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Caro(a) aluno(a),

Seja bem-vindo(a) ao Sistema EAD.

Introduo/Objetivos

Nesta nossa disciplina trataremos do portugus instrumental jurdico,


matria de importncia preponderante para os acadmicos de Direito e,
sobretudo, para os profissionais das carreiras jurdicas, tendo em vista que a
escrita o instrumento de trabalho dos profissionais do Direito. Nesta
disciplina abordaremos os seguintes tpicos: comunicao jurdica;
vocabulrio jurdico; o pargrafo e a redao jurdica; termos e locues
latinas; abreviaturas e siglas.

Considerando-se que ser voc quem administrar seu prprio tempo,


nossa sugesto que se dedique ao menos trs horas por semana para esta
disciplina, estudando os textos sugeridos e realizando os exerccios de
autoavaliao. Uma boa forma de fazer isso j ir planejando o que
estudar, semana a semana.

Para facilitar seu trabalho, apresentamos na tabela abaixo os assuntos que


devero ser estudados e, para cada assunto, a leitura fundamental exigida e
a leitura complementar sugerida. No mnimo, voc dever buscar entender
muito bem o contedo da leitura fundamental, s que essa compreenso
ser maior se voc acompanhar tambm a leitura complementar. Voc
mesmo perceber isso ao longo dos estudos.

1 - CONTEDOS E LEITURAS SUGERIDAS

BIBLIOGRAFIA BIBLIOGRAFIA
MDULO
BSICA COMPLEMENTAR
Mdulo 1:
Comunicao
jurdica.
Mdulo 2: Verbo
jurdico.
Mdulo 3:
Princpios gerais de
redao.
Mdulo 4:
Expresses latinas
do gnero jurdico.
Mdulo 5:
Abreviaturas.
Mdulo 6:
Intertextualidade.
Mdulo 7: Normas
reguladoras da
comunicao.
Mdulo 8: Leitura.

Nota: ver abaixo as referncias bibliogrficas, para maior detalhamento das


fontes de consulta indicadas.

2 - AVALIAES

Como de seu conhecimento, voc estar obrigado a realizar uma srie de


avaliaes (NP1, NP2, SUB e EXAME), cabendo a voc tomar
conhecimento do Calendrio Escolar dessas avaliaes divulgado no
campus e do agendamento das datas das suas provas atravs deste
sistema on line, dentro dos perodos especificados. Na data e horrio
agendados para a sua avaliao dirigir-se ao Laboratrio de Informtica ou
outro setor designado pela Instituio para a realizao da prova em
sistema on line.

Por outro lado, importante destacar que uma das formas de voc se
preparar para as avaliaes realizando os exerccios de autoavaliao,
disponibilizados para voc neste sistema de disciplinas on line. O que tem
de ficar claro, entretanto, que os exerccios que so requeridos em cada
avaliao no so a mera repetio dos exerccios da autoavaliao.

Para sua orientao, informamos na tabela a seguir, os contedos e


exerccios que sero requeridos em cada uma das avaliaes s quais voc
estar sujeito:

2.1-CONTEDOS EXIGIDOS NAS AVALIAES

AVALIAES CONTEDOS EXERCCIOS


NP1 Mdulos 1 a 4 Exerccios on line respectivos.
NP2 Mdulos 5 a 8 Exerccios on line respectivos.
SUB Mdulos 1 a 8 Todos os exerccios.
EXAME Mdulos 1 a 8 Todos os exerccios.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

Bibliografia Bsica:

Dicionrio Jurdico da Academia Brasileira de Letras Jurdicas. 7 ed. So


Paulo: Forense Universitria. 2001. (pesquisa em colaborao de Renata
F.Martins)

Bibliografia Complementar:
Mdulo 1

MDULO I COMUNICAO JURDICA

1. CONCEITOS BSICOS

A linguagem o meio que possibilita ao homem expressar seus


sentimentos, opinies, trocar informaes, transmitir conhecimento,
descortinar o mundo. Uma mensagem seja ela construda de forma verbal
ou no verbal a materialidade de um discurso que se constri por
diferentes fontes, sob a influncia de diferentes memrias, na elaborao de
um discurso que, na verdade, o efeito de sentidos que se instaura entre
interlocutores.

A leitura um gesto de interpretao que se d a partir da histria do


sujeito que interpreta. importante que se entenda que no h como o
sujeito interpretar qualquer coisa, a menos que o faa a partir da sua
histria, das memrias, das formaes imaginrias que o constitui o sujeito
interlocutor, independentemente do gnero discurso em que a leitura se
realiza.

Contudo, antes de passarmos a maiores detalhes quanto a texto, discurso,


precisamos esclarecer quem so os atores do nosso teatro que se chama
COMUNICAO.

SUJEITO, na perspectiva discursiva, NO aquele que pratica a ao,


como estamos acostumados ver na velha sintaxe. SUJEITO a voz que
assume diferentes posies.

LOCUTOR a aquele que somente redige o texto, no assume qualquer


responsabilidade sobre os dados que ali sero acrescentados. Seu
comprometimento seguir as normas exigidas pelo gnero do documento.

O LOCUTOR o sujeito que redige o documento. O enunciador aquele


que o preenche, assumindo a voz que assume o lugar de aluno da
instituio para a qual solicita o Histrico Escolar, enfatizando a sua
legitimidade por intermdio dos documentos que menciona.
O ENUNCIADOR aquele que assume a voz do discurso que enuncia, ou
seja, o sujeito identificado, no porque se identifica ou assina, mas, sim,
porque fala de um determinado lugar social que, por sua vez, est
relacionado sua posio que se legitima pela profisso que exerce ou
posio de carreira ou cargo que ocupa.

Exemplo: professor, mdico, advogado, engenheiro, farmacutico


(profisso).

Exemplo juiz, promotor de justia, defensor pblico, delegado,


coordenador, reitor, presidente, governador, prefeito, major, brigadeiro,
almirante (posio de carreira ou cargo).

So Paulo, 05 de julho de 2016

Eu, Maria Lcia de Almeida Fernandes, RG. 19.768.985-5, CPF.


659.577.956-00, venho, pelo presente, solicitar o Histrico Escolar do
curso de Direito, referente ao perodo do 1 semestre de 2005 ao 1
semestre de 2016, por motivo de transferncia que, por sua vez, motivada
por transferncia para o Rio de Janeiro a trabalho.

Sem mais, subscrevo-me mui,

Atenciosamente

Maria Lcia Al. Fernandes

Assinatura

ANLISE:

O LOCUTOR apenas redigiu o formulrio que foi entregue ao solicitante,


no tem sua identidade revelada e, portanto, no assume nenhuma
responsabilidade por qualquer coisa que o documento possa vir a conter.
O ENUNCIADOR, medida que se identifica, que menciona seus
documentos, o sujeito legitima seu direito para solicitar a documentao
que deseja. Sua identificao lhe permite enunciar como aluno do curso
que, por sua vez, lhe confere o direito de obter o Histrico Escolar.

O ENUNCIADOR aquele que assume a voz do discurso que enuncia, ou


seja, o sujeito identificado, no porque se identifica ou assina, mas, sim,
porque fala de um determinado lugar social que, por sua vez, est
relacionado sua posio que se legitima pela profisso que exerce ou
posio de carreira ou cargo que ocupa.

Exemplo: professor, mdico, advogado, engenheiro, farmacutico


(profisso).

Exemplo: juiz, promotor de justia, defensor pblico, delegado,


coordenador, reitor, presidente, governador, prefeito, major, brigadeiro,
almirante (posio de carreira ou cargo).

