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Jos Mara Arguedas

Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico


Produccin Agropecuaria

FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE


MDULO PROFESIONAL: PRODUCCIN DE ANIMALES MAYORES HORAS DE CLASES: 07
UNIDAD DIDACTICA: PRODUCCION DE PORCINOS.
SEMESTRE: SEXTO SICAYA, DE 2016.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N( 01 ) :Caractersticas del ganado porcino.

HORAS
ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: LUGAR
PEDAGGICAS
LABORATORIO ( )
TALLER ( )
Conocer y describir los tipos y razas. Caractersticas del ganado porcino. CAMPO ( )
AULA ( X ) 07

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
Conocimiento de los tipos y razas. Ganado porcino, Tipos y razas.
Responsabilidad e inters.
Caractersticas del ganado porcino. Caractersticas del ganado porcino.

SECUENCIA METODOLGICA
MTODOS/ DURACI
MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS
TCNICAS N
Separatas.
Recoger saberes previos de la Anatoma y fisiologa Preguntas USB.
MOTIVACIN 20 min
del ganado porcino. Equipo
M multimedia.
El docente informa la importancia de las
O generalidades de la produccin porcina
Exposicin. Separatas.
T explicando su importancia en su carrera
PROPORCIONAR Lectura y USB.
I profesional. 60 min
INFORMACIN reflexin Equipo
Los estudiantes leen y observan en forma individual
V individual. multimedia.
la separata sobre factores que modifican la
A produccin porcina.
C Exposicin. rgano
Recoger saberes previos sobrelas generalidades de
DESARROLLAR Lectura y genital
I la produccin porcina explicando su importancia 150 min
PRCTICA DIRIGIDA reflexin femenino de
en su carrera profesional.
individual. vacuno.
N Exposicin.
El docente informa la importancia de las Separatas.
RESOLUCIN DE Trabajo de
generalidades de la produccin porcina USB.
PROBLEMAS Y lectura y 100 min
Y explicando su importancia en su carrera Equipo
TRANSFERENCIA reflexin
profesional. multimedia.
individual.
Demostracin Animales
Identificacin de las generalidades de la
E en animales de vacunos,
EVALUACIN produccin porcina explicando su importancia en 100 min
descarte ( ovinos (
V su carrera profesional.
camal) camal)
A EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
L
CRITERIO(S) DE EVALUACIN:Programa la construccin o acondicionamiento de la infraestructura, instalaciones
U
considerando las necesidades fisiolgicas y condiciones ambientales.
A
C
I
INDICADORES TCNICAS NSTRUMENTOS

N Identifica la importancia de las generalidades de la Exposicin Lista de cotejo


produccin porcina explicando su importancia en su Evaluacin oral
carrera profesional.

__________________________________ __________________________
Ing. Robert Tito MONGE SNCHEZ Ing. Carlos David, BLAS CNDOR
VB RESP. DE REA ACADMICA DOCENTE
Jos Mara Arguedas
Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico
Produccin Agropecuaria

FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

MDULO PROFESIONAL: PRODUCCIN DE ANIMALES MAYORES HORAS DE CLASES: 07


UNIDAD DIDACTICA: PRODUCCION DE PORCINOS.
SEMESTRE: SEXTO SICAYA, DE 2016.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N(02) :Anatoma y fisiologa del ganado porcino.

HORAS
ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: LUGAR
PEDAGGICAS
Describir la anatoma y fisiologa del ganado porcino. LABORATORIO ( ) 03
TALLER ( )
CAMPO ( X )
AULA ( ) 04

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
Descripcin de la anatoma y Anatoma y fisiologa del ganado Iniciativa y responsabilidad en el
fisiologa del ganado porcino. porcino. trabajo.

SECUENCIA METODOLGICA
MTODOS/ DURACI
MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS
TCNICAS N
Recojo de saberes previos: Separatas.
Cules son las partes de la Anatoma y fisiologa del Preguntas USB.
MOTIVACIN 20 min
ganado porcino? Equipo
Sistemas de Produccin. BPP en la produccin crnica? multimedia.
M
Exposicin. Separatas.
O PROPORCIONAR El docente realiza una presentacin en PPT y expone sobre las Lectura y USB.
120 min
T INFORMACIN especies animales que producen carne. reflexin Equipo
individual. multimedia.
I Los estudiantes organizados en grupos de trabajo analizan
Exposicin.
V un manual sobre carnes. rgano genital
DESARROLLAR PRCTICA Lectura y
Los estudiantes identifican cules son las especies animales femenino de 90 min
A DIRIGIDA reflexin
que producen carne en sus diferentes formas con apoyo y vacuno.
individual.
mediacin del docente.
C
Se organizan grupos de trabajo A y B
I Los estudiantes divididos en dos grupos analizan, cules son
las especies animales que producen carne, sistemas de
produccin. BPP en la produccin crnica.
N Grupo A: Cules son las especies animales que producen
Exposicin. Separatas.
RESOLUCIN DE carne.
Trabajo de USB.
PROBLEMAS Y Grupo B: Sistemas de Produccin. BPP en la produccin 100 min
Y lectura y reflexin Equipo
TRANSFERENCIA crnica.
individual. multimedia.
Cada grupo de estudiantes expone y sustenta los aspectos
Los estudiantes divididos en dos grupos analizan, cules son
las especies animales que producen carne, sistemas de
E produccin. BPP en la produccin crnica.
Se consolidan los saberes con la intervencin del docente.
V Demostracin en
Animales
A EVALUACIN
Se observa el comportamiento democrtico en el aula animales de
vacunos, 100 min
Se aplica un cuestionario descarte (
L camal)
ovinos ( camal)
U EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
A
CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Desarrollacon eficiencia la Identificacin yClasificacin de Animales menores, animales mayores.
C
I
INDICADORES TCNICAS NSTRUMENTOS
N
Identifica yClasifica de Animales menores, animales Exposicin Lista de cotejo
mayores. Evaluacin oral

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Ing. Robert Tito MONGE SNCHEZ Ing. Carlos David, BLAS CNDOR
VB RESP.DE REA ACADMICA DOCENTE
Jos Mara Arguedas
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FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE


MDULO PROFESIONAL: PRODUCCIN DE ANIMALES MAYORES HORAS DE CLASES: 07
UNIDAD DIDACTICA: PRODUCCION DE PORCINOS.
SEMESTRE: SEXTO SICAYA, DE 2016.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N( 03 ) :Sistemas de crianza y clasificacin del ganado porcino.

HORAS
ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: LUGAR
PEDAGGICAS
Conocer y describir los sistemas de crianza y clasificacin del ganado porcino. LABORATORIO ( )
TALLER ( )
CAMPO ( X ) 03
AULA ( x ) 04

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
Descripcin de los sistemas de crianza y Sistemas de crianza y clasificacin del Laboriosidad y responsabilidad en el
clasificacin del ganado porcino. ganado porcino. trabajo.

