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Apostila de Percepo Musical para o 8 ano Pgina 2
1 BIMESTRE:

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1 BIMESTRE:

PULSO
O pulso um ritmo elementar de tempos iguais que se caracteriza pela constncia e repetio. Ele como o
corao da msica. Como o ponteiro dos segundos em um relgio. uma batida constante existente em
qualquer msica. Pode ser agrupado de 4 em 4, de 3 em 3 ou de 2 em 2.

APOIO
O apoio uma batida mais forte, a primeira de cada agrupamento do pulso

MTRICA
a maneira como as batidas ou os pulsos esto agrupados.
H trs classificaes de mtrica.
Quando esto agrupados de 4 em 4 chamamos de quaternrio.
De 3 em 3 chamamos de ternrio.
De 2 em 2 chamamos de binrio.
EXERCCIOS
01. Audio: Encontrar a pulsao da msica, em seguida o apoio e por fim a mtrica: (Cd 08)
Faixa 11 LOSE MY BREATH (BEYONCE)
Faixa 01 SAMBA DE VERO (CAETANO VELOSO)
Faixa 07 SEM VOC (PAULA FERNANDES)
Faixa 02 FLOR DE LIS (DJAVAN)
Faixa 09 COME EL SOLE (LAURA PAUSINI)
Faixa 03 P.R. (JOO TOM)
Faixa 10 FLORES (TITS)
Faixa 04 O XOTE DAS MENINAS (LUIS GONZAGA)
Faixa 12 IM YOURS (JASON MRAZ)
Faixa 05 MINEIRINHO (SPC)
Faixa 08 ANJO DA GUARDA (TRIBALISTA)
Faixa 06 LINDA ROSA (MARIA GAD)

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ICTUS INICIAIS
Ictus o nome dado acentuao do primeiro compasso de uma pea musical. Ele pode ser de trs
formas:
 Comea no tempo forte TETICO.

EXEMPLO CD 04 FAIXA 06 (ANJO DA GUARDA TRIBALISTAS)

 Comea antes do tempo forte ANACRUSE.

EXEMPLO CD 04 FAIXA 08 (FLORES TITS)

 Comea depois do tempo forte (Inicia por uma pausa) ACEFALO

EXEMPLO CD 04 FAIXA 02 (MINEIRINHO SPC)

EXERCCIOS

Vamos ouvir algumas canes e identificar sua mtrica, ou seja, se a msica ouvida em compasso
binrio, ternrio ou quaternrio e seu respectivo ictus inicial: (Cd 09)
FAIXA MSICA MTRICA ICTUS INICIAIS
FAIXA 01 BAIO (LUIZ GONZAGA)
FAIXA 02 TE VER (SKANK)
FAIXA 03 FIRMAMENTO (CIDADE NEGRA)
FAIXA 04 PSSARO DE FOGO (PAULA FERNANDES)
FAIXA 05 VAIDADE (DJAVAN)
FAIXA 07 BAILARINA (EDU LOBO)
FAIXA 08 DANARINA (EDU LOBO)
FAIXA 09 MARY CRISTO (TRIBALISTA)
FAIXA 10 ZOOT SUIT RIOT (CHERRY POPPIN)
FAIXA 12 ONLY IF (ENYA)
FAIXA 13 THE FIRST OF AUTUMN (ENYA)

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TOM, SEMITOM E ACIDENTES
Na msica Ocidental, a menor distncia entre um som e outro o SemiTOM. Um TOM tem 2 Semi-Tons e
poderemos visualizar melhor no exemplo abaixo, os semiTONS naturais e os acidentes, os TONS naturais e
alteraes por acidentes. O SEMITOM no piano a distncia entre duas teclas adjacentes.

Como mostra o teclado acima, o intervalo de Tecla para Tecla um exemplo de um semitom, ou seja, da
tecla 1 para a 2, da tecla 2 para a 3, da tecla 3 para 4, da tecla 4 para a 5. Porm, um semitom nem sempre
de uma tecla branca para uma tecla preta. Neste exemplo, o intervalo da Tecla 5 para a Tecla 6 tambm
um semitom.
Um TOM a mesma distncia que dois SEMITONS. Da Tecla 1 para Tecla 3 h um tom. (O primeiro
semitom da 1 2, o segundo, da 2 3)
Uma alterao ou acidente um sinal usado para elevar ou abaixar a altura de uma nota a partir de um
semitom. Assim, os acidentes representam uma alterao nos sons, aumento ou diminuindo sua altura.

