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JUSTIFICACIN PROBLEMA Y MARCO TERICO

Optamos por complementar nuestro estudio cuantitativo con

una dimensin de corte cualitativo, con el propsito de enriquecer la
investigacin realizada hace dos aos, en la cual se recogieron las
primeras impresiones de la aplicacin de la tcnica y pretendemos
ahora, indagar en el contenido del discurso del individuo sobre la
experiencia de la aplicacin de TIC, aportando as nuevas facetas de
anlisis para el estudio, apoyndonos en procedimientos de
interpretacin propios de las tcnicas cualitativas. Este proceso de
interpretacin implic contemplar una epistemologa de corte
hermenutico, (interpretacin del relato) considerando la percepcin
como un proceso que requiere la accin conjunta de las estructuras
internas tanto como la intervencin del contexto.

A partir de este estudio pretendemos conocer las percepciones

que tienen los individuos diagnosticados con fobia especfica, a los
que se les aplic el tratamiento de TIC con lentes hemisfricos. Para
eso hemos construido un sustrato metodolgico que se relaciona con
el fenmeno de percibir y su forma de investigacin, asumiendo que
todos los sujetos son diferentes y que en su contexto se encuentran
las claves para reflexionar sobre el hecho en cuestin.

Este estudio tiene un carcter de tipo descriptivo explicativo,

puesto que se recogern textos a travs de los cuales se
reestructurar una experiencia, dndole sentido a lo experimentado,
con el propsito de darle un significado a las cualidades atribuibles a
TIC. El paradigma que acoge a este estudio se denomina socio
construccionista, puesto que no hay pretensiones de objetividad y no
se relaciona con el mtodo cientfico, ya que busca lo relacional entre
los sujetos mediante la interpretacin, siendo el lenguaje el aspecto
ms relevante para formar y expresar significados. Es as como cada
individuo asignar de manera nica significados y relevancias al
fenmeno estudiado.
 2

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

A partir de esta premisa decidimos entonces, agregar un nuevo

espacio de discusin; como la tcnica es relativamente nueva en el
contexto teraputico chileno, decidimos incorporar este enfoque
cualitativo con el fin de indagar en las posibilidades de la misma y sus
niveles de efectividad tomando la propia percepcin de los sujetos
involucrados respecto de su tratamiento, a 2 aos de aplicada la
intervencin, lo que le da la dimensin de acceder a un espacio
temporal no considerado previamente.

Desde esta perspectiva planteamos el siguiente objetivo

general:

Indagar en las percepciones actuales de los sujetos acerca

de la aplicacin de la Tcnica TIC en el tratamiento de la fobia
especfica a 2 aos de su aplicacin

Objetivo especfico:

Conocer las principales fortalezas y debilidades detectadas

por los pacientes con el fin de proyectar posibles discusiones
en torno a su aplicacin

MARCO TEORICO

La investigacin de corte hermenutico implica la construccin

de conocimiento a partir de procesos de interpretacin, el
investigador aborda la temtica de estudio y la analiza para
 3

entenderla desde su particular conocimiento, por tanto toda validez y

confiabilidad descansa en la rigurosidad con la que el investigador
lleva a cabo este proceso. La herramienta y eje conductor principal
del acto hermenutico es el lenguaje, y es entendido como la forma
en la cual los sujetos construyen socialmente una realidad para
entenderla y, como acto comunicativo que permite hacer
comprensible el sentido que algo tiene para otro, (Echeverra 1993).

Desde esta mirada, el investigador, al estar tan involucrado en

el proceso de significacin, debe atenerse a ciertos principios en
cuanto a la recogida y seleccin de informacin, para desde all
construir y ordenar los tpicos y subtpicos, o mejor dicho las
categoras y los criterios, los cuales pueden ser apriorsticos o
emergentes. En el primer caso se refieren a aquellas categoras
que surgen antes de la indagacin y en el segundo caso se refiere a
aquellos que surgen o emergen a partir del propio estudio. (Elliot,
1990).