So Paulo, 20 de julho de 2016

Eu, Luiz Eduardo Alencar Magalhes de Figueiredo, RG. 38.139.456


8 CPF 936.793.624-56, filho de Maria Tereza de Alencar, segurada dessa
instituio de assistncia mdico hospitalar, venho, pelo presente, solicitar
o cancelamento do convnio de minha me, registro no. 12.652 5, em
virtude de seu falecimento, conforme Certido de bito (anexa).

Sem mais, subscrevo-me mui,

Atenciosamente

Luiz Eduardo de A. M. de Figueiredo

Assinatura

ANLISE:
O LOCUTOR apenas redigiu o formulrio que foi entregue ao solicitante,
no tem sua identidade revelada e, portanto, no assume nenhuma
responsabilidade por qualquer coisa que o documento possa vir a conter.

O ENUNCIADOR, media que se identifica, que menciona seus


documentos, legitima seu direito para solicitar a documentao que
deseja. O fato de o enunciador ser filho da segurada lhe garante o direito
de fazer o cancelamento, mediante a comprovao do motivo.

Vejamos agora o lugar do INTERLOCUTOR. Na perspectiva discursiva,


no usamos o termo receptor, porque consideramos que o interlocutor tem
funo essencial na construo do discurso por intermdio das formaes
imaginrias constitutivas do sujeito que enuncia o discurso que se instaura.
como se o interlocutor estivesse presente no momento da produo do
texto e pudesse fazer perguntas ao sujeito, de modo que estes pudessem
responder s suas perguntas ainda no texto.

Seja o texto escrito ou oral, o interlocutor exerce um papel fundamental no


sujeito enunciador.

Mas, o que so as FORMAES IMAGNRIAS?

Todo sujeito constitudo por vrios tipos de memrias que determinam a


interpretao do outro e de si mesmo quando se dispe a traduzir o seu
pensamento.

MEMRIA COLETIVA: memria ancestral da humanidade. Nela est


registrado todo o passado da humanidade que acaba por constituir todos os
homens. Essa memria no disponvel ao homem, no lhe dada a
condio de saber de que modo as imagens se misturam e acabam por
nortear seu dizer e seu gesto de interpretao.

Exemplo: In dubio pro reo. na dvida, seja favorvel ao ru. Quando se


trata do Tribunal do Jri essa mxima vigora.

Anlise: Na verdade, a culpa que assola a humanidade se funda na memria


judaico crist que carrega a culpa pela morte de Jesus Cristo. Ainda que
no algum no acredite que Jesus Cristo fosse filho de Deus, no h
dvidas de que, sob o julgo de Pilatos, um homem foi condenado sem
provas, sem defesa e sem crime, pregao em uma estaca de tortura, a
mais cruel possvel.

Todos temos como fator determinante que no podemos condenar sem


provas, portanto, quando tivermos negativa de autoria, os jurados se sentem
inclinados a absolver.

MEMRIA DISCURSIVA: a memria lingustica que se acumula desde


a concepo e que se alonga por toda vida da pessoa. Nela temos registros
de falas, regras, aprendizado, narrativas que fazem e do sentido ao que
interpretamos. Mas todos os registros que se acumulam funcionam nos
limites de nossa condio de produzir e interpretar o sentido.

MEMRIA HISTRICA: a memria dos fatos vividos, daqueles que nos


chegam a partir de verses de diferentes narrativas, ou dos fatos que
marcaram a histria, que nos chegam pelos livros de Histria e pelas aulas
que nos expem a fatos que ficam registrados e marcam um sitio de
sentido, influenciando tambm em nossa condio de lidar com o sentido.

Quando interpretamos, atravessamos o texto, seja ele oral ou escrito, com a


nossa histria que, por sua vez, constituda por toda nossa histria, nossos
valores, com o imaginrio, com a memria e o inconsciente que nos
constituem. Somente faz sentido o que, na realidade, j tem um sentido em
nossas vidas.

O sentido nos chega e ganha um universo de possibilidades. Quando um


jurado sorteado para constituir o Conselho de Sentena de um Jri, ele
sabe que ter de julgar pelas provas, que no dever se deixar levar pelas
emoes, pelas impresses, pelo sentimentalismo. Sabemos que devemos
ser imparciais. Contudo, sempre haver uma srie de fatores exercendo
fora centrfuga sobre a nossa condio de dar sentido ao que nos chega.

1. FUNES DA LINGUAGEM

AS FUNES DA LINGUAGEM SO SEIS:

1) Funo referencial ou denotativa;

2) Funo emotiva ou expressiva;

3) Funo ftica;
4) Funo conativa ou apelativa;

5) Funo metalingustica;

6) Funo potica,

FUNO REFERENCIAL OU DENOTATIVA

Certamente a mais comum e mais usada no dia-a-dia.

A funo referencial ou informativa, tambm chamada denotativa ou


cognitiva, privilegia o contexto. Ela evidencia o assunto, o objeto, os fatos,
os juzos.

O referente (o contexto, o assunto) o objeto ou situao de que a


mensagem trata. A funo referencial privilegia justamente o referente da
mensagem, buscando transmitir informaes objetivas sobre ele.

Exemplo: Textos jornalsticos, cientficos e didticos so exemplos


tpicos.

Linguagem das redaes escolares, principalmente das dissertaes, das


narraes no-fictcias e das descries objetivas.

Caracteriza tambm o discurso cientfico, o jornalstico e a correspondncia


comercial.

FUNO CONATIVA OU DE APELO

A funo conativa aquela que busca mobilizar a ateno do receptor,


produzindo um apelo ou uma ordem.

Pode ser volitiva, revelando assim uma vontade.

Exemplo: Faa o favor de sentar-se e abrir o livro na pgina 25.

Pode ser imperativa, que a caracterstica fundamental da propaganda.


Encontra no vocativo e no imperativo sua expresso gramatical mais
autntica.

Exemplos: Beba Coca-Cola.


a) Linguagem No-Verbal: Qualquer cdigo que NO utiliza
palavras

b) Linguagem Verbal: Cdigo que utiliza a palavra oral ou


escrita;

OS ELEMENTOS DA COMUNICAO

Este processo pode se realizar de vrias maneiras (representaremos por


dois crculos os repertrios de signos do emissor e do receptor):

a) Temos o sujeito que aquele que emite a mensagem; pode ser um


indivduo ou um grupo (firma, organismo de difuso, etc.)

b) O interlocutor: aquele que recebe a mensagem; pode ser um


indivduo, um grupo, ou mesmo um animal ou uma mquina (computador).

c) A mensagem o objeto da comunicao; ela constituda pelo contedo


das informaes transmitidas.

d) O canal de comunicao a via de circulao das mensagens. Ele pode


ser definido, de maneira geral, pelos meios tcnicos aos quais o destinador
tem acesso, a fim de assegurar o encaminhamento de sua mensagem para o
destinatrio: Meios sonoros: voz, ondas sonoras, ouvido... Meios visuais:
excitao luminosa, percepo da retina.

e) O cdigo: um conjunto de signos e regras de combinao destes


signos; o sujeito lana mo dele para elaborar sua mensagem (esta a
operao de codificao). O destinatrio identificar este sistema de signos
(operao de decodificao) se seu repertrio for comum ao do emissor for
comum ao do emissor.

FUNO EMOTIVA OU EXPRESSIVA

Esta funo ocorre quando a mensagem centra-se nas opinies, sentimentos


e emoes do emissor, sendo um texto completamente subjetivo e pessoal.
A ideia de destaque do sujeito d-se pelo emprego da 1 pessoa do singular,
tanto das formas verbais, quanto dos pronomes. comum a presena de
interjeies, reticncias e pontos de exclamao.

