El Peruano / Jueves 23 de marzo de 2017 NORMAS LEGALES 17

Formacin Ttulo de profesor o Licenciado en educacin, en el nivel la educacin es obligatoria para los estudiantes de los
acadmica educativo correspondiente. niveles de inicial, primaria y secundaria. El Estado provee
los servicios pblicos necesarios para lograr este objetivo
Requisitos (*) - Como mnimo III Escala Magisterial.
y garantiza que el tiempo educativo se equipare a los
- Como mnimo cinco (5) aos de experiencia en aula,
estndares internacionales;
en el nivel educativo correspondiente
Que, a travs de la Resolucin Ministerial N
Estudios Estudios de post grado, de preferencia en temas 451-2014-MINEDU, se cre el modelo de servicio
pedaggicos, con una duracin no menor a ciento veinte educativo: Jornada Escolar Completa para las
(120) horas. instituciones educativas pblicas del nivel de educacin
(Deseable) secundaria;
Experiencia - General: Que, con Resolucin de Secretara General N
laboral No menor de 6 aos en el sector educacin. 041-2016-MINEDU se aprob la Norma Tcnica
- Especfica: denominada Normas para la implementacin del Modelo
No menor de cinco (5) aos en aula de una IE pbli- de Servicio Educativo Jornada Escolar Completa para
ca, en el nivel educativo correspondiente. las Instituciones Educativas del nivel de educacin
Experiencia mnima de un (1) ao en formacin secundaria;
docente (capacitacin, acompaamiento u otros) Que, mediante el Oficio N 3142-2016-MINEDU/
(deseable). DVGP/DIGEBR, la Direccin General de Educacin Bsica
Experiencia como profesor de aula, al menos en dos Regular remiti al Despacho Viceministerial de Gestin
ciclos de Educacin, en el nivel educativo correspon- Pedaggica el Informe N 2624-2016-MINEDU/VMGP-
diente (deseable). DIGEBR-DES-JEC, el mismo que fue complementado
Competencias - Organizacin y trabajo en equipo con el Informe N 076-2017-MINEDU/VMGP-DIGEBR-
- Resolucin de conflictos DES-JEC, con los cuales se sustenta la necesidad de
- Proactividad aprobar las Normas para la implementacin del modelo
- Comunicativas: Empata y asertividad de servicio educativo jornada escolar completa para las
instituciones educativas pblicas del nivel de educacin
Conocimientos Ofimtica (procesador de textos, hojas de clculo, entre secundaria y dejar sin efecto la Norma Tcnica
otros) aprobada por Resolucin de Secretara General N
Jornada laboral Cuarenta (40) horas cronolgicas semanal - mensual. 041-2016-MINEDU;
Dependencia Depende del equipo directivo de la IE. Que, las referidas normas establecen disposiciones
administrativa para la organizacin, implementacin y ejecucin de los
procesos pedaggicos y de gestin del citado modelo de
(*) En adicin a los requisitos generales para postular a cargos establecidos en el servicio educativo y las funciones de los actores de las
artculo 58 del Reglamento de la Ley de Reforma Magisterial. instituciones educativas seleccionadas;
Que, adems, mediante el Oficio N
Regstrese, comunquese y publquese. 032-2017-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DIFODS, elaborado
por la Directora de Formacin Docente en Servicio
maril martens corts y el Informe N 076-2017-MINEDU/VMGP-DIGEBR-
Ministra de Educacin DES-JEC, elaborado por la Direccin de Educacin
Secundaria, se evidencia la necesidad de modificar la
ratio establecida para el acompaamiento pedaggico
1500447-2 de las instituciones educativas de educacin secundaria
con jornada escolar completa en el sub numeral 7.7 del
numeral 7 de la Norma que establece disposiciones
Aprueban la Norma Tcnica Normas para para el Acompaamiento Pedaggico en la Educacin
la implementacin del Modelo de Servicio Bsica, aprobada por Resolucin de Secretara General
N 008-2016-MINEDU, modificada por Resolucin de
Educativo Jornada Escolar Completa para Secretara General N 008-2017-MINEDU;
las Instituciones Educativas Pblicas del De conformidad con el Decreto Ley N 25762, Ley
nivel de educacin secundaria y modifican Orgnica del Ministerio de Educacin, modificado por
la Ley N 26510; el Reglamento de Organizacin y
la Norma que establece disposiciones Funciones del Ministerio de Educacin, aprobado por
para el Acompaamiento Pedaggico en la Decreto Supremo N 001-2015-MINEDU; la Resolucin
Educacin Bsica Ministerial N 0520-2013-ED, que aprueba la Directiva N
023-2013-MINEDU/SG-OAJ, denominada Elaboracin,
RESOLUCIN DE SECRETARA GENERAL aprobacin y tramitacin de Dispositivos Normativos y