Ahora bien, toda la informacin recogida debe seleccionarse

para determinar qu es lo que sirve y qu no, esta accin implica un
cruce dialctico de todos los datos relacionados con el tema de
estudio y que es, en esencia, el resultado de la investigacin. En
definitiva, el proceso de seleccin de la informacin se basa en 2
principios fundamentales: pertinencia y relevancia, el primero implica
considerar slo aquellos tpicos que sean atingentes al tema en
cuestin, y en segunda instancia debemos determinar la asertividad y
recurrencia de aquellos tpicos. As, podemos llegar a conocer la
opinin que los sujetos tienen acerca de los principales puntos de la
investigacin. Posterior a ello, y como segunda fase procederemos a
aplicar un procedimiento inferencial, el cual ir develando
conclusiones ascendentes como paso previo para llegar a una sntesis
posterior. Finalmente, y como ltima fase, se establecen relaciones
de comparacin entre los textos contrados (sujetos indagados), para
 4

enriquecer el escenario sobre el cual el investigador, finalmente,

construye los significados.

A travs del mtodo explicado ms arriba es que pretendemos

recoger las percepciones de los sujetos encuestados, para ello
debemos indagar en qu concebimos por percepcin.

La percepcin se entiende como un proceso biolgico que

depende de nuestro cerebro, este percibe a travs de rganos
sensoriales varios tipos de ondas y molculas las cuales el cerebro
trasforma en construcciones virtuales llamadas olores, colores,
sabores, dolor, presin, etc. es as como los rganos de los sentidos
inician ese proceso , trasformando los estmulos enseales elctricas,
que, al transportarse al encfalo son procesadas generando
informacin valiosa, que pueden captarse de manera consciente y a
veces inconsciente. (Carter, 2009). Por otro lado Neisser (1981),
plantea que el proceso de la percepcin es activo-constructivo,
puesto que se apoya en la experiencias previas y los procesos de
aprendizajes de los sujetos, por tanto, el sujeto que percibe sera
capaz de construir anticipatoria y mentalmente un esquema
informativo, aun antes de procesar la informacin que el medio le
ofrece, pues los datos archivados en su mente, le permitiran hacerlo.
Entonces, luego, solo tendra que contrastar el esquema mental
construido con anterioridad a la informacin percibida para aceptar o
rechazar, segn se adecue a su modelo mental, lo que el ambiente le
ofrece.

Maturana y Varela (1984) establecen que no hay percepcin sin

cuerpo biolgico, por tanto, sin biologa no hay posibilidad de conocer
y aquello que existe independiente de uno, corresponde a un
fenmeno que se capta desde afuera , cuyas explicaciones se
relacionan con lo que pasa adentro y que puede interferir en
nuestra percepcin, reorganizando nuestra experiencia por medio de
la gatillacin de nuevas estructuras, que dependern solo de la
determinacin que haga el observador, es decir; quien percibe.
 5

Para llevar a cabo esta fase de corte cualitativo decidimos

recoger las impresiones de los 10 sujetos sometidos a la intervencin
TIC en la primera parte del proyecto mediante una entrevista
semiestructurada, destinada a indagar en la percepcin de los
participantes acerca de la experiencia realizada hace dos aos, en
donde pudiesen explayarse sobre su particular percepcin acerca de
las fortalezas y debilidades de TIC. Apelando a su recuerdo, se les
solicit que, de la forma ms honesta y descriptiva posible,
contestaran dos preguntas, en una deban aludir a las fortalezas y en
la otra a las debilidadesque haban percibido con respecto de la
experiencia del TIC y su impacto subjetivo.

Una vez recogidos los textos de cada sujeto se procedi a

analizarlos y a ponderar, segn un principio de semejanza
(Tversky,1977) y con categoras apriorstica (Elliot 1990), las
percepciones y valoraciones para descubrir las actitudes de los
voluntarios con respecto a la experiencia y luego destacar las ms
frecuentes, con el propsito de vislumbrar las cualidades y
caractersticas de la aplicacin de TIC y su impacto en el individuo,
incluyendo la posible efectividad en la remisin de la fobia especfica.

De esta manera, las etapas podran dividirse en:

1. Indagacin en los participantes mediante aplicacin encuesta

semiestructurada.
2. Anlisis de encuestas y procedimiento de identificacin de
conceptos e ideas claves.
3. Categorizacin de conceptos claves.
4. Elaboracin de conclusiones.