Exemplo:

Tenham seus coraes e conscincia nas mos de Deus e peam a Ele que
lhes d o necessrio discernimento para que possam chegar ao melhor
veredicto.
FUNO POTICA

aquela que se centra sobre a prpria mensagem. Tudo o que, numa


mensagem, suplementa o sentimento da mensagem atravs do jogo de sua
estrutura, de sua tonalidade, de seu ritmo, de sua sonoridade. Essa funo
capaz de despertar no leitor o prazer esttico e surpresa. explorado na
poesia e em textos publicitrios.

Exemplo: o poema "Soneto de Fidelidade" de Carlos Drummond de


Andrade

FUNO METALINGUSTICA

Caracterizada pela preocupao com o cdigo. Pode ser definida como a


linguagem que fala da prpria linguagem, ou seja, descreve o ato de falar
ou escrever. Programas de TV que falam sobre a prpria TV ou programas
de TV que falam sobre a prpria mdia. Peas de teatro que falam sobre o
teatro. Exemplos: Vdeo Show, observatrio da imprensa. A linguagem (o
cdigo) torna-se objeto de anlise do prprio texto. Os dicionrios e as
gramticas so repositrios de metalinguagem.

FUNO FTICA

Essa funo ocorre quando o canal o foco na construo do texto. Sua


finalidade estabelecer, prolongar ou interromper a comunicao de seu
objeto ou relatar o pavor. So exemplos tpicos os incios das conversas,
como os cumprimentos dirios, quando ainda no existe um assunto em
foco.

Exemplos: ''Sem dvida, entende? Tudo certo?".

1. LNGUA E FALA

Lngua e fala so fenmenos distintos. A lngua jamais ser conhecida na


sua totalidade, mesmo que seja por falantes nativos. A fala plenamente
varivel. A fala mantm significativa dependncia da situao de sua
realizao.
A linguagem no nica, no alheia realidade e ao mundo.
influenciada pelos meios sociais e culturais e estes, por sua vez, tambm
so influenciados por ela.

O homem o principal agente que participa desse processo, criando


recursos que auxiliam ou aperfeioam a produo da linguagem, com o
objetivo de melhorar a comunicao, cujo maior recurso a palavra.

De acordo com os Parmetros Curriculares Nacionais, no h linguagem


no vazio, seu grande objetivo a interao, a comunicao com outro,
dentro de um espao social.

TEXTO ORAL E ESCRITO

A escrita apareceu em estgios mais avanados da civilizao, mas ainda


existem lnguas grafas sem escrita.

A escrita apenas uma tentativa imperfeita de reproduo grfica dos sons


da lngua.

CARACTERSTICAS DA LINGUAGEM ORAL

Entoao, timbre, altura, nfase, pausas, velocidade da enunciao e muitas


outras impossveis de serem representadas graficamente.

Tais caractersticas so precariamente reproduzidas pelos sinais de


pontuao: (Exclamao, interrogao, reticencias, hfen, parnteses,
travesso, etc.), pelo emprego de maiscula, de negrito, itlico ou de
sublinhas.

Na linguagem familiar, em situaes informais, as preocupaes com a


clareza e a correo vo se tornando menos evidentes.

A lngua falada pressupe contato direto com o sujeito, o que a torna mais
concreta.

mais espontnea, no apresentando grande preocupao gramatical do


ponto de vista normativo. No h grande preocupao com as regras
gramaticais de concordncia, regncia e colocao, nem com a clareza das
construes sintticas.
O vocabulrio da lngua falada mais restrito, mas est em constante
renovao.

A lngua falada conta com recursos extralingusticos, contextuais, tais


como gestos, expresses faciais, postura, que muitas vezes completam ou
esclarecem o sentido da comunicao. A presena do interlocutor permite
que a lngua falada seja mais alusiva, enquanto a escrita menos
econmica, mais precisa.

A lngua escrita mantem contato indireto entre quem escreve e quem l, o


que a torna mais abstrata. mais refletida, exige grande esforo de
elaborao e obedincia s regras gramaticais. Seu vocabulrio mais
apurado e , por natureza, mais conservadora.

Do ponto de vista gramatical, as duas linguagens, escrita e falada,


apresentam caractersticas especificas, cientificamente comprovadas. De
maneira geral, as principais construes gramaticais so observadas no uso
da lngua escrita.

Empregos de pronomes relativos. (Escrita)

Frases feitas, chaves. (Oral)

Variedade na construo das frases. (Escrita)

Anacolutos (rupturas de construo). (Oral)

Sintaxe bem elaborada. (Escrita)

Repetio de palavras (Oral)

Vocabulrio rico e variado, emprego de sinnimos. (Escrita)

Emprego de gria e neologismos. (Oral)

Emprego de termos tcnicos (Escrita)

Maior uso de onomatopeias. (Oral)

Frases inacabadas. (Oral)

Frases bem construdas. (Escrita)


Formas contradas, omisso de termos no interior das frases. (Oral)

Clareza na redao, sem omisses e ambiguidades. (Escrita)

Vocbulos eruditos, substantivos abstratos. (Escrita)

Colocao pronominal livre. (Oral)

Colocao pronominal de acordo com a gramatica. (Escrita)

Supresso dos relativos (cujo, por exemplo). (Oral)

1. NVEIS DE LINGUAGEM

Com a famlia e os amigos usamos uma linguagem mais descontrada, ou


seja, uma linguagem informal. Com superiores hierrquicos usamos uma
linguagem mais cuidada, ou seja, uma linguagem formal. Assim, podemos
concluir que diferentes contextos sociais e comunicativos exigem
diferentes linguagens.

essencial que o falante saiba ajustar o seu discurso aos diferentes


contextos comunicativos, principalmente para garantir uma adequao
lingustica em contextos profissionais e acadmicos.

Os nveis de linguagem formal e informal so determinados pelos lugares


de enunciao e pelo lugar social dos nossos interlocutores.

Quando nos encontramos em um lugar de enunciao informal, no


necessariamente podemos usar a linguagem informal com todas as pessoas.
O lugar no supera a formalidade das relaes pessoais.

Por exemplo: Estamos em uma festa de aniversrio de uma criana. O


ambiente todo informal, mas, encontramos uma pessoas com a qual no
guardamos qualquer intimidade.

Que nvel de linguagem impera quanto o lugar de enunciao


informal, mas a relao entre sujeito e interlocutor formal?

Apesar da informalidade do ambiente. No devemos adotar intimidade pela


informalidade da linguagem.

Que nvel de linguagem impera quanto o lugar de enunciao formal,


mas a relao entre sujeito e interlocutor informal?
Se estivermos em um lugar de enunciao formal, devemos adotar um nvel
de linguagem formal, mesmo com pessoas com as quais guardamos maior
intimidade.

LINGUAGEM FORMAL

A linguagem formal pode ser nomeada tambm de registro formal. usada


quando no h familiaridade entre os interlocutores da comunicao ou em
situaes que requerem uma maior seriedade.

CARACTERSTICAS DA LINGUAGEM FORMAL:

Utilizao rigorosa das normas gramaticais (norma culta);

Pronncia clara e correta das palavras;

Utilizao de vocabulrio rico e diversificado;

Registro de prestigiado, complexo e erudito;

Oraes mais encadeadas por subordinao;

Ausncia de neologismos, grias, palavres;

Ausncia de oraes inacabadas.

SITUAES DE USO DA LINGUAGEM FORMAL:

Em discursos pblicos ou polticos;

Em salas de aula, conferncias, palestras, seminrios;

Em exames e concursos pblicos;

Em reunies de trabalho e entrevista de emprego;

Em documentos oficiais, cartas, requerimento;

Em audincias, plenria do Tribunal do Jri, Tribunais

PBLICO-ALVO DA LINGUAGEM FORMAL:

Superiores hierrquicos;

Autoridades religiosas, oficiais, polticas,;


Pblico alargado;

Pblico desconhecido;

LINGUAGEM INFORMAL

A linguagem informal pode ser nomeada tambm de registro informal.


usada quando h familiaridade entre os interlocutores da comunicao ou
em situaes descontradas.

