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Tecnologa Educativa

Lineamientos para Entrega de Tareas

Fecha de Inicio: 05 de septiembre de 2016 Fecha de Trmino: 22 de octubre de 2016

IMPORTANTE:

Estudiante de Tecnologa Educativa, para un mejor desarrollo instruccional y organizacin de la materia, se limit la entrega a solo
algunas actividades de mayor peso acadmico. Reiteramos la importancia de apegarse a los lineamientos e indicaciones del asesor.

Nota 1: Las Retroalimentaciones son nicamente como apoyo acadmico con el fin de hacer de conocimiento de los estudiantes sus
reas de oportunidad y/o mejora para futuras entregas. No se realizar una segunda revisin de actividades.

Nota 2: Es importante que realices todos los ejercicios que aparecen a lo largo de la materia ya que la plataforma lo registra como
parte de tu actividad y en caso de no tener dicho registro no podrs visualizar tu calificacin final ni la calificacin por sesin. En caso
de no visualizar ejercicios en plataforma favor de hacer caso omiso a la presente nota.

Nota 3: Para el nombre de los archivos que vas a subir a plataforma, evita el uso de puntos, comas, acentos, espacios en blanco y la
letra ya que tu asesor no podr ver tu actividad.

Nota 4: En caso de no citar y referenciar correctamente tu asesor podr penalizar de acuerdo al criterio de evaluacin, recuerda que
citas y referencias deben coincidir (revisar manual de citas y referencias APA).
Si tu trabajo no contiene referencias ser tomado como plagio y se calificar con 0.
.
Nota 5: El asesor especificar los parmetros de fuente, interlineado, alineacin del texto y extensin de las tareas en el apartado de
anuncios por favor mantente atento. En caso de no respetar estos lineamientos el asesor podr penalizar con un mximo de 5%

Estructura General de Tareas

Todas las actividades deben contener Portada, Introduccin, Desarrollo (segn lo solicitado en la sesin), Conclusin y Referencias.

Portada: Nombre de la institucin, nombre del estudiante, ttulo del trabajo, materia/grupo, nombre del asesor y fecha de entrega.

Introduccin: Con tus palabras debes explicar qu tema va a tratar, el objetivo de la actividad o la pregunta a responder, adems
mencionar la importancia del tema brevemente.

Desarrollo: A partir del tema, incorpore la informacin acorde al mismo, de forma breve, denote su capacidad de analizar, sintetizar
y evaluar la informacin acorde al tema.

Conclusin: Expresar con sus palabras si alcanz o no su objetivo planteado, o bien, si logr contestar o no la pregunta planteada y de
forma particular cul fue la experiencia/opinin/crtica/aportacin, etc., de haber abordado dicho tema.

Referencias: De acuerdo a lo sealado en el Manual de Estilo de la American Psychological Association (APA).

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SESIN 1 / SEMANA 1 LA TECNOLOGA EDUCATIVA EN EL MUNDO TECNOLOGIZADO (PARTE I)

TE S1 TRABAJO 1

Objetivo: El alumno demuestra los conocimientos obtenidos en la primera sesin al plasmar en un esquema el concepto, teoras y
enfoques de la tecnologa educativa.

Instrucciones:
a) Despus de leer Concepcin de la tecnologa educativa y Conceptualizaciones de la tecnologa educativa (se encuentran en el
contenido de tu materia) elabora un mapa conceptual en el que expliques qu es la tecnologa educativa, incluyas sus enfoques y las
teoras que han incidido en ella a travs de la historia.
b) Al final del mapa debes incluir una definicin actual de tecnologa educativa elaborada por ti.

Criterios de evaluacin:

- En formato Power Point, Word o PDF

o Introduccin 25%:
o Representacin esquemtica de la informacin 10%
o Contenido 15%:
o Ortografa, gramtica y presentacin de mapa conceptual. 10%
o Definicin personal de Tecnologa Educativa 15%
o Conclusiones 15%
o Referencias y citas de fuentes consultadas en estilo APA 10%.

Guarda el documento utilizando la siguiente nomenclatura: TES1_TRABAJO1_AASSO

En donde AA corresponde a las dos primeras letras de tu apellido paterno, SS a las dos primeras letras de tu apellido materno y O a la
primera letra de tu nombre. Para el nombre, evita el uso de puntos, comas, acentos y espacios en blanco ya que tu asesor podra tener
dificultades para ver tu archivo.
Enva el documento al asesor a travs de la opcin "Subir Documento" en el espacio TE S1 TRABAJO1 y espera retroalimentacin y
evaluacin.
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TE S1 TRABAJO 2

Objetivo: El alumno analiza la importancia de la tecnologa educativa, su uso pedaggico y reflexiona sobre su experiencia personal
en el uso y participacin en las lneas de trabajo de la tecnologa educativa.

