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Escola:

Estagirio: Leonardo Silva Farias


Disciplina/Turma/Turno: Histria/8 A/ MatutinoBimestre/ms: _________________ No. Perodos-horas:
6 horas Assinatura Prof. da turma: ___________________________

PLANO DE ATIVIDADES (Interveno)

Tema: Industrializao, revoluo e luta: A revoluo industrial em seus


vrios contextos.

I Objetivo Geral:
Abordar como se deu o processo histrico da Revoluo industrial e quais as consequncias foram
geradas a partir deste fenmeno.

II Objetivos especficos:
Problematizar o conceito de revoluo.
Expor as vrias etapas da Revoluo industrial
Demonstrar o pioneirismo ingls no processo de industrializao da Europa do sculo XVII.
Discutir quais as mudanas sociais aconteceu em decorrncia do processo de industrializao.
Identificar e problematizar o surgimento das vrias formas de questionamento desse novo modelo
de produo e da sua forma de explorao.
Questionar quais os malefcios e benefcios da Revoluo Industrial at os dias de hoje.

III Contextualizao:

IV Contedos:
O conceito de revoluo e industrializao;
A revoluo industrial e as suas etapas.
Os ingleses largam na frente; as manufaturas e o pioneirismo ingls.
Um mundo de mquinas; o processo de mecanizao do trabalho.
O proletrio se une; a reao s novas formas de produo.
Uma indstria global e o mundo se transforma em uma grande fbrica.

V Cronograma: VI Procedimentos:

Pretendo discutir alguns conceitos que nortearam o restante da


interveno, os conceitos que discutiremos o de revoluo e o de
Dia industrializao.
13\06 Para tal instigarei os alunos a falar o que eles entendem por revoluo e
industrializao.
Nesta aula demonstrarei como se deu o processo de Revoluo Industrial
e as etapas que se seguiram nesse processo; (1, 2 e 3 etapa).
Dia Para melhor ilustrar essas varias etapas trarei imagens de cada inveno
14\06 que possibilitou a cada fase da industrializao concretizar a sua
produo. As imagens sero expostas em Slides atravs de projetor
multimdia.
Debaterei o pioneirismo dos ingleses no processo de industrializao, para
tal vou expor algumas causas dos ingleses terem largado na frente neste
processo de industrilizao.
Dia Mostrarei a importncia das manufaturas inglesas para a revoluo
20\06 industrial inglesa.
Nesta mesma aula, em um segundo momento, discutirei com os alunos o
processo de mecanizao do trabalho em que o trabalhador tem apenas
uma funo especifica. Para problematizar esta questo mostrarei um
trecho do filme Tempos Modernos de Charles Chaplin.
Problematizaremos o surgimento de vrias formas de organizaes e
ideologias como reao das condies de trabalho da classe trabalhadora
Dia das fbricas.
21\06 Trarei para esta aula um exemplar do Manifesto do partido comunista de
K. Marx para nos fazer pensar como se deu esta reao dos trabalhadores
as novas condies de trabalho.
Esta aula ter trs momentos:
1. Discutirei com os alunos o processo de internacionalizao do
capital que um desdobramento que se segue desde a 1 etapa
da Revoluo industrial at os dias vindouros.
2. Debateremos os malefcios que essa nova indstria global trouxe
Dia para aqueles que esto a margem do progresso das novas
27\06 formas de produo, e sujeitos a explorao da sua mo-de-obra.
3. Analisaremos a msica Globalizao da banda Tribo de Jah que
problematiza alguns dos temas que foram abordados no decorrer
das aulas anteriores.
Ser entregue a cada aluno uma folha com a letra da musica.
Dia Avaliao
28\06

VII Recursos:

VIII Avaliao:
IX Referncias:

Thompson, Edward Palmer. A formao da classe operria inglesa. Vol. 1. Rio de Janeiro: Paz e Terra,
1987.

Hobsbawm, Eric John. Da revoluo industrial inglesa ao imperialismo. Forense-Universitria, 2003.

Henderson, William O., and Maria Ondina Braga. A revoluo industrial. 1969.

CHAPLIN, Charles. Tempos Modernos. Preto & Branco. Legendado. Durao: 87 min. Warner, 1936.

CAMPOS, Flavio de. CLARO, Regina. DOLHNIKOFF, Miriam. Histria nos dias de hoje, 8 ano. So
Paulo: Leya,2012.

Globalizao, Tribo de jah.