CARACTERSTICAS DA LINGUAGEM INFORMAL:

Despreocupao relativamente ao uso de normas gramaticais;

Utilizao de vocabulrio simples, expresses populares e


coloquialismos;

Utilizao de grias, palavres, neologismos, onomatopeias,


gestos,;

Uso de palavras abreviadas ou contradas: c, pra, t,;

Sujeita a variaes regionais, culturais e sociais;

Registro espontneo e pouco prestigiado, por vezes incorreto e


desleixado.

SITUAES DE USO DA LINGUAGEM INFORMAL:

Conversas cotidianas;

Mensagens de celular;

Chat na Internet;

Whatzap;

Bilhetes;

Recados;

Cartes celebrativos.

PBLICO-ALVO DA LINGUAGEM INFORMAL:

Familiares;
Amigos;

Parceiros amorosos;
Mdulo 2

MDULO II - VERBO JURDICO

A regncia verbal fundamental porque dela depende o sentido do verbo e


da interpretao destes depende o resultado que se deseja alcanar.

Agravar: recorrer mediante agravo

Embora tivesse agravado da sentena no alcanou os resultados esperados.

Adjudicar: transferir ao executante em paga de seu crdito contra o


executado

Adjudicar algo a algum.

O tribunal adjudicou lhe os bens mveis e imveis do devedor.

Adjudicar: ligar, vincular adjudicar algo a alguma coisa

Adjudicou o objetivo de sua pesquisa a obteno de provas mais


concretas.

Aduzir: expor, alegar

lamentvel que a defesa no tenha aduzido provas irrefutveis sua tese.

Agravar: tornar pior

As temperaturas baixas agravaram o surto da gripe.

Agravar: oprimir

A lei agravou o povo com tributos ainda mais altos.


Ajuizar: avaliar

Os seus atos foram ajuizados pelos valores daqueles que tiveram os


direitos de julg-los.

Ajuizar: considerar

O legista ajuizou os ferimentos foram provocados por algum


instrumento cortante.

Ajuizar: calcular

Todos os danos materiais sero ajuizados e seus valores sero corrigidos


devidamente.

Alienar: transferir a outrem a posse de

O pai alienar de si os imveis.

Alienar: alucinar, enlouquecer

A nova droga alienou o paciente severamente.

Alienar: desvirtuar

Os princpios fundamentais foram alienados pela nova ordem politica.

Alvitrar: dar parecer, sentenciar

O juiz alvitrou a condenao dos rus com rara propriedade

Alvitrar: propor, sugerir

Alvitrou lhe se que entregasse justia, pois seria mais digno assumir as
consequncias de seus atos.
PADRO FORMAL CULTO E PADRO COLOQUIAL

De maneira geral, podemos distinguir o padro coloquial do padro formal


culto.

Padro Formal Culto a modalidade de linguagem que deve ser utilizada


em situaes que exigem maior formalidade, sempre tendo em conta o
contexto e o interlocutor. Caracteriza-se pela seleo e combinao das
palavras, pela adequao a um conjunto de normas, entre elas, a
concordncia, a regncia, a pontuao, o emprego correto das palavras
quanto ao significado, a organizao das oraes e dos perodos, as
relaes entre termos, oraes, perodos e pargrafos.

Padro Coloquial faz referncia utilizao da linguagem em contextos


informais, ntimos e familiares, que permitem maior liberdade de
expresso. Esse padro mais informal tambm encontrado em
propagandas, programas de televiso ou de rdio etc.

COESO E COERNCIA TEXTUAL [1]

Na construo de um texto, assim como na fala, usamos mecanismos para


garantir ao interlocutor a compreenso do que dito, ou lido. Esses
mecanismos lingusticos que estabelecem a conectividade e permitem a
retomada do que foi escrito ou dito, so os referentes textuais e buscam
garantir a coeso textual para que haja coerncia, no s entre os elementos
que compem a orao, como tambm entre a sequncia de oraes dentro
do texto.

Essa coeso tambm pode muitas vezes se dar de modo implcito, baseado
em conhecimentos anteriores que os participantes do processo tm com o
tema. Por exemplo, o uso de uma determinada sigla, que para o pblico a
quem se dirige deveria ser de conhecimento geral, evita que se lance mo de
repeties inteis. Numa linguagem figurada, a coeso uma linha
imaginria - composta de termos e expresses - que une os diversos
elementos do texto e busca estabelecer relaes de sentido entre eles. Dessa
forma, com o emprego de diferentes procedimentos, sejam lexicais
(repetio, substituio, associao), sejam gramaticais (emprego de
pronomes, conjunes, numerais, elipses), constroem-se frases, oraes,
perodos, que iro apresentar o contexto decorre da a coerncia textual.

Um texto incoerente o que carece de sentido ou o apresenta de forma


contraditria. Muitas vezes essa incoerncia resultado do mau uso daqueles
elementos de coeso textual. Na organizao de perodos e de pargrafos,
um erro no emprego dos mecanismos gramaticais e lexicais prejudica o
entendimento do texto. Construdo com os elementos corretos, confere-se a
ele uma unidade formal. ?? Nas palavras do mestre Evanildo Bechara (1), o
enunciado no se constri com um amontoado de palavras e oraes. Elas se
organizam segundo princpios gerais de dependncia e independncia
sinttica e semntica, recobertos por unidades meldicas e rtmicas que
sedimentam estes princpios.

Desta lio, extrai-se que no se deve escrever frases ou textos desconexos


imprescindvel que haja uma unidade, ou seja, que essas frases estejam
coesas e coerentes formando o texto. Alm disso, relembre-se que, por
coeso, entende-se ligao, relao, nexo entre os elementos que compem a
estrutura textual.

H diversas formas de se garantir a coeso entre os elementos de uma frase


ou de um texto:

1. Substituio de palavras com o emprego de sinnimos, ou de palavras


ou expresses do mesmo campo associativo.

2. Nominalizao emprego alternativo entre um verbo, o substantivo ou o


adjetivo correspondente (desgastar / desgaste / desgastante).

3. Repetio na ligao semntica dos termos, empregada como recurso


estilstico de inteno articulatria, e no uma redundncia - resultado da
pobreza de vocabulrio. Por exemplo, Grande no pensamento, grande na
ao, grande na glria, grande no infortnio, ele morreu desconhecido e s.
(Rocha Lima).

4. Uso de hipnimos relao que se estabelece com base na maior


especificidade do significado de um deles. Por exemplo, mesa (mais
especfico) e mvel (mais genrico).

5. Emprego de hipernimos - relaes de um termo de sentido mais amplo


com outros de sentido mais especfico. Por exemplo, felino est numa
relao de hiperonmia com gato.

6. Substitutos universais, como os verbos vicrios (ex.: Necessito viajar,


porm s o farei no ano vindouro) A coeso apoiada na gramtica d-se no
uso de conectivos, como certos pronomes, certos advrbios e expresses
adverbiais, conjunes, elipses, entre outros. A elipse se justifica quando, ao
remeter a um enunciado anterior, a palavra elidida facilmente identificvel
(Ex.: O jovem recolheu-se cedo. Sabia que ia necessitar de todas as suas
foras. (O termo o jovem deixa de ser repetido e, assim, estabelece a relao
entre as duas oraes.).
Diticos so elementos lingusticos que tm a propriedade de fazer
referncia ao contexto situacional ou ao prprio discurso. Exerce, por
excelncia, essa funo de progresso textual, dada sua caracterstica: so
elementos que no significam, apenas indicam, remetem aos componentes
da situao comunicativa. J os componentes concentram em si a
significao.

