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1. El progreso industrial en los pases europeos tuvo como consecuencia inevitable una poltica
imperialista, expresada en el afn por extender su dominio territorial a otros continentes ricos en
recursos naturales y en materias primas. Es as como Inglaterra, Francia y Alemania competan por
colonizar frica, Asa y Amrica para asegurar el podero mundial que
an hoy mantienen. De acuerdo con este planteamiento, se puede
advertir acertadamente que:
explicacin u observacin:
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explicacin u observacin:
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3. La primera guerra mundial la causaron los pases ms desarrollados como una manera de
asegurar el control de las materias primas, pases y sitios estratgicos de la Geografa mundial. Las
potencias se repartieron Asia, frica, y Oceana, pero no estuvieron dispuestas a repartir Europa.
Segn el texto la principal causa de la primera guerra fue:
explicacin u observacin:
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explicacin u observacin:
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Al terminar la Primera Guerra Mundial los vencedores reorganizaron las fronteras de Europa. Una
de las consecuencias de este proceso, fue el establecimiento de Yugoslavia en 1918, como un reino
de serbios, croatas y eslovenos, desconociendo a los albaneses y los antagonismos internos.
Durante los aos noventa del siglo XX, los serbios desataron una persecucin sangrienta contra la
poblacin de los otros grupos, generando una guerra civil y uno de los mayores genocidios
recientes.
A. el conflicto de los Balcanes es consecuencia directa de los acuerdos del tratado de Yalta
B. la formacin de un pas debe obedecer a procesos histrico-culturales propios, ms que a
imposiciones externas
C. Yugoslavia fue una nacin que se construy de acuerdo con los intereses de todos los pueblos
que habitaban la regin
D. los albaneses son una comunidad diferente a los dems componentes tnicos de Yugoslavia
explicacin u observacin:
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explicacin u observacin:
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8. Los orgenes remotos de la Segunda Guerra Mundial se derivan del nuevo orden internacional
surgido tras la primera Guerra Mundial Puede decirse que el tratado de Versalles no cre un clima de
reconciliacin entre las naciones porque:
explicacin u observacin:
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9. El Estado totalitario nazi se caracteriz por la defensa de unas jerarquas, el culto a la fuerza, la
supremaca de la raza aria, el odio a otras etnias (como los judos y gitanos) y la ciega obediencia a
un lder. Este tipo de ideologa pretendi:
A. reforzar lazos nacionales para legitimar el poder C. solucionar y satisfacer las demandas de
y fomentar la lealtad al lder bienestar de los alemanes
B. crear sentimientos de solidaridad con los D. fortalecer los lazos histricos alemanes con sus
pueblos vecinos antepasados
explicacin u observacin:
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10. El nazismo fue racista, impuls la persecucin indiscriminada a las razas diferentes a la suya
(aria), con la falsa creencia de la inferioridad de algunos grupos raciales, segn este presupuesto
desde el punto de vista biolgico se poda decir que:
A. Hablar hoy de razas puras es una realidad C. La raza es un hecho social, en que las personas
gracias al mestizaje creen compartir una herencia biolgica
B. El ADN permite analizar que existen grupos D. Las mesclas raciales hacen genticamente mejor
tnicos reciales biolgicamente superiores un grupo tnico
explicacin u observacin:
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11. En 1945, las colonias se haban quedado sin metrpolis por el impacto de la Segunda
Guerra Mundial. La Unin Sovitica estaba al tanto de que muchos conflictos entre
metrpolis y colonias pudieran resolverse a favor de estas ltimas donde se encontraban las
materias primas. La estrategia de favorecer la independencia de las colonias obedeci a:
A. La posibilidad de acogida de la C. El deseo de independencia propio de
ideologa socialista. la ideologa marxista.