SECUENCIA METODOLGICA

MTODOS/
MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS DURACIN
TCNICAS
Recojo de saberes previos:
Cules sonsistemas de crianza? Lluvia de
MOTIVACIN Papelgrafo 20 min
Cules es la clasificacin del ganado ideas
M porcino?
O El docente realiza una presentacin en PPT y Multimedia
PROPORCIONAR
expone sobre los sistemas de crianza y Exposicin PC 120 min
T INFORMACIN
clasificacin del ganado porcino. USB
I Los estudiantes organizados en grupos de
Trabajo
V trabajo analizanlos sistemas de crianza y
DESARROLLAR PRCTICA grupal
clasificacin del ganado porcino. Manual de 150 min
A DIRIGIDA Anlisis y
Los estudiantes identifican y clasifican el
reflexin
C ganado porcino.
I Se organizan grupos de trabajo A y B
Los estudiantes divididos en dos grupos
analizan e interpretan Trabajo Manual de
N RESOLUCIN DE Grupo A: Sistemas de crianza grupal normas
PROBLEMAS Y Grupo B: clasificacin del ganado porcino. Anlisis y Papelgrafos 100 min
Y TRANSFERENCIA Cada grupo de estudiantes expone y reflexin Plumn,
sustenta los aspectos Exposicin Maskintape
Se consolidan los saberes con la intervencin
del docente
E Se observa el comportamiento democrtico
V EVALUACIN en el aula Prueba escrita Cuestionario 100 min
Se aplica un cuestionario
A
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
L
CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Identificacin de las caractersticas fsico qumicos de la carne.
U
A
C INDICADORES TCNICAS NSTRUMENTOS
I Identifica y explica los sistemas de crianza Observacin Cuestionario
Expone la clasificacin del ganado porcino Escrita
N Muestra una actitud democrtica con sus Ficha de seguimiento deactitudes
compaeros.

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Ing. Robert Tito MONGE SNCHEZ Ing. Carlos David, BLAS CNDOR
VB RESP.DE REA ACADMICA DOCENTE
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MDULO PROFESIONAL: PRODUCCIN DE ANIMALES MAYORES HORAS DE CLASES: 07


UNIDAD DIDACTICA: PRODUCCION DE PORCINOS.
SEMESTRE: SEXTO SICAYA, DE 2016.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N( 04 ) :Desarrollo poblacional.

HORAS
ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: LUGAR
PEDAGGICAS
Conocer y realizar el desarrollo poblacional. LABORATORIO ( )
TALLER ( )
CAMPO ( X ) 03
AULA ( x ) 04

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
Desarrollo poblacional. Desarrollo poblacional. Responsabilidad e inters.

SECUENCIA METODOLGICA

MTODOS/
MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS DURACIN
TCNICAS
Recojo de saberes previos: Lluvia de
MOTIVACIN Papelgrafo 20 min
Qu es desarrollo poblacional? ideas
Multimedia
PROPORCIONAR El docente realiza una presentacin en PPT y
M Exposicin PC 120 min
INFORMACIN expone sobre el desarrollo poblacional.
USB
O Los estudiantes organizados en grupos de
T Trabajo grupal
DESARROLLAR PRCTICA trabajo analizan el desarrollo poblacional.
Anlisis y Manual de 150 min
I DIRIGIDA Los estudiantes identificandesarrollo
reflexin
poblacional.
V Se organizan grupos de trabajo
A Los estudiantes divididos en dos grupos Trabajo Manual de
C RESOLUCIN DE analizan e interpretandesarrollo poblacional. grupal normas
PROBLEMAS Y Cada grupo de estudiantes expone y sustenta Anlisis y Papelgrafos 100 min
I TRANSFERENCIA los aspectos del desarrollo poblacional. reflexin Plumn,
Se consolidan los saberes con la intervencin Exposicin Maskintape
N del docente.
Se observa el comportamiento democrtico
EVALUACIN en el aula Prueba escrita Cuestionario 100 min
Y Se aplica un cuestionario
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Identificacin de las caractersticas fsico qumicos de la carne.
E
V
A INDICADORES TCNICAS NSTRUMENTOS
L Identifica y explica el desarrollo poblacional. Observacin
Cuestionario
U Aplica los conocimientos del desarrollo poblacional. Escrita
Muestra una actitud democrtica con sus compaeros. Ficha de seguimiento de actitudes
A
C
I

N
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UNIDAD DIDACTICA: PRODUCCION DE PORCINOS.
SEMESTRE: SEXTO SICAYA, DE 2016.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N( 05 ) :Instalaciones para ganado porcino.

HORAS
ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: LUGAR
PEDAGGICAS
Conocer e identificar las instalaciones para ganado porcino. LABORATORIO ( )
TALLER ( )
CAMPO ( X ) 03
AULA ( x ) 04

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
Instalaciones para ganado porcino,
Identificacin de las instalaciones para
establo y priscos, dimensiones y Responsabilidad e inters.
ganado porcino.
caractersticas.

SECUENCIA METODOLGICA

MTODOS/
MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS DURACIN
TCNICAS
Recojo de saberes previos:
Cules son las instalaciones para ganado
Lluvia de
MOTIVACIN porcino? Papelgrafo 20 min
ideas
M Cules sonestablo y priscos, dimensiones y
O caractersticas?
El docente realiza una presentacin en PPT y Multimedia
T PROPORCIONAR
expone sobre las instalaciones para ganado Exposicin PC 120 min
INFORMACIN
I porcino. USB
V Los estudiantes organizados en grupos de
Trabajo
trabajo analizan las instalaciones para ganado
A DESARROLLAR PRCTICA grupal
porcino. Manual de 150 min
DIRIGIDA Anlisis y
C Los estudiantes identifican el establo y priscos,
reflexin
I dimensiones y caractersticas
Se organizan grupos de trabajo A y B
Los estudiantes divididos en dos grupos
N analizan e interpretan
Grupo A: Instalaciones para ganado porcino. Trabajo Manual de
Y RESOLUCIN DE Grupo B: Establo y priscos, dimensiones y grupal normas
PROBLEMAS Y caractersticas. Anlisis y Papelgrafos 100 min
TRANSFERENCIA Cada grupo de estudiantes expone y reflexin Plumn,
sustenta los aspectos de las instalaciones para Exposicin Maskintape
E ganado porcino.
Se consolidan los saberes con la intervencin
V
del docente
A Se observa el comportamiento democrtico
L EVALUACIN en el aula Prueba escrita Cuestionario 100 min
Se aplica un cuestionario
U
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
A
C CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Identificacin de las caractersticas fsico qumicos de la carne.
I
INDICADORES TCNICAS NSTRUMENTOS
N
Identifica y explica las instalaciones para ganado Observacin
Cuestionario
porcino. Escrita
Aplica los conocimientos de establo y priscos,
Ficha de seguimiento de actitudes
dimensiones y caractersticas.
Muestra una actitud democrtica con sus compaeros.