Instrucciones:
1. Analiza la lectura La tecnologa educativa como disciplina pedaggica
2. Identifica las lneas de trabajo actuales de la tecnologa educativa y en cules de esas lneas de trabajo te ha tocado participar.
3. Regstralo en el siguiente formato.

Materias que imparte Lnea de trabajo en la que ha participado Aporte especfico dentro de la lnea de trabajo

1.

2.

3.

Criterios de evaluacin:

- En formato Power Point, Word o PDF

o Introduccin 25%:
o Contenido 35%:
o Ortografa, gramtica y presentacin de mapa conceptual. 10%
o Conclusiones 20%
o Referencias y citas de fuentes consultadas en estilo APA 10%.

Guarda el documento utilizando la siguiente nomenclatura: TES1_TRABAJO2_AASSO

En donde AA corresponde a las dos primeras letras de tu apellido paterno, SS a las dos primeras letras de tu apellido materno y O a la
primera letra de tu nombre. Para el nombre, evita el uso de puntos, comas, acentos y espacios en blanco ya que tu asesor podra tener
dificultades para ver tu archivo.

Enva el documento al asesor a travs de la opcin "Subir Documento" en el espacio TE S1 TRABAJO2 y espera retroalimentacin y
evaluacin.
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SESIN 2 / SEMANA 2 LA TECNOLOGA EDUCATIVA EN EL MUNDO TECNOLOGIZADO (PARTE II)

TE S2 TRABAJO 3

Objetivo: El alumno analiza las lecturas incluidas en el contenido y esquematiza los beneficios y medios que ofrece la tecnologa
educativa a la mejora del aprendizaje.

Instrucciones:
1. Analiza las lecturas Las tecnologas de la informacin y comunicacin en la educacin, y Modos de aprendizaje mvil (se
encuentran en los contenidos de tu materia).
2. Elabora un esquema de los medios que ofrece la tecnologa para favorecer la enseanza y el aprendizaje.

Criterios de evaluacin:

- En formato Power Point, Word o PDF

o Introduccin 20%
o Contenido 35%
o Ortografa, gramtica y presentacin 10%
o Conclusiones 25%
o Referencias y citas de fuentes consultadas en estilo APA 10%.

Guarda el documento utilizando la siguiente nomenclatura: TES2_TRABAJO3_AASSO

En donde AA corresponde a las dos primeras letras de tu apellido paterno, SS a las dos primeras letras de tu apellido materno y O a la
primera letra de tu nombre. Para el nombre, evita el uso de puntos, comas, acentos y espacios en blanco ya que tu asesor podra tener
dificultades para ver tu archivo.

Enva el documento al asesor a travs de la opcin "Subir Documento" en el espacio TE S2 TRABAJO3 y espera retroalimentacin y
evaluacin.
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TE S2 TRABAJO 4

Objetivo: El alumno traslada el conocimiento adquirido a su rea laboral, ocupa las aplicaciones tecnolgicas para realizar actividades
interactivas que ayuden en la adquisicin de conocimientos nuevos.

Instrucciones:

1. Repasa las lecturas de la actividad anterior; Lee Modelos didcticos con la modalidad blended learning.
2. Elige una de las aplicaciones de la tecnologa en la educacin estudiadas en las lecturas: edublog, eduvlog, webquest,
ejercicios interactivos, examen rpido para transmitir por SMS, etc. y disea un objeto de aprendizaje de tu materia
utilizando alguno de estos medios.
3. Realiza la planeacin didctica de una unidad del curso que impartes, utilizando el blended learning (modalidad mixta), en la
cual seales especficamente cules contenidos seran mediante tecnologas y cuales contenidos los veras de forma
presencial.
4. Para la planeacin didctica, utiliza el siguiente formato.

Tiempo Tema Actividad Actividad en lnea Forma de evaluar Materiales

presencial o a distancia necesarios

Criterios de evaluacin:

- En formato Power Point, Word o PDF

o Introduccin 20%
o Contenido 35%
o Ortografa, gramtica y presentacin 10%
o Conclusiones 25%
o Referencias y citas de fuentes consultadas en estilo APA 10%.