B. La necesidad que tena la URSS de D. El intento de la URSS por salir de la
materias primas. crisis de posguerra.
explicacin u observacin:
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12. Las democracias liberales y el socialismo, pese a ser sistemas polticos opuestos, se
unieron para enfrentar el fascismo durante la II Guerra Mundial. Filosficamente eran
progresistas, y se oponan a los preceptos reaccionarios del fascismo. La diferencia entre
progreso y reaccin se puede evidenciar en la forma en que perciban nociones como la de
igualdad: para los progresistas todos los seres humanos son iguales y para los reaccionarios
factores como la raza y la cultura fundamentan la superioridad de algunos pueblos frente a
otros. Los fascistas alemanes consideraban la raza aria superior, porque:
A. era biolgica y culturalmente pura, pues no se degrad en el
contacto con otros pueblos.
B. las razas eslavas y latinas eran impuras como producto de las
uniones indiscriminadas.
C. los negros, rabes y latinos pertenecan a pueblos
histricamente dominados.
D. perteneca a una estirpe milenaria destinada a salvar la civilizacin occidental.
explicacin u observacin:
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13. Los pases latinoamericanos fueron aliados de los Estados Unidos durante el desarrollo
de la Segunda Guerra Mundial; sin embargo, cuando esta finaliz y se inici el perodo de la
Guerra Fra, Amrica Latina se vio afectada porque EE.UU.:
explicacin u observacin:
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EVALUACION ETICA SEXTO PRIMER PERIODO
Preguntas de Seleccin Mltiple con nica Respuesta
Estas preguntas desarrollan una idea o a un problema, al cual se refieren las opciones o posibles respuestas.
Consta de un enunciado y cuatro opciones de respuesta las cuales completan el enunciado inicial.
Se recomienda leer cuidadosamente el enunciado y analizarlo, mirar las opciones de respuesta y escoger la que se
considera correcta.
Al final de cada pregunta se encuentra un espacio para que se plantee una explicacin u observacin sobre tu respuesta.
1. entre las actitudes que favorecen la B. Usar el bao y dejarlo tal como
convivencia con los nios y nias estn: queremos encontrarlo
C. Saludar y ser respetuosos con
A. Dejarlos al cuidado de otro menor nuestros familiares y vecinos
o adulto irresponsable D. Hacer desorden y suciedad y no
B. Exigirles que se comporten como molestarse en limpiar
adultos y castigarlos
C. Compartir con ellos y mostrarles 4. Algunas actitudes que favorecen la
cario y buen trato convivencia en casa serian:
D. Impedirles que se expresen
libremente volvindolos inseguros A. No colaborar con las tareas del
hogar hacindose el desentendido
2. una accin que perjudica la B. Actuar de manera irrespetuosa y
convivencia con los jvenes es: grosera con nuestros familiares
C. Mantener la cocina limpia y aseada
A. Quererlos y aceptarlos como son por salud y presentacin
sin compararlos D. Malgastar los servicios pblicos
B. Darles mal ejemplo fumando, como el agua, luz, gas o telfono
bebiendo o peleando frente a ellos
C. Respetar sus derechos y denunciar 5. Entre las actitudes que favorecen la
el maltrato infantil convivencia en el colegio estn:
D. Permitirles jugar, ensendolos a
compartir y ser responsables A. maltratar o amenazar fsica o
psicolgicamente a los compaeros
3. Una de las acciones que perjudican dbiles o indefensos
la convivencia en casa puede ser: B. colaborar con el orden y aseo de
los espacios que se utilicen
A. Repartirnos los oficios de forma C. generar problemas de peleas o
equitativa con nuestros familiares enfrentamientos por gustos amorosos o
deportivos
LICENCIADO ERWIN CHACON ARDILA JORNADA TARDE
ALCALDIA MAYOR DE BOGOTA D.C.
SECRETARA DE EDUCACIN DE BOGOT D.C.
ECONOMIA
7. Desde mediados del siglo XX se ha detectado que los procesos econmicos de los
pases desarrollados o industrializados tienden a depender cada vez ms de ciertos
lugares especficos, donde lo que se produce no son materias primas, manufacturas o
servicios; son los centros de innovacin tecnolgica, como Silicon Valley, generando
un nuevo conocimiento que impacta y retroalimenta a los otros 3 sectores productivos.
Este nuevo sector es denominado como
A. B. servicios C. D. economa
Investigativo tecnolgicos Cuaternario globalizada.