1. Indagacin en los participantes mediante aplicacin

encuesta semiestructurada.
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La muestra es de 10 personas diagnosticadas con fobia

especfica por expertos en psicologa acreditados, utilizando los
criterios del manual DSM-IV, a los cuales se les aplic un tratamiento
con la tcnica de integracin cerebral con el fin de ver su repuesta
con relacin al malestar de su fobia.

Fue realizada por medio de correos electrnicos permitiendo el

tiempo y espacio necesario para que el participante pudiera
responder adecuadamente. Se dio especial nfasis en que sus
respuestas no seran juzgadas ni cuestionadas, que eran libres de
contestar lo que sintieran y usando las palabras que estimaran
necesarias, honestas y comunes, previo consentimiento. Se
introdujeron interrogantes que les permitiesen reflexionar acerca de
lo vivido con el objetivo de evaluar la experiencia subjetiva de los
participantes durante la aplicacin del TIC en un contexto
psicoteraputico, y adems que evaluaran los efectos en su vida
diaria luego de dos aos de trascurrido el tratamiento, con el fin de
obtener la informacin necesaria para comprender de manera ms
completa y profunda el fenmeno de estudio.
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ENTREVISTA SEMIESTRUCTURAL

Preguntas

1. Relate su particular percepcin acerca de las

FORTALEZAS que la aplicacin de la tcnica TIC tuvo para usted
durante su aplicacin y como ha impactado su vida a lo largo
del tiempo.

2. Relate su particular percepcin acerca de las

DEBILIDADES que la aplicacin de la tcnica TIC tuvo para usted
durante su aplicacin y como ha impactado su vida a lo largo
del tiempo.

Cabe sealar que cada correo enviado llevaba una breve

explicacin para la comprensin de las preguntas y con el objetivo de
conseguir una ptima respuesta, se realizaron las acotaciones
siguientes:

Trate de recordar la experiencia y describirla lo ms

detalladamente posible, utilice palabras coloquialescomo si
sta fuera una conversacin en vivo, recuerde que es slo su
percepcin particular y estas respuestas no
tienenponderacin, no ser sometidas a juicios acerca de lo
bueno/malo; correcto/ incorrecto, todas las respuestas
son igualmente vlidas, procure de ser descriptivo y lo ms
honesto que pueda.

Tras la lectura de cada encuesta se procede a analizar los textos

aplicando el modelo de semejanza, que busca las propiedades que
son comunes y distintivas de un conjunto de ejemplares, ponderadas
en trminos de pertinencia y relevancia.
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2. Anlisis de encuestas y procedimiento de identificacin

de conceptos e ideas claves.

De las encuestas recogidas se seleccion la informacin segn

su pertinencia y relevancia, el anlisis proviene de la codificacin
abierta de las afirmaciones emitidas por los participantes durante la
entrevista. Se lograron caracterizar 49 aseveraciones de las cuales
36 se extrajeron de la pregunta asociada a las fortalezas y las otras
13 de las asociadas a debilidades. Hubo un total de 2 personas que
declararon no encontrar ninguna debilidad en la tcnica ni en sus
efectos. Tras acotarlas, mediante un proceso de repeticin y
semejanza, logramos identificar 5 sub-conjuntos en las fortalezas y 4
sub-conjuntos en las debilidades (Incluyendo la abstencin de
opinin). Los sub-conjuntos posteriormente dan lugar a las categoras
de las cual emanan los criterios, los cuales se enmarcan dentro de 2
mbitos previamente pensados.

La motivacin de acotacin surge debido a que, con palabras

distintas dos o ms aseveraciones aludan a un mismo concepto. Por
ejemplo, las acotaciones dedicadas a si la tcnica fue de su agrado
apareci con una frecuencia de 12 veces, es decir que, en varios
sujetos y en repetidas ocasiones se aludi a esta caracterstica.