Elisa Guimares (2) nos ensina a esse respeito: Os pronomes pessoais e as


desinncias verbais indicam os participantes do ato do discurso. Os
pronomes demonstrativos, certas locues prepositivas e adverbiais, bem
como os advrbios de tempo, referenciam o momento da enunciao,
podendo indicar simultaneidade, anterioridade ou posterioridade. Assim:
este, agora, hoje, neste momento (presente); ultimamente, recentemente,
ontem, h alguns dias, antes de (pretrito); de agora em diante, no prximo
ano, depois de futuro . Esse conceito ser de grande valia quando tratarmos
do uso dos pronomes demonstrativos. Somente a coeso, contudo, no
suficiente para que haja sentido no texto, esse o papel da coerncia, e
coerncia se relaciona intimamente a contexto. Como nosso intuito nesta
pgina a apresentao de conceitos, sem aprofund-los em demasia,
bastam-nos essas informaes.

COERNCIA TEXTUAL

Para ser coerente, o texto deve apresentar uma relao lgica e harmnica
entre suas ideias, que devem ser ordenadas e interligadas de maneira clara,
formando, assim, uma unidade na qual as partes tenham nexo. No basta,
portanto, que o texto tenha coeso, mas preciso tambm que o raciocnio
exposto no apresente lapsos, hiatos, deslocamentos abruptos das informaes
e excesso incoerente de ideias. A seguir, algumas regras para escrever de
forma coerente:

1. Ordem cronolgica: no se deve relatar antes o que ocorre depois, a no


ser que se pretenda criar um clima de suspense ou tenso (mas nunca
esquecendo que, no final, a tenso deve ser resolvida).

2. Ordem descritiva: isto , seguir a ordem em que a cena, o objeto, o fato


so observados - dos detalhes mais prximos para os mais distantes, ou vice-
versa; de dentro para fora; da direita para a esquerda etc.
3. Nova informao: nova deve se ligar a outra, j enunciada: medida que o
texto avana, as novas ideias devem se relacionar s antigas, de maneira que
todas permaneam interligadas.

4. Evitar repeties: uma ideia j enunciada pode ser repetida - e, em alguns


casos, imprescindvel que isso ocorra -, mas desde que acrescentemos uma
informao nova ao raciocnio, um novo elemento, capaz de aclarar ainda
mais o assunto de que estamos tratando. Ou seja, devemos evitar
redundncias: medida que escrevemos, o texto se amplia graas agregao
de novas ideias, e no porque insistimos no que j foi tratado ou usamos um
excesso de palavras.

5. No se contradizer: uma tese exposta e defendida no incio no pode ser


atacada no final do texto. Se o objetivo do autor discutir sobre diferentes
argumentaes em torno de um mesmo tema, deve deixar claro quem defende
qual ideia. Nesses casos, todo cuidado pouco: a contradio no deve ser
assumida pelo autor, mas, sim, surgir da diversidade de opinies.

6. No escamotear a realidade: um dado concreto, real, s pode ser


contestado com base em investigaes cientficas. Um fato de conhecimento
pblico pode ter novas verses, mas com base em depoimentos fidedignos.
Encobrir a realidade com rodeios ou subterfgios, apenas para dar maior
veracidade a uma ideia, acaba sempre comprometendo a qualidade do texto -
e, s vezes, abalando a reputao do autor.

7. Evitar generalizaes: afirmar, de forma infundada ou no, que algo


verdadeiro em grande parte das situaes, ou para a maioria das pessoas,
demonstra falta de argumentos ou preconceito do autor.

Fonte: ARRUDO, Bia. Juridiqus no banco dos rus. So Paulo:


Segmento Ltda., 2008. Disponvel em:
<http://www.revistalingua.uol.com.br> Acesso em: 12 ago. 2008.

[1]http://www.ifcursos.com.br/sistema/admin/arquivos/09-47-28-
apostilaportuguesinstrumental.pdf
Mdulo 3

1. Verdade

A boa redao deve necessariamente respeitar a verdade. Falar a verdade e,


mais ainda, registr-la por escrito um dever tico, um ato de cidadania e
de respeito aos direitos humanos, indispensvel na convivncia social.

O texto escrito deve expressar conceitos que julgamos verdadeiros. A


mentira, o subterfgio, o propsito de enganar no podem fazer parte do
nosso cdigo de conduta. Quem escreve deve ater-se a fatos e realidades,
no podendo perder-se em fantasias, opinies pessoais ou divagaes.

Falta credibilidade ao texto que no seja verossmil, que contenha


afirmaes genricas, por exemplo: O Brasil um pas atrasado, que
nunca alcanar as grandes naes. Se o redator tivesse dados concretos
(estatsticas, nmeros), eventualmente poderia desenvolver uma tese nesse
sentido, mas ainda assim seria muito perigoso (do ponto de vista da
credibilidade) fazer afirmaes to largas, que podem ser desmentidas por
outras em sentido oposto. Ento, em vez de chutar uma opinio dessas,
sem fundamento, de boa tcnica redigir um texto mais contido, que se
baseie em dados concretos e comprovados (tambm no adianta citar
estatsticas a esmo, extradas de fontes duvidosas ou at de noticirios da
imprensa, que podem pecar pela falta de rigor cientfico).

Quando se trata de textos jurdicos, imposio legal que os fatos devem


ser expostos em juzo conforme a verdade; no podem ser formuladas
pretenses, nem alegada defesa, destitudas de fundamento (artigo 14 do
Cdigo de Processo Civil); a lei pune o litigante de m-f, ou seja, aquele
que alterar a verdade dos fatos (art. 17, II do mesmo Cdigo).

Ento, o primeiro dever do bom redator procurar alcanar a verdade


naquilo que escreve, evitando todo desvio de argumentao, sofismas ou
imprecises, que esvaziam o bom texto.
1. Clareza

O segundo princpio da boa redao a clareza. Expressar o pensamento


sem obscuridade uma arte, que exige muito exerccio, at que o redator se
acostume a escrever de forma simples, com frases curtas e objetivas, de
fcil compreenso para o leitor.

Certa vez um juiz escreveu na sentena:

Relativamente aos depoimentos das testemunhas arroladas pelo


requerido, so cheias de evasivas, exceo feita excompanheira, a qual
afirma a existncia de um imvel que foi vendido e o valor rateado entre
ambos, o mesmo ocorrendo com um veculo entre ambos adquirido,
anotando mais que haviam adotado um filho durante a vida em comum,
sendo que o requerido no pagava penso para a criana porque o pai, ao
falecimento, deixou o mesmo como seu beneficirio, sendo que o ru vem
pagando um plano de sade

difcil entender todas essas informaes, misturadas numa nica frase,


que trata ao mesmo tempo de testemunhas, ex-companheira, imvel,
veculo, filho adotado, penso, falecimento e um plano de sade.

A apresentao grfica do texto fundamental para a clareza. Com o uso


do computador, fcil escolher o tipo e o tamanho das letras, que facilitem
a leitura. Deve ser adotado um padro de composio (letras, margens,
espaos); nada de letras muito midas, ou garrafais, nem de caracteres
extravagantes.

1. Coerncia
A palavra coerncia (do latim co-haerentia, ligao, harmonia) indica a
conexo ou nexo entre os fatos, ou as idias; lgica. necessrio ter um
discurso lgico, se possvel calcado no modelo do silogismo, pelo qual,
postas duas premissas, segue-se uma concluso. O importante no se
contradizer: uma vez adotada uma tese, ou escolhido um ponto de vista,
cumpre desenvolver o raciocnio pertinente at o fim, usando argumentos
bem encadeados.