N 073-2017-MINEDU Actos Resolutivos en el Ministerio de Educacin; y las
facultades delegadas por la Resolucin Ministerial N
Lima, 22 de marzo de 2017 002-2017-MINEDU;

Vistos, el Expediente N 0220266-2016, los Informes SE RESUELVE:

N 2624-2016-MINEDU/VMGP-DIGEBR-DES-JEC y
N 076-2017-MINEDU-VMGP-DIGEBR-DES-JEC de
la Direccin de Educacin Secundaria, el Informe N
195-2017-MINEDU/SG-OGAJ de la Oficina General de
Asesora Jurdica, y;
CONSIDERANDO:
Que, el artculo 79 de la Ley N 28044, Ley General
de Educacin, establece que el Ministerio de Educacin
es el rgano del Gobierno Nacional que tiene por finalidad
definir, dirigir y articular la poltica de educacin, cultura,
recreacin y deporte, en concordancia con la poltica
general del Estado;
Que, conforme a lo establecido en los artculos 3 y
12 de la referida Ley, el Estado garantiza el ejercicio del
derecho a una educacin integral y de calidad para todos
y la universalizacin de la educacin bsica; asimismo,
para asegurar la universalizacin de la educacin bsica
en todo el pas como sustento del desarrollo humano,
Artculo 1.- Aprobar la Norma Tcnica denominada
Normas para la implementacin del Modelo de
Servicio Educativo Jornada Escolar Completa para las
Instituciones Educativas Pblicas del nivel de educacin
secundaria, la misma que como Anexo forma parte de la
presente resolucin.
Artculo 2.- Encargar a la Direccin de Educacin
Secundaria del Ministerio de Educacin, las Direcciones
Regionales de Educacin o las que hagan sus
veces, las Unidades de Gestin Educativa Local y las
instituciones educativas comprendidas en el modelo de
servicio educativo Jornada Escolar Completa para las
instituciones educativas pblicas del nivel de educacin
secundaria, la difusin y cumplimiento de la norma
tcnica aprobada por el artculo precedente.
Artculo 3.- Dejar sin efecto la Resolucin de
Secretara General N 041-2016-MINEDU.
Artculo 4.- Modificar el sub numeral 7.7 del numeral
7 de la Norma que establece disposiciones para el
18 NORMAS LEGALES
Acompaamiento Pedaggico en la Educacin Bsica,
aprobada por Resolucin de Secretara General N
008-2016-MINEDU, modificada por Resolucin de
Secretara General N 008-2017-MINEDU, conforme a la
siguiente redaccin:
7. DISPOSICIONES ESPECFICAS
()
7.7Acompaamiento Pedaggico IIEE Secundaria
Jornada Escolar Completa
()
7.7.1. Acompaamiento Pedaggico IIEE
Secundaria JEC
()
b) Ratio: La ratio de profesores atendidos por
el coordinador pedaggico es de hasta 18 docentes
acompaados.
()
Artculo 5.- Disponer la publicacin de la presente
Resolucin y su Anexo, en el Sistema de Informacin
Jurdica de Educacin SIJE, ubicado en el Portal
Institucional del Ministerio de Educacin (www.minedu.
gob.pe), el mismo da de la publicacin de la presente
Resolucin en el Diario Oficial El Peruano.
Regstrese, comunquese y publquese.
JOS CARLOS CHVEZ CUENTAS
Secretario General
1500447-1
Aprueban Lineamientos Nacionales para el
desarrollo del Proceso de Admisin 2017 en
Instituciones de Formacin Inicial Docente
pblicas y privadas, en carreras revalidadas
y/o autorizadas con posterioridad a la
culminacin del Proceso de Revalidacin
RESOLUCIN DE SECRETARA GENERAL
N 075-2017-MINEDU
Lima, 22 de marzo de 2017
VISTOS, el Informe N 0112-2017-MINEDU/
VMGP-DIGEDD-DIFOID, el Informe Tcnico N
013-2017-MINEDU/VMGI-DIGEGED, y el Informe N
194-2017-MINEDU/SG-OGAJ, y;
CONSIDERANDO:
Que, el 2 de noviembre del ao 2016 se public la
Ley N 30512, Ley de Institutos y Escuelas de Educacin
Superior y de la Carrera Pblica de sus Docentes, la cual
regula, entre otros, el rgimen acadmico de los Institutos
y Escuelas de Educacin Superior;
Que, el artculo 14 de la referida Ley establece
que en el caso de las Escuelas de Educacin Superior
Pedaggica, el Ministerio de Educacin establece los
lineamientos para el desarrollo de los procesos de
admisin, garantizando el cumplimiento de los principios
de mrito, transparencia y equidad;
Que, la Primera Disposicin Complementaria
Transitoria de la citada Ley indica que los Institutos
de Educacin Superior Pedaggico se rigen por las
disposiciones establecidas para las Escuelas de
Educacin Superior Pedaggica, en tanto se encuentren
en proceso de adecuacin; con excepcin de lo sealado
en los artculos 11 (Modalidades del servicio educativo),
15 (Grados) y 16 (Ttulos otorgados por IES y EES)
correspondientes al Captulo III sobre rgimen acadmico
y las disposiciones sobre licenciamiento establecidas en