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VB RESP.DE REA ACADMICA DOCENTE
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FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

MDULO PROFESIONAL: PRODUCCIN DE ANIMALES MAYORES HORAS DE CLASES: 07


UNIDAD DIDACTICA: PRODUCCION DE PORCINOS.
SEMESTRE: SEXTO SICAYA, DE 2016.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N(06):Equipamiento y normas de higiene.

HORAS
ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: LUGAR
PEDAGGICAS
LABORATORIO ( )
TALLER ( )
Conocer e identificar los equipamientos y normas de higiene.
CAMPO ( X ) 03
AULA ( x ) 04

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
Identificacin de los equipamientos y Iniciativa y responsabilidad en el
Equipamiento y normas de higiene.
normas de higiene. trabajo.

SECUENCIA METODOLGICA

MTODOS/
MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS DURACIN
TCNICAS
Recojo de saberes previos:
Lluvia de
MOTIVACIN Cules son los equipamiento? Papelgrafo 20 min
ideas
Cules son las normas de higiene?
M El docente realiza una presentacin en PPT y Multimedia
PROPORCIONAR
O expone sobre el equipamiento y normas de Exposicin PC 120 min
INFORMACIN
higiene. USB
T Los estudiantes organizados en grupos de Trabajo
I DESARROLLAR PRCTICA trabajo analizan el equipamiento grupal
Manual de 150 min
V DIRIGIDA Los estudiantes identifican las normas de Anlisis y
higiene. reflexin
A Se organizan grupos de trabajo A y B
C Los estudiantes divididos en dos grupos
I analizan e interpretan
Trabajo Manual de
Grupo A: Equipamiento ganado porcino.
RESOLUCIN DE grupal normas
Grupo B: Las normas de higiene.
PROBLEMAS Y Anlisis y Papelgrafos 100 min
N Cada grupo de estudiantes expone y
TRANSFERENCIA reflexin Plumn,
sustenta los aspectos del equipamiento
Exposicin Maskintape
Y ganado porcino.
Se consolidan los saberes con la intervencin
del docente
Se observa el comportamiento democrtico
E EVALUACIN en el aula Prueba escrita Cuestionario 100 min
V Se aplica un cuestionario
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
A
L CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Identificacin de las caractersticas fsico qumicos de la carne.
U
A INDICADORES TCNICAS NSTRUMENTOS
C
Identifica y explica el equipamiento y normas de Observacin Cuestionario
I higiene. Escrita
Aplica lasnormas de higiene. Ficha de seguimiento de actitudes
Muestra una actitud democrtica con sus compaeros.
N

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FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

MDULO PROFESIONAL: PRODUCCIN DE ANIMALES MAYORES HORAS DE CLASES: 07


UNIDAD DIDACTICA: PRODUCCIN DE PORCINOS.
SEMESTRE: SEXTO SICAYA, DE 2016.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N( 07 ) :Manejo de la alimentacin para el ganado porcino.

HORAS
ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: LUGAR
PEDAGGICAS
Identificar y describir el manejo de la alimentacin para el ganado porcino, LABORATORIO ( )
TALLER ( )
aparato digestivo del ganado porcino. CAMPO ( X ) 03
AULA ( x ) 04

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
Manejo de la alimentacin para el Manejo de la alimentacin para el
Laboriosidad y responsabilidad en el
ganado porcino, aparato digestivo del ganado porcino, aparato digestivo del
trabajo.
ganado porcino. ganado porcino.

SECUENCIA METODOLGICA

MTODOS/
MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS DURACIN
TCNICAS
Recojo de saberes previos:
Cules es el manejo de la alimentacin para el
Lluvia de
MOTIVACIN ganado porcino? Papelgrafo 20 min
Cules son los rganos del aparato digestivo del ideas
M ganado porcino?
O El docente realiza una presentacin en PPT y expone Multimedia
PROPORCIONAR
T sobre el manejo de la alimentacin para el ganado Exposicin PC 120 min
INFORMACIN porcino. USB
I Los estudiantes organizados en grupos de trabajo
V analizan el manejo de la alimentacin para el Trabajo grupal
DESARROLLAR PRCTICA
ganado porcino. Anlisis y Manual de 150 min
A DIRIGIDA Los estudiantes identificanlos rganos del aparato reflexin
C digestivo del ganado porcino.
Se organizan grupos de trabajo A y B
I Los estudiantes divididos en dos grupos analizan e
interpretan
Grupo A: Manejo de la alimentacin para el ganado Trabajo Manual de
N RESOLUCIN DE porcino. grupal normas
Grupo B: Los rganos del aparato digestivo del
PROBLEMAS Y ganado porcino
Anlisis y Papelgrafos 100 min
Y TRANSFERENCIA Cada grupo de estudiantes expone y sustenta los reflexin Plumn,
aspectosmanejo de la alimentacin para el ganado Exposicin Maskintape
porcino.
Se consolidan los saberes con la intervencin del
E docente
V Se observa el comportamiento democrtico en el
EVALUACIN aula. Prueba escrita Cuestionario 100 min
A Se aplica un cuestionario
L EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
U CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Identificacin de las caractersticas fsico qumicos de la carne.
A
C
INDICADORES TCNICAS NSTRUMENTOS
I
Identifica y explica manejo de la alimentacin para el Observacin
Cuestionario
ganado porcino. Escrita
N Explica sobre los rganos del aparato digestivo del
Ficha de seguimiento de actitudes
ganado porcino
Muestra una actitud democrtica con sus compaeros.

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Ing. Robert Tito MONGE SNCHEZ Ing. Carlos David, BLAS CNDOR
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FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE


MDULO PROFESIONAL: PRODUCCIN DE ANIMALES MAYORES HORAS DE CLASES: 07
UNIDAD DIDACTICA: PRODUCCIN DE PORCINOS.
SEMESTRE: SEXTO SICAYA, DE 2016.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N( 08 ) :Necesidades nutricionales del ganado porcino.

HORAS
ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: LUGAR
PEDAGGICAS
Conocer y describir las necesidades nutricionales del ganado porcino, tipos de LABORATORIO ( )
TALLER ( )
alimentos y composicin. CAMPO ( X ) 03
AULA ( x ) 04

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
Conocimiento de las necesidades Necesidades nutricionales del ganado
nutricionales del ganado porcino, tipos de porcino, tipos de alimentos y Responsabilidad e inters.
alimentos y composicin. composicin.