A modo de resumen, la presente tabla muestra los conceptos

acotados y su frecuencia:

FORTALEZAS DEBILIDADES
1. Identificacin y toma de 1. Mantencin de los efectos en
conciencia de la fobia o de el tiempo. (3)
factores asociados a ella. (6)
2. Inefectividad de la tcnica. (2)
2. Descubrimiento de
herramientas personales como 3. Crticas a la tcnica. (7)
racionalidad. (4)
4. Sin comentarios (2)

3. Percepcin de efectividad
respecto de la fobia, -extincin
o aminoracin de la misma-,
 9

sensaciones fsicas limitantes,

manejo de la fobia. (12)

4. Comentarios acerca de la
tcnica y su aplicacin. (11)

5. Comentarios acerca del

contexto teraputico. (7)

*El N asociado se refiere a la cantidad de veces que se repite la

aseveracin
 10

3. Categorizacin de conceptos claves.

De esta forma, se reafirm la construccin de dos mbitos

apriorsticos, los cuales fueron delineados antes del proceso
recopilatorio, y 1 categora para cada uno, tambin apriorsticas
debido a la necesidad de ser lo ms precisos posible y definir
especficamente nuestra rea de inters dentro del mbito, ya que
este puede ser muy amplio, as es que lo acotamos de manera de
trabajar los criterios de una forma que permitiera una clara
comprensin. Los criterios se designaron de manera emergente A
saber:

FORTALEZAS

1. MBITO: INTERNALIZACIN DE LA TCNICA.

a. Categora: Efectividad de la tcnica.
i. Criterio: Concientizacin
ii. Criterio: Profundidad

2. AMBITO: APLICACIN DE LA TCNICA.

a. Categora: Contexto teraputico.
i. Criterio: Metodologa
ii. Criterio: Implementacin

El mbito INTERNALIZACIN DE LA TCNICA, se refiere a la

percepcin que los individuos tienen con respecto a cmo la tcnica
influy en los aspectos ms personales, si produjo cambios en sus
estructuras internas y la toma de conciencia respecto de lo que les
estaba pasando.

La Categora Efectividad de la Tcnica, se relaciona con el

nivel de mejora que experimentan en cuanto a sensaciones asociadas
a su fobia, y cmo esto afecta su calidad de vida, ya que la fobia
puede ser limitante e incluso invalidante para ciertas personas, por lo
mismo, determinar cul es el grado de efectividad de la tcnica es un
punto relevante a la hora de elevar conclusiones, es decir si hubo una
 11

mejora sustantiva tanto en la calidad de vida como en la remisin o

extincin de la fobia.

Dentro de este mbito se consideraron dos criterios de carcter

emergente, los cuales se basaron en las frecuencias de los
comentarios expresados en las encuestas. Estos son:

Concientizacin: se refiere a la percepcin ms emocional del

paciente frente a la experiencia y a cun intensos fueron los
efectos de la tcnica, si fue capaz de generar herramientas para
combatir las sensaciones fsicas, si tuvo o no reacciones
violentas y/o molestas, y si esta tcnica le ayud de manera
eficaz a mejorar su calidad de vida.
Profundidad: se relaciona a cmo los pacientes perciben los
contenidos abordados en la terapia, si estos indagan o no en las
fuentes o gnesis de sus miedos, si develan contenidos
inconscientes, si descubren los motivos de su fobia actual.

El mbito APLICACIN DE LA TCNICA hace alusin a la

forma y contenido, las caractersticas propias que conforman la
tcnica, la connotacin que los pacientes hicieron sobre la teora que
la respalda, su metodologa, como se procede en el contexto
teraputico.

Su categora definida es Contexto teraputico, ya que nos

permite acotar a lo ms inmediato dentro de la aplicacin de la
tcnica, debido a que presenta un amplio rango de especificaciones
que no sern detalladas ni aparecieron en la investigacin. Por lo
tanto esta categora define cmo es percibido, por el sujeto, el lugar
fsico, las instrucciones, el perfil del terapeuta, la exposicin a
factores estresantes, etc, ya que al trabajar con fobias estas
caractersticas son muy importantes, porque el paciente teme a ser
expuesto de forma invasiva a su elemento perturbador (suele haber
una relacin con la terapia de desensibilizacin sistemtica).
 12

Metodologa: dice relacin sobre el aspecto formal de la

tcnica, como el paciente perciben cognitivamente el contexto
teraputico desde el setting o encuadre, hasta la aplicacin de
los lentes hemisfricos, las instrucciones, los pasos a seguir, la
utilizacin de imgenes, si le parecen adecuados, simples,
fciles de proceder, confiables y manejables.
Implementacin: conexin del paciente con el especialista. Lo
percibe idneo, emptico, le da confianza, le da valor, lo hace
sentir cmodo y le parece claro, entendible.

