....

Introduccin ....
....
......
EKIT S.A. presenta a sus lecto-
res de toda Amrica Latina esta ......
obra: Curso fcil de Electr-
nica Bsica que incorpora toda la ex-
......
periencia didctica acumulada por ms .....
de quince aos. .....
....
"Aprender haciendo" es la clave,
....
y para esto solo es necesario saber leer
y escribir, nada de conocimientos pre- ......
vios o avanzados, ni el manejo de las
matemticas.
....
.....
....
Saber electrnica en nuestros das no
es un privilegio de unos pocos, se ha ....
convertido en una necesidad debido a ....
que esta tecnologa ha avanzado tan r- ....
pidamente que se encuentra en casi to- ......
das nuestras actividades y ha cambiado
definitivamente nuestra forma de vivir. ......
....
El Curso fcil de Electrnica B-
sica est escrito en un lenguaje claro y ....
fcil de entender, con una gran cantidad
de ejemplos, experimentos e ilustracio-
....
....
....
nes, pensando siempre en nuestros
alumnos. El curso est dividido en cua-
tro secciones, cada una de ellas especia-
.......
lizada en diferentes temas y actividades
......
que combinan armnicamente la teora
con la prctica, metodologa que ha dis-
tinguido los cursos de CEKIT, cuyos re-
sultados didcticos han sido ampliamen-
te comprobados .

,r...:. ~ Curso fcil de electrnico bsico

 Seccin de teora

E
n esta seccin estudiaremos los principios bsicos de la materia. los fenmenos que definen el
comportamiento de la corriente elctrica y su aplicacin en una gran variedad de circuitos. desde
una simple fuente de poder o alimentacin. pasando por los amplificadores y los osciladores hasta
los circuitos digitales. base de toda la electrnica digital moderna. Incluye adems de las explicaciones
correspondientes, ejemplos y ejercicios resueltos. Adems, para afianzar la metodologa didctica de
CEKIT de aprender haciendo. cada concepto se aclara mediante la elaboracin de numerosos experi-
mentos, que le permitirn corroborar la teora y desarrollar la habilidad necesaria para disear sus
propios experimentos.

Nmero de la
leccin
Nombre de
, .... la seccin

~ ..........
"'
_......_..,._
...,_ .. "
- _....
__-_. ..
....
_
.................. ,.... IUILO , .. _ ..........

...... _ -,-_ _ __ .
fIIC-..o ._.. ..

---_ ....--._.
.........._
..............
__
_.._._ u.._..,.._ ........
_u.
_...
__ .........

-- -----.,_.
". _._."',.._
..
:.=:.:..~-=.:.-,_ r::..-:'=-::.':;!
._.
...... _ ..,..- -"" ..- _ _
.. ........ ,......
......
..___,.....,..._.
_._....... _.......-
--
_,.,_..._,..
_ _
........ ,_._---- .,._...-
-
.-- -......_.......,_ _ .. _, -, ...
..-.. ..._........-_ - ...
__ --_ -
......_..,.._.-
--- - --- .....
-- ........ ....- .................... - . __ .,..
---_
.......... --"'_..... ,.-.--
....... _--- ........ --_ ~----,
.. -_.~ _
..-----..
-.
~
.,.._._--
-.. --
.. --
.__ .....,_c;_._......,.__ _ , ,.,..,
,.~----_
........ -.--._.--
~_
-......... -.....---
------...._ _ ............
.......
.......... ...,_-
..................
__-----_ , ....... ,
.................~.._-..-
...
_ ..._......~_.IIt_...~ ....
................
-_
.....,_t_,.... --.............
.._-

....
__ , _ ......._..
..~-,_--~ ,.,.,....-
....,_--
,.....
I'Q.IIIt\I.A. .. .. _ ......

-...---
__ ......
...................
-~._.., , ~.
.....
--..._,.._..._,. -
....__ __
..
........
_,.

-
- ...
--......_.....,~-.,.,.. _.._..-_-"..,.,..,..........
...
Nmero
de pgina

__
-----_---..
..... _-
---- .....
Contenido

Teora atmica y electricidad Amplificadoresy otros circuitos con transistores

Conceptos bsicos acerca de los circuitos elc- Osciladores con transistores
tricos y electrnicos El amplificador operacional
El magnetismo y el electromagnetismo La electrnica digital
Leyes bsicas de la electricidad Las compuertas lgicas
Los circuitos elctricos y electrnicos Los relojes o multivibradores
La corriente elctrica Los decodificadores
Las fuentes de poder Los contadores

(
p
ii
1 Curso fcil de electrniCo bSICo ~ _,~:
 o
Seccin de componentes

A
qu se estudian individualmente cada uno de los componentes bsicos que conforman los cir-
cuitos y sistemas electrnicos. Incluye adems de su definicin y teora de funcionamiento. la
forma de identificarlos. su notacin. forma de prueba. simbologa y unidad de medida. entre otros.
Se incluye una gran cantidad de ilustraciones y fotografas explicativas que le ayudarn en la compren-
sin del tema.

Nombre de
Nmero de la
. . . . . . . '"

~_ _-
.... leccin
la seccin

. o
...
------ ......~._,-_..,...._--...._
- ---~--~--
... trp.u...--......-.. ....... _......._ ....... _ ..

.......... - -
................. ..,.... -.....' ..... ......_ .. __ l.._
"*- .._... _.-----_ ...........

..,.,_-~---,.-
_..,.,.-.
..................
.. _ - _
-,.._.........
__ 0...- _ ..- __ ..-_ .........

_....... .. ......
_-..._-----,..._...-.....__........__.
_ ,,_......,._ ..--- ..._
_~-
.....
_-- __ ...... _...._._~_
t. __
_ ... _ ...... ......
.....-_
---
.... _
-- - -
-
--..-_ -..---_ ~-__....._.... -
....._-....._ __
...
,......f_I.,_-
-.-.....,._ -.,_ ..~
....__.-. ~'.
...........
""''''-_
--....--,...
..._....._ .....-
.....,._..,..__ ~

- -
-
, -'

E'

-
~. '--- - -

". .. I

-
-
-
,;

---.41- ......---

Nmero , . . .... Diagrama

explicativo
de pgina

Contenido

Los componentes electrnicos Las bobinas y los transformadores

Smbolos y diagramas electrnicos Los semiconductores y el diodo
Los componentes electromecnicos Los transistores
Lmparas Los tiristores
Pilas y bateras Los circuitos integrados
Las resistencias Los componentes optoelectrnicos
Los condensadores Los transductores

Ir.:.. ~ Curso fcil de electrnico bsico

 Seccin e electrni a rctica
sta seccin se ha desarrollado con el objeto de brindar a los lectores una explicacin muy clara y
detallada de las tcnicas y procedimientos necesarios para el ensamblaje. prueba y reparacin de
circuitos y sistemas electrnicos. Con ella se pretende dotar al estudiante con los conocimientos.
habilidades. destrezas y competencias necesarios para que pueda desarrollar en forma exitosa y produc-
tiva todos los procesos y pasos necesarios en la prctica de la electrnica.

Nmero de la
Nombre de ..... "
leccin
la seccin

....-...., -.-
. "'_.._.. __......_-
,..__~,~. ............
.._ ...-"
...... 1.-
Yot._._ .....,_r' _
__..............
__
__
._.... _ _v.

__.."'_--...
c...,, _

.... _ ... --
,.
~,
II,jt#_-.. _
................ ~ ..... ....... ...... -.... ,....,..
N.~

u.
,

_.._ ._t.t
, -._
~::.~:..~-::::-;::::::
-
_
.......
_ -
.,
1_

.-_..- - _.,..._ _-- ,-..

_--.--.I
,,
:::::.,:.:,,;-'.::::1:
......__.___-..,..,..._,.,..-_.........
_,..

..........
_
....

_ ......._'* _ .......
....,.,
- .. , _
,,,
__ ..........
..,., .. _
_t.: ...,... _..........
c.-
iII

..........
,.

....-...~.."'_.__
..,..
,.

. ................ __ ..
__-
_.
_ ..,.,~,.!IIMIo
T,.' ..
_......_ .. __
a.,._,_.__
'''*~_,..I .. ... .;.... ,..t

__ "
.-..
,
-.. .
..
..
-._ ..
_
_._...-,. ~_ _ 1 ....
...._

-_
._ _.....
--....,._.-
...................
~,...
--- I\<II_ ~ .....
....-- ~- -... -_----_--
--~--..
- _ __ '..-.......-
...-
............
,... a..c-. .....
.-
-----1--
.............
......---,
.. _....-._

-.....- -....
=-:...-:::-..;~::.";:;
_....
.......
.........
,u
.
I
....,.. -- -- __. ,-
,..................................
=~~=~=::=
I

....~ .,....
_,." .. '-'l.- _,...

:c.-:::::::.:':::,,-::: _
1IIIfll _,."

...,.

---- ...._
,...-,~ -.,,- .. jIIIII'tI ..

