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CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NUM.

26

LA DEFORESTACIN DE LA SELVA AMAZNICA.

ALUMNA: AGUILAR MOGUEL MIRIAM JAQUELIN.

SEMESTRE: 4 GRUPO: A

NUMERO DE LISTA: 2

ESPECIALIDAD: SERVICIOS DE HOSPEDAJE.

UNIDAD: 2

AULA: 10

DOCENTE: DR. FAUSTO GUZMN ORTIZ.

MATERIA: ECOLOGA

TIPO DE ENSAYO: ARGUMENTATIVO.

TEMA: DEFORESTACIN.

FECHA DE ENTREGA: 24 DE MARZO DE 2017.


DEFORESTACIN EN LA SELVA AMAZNICA
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NDICE.
ndice2
Introduccin..3
Summary in english.......4
La deforestacin de la selva amaznica5
Hacia una concientizacin del cuidado.5-6
La educacin ambiental.6-7
Conclusiones.8
Referencias....9
Bibliografa....9
DEFORESTACIN EN LA SELVA AMAZNICA
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INTRODUCCION.

De qu manera se podra contribuir para salvar a la selva amaznica? La problemtica que


presenta esta zona, es la deforestacin, debido a ello, los recursos naturales se van extinguiendo cada vez
ms, una gran parte de las causas de esta situacin es la necesidad del ser humano para satisfacer sus
necesidades, por ejemplo la actividad laboral, lamentablemente las personas no se dan cuenta de que la
tala de un solo rbol reduce el futuro de s mismos, por lo tanto, se piensa que una solucin adecuada
seria elaborar un proyecto para la concientizacin y reforestacin de la selva amaznica, teniendo como
objetivo reducir la prctica de hbitos incorrectos que sigan afectando a esta reserva, inculcando de
alguna manera para que las personas hagan conciencia sobre las generaciones futuras y as, erradicar la
forma de pensar egosta de un ser humano, reflexionando sobre lo que tienen ahora, el uso que le dan y
lo que tendrn en un futuro, para empezar a cambiar esos pequeos detalles dainos para el ambiente,
tambin para la humanidad, principalmente est dirigido para la comunidad del territorio sudamericano,
continente donde se sita la gran selva amaznica, para las comunidades de otros pases por los cuales se
extiende, Brasil, Bolivia, Colombia, Per, Ecuador, Venezuela, Guyana, Guayana Francesa y Surinam.
Se llevarn a cabo argumentaciones sobre los beneficios que se tienen al conservar un rea natural,
desde un rasgo general, como el individuo hasta el ser vivo al nivel molecular. Sin embargo hay que
valorar lo que aprovechamos ahora, hacer uso del recurso en este caso, los arboles pero, con lmites sin
llegar a la sobre-explotacin, lo cual es utilizar un recurso natural a una cantidad mayor a la de la
regeneracin natural del mismo. Ser conscientes de que dichos bienes naturales satisfacen parte de
nuestras necesidades pero debemos tener en cuenta que un beneficio indispensable que nos traen es
generar el oxgeno, que es un elemento vital para que el ser humano lleve a cabo el proceso de
respiracin, en pocas palabras nos sirven a nosotros, pero aun as les hacemos dao, sin tener
consideracin alguna. La importancia de este proyecto radica en crear pensamientos crticos, analticos
que permiten plantear problemas y darles solucin, de esta manera podemos tener como primer punto
hacer que las personas vean la realidad, el problema que se vive y lo tomen como algo serio para que se
tenga la opcin de buscar soluciones cambiando actividades que solan hacer, poniendo as el ejemplo
porque en realidad somos muchos los que no nos preocupamos por cambiar, pero uno hace la diferencia
y a partir de ello los dems empiezan a aprender a realizar las cosas bien.

Ahora bien, manos a la obra a empezar con nuestra meta.


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SUMMARY IN ENGLISH

In What way could you contribute to save the Amazon rainforest? The problem that presents this area, is
deforestation, thanks to it, natural resources are becoming more and more extinct, a large part of the
causes of this situation is the human need, to meet their needs, one of them is Unfortunately, people do
not realize that cutting a single tree reduces the future of themselves, so it is thought that a suitable
solution would be to develop a project for the awareness and reforestation of the Amazon jungle, having
As an objective to reduce the practice of incorrect habits that continue to affect this reserve, inculcating
the way to raise awareness about future generations and eradicate the selfish way of thinking of a human
being, reflecting on what they have now, the use they give and What they will have in the future, to
begin to change those small details harmful to the environment, also for humanity, For the communities
of other countries in which it extends, Brazil, Bolivia, Colombia, Peru, Ecuador, Venezuela, Guyana,
French Guiana and Suriname. Arguments will be made about the benefits of conserving a natural area,
from a general trait, such as the individual to the living being at the molecular level. However we must
evaluate what we take advantage of now, make use of the resource in this case, the trees but, with limits
without reaching over-exploitation, which is to use a natural resource to an amount greater than the
natural regeneration of same. Be aware that these natural goods meet some of our needs but we must
bear in mind that the only benefit they bring us is to generate oxygen, which is a vital element for the
human being to carry out the breathing process, in a nutshell Serve us, but we still do them harm,
without consideration. The importance of this project is to create critical, analytical thoughts that allow
us to pose problems and solve them, so we can have as a first point to make people see the reality, the
problem that is experienced and take it as something serious to be Have the option of looking for
solutions changed activities they used to do, setting the example because we are all many, but one makes
the difference and from there others begin to learn to do things right.