1. Sustenido (#)
Aumenta a nota em meio (1/2) tom (da esquerda para a direita)

Chama-se d sustenido (nota d aumentada meio (1/2) tom).

2. Bemol (b)
Diminui a nota em meio (1/2) tom, (da direita para a esquerda).

Chama-se sol bemol (nota sol diminuda meio (1/2) tom).


Com as demais notas repete-se o mesmo processo:
f aumentando meio (1/2) tom = f# (f sustenido)
l aumentando meio (1/2) tom = l# (l sustenido)
r diminuindo meio (1/2) tom = rb (r bemol)
l diminuindo meio (1/2) tom = lb (l bemol)

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Portando h notas com o mesmo som, mas com nomes diferentes:
d# = rb (d sustenido igual a r bemol)

Por qu?
Porque aumentando meio (1/2) de d ser igual a diminuirmos meio (1/2) tom de r.

O conjunto de uma oitava com as notas caminhando de semitom em semitom chamado de Escala
Cromtica. Onde aparecem 12 semitons (semitom = meio tom).

Note que h uma igualdade no som de algumas notas:


d # = rb
r # = mib
fa # = solb
sol # = lb
la # = sib

As nicas notas que no so separadas por meio tom so:


mi e f
si e d
Ou seja, no costuma-se chamar de mi# ou fb, ou ainda, db ou si#.

Tom = semitom (meio tom()) + semitom (meio tom ())

Exemplo:
A distncia entre d e r de 1 tom (dois semi tons)
De do at do#, meio tom.
De d# at r mais meio tom.
Ento a distncia de d at r de 1 tom.

Algumas notas podem ser alteradas em mais de um semitom, criando os sinais especiais de dobrado
sustenido (que altera a nota dois semitons acima) e dobrado bemol (que altera a nota dois semitons a baixo).

Dobrado sustenido:

Dobrado bemol:

Na partitura os acidentes so associados s notas colocando os sinais antes da indicao da nota no


pentagrama. A partir da apario do acidente, todas as notas associadas quele lugar da pauta (linha ou
espao do pentagrama) so tocadas com aquele acidente. O acidente que aparece no meio do compasso
chamado de acidente ocorrente, e tem validade at o fim do compasso em que aparece. Para anulaes de
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acidente ainda dentro do mesmo compasso, h um sinal adicional, o bequadro, que anula o efeito dos
acidentes.

Bequadro:

Enfim, os acidentes podem ser classificados em:

Fixo Escrito no incio da partitura, logo aps a clave


musical (armadura de clave).

Ocorrente Alteraes que aparecem no decorrer da partitura.

Precauo Enfatizam a informao j dada (em algumas


partituras aparecem entre parnteses)

Enarmonia: Toda vez que uma determinada nota tiver vrios nomes.

Esta tecla em destaque pode ser chamada Do sustenido j que est um semitom acima do Do, ou Re bemol
pois est tambm um semitom abaixo do Re

Outro exemplo seria entre Mi e Fa.


O Mi pode tambm ser chamado Fa bemol, j que est um semitom abaixo do Fa.
Do mesmo modo, o Fa pode ser chamado Mi sustenido.

TECLADO COM OS SUSTENIDOS:

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TECLADO COM OS BEMIS:

BRAO DO VIOLO COM SUSTENIDOS

BRAO DO VIOLO COM BEMIS

EXERCCIOS
1. Classifique os tipos de acidentes que ocorrem em cada trecho musical
a.

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b.

c.

2. Deixe o som mais agudo utilizando-se apenas dos acidentes. No altere a nota dada:

3. Deixe o som mais grave utilizando-se apenas dos acidentes. No altere a nota dada:

4. Ponha, em cada par de notas, um X em cima da nota mais aguda:

5. Ponha, em cada par de notas um X em cima da nota mais grave:

6. Diga qual a distncia entre as notas, colocando tom e semitom, conforme o exemplo:
Exemplo: MI R = Tom

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7. Altere uma das notas com acidente (sustenido ou bemol) conforme a altura indicada

8. Identifique os acidentes: O (ocorrente), P (precauo), F (fixo).

9. Escreva por extenso o nome da nota (como no exemplo):

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LEITURA RTMICA E MELDICA

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1.

