sostenida
por radios. (IV) El origen anatmico de las
aletas se encuentran en los repliegues cu-
tneos que aparecen ya en algunos fsiles
muy antiguos de aspectos pisciformes. (V)
La evolucin de las aletas y de su esqueleto
de soporte, especialmente de las denomi-
nadas aletas pares, es la responsable de
la aparicin de las extremidades propias
de los tetrpodos.
A) I B) II C) III
D) V E) IV
2
2 san marcos REGULAR 2014 iI
EL TEMA CENTRAL
11. (I) De supuesto origen egipcio y chino, la
alquimia se introdujo en Europa y desa-
rrollo una serie de indagaciones experi-
mentales. (II) La etimologa del vocablo
alquimia indica que el trmino es de
origen rabe, razn por la cual cabe pensar
que estos fueron quienes habran difundido
el saber al qumico. (III) La alquimia puede
vincularse a la religin (por su carcter
mgico y secreto), a la astrologa (relacin
entre los astros y los metales nobles) y la
medicina. (IV) La alquimia se ha conside-
rado como una qumica embrionaria en
razn de su tratamiento de los metales y
de otras sustancias qumicas. (V) La alqui-
mia fue difundida por los rabes, tuvo un
carcter esotrico y se aplic al campo de
la medicina.
A) I B) V C) III
D) II E) IV
12. (I) La estructura que forman las algas
pluricelulares se denomina talo y puede
presentar formas filamentosas, acintadas
o ramificadas. (II) Las clulas de las algas
pluricelulares no se diferencian para formar
tejidos, a pesar que la apariencia externa
de algunas especies recuerda a plantas
superiores, por disponer de falsas hojas,
falsos tallos y falsas races. (III) Antigua-
mente las algas se emplearon para com-
batir enfermedades pulmonares, y, por su
gran contenido de yodo, en el tratamiento
de ciertas enfermedades de tiroides. (IV)
Las algas viven en todo tipo de hbitats, y
algunas en medio terrestre y hmedo; las
acuticas pueden ser dulceacucolas, como
Microcystis (el verdn de la aguas dulces), o
marinas, como Sargassum (sargazos). (V)
Al estar provistas de clorofila, la nutricin
de las algas se considera como auttrofa.
A) V B) IV C) II
D) III E) I
san marcos REGULAR 2014 iI
13. (I) Las ruinas Guarida de Lobo, situadas
en Polonia, son conocidas por ser el lugar
donde ocurri un intento de asesinato
contra el lder de los Nazis. (II) Asimismo,
fue uno de los cuarteles militares de Hitler
durante la Segunda Guerra Mundial. (III)
Hitler es considerado como uno de los
mayores genocidas de la historia y su
campaa en contra de los judos como un
acto de ignominia moral. (IV) Actualmente
las ruinas estn abiertas al pblico, pero
no atraen a muchos visitantes porque se
accede solamente por peligrosos caminos
de tierra. (V) Los propietarios estn bus-
cando un arrendatario que las convierta en
un museo abierto durante todo el ao.
A) I B) II C) III
D) IV E) V
14. (I) En culturas que permite la poligamia
la competicin intrasexual aumenta el
nmero de crmenes, la violencia, la
pobreza y las desigualdades de gnero.
(II) El antroplogo Joseph Henrich y sus
colegas aseguran que los matrimonios mo-
ngamos son beneficiosos porque reducen
los problemas sociales. (III) La escasez
de mujeres casaderas en las culturas po-
lgamas incrementa la competencia entre
los hombres afirma el antroplogo Joseph
Henrich. (IV) El aumento de la compe-
tencia en estas circunstancias hace que
los hombres sean ms propensos a tener
comportamientos criminales para tener
ms recursos y mujeres. (V) Eso explicara
por qu en la sociedades polgamas se dan
niveles significativamente ms altos de
violaciones, secuestros, robos y fraudes
que en los grupos mongamos.
A) I B) II C) III
D) IV E) V
3
3 aptitud verbal Tema 9