SECUENCIA METODOLGICA

MTODOS/
MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS DURACIN
TCNICAS
Recojo de saberes previos:
Cules son las necesidades nutricionales del Lluvia de
MOTIVACIN Papelgrafo 20 min
ganado porcino? ideas
M Cules son los tipos de alimentos y composicin?
El docente realiza una presentacin en PPT y Multimedia
O PROPORCIONAR
expone sobre las necesidades nutricionales del Exposicin PC 120 min
INFORMACIN
T ganado porcino, tipos de alimentos y composicin. USB
Los estudiantes organizados en grupos de trabajo
I analizan as necesidades nutricionales del ganado Trabajo grupal
DESARROLLAR PRCTICA
V porcino. Anlisis y Manual de 150 min
DIRIGIDA
Los estudiantes identifican cules son los tipos de reflexin
A alimentos y composicin.
C Se organizan grupos de trabajo A y B
I Los estudiantes divididos en dos grupos analizan e
interpretan
Grupo A: Necesidades nutricionales del ganado
Trabajo Manual de
N porcino.
RESOLUCIN DE grupal normas
Grupo B: Cules son los tipos de alimentos y
PROBLEMAS Y Anlisis y Papelgrafos 100 min
composicin.
Y TRANSFERENCIA reflexin Plumn,
Cada grupo de estudiantes expone y sustenta los
Exposicin Maskintape
aspectos manejo de la alimentacin para el
ganado porcino.
Se consolidan los saberes con la intervencin del
E docente
V Se observa el comportamiento democrtico en
EVALUACIN el aula. Prueba escrita Cuestionario 100 min
A Se aplica un cuestionario
L EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
U
CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Identificacin de las caractersticas fsico qumicos de la carne.
A
C
INDICADORES TCNICAS NSTRUMENTOS
I
Identifica y explica las necesidades nutricionales Observacin
Cuestionario
del ganado porcino, tipos de alimentos y Escrita
N
composicin. Ficha de seguimiento de actitudes
Explica sobre los rganos del aparato digestivo del
ganado porcino
Muestra una actitud democrtica con sus compaeros.

__________________________________ __________________________
Ing. Robert Tito MONGE SNCHEZ Ing. Carlos David, BLAS CNDOR
VB RESP.DE REA ACADMICA DOCENTE
Jos Mara Arguedas
Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico
Produccin Agropecuaria

FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

MDULO PROFESIONAL: PRODUCCIN DE ANIMALES MAYORES HORAS DE CLASES: 07


UNIDAD DIDACTICA: PRODUCCION DE PORCINOS.
SEMESTRE: SEXTO SICAYA, DE 2016.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N( 09 ) :Tipos de alimentos, mtodos de alimentacin, conservacin de alimentos.

HORAS
ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: LUGAR
PEDAGGICAS
Conocer e identificar los tipos de alimentos, mtodos de alimentacin, LABORATORIO ( )
TALLER ( )
conservacin de alimentos, especies y variedades ms importantes, tcnicas de CAMPO ( X ) 03
conservacin de alimentos. AULA ( x ) 04

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
Identificacin de los tipos de de alimentos,
Alimentos, mtodos de alimentacin,
mtodos de alimentacin, conservacin de
conservacin de alimentos, especies y
alimentos, especies y variedades ms Responsabilidad e inters.
variedades ms importantes, tcnicas de
importantes, tcnicas de conservacin de
conservacin de alimentos.
alimentos.

SECUENCIA METODOLGICA

MTODOS/
MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS DURACIN
TCNICAS
Recojo de saberes previos:
Cules son los alimentos, mtodos de alimentacin?
Lluvia de
MOTIVACIN Cules sonlos tipos de conservacin de alimentos, Papelgrafo 20 min
ideas
especies y variedades ms importantes, tcnicas de
M conservacin de alimentos?
O El docente realiza una presentacin en PPT y expone
Multimedia
PROPORCIONAR sobre los alimentos, mtodos de alimentacin,
T Exposicin PC 120 min
INFORMACIN conservacin de alimentos, especies y variedades ms
USB
importantes, tcnicas de conservacin de alimentos.
I
Los estudiantes organizados en grupos de trabajo
V Trabajo grupal
DESARROLLAR PRCTICA analizan los alimentos, mtodos de alimentacin,
Anlisis y Manual de 150 min
DIRIGIDA conservacin de alimentos, especies y variedades ms
A importantes, tcnicas de conservacin de alimentos.
reflexin
C Se organizan grupos de trabajo A y B
Los estudiantes divididos en dos grupos analizan e
I interpretan
Grupo A:Los alimentos, mtodos de alimentacin.
Trabajo Manual de
Grupo B: tipos de conservacin de alimentos, especies y
N grupal normas
RESOLUCIN DE PROBLEMAS variedades ms importantes, tcnicas de conservacin
Anlisis y Papelgrafos 100 min
Y TRANSFERENCIA de alimentos.
reflexin Plumn,
Y Cada grupo de estudiantes expone y sustenta los
Exposicin Maskintape
aspectos manejo de la alimentacin para el ganado
porcino.
Se consolidan los saberes con la intervencin del
docente
E Se observa el comportamiento democrtico en el
V EVALUACIN aula. Prueba escrita Cuestionario 100 min
Se aplica un cuestionario
A
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
L
U CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Identificacin de las caractersticas fsico qumicos de la carne.

A
C INDICADORES TCNICAS
NSTRUMENTOS
I Identifica y explica los alimentos, mtodos de Observacin Cuestionario
alimentacin, conservacin de alimentos, especies y Escrita
variedades ms importantes, tcnicas de conservacin
N Ficha de seguimiento de actitudes
de alimentos.
Muestra una actitud democrtica con sus compaeros.

__________________________________ __________________________
Ing. Robert Tito MONGE SNCHEZ Ing. Carlos David, BLAS CNDOR
VB RESP.DE REA ACADMICA DOCENTE
Jos Mara Arguedas
Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico
Produccin Agropecuaria

FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

MDULO PROFESIONAL: PRODUCCIN DE ANIMALES MAYORES HORAS DE CLASES: 07


UNIDAD DIDACTICA: PRODUCCION DE PORCINOS.
SEMESTRE: SEXTO SICAYA, DE 2016.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N( 10) :Alimentos concentrados, insumos y tipos. Formulacin de raciones.