Essa tcnica se adquire com a prtica e com a reflexo: pensar antes de


escrever; se necessrio, redigir um resumo, um rascunho, ou simples notas
que ajudaro a memria (documentos, folhas dos autos, artigos da lei,
precedentes da jurisprudncia etc.).

O computador precioso auxiliar nessa tarefa, bastando que seu usurio


saiba dirigir corretamente suas pesquisas. Vale lembrar que o Cdigo de
Processo Civil considera inepta a petio inicial, entre outras hipteses,
quando da narrao dos fatos no decorrer logicamente a concluso, ou
quando contiver pedidos incompatveis entre si (incisos II e IV do
pargrafo nico, do art. 295).

Da a responsabilidade de o advogado redigir a inicial, sem dvida a pea


mais importante do processo. E a prpria escolha do tipo de ao a ser
ajuizada tarefa das mais rduas, que exige o mximo de cuidados
tcnicos, bom senso e diligncia. O mesmo ocorre com o juiz, que dever
observar os requisitos essenciais da sentena (art. 458 do CPC), o que s
vezes envolve questes muito complexas, nas quais a lgica e a clareza da
expresso disputam, ao lado da verdade, a primazia da boa redao.

1. Conciso

A palavra CONCISO, do latim concisione, indica o ato de cortar, de


partir em pedaos; conciso significa cortado, curto, limitado. Escrever de
forma concisa, ou escrever com conciso, quer dizer ser objetivo, direto,
no repetir ideias ou palavras, no alongar o texto desnecessariamente.
O jurista Moniz de Arago apontou o defeito da falta de objetividade: "A
leitura de peas forenses desanimadora. Escritas em linguagem que beira
o ridculo pelo palavreado, falta-lhes a limpidez necessria a esclarecer as
questes submetidas a julgamento" ("O Processo Civil no limiar de um
novo sculo", in "Cidadania e Justia", Revista da AMB, n. 8, 2000, p. 58).

Nosso Cdigo de Processo Civil severo no policiamento da linguagem,


reiterando preceitos tendentes a evitar os abusos - art. 282 (requisitos da
petio inicial) - art. 302 ("na contestao, cabe ao ru manifestar-se
precisamente sobre os fatos narrados na petio inicial") e assim por diante.

No seria necessrio que a lei fizesse tais observaes, se todos -


advogados, promotores, juzes - cuidassem de escrever de forma concisa,
apenas o necessrio. A citao de autores, obras jurdicas, textos legais
deve limitar-se ao essencial; intil transcrever matria estranha,
precedentes de jurisprudncia repetidos, que nem sempre se aplicam com
pertinncia ao caso.

Nos trabalhos acadmicos, sobretudo monografias, teses e dissertaes de


psgraduao, permite-se (s vezes at necessrio) desenvolver um pouco
mais o texto, digamos increment-lo com citaes mais longas, em
lngua estrangeira quando pertinentes, antecedentes histricos e outras
colocaes, que o bom estudante, o mestrando ou o doutorando sabero
selecionar.

O que se recomenda, apenas, que esse alargamento no venha a tornar o


texto excessivamente derramado, como se o autor tivesse comeado a
escrever e no encontrasse a sada para concluir; ou sob outra perspectiva,
como se o redator pretendesse mostrar uma sabedoria esnobe, sem se
desculpar perante os demais mortais pela sua imensa superioridade
intelectual.

1. Correo

A correo constitui o quinto princpio da boa redao. preciso escrever


em linguagem correta, que observe as regras gramaticais bsicas; caso
contrrio, o leitor, se tiver razovel conhecimento do idioma, logo
perceber a insegurana do redator e no confiar no texto que est lendo.
Se o leitor no confia em quem escreve, fica incompleta a comunicao e o
tempo perdido. A experincia indica que primeiro se deve escrever,
compor um texto, em torno do qual se ir trabalhar. No importam
eventuais erros, porventura cometidos na primeira redao.

Importa sim colocar as ideias no papel, para que se possa visualizar o


conjunto de palavras. Da vem a segunda etapa: ler o que est escrito e
comear a corrigir. A correo quase sempre inclui uma srie de cortes:
riscam-se (deletam-se) palavras inteis, enxuga-se o texto, suprimindo
tudo o que for dispensvel.

Se for o caso, melhor reescrever comear nova redao, se a primeira se


apresenta imperfeita, a tal ponto que parece estar inteiramente errada (no
era isso que eu pretendia dizer...). Feita essa primeira correo, no custa
ir ao dicionrio para esclarecer algumas dvidas. Ao dicionrio, ou
gramtica, ou ainda aos manuais de redao, que sempre devemos ter
mo. Assim, aos poucos, o texto vai se aperfeioando e ficar no ponto
que consideramos satisfatrio.

Sempre que possvel, vale a pena guardar a redao por um dia, deixar que
descanse uma noite no dia seguinte, parece que as dvidas se desfazem,
as ideias esto mais claras. A leitura do texto nos indicar, ento, o
caminho definitivo: eis a nossa redao concluda, sem pressa, sem
afobao e, acima de tudo, correta, o que motivo de satisfao para ns e,
queira Deus, para o nosso leitor...

Embora hoje em dia haja certa tolerncia com o uso da linguagem


incorreta, o bom redator no se permite usar expresses inadequadas, tais
como sendo que, atravs (em lugar de por meio de), o mesmo
(usado como pronome pessoal, em lugar de ele), inclusive, com
certeza etc.

A terceira parte deste trabalho trata de questes prticas, relacionando os


erros e dificuldades mais comuns na redao.
1. Preciso

A preciso (do latim praecisu, cortado, separado de; cortado a pique) indica
a ideia da redao planejada e incisiva. No texto, empregada com o
sentido de exatido, rigor sbrio de linguagem (Dicionrio Aurlio).

Em primeiro lugar, necessrio planejar o texto a ser escrito. Um breve


resumo, um esquema, anotaes, um rascunho qualquer coisa deve
anteceder a redao, que h de seguir um roteiro, pelo qual se definiro as
dimenses do trabalho.

No que se refere a uma prova acadmica, o aluno dever calcular o tempo


disponvel para escrever, a possibilidade de consulta a textos legais (ou a
proibio dessa consulta), o espao de papel que lhe permitido ocupar e
assim os demais fatores que envolvem esse momento crtico da vida
estudantil.

Na prova escrita, num concurso pblico, necessrio dosar o tempo


concedido aos candidatos, tendo em vista que, s vezes, outras questes
dissertativas tambm devero ser respondidas. J quando o trabalho exige
maior envergadura (monografias, dissertaes etc.) o planejamento
indispensvel, para que resulte um texto preciso, bem desenvolvido mas
enxuto, em que se encadeiam todos os princpios da boa redao.

Em segundo lugar, a preciso importa no uso de substantivos e verbos, em


lugar de adjetivos, advrbios e outras expresses vagas e vazias. No se
devem usar expresses como um grave acidente areo, no qual morreram
todos os ocupantes do avio (todo acidente areo grave); um incndio
pavoroso destruiu totalmente a favela (o fato em si dispensa o comentrio
pavoroso; o advrbio totalmente dispensvel, pois destruiu a favela
j indica sua destruio total); a vtima foi despojada de todos os seus
haveres (o adjetivo todos dispensvel); o recurso completamente
intempestivo (se o recurso est fora de prazo, intempestivo; se est no
prazo, tempestivo no existe completamente intempestivo).

A preciso da linguagem jurdica tambm envolve o uso adequado das


expresses prprias da lei, que devem ser adotadas na redao, de
preferncia a sinnimos ou palavras estranhas ao vocabulrio tcnico (p.ex.
parmetro, em lugar de critrio, princpio etc.; referencial, diferencial e
outras palavras inadequadas linguagem jurdica).
E no h mal em repetir palavras de uso especfico (ex. hipoteca, penhora,
usucapio), como alis determina a lei: expressar a ideia, quando repetida
no texto, por meio das mesmas palavras, evitando o emprego de sinonmia
com propsito meramente estilstico (Lei Complementar n 95, de 26 de
fevereiro de 1998)

1. Simplicidade

Entre duas palavras, escolha sempre a mais simples; entre duas palavras
simples, a mais curta. (Paul Valery, poeta francs, 1871-1945).

