Escola de Msica Departamento de Musicologia e Educao Musical Disciplina: Msicas em Tradio Oral no Brasil Prof. Jonas Soares Lana
EMENTA Anlise dos processos de produo e transmisso musicais baseados na
oralidade e discusso das implicaes dos mesmos para o estudo de gneros e estilos musicais no Brasil, relacionando o conhecimento recente quele historicamente acumulado sobre o tema.
OBJETIVOS Refletir sobre as tradies orais no Brasil e no mundo contemporneo;
Identificar e analisar aspectos de estruturao musical usuais em repertrios musicais de tradio oral (modalismo, ostinato, polirritmia, homofonia, polifonia, etc.); Discutir as relaes entre repertrios musicais e seus respectivos contextos de produo, difuso e recepo.
AVALIAO 20 pontos: Participao (incluindo presena e pontualidade).
30 pontos: Dois relatrios de leitura, escritos individualmente, sobre dois textos abordados no curso. 50 pontos: Seminrio ou apresentao comentada de pea de prpria autoria ou de arranjo elaborado a partir de alguma manifestao musical abordada no curso. Em uma primeira etapa, alunos e/ou duplas apresentam propostas ou projetos estruturados de apresentao (valor: 20 pontos). No final do curso, apresentam o(s) resultado(s) (valor: 30 pontos).
CONTEDO/ Apresentao BIBLIOGRAFIA
1. Tradio, oralidade e escrita
Harnoncourt, Nikolaus. O discurso dos sons: caminhos para uma nova compreenso musical. (Captulos: A Interpretao da msica histrica e Instrumentos antigos sim ou no?). Trad. Marcelo Fagerlande. 2. ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1990. Sennett, Richard. O artfice. (Excerto). Trad. Clvis Marques. Rio de Janeiro: Record, 2009.
2. Msica, tradies orais e folclore
Travassos, E. Os Mandarins Milagrosos: arte e etnografia em Mrio de Andrade e Bla Bartk. (Introduo). Rio de Janeiro: Funarte, 1997. Andrade, M de. O Samba Rural Paulista (excerto). In: Andrade, M de. Aspectos da Msica Brasileira. Belo Horizonte: Ed. Vila Rica, 1991. CONTEDO/ 3. Msica, memria e transmisso em culturas musicais orais BIBLIOGRAFIA Sandroni, Carlos. Uma roda de choro concentrada: reflexes sobre o ensino de msicas populares nas escolas. IX Encontro Anual da Associao Brasileira de Educao Musical. ANAIS, p.19-26, 2000. Lucas, G. O Trabalho de Campo em Pesquisa-Ao Participativa: Reflexes sobre uma Experincia em Andamento com a Comunidade Negra dos Arturos e a Associao Cultural Arautos do Gueto em Minas Gerais. Msica e Cultura, vol. 6, 2011, p. 45-56.
4. Abordagens contemporneas de msicas de tradio oral e a msica
popular urbana Prandi, Reginaldo. Msica de f, msica de vida: a msica sacra do candombl e seu transbordamento na cultura popular brasileira. Texto publicado como Captulo 8 (Msica sacra e msica popular) do livro ______. Segredos guardados: orixs na alma brasileira. So Paulo, Companhia das Letras, 2005, pp. 175-187. (www.fflch.usp.br/sociologia/prandi/musicafe.rtf) Sandroni, C. Premissas Musicais. In: Sandroni, C. Feitio decente: transformaes do samba no Rio de Janeiro (1917-1933). Rio de Janeiro: Zahar, 2001. Vianna, H. Funk e cultura popular carioca. Estudos Histricos, v.3, n. 6, 1990, p. 244-253. (http://bibliotecadigital.fgv.br/ojs/index.php/reh/article/view/2304) Tatit, Luiz. O cancionista: composio de canes no Brasil. (Cap. introdutrio: Dico do Cancionista). So Paulo: Edusp, 2002. pp.