8. El desarrollo econmico de la gran mayora de pases latinoamericanos es limitado,
debido principalmente a su escasa produccin industrial. Estos pases no intervienen
capital suficiente en la industria, lo cual aumenta su dependencia frente a las grandes
transnacionales. Una de las razones que ms ha influido en el bajo crecimiento
industrial en Amrica Latina es
A. El elevado nmero de la poblacin infantil y juvenil que no
est en edad de trabajar.
B. La dependencia econmica de los sistemas de produccin
agrarios.
C. La inexistencia de tcnicos especializados y de mano de obra
calificada.
D. El alto ndice que ha alcanzado la economa informal.
9. Colombia al igual que en todos los pases en desarrollo y dependientes del sector
primario utilizan el crdito externo para sacar adelante algunos programas vitales para
su crecimiento. Esta situacin genera a su vez un estado de dependencia hacia esas
potencias de economas slidas. Una posible forma de solucionar dicha situacin sera:
10. Antes de iniciarse la primera guerra mundial, los pases europeos funcionaban
como las grandes fbricas del mundo; los dems pases producan las materias primas
que mantenan funcionando las inmensas factoras. Sin embargo, la guerra cambi
este panorama debido a que
10. La tradicin filosfica moderna, cuando define al hombre como animal racional, lo
hace basndose en la creencia de que la razn es una facultad que le ha dado la
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SECRETARA DE EDUCACIN DE BOGOT D.C.
naturaleza al ser humano, al igual que le dio sus manos o su cerebro. Sin embargo, es
posible argumentar que la racionalidad no es una facultad natural sino una creacin
artificial del ser humano, ya que:
A. Slo quien piensa es capaz de respetar la multiplicidad y la riqueza de la naturaleza.
B. La tendencia natural del hombre consiste en distraerse para no tener que pensar.
C. Slo mediante la disciplina del espritu el hombre fue capaz de desarrollar su mente.
D. La vida anmica de todas las personas est dominada por su racionalidad esencial.
11. Para llegar al plano de las verdades objetivas, Descartes afirma que es
indispensable tomar una actitud radical frente a todo lo que se da por aceptado. La
duda es el mtodo por excelencia para llegar a un conocimiento verdadero y seguro.
Una de las razones por las cuales Descartes piensa que la duda es un mtodo seguro
para alcanzar verdades claras y distintas es que:
A. La duda brinda seguridad al conocimiento cuestionado por Descartes y representa
certeza indubitable para el saber tradicional de la ciencia y la filosofa.
B. Dudando de todo se puede llegar a una verdad evidente, firme y definitiva que se
resistira a la duda.
C. Con la duda se puede criticar la filosofa anterior, explicar la ciencia y fundamentar
vivencias de verdades indubitables anteriores a su mtodo.
D. Con la duda solamente se pondra en tela de juicio todo conocimiento verdadero
derivado de impresiones sensibles.
12. Durante la edad media la filosofa se caracteriz por ser eminentemente teolgica,
en virtud del dominio de la fe en la existencia del hombre que delimit la trayectoria
de su vida como trnsito a una vida sobrenatural. Sin embargo, la filosofa y la teologa
tuvieron sus propios objetos de estudio: la filosofa se bas en la razn y la teologa en
la fe. De lo anterior se infiere que:
A. La razn poda explicar las verdades que haban sido reveladas por Dios
B. la filosofa y la fe conforman los dos elementos fundamentales en el desarrollo del
pensamiento medieval.
C. La filosofa es la herramienta que usan los nuevos filsofos para llegar a comprender
la esencia divina.
D. La salvacin y el conocimiento de Dios se logra a travs del pensamiento filosfico.
No olvides hacer tu explicacin acerca de cada una de tus respuestas
ETICA
1. Segn los estoicos (indiferentes), un acto solamente
pertenece al mbito de la moral, es decir, puede ser
bueno o malo, cuando depende de nuestra decisin. Los
actos que no dependen de nosotros son indiferentes para
la moral. De acuerdo con esta nocin es posible afirmar
que:
A. El acto de suicidarse tiene un significado que escapa a
la autoridad de la moral.
B. La escuela estoica jams admiti la posibilidad del
suicidio como algo vlido.
