UNICBE - CENTRO BRASILEIRO DE EDUCAO

FICHA DE AULA N 11
DISCIPLINA
CINCIA POLTICA

Filosofia Pedaggica Institucional

Disponibilizamos, como sugesto para debate, por dia de aula(s) as temticas da disciplina no intuito que Voc se prepare
previamente, no se limitando a aprendizagem tradicional e sim, passe a ser o sujeito da construo do prprio conhecimento,
atravs da reflexo crtica; tornando-se desta forma, um agente ativo neste processo e, seu professor, um orientador, um facilitador
desta construo. Ambos, co-autores do processo de aprendizagem.

ASSUNTOS SUGERIDOS PARA O ALUNO SE PREPARAR ANTECIPADAMENTE PARA A AULA

As formas de governo, regimes e sistemas polticos: democracia.
ATIVIDADES ACADMICAS - AA PARA ALM DA SALA DE AULA, SUGERIDOS PARA A TEMTICA DA AULA
(Ex.: sites, apostilas, livros, prticas investigativas / atividades de pesquisa / iniciao cientfica etc)
Construo coletiva.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Procedimentos de Ensino: aulas expositivas.
Procedimentos de aprendizagem: Tcnica de Aprendizagem Aprender a Aprender.
Procedimentos de Avaliao: Nota Parcial de Conhecimento (NPC) Nota de Trabalho Individual (NTI) Nota de Exame Final (NEF).
FRASES REFERENTES AO ASSUNTO
- \\\"H muito poucas repblicas no mundo, e mesmo assim elas devem a liberdade aos seus rochedos ou ao mar que as defende. Os
homens s raramente so os dignos de se governar a si mesmos.\\\" Voltaire

- \\\"Ter escravos no nada, mas o que se torna intolervel ter escravos chamando-lhes cidados.\\\" Denis Diderot.

- \\\"A democracia surgiu quando, devido ao fato de que todos so iguais em certo sentido, acreditou-se que todos fossem
absolutamente iguais entre si.\\\" Aristteles.
REFLEXES SOBRE O ASSUNTO
- Qual o conceito de democracia entre os gregos no perodo clssico e de que forma podemos articul-lo como conceito de
democracia moderno?

- At que limite podemos nos considerar cidados de uma democracia?

RESUMO DA AULA
Democracia um tipo de governo alicerado na vontade popular. Etmologicamete significa \\\"governo do povo\\\". A democracia
moderna fruto da quebra do poder desptico do sculo XVIII, tendo seus fundamentos na Revoluo Francesa.

No se deve ensinar ao aluno o que ele pode aprender sozinho, ensine-o a 'pescar'. Pgina 1 de 1