.
r':"l

, Nmero
de pgina

Contentdo

Las herramientas en electrnica
Los instrumentos bsicos para mediciones
elctricas
El protoboard o tablero de conexiones
Diseo y fabricacin de circuitos impresos
Ensamblaje de aparatos electrnicos
Los manuales de reemplazos
El banco de trabajo
Diagnstico y reparacin de fallas en circuitos
electrnicos
l
Soldadura de componentes electrnicos Simulacin de circuitos por computadora
Elaboracin de chasises para proyectos Bsqueda de informacin en la internet
electrnicos

Curso fcil de electrnica bs/ca ~ .'T"':'

 Seccin de proyectos
I
ncluye la fabricacin de una gran cantidad de proyectos electrnicos sencillos. pero de una gran
calidad tanto tcnica como didctica, que le servirn para desarrollar habilidades manuales y en el
diseo de nuevos productos. Para cada uno de los proyectos se incluyen la teora de funcionamiento,
el diagrama o plano completo, la lista de materiales y la guia de ensamblaje.

Nombre de Teora de Nmero del

la seccin .. , lista de materiales
proyecto

.~_--_-
funcionamiento'

,.......,...
.. ,__ ~ .. __ _-_ .._ _-_
__
_
.
"
,
.. .._.,...._
................
.., -:O---'
_....,
,....._
_'
II
_,.....
__
-_,.....
01......

_""w..... -__---_-_ ....._

_
'

_---- _ _...--",...
_'.,...._ __ 1.0 ,.
_....- "'................. 1_ ... _ _ ...... ,.

--
..w_,.. .,.
...-..,_il__ ._
II.-! ....... _.,....
......_
__ Componentes
--~---"'"'
.a... ..._ _ ._ ~ .

....,..-........................
...... t,....."' ..

............ ,.....--_
.. .....,......
_......_--
......_
-...~

.. ..,_,.._.
._..._ ..
-..
_ ~ "........ _-
......
" ....
.....,..._
,..,.._
_._ .. ~

_ ......
_ ..
que conforman
el kit
- ......... _.... ....._
,... ,_.. , -
* .....I
Gula de
ensamblaje

._-......_---.,.,-,.,_ .., " ... -. ..

-_ _ ~,_.. --
-= ..
_- _.
.....-.
... _-_...._....-
:..~=-.:.:'.~..:==:-::::-:.:-==l:;..~:
,.....",...,._,_ ,_.

....----
.....
-...
..........
--- .,._

,... _
..,. _,_.._,

_
"
_......._
,.,

.. _It
,,,

........
.

----.41<-
Detalle del
ensamblaje
Nmero de
Diagrama esquemtico
pgina

Interruptor controlado por luz

Contenido

Probador de continuidad
._"
Medidor de nivel de lquidos Transmisor de FM en miniatura I
Luz de giro para bicicleta Bocina de potencia para bicicleta

Alarma electrnica
Temporizador ajustable con rel
temporizada Mezclador para micrfonos
Minirgano electrnico
I
Termmetro electrnico con indicador visual Probador de diodos
Fuente triple de poder Probador de transistores
Amplificador de audio con transistores "Triqui' electrnico
Amplificador de audio monofnico con clrcui- Dado electrnico
to integrado lntervalrnetro
Amplificador de audio estreo con circuito Intercomunicador
integrado Voltmetro luminoso
Secuenciador de luces Probador de reaccin
Interruptor activado por el tacto Y muchos ms

_,r...:. ~ Curso fcil de electrnico bslca

r v
1
 A quienes va dirigido el curso
I Curso fcil de Electrnica Bsica de CEKIT S.A. est dirigido a todas aquellas personas sin
distincin de edad. sexo, ni actividad, con tendencia autodidacta, que estn interesados de una u
otra forma en iniciarse en el conocimiento de la electrnica ya sea con fines acadmicos, lucrati-
vos o simplemente como hobby. Y ms especficamente a:

Docentes y Estudiantes de
Colegios tcnicos
Colegios de bachillerato acadmico con inters en
la electrnica

Ingenieros
De sistemas
Elctricos
Mecnicos

Tcnicos
De radio y televisin principiantes
De computadoras
De rnecnla y electricidad automotriz
De mantenimiento elctrico y electrnico en todo tipo
de industrias

Una de sus principales aplicaciones es servir como texto guia para

aquellas instituciones educativas que incluyen la electrnica dentro de
sus programas acadmicos.

Que aprender
I Curso fcil de Electrnica Bsica de CEKIT S.A., complementado con el respaldo perma-
nente de nuestra compaia, le proporcionar los conceptos y las habilidades prcti-
cas necesarias para desenvolverse exitosamente en el campo de la electrnica. Gracias a esto y
con un poco de iniciativa propia, usted podr hacer de este curso no solo una fuente de conocimientos,
sino que tambin le permitir obtener ingresos adicionales. Por lo cual nuestro curso adems de ser
educativo, agradable y entretenido, es lucrativo.

Usted amigo lector, est invirtiendo en una obra de estudio, escrita con un lenguaje
sencillo y ameno. a la que podr tener acceso en su tiempo libre. ya sea en su trabajo.
oficina o en su hogar y que le ser entregada progresivamente en forma de fascculos
semanales.

Adems, usted como responsable de su propio aprendizaje y gracias a su disposicin y a su inters

por salir adelante, en poco tiempo podr convertirse en un tcnico de la electrnica.

))1
r vi
 Corno se colecciona la obra

E
l Curso fcil de Electrnica Bsica de CEKIT S.A., se publicar en 32
fascculos de circulacin semanal y al finalizar el curso se agruparn en 3
tomos de pasta dura. Para facilitar la identificacin de las secciones, ellas
tienen un color diferente. Cada fascculo consta de 4 pginas de cubiertas y 20
pginas de contenido. De estas ltimas, 8 estn
dedicadas a la seccin de teora, 4 a la seccin de
O
componentes, 4 a la seccin de electrnica prc-
tica y las 4 restantes a la seccin de proyectos.

Las pginas de cada seccin son encuader-

nadas por separado. Debido a esto, debe des-
prender cuidadosa-
mente de todos los
fasdculos las 4 pginas
centrales de proyec-
tos, las 4 pginas de
electrnica prctica,
las 4 pginas de
componentes y las
8 restantes de
teorla.

La distribucin de los tomos es la siguiente:

Tomo I:Teorlt (256 pginas)

Tomo 2: Componentes (128 pginas)

Tomo 3: Electrnica prctic y proyectos (256 pginas)

J_~_
~IT':" ~ Curso fcll de electr6nlca bslca
r ce 1
vii
 Otros beneficios que obtendr

U
sted, como alumno del Curso fcil de Electrnica Bsica,
certficalJO I adems de los conocimientos, habilidades y satisfacciones que
b <8"IIIII(lOIIR encontrar en su desarrollo, obtendr un certificado de apti-
I)t trI/mil
tud ocupacional otorgado por CEKIT S.A.y aprobado por las autorida-
des educativas, el cual recibir simplemente contestando un cuestiona-

~_f ..
j1Innutl.llre, e ,,II'!_
Curso fcil de
e .
rio que se publicar al finalizar el curso. Dicho certificado le servirla
para ascender a puestos de trabajo calificados.

electrnica bsica Con cada uno de los fasdculos del I al 10 recibe adems completa-
mente gratis un afiche coleccionable de 43 x SS cm, que le servir como
ayuda didctica no solo en su estudio individual, sino que tambin es de
gran utilidad para profesores de
colegios, institutos, universidades UICTnONIC"
y dems centros educativos con BSICA
nfasis en electrnica.

Los afiches con-

tienen instrucciones de consulta permanen-
te, tales como el cdigo de colores para
las resistencias, el cdigo JIS para los con- IUCTnONlcn

densadores,los simbo los de los componen- BSICA

tes electrnicos, la ley de Ohm y de Watt, ..... - (
_--_ ...-._-
I ( () .J15

la teora de funcionamiento de algunos

_
. .
..- ......
------------...-
--_
.-..
_.._--------_._- __ .. _._-
.. - ._.-... _-------.- .... -
componentes y las tcnicas de soldadura,
entre otros. ...-_.
s:....-==.
_ ......
.....
--._
....... _.
...!.:..~
I

-----
--,-- ... --
.-_.._~-

Soporte tcnico
dems, a partir de este curso, CEKIT S.A. tendr una direccin de correo electrnico dedicada
exclusivamente a atender las inquietudes de los lectores. Para cualquier consulta relacionada
con los temas publicados en este curso, dirjase a:

Adicionalmente, tenemos soporte tcnico personalizado en los pases donde se distribuye esta obra; las
empresas encargadas se encuentran identificadas en la segunda pgina de la cubierta del fascculo.

r Curso fcil de electrnIco bslco ~ _,r...:.