DEBILIDADES

1. MBITO: GENERALIZACIN DE LA TCNICA

a. Categora: Consolidacin de los efectos
i. Criterio: Mantencin
ii. Criterio: Metodologa

El mbito GENERALIZACION DE LA TCNICA, se refiere a

como el sujeto sobrellev los efectos de la tcnica una vez terminada
la intervencin, entendiendo el concepto como la capacidad de
extender o propagar sus efectos, en este caso de manera positiva.

La Categora Consolidacin de los efectos, se relaciona con

la percepcin del sujeto respecto a como lo realizado se puede
mantener en el tiempo o entregarles herramientas metodolgicas
para poder sobrellevar los efectos negativos de la fobia.

A partir de lo anterior se establecieron dos criterios, a saber:

Mantencin: se refiere especficamente a la capacidad de

mantener los efectos de remisin y extincin en el tiempo,
debido a que algunas aseveraciones referan haber vuelto a
sentir los efectos adversos de la fobia, de forma idntica a
antes de la tcnica o en menor grado, pero presentes y de
vuelta.
Metodologa: repetimos este criterio debido a que los
principales puntos crticos dicen relacin con la escala SUD, la
 13

cantidad de sesiones (podran haber sido ms), y la capacidad

de ahondar ms profundamente en la fobia, as como a su
efectividad, ya que hubo un caso en donde no se mostr
ninguna diferencia posterior a la aplicacin de la tcnica.

4. Elaboracin de conclusiones.

Estimamos que era fundamental fortalecer nuestra

investigacin con el aporte que otorga la mirada cualitativa pues
enriquecera la indagacin y el conocimiento sobre esta tcnica, ya
que no existen referentes sobre el tema, es valioso contar con todas
la miradas y la percepcin particular de los sujetos expuestos a TIC
era un dato invaluable que planteara algunas respuestas y nuevas
preguntas fundamentales de indagar en prximas investigaciones,
sobre el impacto, la eficacia, el mtodo y la aplicacin de esta
tcnica, desconocida hasta ahora.

La seleccin fue hecha por relevancia y pertinencia. Surgieron

categorizaciones que habamos considerado apriori, es decir, antes
de la aplicacin del instrumento (encuesta) y fueron en su mayora
confirmadas, pues considerbamos que eran parte de la discusin
que haba que implementar en torno a la indagacin de esta tcnica,
pero tambin surgieron nuevas apreciaciones que se transformaron
en concepto categorizables, como el factor durabilidad o mantencin
de los efectos, y otros, como la comprensin del SUD, que fue puesto
en cuestionamiento por parte de un sujeto debido a que le impeda
monitorear su propio proceso por estar pendiente de la escala;
algunos conceptos no fueron pertinentes como la percepcin de un
sujeto que en las debilidades se refiri al pudor que le daba hablar
de la fuente de su fobia, esto no poda ser considerado una debilidad
para los efectos de esta investigacin, por tanto fue dejado de lado, a
su vez hubo dos sujetos que manifestaron total remisin de los
efectos negativos de su fobia, por tanto no encontraron ninguna
debilidad en la tcnica.
 14

Llama la atencin la cantidad de percepciones relacionadas con

el terapeuta y el contexto mismo de la aplicacin de la tcnica, pues
varios sujetos manifestaron fuertes niveles de ansiadas al pensar que
esta tcnica inclua el ser sometidos a elementos tales como
imgenes y/o contacto con el objeto de su fobia, lo que les produca
mucha ansiedad, por tanto, al entender que la tcnica trabajaba y
aplicaba de otra manera mejoraron su disposicin y eso elev el nivel
de percepciones positivas. Otro dato importante fue que la influencia
del terapeuta fue de vital importancia para combatir los temores y
durante el acompaamiento de la tcnica misma, adems que
dedicaba un momento a explicar en qu consista la tcnica y su
influencia sobre los sujetos.

