Fundamentos de escritura en espaol

Martha Feliz Flores Guajardo Laura Patricia Flores Tenorio Mara Leticia Mendoza Anguiano

Funcin retrica
Argumentacin

Hoy trataremos otra importante funcin retrica: la argumentacin. Fjate bien. La

argumentacin de acuerdo con la Real Academia de la Lengua Espaola es un
razonamiento que se emplea para probar o demostrar una proposicin.

Siempre que emites un juicio de valor, por ejemplo: bueno, malo, rico, excelente
generas una proposicin, por ejemplo, cuando piensas: mi trabajo en la empresa es
brillante. Ah, ests pensando una proposicin y cuando la verbalizas se convierte en
postura. Si quieres que esta sea vlida debes argumentarla correctamente, es decir,
ofrecer razones justificadas.

Por ejemplo, si t dices: los videojuegos desarrollan la inteligencia de los nios. Yo te

pedira tres razones vlidas para sostener tu postura.

Por ejemplo:

1. Algunos juegos pueden desarrollar las habilidades motrices en los nios.

2. Muchos juegos estn en ingls; esto ayuda a que los nios puedan desarrollar
habilidades lingsticas.
3. Al ser algunos juegos de competencia, pueden apoyar al desarrollo de liderazgo.

Observa, en la postura: los videojuegos desarrollan la inteligencia de los nios, se

presentaron tres razones slidas y qued un argumento bien construido. En suma, un
estudiante que nos proporciona razones ms investigadas, con ms peso, est
argumentando de una mejor forma.

Para redactar un prrafo argumentativo, te sugiero que pienses en la postura. Por

ejemplo: los exmenes no deberan de existir. Eso crees?, eso piensas?, ok. Dame
tres razones slidas. Bueno, si alguien dice: causan estrs, o no evalan lo que aprend,
o quitan mucho tiempo, tendramos que investigar si realmente estas son razones bien
investigadas por las que t decides que no existan los exmenes o quiz nada ms
porque lo sientes o lo piensas. Ah est la diferencia. Cuando nosotros no tenemos una
investigacin que diga, el 85% de los exmenes causa estrs o, se aprovechara una
mejor clase sin ser esta evaluada de acuerdo con cierto estudioso.

Cambia, es diferente a decir solamente pues, porque quitan el tiempo o porque no

evalan lo que aprend. Ah est mi punto. Para argumentar nosotros debemos
investigar y poner tres razones vlidas.

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Un ltimo ejemplo. Si t le dijeras a tu pap que quieres un coche nuevo, no vas a llegar
un da en el que est cansado, y le dices qu onda pap?, cundo me vas a comprar
mi coche nuevo? Entonces, probablemente l te diga: pues no, no tengo dinero, no
tengo tiempo, etc. O por qu tendra yo que comprarte un coche nuevo? Ah es donde
t iniciaras tu argumentacin.

Dale tres razones vlidas para que te compre tu auto nuevo. Pues no vas a decir: porque
s, porque a mi hermana siempre le dan todo lo que quiere, o porque yo ya soy grande,
etc. No!, porque no son razones de peso. Pero cambiara mucho si dijeras algo como:

1.En el momento en que salgo de la universidad, se produce un porcentaje tal de

accidentes.
2. Porque as ser ms maduro, cuidar ms mis cosas.
3. Tendr mayores responsabilidades.

Viste? Da razones que tengan peso, que estn investigadas ya que eso ayuda a
argumentar mejor.

Te agradezco muchsimo el que me hayas seguido durante tanto tiempo. Estoy segura
de que seguiremos en contacto. Muchas gracias.

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