ACUERDO PEDAGGICO - Los alumnos deben pegar estas hojas, junto con el programa, en su carpeta

MATERIA: INTRODUCCIN a la FSICA CURSO: 4 AO A / B

PROFESORA: Rosana Estela Gmez de Ramella

EXPECTATIVAS DE LOGRO
Que los alumnos/as logren:
P Leer textos de divulgacin cientfica o escolares relacionados con los contenidos de fsica y comunicar, en diversos
formatos y gneros discursivos, la interpretacin alcanzada.
P Producir textos de ciencia escolar adecuados a diferentes propsitos comunicativos (justificar, argumentar,
explicar, describir).
P Comunicar a diversos pblicos (al grupo, a estudiantes ms pequeos, a pares, a padres, a la comunidad, etc.) una
misma informacin cientfica como forma de romper con el uso exclusivo del texto escolar.
P Elaborar hiptesis pertinentes y contrastables sobre el comportamiento de sistemas fsicos para indagar las
relaciones entre las variables involucradas.
P Utilizar conceptos, modelos y procedimientos de la Fsica en la resolucin de problemas cualitativos y cuantitativos
relacionados con los ejes temticos trabajados.
P Disear y realizar trabajos experimentales de fsica escolar utilizando instrumentos y dispositivos adecuados que
permitan contrastar las hiptesis formuladas acerca de los fenmenos fsicos vinculados a los contenidos especficos.
P Escribir textos sobre los temas de fsica que sean trabajados, para comunicar sus ideas, en las diferentes
actividades propuestas: investigaciones bibliogrficas, informes de laboratorio, ensayos, entre otros.

CONTENIDOS

Se indican en la hoja correspondiente al Programa de Introduccin a la Fsica

PAUTAS DE TRABAJO EN CLASE

1 - Los alumnos/as deben presentarse todas las clases con sus respectivos materiales de trabajo:
P Carpeta Cartula de la Asignatura
Acuerdo Pedaggico y Programa
Ordenada Apuntes Tericos
y prolija Hojas cuadriculadas y rayadas con nombre y apellido
Trabajos Prcticos
Hojas cuadriculadas y rayadas con nombre y apellido
Evaluaciones y Trabajos Prcticos Grupales
P Fotocopias
P Material del blog Fsico-matemtico de la profesora http://profesorarosanagomez.blogspot.com
P Otros calculadora - tijera - plasticola - biromes o lpices de colores folios para presentar
trabajos y evaluaciones - etc.
2 - El trabajo en clase contemplar:
P Continuidad
P Actividades propuestas para la clase
autocorreccin / consulta de ejercicios y actividades

trabajo sobre errores en la carpeta y en el pizarrn
consulta permanente de dudas

P Tareas propuestas
3 - La ausencia a clase No Justifica : el tener incompleta la carpeta, tarea/s, y/o materiales solicitados.
4 - El reclamo sobre calificaciones correspondientes a evaluaciones, trabajos, trimestres, etc. deber ser
realizado por el/la alumno/a a la brevedad posible de haber sido entregada dicha calificacin.
5 - Las consultas, entregas y devoluciones de : trabajos, evaluaciones, recuperatorios, etc., sern
atendidas nicamente por la docente en los horarios correspondientes a la materia.

CRITERIOS DE EVALUACIN EN CLASE

Evaluacin
P Continua
P Cumplimiento en la presentacin de los materiales solicitados
P Participacin activa en forma oral y en el pizarrn, trabajo ordenado y colaboracin en clase ser
calificado en forma numrica como Desempeo del alumno/a al final del trimestre
P Cumplimiento en la presentacin de ejercitacin/actividades (previamente corregidas por el alumno del
pizarrn o en clase de consulta) requerida por la docente, que ser calificado numricamente al final del
trimestre segn porcentaje de presentaciones en tiempo y forma.
P Escrita Tradicional
{trabajo sobre errores en la carpeta y en el pizarrn
P Trabajos Prcticos Grupales

en clase, con carpeta abierta, con calificacin numrica

los grupos ( con un mximo de 4 5 personas cada uno ) podrn ser modificados por
la docente teniendo en cuenta el desempeo individual de cada alumno durante la
confeccin de los Trabajos Prcticos de aprendizaje correspondientes
Al no poderse determinar con anticipacin la cantidad de integrantes de cada grupo,
la longitud del Trabajo ser la correspondiente a la que puede resolver una persona
en el tiempo previsto para la realizacin

AUSENTE Justificado se pauta nueva fecha

No Justificado se evala sin aviso dentro del trimestre
En el caso de los T. P. Grupales vale para la/s persona/s AUSENTES
P Presentacin, en tiempo y forma, de trabajos especiales y/o proyectos ( con fecha de entrega )
Obligatoria
Entregas fuera de trmino se descontar un punto por cada clase de retraso
P Evaluacin Final Integradora
Recuperacin ( de evaluaciones y trabajos prcticos grupales no aprobados )
P Contnua
P Integradora
P Individual
P Antes de finalizar el trimestre segn el trabajo desempeado en el perodo, si ha trabajado
sobre sus errores y si ha presentado la ejercitacin solicitada en tiempo y forma ( mnimo: 70 % de
las entregas )
P TODAS las actividades propuestas (avisadas con anticipacin) deben ser APROBADAS por el alumno
P Los conocimientos deben ser acreditados dentro del perodo considerado (trimestre, recuperatorio,
etc. )

CRITERIOS DE EVALUACIN ANTE COMISIN EVALUADORA

P Los alumnos/as deben presentarse con sus respectivos materiales de trabajo. Podrn hacer uso de tablas
y/o fichas de frmulas exclusivamente, sin ningn otro tipo de anotaciones.
P El examen ser escrito.
P Para aprobar deber estar resuelto correctamente un 70% del mismo.
P Con un 40% resuelto correctamente accede a otra oportunidad (queda a criterio de la docente si se
asignan nuevos ejercicios o actividades, si trabaja sobre los errores o ambas)
Los seores padres podrn hacer un seguimiento del trabajo desempeado por sus hijos mediante el cuaderno
de comunicados. En el mismo se volcarn TODAS las calificaciones obtenidas por el alumno.
En caso de olvido del cuaderno la evaluacin o trabajo quedarn en poder de la docente hasta que el mismo
sea presentado.
Ante cualquier inquietud de los seores padres, para que sea adecuadamente atendida, se deber solicitar
horario para la entrevista con anticipacin mediante cuaderno de comunicados.

Firma de la docente:

Rosana E. Gmez de Ramella

Profesora de Matemtica

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Alumno: Curso: .. Fecha: .

Nos notificamos del presente acuerdo pedaggico y del Programa de la Asignatura Intro. a la Fsica

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Firma del responsable del alumno Firma del Alumno