Llama la atencin que algunos sujetos no identificaban

claramente el origen y/o el objeto mismo de la fobia, y mediante la
aplicacin de la tcnica pudieron hacerlo, lo cual permiti que
pudieran resolver o manejar los sntomas fsicos, y sentir altos niveles
de efectividad, en algunos casos perdurables en el tiempo, en otros
casos la fobia volvi pero con menor intensidad y a otros les permiti,
al menos, poder observar la imagen (en la tele por ejemplo) y
tolerarlas sin sentir grandes molestias fsicas. Tambin hubo casos en
que la fobia volvi igual que antes de la intervencin y un caso en el
cual no existi cambio.

Con respecto a las debilidades, las ms significativas dicen

relacin con la mantencin de los efectos a largo plazo y la
metodologa, atribuyendo a la falta de sesiones o el uso de SUD como
interferencias dentro del proceso.

Como conclusin queremos agregar que aunque la muestra es

pequea nos permite tener una mirada amplia de lo aplicado y nos da
un factor nuevo que dota a la investigacin inicial (realizada hace 2
aos), con un criterio que inicialmente no tena, que es la
permanencia y efectividad a lo largo del tiempo, debido a que se
haba planteado desde la efectividad in situ, y ahora podemos decir
 15

con certeza que hay sujetos en donde los efectos se mantienen a

largo plazo, e incluso apuntan a una total remisin de la fobia.

Discusin y posibilidades de la investigacin

Una de las variables que surgieron como cuestionamiento dice

relacin con las caractersticas particulares del terapeuta, Existir un
perfil adecuado que propicie una mayor o menor efectividad de los
resultados que la tcnica pretende lograr?, esto debido a que su
influencia y el manejo que hace de la tcnica fue un factor recurrente
dentro de la percepcin de los sujetos. Por otro lado, el paciente en s
es otra variable a considerar, Pudieran ser los efectos de TIC ms
efectivos en ciertos individuos en especial?, es decir, considerar la
aplicacin segn algn criterio demogrfico, como sexo, edad, algn
rasgo de personalidad, ya que ello podra afectar de distinta manera
la efectividad de la tcnica.

A pesar de las bases neurofisiolgicas, entendemos que los

procesos cognitivos y motivacionales de cada individuo son un mundo
nico e irrepetible, en este proceso pudimos identificar que existi un
caso en el que la aplicacin de la tcnica no le provoc ningn efecto
(ni positivo ni negativo), y otro caso en el cual se extingui por
completo la fobia. A algunos les pareci tan efectivo que decidieron
conocerla en profundidad, (estudiarla), para luego aplicarla ellos
mismos en contextos teraputicos, y la mayora coincide en que luego
de aplicada la terapia sintieron gran alivio, disminuciones notables de
su perturbacin durante un periodo de tiempo, pero que los efectos
no se mantuvieron; entonces el factor tiempo o de mantencin, es
trascendental de estudiar en las prximas indagaciones sobre TIC.
Esto nos hace pensar que indudablemente esta tcnica tiene un
carcter complementario, se ratifica que en conjunto con otros tipos
de terapia pudiera tener una efectividad mayor y permanente, por
ejemplo, apoyado con psicoanlisis para profundizar en la gnesis
 16

inconsciente de la fobia o una terapia cognitiva donde se pueda

trabajar las atribuciones y constructos sobre los objetos fbicos.

Aunque en los relatos se detecta una respuesta favorable a los

efectos de TIC en un numero significativamente mayor, es bueno no
pasar por alto que varios de los intervenidos tienen formacin
profesional de psiclogos, incluyendo Psiclogos Clnicos, lo que
podra concebir un criterio diferente en la percepcin y apreciacin de
su experiencia acerca de TIC y su posterior efecto, lo que para bien o
para mal, sugiere que estos datos debieran ser tomados en cuenta
en prximas investigaciones.