15. (I) La commiphora myrrha es un rbol que
de forma natural crece al noreste de frica,
en Arabia y Turqua. (II) De sabor muy
amargo, la mirra fue un bien muy preciado
en la antigedad, ya que se empleaba
para elaborar perfumes y ungentos. (III)
Estas sustancias tambin tiene numerosas
cualidades medicinales y se usaba para
tratar la ronquera, la disentera y como
antiparasitaria. (IV) Adems, Dioscrides
tambin menciona en su tratado De Mate-
ria Mdica las propiedades abortivas de la
mirra. (V) De forma frecuente esta resina
era utilizada tambin como ungento para
embalsamar a los muertos.
A) I B) II C) III
D) IV E) V
COMPRENSIN DE LECTURA
Texto 1
No existe una clave para nuestro problema
ninguna panacea para la enfermedad que
padecemos. El sndrome tecnolgico es
mucho ms complejo por eso, y tampoco es
cuestin de escapar de l. Aunque efectuemos
una importante conversin y reformsemos
nuestros hbitos, no por ello desaparecera
el problema fundamental. Pues la aventura
tecnolgica debe proseguir, en adelante, los
correctivos susceptibles de asegurar nuestra
salud exigen un nuevo desafo sin tregua al
ingenio tcnico y cientfico, que engendra
nuevos riesgos que le son propios. As alejar
el peligro es una tarea permanente.
Esto significa que, sea cual sea el porvenir,
debemos efectivamente vivir en la sombra
de una calamidad amenazante. Pero, en ser
consciente de esta sombra, como es el caso
hoy da, consiste paradjicamente la chispa
de la esperanza: ella, en efecto, impide que
Tema 9 aptitud verbal
EL TEMA CENTRAL
desaparezca la voz de la responsabilidad. Esta
chispa no brilla a la manera de una utopa, pero
su advertencia esclarece nuestro camino como
lo hace la fe en la libertad y la razn. De modo
que el principio responsabilidad y el principio
esperanza se renen finalmente, incluso si
no se trata de una esperanza exagerada en
un paraso terrestre, sino de una esperanza
ms moderada respecto a la posibilidad de
continuar habitando un mundo en el futuro
y respecto da una supervivencia que sea
humanamente digna de nuestra especie,
teniendo en cuenta la herencia que se le ha
confiado. Esta es la carta que se debera jugar.
Jonas, Hans.
16. Medularmente, Hans Jonas plantea consi-
deraciones en torno
A) a la libertad humana.
B) a la fe en la razn.
C) al porvenir sombro.
D) al sndrome tecnolgico.
E) al ingenio cientfico.
17. En ltima instancia, el autor del texto
defiende una concepcin
A) esperanzadora sobre el futuro de la
humanidad.
B) apologtica sobre el uso de la antigua
tecnologa.
C) pesimista sobre la fe en la razn y la
libertad.
E) ambigua respecto a una actitud res-
ponsable.
18. El trmino PANACEA se puede reemplazar
por la palabra
A) idea.
B) remedio.
C) posibilidad.
D) enigma.
E) tranquilidad.
4
4 san marcos REGULAR 2014 iI
EL TEMA CENTRAL
19. Si los seres humanos padecisemos de una
esperanza desmedida, entonces
A) la tecnologa que heredaramos sera
inocua.
B) el sndrome tecnolgico nunca habra
existido.
C) el ingenio filosfico y cientfico resul-
tara superfluo.
D) el principio de responsabilidad estara
reforzado.
E) las diversas soluciones caeran en la
utopa.
20. Si alguien sostuviera que la tecnologa debe
desaparecer,
A) ira ms all del pensamiento utpico.
B) propondra una tica de responsabili-
dad.
C) resolvera el sndrome tecnolgico.
D) el autor discrepara con tal posicin.
E) se inaugurara una poca de esperanza.
Texto 2
Hoy da los cientficos de todo el mundo
utilizan el ADN mitocondrial para recrear las
migraciones de otros antiguos pueblos de
frica, Amrica y el resto del mundo. Sin
embargo, es importante tener en mente que
la exquisita diversidad de nuestro cdigo
mitocondrial que nos permite rastrear estos
eventos es la clsica excepcin que confirma
la regla. En la mayora de nuestros genes
(el 99.9 por ciento) cada ser humano es
exactamente igual. Asimismo, la mayora de
las variaciones en el 0.1 por ciento restante
no se agrupa por regiones geogrficas ni por
grupos raciales, sino que est disperso por
todo el mundo. En otras palabras; los snips
y los fragmentos de snips del cdigo que se
juntan para formar a una persona nica estn
san marcos REGULAR 2014 iI
dispersos en otros genomas nicos por todo
el mundo, enlazndonos en una esplndida
maraa de interrelaciones.
Esta maraa no empieza en nuestra rama
evolutiva, sino que se extiende ms abajo.
Todas las diferencias anatmicas entre
humanos y chimpancs, e incluso la sagrada
peculiaridad de la cognicin humana, pueden
de hecho surgir de ligeros cambios en unos
cuantos genes que regulan el desarrollo fetal.
Nueve dcimas de nuestros genes son
idnticas a las de un ratn (una congruencia
particularmente agradable para los genetistas,
pues los ratones de laboratorio se estudian
mejor y son ms fciles de disecar que un
humano). Ms de un tercio de los genes del
humilde gusano nematodo Caenorhabditis
elegans es compartido por el eminente primate
Homo sapiens. Y segn nuestros genomas,
hasta las bacterias son nuestros primos de
cdigo gentico.
De hecho, el ltimo y ms poderoso secreto
revelado por nuestros genes es la indiscutible
unidad de todos los seres vivientes.
(James Shreeve, Los secretos del gen en
National Geographic, Vol. 5, octubre de 1999,
p. 81)
21. El tema central del texto es
A) las diferencias genticas irreconcilia-
bles entre seres humanos.
B) el cdigo gentico del Homo sapiens
y el ADN mitocondrial.
C) el ADN mitocondrial y los engarces
genticos entre especies.
D) es estudio cuantitativo de las diferen-
cias genticas e humanos.
E) la relacin gentica entre seres huma-
nos, bacterias y ratones.
5
5 aptitud verbal Tema 9