 Introduccin general al curso
Hace algunos aos, CEKIT S.A. inici su tarea
didctica publicando el Curso Bsico de Electr-
nica el cual ha sido leido y estudiado por un gran
nmero de personas en toda latinoamrica y con
l se han iniciado fcilmente en esta tecnologa.
Despus de ste hemos publicado un buen n-
mero de cursos terico prcticos como el de Ra-
dio AM-FM, Luces y Sonido, Electrnica Digi-
tal, Reparacin y Mantenimiento de
Computadoras, Programacin
de Computadoras, Electr-
nica Industrial y Micro-
controladores, entre
otros, cubriendo as
un rango muy am-
plio del conoci-
miento y la prcti-
ca, indispensable
esta ltima para lo-
grar un verdadero
aprendizaje.
Durante este pero-
do la electrnica ha
avanzado considerable-
mente en todos sus aspectos,
especialmente en el diseo y pro-
duccin de nuevos componentes y cir-
cuitos integrados que han hecho posible que esta
tecnologa se encuentre en casi todas las activida-
des humanas y que haya cambiado definitivamente
la (orma de vivir en cuanto al trabajo, el transpor-
te, las comunicaciones, la diversin, etc. Hoy ve-
mos asombrados como cada da se producen nue-
vos inventos, se desarrollan nuevas tecnologas y
se fabrican una gran cantidad de aparatos con
mejores prestaciones a precios muy accesibles a
todas las personas. El desarrollo de la industria
_,r..: .. Curso fcil de electrnico bsico
electrnica y todo lo relacionado con ella, contri-
buye en forma muy importante a las actividades
econmicas de casi todos los pases del mundo.
Los electrodomsticos modernos, la electrnica
aplicada al entretenimiento (televisin, vdeo y so-
nido), las computadoras, las telecomunicaciones,
los dispositivos para el control industrial, los auto-
matismos y la electrnica en el auto-
mvil, entre otros, son los prin-
cipales campos en los cua-
les se encuentra esta
maravilla moderna.
Es por eso que
ahora, con mucho
mayor experien-
cia en el campo
didctico y tcni-
co, publicamos un
nuevo curso llama-
do Curso FAclL
de Electrnico
Bsico destinado a
todas aquellas personas
sin distincin de edad, sexo y
actividad, que estn interesadas
de una u otra (orma en iniciarse en esta
tecnologa ya sea con fines acadmicos, de trabajo
o simplemente como entretenimiento o hobby. El
mismo desarrollo de la tecnologa y especialmen-
te el de las computadoras, nos permiten ahora
elaborar un curso con una diagramacin moder-
na, llena de ilustraciones y fotografias en color que
facilitan el proceso de aprendizaje.
El curso est dividido en cuatro secciones: Teo-
ra, Componentes, Electrnico Prctico y
Proyectos cada una de ellas especializada en
diferentes temas y actividades combinando en
forma muy armnica la teora con la prctica,
algo que ha distinguido los cursos de CEKIT
cuya metodologa didctica ha sido ampliamen-
te comprobada.
En la seccin de Teorfa estudiaremos todos
los princiPios bsicos de la electricidad y la elec-
trnica que definen el comportamiento de la co-
rriente elctrica y su aplicacin en una gran varie-
dad de circuitos, desde una simple fuente de po-
der o alimentacin, pasando por los amplificado-
res y los osciladores hasta los circuitos digitales,
base de toda la electrnica digital moderna. El co-
nocimiento de estas bases tericas es fundamen-
tal para entender los aparatos electrnicos en una
forma integral y comprender mejor su funciona-
miento, reparacin y ensamblaje.
En la seccin de Componentes estudiare-
mos los diferentes elementos que conforman
los circuitos y los aparatos electrnicos como
son las resistencias, los condensadores, las bo-
binas y transformadores, los conectores, los in-
terruptores, los circuitos impresos; y los semi-
conductores como los diodos, transistores y cir-
cuitos integrados, piezas fundamentales en
todo aparato electrnico moderno.
Las secciones de Electrnica prctica y
Proyectos son quizs las que distinguen los cur-
sos de CEKIT de otros similares. En ellas se en-
trega una explicacin muy clara y detallada de
una serie de procedimientos necesarios para fa-
bricar aparatos electrnicos sencillos pero de una
gran calidad tanto tcnica como didctica, que le
servirn como punto de arranque en el desarro-
llo de habilidades manuales y en el diseo de
nuevos productos. La electrnica terica, sin la
prctica, no tiene una mayor validez. En nuestros
cursos siempre nos proponemos entregar este
tipo de informacin con el fin de que ustedes, los
lectores, logren un aprendizaje verdadero que les
sirva para el trabajo a cualquier nivel.
Todo el curso est escrito en un lenguaje claro,
ameno y muy fcil de entender, con una gran can-
tidad de ejemplos, ilustraciones, tablas y lo ms
importante, pensando siempre en nuestros alum-
nos. Hace algunos aos se consideraba la electr-
nica como algo dificil y lejano a muchas perso-
nas. Ahora, con nuestra metodologa y ma-
terial didctico, es posible que cualquier
persona sin conocimientos matemticos
avanzados, solamente con saber leer y
escribir y algo de dedicacin, pueda
entrar al maravilloso mundo de la elec-
trnica y pueda en un futuro avanzar
hacia nuevos conocimientos. Este es el
primer paso para hacerlo y usted se-
guramente no se arrepentir.
R4
22'
CEKIT S.A.
Departamento de Investigacin y Desarrollo
Curso fcil de electrnica bSlco ~ _Ir...:.
~~~~~~
..~........
.,...... L e e e in
.,..,........
' at~
T eorra orruca y
electricidad

La electricidad es la
base de todo lo que existe.
Nuestro mundo es un mundo
elctrico. Existen fenmenos naturales
que dan origen a la electricidad y a sus
efectos muy importantes como: la luz elctrica,
el calor, el movimiento en las mquinas y
vehiculos,etc. Fenmenos que son difciles de
entender porque suceden al interior de
partfculas tan pequeas como el tomo que el
ser humano no puede captar, y solo con
ilustraciones podemos explicarlos. Esta
leccin analizar muchos de los
fenmenos relativos al origen de
la electricidad.

_'r......
Curso fcil de electrnIca bSlca
 Ifttroducci6n
Qu es 1St electricidadi
Pregunta de respuesta difcilporque el trmino ELEC-
TRICIDAD es demasiado amplio. Rpidamente se
podra decir que la electricidad es una forma de ener-
ga o que es un medio que acta en la materia. Una
definicin ms tcnica es: la corriente elctrica es
un movimiento o flujo de electrones a travs de
un conductor; este movimiento no es posible sin
la aplicacin a dicho conductor de una fuerza
especial llamada fuerza electromotriz.
Elconocimiento de la electricidad se ha ido am-
pliando a travs de los aos por medio de experi-
mentos en muchos campos: en el magnetismo, en
las pilas elctricas, en el paso de la corriente a tra-
vs de gases y en el vaco, estudiando los metales,
el calor, la luz, etc. Anteriormente, la electricidad
no se haba utilizado de un modo tan amplio como
se hace hoy en da. La importancia que tiene ac-
tualmente en nuestra vida individual y colectiva, se
ha hecho tan evidente que no es fcil medirla.
A medida que avanza el desarrollo de la hu-
manidad, la energa elctrica se hace cada vez
ms indispensable ya que se puede utilizar fcil-
mente para numerosos y variados propsitos.
Una caracterstica importante de la energa elc-
trica es que est libre de toda clase de productos
indeseables de la combustin como humos, ceni-
zas y emanaciones que daan la atmsfera. La apli-
cacin de la electricidad se logra fcilmente si se
posee un completo conocimiento de las leyes de
la corriente elctrica, sus relaciones con el magne-
tismo.asl como la manera de producirla y de obte-
ner efectos electromecnicos y electroqumicos,
los cuales sern estudiados en prximas lecciones.
La materia
Todo lo que existe en el universo, que ocupa un
lugar en el espacio y que podemos ver y tocar, e
incluso, aquellas cosas que no podemos ver. pero

Hoy por hoy no puede existir ninguna ciudad,

por pequea que sea, que no necesite la electrici-
dad en su vida cotidiana: en la cocina, calefaccin,
frigorficos, congeladores, televisores, ascensores, es-
caleras mecnicas, alumbrado pblico, incubadoras
para recin nacidos, mquinas impresoras, tornos:
inclusive los automviles no pueden funcionar sin
energa elctrica para su arranque y alumbrado ... y
tantas otras cosas que no alcanzamos a mencionar.

Una de las grandes cualidades de la energa

elctrica es que se puede convertir rpida y efi-
cazmente en diferentes formas de energa tales
como: calrica (hornos, estufa elctrica), lumni-
ca (iluminacin, rayo lser), mecnica (el motor
elctrico de todo tipo) y qumica (cargador' de
bateras, electrlisis), entre otras. Adems, la
energa elctrica se puede transportar econ-
micamente a grandes distancias para utilizarla
donde sea necesaria como en las ciudades, f-
bricas, centros industriales, centros comerciales,
centros de transporte, en el campo, etc. Figuro 1.1. La materia