2.

3.

4.

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AUDIO E TRANSCRIO
Transcreva os ritmos ouvidos (Cd 19):
Faixa 01:

Faixa 02:

Faixa 03:

Faixa 04:

Faixa 05:

Faixa 06:

Faixa 07:

Faixa 08:

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2 BIMESTRE
ESCALAS MAIORES
Uma escala uma seleo das notas dentro de uma oitava. A oitava acontece quando o ciclo das 7 notas se
repete, da o nome OITAVA. Vamos discutir a escala maior. A escala maior construda com a frmula
abaixo. Cada "T" representa um tom, e cada "s", um semitom.

Vamos montar a Escala de Re Maior. Nossa nota de partida ser o Re.

Agora a Escala de MI Maior

Agora a Escala de MI b Maior

ARMADURA DE CLAVE

Uma Armadura de Clave uma coleo de todos os acidentes encontrados numa escala.
Para demonstrar isso, usaremos a escala de Mi Maior, que tem quatro sustenidos.

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No exemplo anterior podemos perceber que os Sustenidos tem uma certa ordem para coloc-los na
Armadura de Clave. Como so 7 notas ento temos 7 sustenidos na armadura de clave e tambm 7 bemis.
Vejamos abaixo o exemplo.

A SEGUIR TEMOS TODAS AS ESCALAS DE SUSTENIDO

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A SEGUIR TEMOS TODAS AS ESCALAS DE BEMIS

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OS GRAUS DA ESCALA E SUAS FUNES SO:

I - Tnica: D origem escala


II Supertnica: Est um tom acima da Tnica
III Mediante: Grau mdio entre o I e o V.
IV Subdominante: Est um tom abaixo da Dominante (d origem s escalas em bemis)
V Dominante: Grau tonal mais importante, depois da Tnica (d origem s escalas com sustenidos)
VI Superdominante: Est um tom acima da Dominante (d origem s escalas relativas menores)
VII Sensvel: Nota atrativa que est um semitom abaixo da Tnica Maior.
VIII (I) - Repetio da Tnica: Termina a escala ou origina uma outra 8a da escala.

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EXERCCIOS
1. Observe as canes e indique a tonalidade

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2. Vamos construir todas as escalas que possuem sustenido:

Sol Maior

R Maior

L Maior

Mi Maior

Si Maior

F# Maior

D# Maior

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2. Vamos construir todas as escalas que possuem bemol

F Maior

Sib Maior

Mib Maior

Lb Maior

Rb Maior

Solb Maior

Db Maior

3. Coloque as escalas em ordem:

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4. Identifique a escala maior:

5. Marque um X nas escalas maiores:

( )

( )

( )

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6. Indique as tonalidades de acordo com as armaduras de clave:

7. Construa as armaduras de claves de acordo com tonalidades:

8. Construa as escalas de acordo com a tonalidade:

Solb M

Sib M

L M

R M

Solb M

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9. Construa as escalas:

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10. Indique a tonalidade

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INTERVALOS

Um intervalo mede a distncia entre duas notas.


Quando duas notas ocupam a mesma linha ou espao, elas esto a um intervalo de 1

medida que as notas ficam mais distantes, o tipo de intervalo aumenta

As notas podem estar perpendiculares ou empilhadas juntas.

Devemos tomar sempre como ponto de partida, a nota mais grave das duas a serem analisadas, mas para
isso, essencial conhecermos bem a escala maior e a analise de suas notas em relao Tnica, nota que
d o nome escala.

Reparem que os intervalos de 2, 3, 6 e 7 so chamados maiores, e os intervalos de 4, 5 e 8 so


chamados justos. Apesar dos intervalos citados acima serem os padres, os mesmos podem sofrer
modificaes, do tipo:

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Exemplo:

Anlise de um intervalo
Para analisarmos um intervalo devemos sempre tomar como base escala maior da nota mais grave a ser
analisada.

Aps isso devemos comparar a nota mais aguda com a escala, observando se a mesma est contida na
escala ou sofre alterao.

Ento verificamos a distncia entre as duas notas e a qualidade do intervalo.