22. Determine la alternativa que contenga la
mejor sntesis del texto.
A) Los snips y los fragmentos de snips
del ADN mitocondrial son los que
determinan que cada persona tenga
caractersticas particulares y se dife-
rencie sustancialmente de otra, y se
encuentran dispersos.
B) Resulta sugerente el porcentaje de
informacin gentica que comparten
un ser humano y un ratn, ya que de
esa manera es ms sencillo para los
cientficos trabajar con roedores.
C) Las sutiles variaciones en el desarrollo
embrionario de la especie humana
definen particularidades entre cada
persona, adems de orientar el de-
sarrollo especfico de las capacidades
cognitivas.
D) Gracias al ADN mitocondrial es posible
rastrear la historia de los movimientos
masivos de seres humanos con la
consiguiente determinacin de las di-
ferencias significativas entre especies.
E) Los estudios de ADN mitocondrial han
dado luces respecto de la exiguas
diferencias entre seres humanos as
como los posibles engarces gnicos
de estos con especies insospechadas
como gusanos o ratones.
23. El sentido contextual de la palabra ESPLN-
DIDA es
A) sorprendente.
B) excelente.
C) admirable.
D) magnifica.
E) suntuosa.
Tema 9 aptitud verbal
EL TEMA CENTRAL
24. La palabra AGRADABLE connota
A) diversin.
B) afabilidad.
C) deleite.
D) practicidad.
E) complacencia.
25. Resulta incompatible con el desarrollo del
texto afirmar que
A) dentro de los resultados que arroja
el estudio del genoma se encuentra
nuestro vnculo con bacterias.
B) ms del 90 % del cdigo gentico de
los seres humanos se comparte y las
diferencias son exiguas.
C) los seres humanos presentan dife-
rencias insalvables en porcentajes
significativos del ADN mitocondrial.
D) los estudios del ADN mitocondrial ha-
cen posible la detencin de las rutas
migratorias en la historia.
E) la unidad gentica entre todos los
seres vivos, a la luz de los estudios
sobre el genoma es evidente.
Texto 3
Una prctica ancestral de captura y esquila
de camlidos salvajes, en este caso de la
vicua (Vicugna vicugna), ha adquirido en
la actualidad un significado especial ya que
plantea la posibilidad de una nueva alternativa
de desarrollo para los campesinos altoandinos
del Per.
Legendaria tradicin que se practica con
frecuencia dese hace 500 aos, el Gran Chaccu
(arreo) de vicuas ahora tiene lugar cada ao a
3800 msnm en la Reserva Nacional de Pampas
6
6 san marcos REGULAR 2014 iI
EL TEMA CENTRAL

