ACTIVIDADES DEL Chcc

Chile Crece Contigo tiene por objeto ofrecer un sistema integrado de intervenciones y servicios sociales
dirigidos a igualar las oportunidades de desarrollo de nios, nias en sus familias y comunidades.

Es una Red intersectorial que busca la articulacin e integracin de los servicios a favor del desarrollo
infantil con el objeto de responder oportuna y pertinentemente a las necesidades de cada nio, nia y su
familia.

El Programa de Apoyo al Desarrollo Biopsicosocial o componente de salud del sistema, pone al servicio de
las redes de salud, los estndares para una atencin integral de los nios, nias, sus familias y
comunidades, con el objeto de alcanzar el mximo potencial de desarrollo.

El programa biopsicosocial integra la atencin de salud desde el nivel primario al terciario mediante
intervenciones psicosociales entrelazadas y formando parte de la RED DE PROTECCION a favor de la
primera infancia, basada en la gestin local y que asume al desarrollo infantil temprano como el resultado
de las mltiples dimensiones en las que crece y se desarrollan los nios y sus familias.

Las principales innovaciones es incrementar la deteccin de factores de riesgo psicosocial que podran
afectar la salud y el desarrollo de un nio en sus primeros aos de vida.

Al mismo tiempo se enfatiza el seguimiento al desarrollo (motor, lenguaje, social y emocional) normal,
muy especialmente el emocional y social y facilitar el acceso de nios y familias a los servicios necesarios
para disminuir los riesgos y para recuperar los rezagos y retrasos.
 Programa de Apoyo al Recin Nacido (PARN)

Corresponde a la entrega de una serie de implementos que ayudan a satisfacer los cuidados iniciales del
recin nacido; as como tambin educacin y material educativo para la primera etapa de vida del nio o
nia.

El programa tiene dos componentes principales:

El set de implementos bsicos para el recin nacido, organizado en tres paquetes y una cartilla educativa.

Educacin para las familias sobre:

1.Uso de los implementos del set.

2.Nociones bsicas para los cuidados bsicos del recin nacido y la crianza temprana con enfoque
respetuoso.
ACCIONES DE SALUD EN EL SISTEMA DE PROTECCIN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA CHILE CRECE
CONTIGO (PADB)

1.Fortalecimiento de los cuidados prenatales enfatizando la deteccin del riesgo, el desarrollo planes
de cuidado con enfoque familiar:

a) Fortalecimiento del primer control prenatal con nfasis en el establecimiento de una relacin de ayuda
y en la deteccin de factores de riesgo psicosocial.

b) Entrega a la mujer de la gua EMPEZANDO A CRECER.

c) Diseo, por el equipo de cabecera, de un plan de salud personalizado para cada mujer.

d) Visita domiciliaria integral, con plan acorde a los hallazgos de la evaluacin inicial.

e) Monitoreo del plan de accin y de los resultados obtenidos.

f) Educacin grupal a gestantes: apoyo cognitivo y emocional y preparacin para el nacimiento y la crianza.

2. ATENCIN PERSONALIZADA DEL PROCESO DE NACIMIENTO:

a) Atencin personalizada y acompaada en preparto y parto.

b) Atencin personalizada e integral a la purpera y el o la recin nacida en unidad de puerperio.

c) Contrarreferencia personalizada en casos de riesgo.

d) Coordinacin oportuna con la APS.

3. ATENCIN INTEGRAL AL NIO HOSPITALIZADO QUE ENFATIZA LOS CUIDADOS PARA EL
DESARROLLO:

a) Evaluacin integral del nio y su familia.

b) Diseo de un plan de cuidados acorde al diagnstico integral de la familia y el nio.

c) Facilitar la presencia de ambos padres.

d) Entregar de apoyo emocional y cognitivo.

e) Asegurar el desarrollo de actividades de juego, intercambio afectivo y educacin de los nios y nias
segn los requerimientos de su edad.

4. FORTALECIMIENTO DEL CONTROL DE SALUD DEL NIO CON ENFASIS EN EL LOGRO DE UN

DESARROLLO INTEGRAL:

a) CONTROL DE SALUD DE INGRESO A APS

Reevaluacin y nuevo diseo del plan de accin integral segn riesgos detectados; aplicacin de pauta
breve de pesquisa de riesgo psicosocial.

Consejera y derivacin en caso de presentar factores predictores negativos.

Deteccin y tratamiento precoz de la depresin posparto: aplicacin de encuesta diagnstica.

Apoyo en lactancia materna, con nfasis en las madres trabajadoras.

b) CONTROL DE SALUD DE SEGUIMIENTO DEL NIO.

Aplicar pauta de evaluacin del desarrollo socioemocional.

Aplicar pauta de deteccin del programa de depresin a la madre, segn necesidad.

Derivacin segn necesidades.

Plan de atencin de acuerdo a hallazgos.