Guarda el documento utilizando la siguiente nomenclatura: TES2_TRABAJO4_AASSO

En donde AA corresponde a las dos primeras letras de tu apellido paterno, SS a las dos primeras letras de tu apellido materno y O a la
primera letra de tu nombre. Para el nombre, evita el uso de puntos, comas, acentos y espacios en blanco ya que tu asesor podra tener
dificultades para ver tu archivo.

Enva el documento al asesor a travs de la opcin "Subir Documento" en el espacio TE S2 TRABAJO4 y espera retroalimentacin y
evaluacin.
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SESIN 3 / SEMANA 3 LOS PROCESOS PEDAGGICOS EN EL MARCO CURRICULAR Y SU RELACIN CON LAS TIC (Parte
I)

TE S3 TRABAJO 5

Objetivo: El alumno localiza fuentes y materiales que puedan apoyar a su labor diaria y las aplica y organiza en su planeacin de
actividades.

Instrucciones:
1. Analiza las lecturas de esta sesin.

a. Educacin Virtual
b. Introduccin a la Tecnologa Educativa
c. Martnez Snchez, Francisco y Prendes Espinosa, Ma. Paz (2004). Nuevas tecnologas y educacin. Pearson, Espaa.
Pp. 59-63Archivo
d. Belloch Ort Consuelo. Las tecnologas de la informacin y comunicacin (T.I.C.).
e. Badia Antoni y Garca Consuelo (2006). Incorporacin de las TIC en la enseanza y el aprendizaje basados en la
elaboracin colaborativa de proyectos.
f. Los criterios y sugerencias para la seleccin y uso de materiales educativos. Curso diseo y evaluacin de medios y
materiales didcticos.

2. Realiza una bsqueda en libros, internet y revistas e identifica y caracteriza tres posibles usos de las TIC que pueden favorecer
el proceso de enseanza aprendizaje, tomando como referente el tringulo interactivo y el enfoque constructivista.
3. Enva tus opciones en un documento de Word explicando:
a. Por qu consideras que favorecen el proceso de enseanza aprendizaje?
b. De qu manera tomas en cuenta el tringulo interactivo y el constructivismo?
c. As como las instrucciones claras de la manera en que se deben utilizar en las actividades de aprendizaje.

Criterios de evaluacin:

- En formato Word o PDF

o Portada
o Introduccin 20%
o Contenido 35%
o Ortografa, gramtica y presentacin 10%
o Conclusiones 25%
o Referencias y citas de fuentes consultadas en estilo APA 10%.

Guarda el documento utilizando la siguiente nomenclatura: TES3_TRABAJO3_AASSO

En donde AA corresponde a las dos primeras letras de tu apellido paterno, SS a las dos primeras letras de tu apellido materno y O a la
primera letra de tu nombre. Para el nombre, evita el uso de puntos, comas, acentos y espacios en blanco ya que tu asesor podra tener
dificultades para ver tu archivo.

Enva el documento al asesor a travs de la opcin "Subir Documento" en el espacio TE S2 TRABAJO3 y espera retroalimentacin y
evaluacin.
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TE S3 FORO 1

1. Investiga tres avances tecnolgicos y explica en este foro claramente cmo han cambiado la sociedad con su aparicin y como
se han utilizado en el mbito educativo.

Asesor: establece los parmetros de evaluacin en el foro, por ejemplo: nmero de participaciones, nmero de palabras, etc.
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SESIN 4 / SEMANA 4 LOS PROCESOS PEDAGGICOS EN EL MARCO CURRICULAR Y SU RELACIN CON LAS TIC (Parte
II)

TE S4 EJERCICIO 6

Objetivo: El alumno analiza las lecturas incluidas en el contenido y con base en ello concluye si las tecnologas de la informacin
median y modifican las actividades humanas.

Instrucciones:
Segn lo explicado en este tema, los artefactos culturales median y modifican las actividades humanas. Podras aplicar este anlisis
a las TIC?
Trata de explicar y ejemplificar el modo en que la introduccin de las TIC en una actividad educativa (en un tema o una materia, por
ejemplo) puede modificar dicha actividad.

Fundamenta tus respuestas con las lecturas propuestas y de una investigacin propia en libros, revistas, Internet, etctera.

Criterios de evaluacin:

- En formato Word o PDF

o Introduccin 20%
o Contenido 35%: debe incluir todas las tecnologas de informacin y comunicacin sealadas en las lecturas y definir
brevemente cada una de las tecnologas.
o Ortografa, gramtica y presentacin 10%
o Conclusiones 25%
o Referencias y citas de fuentes consultadas en estilo APA 10%.