Galeras, en los Andes del sur de Per. Desde B) la prstina prctica de caza y esquila
las 6 a.m. en Pampas Galeras, departamento de auqunidos ofrece una posibilidad
de Ayacucho, se agrupan los campesinos de desarrollo a los pobladores de los
para iniciar la movilizacin. Al descender de Andes en la actualidad.
los cerros y avanzar por las quebradas con C) el chaco consiste en acorralar a los
cintas multicolores y gritos, los campesinos van auqunidos salvajes con la finalidad
cercando a las vicuas. Ya reunidas en un corral de cortar el profuso velln blanco que
da inicio la esquila del blanquecino velln que crece en su pecho.
tienen el animal en el pecho, el cual desarroll D) los auqunidos salvajes pueden ser
en respuesta a las duras condiciones de vida esquilados hasta cinco veces en su
en el hostil clima de los Andes. vida durante la prctica tradicional del
La fibra de la lana de vicua est considerada chaco.
como la ms fina del reino animal y su precio E) la lana de la vicua puede generar ga-
en peso lo confirma, pues alcanza un precio nancias a los pobladores andinos que
mnimo de 300 dlares por kilo.
practican la tradicional caza y esquila
Cada animal puede ser esquilado hasta cinco
de su fibra de lana.
veces durante su vida, produciendo alrededor
de 200 a 240 gramos de lana por esquila (1500/
27. La palabra RESPUESTA connota
animal). Una prenda terminada, por ejemplo un
A) confrontacin.
abrigo, cuesta entre cuatro y cinco mil dlares
B) concepcin.
en el mercado internacional.
C) adaptacin.
Sin embargo durante los aos ochenta, las
D) aseveracin.
poblaciones de vicuas se vieron diezmadas
E) afirmacin.
a manos de cazadores furtivos obligados por
las condiciones de pobreza en las serranas,
28. Resulta incompatible con el desarrollo
dando lugar a la creacin del Consejo Nacional
textual aseverar que
de Camlidos Sudamericanos, la sociedad
A) la caza furtiva en los aos 80 merm
de Criadores de Vicuas y la promulgacin
las poblaciones de vicuas.
de varios dispositivos legales para el mejor
B) los campesinos inician las labores de
aprovechamiento de la fibra de la vicua en
arreo durante la madrugada.
beneficio de las comunidades involucradas.
C) las vicuas son dispuestas en un corral

26. La idea principal del texto es para ser esquiladas luego.

A) las poblaciones de auqunidos salvajes D) la fibra de lana de llama es la de mejor

ha decrecido en la actualidad debido a calidad entre los auqunidos.

la caza indiscriminada y al frio en las E) el precio del kilo de fibra de lana de
regiones alto andinas. vicua alcanza los 300 dlares.

san marcos REGULAR 2014 iI 7

7 aptitud verbal Tema 9

29. Es posible colegir el texto que la fibra de
lana de vicua obtenida por los campesinos
A) es posteriormente aprovechada por las
empresas textiles.
B) puede darles ganancias de miles de
dlares por cada kilo.
C) constituye un obstculo en el desarro-
llo de los camlidos.
D) es producto de un ritual andino con
fines reproductivos.
E) es motivo de exploracin por los co-
merciantes altoandinos.
Tema 9 aptitud verbal
EL TEMA CENTRAL
30. Si durante la dcada del ochenta no hubie-
se existido una situacin de aguda pobreza
en las serranas, probablemente.
A) los campesinos habran practicado el
chaco con otros camlidos.
B) las poblaciones de vicuas no habran
disminuido drsticamente.
C) la aparicin de sociedades de criadores
se habra intensificado.
D) la prctica del chaco presentara una
mayor prctica actualmente.
E) el desarrollo en los Andes sera un
proyecto implausible ahora.
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8 san marcos REGULAR 2014 iI