HORAS
ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: LUGAR
PEDAGGICAS
LABORATORIO ( )
Identificar y describir los alimentos concentrados, insumos y tipos. Formulacin de raciones.
TALLER ( )
Preparacin de raciones alimenticias. Tablas de requerimientos alimenticios para ganado CAMPO ( X ) 03
porcino. AULA ( x ) 04

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
Descripcin de los alimentos concentrados,
Alimentos concentrados, insumos y tipos.
insumos y tipos. Formulacin de raciones.
Formulacin de raciones. Preparacin de
Preparacin de raciones alimenticias. Tablas de Iniciativa y responsabilidad en el trabajo.
raciones alimenticias. Tablas de requerimientos
requerimientos alimenticios para ganado
alimenticios para ganado porcino.
porcino.

SECUENCIA METODOLGICA

MTODOS/
MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS DURACIN
TCNICAS
Recojo de saberes previos:
Cules son los alimentos concentrados, insumos y Lluvia de
MOTIVACIN Papelgrafo 20 min
tipos. ideas
Cules son los tipos de formulacin de raciones?
M El docente realiza una presentacin en PPT y expone Multimedia
PROPORCIONAR
O sobre los alimentos concentrados, insumos y tipos. Exposicin PC 120 min
INFORMACIN
Formulacin de raciones. USB
T Los estudiantes organizados en grupos de trabajo
I analizan los alimentos, concentrados, insumos y tipos. Trabajo grupal
DESARROLLAR PRCTICA
Formulacin de raciones. Preparacin de raciones Anlisis y Manual de 150 min
V DIRIGIDA
alimenticias. Tablas de requerimientos alimenticios para reflexin
ganado porcino.
A
Se organizan grupos de trabajo A y B
C Los estudiantes divididos en dos grupos analizan e
interpretan
I Grupo A:Alimentos concentrados, insumos y tipos.
Trabajo Manual de
grupal normas
RESOLUCIN DE PROBLEMAS Grupo B: Formulacin de raciones.
Anlisis y Papelgrafos 100 min
Y TRANSFERENCIA Cada grupo de estudiantes expone y sustenta los
N reflexin Plumn,
aspectos manejo de la alimentacin para el ganado
Exposicin Maskintape
porcino.
Y Se consolidan los saberes con la intervencin del
docente.
Se observa el comportamiento democrtico en el
EVALUACIN aula. Prueba escrita Cuestionario 100 min
Se aplica un cuestionario
E
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
V
A CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Identificacin de las caractersticas fsico qumicos de la carne.

L
U INDICADORES TCNICAS
NSTRUMENTOS
A Identifica y explica y analizan los alimentos, Observacin
Cuestionario
C concentrados, insumos y tipos. Formulacin de raciones. Escrita
Preparacin de raciones alimenticias. Tablas de
I Ficha de seguimiento de actitudes
requerimientos alimenticios para ganado porcino.
Muestra una actitud democrtica con sus compaeros.

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Ing. Robert Tito MONGE SNCHEZ Ing. Carlos David, BLAS CNDOR
VB RESP.DE REA ACADMICA DOCENTE
Jos Mara Arguedas
Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico
Produccin Agropecuaria

FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

MDULO PROFESIONAL: PRODUCCIN DE ANIMALES MAYORES HORAS DE CLASES: 07


UNIDAD DIDACTICA: PRODUCCION DE PORCINOS.
SEMESTRE: SEXTO SICAYA, DE 2016.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N( 11 ) :Manejo de la Reproduccin en ganado porcino.

HORAS
ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: LUGAR
PEDAGGICAS
LABORATORIO ( )
Manejar la Reproduccin en ganado porcino. Conocer la anatoma y fisiologa del aparato
TALLER ( )
reproductor. Sistemas de reproduccin. Cruce y seleccin de reproductores. CAMPO ( X ) 03
AULA ( x ) 04

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
Manejo de la Reproduccin en ganado Manejo de la Reproduccin en ganado
porcino. Conocer la anatoma y fisiologa del porcino. Anatoma y Fisiologa del aparato
Laboriosidad y responsabilidad en el trabajo.
aparato reproductor. Sistemas de reproduccin. reproductor. Sistemas de reproduccin. Cruce y
Cruce y seleccin de reproductores. seleccin de reproductores.

SECUENCIA METODOLGICA

MTODOS/
MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS DURACIN
TCNICAS
Recojo de saberes previos:
Manejo de la Reproduccin en ganado porcino.
Lluvia de
MOTIVACIN Anatoma y Fisiologa del aparato reproductor. Papelgrafo 20 min
ideas
Sistemas de reproduccin.
M Cruce y seleccin de reproductores.
O El docente realiza una presentacin en PPT y expone
sobre el Manejo de la Reproduccin en ganado Multimedia
T PROPORCIONAR
porcino. Anatoma y Fisiologa del aparato reproductor. Exposicin PC 120 min
INFORMACIN
I Sistemas de reproduccin. Cruce y seleccin de USB
reproductores.
V Los estudiantes organizados en grupos de trabajo
analizan.
A DESARROLLAR PRCTICA Manejo de la Reproduccin en ganado porcino.
Trabajo grupal
Anlisis y Manual de 150 min
C DIRIGIDA Anatoma y Fisiologa del aparato reproductor.
reflexin
Sistemas de reproduccin.
I Cruce y seleccin de reproductores.
Se organizan grupos de trabajo.
Manejo de la Reproduccin en ganado porcino.
N Anatoma y Fisiologa del aparato reproductor.
Trabajo Manual de
Sistemas de reproduccin.
grupal normas
Y RESOLUCIN DE PROBLEMAS Cruce y seleccin de reproductores.
Anlisis y Papelgrafos 100 min
Y TRANSFERENCIA Cada grupo de estudiantes expone y sustenta los
reflexin Plumn,
aspectos manejo de la alimentacin para el ganado
Exposicin Maskintape
porcino.
Se consolidan los saberes con la intervencin del
E docente
V Se observa el comportamiento democrtico en el
EVALUACIN aula. Prueba escrita Cuestionario 100 min
A Se aplica un cuestionario
L EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
U
CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Identificacin de las caractersticas fsico qumicos de la carne.
A
C
INDICADORES TCNICAS
I NSTRUMENTOS

Identifica y explica el Manejo de la Reproduccin en Observacin Cuestionario


ganado porcino. Anatoma y Fisiologa del aparato Escrita
N reproductor. Sistemas de reproduccin. Cruce y
Ficha de seguimiento de actitudes
seleccin de reproductores.
Muestra una actitud democrtica con sus compaeros.

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Jos Mara Arguedas
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Produccin Agropecuaria

FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

MDULO PROFESIONAL: PRODUCCIN DE ANIMALES MAYORES HORAS DE CLASES: 07


UNIDAD DIDACTICA: PRODUCCION DE PORCINOS.
SEMESTRE: SEXTO SICAYA, DE 2016.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N( 12 ) :Diagnstico del estro (celo) y preez. .