Seguimiento de la intervencin y sus resultados.

c) INTERVENCIN PSICOSOCIAL FAMILIAR GRUPAL ENFOCADA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS
PARENTALES

3 sesiones grupales basadas en las Normas de Desarrollo Integral

Metodologa participativa de apoyo emocional para superar dificultades asociadas a la crianza.

Informacin acerca de derechos y deberes.

Evaluacin participativa de la adquisicin de habilidades.

INTERVENCIN PSICOEDUCATIVA GRUPAL O INDIVIDUAL

Actividad de educacin grupal para todos las madres, padres y cuidadoras/ es, con metodologa de Nadie
es perfecto, esta prestacin tiene un fuerte foco en la promocin y prevencin, destinada a familias sin
problemas graves que deseen mejorar sus habilidades de crianza. Los objetivos son compartir
informacin, experiencias y apoyo para la crianza efectiva

Poblacin: acceso al 80% de padres de nios y nias menores de 5 aos.

5. FORTALECIMIENTO DE LAS INTERVENCIONES EN LA POBLACIN INFANTIL EN RIESGO Y/O CON
REZAGOS EN SU DESARROLLO:

a) ATENCIN DE SALUD AL NIO CON REZAGO:

i) Deteccin y derivacin en presencia de patologas que pudieran estar afectando el desarrollo integral
del nio o nia.

ii) Evaluacin de las condiciones de crianza, de la relacin afectiva con el nio o nia, de su cuidado y
estimulacin, considerando todas las personas involucradas.

iii) Plan de Intervencin personalizado en funcin de los factores detectados: educacin grupal, consejera
familiar, consulta de salud mental, etc.

iv) Programa de Estimulacin en el centro de salud, en sala cuna, jardn infantil, etc.

ATENCIN DE SALUD AL NIO EN SITUACIN DE VULNERABILIDAD EN SU DESARROLLO INTEGRAL.

Atencin integral y sistemtica, con enfoque biopsicosocial, al nio o nia cuyo desarrollo (fsico,
emocional y cognitivo) se ha desviado de la progresin esperada, por cualquier causa.

Poblacin: 100% de nios y nias con rezago del desarrollo integral.

Dentro de las actividades tenemos la formulacin del plan de intervencin segn los fact. de riesgo
detectados y su revisin y seguimiento, adems de las derivaciones a modalidades de apoyo, a control de
salud grupal, a sala de estimulacin y a taller de habilidades de crianza.

La deteccin del rezago se realiza a travs de la mediciones del desarrollo psicomotor o aplicacin de
mediciones de otras reas del des.
Rezago se entiende como un estado en el cual el nio no presenta todas las habilidades o hitos del des.
esperables para su rango de normalidad.

El rezago es un factor de riesgo, que de no tratarse puede conducir a un dficit en el des.

Factores de riesgo presentes que hacen que el nio este vulnerable o susceptible a tener problemas del
des. estemos: Hijos de madres o padres con trastornos de SM, VIF, consumo de OH y drogas, cesanta en
alguno de los padres, presencia de discapacidad en adulto, nios con enf. crnicas, pobreza extrema,
embarazadas adolescentes, entre otros.

b) VISITA DOMICILIARIA INTEGRAL DE SEGUIMIENTO A PURPERA Y AL NIO O NIA MENOR DE 1 AO.

i. Favorecer el desarrollo de una relacin de ayuda para el logro de un desarrollo familiar saludable.

ii. Evaluacin del entorno familiar y social del nio nia, que facilitan u obstaculizan la crianza.

iii. Apoyo al desarrollo de competencias parentales.

iv. Ejecucin de acciones y entrega de contenidos especficos de acuerdo al factor de riesgo o problema
detectado.
 ATENCIN DE SALUD AL NIO CON DEFICIT EN SU DESARROLLO INTEGRAL

Atencin integral y sistemtica, con enfoque biopsicosocial, al nio o nia que presente algn dficit en
su des. y pueden caer en riesgo o retraso presentando problemas en algn rea de su des. que necesita
evaluacin y plan de intervencin para restablecer un des. normal.

Poblacin: 100% de nios y nias con dficit en su desarrollo integral. (VDI 90% de los nios con dficit )

SALA DE ESTIMULACIN EN EL CESFAM

Intervencin psicoeducativa de tipo promocional y preventivo en al mbito del des. infantil, realizado por
un profesional especializado, en una sala implementada en el centro de salud.

Las funciones principales intervenciones son prevencin secundaria de rezago y dficit, fomento de
interacciones sensibles y cooperadoras entre padres e hijos a travs del juego interactivo, buen trato,
deteccin y atencin de dificultades normativas y no normativas del des. integral.

Poblacin: 100% de nios con dficit en su desarrollo y con algn rezago o presencia de factor de riesgo
psicosocial.

Bibliografa

Gua para la Promocin del desarrollo Infantil en la Gestin Local, MINSAL, 2010.
Norma Tcnica para la Supervisin de nios de 0 a 9 aos en APS, MINSAL, 2014.
Programa Nacional de Salud de la Infancia con Enfoque Integral, MINSAL, 2013.