Escrever com simplicidade uma das coisas mais difceis que existem, pois
a tendncia natural dos que se consideram eruditos parece lev-los a
complicar um pouco o texto, usar palavras difceis, citaes excessivas,
como se isso significasse valorizar o que escrevem.

Puro engano: os melhores redatores sabem escrever bem simples. Acontece


que o ato de escrever envolve a prpria personalidade humana, como disse
Dale Carnegie: Use a linguagem que quiseres que nunca poders dizer
seno aquilo que s.

Da a dificuldade da redao de um texto limpo, claro, simples e direto: a


vaidade e o desejo de mostrar-se culto levam busca da redao
sofisticada, assim como pessoas que se julgam feias se vestem s vezes de
roupas mais vistosas para disfarar suas supostas imperfeies fsicas.

Ento, um dos segredos da boa redao est resumido na sbia lio de


Paul Valery, citado na epgrafe: Entre duas palavras, escolha sempre a
mais simples; entre duas palavras simples, escolha a mais curta.

: colhidos de Eduardo Martins (Manual de Redao e Estilo,


Editora Moderna, 3a . ed., p. 15).
melhor que sufragar;
melhor que objetivar,
ou tencionar;
melhor que regressar ou retornar;
melhor que corte;
melhor que usurio;
melhor que pleito;
melhor que ingressar

Palavras longas e curtas:

o melhor que posteriormente;


o melhor que falecimento, passamento ou bito (estamos tratando
apenas de tcnica de redao);
o melhor que avaliao;
o melhor que acontecimento;

A testemunha disse melhor que a testemunha declarou, afirmou,


asseverou;

Autor e ru melhor que demandante, demandado, postulante,


peticionrio;

o melhor que demanda;


o melhor que contestao;
o melhor que requerimento;
o melhor que inconformao;

Negar provimento melhor que desacolher;

Falta da testemunha melhor que no comparecimento ou ausncia da


testemunha;

o melhor que causdico, patrono, defensor;


o melhor que julgador, rgo decisrio;
o melhor que pretrio, colegiado, corte;

Supremo Tribunal Federal, ou simplesmente STF (sem pontinhos)


melhor que Pretrio Excelso, Corte Suprema, Doutssimo Colegiado
1. Conhecimento

Na redao, indispensvel conhecer o tema sobre o qual vamos escrever.


No honesto, do ponto de vista intelectual, ir escrevendo a esmo, com
desprezo dos fatos e das realidades, como se o leitor no merecesse
respeito. Na verdade, para escrever bem, necessrio conhecer o assunto,
pesquis-lo, elaborar um esquema a ser desenvolvido e, s ento, redigir o
texto.

O redator precisa de versatilidade para substituir aquilo que ele ignora. Por
exemplo: quando h dvida sobre o emprego de uma palavra ou de uma
expresso, o caminho mais curto e mais certo mudar o texto, substituindo
a palavra ou a expresso, por outra que o redator conhea melhor. Assim,
se vou escrever haja vista os exemplos citados, mas fico em dvida se
est certa a expresso (no caso, est!), melhor mudar para em vista dos
exemplos citados.

No se deve perder tempo com a dvida: melhor substituir logo e seguir


com a redao. claro que, quando h tempo disponvel, no custa busc ar
a soluo da dvida, recorrendo gramtica, ao dicionrio etc. Mas em
geral, mais fcil e mais prtico substituir palavras e expresses em
dvida, do que us-las incorretamente, com prejuzo da boa redao.

1. Dignidade

A boa redao elegante. Escrever com elegncia significa escrever com


escolha, com gosto, com distino. A linguagem elegante elevada, trata
os temas com dignidade, usa palavras selecionadas. Na redao jurdica,
acadmica ou formal, no se deve empregar gria, gracejos, modismos,
lugares comuns; nesses casos, preciso que o texto obedea aos rigores da
linguagem culta, sem exagero de preciosismos, mas sem o abuso da
vulgaridade e do popular.

Uma piada, uma gracinha mal colocada, s vezes uma simples


vulgaridade baixa o nvel da redao e faz o leitor perder a concentrao; a
partir da, difcil retomar o discurso e manter a ateno e o interesse pelo
texto. Os modismos veiculados pela televiso (super legal, hiper feliz,
lindo de morrer, com certeza) devem ser banidos: no fazem parte do
nosso vocabulrio.

A redao elegante no ofende nem agride, trata os temas com elevao,


evita o bvio. Assim, em matria jurdica, nunca se deve escrever o
facnora, o bandido, o malfeitor, o marginal, mas apenas o que est
no Cdigo: o ru (eventualmente, o acusado). E para responder (contestar)
uma ao, no preciso ofender a parte contrria, assim como para apelar
de uma sentena no necessrio criticar o juiz, afirmando que ele errou:
deve-se argumentar com firmeza, expor os seus fundamentos, sem ofensa
pessoal, sem agresso e sem pejorativos.

Mesmo os temas mais delicados (sobretudo eles) devem ser tratados com a
mxima dignidade (sexo, partes do corpo humano, defeitos fsicos, morais
ou sociais) com o emprego da linguagem mais simples e objetiva, sem
insinuaes, pejorativos ou preconceito.

Por fim, necessrio evitar o bvio. Uma vez, um aluno escreveu: A


sociedade se compe de homens e mulheres que lutam pela vida, nascem,
crescem e morrem

1. Criatividade

A redao tcnica, embora contida, pode perfeitamente ser criativa; alis,


deve ser criativa. Nada mais desagradvel que um texto longo, inchado de
nmeros e estatsticas, com palavras difceis, sem o claro de uma ironia, s
vezes uma expresso afetiva, uma metfora. preciso saber alternar o peso
da linguagem e dos conceitos abstratos com a leveza de uma palavra
cordial ou de uma ideia evocativa e potica, o que enriquece o texto,
tornando-o mais assimilvel.

O estudante de direito em geral se defronta com leituras ridas, de juristas


s vezes excessivamente tcnicos, que no se permitem a liberdade de
escrever com o sentimento, porque vivem algemados lgica e razo. Em
compensao, muitos autores escrevem com simplicidade e clareza, o que
no impede que adotem as boas lies dos clssicos e saibam redigir com
elegncia e fino lavor literrio.
Cabe ao estudioso escolher o autor que mais de perto lhe fale
sensibilidade; uma vez feita a escolha certa, o estudo se torna muito mais
proveitoso e interessante. Escrever criar: criar um ato de amor. O bom
estudante sempre um estudioso; o bom profissional (advogado,
magistrado, professor), dedica-se leitura, pesquisa e ao esforo de
renovao de ideias e conceitos, o que se reflete na redao de textos , nos
quais se descortinam novos pedaos de infinito.

Texto descritivo[1]

O texto descritivo caracterizado por descrever algo ou algum


detalhadamente, sendo possvel ao leitor criar uma imagem mental do
objeto ou ser descrito, de acordo com a descrio efetuada. Descrio essa
tanto dos aspectos mais importantes e caractersticos que generalizam um
objeto ou ser, como dos pormenores e detalhes que os diferenciam dos
outros.

No , por norma, um tipo de texto autnomo, encontrando-se presente em


outros textos, como o texto narrativo. Passagens descritivas ocorrem no
meio da narrao quando h uma pausa no desenrolar dos acontecimentos
para caracterizar pormenorizadamente um objeto, um lugar ou uma pessoa,
sendo um recurso til e importante para capturar a ateno do leitor.