HORAS
ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: LUGAR
PEDAGGICAS
Diagnosticar el estro (celo) y preez. Cuidados de la hembra gestante. Signos de LABORATORIO ( )
TALLER ( )
parto. Momento del parto. CAMPO ( X ) 03
AULA ( x ) 04

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
Diagnstico del estro (celo) y preez. Cuidados Diagnstico del estro (celo) y preez. Cuidados
de la hembra gestante. Signos de parto. de la hembra gestante. Signos de parto. Responsabilidad e inters.
Momento del parto. Momento del parto.

SECUENCIA METODOLGICA

MTODOS/
MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS DURACIN
TCNICAS
Recojo de saberes previos:
Diagnstico del estro (celo) y preez.
Lluvia de
MOTIVACIN Papelgrafo 20 min
Cuidados de la hembra gestante. ideas
M
Signos de parto. Momento del parto.
O
El docente realiza una presentacin en PPT y expone
T
sobre el Diagnstico del estro (celo) y preez. Cuidados Multimedia
PROPORCIONAR
I Exposicin PC 120 min
INFORMACIN de la hembra gestante. Signos de parto. Momento del
USB
V parto.
A Los estudiantes organizados en grupos de trabajo
C analizan el Diagnstico del estro (celo) y preez. Trabajo grupal
DESARROLLAR PRCTICA
I DIRIGIDA Cuidados de la hembra gestante. Signos de parto.
Anlisis y Manual de 150 min
reflexin
Momento del parto.
N Se organizan grupos de trabajo y analizan e interpretan
Diagnstico del estro (celo) y preez.
Y
Cuidados de la hembra gestante.
Signos de parto. Momento del parto. Trabajo Manual de
grupal normas
RESOLUCIN DE PROBLEMAS Cada grupo de estudiantes expone y sustenta los
E Anlisis y Papelgrafos 100 min
Y TRANSFERENCIA
aspectos manejo de la alimentacin para el ganado reflexin Plumn,
V Exposicin Maskintape
porcino.
A
Se consolidan los saberes con la intervencin del
L
docente
U
Se observa el comportamiento democrtico en el
A
EVALUACIN aula. Prueba escrita Cuestionario 100 min
C
Se aplica un cuestionario
I
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

N CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Identificacin de las caractersticas fsico qumicos de la carne.

INDICADORES TCNICAS
NSTRUMENTOS

Identifica y explica el Diagnstico del estro (celo) y Observacin


Cuestionario
preez. Cuidados de la hembra gestante. Signos de Escrita
parto. Momento del parto.
Ficha de seguimiento de actitudes

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Produccin Agropecuaria

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UNIDAD DIDACTICA:PRODUCCION DE PORCINOS.
SEMESTRE: SEXTO SICAYA, DE 2016.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N( 13 ) :Equipamiento y normas de higiene.

HORAS
ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: LUGAR
PEDAGGICAS
Realizar la castracin e Identificacin en ganado porcino. Mtodos y LABORATORIO ( )
TALLER ( )
procedimientos de castracin. Sistemas y procedimientos de identificacin. CAMPO ( X ) 03
Perodo de realizacin. AULA ( x ) 04

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
Castracin e Identificacin en ganado porcino. Castracin e Identificacin en ganado porcino.
Mtodos y procedimientos de castracin. Mtodos y procedimientos de castracin.
Responsabilidad e inters.
Sistemas y procedimientos de identificacin. Sistemas y procedimientos de identificacin.
Perodo de realizacin. Perodo de realizacin.

SECUENCIA METODOLGICA

MTODOS/
MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS DURACIN
TCNICAS
Recojo de saberes previos:
Castracin e Identificacin en ganado porcino.
Lluvia de
MOTIVACIN Mtodos y procedimientos de castracin. Papelgrafo 20 min
ideas
Sistemas y procedimientos de identificacin.
M Perodo de realizacin.
O El docente realiza una presentacin en PPT y expone
sobre Castracin e Identificacin en ganado porcino. Multimedia
T PROPORCIONAR
Mtodos y procedimientos de castracin. Sistemas y Exposicin PC 120 min
INFORMACIN
procedimientos de identificacin. Perodo de USB
I
realizacin.
V Los estudiantes organizados en grupos de trabajo
analizan la castracin e Identificacin en ganado Trabajo grupal
A DESARROLLAR PRCTICA
porcino. Mtodos y procedimientos de castracin. Anlisis y Manual de 150 min
DIRIGIDA
C Sistemas y procedimientos de identificacin. Perodo de reflexin
realizacin.
I Se organizan grupos de trabajo divididos en grupos
analizan e interpretan.
Castracin e Identificacin en ganado porcino.
N Mtodos y procedimientos de castracin. Trabajo Manual de
Sistemas y procedimientos de identificacin. grupal normas
RESOLUCIN DE PROBLEMAS
Y Perodo de realizacin. Anlisis y Papelgrafos 100 min
Y TRANSFERENCIA
Cada grupo de estudiantes expone y sustenta los reflexin Plumn,
aspectos manejo de la alimentacin para el ganado Exposicin Maskintape
porcino.
Se consolidan los saberes con la intervencin del
E docente
V Se observa el comportamiento democrtico en el
EVALUACIN aula. Prueba escrita Cuestionario 100 min
A Se aplica un cuestionario
L EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
U
CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Identificacin de las caractersticas fsico qumicos de la carne.
A
C
INDICADORES TCNICAS
I NSTRUMENTOS

Identifica y explica sobre la castracin e Identificacin Observacin Cuestionario


en ganado porcino. Mtodos y procedimientos de Escrita
N castracin. Sistemas y procedimientos de identificacin.
Ficha de seguimiento de actitudes
Perodo de realizacin.
Muestra una actitud democrtica con sus compaeros.

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UNIDAD DIDACTICA:PRODUCCION DE PORCINOS.
SEMESTRE: SEXTO SICAYA, DE 2016.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N( 14 ) :Equipos y materiales a requerir. Normas de higiene y profilaxis.

HORAS
ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: LUGAR
PEDAGGICAS
Conocer y describir los equipos y materiales a requerir. Normas de higiene y LABORATORIO ( )
TALLER ( )
profilaxis. CAMPO ( X ) 03
AULA ( x ) 04

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
Descripcin de los equipos y materiales a Equipos y materiales a requerir. Normas de Iniciativa y responsabilidad en el
requerir. Normas de higiene y profilaxis. higiene y profilaxis. trabajo.

