Ocanos Azules aplicado a la UA

Matriz (Eliminar- Incrementar- Reducir-Crear)

De acuerdo a los factores que potencia la Universidad Autnoma de Chile, se puede

elaborar la siguiente matriz

Eliminar Incrementar Reducir Crear

Publicidad a VALOR al Cartn Prejuicios Cuerpo docente mas
travs de la Nivel de complejidad Desercin calificado
TV acadmica estudiantil sistema de gestin
Oferta de postgrado pedaggica.
Eficacia y Eficiencia en uso de Proyecto MECESUP
recursos acadmicos, financieros, Polticas y mecanismos de
administrativos. seguimiento egresados
Actividad de Investigacin Aprendizaje basado en
Vinculacin con el sector pblico y servicio a la comunidad.
privado.
Cobertura sistema Wifi en todos los
campus.
Docentes investigadores
Fidelizacin
Monitoreo y trabajo con las
Audiencias claves.
Niveles de empleabilidad
Aumentar la investigacin
disciplinar, as como tambin
la participacin de docentes y
alumnos de pregrado en las
actividades de investigacin.

(Matriz en proceso de elaboracin)

FODA

FORTALEZAS

(Criterio de estructura organizacional y sistema de gobierno)

La actualizacin y reformulacin de la misin, visin y propsitos institucionales,

y de su nuevo plan de desarrollo estratgico corporativo, da cuenta de un
proyecto universitario de mayor complejidad.

La Universidad cuenta con polticas y mecanismos que han fortalecido

su estructura organizacional con la finalidad de avanzar en el cumplimiento de
su nueva misin, visin y propsitos institucionales.

La Universidad tiene una estructura directiva capaz de evaluar adecuadamente

las amenazas y oportunidades internas y externas, y receptiva a adoptar
medidas correctivas orientadas a lograr mayor calidad y eficiencia.

La existencia de equipos de experiencia o de larga permanencia en la

universidad contribuyen a resguardar el ethos institucional y a darle continuidad
al proyecto

El marco normativo y reglamentario con el que dispone hoy la universidad,

permite desarrollar y ejecutar diversos mecanismos y procedimientos, en
trminos de fortalecer la gestin y autorregulacin institucional.

El nuevo Reglamento Orgnico contribuye a generar instancias de dilogo

y de decisin para armonizar mejor las visiones y diferencias que puedan surgir
entre la parte corporativa, funcional y territorial.

Existe una capacidad autoevaluativa y autorregulatora instalada y la

existencia de una Vicerrectora de Evaluacin y Acreditacin fortalece esta
mirada a nivel estratgico y facilita la gestin operativa.

La institucin ha avanzado gradualmente de una Universidad docente a una ms

compleja, con investigacin y postgrado.

El desarrollo del rea de Investigacin a partir del ao 2012 ha sido

continuo y creciente, ha logrado significativos logros en los proyectos
adjudicados de fondos pblicos y en publicaciones indexadas, cuenta con
un financiamiento basal asegurado y ha contribuido a fortalecer el
proyecto universitario en su conjunto.

La creacin de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, va a

permitir asumir la reflexin constante de la misin institucional, a su vez
 fomentar la investigacin y el debate de los problemas relevantes de los
entornos socioculturales regionales, en los cuales se encuentra inserta la
universidad, en aras de construir conocimiento.

La puesta en marcha del Consejo Acadmico, permite coordinar,

descentralizar y asumir decisiones de tipo acadmico.

Criterio de recursos humanos

Se han fortalecido sustancialmente los equipos de gestin acadmica y los

docentes contratados con contrato de media jornada o ms y las
Facultades han fortalecido su ser al contar con Institutos en los que se
concentran los acadmicos investigadores.

La reorientacin, creacin y puesta en marcha de antiguos y nuevos

institutos y centros, contribuyen a promover y fortalecer el quehacer
investigativo y de vinculacin con el medio a nivel de las Facultades.

El fortalecimiento de la poltica de recursos humanos que se ha

implementado de manera sistemtica en los ltimos aos, destacndose
la ampliacin de beneficios para el personal y la puesta en marcha del
plan piloto de capacitacin para el personal administrativo tcnico y
profesional de la universidad, el cual incluye el acceso y financiamiento de
cursos y diplomados.

Criterio de recursos materiales y financieros

El soporte tecnolgico con el que cuenta la universidad en materia de

gestin financiera, recursos humanos, gestin acadmica, administracin
bibliogrfica y de aseguramiento de la calidad le permite disponer con
informacin necesaria para la organizacin y administracin.