Curso f6cll de electrnico bsica ~ 4cIT':"

 o ....
Dependiendo del grado de unin que haya en-
.....
A
tre estas partculas, los cuerpos pueden presentar-
se en tres diferentes estados: ..
A
Ir.Cuando el contacto entre dichas ...
partculas es muy fuerte. Se caracteriza por tener
forma y volumen definidos. Figura 1.2


..
....

Cuando el contacto entre ellas ....
es ms flojo. En este caso. la materia cambia cons-
tantemente de forma para adaptarse a la del reci-
.....

..
piente que la contiene. Figura 1.3 ..6.

....
Figuro 1.2. Estados/ido
Las partlculas estn totalmente
libres. es decir, no existe contacto entre ellas. Se ......
caracteriza porque puede cambiar su volumen y su
....
que sabemos que existen. estn formadas por ma-
teria. Figura 1.1
forma. adaptndose a cualquier espacio. Figura 1.4
....
Despus de muchos experimentos e investi- Analicemos cualquier estado de la materia, por
.....
gaciones, se descubri que los cuerpos no son ejemplo. el estado lquido. Para entenderlo mejor. ......
indivisibles. sino que por el contrario. estn for- utilicemos una vasija con agua. SI observamos el ......
mados por la uni6n de un gran nmero de part-
culas pequesimas. Gracias a este descubrimien-
agua en la vasija, podra usted imaginarse cuntas
gotas de agua caben en ella? miles y miles verdad? .......
...

.....
to. los cientficos han encontrado soluciones y
leyes para muchos fen6menos qumicos y fsicos Si tomamos una gota de agua y la dividimos mu-
como por ejemplo. el caso de la energa nuclear. chsimas veces, llegara un momento en que no po-
dramos hacerlo ms porque perdera sus propieda-
des y.por ser tan pequea, para lograr verla debemos ...
utilizar un microscopio. Dcha gotita recibe el nom- ...
bre de MOLCULA.sta constituye la parte ms pe- ...
...
...

...

Figuro 1.3. Estado lqUIdo Figuro 1.4. Estado gaseoso

,
'lClr.:.. ~ Curso fcil de e/ectr6nica bsica r S

tomos de hidrgeno
hidrgeno
Figuro 1.5. Lo molcula del aguo
quea de cualquier cuerpo y conserva todas las ca-
ractersticas del mismo. En conclusin, todos los cuer-
pos estn formados por millones de molculas.
Seguramente usted ya se est haciendo una pre-
gunta: sidividimos dicha molcula, qu podramos
obtener? Efectivamente, esta molcula puede ser
dividida en unas partlculas mucho ms pequeas e
invisibles llamadas A TOMOS, los cuales constitu-
yen la unidad fundamental del universo, y solos o
en combinacin, forman todo lo que existe.
Sistema solar
8 sol equivladrfa
al nucleo del tomo.
los planetas a los electrones
que giran alrededor
Figuro , .6. Analoga hecho por N/els Bohr
Retomemos el ejemplo de la gotita de agua. Si
mediante un proceso qumico la dividimos, encon-
traremos que esa gotita de agua tan pequea est
formada por tres elementos simples as: dos par-
tes de hidrgeno y una parte de oxgeno, tal como
se muestra en la figura 1.5. Luego, se puede con-
cluir que la molcula de agua est formada por
tres tomos: dos tomos de hidrgeno y un to-
mo de oxgeno.Tambin se puede decir que la mo-
lcula de agua est formada por la combinacin de
dos elementos distintos, se dice entonces que es
E~tructura atmica
Una vez descubierto el tomo, la curiosidad del
hombre lo impuls a querer saber qu habla en su
interior. Fue asl como, despus de muchos experi-
mentos, se descubri que en el interior de stos
se encuentran encerradas una serie de partculas
que poseen energa propia y que son las directas
responsables de los fenmenos elctricos.
En 1808, el flsico y qumico britnico Jhon Dal-
ton (1766- 1844) formul las primeras bases que
marcaron el inicio de la era atmica. Sin embargo,
una de sus teoras que afirmaba que el tomo era
indivisible fue modificada, ya que como se sabe el
tomo si puede ser dividido siendo ste el principio
de la energla nuclear. En 1913, Niels Bohr, enunci
lo que hoy se conoce como TEORIA ELECTRNI-
CA y explic que, si fuera posible ver el interior de
un tomo, ste seria semejante a un sistema solar
tomo de magnesio
Curso fcll de electrnico bsico ~ _,r...:.
en miniatura. Figura 1.6. Hoy en da un tomo se
representa como se muestra en la figura 1.7 .
Carga elctrica del tomo
Cuando decimos que los electrones y los proto-
nes tienen carga elctrica, esto quiere decir que
poseen una fuerza la cual ejercen en todas las di-
recciones y que, gracias a ella, una partcula tiene
el poder de atraer o rechazar otras partkulas.
La carga negativa del electrn y la fuerza
ejercida por sta, se encuentra dirigida hacia aden-
tro y tiene el mismo valor que la carga positiva
del protn, cuya fuerza est siempre dirigida ha-
cia afuera. Esto genera dos CAMPOS ELC-
TRICOS contrarios, pero de igual magnitud, por
lo cual, los tomos son elctricamente neutros.
Para que se produzcan cambios elctricos
en los tomos, stos deben estar descompen-
sados o desequilibrados. y reciben el nombre de
iones. Un ion se forma cuando un tomo gana
o pierde uno o varios electrones. Pueden ser
de dos clases:
La parte central es el ncleo
que contiene dos tipos de
partlculas llamadas protones
y neutrones y, alrededor de
ste. en diferentes 6rbitas,
giran a grandes velocidades
otras pardculas llamadas
electrones.
ILlCTRONI.
o Se encuentran girando en rbitas alrededor
del ncleo,
o Se identifican con el signo menos (-).porque
poseen carga o electricidad negativa.
o Son muy livianos.
o Participan activamente en la transmlsi6n
de energla elctrica.
Figuro 1.7. Representacin moderna del tomo
Ion positivo: cuando hay ms protones que elec-
o
trones, por haber perdido uno o ms electrones.
Ion negativo: cuando hay ms electrones que pro-
tones, por haber ganado uno o ms electrones.
Para que el tomo se equilibre de nuevo, ne-
cesita tener el mismo nmero de protones y de
electrones. As, el tomo cargado positivamente
necesita de otro electrn. Esto crea una fuerza
entre dicho tomo y todos sus tomos vecinos.
Dicha fuerza llega a ser tan grande que se puede
robar un electrn de su tomo vecino para po-
der estabilizarse de nuevo. De esta forma el to-
mo, al cual le ha robado el electrn, queda tam-
bin desequilibrado y por ello intentarla obtener
otro electrn de sus tomos vecinos, y as sucesi-
vamente. As se crea una cadena de intercambio
de electrones entre los tomos que forman un
cuerpo. Lo anterior es la base para enunciar dos
leyes fundamentales de la electricidad:
l. Cargas igualesse rechazan. Figura 1.8
2. Cargas distintas se atraen. Figura 1.9
En el estudio de la
electricidad y la elec:tr6nlca,
solo interesan los electrones
y los pl'OU)nes.ya que escos
son los encargados de
producir los fenmenos
elctricos.
NIUTRONU IIROTON
o Se encuentran siempre en el o Se encuentran siempre en el nelee.
n\ideo. o Se identifican con el signo ms (+),
o Se identifican con el signo (), porque poseen carga o electricidad
porque no poseen carga. positiva.
o No participan activamente en la o Son muy pesados.
tranSmisinde energla elctrica. o No participan activamente en la
transmlsi6n de energla elctrica.
 I
+
'-:__ _/
+
Se rechazan
Figuro 1.8. Cargas iguales se repelen
Nt ro "It 11"'"
Todos los electrones y todos los protones son igua-
les. sin importar el material al que pertenecen. En-
tonces, si todos los materiales estn formados por
las mismas partculas cmo es que son tan diferen-
tes? Los materiales se diferencian unos de otros por-
que el nmero de electrones que poseen en cada
tomo es diferente a los de los dems. El nmero
de protones que hay en el ncleo de cada tomo es
siempre igual al nmero de electrones que giran en
torno de LA esta caracterlstica se le conoce como
NMERO ATMICO. Por ejemplo. el nmero
atmico del oxigeno es 8 porque tiene 8 protones
y 8 electrones, y se diferencia del aluminio, porque
este ltimo posee 13 electrones y 13 protones; es
decir, su nmero atmico es 13;figura 1.10
Nvel~ de enel"ga)' distribucin de 'os
(. I rones e '... r
Ya sabemos que los electrones se encuentran giran-
do en rbitas alrededor del ncleo.Ahora la pregun-
Aluminio Oxgeno
Figuro ,., O. Nmero atmICo
~8
o
i
Se atraen
Figuro '.9. Cargas distintas se atraen
ta es: cuntas rbitas pueden haber alrededor del
ncleo y cuntos electrones pueden circular en cada
una de ellas? Conforme a la teora electrnica de
Bohr y la cuantificacin de la energa, los tomos pue-
den tener un mximo de siete rbitas o capas alre-
dedor del ncleo, las cuales se denominan con las
letras K, L,M. N. O, P. Y Q, y cada una de ellas acepta
solamente un cierto nmero de electrones asi:la prl-
mera tendr 2 electrones, la segunda 8,Ia tercera 18,
la cuarta 32 y as! sucesivamente, tal como se observa
en la figura 1.1 l. Los electrones que se encuentran
en las capas ms cercanas al ncleo son atrados con
ms fuerza por los protones, que los que se encuen-
tran en las rbitas ms alejadas. Como los electrones