Guarda el documento utilizando la siguiente nomenclatura: TES4_TRABAJO6_AASSO

En donde AA corresponde a las dos primeras letras de tu apellido paterno, SS a las dos primeras letras de tu apellido materno y O a la
primera letra de tu nombre. Para el nombre, evita el uso de puntos, comas, acentos y espacios en blanco ya que tu asesor podra tener
dificultades para ver tu archivo.

Enva el documento al asesor a travs de la opcin "Subir Documento" en el espacio TE S4 EJERCICIO6 y espera retroalimentacin y
evaluacin.

TE S4 FORO 2

1. Describe un ejemplo en el que se identifique el aprendizaje colaborativo y el aprendizaje cooperativo con el uso de las TIC.

Asesor: establece los parmetros de evaluacin en el foro, por ejemplo: nmero de participaciones, nmero de palabras, etc.
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SESIN 5 / SEMANA 5 LOS MEDIOS DE ENSEANZA Y LAS TIC APLICADAS A LA EDUCACIN (Parte I).)

TE S5 TRABAJO 7

Objetivo: El alumno pone en prctica una de las herramientas que nos provee la web 2.0 para la adquisicin de conocimientos a travs
de las tecnologas de la informacin.

Instrucciones:
Elabora una webquest para analizar la influencia social que la televisin, en sus diferentes formatos, puede ejercer sobre los nios y
nias.

Para crear tu webquest puedes apoyarte en el siguiente creador en lnea http://www.cepazahar.org/majwq/index.php

En un documento Word incluye tu portada, introduccin, el link de tu webquest, conclusiones y referencias, envalo a tu asesor
mediante la plataforma para que te califique y retroalimente.

Criterios de evaluacin:

- Webquest en lnea y trabajo en formato Word que incluya el link a la webquest.

o Introduccin 20%
o Contenido de la webquest 35%
o Ortografa, gramtica y presentacin 10%
o Conclusiones 25%
o Referencias y citas de fuentes consultadas en estilo APA 10%.

Guarda el documento utilizando la siguiente nomenclatura: TES4_TRABAJO7_AASSO

En donde AA corresponde a las dos primeras letras de tu apellido paterno, SS a las dos primeras letras de tu apellido materno y O a la
primera letra de tu nombre. Para el nombre, evita el uso de puntos, comas, acentos y espacios en blanco ya que tu asesor podra tener
dificultades para ver tu archivo.

Enva el documento al asesor a travs de la opcin "Subir Documento" en el espacio TE S5 TRABAJO7 y espera retroalimentacin y
evaluacin.

TE S5 FORO 3

1.- Defina 3 ventajas y 3 desventajas de la utilizacin del Cine y Televisin en los procesos de enseanza aprendizaje.

2.- Por las caractersticas propias del Cine y Televisin, argumente: Cul es el momento de la clase (inicio, desarrollo, cierre) en el que
se debe utilizar?

3.- Si ha utilizado estos recursos, comparta su experiencia entorno a los resultados obtenidos.

Asesor: establece los parmetros de evaluacin en el foro, por ejemplo: nmero de participaciones, nmero de palabras, etc.
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SESIN 6 / SEMANA 6 LOS MEDIOS DE ENSEANZA Y LAS TIC APLICADAS A LA EDUCACIN (Parte II).)

TE S6 TRABAJO 8

Objetivo: El alumno traslada el conocimiento adquirido al aula de clases al disear una actividad donde ocupe por lo menos dos de las
tecnologas web 2.0

Instrucciones:

La evaluacin de este tema se basar precisamente en el apoyo que brinda la web 2.0 en el proceso de enseanza aprendizaje.

1. Para iniciar debers profundizar en el tema leyendo los materiales propuestos y haciendo una bsqueda en internet acerca del
tema.
2. Posteriormente debers de disear una actividad para llevar a cabo con un grupo de alumnos utilizando por lo menos dos
tecnologas de la web 2.0. Tu diseo debe contemplar las caractersticas de los destinatarios, las competencias a desarrollar y
la planificacin detallada de la actividad que se va a llevar a cabo.
3. Abre un blog en lnea con temtica educativa donde compartas con tus compaeros t propuesta, insertando algn elemento
multimedia que t elabores, modifiques o localices en la red acerca del tema que tratamos en esta ocasin.
4. Incluye el link a tu blog en el documento que entregars para que tu asesor pueda revisarlo.