Existe una fuerte solidez patrimonial y una alta liquidez financiera, lo que
unido a un adecuado manejo de los recursos, le permite aspirar a mayores
niveles de calidad acadmica y asumir las contingencias en tiempos de
incertidumbre.

La situacin financiera de la Universidad Autnoma de Chile se

destaca entre las dems instituciones, pblicas y privadas, dado su
solvencia patrimonial y su liquidez. De acuerdo con la ltima informacin
oficial disponible, es la 13 Universidad de todo el sistema de acuerdo a
su patrimonio y la 4 entre las privadas.

Se cuenta con infraestructura de calidad ad hoc. para fines

universitarios, nueva o de buen estndar de mantencin y con altos
niveles de material de apoyo a la docencia.
Criterio de sistemas de informacin y anlisis institucional

La UA ha incorporado la planificacin estratgica como una herramienta de

gestin que permite apoyar la toma de decisiones en torno al quehacer actual y
futuro para adecuarse a los cambios, a las demandas que le impone el entorno y
a las condiciones internas y lograr la mayor eficiencia, eficacia y calidad en los
servicios que provee
El importante avance en trminos de la puesta en marcha de los Planes de
Desarrollo Estratgico de las distintas unidades acadmicas de la Universidad,
Facultades y Carreras.
Existe una preocupacin real por fortalecer las buenas relaciones
intrauniversitarias y el desarrollo de una Poltica de Beneficios contribuye a lo
mismo.
El desarrollo y crecimiento armnico y equilibrado de sus diferentes sedes y
campus

DEBILIDADES
Criterio de estructura organizacional y sistema de gobierno

El proceso de bsqueda para la reposicin de cargos vacantes de directivos

acadmicos es poco expedito.
El proceso de instalacin de los Institutos y Centros, ha dificultado tributar de
manera ms efectiva y homognea a los lineamientos acadmicos de las
Facultades y carreras.
Los procesos de induccin y de capacitacin de los nuevos directivos
acadmicos no son suficientes, lo que retrasa la comprensin y el
funcionamiento de la estructura de gobierno de la universidad.

Criterio de recursos humanos

La aplicacin de mecanismos de evaluacin del personal, es heterognea

entre las distintas sedes y unidades.
Las descripciones de cargos directivos no est totalmente

actualizada. Criterio de recursos materiales y financieros

Infraestructura disponible en la sede Talca es inferior en tamao, respecto a las

otras dos sedes.
Se advierte cierta falta de uniformidad entre las sedes sobre los requerimientos
de las carreras respecto al material de apoyo demandado por nivel y por
asignatura.
Existe heterogeneidad en el nmero de ttulos y volmenes bibliogrficos que
disponen algunas carreras, debido a los cambios o reformulacin de los planes y
programas de estudios.
El crecimiento de la matrcula no ha estado totalmente acorde con la capacidad
de atencin del servicio hacia los estudiantes y docentes.
 El funcionamiento de wifi es percibido como deficiente por parte de los
estudiantes.
Existe conocimiento insuficiente en la comunidad Universitaria respecto de
los propsitos y fines que la actividad de investigacin tiene en la
institucin.

- El afiatamiento entre investigadores y las facultades debe fortalecerse

- Existe un conocimiento desigual en la comunidad respecto a los

estndares aceptados para cada disciplina.

- La dotacin de personal colaborador (auxiliares y asistentes) en los laboratorios

es insuficiente.

- Falta la instalacin de los laboratorios de investigacin en Temuco.

- En la relacin proyectos presentados versus proyectos aprobados a

FONDECYT, la proporcin de adjudicacin es baja (17,8%); se deben tomar
medidas para mejorar este resultado, en virtud del esfuerzo que la
institucin realiza.

- Integrar mejor la investigacin a la docencia de pregrado, en particular

a los estudiantes de pregrado en proyectos de investigacin.

- Incentivar a los alumnos de pregrado a que se formen como

investigadores en sus reas disciplinarias.

- Vincular las tesis o tesinas de pregrado a las lneas de investigacin.

- Fomentar la incorporacin de alumnos ayudantes en
proyectos de investigacin.

- Falta reconocimiento institucional de la necesidad de

internacionalizacin.

- Debe disearse un mecanismo especial para realizar

mediciones periodicas objetivas.

- Se deberan fijar metas de logro en diversos mbitos de las

produccin acadmica (cantidad de publicaciones indexadas
ISI y Scopus por ao, procentaje de crecimiento cada ao,
nmero de proyectos que cada ao se presentan a
FONDECYT, entre otros).

- La dotacin acadmica para el desarrollo de la

investigacin, es insuficiente para un desarrollo y
crecimiento sostenido de los Institutos.