que hayen cada rbita poseen cierta cantidad de ener-
gla,a stas tambin se les llama niveles de energa.
y la cantidad de energla que tiene cada nivel.depende
del nmero de electrones que posee.
o
p
Figuro /.//. Niveles de energa
Curso fcil de electrnico bsico .. _Ir...:.
Electrones de valencia adecuados para producir fenmenos elctricos; a
o......
Desde el punto de vista elctrico, de todas las este grupo pertenecen, por ejemplo, el cobre que
....
rbitas o niveles de energa. solo nos interesa es- tiene un electrn de valencia, el hierro dos y el
....
tudiar la ltima de cada tomo, pues los electro-
nes que se encuentran en ella son quienes deter-
aluminio tres. Podemos observar la distribucin de
sus electrones en la figura 1.12. Aquellos que po- ....
minan las propiedades qumicas y fsicas de los seen un solo electrn de valencia son los mejores
....
elementos y son directamente los responsables
de los fenmenos elctricos. Dichos electrones
conductores.
....
reciben el nombre de electrones de valencia y
pueden ser un mximo de ocho. De acuerdo al
'slnntes' son aquellos que tienen ms de cuatro
electrones de valencia Son llamadosMETALOIDES,
....
nmero de electrones de valencia que tengan porque tienden a ganar los electrones necesarios
....
....
los tomos de un elemento. desde el punto de
vista elctrico, stos pueden clasificarse como
para lograr su equilibrio; ejemplos de stos son
el fsforo que tiene cinco electrones de valencia, ....
conductores, aislantes y semiconductores. el azufre que tiene seis y el cloro con siete. En la
figura 1.13 observamos la distribucin de los elec- ..
....
'. t or a este grupo pertenecen los to- trones para estos elementos.Aquellos tomos que
..
....
mos que poseen menos de cuatro electrones de
valencia, los cuales tienden a perder dichos elec-
trones para lograr su equllbrio. Estos materiales
poseen ocho electrones de valencia son qumica-
mente muy estables y por esta razn es muy dificil
producir un fenmeno elctrico con ellos, un ejem-
........
....

reciben el nombre de METALES y son los ms plo de stos es el xenn. ....

....
....
....

..
....
....
....

..
....
..
....
....

Cobre Hierro Alumonlo

Figura 1.12. Atomos de los conductores

Fsforo Alufre Cloro

Figuro l. 13. Atomos de los olslontes

IJ

~Ir..:.. ~ Curso fcil de electrnico bsico


Silicio
Figura 1.14. Atomos de los semIConductores
, , m' ") d poseen cuatro electrones
0..-
de valencia y sus propiedades se encuentran en
un punto medio entre conductores y aislantes.
Ejemplos de stos son el silicio y el germanio;
podemos observar la distribucin de sus elec-
trones en la figura 1.14.
I (, r n, " T r
J ,
Los tomos tienen la habilidad de relacionarse en-
tre s por medio de enlaces, empleando para ello
los electrones de valencia. Dichos enlaces pueden
ser de dos tipos:
Eola e c~alent .se produce cuando los to-
mos, cmparten sus electrones de valencia, con sus
tomos vecinos. Figura 1.1S
r' '6"'", es aquel en el cual un tomo cede
electrones a otro tomo vecino. Figura l. 16
Figura l. 15. Enlace covalente
Germanio
Cuando un electrn de valencia se escapa de
su rbita se convierte en un electrn libre. Dicho
electrn puede entrar fcilmente en la ltima r-
bita de un tomo que ha perdido un electrn. Al
mismo tiempo, el electrn de un segundo tomo
se libera y entra en la ltima rbita de otro tomo
y as muchos electrones libres pasan de un tomo
a otro movindose desordenadamente dentro del
conductor, tal como se muestra en la figura 1.17.
pero no se produce corriente porque los efec-
tos elctricos generados durante este proceso
se anulan.
IElectrlcidad esttica y dinmica
De acuerdo a la actividad de las cargas elctri-
cas. la electricidad puede clasificarse en dos gran-
des grupos: como electricidad esttica o como
electricidad dinmica.
Figura l. 16. Enlace inico
II
Curso fcil de e/eclr6nlco bslco ~IT':"

Figura 1.17. E/earones libres
Ou es la el, ( trlci d d
Recibe tambin el nombre de electrosttica.
Como su nombre lo indica. se refiere a los elec-
trones estticos o en reposo. es decir sin mo-
vimiento, aunque hablar de electrones en re-
poso no es muy comn porque stos siempre
se visualizan como partculas inquietas y salta-
rinas que van de un lugar a otro. La electricidad
esttica se produce por la acumulacin de car-
gas en un punto de un material.
Un cuerpo cargado siempre afecta a los dems
cuerpos que lo rodean ya sea atrayendo o repe-
liendo sus electrones.Todo material cargado posi-
tivamente tiene en l escasez de electrones, mien-
tras que todo material con carga negativa tiene
exceso de electrones.
Los materiales cargados tienden a volver a
su estado de equilibrio y para lograrlo necesi-
tan descargarse. Al hacer esto, lo consiguen
desprendiendo energa la cual se manifiesta ge-
neralmente por medio de acciones mecnicas
o por simples chispas. El proceso por el que
adquiere carga el material contiguo se le lla-
ma mduccin electrosttico.
.... ,r~.. Curso fell de elecunico bSICO
o
( In ' r ~ ~I'
I . l' ,
Cuando cargamos un material estamos acumulan-
do partculas elctricas en un punto del mismo. Para
lograr esto es necesario mover electrones libres de
un tomo a otro, de tal forma que un macerial pier-
da electrones y el otro los gane. El mtodo ms
sencillo para cargar un material es por frotamiento.
En las mquinas que se empleaban antiguamente para
imprimir los peridicos, se generaba electricidad
esttica debido a la friccin entre los rodillos de las
impresoras y el papel que pasaba entre ellos: por 6
esta razn los operarios deblan usar accesorios de
proteccin especiales conectados a tierra que ofre-
can una va expresa a los electrones de manera que
las cargas se neutralizaran; tal como se muestra en
la figura 1.18.
La acumulacin de electrones. resultado de la
friccin. puede ser excesivamente peligrosa en
ciertos casos, por ejemplo. los carro-tanques que
transportan combustibles constituyen uno de
ellos. A medida que el carro-tanque se desplaza,
la friccin con el aire acumula electricidad estti-
ca en l. Si la tensin entre ste y cualquier obje-
to a su alrededor se hace muy grande, puede ge-
nerarse una descarga elctrica que podra causar
 un camino fcil hacia la tierra por medio de pa-
rarrayos los cuales son muy efectivos.

Podemos emplear la electricidad

t [1 1

La electricidad esttica es de gran utilidad en la

industria, por ejemplo:

Se emplea para aplicar pintura a objetos fa-

Figuro /. /8. Generacin de electricidad esttica
un incendio y la explosin del combustible. Para
prevenir esto, la gran mayoda de estos vehculos
poseen en la parte inferior una cadena de metal
que se arrastra constantemente por el camino
para provocar un contacto con la tierra; de esta
forma se descarga el vehlculo y se previene de
algn accidente. Este fenmeno se hace visible ya
que se producen chispas contra el pavimento a
medida que el vehlculo se descarga.
bricados en serie; este proceso es conocido
como pintura por aspersin o pintura elec-
trosttica. Durante este procedimiento se co-
munica una carga electrosttica a las partlcu-
las pulverizadas de pintura despus de que
salen de la boquilla del aspersor; dichas part-
culas son atradas por el objeto que se est
pintando, obteniendo asl una capa uniforme y
sin desperdicio de pintura.
En la fabricacin de papel abrasivo (de lija) para
metales.
En la fabricacin de fibras para tejer alfombras
y telas especiales.

Cuando los materiales se encuentran muy En los llamados precipitadores que cargan las
cargados, los electrones saltan de un material a partculas de humo de las grandes chimeneas
otro antes de que se establezca un contacto para luego llevarlas a unas pantallas donde no
real entre ellos. En estos casos la descarga se puedan contaminar la atmsfera.
ve en forma de arco luminoso. Un
claro ejemplo son las cargas que
se producen en las nubes al fro-
tarse con las molculas del aire;
la gran cantidad de electricidad
acumulada en stas puede descar-
garse a travs de grandes espacios
provocando arcos de muchos
metros de longitud llamados rayos,
tal como se muestra en la figura
1.19. El poder destructivo de ellos
es un claro ejemplo de la canti-
dad de energa que pueden trans-
portar los cuerpos cargados elc-
tricamente. La proteccin contra
los rayos se obtiene solamente

.,r....
proporcionando a los electrones Figuro 1./9. Rayos elctricos

Curso fcil de electrnICO bOSlca ~

 ....
........
3n _ a : tE ent
Con el fin de entender mejor los conceptos anteriormente expuestos, vamos a desarrollar un sencillo expe-
rimento por medio del cual podremos generar electricidad esttica y verificar los fenmenos que sta produce.

....
e iales nP-C" (" ~ 10
Dos (2) globos de inflar

..
....
Un (1) pao suave ....
Hilo ....
....
IOC d' i~.. tr"
l, Infle dos globos de igual tamao. sujtelos pendiendo ....