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EXERCCIOS
1- Classifique os intervalos quanto quantidade:

2- Complete os compassos com os intervalos pedidos (movimento ascendente):

3 - Forme o intervalo pedido, sobre ( ) ou sob ( ) a nota dada:

4 - Na primeira coluna encontre a nota considerando o intervalo ascendente e na segunda coluna


descendente

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5 - Verificando o raciocnio: Faa as escalas de R maior e F maior

6 Agora classifique os intervalos de acordo com as escalas construdas:

7 Pensando diferente: considere a nota dada sendo a primeira do intervalo e encontre a prxima
nota com o intervalo ascendente (no esquea as escalas que voc construiu)

8 - Observe o exemplo e classifique os intervalos a seguir

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9 - Identificar os intervalos a partir da escala

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10 - Qual o intervalo entre as notas abaixo?

LEITURA RTMICA E MELDICA

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1.

2.

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3.

4.

AUDIO E TRANSCRIO

Transcreva a melodia ouvida Cd 19 - Faixa 09:

Transcreva os ritmos executados pelo professor:

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3 BIMESTRE:

ESCALAS MENORES RELATIVAS

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ESCALAS MENORES HOMNIMAS

Visualizao das distines entre as escalas maiores e menores.

Temos abaixo as escalas de Do maior e do menor natural:

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Distino entre as escalas de Do maior e do menor harmnica

Distino entre as escalas de Do maior e do menor meldica

RESUMINDO:
Para construir as escalas menores a partir de sua homnima maior, seguem-se as seguintes regras:
ESCALA MAIOR
Constri-se a escala maior colocando os acidentes como ocorrentes e no na armadura de clave.
ESCALA MENOR NATURAL
1 Copia-se a escala maior com todos os acidentes ocorrente.
2 Tira-se tom do III, VI e VII graus.
ESCALA MENOR HARMNICA
1 Copia-se a escala maior com todos os acidentes ocorrente.
2 Tira-se tom do III e VI graus.
ESCALA MENOR MELDICA
1 Copia-se a escala maior com todos os acidentes ocorrente.
2 Tira-se tom do III grau.

Para construir as escalas menores a partir de sua relativa maior, seguem-se as seguintes regras:
ESCALA MAIOR
Constri-se a escala maior colocando os acidentes na armadura de clave.
ESCALA MENOR NATURAL
1 Copia-se a armadura de clave da escala maior.
2 Comea-se a escala menor a partir da nota do VI grau da escala maior.
ESCALA MENOR HARMNICA
1 Copia-se a armadura de clave da escala maior.
2 Comea-se a escala menor a partir da nota do VI grau da escala maior.
3 Acrescenta-se tom no VII grau da escala.
ESCALA MENOR MELDICA
1 Copia-se a armadura de clave da escala maior.
2 Comea-se a escala menor a partir da nota do VI grau da escala maior.
3 Acrescenta-se tom nos VI e VII graus da escala ascendente e retira-se na descendente.

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IMPORTANTE:
As escalas menores sempre tero a mesma forma e os mesmos acidentes, independente da
forma em que foi construda, seja pela relativa ou pela homnima.
Observe o exemplo abaixo!
Vamos construir a escala de F# menor atravs dos dois caminhos. Primeiro relativas,
depois homnimas:

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EXERCCIOS
1- Indique e construa a tonalidade maior. Depois construa as relativas menores (natural, harmnica e
meldica):

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2- Diga os tons relativos das tonalidades abaixo:

a) D Maior: _________ b) Sol Maior: __________ c) Si menor _____________

d) R menor: _________ e) L b Maior: _________ f) D # menor ___________

3- Construa a escala maior a partir da indicao da armadura de clave. Depois construa suas
homnimas:

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4- Escreva na pauta as escalas dos tons pedidos:

As escalas Homnimas de F Maior

A escala Homnima de Sol menor natural

5- Observe a armadura de clave e indique a tonalidade maior e sua relativa menor:

IDENTIFICANDO O TOM DA PEA

Os Meios para reconhecer a tonalidade de uma msica so basicamente: observar a armadura de clave,
o stimo grau se estiver alterado e a ltima nota do acorde ou trade.

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EXERCCIOS
1 - Identifique a tonalidade. Coloque o tom maior e sua relativa.

2 Escreva a armadura de clave para as respectivas tonalidades:

G, B, f#m;

Bb, Ab, cm.

