Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Constructivismo
El aprendizaje es un proceso de construccin. Se basa en aprendizaje que
facilita al individuo pensar, dudar, comprobar y elaborar conclusiones a
partir de estrategias propias. Integra el aprendizaje significativo, un
requisito necesario para que lo aprendido de un contexto se puede
generalizar para poder aplicarlo en diferentes situaciones.
Vigotsky
Zona de desarrollo prximo y la zona que se establece entre lo que el
alumno es capaz de hacer solo y lo que es capaz de hacer con ayuda
El aprendizaje no es una mera transferencia, efectua en 2 momentos,
primero social y luego individual
Wood
El profesor ayuda el alumno partiendo del nivel que ya tiene y estimulando
el acceso a nuevos niveles
Aprendizaje Significativo
Para que los aprendizajs sean significativos, debe cumplir con dos
condiciones.
Significatividad Lgica, respetar el orden interno de las materias en cuanto
complejidad y abstraccin.
Significatividad psicolgica, respeto al ritmo madurativo del nio, su nivel de
desarrollo y su capacidad para abordar el aprendizaje
Ejemplos relacionados.
Para reforzar la memoria del alumno y aumentar la flexibilidad cognitiva.-
Reforzar la memoriaayuda buscando entre sus esquemas existentes
Los ejemplos conectan con la experiencia personal
ayudando la memoria.
Aumentar la flexibilidad cognitiva. para utilizar y aplicar diversas
representaciones. Contrastacin de casos prcticos, diversidad de puntos de
vista.