Now, let's get started with our project.


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LA DEFORESTACIN DE LA SELVA AMAZNICA.

La selva amaznica presenta un serio problema acerca de la prdida de gran parte de su


naturaleza, gracias a los individuos, los cuales son independientes, poseen homeostasis, se adaptan,
tienen la capacidad de reproducirse, son seres pluricelulares con metabolismo, esas caractersticas hacen
que los seres vivos busquen la manera de satisfacer lo que necesitan, por lo general de la naturaleza.
Todos los recursos biolgicos que utiliza el ser humano para satisfacer sus necesidades se encuentran
en la naturaleza en forma de poblaciones (Valverde et al., S.F).

Conforme se van reproduciendo, la comunidad se hace ms extensa, lo cual produce que haya
mayor explotacin de nuestros recursos naturales, estos individuos suelen creer que lo que utilizan, no
tendr fin, pero al contrario por ese tipo de pensamientos, estamos acabando con el planeta y no
aprovechamos el privilegio de tener un entorno natural que nos produce, lo que necesitamos para
sobrevivir: Para estimar el impacto del hombre en su medio ambiente hay que considerar tanto la
poblacin como su grado de desarrollo (Udas, 2001).

Desde mi punto de vista, en un determinado territorio donde la poblacin aumenta de manera


desordenada, es lgico que se busque la manera de sobrevivir, es decir, de satisfacer las necesidades
primarias como la alimentacin, la vestimenta, etc. Y eso no est mal pues es propio del ser humano
buscar la manera de supervivencia. Sin embargo, el problema radica en que las personas explotan de
manera cuantiosa los recursos naturales de su poblacin sin buscar la manera de regenerar lo que se ha
explotado. Por ejemplo: hay una tala inmoderada de rboles, pero no existe la conciencia de sembrar
nuevos rboles de manera que se regeneren los que se han utilizado. Por esta razn considero importante
la concientizacin de las personas, educarlas, de manera que se protejan los muchos o pocos recursos
que se tienen.

La intensificacin de la actividad humana y la utilizacin inadecuada de los avances tecnolgicos y


cientficos en la explotacin de los recursos fuerzan a la naturaleza por encima de su capacidad de
reaccin, provocando situaciones de desequilibrio (Antoln Toms, S.F).

HACIA UNA CONCIENTIZACIN DEL CUIDADO

Los recursos naturales son tiles para nosotros y as como hacemos uso de ellos, debemos hacer
algo para regenerar zonas que nos hemos terminado. Por ello, mi propuesta es crear un proyecto que
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realmente promueva la reforestacin de esta gran reserva natural, la selva amaznica, de una manera que
reflexionemos sobre el futuro, haciendo ver lo grave que es esta situacin, y que da a da crece y no
regularmente, sino al contrario, no nos compadecemos ni tantito de nuestros rboles.

() Este uso masivo y acelerado de los recursos naturales, y la presin sobre los mecanismos naturales de
asimilacin y resiliencia, se lleva a cabo a un ritmo y en una forma tal, que supera los tiempos normales
de regeneracin y asimilacin del sistema natural, resultado en un agotamiento acelerado de recursos y
degradacin del medio (). (National Comisin on Materials Policy, S.F).

Como se menciona en la cita anterior, otro gran problema de la explotacin inconsciente de los
recursos naturales es que no le importa al hombre el arrasar con todo lo que tiene, no le importa que el
da de maana las generaciones futuras no tengan beneficios de esos recursos.

Evidentemente, este es un problema de gran extensin pues se est acabando con todo, y la
regeneracin de estos recursos no es inmediata, lleva un proceso a veces tardo que podra perjudicar al
mismo hombre, por ejemplo, se destruye el ecosistema selvtico, y supongamos que se va regenerando,
en otras palabras, se van sembrando rboles, el problema es que los rboles no crecen de manera rpida,
llevan un proceso largo, y mientras este producto natural se regenera el hombre puede tener serias
complicaciones con su subsistencia.

LA EDUCACIN AMBIENTAL

El proyecto que pretendo en estas lneas es sobre la educacin y concientizacin sobre el cuidado
especficamente de la selva amaznica, esta concientizacin exige que las personas se abran a las
propuestas sobre el cuidado del medio ambiente (selva amaznica). En un primer momento la
concientizacin de las personas puede ser a los primeros implicados, sin embargo, esta concientizacin
no se debe quedar all, pues esta informacin se compartir con las futuras generaciones, de manera que
los que apenas vienen sean ya conscientes del cuidado que deben tener para con los rboles de su
entorno. El gran problema es que la mayora de los hombres estn metidos en sus propias ocupaciones.
El reto central de la educacin al da de hoy es recuperar la atencin del alumno. (Savater, 2012).

