Act. N 4.

20: Describimos y construimos cuerpos geomtricos Fecha:

28- 06-2011

CONTENIDOS
r Indicador de Evaluacin
ea Conceptual Habilidad/Subhabilidad/Subsubhabilidad Actitudinal
M. ORGANIZACIN Y MANEJO DEL ESPACIO TIEMPO
Describe y compara los cuerpos geomtricos: cubo,
Cuerpos 1.3 Manejo de nociones geomtricas Es perseverante bloque, cilindro, pirmide, esfera, y cono identificando
1.3.1 Identifica cuerpos geomtricos a partir de objetos reales: prisma, en la bsqueda
geomtricos sus caractersticas (aristas, caras y vrtices) a partir de
pirmides, cuerpos redondos de soluciones. objetos de su entorno.
1.3.2 Describe y discrimina cuerpos o slidos
Tiemp Tcnicas e instrumentos
Procesos y/o Estrategias Metodolgicas Recursos
o de Evaluacin

Actividades Permanentes: Saludo- oracin- ejercicios de relajacin

Plan Lector
Se presenta el ttulo de una lectura y se pregunta a los nios(as) quin es?
Cmo es? De qu creen que se trate?
Luego se presenta la lectura, leen en forma individual, luego en parejas.
Parafrasean la lectura primero verbalmente, luego en forma escrita
respondiendo las preguntas formuladas en una ficha.
Motivacin y Exploracin : Observa y describe
Los estudiantes observan y describen diferentes objetos que hay en su aula Diversos objetos
y fuera de ella. objetos
Luego escogen un objeto y mencionan sus caractersticas sin decir su
nombre para que sus dems compaeros sealen su nombre respectivo.
Problematizacin:
Los escolares observan la ilustracin presentada en su libro pgina mmate Libro Identifica cuerpos
pgina 46 caso 1 , mmate geomtricos en una
Papelotes ilustracin.
En grupos los estudiantes completan en un cuadro la cantidad de cuerpos
plumones
geomtricos que hay en la ilustracin; teniendo en cuenta sus saberes
previos.
Cuerpo geomtrico Cantidad
Cubo
Bloque
Pirmide
 Cilindro
Cono
Esfera
Observacin Reflexiva:
La profesora presenta los cuerpos geomtricos indicando sus nombres Libro Identifica aristas, caras y
respectivos. mmate vrtices en los cuerpos
Los escolares realizan comparaciones entre los cuerpos geomtricos geomtricos.
observados; indicando diferencias y semejanzas.
A partir de ello la profesora introduce los trminos: aristas, caras y vrtices
que ayudarn a describirlos mejor.
Pizarra
Conceptualizacin:
cuaderno
A partir de los diversos ejemplos realizados y con la ayuda de su libro Sistematiza lo aprendido
mmate sistematizan lo aprendido. resaltando sus
caractersticas.
Los cuerpos geomtricos

El cubo tiene 8 vrtices, 6 caras planas y 12

aristas rectas.
El bloque tiene 8 vrtices, 6 caras planas y 12
aristas rectas.
Relacin:
Papelotes Construye cuerpos
Arma cuerpos geomtricos con ayuda del material complementario
plumones geomtricos.
identificando cada cuerpo geomtrico trabajado.
Transferencia:
Preguntas Describe caractersticas
Desarrolla la pgina 51 y 52 de su cuaderno mmate en forma individual Cuaderno de los cuerpos
 geomtricos.
demostrando seguridad y confianza con ayuda de los cuerpos geomtricos
Identifica cuerpos
construidos.
geomtricos en objetos de
Dibuja o pega objetos de su entorno donde se observen cuerpos su entorno.
geomtricos.