3 Identifique a tonalidade de cada melodia que est escrita na armadura de clave


Tratando de tonalidade menor, no necessrio especificar se natural, harmnica ou meldica

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4 Identifique a tonalidade de cada melodia que est NO escrita na armadura de clave
Tratando de tonalidade menor, no necessrio especificar se natural, harmnica ou meldica

LEITURA RTMICA E MELDICA

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AUDIO E TRANSCRIO

Transcreva os ritmos executados pelo professor:

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Numere de acordo com a execuo Cd 19 (Faixa 10 A 15):

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4 BIMESTRE:

COMPASSO SIMPLES
RELAO DE PROPORO ENTRE AS FIGURAS

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FIGURAS MUSICAIS: PROPORO E CDIGOS

Nota Som Pausa Silncio Nome Cdigo


Semibreve 1

Mnima 2

Semnima 4

Colcheia 8

Semicolcheia 16

Fusa 32

Semifusa 64

TABELA DE CDIGOS DAS FIGURAS:

FIGURA

CDIGO 01 02 04 08 16 32 64

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UNIDADE DE TEMPO E DE COMPASSO

As figuras, j estudadas anteriormente, no tm durao determinada; isto , no tm valor fixo. Para


que as figuras tenham seu valor estabelecido na durao desse som, esse valor estabelecido pela frmula
de compasso.

COMPASSO: a diviso da msica em pequenas partes de mesma durao.

TEMPO: cada um dos momentos em que se divide um compasso; ou seja, so partes do compasso. H
compassos de dois tempos, 3 tempos, 4 tempos, e assim por diante.

COMPASSOS SIMPLES: Os compassos simples so aqueles cuja unidade de tempo representada por
uma figura divisvel por 2. Tais figuras so chamadas simples, isto , so figuras no pontuadas.

Os compassos simples so:


2 tempos: compasso binrio simples
3 tempos: compasso ternrio simples
4 tempos: compasso quaternrio simples

FRMULA DE COMPASSO: Em qualquer compasso a figura que preenche um tempo chama-se unidade
de tempo; e a figura que preenche um compasso denomina-se unidade de compasso. A frmula de
compasso so 2 nmeros que indicam a unidade de tempo e a unidade de compasso.

Exemplo:

Um compasso indicado da seguinte forma:

L-se:
O denominador (4) determina a unidade de tempo, ou seja, a figura que representa a cada tempo em cada
compasso.
Eu obtenho esta figura atravs da tabela dos cdigos das figuras.
Sendo assim, a semnima a unidade de tempo.

J, o numerador (2) indica o nmero de tempos existentes em cada compasso. Portanto um compasso
binrio (2 tempos).
Unidade de compasso: se cada compasso tem dois tempos e a semnima vale cada tempo, para preencher
um compasso eu preciso de duas semnimas que somadas so iguais a mnima.

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Ento:

2 = 2 tempos x =

4=

Outros exemplos:

Curiosidades!!!

o mesmo que e o mesmo que

1. Completar os compassos com figuras de som ou de pausa:

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2. Determine as figuras corretas:

3. Quais sero as Frmulas de Compasso Simples possveis para os compassos simples abaixo?

4. Vamos dividir os compassos:

Apostila de Percepo Musical para o 8 ano Pgina 51


5. Determinar as figuras, conforme seus valores nos compassos abaixo:

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6. Determinar a diviso, subdiviso, unidade de tempo e de compasso de todos os compassos como
no exemplo:

Apostila de Percepo Musical para o 8 ano Pgina 53


7. Encontre a U.T. e responda as perguntas:

COMPASSO COMPOSTO

Nas frmulas de compasso simples os tempos so divididos por dois, nas frmulas de compasso composto
os tempos so divididos em trs. Vamos ao exemplo abaixo:

Observe que as seis colcheias podem ser agrupadas tanto em dois tempos (binrio composto) quanto em
trs tempos (ternrio simples). Como o padro ternrio simples j pertence ao compasso 3/4, o 6/8 um
binrio composto. Observe que cada tempo, ou unidade de tempo, num compasso 6/8 uma semnima
pontuada. Todo compasso composto ter uma figura pontuada como unidade de tempo.

Sendo assim, o Compasso Composto o compasso que tem como unidade de tempo uma figura composta
(pontuada) e tem como caracterstica principal uma subdiviso ternria dos seus tempos.