....
de un hilo y Ilmelos o mrquelos con las letras A y B.
Acrquelos un poco, teniendo cuidado de no llegar a
juntarlos, tal como se muestra en la figura 1.20.
....
....
...
Qu observa?
...


Seunieron los globos?
Sealejan uno del otro? ......
Permanecen inmviles?

......
....

Figuro 1.20
..
...
2. Tome el globo identificado con la letra B y frote ......
suavemente la superficie de ste con un pao
suave durante unos instantes, como se muestra
.......
en la figura 1.2'.
......
...

Figuro 1.21

3. Acerque nuevamente los globos y observe lo que

sucede. Figura '.22.

Figuro 1.22

4. Espere unos cuantos segundos y observe si

ocurre algn cambio en la posicin de los
globos. Figura' .23.
Qu sucedi?
Cmo puede explicar esto?

Figuro 1.23

_,r..: ~ Curso fcil de electrnica bsica

 e,..,le usrone
Antes de frotar el globo identificado con la letra B, las cargas elctricas de los dos materiales (globo
B y pao), se encontraban neutralizadas; al frotar el globo, algunas rbitas de valencia se relacionaron
entre sl y el pao rob electrones de valencia al globo, quedando este ltimo cargado positivamente.
Tal como mencionamos anteriormente, los materiales cargados tienden a recuperar su estado de
equ lbrio y para lograrlo necesitan descargarse. En nuestro caso vemos como, al acercar nuevamente
el globo identificado con la letra B al identificado con la letra A, ste lo atrae con facilidad ya que
tiende a recuperar los electrones perdidos.

Cuando el globo B ha robado los electrones necesarios al globo A, ste volvera nuevamente a su
estado inicial; es decir, despus de unos minutos el globo B se separa nuevamente del globo A. Las
cargas acumuladas en el globo B se llaman cargas estticas y el efecto que producen es lo que se
conoce como electricidad esttica.

Este fenmeno se produce tambin en los metales, ya sea por simple contacto de dos metales
diferentes o por medio de un proceso llamado induccin. Pero sea cual sea el caso, los fenmenos de
carga y descarga son siempre los mismos, ya que siempre que se acerquen entre si dos materiales con
cargas opuestas el exceso de electrones de uno ser atraldo por las cargas positivas de otro.

Ele tricidad d' . n .
Para que la electricidad sea realmente til,sta debe
permanecer en movimiento, es decir, debe ser di-
nmica o activa y la fuente que la genere debe es-
tar en constante renovacin de sus cargas elctri-
cas para que no pierda su capacidad en pocos se-
gundos de trabajo.
El conde italiano Alessandro VaIta (1745-1827)
invent la pila elctrica en 1799, lo que origin una
revolucin cientffica en ese tiempo; se dio cuenta
que mediante la accin qulmlca pueden restituirse
constantemente las cargas elctricas y que a medi-
da que circula la corriente por el circuito los elec-
trones que salen del terminal negativo de la bate-
ra, son sustituidos por la misma cantidad de stos
(pertenecientes al conductor) que entran por el
terminal positivo de la misma. Figura 1.24
Solo despus de que Volta descubri una fuen-
te de electricidad constante, se pudo conocer lo
que es en realidad un circuito elctrico, y por con-
siguiente, lo que es la electricidad dinmica.
r: 1 JO elc.trico
Es el espacio en el cual pueden manifestarse las
fuerzas de atraccin y repulsin entre cargas elc-
tricas. El campo elctrico rodea a cualquier tipo
de carga, ya sea positiva o negativa y en general,
rodea a cualquier objeto cargado tal como se mues-
tra en la figura 1.25. Dicho campo puede repre-
sentarse mediante innumerables lineas rectas que
salen radialmente desde el centro de la carga y van
dirigidas en todas direcciones. Estas lineas reciben
el nombre de lneas de fuerza elctrica, las
cuales tienen fuerza natural que acta en un senti-
do determinado. hacia afuera en los protones y
hacia adentro en los electrones. ste es el origen

_'Z~
Figuro 1.24. Pila de vo/ta de las leyes de atraccin y repulsin de las cargas.

Curso fcil de electrnIco bsico ~

 o
vQ~' Suma de los
campos elctricos

Figura '.26. Campo elctrico de un cuerpo

grande para hacer que el tomo pierda o gane elec-

trones. Segn lo anterior, se pueden presentar tres ....
casos tal como se observa en la figura 1.27. En .......
otras palabras. el potencial es el estado elctrico ....
en que se encuentra un cuerpo. ...
....
Figuro '.25. Campo elctrico de uno cargo
Observemos los dos tomos siguientes. Figura 1.28. ....
....
De tal forma que cuando decimos que un electrn ....
repele a otro sin hacer contacto, es la fuerza de Comparando el estado de los dos tomos de la ....
....
repulsin entre las lineas de fuerza la que hace que
las cargas se separen. Y,cuando decimos que un
figura, vemos que existe una diferencia de poten-
cial de cuatro electrones. De otra manera, pode- .......
....
electrn y un protn se atraen, son las lineas de
fuerza en el campo elctrico quienes hacen que las
Potencial neutro
....
cargas se unan.
+ .....
De esta forma, podemos definir el campo elc-
trico como la fuerza de origen elctrico ejercida
..

Caso I
sobre uno cargo, capaz de orientarlo y moverlo
de un tomo o otro. Si durante un proceso de car- Potencial positivo
ga se produce una acumulacin de electrones sobre
un objeto y de iones positivos sobre otro, cada cuer-
po tiene su propio campo elctrico. Estos campos
+ +
son el resultado de la suma de todos los campos
individuales de las cargas acumuladas y por tanto
Caso 2
tienen una fuerza muy grande. Figura 1.26
Potencial negativo
Diferenda de potencial
En su estado natural, los tomos de los cuerpos se
encuentran equilibrados o sea que todos poseen
igual nmero de electrones y de protones. Un to-
mo o un cuerpo puede ser desequilibrado aplican- Caso 3
do a ste una fuerza externa lo suficientemente Figura 1.27. Potencial elarico

_,T':" ~ Curso fcll de electrnico bsica

 lamos entonces una pregunta: por qu
los electrones van del borne positivo al
negativo de la fuente? La respuesta es sen-

( cilla: en el interior de la fuente se produ-

ce un efecto qumico el cual desequilibra
los tomos de los dos bornes, quedando

) un borne con ms electrones que el otro.

Potencial + 2
Figuro 1.28. Diferencio de potenciol
mos decir que la diferencia de potencial nos indica
una diferencia entre tomos de potencial distinto,
o lo que es lo mismo, hay diferencia de potencial
cuando los tomos de uno y otro cuerpo son dife-
rentes en su estado elctrico. Esta diferencia de
potencial se llama voltaje, tensin o fuerza elec-
tromotriz (FEM) y se define como la fuerza o pre-
sin capaz de obligar a los electrones libres de un
conductor a moverse en una determinada
cin. Su unidad de medida es el voltio.
La diferencia de potencial solo puede existir
entre dos puntos diferentes. Segn esto una fuen-
te de voltaje es un dispositivo que tiene entre sus
terminales una diferencia de potencial. Dicha fuen-
te puede ser una pila, una batera o un generador y
sus puntos de conexin o terminales reciben el
nombre de bornes; uno de ellos po-
Al hacer un puente entre los dos bornes
de la fuente, los electrones sobrantes del
borne negativo tratarn de irse hacia el
Potencial - 2
borne positivo ya que en ste hay esca-
sez de ellos, impulsando a su paso los elec-
trones libres del conductor. Por tanto, los
electrones libres del conductor ahora no se mo-
vern en cualquier direccin, sino que sern dirigi-
dos al terminal positivo de la fuente originando as!
un flujo de electrones en esa direccin.AI impulso
de la energa que se transfiere de electrn en elec-
trn se llama corriente elctrica. Esta solo es til
cuando se le hace desarrollar un trabajo a lo largo
de un circuito elctrico.
direc-
ES CONVENIENTE RECORDAR QUE: VOLTAJE.
TENSiN, FUERZA ElECTROMOTRIZY DIFEREN-
CIA DE POTENCIAL SE REFIERENA lO MISMO.
la tensin se representa con la letra U en el
sistema europeo y con la letra E en el sistema ame-
ricano. para mayor facilidad emplearemos la letra
V en el desarrollo del curso.

('G'~"'''P~fi'''))
see mayor concentracin de cargas
positivas y el otro de cargas negati-
vas, razn por la cual entre ellos exis-
te un fuerte campo elctrico, el cual ~~ ~: :,-,- -_ #- "

tratar de mover las cargas elctri- 00

cas que se encuentren entre ellos. " , " , , , ~o ::::::Sr-:::::

_;.. ~
En la figura 1.29, podemos ob-
servar como al conectar un material
..
d- ~'O

conductor entre los bornes de una

...
fuente de voltaje, los electrones libres
del conductor se dirigen desde el pun-
to de mayor potencial de cargas ne-
Fuerza
...... ( ...,
gativas hacia el punto de mayor po- ..".. ..
tencial de cargas positivas. Nos formu- Figuro 1.29. Circulacin de los electrones

Curso fc;1 de electrnico bsico ~ _'T':"

 Formas de producir energia Electrodos
o
....
....
....
elctrica en pequeas cantO dades r ) ....
....