el Captulo IV de dicha Ley; por lo que en lo concerniente
a procesos de admisin los Institutos mencionados se
rigen por lo establecido para las Escuelas de Educacin
Superior Pedaggica;
Que, mediante Resolucin de Secretara General N
938-2015-MINEDU se aprobaron los Lineamientos para la
Jueves 23 de marzo de 2017 / El Peruano
Gestin Educativa Descentralizada, sealando el numeral
5.2 que para el desarrollo de la Gestin Descentralizada
se debe identificar los procesos de gestin compartida y
la delimitacin de roles por niveles de gobierno, as como
establecer las medidas necesarias para la definicin,
formulacin y desarrollo del rol rector de los Ministerios,
a partir de sus responsabilidades sobre las polticas
nacionales y sectoriales; considerando los intereses
generales del Estado y la diversidad de las realidades
regionales y locales;
Que, por otro lado, mediante Resolucin de Secretara
General N 030-2017-MINEDU se aprob la Norma
Tcnica denominada Normas y orientaciones para la
determinacin de vacantes para el examen de admisin
en Instituciones de Formacin Inicial Docente, destinada
a orientar a las Instituciones de Formacin Inicial Docente
privadas en la definicin del nmero de sus vacantes para
el examen de admisin; as como orientar a las Direcciones
Regionales de Educacin en la determinacin del nmero
de vacantes a aprobar para el examen de admisin en las
Instituciones de Formacin Inicial Docente pblicas;
Que, a travs del Oficio N 0188-2017-MINEDU/
VMGP-DIGEDD-DIFOID la Directora de la Direccin
de Formacin Inicial Docente, dependiente de la
Direccin General de Desarrollo Docente, remite al
Director General de Gestin Descentralizada el Informe
N 0112-2017-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DIFOID, a
travs del cual sustenta la necesidad de aprobar los
Lineamientos Nacionales para el desarrollo del Proceso
de Admisin 2017 en Instituciones de Formacin Inicial
Docente pblicas y privadas, en carreras revalidadas
y/o autorizadas con posterioridad a la culminacin del
Proceso de Revalidacin, los cuales tienen como objeto
establecer las responsabilidades para el desarrollo del
Proceso de Admisin de las siguientes instancias de
gestin educativa: la Direccin de Formacin Inicial
Docente, Direcciones Regionales de Educacin o las
que hagan sus veces y las Instituciones de Formacin
Inicial Docente. Asimismo, los citados Lineamientos
tienen como objeto definir los criterios para el Proceso
de Admisin y el Programa de Fortalecimiento del
Aprendizaje en Instituciones de Formacin Inicial Docente
y establecer, para las Instituciones de Formacin Inicial
Docente pblicas, fechas de convocatoria, inscripcin
de postulantes, aplicacin del examen de admisin en
sus diferentes modalidades de ingreso, por exoneracin
e ingreso ordinario; y la generacin y publicacin de los
resultados finales del proceso de admisin;
Que, el Director General de la Direccin General de
Gestin Descentralizada, a travs del Informe Tcnico N
013-2017-MINEDU/VMGI-DIGEGED, opina que resulta
viable la aprobacin de los citados Lineamientos, en la
medida que las funciones que se asignan a las Direcciones
Regionales de Educacin se encuentran de acuerdo a lo
establecido en los artculos 146 y 147 del Reglamento
de la Ley General de Educacin aprobado por Decreto
Supremo N 011-2012-ED y en los Lineamientos para la
Gestin Educativa Descentralizada;
Que, de acuerdo al literal g) del artculo 2 de la
Resolucin Ministerial N 002-2017-MINEDU, la Ministra
de Educacin delega en el Secretario General del
Ministerio de Educacin, durante el Ao Fiscal 2017,
entre otras facultades y atribuciones, la de emitir los actos
resolutivos que aprueban, modifican o dejan sin efecto los
Documentos Normativos en el mbito de competencia del
despacho ministerial;
De conformidad con lo dispuesto en el Decreto Ley
N 25762, Ley Orgnica del Ministerio de Educacin,
modificada por la Ley N 26510; la Ley N 30512, Ley
de Institutos y Escuelas de Educacin Superior y de la
Carrera Pblica de sus Docentes; y el Reglamento de
Organizacin y Funciones del Ministerio de Educacin,
aprobado por Decreto Supremo N 001-2015-MINEDU;
SE RESUELVE:
Artculo 1.- Aprobar los Lineamientos Nacionales
para el desarrollo del Proceso de Admisin 2017 en
Instituciones de Formacin Inicial Docente pblicas
y privadas, en carreras revalidadas y/o autorizadas
con posterioridad a la culminacin del Proceso de