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Os compassos compostos tm como numerador os nmeros:

6- binrio composto (dois tempos)


9- ternrio composto (trs tempos)
12- quaternrio composto (quatro tempos)

Assim, todas as frmulas de compasso em que o numerador for divisvel por trs indica um compasso
composto, onde as pulsaes tambm so divisveis por trs. Por isso, as unidades de tempo e de compasso
so figuras pontuadas.

Nos compassos ternrios compostos no encontramos unidade


de compasso (UC) e nos utilizamos do smbolo
Mas, podemos trocar o smbolo UC por US (unidade de som) e
encontrar as seguintes figuras:
Ex.:
9/4
9 : 3=3 US - h. + h. +h. = w. h.

4 UT - h.

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COMO ENCONTRAR A UNIDADE DE TEMPO E DE COMPASSO EM UM COMPASSO
COMPOSTO?

Apostila de Percepo Musical para o 8 ano Pgina 56


COMPASSOS CORRESPONDENTES: So os compassos simples e compostos que tm o mesmo
nmero de tempos e a mesma unidade de tempo, porm no compasso simples a figura simples (sem ponto
de aumento) e no composto, a figura pontuada.

Quando temos o compasso simples e queremos o composto, multiplicamos o numerador por 3 e o


denominador por 2.

Simples Multiplicao Composto


2 X3 =6
4 X2 =8

Quando temos o compasso composto e queremos o simples, faz-se a operao inversa:

Composto Diviso Simples


6 :3 =2
8 :2 =4

Veja agora as principais diferenas entre os compassos Simples e os Compostos:

EXERCCIOS
1. Determinar a diviso, a subdiviso, a unidade de tempo e a unidade de compasso de todos os
compassos compostos (no esquecer que, nos compassos compostos, a frmula de compasso
indica as figuras da subdiviso):

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2. Usando as frmulas de compasso abaixo, determine a unidade de tempo e quantos tempos h
em cada compasso:

3. Reconhecer se o compasso simples (S) ou composto (C):

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4. Vamos dividir os compassos:

5. Desenhe as figuras que representam os valores pedidos abaixo:

6. Dada uma frmula de compasso, achar a sua correspondente:

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EXEMPLO AUDITIVO:

DIFERENA ENTRE COMPASSO SIMPLES E


COMPOSTO (CD 22 FAIXA 03)

Apostila de Percepo Musical para o 8 ano Pgina 60


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Apostila de Percepo Musical para o 8 ano Pgina 62
MTRICA COMPASSO COMPOSTO

Para encontrar auditivamente a mtrica de uma msica em compasso composto seguimos os mesmos
princpios do compasso simples. A diferena est na subdiviso:

Ento, primeiramente encontramos o pulso, depois o apoio e ento contamos quantos tempos para classificar
a mtrica. Para classificar em simples ou composto, basta verificar a subdiviso. Se cada tempo estiver
subdividido em dois o compasso simples, se estiver subdividido em trs o compasso composto.

Escute os exemplos: CD 22 > Faixa 04, 05, 06

Agora vamos praticar!!!!

Encontre a mtrica das msicas ouvidas: (cd 12)

01. DONA ROUPA NOVA


02 ESTTUA DE SAL DJAVAN
03. SAPATO VELHO ROUPA NOVA
04. QUE PRAZER TOM BLACK
05. JEITO DO MATO PAULA FERNANDES
06. SHES LEAVING HOME ROUPA NOVA
07. RUNAWAY THE CORRS
08. ANGEL PAULA FERNANDES
09. TUDO DIFERENTE MARIA GADU
10. UM SONHO A DOIS R. NOVA E C. LEITE
11. ANJO ROUPA NOVA
12. RAZO DE VIVER ROUPA NOVA
13. LOVE METAL
14. ECLIPSE PINK FLOYD
15. O HOLY NIGHT ENYA
16. L DE LONGE OS TRIBALISTAS

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LEITURA RTMICA E MELDICA
VOZES ALTERNADAS

Linha superior: t
Linha inferior: tchi

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AUDIO E TRANSCRIO
Transcreva os ritmos ouvidos Cd 19:

Faixa 16:

Faixa 17:

Faixa 18:
Agora vamos tentar a duas vozes. O primeiro compasso est pronto, complete os outros seis:

Faixa 29:
O primeiro compasso est pronto, complete os outros seis:

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