SECUENCIA METODOLGICA

MTODOS/
MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS DURACIN
TCNICAS
Recojo de saberes previos:
Equipos y materiales a requerir. Lluvia de
MOTIVACIN Papelgrafo 20 min
Normas de higiene. ideas
M Profilaxis.
O El docente realiza una presentacin en PPT y Multimedia
PROPORCIONAR
expone sobre los equipos y materiales a Exposicin PC 120 min
T INFORMACIN
requerir. Normas de higiene y profilaxis. USB
I Trabajo
Los estudiantes organizados en grupos de
V DESARROLLAR PRCTICA grupal
trabajo analizan los equipos y materiales a Manual de 150 min
DIRIGIDA Anlisis y
A requerir. Normas de higiene y profilaxis.
reflexin
C Se organizan grupos de trabajo divididos en
I grupos analizan e interpretan.
Equipos y materiales a requerir.
Trabajo Manual de
Normas de higiene.
RESOLUCIN DE grupal normas
N Profilaxis.
PROBLEMAS Y Anlisis y Papelgrafos 100 min
Cada grupo de estudiantes expone y
TRANSFERENCIA reflexin Plumn,
Y sustenta los aspectos manejo de la
Exposicin Maskintape
alimentacin para el ganado porcino.
Se consolidan los saberes con la intervencin
del docente
E Se observa el comportamiento democrtico
V EVALUACIN en el aula. Prueba escrita Cuestionario 100 min
Se aplica un cuestionario
A
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
L
CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Identificacin de las caractersticas fsico qumicos de la carne.
U
A
C INDICADORES TCNICAS
NSTRUMENTOS
I Identifica y explica sobre los equipos y materiales a Observacin
Cuestionario
requerir. Normas de higiene y profilaxis. Escrita
Muestra una actitud democrtica con sus compaeros.
N Ficha de seguimiento de actitudes

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VB RESP.DE REA ACADMICA DOCENTE
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Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico
Produccin Agropecuaria

FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

MDULO PROFESIONAL: PRODUCCIN DE ANIMALES MAYORES HORAS DE CLASES: 07


UNIDAD DIDACTICA:PRODUCCION DE PORCINOS.
SEMESTRE: SEXTO SICAYA, DE 2016.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N( 15 ) :Sanidad en ganado porcino.

HORAS
ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: LUGAR
PEDAGGICAS
Conocer la sanidad en ganado porcino. Factores epidemiolgicos. LABORATORIO ( )
TALLER ( )
CAMPO ( X ) 03
AULA ( x ) 04

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
Conocimiento de la sanidad en ganado Sanidad en ganado porcino. Factores Laboriosidad y responsabilidad en el
porcino. Factores epidemiolgicos. epidemiolgicos. trabajo.

SECUENCIA METODOLGICA

MTODOS/
MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS DURACIN
TCNICAS
Recojo de saberes previos:
Lluvia de
MOTIVACIN Sanidad en ganado porcino. Papelgrafo 20 min
ideas
Factores epidemiolgicos.
M El docente realiza una presentacin en PPT y Multimedia
PROPORCIONAR
O expone sobre la sanidad en ganado porcino. Exposicin PC 120 min
INFORMACIN
Factores epidemiolgicos. USB
T Trabajo
Los estudiantes organizados en grupos de
I DESARROLLAR PRCTICA grupal
trabajo analizan la sanidad en ganado Manual de 150 min
V DIRIGIDA Anlisis y
porcino. Factores epidemiolgicos.
reflexin
A Se organizan grupos de trabajo divididos en
C grupos analizan e interpretan.
I Sanidad en ganado porcino. Trabajo Manual de
RESOLUCIN DE Factores epidemiolgicos. grupal normas
PROBLEMAS Y Cada grupo de estudiantes expone y Anlisis y Papelgrafos 100 min
N TRANSFERENCIA sustenta los aspectos manejo de la reflexin Plumn,
alimentacin para el ganado porcino. Exposicin Maskintape
Y Se consolidan los saberes con la intervencin
del docente
Se observa el comportamiento democrtico
EVALUACIN en el aula. Prueba escrita Cuestionario 100 min
E Se aplica un cuestionario
V EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
A CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Identificacin de las caractersticas fsico qumicos de la carne.
L
U INDICADORES TCNICAS NSTRUMENTOS
A
Identifica y explica sobre la sanidad en ganado Observacin
Cuestionario
C Escrita
porcino. Factores epidemiolgicos.
I Muestra una actitud democrtica con sus compaeros. Ficha de seguimiento de actitudes

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FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

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UNIDAD DIDACTICA:PRODUCCION DE PORCINOS.
SEMESTRE: SEXTO SICAYA, DE 2016.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N( 16 ) :Enfermedades ms comunes.

HORAS
ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: LUGAR
PEDAGGICAS
Diagnosticar las enfermedades ms comunes, sntomas. Toma de muestras. LABORATORIO ( )
TALLER ( )
Tratamientos. Administracin de medicamentos. CAMPO ( X ) 03
AULA ( x ) 04

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
Diagnstico de las enfermedades ms
Enfermedades ms comunes, sntomas.
comunes, sntomas. Toma de muestras.
Toma de muestras. Tratamientos. Responsabilidad e inters.
Tratamientos. Administracin de
Administracin de medicamentos.
medicamentos.

SECUENCIA METODOLGICA

MTODOS/
MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS DURACIN
TCNICAS
Recojo de saberes previos:
Enfermedades ms comunes, sntomas.
Lluvia de
MOTIVACIN Toma de muestras. Papelgrafo 20 min
ideas
Tratamientos.
M Administracin de medicamentos.
O El docente realiza una presentacin en PPT y expone
Multimedia
PROPORCIONAR sobre las enfermedades ms comunes, sntomas. Toma
T Exposicin PC 120 min
INFORMACIN de muestras. Tratamientos. Administracin de
USB
medicamentos.
I
Los estudiantes organizados en grupos de trabajo
V analizan la castracin e Identificacin en ganado Trabajo grupal
DESARROLLAR PRCTICA
porcino. Mtodos y procedimientos de castracin. Anlisis y Manual de 150 min
A DIRIGIDA
Sistemas y procedimientos de identificacin. Perodo de reflexin
C realizacin.
Se organizan grupos de trabajo divididos en grupos
I analizan e interpretan.
Enfermedades ms comunes, sntomas.
Toma de muestras. Trabajo Manual de
N Tratamientos. grupal normas
RESOLUCIN DE PROBLEMAS
Administracin de medicamentos. Anlisis y Papelgrafos 100 min
Y TRANSFERENCIA
Y Cada grupo de estudiantes expone y sustenta los reflexin Plumn,
aspectos manejo de la alimentacin para el ganado Exposicin Maskintape
porcino.
Se consolidan los saberes con la intervencin del
docente
E Se observa el comportamiento democrtico en el
V EVALUACIN aula. Prueba escrita Cuestionario 100 min
Se aplica un cuestionario
A
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
L
U CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Identificacin de las caractersticas fsico qumicos de la carne.

