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Centro Educacional Rayenco

Freire 377 - Romeral

Prof. Cecilia Pirola

Examen anual 2016 - Quinto ao Bsico

(Valor total del examen 10% del promedio Final)

Nombre : _____________

RUN : Fecha :____________

Puntaje Ideal 77 Puntaje Obtenido: Exigencia 60%

I.- Responde y marca la alternativa correcta (2 pto.)

1.- Cul de las siguientes opciones, relacionadas con las masas


de agua de la hidrsfera, es la correcta?

a. casquetes polares agua salada


b. glaciares-agua salada
c. ocano-agua dulce
d. ro-agua dulce

2.- En qu lugar es posible observar una gran masa de agua


salada?

a. Rio Mapocho
b. Lago Rapel
c. Playas de Pichilemu
d. Cumbre de la montaa

3.- Cul es la principal caracterstica que diferencia a los


ocanos de los lagos?

a. La escasa luminosidad que presenta los lagos


b. La baja profundidad de los ocanos
c. La temperatura variada que presentan los lagos
d. La profundidad de los lagos es menor que la presentada por los
ocanos, lo que influye en la presin de estos.

4.- Cul de los siguientes organismos es tpico de la fauna de


los ocanos?

a. Juncos
b. Garzas
c. Necton
d. Peces

5.- Una diferencia entre las mareas vivas y las muertas es la:

a. Posicin de la luna y el sol con respecto a la luna.


b. Cantidad de veces en el da que se producen
c. Distancia del mar con respecto de la luna.
d. Energa que se libera en cada una.
6.- Qu actividad humana no es favorable para la hidrsfera?

a. Pesca artesanal
b. Surf
c. Actividad industrial cercana a fuentes de agua
d. Tratamiento de agua para convertirla en potable.

7.- Clulas que protegen y cubren la superficie de nuestro


cuerpo, Son
a) Clulas Adiposas
b) Clulas de la Piel
c) Clulas de la Sangre
d) Clulas Oseas

8.- Clulas las cuales se contraen y se relajan formando el


movimiento, estas son:
a) Clulas Adiposas
b) Clulas de la Piel
c) Clulas Musculares
d) Clulas Oseas

9.- Los Organismos formados por miles o millones de clulas


reciben el nombre de:
a) Unicelulares
b) Pluricelulares
c) Organismos Inertes
d) Organismos Funcionales

10.- Corresponde al nivel mayor de complejidad, cada uno est


constituido por sistemas los cuales hacen que este pueda
desenvolverse, nos referimos a:
a) Tejido
b) rgano
c) Sistema
d) Organismo

11.- Regula y dirige todas las actividades que ocurren al interior


de la clula, nos referimos a:
a) Membrana Plasmtica
b) Citoplasma
c) Ncleo
d) Ninguna de las anteriores

12.- rgano Muscular que acta como bomba, se encarga de


recibir e impulsar sangre hacia todos los rganos y tejidos del
cuerpo.
a) Rin
b) Corazn
c) Pulmn
d) Arteria
13.- Estas conducen la sangre desde los capilares hacia el
corazn, nos referimos a:
a) Arterias
b) Venas
c) Capilares
d) Glbulos

14.- Son las clulas sanguneas ms abundantes, transportan


oxgeno y dan a la sangre su color caracterstico, nos referimos
a:
a) Glbulos Blancos
b) Glbulos Rojos
c) Clulas de la piel
d) Clulas de la sangre

15.- Cul de los siguientes aparatos NO funciona con energa


elctrica?

16. Cuando se produce una descarga elctrica o rayo, como se observa


en la imagen, se manifiesta la energa en diversas formas.

Qu tipo de energa NO se aprecia cuando ocurre este


fenmeno?

a) Energa elctrica
b) Energa sonora
c) Energa cintica
d) Energa luminosa
17. Observa la siguiente imagen que representa un circuito elctrico.

Qu funcin cumple el interruptor en el circuito?

a) Almacenar la energa que sobra.


b) Cerrar o abrir el paso de la electricidad.
c) Evitar que se produzcan cortocircuitos.
d) Transformar energa qumica en elctrica.

18. Cul de las siguientes conductas se puede realizar sin


ningn riesgo de causar un accidente?

a) Desenchufar artefactos tirando del cable.


b) Tocar por fuera artefactos elctricos que estn hmedos.
c) Abrir electrodomstico que se encuentren enchufados.
d) Manipular artefactos con alto consumo de electricidad.

19. Cul de las siguientes conductas permite ahorrar energa


elctrica?
a) Colocar ampolletas de mayor intensidad.
b) Utilizar ampolletas que consuman menor cantidad de watt por
hora.
c) Cambiar los cables de los artefactos elctricos por unos ms
delgados.
d) Renovar los artefactos elctricos una vez al ao.

20. Cul de las medidas propuestas NO es adecuada para


disminuir el consumo de energa elctrica en los hogares?
a) Apagar luces si no se estn utilizando.

b) No abrir tantas veces el refrigerador durante el da.

c) Usar la lavadora con carga completa.

d) Dejar el televisor encendido mientras realizo otra actividad.


II.- Completa: (19 ptos)

b) Sistema____________________________________

Funcion:_______________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
C) Sistema____________________________________

Funcion:_______________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
III.- . Relaciona. Une cada rgano del sistema digestivo con su
correspondiente funcin. (5 ptos)

Boca Se produce la absorcin de nutrientes,


que pasan a la sangre.

Intestino delgado Se forma el quimo cido.

estmago Se produce la absorcin de agua y


formacin de desechos slidos.

Esfago Se forma el bolo alimenticio.

Intestino grueso Conduce el alimento hacia el estmago.

IV..- Relaciona las siguientes descripciones trabajadas en la unidad


(4 PTOS)

1.- Poseen gran cantidad de protenas, su Alimentos


funcin principal es contribuir en la complementarios
formacin y reparacin de msculos.
2.- Contienen vitaminas, minerales y agua. Alimentos constructores
3.- proporcionan energa para jugar, estudiar , Alimentos reguladores
correr etc.
4.- alimentos considerados como no Alimentos energticos
esenciales pero consumidos habitualmente.

V.- Coloca la letra que corresponda segn corresponda.

VIIX.- Mapa
IX.- Mapa conceptual :

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