De all que sea importante que el hombre se concientice y reflexione sobre lo que est pasando a
su alrededor, an es tiempo para generar lo que hemos explotado, de manera que las nuevas
generaciones no sufran por la irresponsabilidad de los hombres que hoy gastamos y destruimos nuestros
ecosistemas. De tal manera que se piense un poco en el bien a nivel molecular de un ser vivo (rbol), al
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interesarnos una pequea parte del ecosistema, existen beneficios tanto para nosotros como para el ser a
quien se est atendiendo, en este caso hay que enfocarse en el ser vivo del cual se est hablando, por
ejemplo, si se le regara constantemente a un rbol, lo ayudamos a mantenerse en buen estado, le
aportamos nutrientes al poner abono orgnico en su raz para que de esa manera pueda seguir creciendo,
creo que si queremos un mundo bien, tambin debemos esforzarnos, porque el bien no ser solo para el
presente sino que durara por siempre, as las generaciones prximas mantendrn este buen habito de
cuidar el medio ambiente y sus recursos naturales porque sabrn que algn da les harn falta, si
queremos un planeta en perfecto estado tenemos que responsabilizarnos un poco para conseguir lo que
se anhela.

() los estudiantes de hoy, sern los propietarios o directores de las empresas del maana, se hace
evidente la necesidad de ir creando una conciencia de responsabilidad ambiental (Baca et al., 2014).
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CONCLUSIONES

Recopilando la informacin mencionada, nos damos cuenta evidentemente que todo problema
tiene alguna causa o bien es causado por alguien en nuestra situacin es el mismo hombre y sus
necesidades, tambin se fue dando una posible solucin ante esta problemtica, que da a da va
aumentando constantemente, y nadie se preocupa por eso, adems tocamos temas que fueron poco a
poco constituyendo la concientizacin de las personas en el mundo actual, hasta ir llegando a lo que
ayudamos a un rbol en el nivel molecular como era el objetivo, hacer que las personas vean el serio
problema que surgi hace tiempo y nadie lo toma como algo importante. Basndose en las
investigaciones podemos decir que el ser humano solo se preocupa en el presente y no en el futuro, sin
darse cuenta de la grave destruccin del nico planeta con vida. La solucin planteada a dicha
problemtica ambiental, da resultados, de una manera quiz lenta, pero valiosa para todos, aunque si las
personas no estn interesadas en salvar dicha reserva natural, seguirn con su misma actitud, pero en la
actualidad, se empieza a educar a las personas a dejar las cosas en el lugar indicado, una de ellas la
basura, la tala moderada de rboles en la selva amaznica para que esa sea un legado natural en ese
continente porque sera increble visitar ese lugar y darte cuenta de que el proyecto que realizaste, con
ayuda de otras campaas, conferencias, entre otras formas de concientizar a las personas, se haya
reforestado dicha zona, ha de ser una sensacin de alegra saber que contribuiste en eso, tal vez no
fsicamente pero dando a conocer un ensayo. Personalmente es una gran satisfaccin tener esperanzas
que este proyecto pueda ayudar a los dems individuos, en especial a los del continente de Amrica del
Sur y los pases ms implicados, como algo se suma importancia, cabe resaltar que la idea principal en
este escrito es aprender que algn da el rbol que se hemos talado nos har falta para respirar y que la
persona que es activista no es la que ve lo que est mal sino la que lo corrige sin decirlo. Nuestra
humanidad carece de personas activistas, para poder mejorar de acuerdo a la tica que nos inculcaron,
por falta de consideracin arrasamos con los rboles, recursos naturales que juegan un papel importante
en nuestra vida cotidiana, ya que apoya a la respiracin de los seres vivos, siendo este un proceso vital
para el mismo. Cada persona es responsable de lo que hace pero el dao no es para ellos solos si no es
para todos en general, si al talar un rbol, se tomara la amabilidad de sembrar dos rboles, la reserva se
estara cada vez ms reforestada pero sin embargo la realidad es muy diferente a como debera ser.
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REFERENCIAS.

1. Antoln, M. (S.F). Hacia una gestin sostenible del planeta, texto recuperado de
http://www.uv.es/aprjuv/quaderns/1/3_Gestion_sostenible.pdf

2. Baca, G., Romero, S. & Cruz, M. (2014). Proyectos ambientales en la industria. Patria Editorial.
Recuperado de https://books.google.com.mx/

3. National Commission on Materials Policy. (S.F). El uso de la naturaleza y su degradacin, texto


recuperado de https://www.eurosur.org/medio_ambiente/bif45.htm

4. Valverde, T., Meave, J., Carabias, J. & cano, Z. (S.F). Ecologa y medio ambiente. Pearson
Education Editores. Recuperado de https://books.google.com.mx/

BIBLIOGRAFA.

1.-Savater, F, tica de urgencia. Ariel, Barcelona, Espaa, 2012, p. 35.

2.-Udas, A. El universo y la ciencia. PPC, Madrid, Espaa, 2001, p. 89.