A
C INDICADORES TCNICAS
NSTRUMENTOS
I Identifica y explica sobre lasenfermedades ms Observacin
Cuestionario
comunes, sntomas. Toma de muestras. Escrita

N Tratamientos. Administracin de medicamentos. Ficha de seguimiento de actitudes


Muestra una actitud democrtica con sus
compaeros.

__________________________________ __________________________
Ing. Robert Tito MONGE SNCHEZ Ing. Carlos David, BLAS CNDOR
VB RESP.DE REA ACADMICA DOCENTE
Jos Mara Arguedas
Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico
Produccin Agropecuaria

FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

MDULO PROFESIONAL: PRODUCCIN DE ANIMALES MAYORES HORAS DE CLASES: 07


UNIDAD DIDACTICA: PRODUCCION DE PORCINOS.
SEMESTRE: SEXTO SICAYA, DE 2016.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N( 17 ) :Plan profilctico.

HORAS
ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: LUGAR
PEDAGGICAS
Realizar un plan profilctico: Aseo del animal. Aseo de las instalaciones. Aseo de LABORATORIO ( )
TALLER ( )
los equipos. Prevencin. Desparasitacin. Inmunizacin. Vacunas. Calendarios. CAMPO ( X ) 03
AULA ( x ) 04

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
Ejecucin del plan profilctico: Aseo del Plan profilctico: Aseo del animal. Aseo
animal. Aseo de las instalaciones. Aseo de de las instalaciones. Aseo de los equipos. Laboriosidad y responsabilidad en el
los equipos. Prevencin. Desparasitacin. Prevencin. Desparasitacin. trabajo.
Inmunizacin. Vacunas. Calendarios. Inmunizacin. Vacunas. Calendarios.

SECUENCIA METODOLGICA

MTODOS/
MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS DURACIN
TCNICAS
Recojo de saberes previos:
Plan profilctico: Aseo del animal.
Aseo de las instalaciones. Lluvia de
MOTIVACIN Papelgrafo 20 min
Aseo de los equipos. ideas
M Prevencin: Desparasitacin, inmunizacin, vacunas,
O calendarios.
El docente realiza una presentacin en PPT y expone
T Multimedia
PROPORCIONAR sobre el plan profilctico: Aseo del animal. Aseo de las
Exposicin PC 120 min
INFORMACIN instalaciones. Aseo de los equipos. Prevencin.
I USB
Desparasitacin. Inmunizacin. Vacunas. Calendarios.
V Los estudiantes organizados en grupos de trabajo
Trabajo grupal
DESARROLLAR PRCTICA analizan el plan profilctico: Aseo del animal. Aseo de
A DIRIGIDA las instalaciones. Aseo de los equipos. Prevencin.
Anlisis y Manual de 150 min
reflexin
C Desparasitacin. Inmunizacin. Vacunas. Calendarios.
Se organizan grupos de trabajo divididos en grupos
I analizan e interpretan.
Plan profilctico: Aseo del animal.
Trabajo Manual de
Aseo de las instalaciones.
N grupal normas
RESOLUCIN DE PROBLEMAS Aseo de los equipos.
Anlisis y Papelgrafos 100 min
Y TRANSFERENCIA Prevencin: Desparasitacin, inmunizacin, vacunas,
reflexin Plumn,
Y calendarios.
Exposicin Maskintape
Se consolidan los saberes con la intervencin del
docente
Se observa el comportamiento democrtico en el
E EVALUACIN aula. Prueba escrita Cuestionario 100 min
V Se aplica un cuestionario
A EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
L CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Identificacin de las caractersticas fsico qumicos de la carne.
U
A INDICADORES TCNICAS
NSTRUMENTOS
C
Identifica y explica sobre el plan profilctico: Aseo del Observacin
I Cuestionario
animal. Aseo de las instalaciones. Aseo de los equipos. Escrita
Prevencin. Desparasitacin. Inmunizacin. Vacunas.
Ficha de seguimiento de actitudes
Calendarios.
N Muestra una actitud democrtica con sus compaeros.

__________________________________ __________________________
Ing. Robert Tito MONGE SNCHEZ Ing. Carlos David, BLAS CNDOR
VB RESP.DE REA ACADMICA DOCENTE
Jos Mara Arguedas
Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico
Produccin Agropecuaria

FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

MDULO PROFESIONAL: PRODUCCIN DE ANIMALES MAYORES HORAS DE CLASES: 07


UNIDAD DIDACTICA: PRODUCCION DE PORCINOS.
SEMESTRE: SEXTO SICAYA, DE 2016.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N( 18 ) :Normas de seguridad e higiene.

HORAS
ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: LUGAR
PEDAGGICAS
LABORATORIO ( )
TALLER ( )
Ejecutar las normas de seguridad e higiene. CAMPO ( X ) 03
AULA ( x ) 04

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
Ejecucin las normas de seguridad e
Normas de seguridad e higiene. Responsabilidad e inters.
higiene.

SECUENCIA METODOLGICA

MTODOS/
MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS DURACIN
TCNICAS
Recojo de saberes previos: Lluvia de
MOTIVACIN Papelgrafo 20 min
Normas de seguridad e higiene. ideas
El docente realiza una presentacin en PPT y Multimedia
PROPORCIONAR
M expone sobre las normas de seguridad e Exposicin PC 120 min
INFORMACIN
O higiene. USB
Trabajo
T Los estudiantes organizados en grupos de
DESARROLLAR PRCTICA grupal
trabajo analizan lasNORMAS de seguridad e Manual de 150 min
I DIRIGIDA Anlisis y
higiene.
V reflexin
Se organizan grupos de trabajo divididos en Trabajo Manual de
A RESOLUCIN DE grupos analizan e interpretan. grupal normas
C PROBLEMAS Y Las NORMAS de seguridad e higiene. Anlisis y Papelgrafos 100 min
I TRANSFERENCIA Se consolidan los saberes con la intervencin reflexin Plumn,
del docente Exposicin Maskintape
Se observa el comportamiento democrtico
N EVALUACIN en el aula. Prueba escrita Cuestionario 100 min
Se aplica un cuestionario
Y EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Identificacin de las caractersticas fsico qumicos de la carne.

E
INDICADORES TCNICAS NSTRUMENTOS
V
A Identifica y explica sobre las Normas de Observacin
Cuestionario
seguridad e higiene. Escrita
L
Muestra una actitud democrtica con sus Ficha de seguimiento de actitudes
U compaeros.
A
C
I
__________________________________ __________________________
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VB RESP.DE REA ACADMICA DOCENTE

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