C. El hombre que se quita la vida desconoce los principios morales.
D. La muerte deja de ser indiferente y se convierte en moral mediante el suicidio.
2. Frente a la tica estoica que se basa en la renuncia a los placeres del mundo y en el
sometimiento al destino, aceptndolo y vivindolo, el epicuresmo dice que a la
felicidad se llega a travs del placer espiritual, nico medio que lleva al hombre al
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4. Para los cnicos o desvergonzados el bien del hombre consiste en vivir solo, sin
familia ni patria para alcanzar su felicidad que la obtiene mediante la supresin de las
necesidades. Esto los llev a despreciar el bienestar, las riquezas, el amor y todo
aquello que pudiera hacerlos dependientes de algo o de otro. De lo anterior podemos
deducir que:
A. La felicidad del hombre significa dejar de lado cualquier elemento
que sugiera un lazo.
B. La autarqua que significa vivir con sus propios recursos es el ideal
de vida para un cnico.
C. Los reconocimientos sociales impiden que el hombre se desarrolle
como tal.
D. El amor, el bienestar y los dems placeres impiden que el hombre alcance su
felicidad.
6. Un estudio revel que el 30% de las mujeres en Colombia son vctimas de violencia
fsica. A partir de este estudio varias organizaciones feministas solicitaron el
endurecimiento de las penas para las personas que ejercan violencia contra las
mujeres. Ante esta peticin un funcionario del gobierno seal que el estudio no era
confiable, porque no consideraba los distintos contextos de estas agresiones y que era
muy importante tener en cuenta la justificacin de los hechos. Segn la informacin
presentada, la posicin del funcionario podra tener como consecuencia que:
A. Se cuestione la idoneidad de los investigadores que realizaron el estudio.
B. Se generen estrategias ms efectivas de prevencin de la violencia contra las
mujeres.
C. No se reconozca la gravedad de los actos de violencia en contra de las mujeres.
D. Las organizaciones feministas retiren sus peticiones.
7. En Colombia, la discriminacin de personas con orientacin sexual distinta a la
heterosexual, es decir LGBTI (lesbianas, homosexuales, bisexuales transgneristas e
intersexuados), ha llevado a procesos de movilizacin y acciones afirmativas de estas
comunidades por la defensa de sus derechos. Valorar a todo ser vivo sin mayor
distincin que su humanidad, es fundamental en el desarrollo de la igualdad y del
respeto por la diferencia, porque
A. exigen al gobierno proyectos pedaggicos para la salud
sexual.
B. denuncian la explotacin y marginacin espacial de estas
personas.
C. promulgan y reivindican los derechos y se denuncia la
exclusin.
D. sensibilizan a la gente sobre la importancia de reconocer la diversidad
8. La violencia sexual contra las mujeres es un problema mundial. Hace poco tiempo,
el jefe de polica de una ciudad muy importante, en un pas desarrollado, declar al
respecto: Para evitar estas situaciones, lo mejor sera que las mujeres dejaran de salir
con minifaldas o escotes provocadores a la calle. As
evitaran ser vctimas de acoso o violencia sexual. Qu
intereses est favoreciendo esta declaracin?
A. Los de las mujeres, porque estaba sugiriendo cmo
vestir para no ser vctimas.
B. Los de los policas, porque su funcin no es la de
manejar casos de acoso.
C. Los de los agresores, porque est dndoles una
justificacin a lo que hacen.
D. Los de la ciudad, porque el acoso sexual afecta la percepcin de seguridad.
9. Con la expresin de las caricaturas, los autores pretenden
A. cuestionar que se celebre el Da de la Mujer mas no
el da del hombre.
B. criticar irnicamente celebraciones culturales
cuestionando su sinceridad.
C. resaltar los trabajos cotidianos que llevan a cabo
las mujeres.
D. ilustrar los hechos que originaron la celebracin del Da de la Mujer.
10. Propn un mapa mental sobre tus creencias morales y tus actitudes ticas
frente a la discriminacin sexual, religiosa, poltica o racial.
No olvides hacer tu explicacin acerca de cada una de tus respuestas