Por frotamiento o Y e' ....
....
Como lo mencionamos anteriormente, el fenme- ....
no de la electricidad es creado por el movimiento ....
de electrones de sus rbitas naturales. La frotacin Electrolito ....
....
o friccin fue la forma ms antigua que conoci el ....
hombre para generar electricidad. Se dice que fue el ....
filsofo griego Tales de Mileto que vivi en el siglo 7
....
....
a.e. quien descubri la electricidad; ste al frotar un Ion negativo Ion positivo ....
trozo de mbar con un trozo de tela o piel pudo ....
Figuro /.3/. Produccin de energlo e/ctrlco por reaccin ....
atraer pequeos cuerpos livianos. Tales de Mileto qulmico ....
no encontr la causa del fen6meno y quiso llamarlo ....
....
de algn modo. Como mbar en griego significa ele- neo La piel se electriza positivamente y el peine ....
ktron, utiliz este nombre para esta fuerza invisible. negativamente. Figura 1.30 ....
....
Muchos siglos despus se lIam6 electrones a las
partculas de electricidad negativa que rodean el Otros ejemplos de electricidad por frotaci6n ....
....
ncleo del tomo y que, cuando de alguna manera o friccin:
...
se mueven, forman la corriente elctrica. o El roce de las nubes con el aire.
....
....
Hoy sabemos que la propiedad que Talesde Mileto
o La friccin de un automvil
plazarse por una carretera.
con el aire al des-
....
descubri6 en el mbar no es solo de este material,
sino que hay una gran cantidad de elementos con los
o La f..icci6n de una prenda de vestir de lana o
material sinttico con la piel. .....
....
que se puede repetir el experimento. En muchas de
nuestras actividades diarias, voluntaria o involuntaria-
o

o
La piel con la pantalla del televisor.
El caminar sobre una alfombra, etc. .....
....
mente se repite dicha experiencia. Por ejemplo, cuan-
do se pasa varias veces un peine de plstico sobre el Finalmente podemos decir que, aunque sta es
......
....
cabello seco,ste se carga elctrlcamente;se comprue-
ba si lo acercamos a unos trocitos de papel comn,
la forma ms antigua que se conoce para producir
electricidad, es muy diffcil manejarla y dosificarla;
.......
pues vemos como stos son atrados por el peine. ella existe y se emplea industrialmente
particulares, pero producirla
en casos
en grandes cantida- .....
sta es una manifestaci6n de la electricidad es- des para consumo domstico no es posible.
ttica, la cual estudiamos al principio de esta lec-
ci6n. Al frotarse ambos materiales la piel pierde
electrones y los mismos son ganados por el pei- Es muy sencilla la forma de producir electricidad
por acci6n qumica; como ya se dijo en el tema de
electricidad dinmica, esto lo hacen las pilas y las
baterlas elctricas. Su funcionamiento se basa en la
reacci6n qumica entre dos elementos diferentes. Si
se introducen dos placas metlicas o electrodos me-
tlicos como el cobre y el zinc en una solucin ci-
da ms agua, se puede comprobar la existencia de
una fuerza electromotriz entre las dos placas, tal
como se muestra en la figura 1.3 l. Este tema lo
Figuro 1.30. Producdn de energlo elctrico por (ricdn trataremos ampliamente en una prxima leccin.

_,r...:. .. Curso f6c11 de electrnico bs;co


Figura 1.32. Produccin de energa elctrica por presin
Por presin o vibracin
Ciertos cristales tienen propiedades piezoelctri-
cas, es decir, convierten la energa mecnica en ener-
ga elctrica al ser sometidos a presin o vibra-
cin; estos son: el cuarzo, la turmalina, el titanio de
bario, la sal de rochelle, etc. A este fenmeno se le
llama piezoelectricidad. Como ejemplo de este
principio, podemos mencionar los tocadiscos anti-
guos que utilizan un pequeo cristal piezoelctri-
co con una aguja metlica, la cual, al pasar sobre la
grabacin del disco, presiona el cristal y genera
pequeas seales de fuerza electromotriz. Con la
amplificacin necesaria estas seales pueden ha-
cer funcionar un parlante por medio del cual se
escuchan los sonidos con un buen volumen.
Otra aplicacin es el encendedor electrnico para
la estufa de gas: cuando se acciona el pulsador, ste
ejerce una presin sobre la superficie de un cristal de
cuarzo y los electrones que se encontraban en dicha
superficie saltan a la cara opuesta del cuarzo creando
una diferencia de cargas entre ambas caras, generan-
do la chispa. Los cristales piezoelctricos tienen mu-
chas aplicaciones en la industria: registran niveles de
ruido, detectan cambios de presin, etc. Figura 1.32
Fuente de calor
Figuro 1.33. Producdn de energa elctrico por efecto
termoelctrico
Por el e lor y por I luz
Energa radiante es el nombre que se le da a la ener-
ga proporcionada por fuentes de calor o de luz.
Muchas clases de instrumentos elctricos y elec-
trnicos aprovechan este fenmeno llamado efec-
to termoelctrico para convertir variaciones de
temperatura en electricidad y con ello obtener
mediciones de calor de cierta precisin a travs de
un termmetro elctrico. El componente que pro-
duce electricidad a partir de la energa calrica se
llama termopar y est formado por dos metales
diferentes, por ejemplo, nquel y latn; en l la ener-
ga del calor lleva los electrones libres de un metal a
otro, produciendo entre los dos una fuerza electro-
motriz (FEM). Los termopares tienen varias aplica-
ciones en el hogar y en la industria, se usan en ter-
mmetros, controles de temperatura en hornos y
alarmas contra incendios, etc. Figura 1.33
Tambin se puede obtener electricidad de la
luz o de la energa lumnica; ello se consigue con
una celda fotovoltalca, una celda fotoelctrica o
una batera solar, como las utilizadas en los satli-
tes y naves espaciales para obtener energa elc-
trica del sol. Una celda fotovoltaica es un sndwich
de tres capas o materiales diferentes: una primera
capa delgada y translcida que deja deja pasar la
luz que es recibida por una capa sensible de sele-
nio o silicio, crendose de esta forma una fuerza
electromotriz entre las dos capas exteriores. Las
celdas fotovoltaicas tambin son utilizadas en es-
tudios fotogrficos, cmaras de vIdeo, televisin,
cmaras de fotografla automticas, iluminacin en
vas pblicas, ascensores, etc. Figura 1.34
Formas de producir grandes
cantidades de energa elctrIca
Por m. JIO m g treos
Uno de los efectos mas familiares y ms usados de
la corriente elctrica es la facultad que tiene de pro-
ducir una fuerza invisible y poderosa que llamamos
e/earomagnetismo. Esta fuerza magntica es la que
hace posible la operacin de motores,generadores,
transformadores, instrumentos de medidas elctri-
cas, equipos de comunicacin, etc. Figura 1.35
Curso fcil de electrnica bslco ~ .,r...:.

Figura 1.34. Produccin de energa elctrica por efecto de la luz
Es bueno entonces destacar lo importante que es
laelectricidad producida mediante el magnetismo,pues
esta forma de energa posee caractersticas muy espe-
ciales que la hacen primero, la electricidad comercial
ms barata y segundo, la electricidad que prcticamen-
te da origen a la electrnica. La electricidad por mag-
netismo se produce cuando un conductor. por ejem-
plo de cobre o una bobina,(alambre de cobre aislado y
enrollado con muchas vueltas sobre un molde cillndri-
co) se mueve dentro de la fuerza magntica de un
imn. En ambos casos el campo magntico del imn
Impulsa los electrones libres del conductor de cobre.
Esta es la corriente que llega a travs de los pos-
tes y extensas lineas de transmisin a nuestras casas
para alimentar los aparatos elctricos y que en mu-
chos pases se genera a una tensin de 120Vy 60CPS
(ciclos por segundo). Puede decirse entonces que
esta corriente alterna se interrumpe 120 veces por
segundo para que pueda cambiar de sentido y este
fenmeno es tan rpido que prcticamente en una
bombilla o lmpara elctrica no se nota. La corriente
alterna con todas sus caracterlsticas ser estudiada
Figuro 1.35. Produccin de energa elctrica por magnetismo
_,T":' ~ Curso fcil de electrnIco bsico
con ms profundidad en una prxima leccin. Figu-
o
ra 1.36, La corriente alterna se produce a gran esca-
la por intermedio de grandes generadores que se
encuentran en las llamadas centrales elctricas.
Centrales elctricas
Una central elctrica es esencialmente una instala-
cin que emplea una fuente de energa primaria para
hacer girar las paletas o labes de una turbina me-
diante agua, vapor o gas; stas a su vez, hacen girar
una gran bobina en el interior de un campo magnti-
co, generando as electricidad. ste es el principio
bsico de funcionamiento de la mayora de las cen-
trales elctricas que hay en el mundo: transformar
energa mecnica en energa elctrica. No ocurre as
en las instalaciones de tipo fotovoltaico (centrales
solares), que transforman la energa lumnica de la
radiacin solar en energa elctrica. Los principales
tipos de centrales elctricas son: las hidroelctricas,