Finalmente, cuando nos planteamos los objetivos de trabajo de

este apartado con metodologa cualitativa generamos el objetivo
especifico de conocer las percepciones actuales de los pacientes
participantes en la primera parte de esta investigacin, y la
categorizacin fue resultado de ello, lo cual permiti darnos cuenta de
las dimensiones y perspectivas que una intervencin de este tipo
puede tener en los sujetos, lo que sin duda fue un aporte
considerable, ya que el objetivo especfico deca relacin con las
fortalezas y debilidades detectadas por los pacientes para proyectar
la discusin y ampliar el campo de estudio considerando esta
investigacin como un paso previo para la posterior aplicacin en
grupos ms grandes y con bsqueda de respuesta a las interrogantes
aqu expuestas o a otras que surjan desde otras miradas.
 17

BIBLIOGRAFA.

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 19

ANEXOS.

Respuestas: ROSARIO DIAZ ROA

Estimado, respecto a sus preguntas le inform

1) Fortaleza: la aplicacin de la tcnica me ayud a

* identificar la fobia, en mi caso las araas,
* enmarcarla en un plano real, es decir que son bichos y no
monstruos que me atacan,
* aplicar la racionalidad en el momento en que me enfrentaba al
generador de la fobia, para no salir arrancando, y
* tomar conciencia de mi persona y de mi superioridad frente al
generador de la fobia.

Debilidades: si bien la tcnica result de muy buena forma y me

ayud a manejar bastante mi fobia, este resultado no se mantuvo en
el tiempo y ha vuelto a ser un tema limitante en mi vida aun cuando
he tratado de aplicar ejercicios enseados durante la aplicacin de la
tcnica para poder controlarla, sin xito.

Es todo cuanto puedo informar.

Gracias.

RESPUESTAS:Sonia JungjohannRibbeck

1. Relate su particular percepcin acerca de las FORTALEZAS

(bueno, pro) que la aplicacin de la tcnica tic tuvo para usted
durante su aplicacin y como ha impactado su vida a lo largo del
tiempo.

FORTALEZAS: Como psicloga clnica fue una experiencia novedosa y

me interes tanto por los resultados que hice la formacin en TIC.

Me impresion lo simple para implementar en la terapia, lo gil en

seguir los procedimientos, cmo fluyen los contenidos inconscientes,
cmo se hacen conscientes, y cmo se resuelven de manera tan
eficaz y eficiente.

Se evitan resistencias, hablar por hablar, irse por las ramas en vez de
focalizarse en el verdadero problema, y buscar falsas soluciones
acomodaticias y fciles.

Se requieren pocas sesiones.

Resolv una fobia de la niez a las araas.

DEBILIDADES: NO TUVO IMPACTO NEGATIVO.

 20

Respuestas: PAOLA URIBE RAIBAUIDI

1.- De acuerdo a mi experiencia con la terapia, ya no tengo sntomas

fsicos, como desmayo, vomitos, mareos, falta de respiracin, frente a
las imgenes de serpientes. No me agradan y an me dan miedo,
pero no me genera el estrs de antes. Por lo tanto, en mi experiencia
ha sido una tcnica efectiva frente a mi fobia con las serpientes.

2.- No tengo ningn comentario frente a esto, ya que entiendo que el

tratamiento consista en trabajar la fobia, y ya no tengo fobia, igual
me da miedo, pero tambin me dan miedo los temblores y araas y
no me generan una reaccin tan fuerte como lo eran las serpientes

RESPUESTAS: CARMEN SALGADO ARAYA

Fortalezas: desde chica tuve una fobia a las serpientes y cuando fui a
terapia por primera vez, sent temor porque no saba qu mtodo
iban a emplear, cre que era hipnosis o que iban a mostrrmelas
paulatinamente y esos me asustaba ya que no poda verlas ni en
revista ni en tv, ni pasar cerca de la tele cuando estaban en pantalla.
Bueno, previo a las cesiones pensaba que poda resultar y a la vez
me senta pesimista. La profesional fue muy positiva y me daba
valor. el mtodo en s, lo dud un poco, pero tambin senta que me
quitara la fobia ya que son los hemisferios cerebrales los que se
trabajan y eso es lo que manda.
Esta aplicacin, para m , ha sido en parte favorable por que al correr
el tiempo ya puedo resistir mas las imgenes cuando salen en la tele,
o sea soporto mirar un poco ms.