Nota: para la apertura del blog te sugerimos la siguiente pgina https://www.blogger.com/

Criterios de evaluacin:

- En formato Word o PDF

o Introduccin 20%
o Contenido 25%
o Realizacin del blog en lnea 10%
o Ortografa, gramtica y presentacin 10%
o Conclusiones 25%
o Referencias y citas de fuentes consultadas en estilo APA 10%.

Guarda el documento utilizando la siguiente nomenclatura: TES6_TRABAJO8_AASSO

En donde AA corresponde a las dos primeras letras de tu apellido paterno, SS a las dos primeras letras de tu apellido materno y O a la
primera letra de tu nombre. Para el nombre, evita el uso de puntos, comas, acentos y espacios en blanco ya que tu asesor podra tener
dificultades para ver tu archivo.

Enva el documento al asesor a travs de la opcin "Subir Documento" en el espacio TE S6 TRABAJO8 y espera retroalimentacin y
evaluacin.
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TE S6 FORO 4

Para esta sesin la pregunta detonante es: Cul es tu opinin del uso de la web 2.0 en el mbito educativo? Menciona los pros y los
contras

Criterios de evaluacin:
1.- Realizar una aportacin inicial dando respuesta a los planteamientos (30 puntos).
2.- Complementar la participacin del compaero(a) que le antecede (30 puntos).
3.- En ambas intervenciones fundamentar su comentario en las referencias consultadas, colocar una cita textual (no mayor de 40
palabras) o parfrasis y las referencias de las fuentes consultadas (40 puntos).
4.- Consideren que las aportaciones deben ser una construccin personal y expresarla de forma breve.
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SESIN 7 / SEMANA 7 LOS MEDIOS DE ENSEANZA Y LAS TIC APLICADAS A LA EDUCACIN (Parte III).)

TE S7 TRABAJO 9

Objetivo: El alumno evala con sentido crtico el sistema educativa en la cual esta inscrito, sus ventajas y desventajas, plataforma
educativa, contenidos, entre otros y propone mejoras para la obtencin del aprendizaje.

Instrucciones:
Como evidencia de aprendizaje de los temas revisados debes realizar lo siguiente:

1. Evala el aula virtual a travs de la cul ests realizando tu maestra y elabora un ensayo sobre las caractersticas del e-
learning que se tienen tomando en cuenta al menos lo siguiente:
a. La denominacin del campus virtual y su direccin de internet
b. Los objetivos y funciones que desarrolla
c. Plataforma de e-learning que emplea, es libre, comercial, ventajas, herramientas, etc.
d. Tipos de curso y cuntos oferta
e. Materiales didcticos que se emplean
f. Brinda al menos tres recomendaciones para mejorarla (manejo de plataforma, materiales didcticos, administracin
del aula, etctera)

Criterios de evaluacin:

- En formato Word o PDF

o Denominacin, direccin, objetivos y funciones 15%

o Descripcin de plataforma 15%
o Oferta acadmica y materiales didcticos que se emplean 15%
o Recomendaciones 10%
o Ortografa, gramtica y presentacin 10%
o Conclusiones 25%
o Referencia de fuentes consultadas en formato APA 10%.

Guarda el documento utilizando la siguiente nomenclatura: TES7_TRABAJO9_AASSO

En donde AA corresponde a las dos primeras letras de tu apellido paterno, SS a las dos primeras letras de tu apellido materno y O a la
primera letra de tu nombre. Para el nombre, evita el uso de puntos, comas, acentos y espacios en blanco ya que tu asesor podra tener
dificultades para ver tu archivo.

Enva el documento al asesor a travs de la opcin "Subir Documento" en el espacio TE S7 TRABAJO9 y espera retroalimentacin y
evaluacin.
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TE S7 FORO 5

Para esta sesin las preguntas detonantes son:

Cules son las ventajas y reas de oportunidad del e-learning a la educacin?
Se puede decir que la enseanza presencial ofrece ms ventajas que la enseanza virtual? Si, no, por qu?

Criterios de evaluacin: Para aprovechar al mximo esta actividad y por ende obtener la mxima calificacin deben:
1.- Realizar una aportacin inicial dando respuesta a los planteamientos (30 puntos).
2.- Complementar la participacin del compaero(a) que le antecede (30 puntos).
3.- En ambas intervenciones fundamentar su comentario en las referencias consultadas, colocar una cita textual (no mayor de 40
palabras) o parfrasis y las referencias de las fuentes consultadas (40 puntos).