las termoelctricas, las nucleares y las solares.
Centt-? es idroel -tr'cas
Tienen por finalidad aprovechar, mediante un des-
nivel, la energa potencial contenida en la masa de
agua que transportan los ros para convertirla en
energa elctrica utilizando turbinas acopladas a un
generador. Figura 1,37
C\..nt al s errno l.. .. rOcas
Se denominan centrales termoelctricas aquellas
que producen energa a partir de la combustin
de carbn, fuel-oil o gas en una caldera diseada
para tal efecto. Figura 1,38
v+
Ciclo
positivo
Ciclo
negatvo
v-
Figuro 1.36. Forma de la corriente alterna
Curso fcil de electrnica bsica ~ _,r...:.
 ..

_,r...:. ..
Curso fcil de electrnIco bsico
Central nuc eares
Una central nuclear es una central termoelctrica,
es decir, una instalacin que aprovecha una fuente
de calor para convertir en vapor a alta temperatura
un liquido que circula por un conjunto de duetos,
dicho vapor acciona un grupo turbina-generador,
produciendo asl energia elctrica. En la central nu-
clear la fuente de calor se consigue mediante la (1-
sin de ncleos de uranio. La fisin nuclear es una
reaccin por la cual ciertos ncleos de elementos
qumicos pesados se dividen en dos fragmentos por
el impacto de un neutrn, emitiendo a su vez varios
neutrones y liberando en el proceso una gran canti-
dad de energa que se manifiesta en forma de calor.
La reaccin nuclear por fisin fue descubierta por
O. Hahn y F. Strassman en 1938 cuando detectaron la
presencia de elementos de pequea masa en una
muestra de uranio puro irradiado por neutrones. Los
neutrones que resultan emitidos en la reaccin por
fisin pueden provocar, a su vez, y en determinadas
circunstancias, nuevas fisiones de otros ncleos. Se
dice entonces que se est produciendo una reaccin
nuclear en cadena. Por tanto, los reactores nucleares
son mquinas que permiten iniciar,mantener y con-
trolar una reaccin en cadena de fisin nuclear.
Las centrales nucleares incorporan el ms so-
fisticado equipo de seguridad, hasta el punto de
que en ellas se invierte ms de 1/3 del capital total
de la planta. Igualmente, el medio ambiente que
rodea la instalacin es objeto constante de traba-
jos de vigilancia radiolgica. Figura 1.39
Son diversos los sistemas de aprovechamiento solar que
existen en la actualidad y que tratan de utilizar la gran
cantidad de energa que emite constantemente el sol, la
que llegaa nuestro planeta en forma de radiacin. Elsol
viene a ser efectivamente una especie de gigantesco
reactor nuclear de fusin. La energa solar llega a la
superficie de la tierra por dos vas diferentes: incidien-
do en los objetos iluminados por el sol (radiacin di-
recta), o como reflejo de la radiacin solar absorbida
por el aire y el polvo (radiacin difusa).Solo es aprove-
chable la primera de manera eficazy en forma masiva.
Entre las ventajas que ofrece la energa solar se
suele citar su carcter gratuito y el ser inagotable
a escala humana. En la actualidad, la energa solar
est siendo aprovechada mediante dos vas: la tr-
mica y la fotovoltaica. La primera transforma la
energa solar en calorfica. La segunda convierte
directamente la energa solar en energa elctrica
gracias al efecto fotovoltaico; estos son los apro-
vechados para la produccin de la energia elctri-
ca y se llaman centrales termoelctricas de recep-
tor central. Figura 1.40
Constan de una amplia superficie de helistatos,
es decir,grandes espejos sostenidos por soportes que
reflejan la radiacin solar y la concentran en un pun-
to receptor instalado en una torre. Los espejos po-
seen mecanismos electrnicos que reciben rdenes
que hacen que se muevan de modo que en todo mo-
mento estn en posicin de recibir con mayor inten-
sidad la radiacin solar y concentrarla eficazmente
en el receptor central instalado en la torre.
Una de las mayores centrales termoelctricas
solares tipo torre es la de Barstow, en California
(E.E.U.U.) que posee 10 megavatios elctricos de
potencia. Consta de 1.818 espejos de 39.3 metros
cuadrados de superficie cada uno y el receptor alo-
jado en una torre de 77 metros de altura.
Otra forma de producir energla elctrica en me-
nor escala es utilizando la fuerza del viento. por medio
de lo que se denomina una centraJ elica. Al igual
que ocurre con otras muchas de las llamadas nuevas
energas o energlas alternas. la elica es una fuente de
energla. La energa elica es producida por el movi-
miento del aire y ha sido empleada desde hace mu-
chos siglos.por ejemplo. en el transporte martrno.
La energia elica puede ser utilizada con cierta
eficacia en zonas determinadas donde las caracte-
rsticas del viento cumplen una serie de condicio-
nes tales como continuidad. estabilidad. etc.
Las mquinas que son movidas por la energa
elica para producir energa elctrica reciben el
nombre de aerogeneradores o turbinas elicas.
Curso f6cll de electrnico brico ~ _'7""':'
 ....
....
......
....
.......
....
..........
.......
....
......
......
......
.....
.......
.....
..
A

.....
..
...

'Ir~~Curso fcil de electr6nlco b6sica

el
~
"'.
ID
3
...
Q.
o.,

Curso fcll de electrnica bsica ~ .Ir...:.

 ce
. ,
n

Conceptos sicos Despus de que el

acerca de los hombre descubri la

energa elctrica y la forma de

circuitos elctricos producirla en grandes cantidades

quiso emplearla de manera
y electrnicos productiva, razn por la cual se
crearon los llamados circuitos
elctricos. En esta leccin nos
dedicaremos al estudio de los
circuitos y los elementos
que los conforman.

_Ir.:.. ..Curso fcll de electrnico bsico

 ,Qu es un circutto etculcot
Es una combinacin de componentes conectados
entre s de manera que proporcionen una o ms
trayectorias cerradas que permitan la circulacin
de la corriente y el aprovechamiento de sta para
la realizacin de un trabajo til. Si el camino no es
continuo, no hay circulacin de la corriente. Dicho
trabajo puede implicar:
corriente. lo que equivale tambin a una prdi-
da de energa que en la mayora de los casos no
se tiene en cuenta.
Los circuitos elctricos y electrnicos. aunque
pueden estar conformados fsicamente por una
gran cantidad de componentes. lo cual los hace
ver muy complejos. estn todos compuestos por
tres elementos bsicos. Figura 2.1

La conversin de la energa elctrica en otras La fuente de voltaje

formas de energa o viceversa.
La conversin de seales elctricas de un tipo,
en seales elctricas de otro tipo.
Todo circuito, por sencillo que parezca, posee
tres caractersticas importantes:
Posee una fuente de voltaje; sin sta no puede
establecerse un flujo de corriente.
Existe una trayectoria cerrada. por la cual cir-
cula la corriente desde un extremo de la fuen-
te de voltaje hasta el otro, pasando por el cir-
cuito externo.
La trayectoria o camino por el cual circula la
corriente, presenta cierta oposicin a su paso.
Esto puede generar calor o limitar el paso de la
Suministra la fuerza necesaria para impulsar una
corriente de electrones a travs de los circuitos.
Dicha fuerza recibe el nombre de voltaje.
Para que haya un flujo de corriente a travs de
un circuito es necesario aplicar una fuerza capaz
de mover los electrones libres que se encuen-
tren en el circuito. llamada voltaje y es propor-
cionada por una fuente la cual. recordemos. po-
st!e una diferencia de potencial entre sus termi-
nales debido a la acumulacin de cargas elctri-
cas en ellos. En otras palabras. el voltaje nace en
la fuente. En la figura 2.2 se muestran los sm-
bolos empleados para representar algunos tipos

,.
,. 2
...,
, Una carga o receptor de energa,
Una fuente de voltaje, la ,, que es el artefacto que aprovecha el
cual suministra la fuerza paso de la corriente elctrica a travs

necesaria para Impulsar los
electrones libres a travs del
circuito. Puede ser una pila.
una batera o el tomacorriente
de su casa.
..
, de l para cumplir un determinado
, trabaio, convirtiendo la energla elctrica
.
,
,
en otras formas de energia. Puede ser
una lampara. un motor. un parlante. o
cualquier otro aparato que funcione
por medio de la comente elctrica .

,,
.
.
3
Los conductores
..
,
"
.'
elctricos. sirven para completar el circuito entre la fuente de voltaje y la
carga, proporcionando un camino para la circulacin de la corriente. Son aquellos materiales por
los cuales la corriente elctrica pasa con mucha facilidad. Generalmente son conductores de cobre.

Pueden existir otros componentes como interruptores y OtrOS drsposmvos para controlar el paso de
la corriente. adems de dispositivos de prcteccron que protegen la carga contra niveles de voltale o
corrienU' "'1ormales.

Figuro 2. l. Esuucwro bsICO de un circuito. El circuito elcuico es un comino cerrado por el cual VIOlO lo comente elcuico. Si el

_'T~
comino no es continuo, no hoy flujo de corriente

Curso fcil de electrnico bslco ~