Debilidades: me gusto, pero creo que lo nico malo sera que, fue
muy poco, si hubiese seguido con el tratamiento habra sido mejor. Y
me hubiese gustado entrar en profundidad y saber que fue lo que
realmente me caus esta fobia. no me quedo clara el origen. (Sinti
que fue un poco dirigido, si fue una experiencia con su abuela o
madre en el embarazo)

RESPUESTAS: FELIPE MORENO HERRERA

R FORTALEZAS: Durante la aplicacin puedo compartir que fue muy

interesante la tcnica empleada, siendo tambin en un lugar muy
 21

acogedor. Como punto central de las fortalezas adquiridas gracias a

esta tcnica puedo compartir que mi fobia a los tiburones fue
tajantemente superada pudiendo incluso aproximadamente 1 mes y
medio despus nadar en el mar en La Serena sin mayores problemas,
inclusive hasta solo.

R DEBILIDADES: Con respecto a las debilidades durante la

aplicacin, creo fundamental la implementacin de ms sesiones de
trabajo. Creo que la tcnica es efectiva pero falta algo que pudiese
consolidar con mayor fuerza la reestructuracin cognitiva en ese
sentido, ya que a pesar de que desapareciera por completo durante
un gran periodo de tiempo, hoy en da la fobia a vuelto. Puedo decir
que con menor intensidad pero el miedo a entrar al mar nuevamente
est presente y hace aproximadamente un ao y medio que no he
podido lograrlo.

RESPUESTAS: PATRICIA AREVALO VALLEJOS

1. FORTALEZAS: En cualquier tratamiento de carcter psicolgico es

sper importante lograr la conexin necesaria con el especialista para
poder abrir la mente y el alma para el fin del tratamiento. Por ende
nos fue fcil, tanto a la psicloga como a mi, comenzar con la terapia,
no hubo mayores inconvenientes, lo que hizo que para m no fuera
incomoda la situacin ni tampoco tanto esfuerzo.
La tcnica utilizada es sper simple, y gracias a ella pude superar uno
de mis grandes temores, tambin solucione problemas que tenan
conexin directa con la fobia en si. Ni siquiera poda recordar que se
cumpla un ao de ella, pero es rico mirar atrs y sentir el alivio de
haber podido eliminar una carga que tena en mi espalda. Respecto a
la fobia en si (que eran las serpientes) puedo relatar que sin ir ms
lejos hace una semana vi un documental de 3 horas en el discovery
sobre las ms peligrosas y no tuve ningn problema.

2. DEBILIDADES: Lo nico negativo que puedo recordar y muy

desagradable, fue el hecho de descubrir el origen de la fobia a las
serpientes. Origen que se mantuvo en discrecin por peticin ma. Lo
recuerdo como un sentimiento de odio, asco y mucha angustia, luego
de una semana realizada la ltima terapia pude recin
desconectarme de eso y enfrentar la vida con este nuevo
descubrimiento.

Respuestas: KtitzaFabijanovic Vilches

Fortalezas: Durante la aplicacin recuerdo haber pensado que una

fortaleza tena que ver con no estar expuesta al elemento ansigeno,
como saba que en otras tcnicas se utilizaba. Si bien las tcnicas no
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son invasivas, no parecieran tener mayor impacto en el diario vivir. En

el largo plazo, no ha tenido impacto significativo toda vez que la fobia
no ha decrecido en ninguna medida.

Debilidades: Como coment, durante la aplicacin como tal no

recuerdo muchas debilidades, quizs s el tema de la repeticin
constante de uno o ms nmeros dando cuenta de la percepcin pues
muchas veces al decir tantos nmeros una olvida qu nmero era y
las razones del mismo, y el ser cuestionado al respecto de forma
constante se tornaba molesto. Como dije anteriormente, no tuvo
impacto ya que la tcnica no produjo cambio alguno en mi
comportamiento frente al elemento ansigeno.