Estrutura do texto descritivo

Introduo: Primeiramente feita a identificao do ser ou objeto que ser


descrito, de modo a que o leitor foque sua ateno nesse ser ou objeto.
Desenvolvimento: Ocorre ento a descrio do objeto ou do fato em foco,
apresentando seus aspectos mais gerais e mais pormenorizados, havendo
caracterizaes mais objetivas e outras mais subjetivas.
Concluso: A descrio est concluda quando a caracterizao do objeto
ou ser estiver terminada.

Caractersticas do texto descritivo

O texto descritivo no se encontra limitado por noes temporais ou


relaes espaciais, visto descrever algo esttico, sem ordem fixa para a
realizao da descrio. H uma notria predominncia de substantivos,
adjetivos e locues adjetivas, em detrimento de verbos, sendo
maioritariamente necessria a utilizao de verbos de estado, como ser,
estar, parecer, permanecer, ficar, continuar, tornar-se, andar.
O uso de uma linguagem clara e dinmica, com vocabulrio rico e variado,
bem como o uso de enumeraes e comparaes, ou outras figuras de
linguagem, servem para melhor apresentar o objeto ou ser em descrio,
enriquecendo o texto e tornando-o mais interessante para o leitor.

A descrio pode ser mais objetiva, focalizando aspectos fsicos, ou mais


subjetiva, focalizando aspectos emocionais e psicolgicos. Nas melhores
descries, h um equilbrio entre os dois tipos de descrio, sendo o objeto
ou ser descrito apresentado nas suas diversas vertentes.

Na descrio de pessoas, h a descrio de aspectos fsicos, ou seja, aquilo


que pode ser observado e a descrio de aspectos psicolgicos e
comportamentais, como o carter, personalidade, humor, apreendidos pelo
convvio com a pessoa e pela observao de suas atitudes. Na descrio de
lugares ocorre tanto a descrio de aspectos fsicos, como a descrio do
ambiente social, econmico, poltico. Na descrio de objetos, embora
predomine a descrio de aspectos fsicos, pode ocorrer uma descrio
sensorial, que estimule os sentidos do leitor.

Tipos de descrio

Embora seja possvel distinguir tipos de descrio, essencial que os trs


tipos estejam presentes numa descrio, de forma a torn-la completa, rica
e interessante.

Descrio objetiva:

Descrio exata e precisa do objeto ou ser;


Maior aproximao possvel da realidade;
Isenta de opinies e duplos sentidos;
Descrio de aspectos fsicos;
Utilizao de uma linguagem clara, direta e realista;
Utilizao de uma linguagem denotativa;
Descrio que torna o texto mais verdico.

Descrio subjetiva:

Confere um cunho pessoal ao objeto ou ser descrito;


Transmisso de um estado de esprito e de sentimento;
Descrio de aspectos emocionais;
Utilizao de uma linguagem simblica e metafrica;
Utilizao de uma linguagem conotativa;
Descrio que torna o texto mais interessante.
Descrio sensorial (provoca sensaes no leitor, explorando diversos
sentidos):

Sensaes visuais: saia vermelha, mos enormes, tecido florido,


toalha redonda,
Sensaes auditivas: crianas barulhentas, casa silenciosa, rudo
ensurdecedor, sibilante som das slabas,
Sensaes gustativas: resposta amarga, bolo delicioso, prazer
agridoce, mar salgado,
Sensaes olfativas: cheiro nauseabundo, aroma agradvel, odor
ftido e pestilento, roupa perfumada,
Sensaes tteis: cho duro e spero, seda macia, pele fria, tecido
rugoso,

TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO[2]

O texto dissertativo-argumentativo tem como objetivo persuadir e


convencer, ou seja, levar o leitor a concordar com a tese defendida.
expressa uma opinio crtica acerca de um assunto, sendo defendida uma
tese sobre esse assunto atravs de uma argumentao clara e objetiva,
fundamentada em fatos verdicos e dados concretos.

Estrutura do texto dissertativo-argumentativo

A apresentao e defesa da tese desenvolvem-se atravs da estrutura textual


tpica de introduo, desenvolvimento e concluso.

Introduo

Na introduo ocorre a apresentao de um assunto e de uma tese que ser


defendida sobre esse assunto. Assim, aps a identificao de um problema
num determinado assunto, apresentada a tese de forma clara e objetiva,
sendo essencial que esta esteja bem definida e delimitada. A reflexo
crtica sobre a tese e sua argumentao sero feitas no desenvolvimento do
texto.

Desenvolvimento

No desenvolvimento ocorre a apresentao e a explorao dos diversos


argumentos que suportam a tese. Podem ser apresentados atravs do
reconhecimento das causas e consequncias do problema, da identificao
de seus aspectos positivos e negativos ou da contra-argumentao de uma
tese contrria. Pode haver um foco no argumento justificando a tese ou um
foco na tese que ocorre por um determinado argumento. O que importa
que se utilize uma linguagem coerente, objetiva e precisa.

A apresentao dos argumentos deve seguir uma sequncia lgica. Pode


haver um argumento principal e argumentos auxiliares ou vrios
argumentos fortes. O mais importante que estes sejam objetivos e
detalhados e que haja conexo entre eles.

Os diversos argumentos devero ser sustentados com exemplos e provas


que os validem, tornando-os indiscutveis, como:

fatos comprovados;
conhecimentos consensuais;
dados estatsticos;
pesquisas e estudos;
citaes de autores renomados;
depoimentos de personalidades renomadas;
aluses histricas;
fatores sociais, culturais e econmicos.

Estas estratgias argumentativas validam os argumentos, dotando-os de


autoridade, consenso, lgica, competncia e veridicidade. Assim, os
leitores no s refletem sobre estes, como ficam obrigados a concordar com
os argumentos, sem hiptese de os rebater.

Alm disso, diversos recursos de linguagem podem ser usados para captar a
ateno do leitor e convenc-lo da correo da tese, como a utilizao de
uma linguagem formal, de perguntas retricas, de repeties, de ironia, de
exclamaes,

Concluso

Na concluso h a retoma e reafirmao da tese inicial, j defendida pelos


diversos argumentos apresentados no desenvolvimento. Pode ocorrer a
apresentao de solues viveis ou de propostas de interveno. A
concluso aparece como um desfecho natural e inevitvel visto o
pensamento do leitor j ter sido direcionado para a mesma durante a
apresentao dos argumentos.

TEXTO NARRATIVO[3]

O texto narrativo caracterizado por narrar uma histria, ou seja, contar


uma histria atravs de uma sequncia de vrias aes reais ou imaginrias.
Essa sucesso de acontecimentos contada por um narrador e est
estruturada em introduo, desenvolvimento e concluso. Ao longo dessa
estrutura narrativa so apresentados os principais elementos da narrao:
espao, tempo, personagem, enredo e narrador.

Principais elementos da narrao

Espao: O espao se refere ao local onde se desenrola a ao. Pode ser


fsico (no colgio, no Brasil, na praa,), social (caractersticas do
ambiente social) e psicolgico (vivncias, pensamento e sentimentos do
sujeito,).

Tempo: O tempo se refere durao da ao e ao desenrolar dos


acontecimentos. O tempo cronolgico indica a sucesso cronolgica dos
fatos, pelas horas, dias, anos, O tempo psicolgico se refere s
lembranas e vivncias das personagens, sendo subjetivo e influenciado
pelo estado de esprito das personagens em cada momento.

Personagens: So caracterizadas atravs de qualidades fsicas e


psicolgicas, podendo essa caracterizao ser feita de modo direto
(explicitada pelo narrador ou por outras personagens, atravs de
autocaracterizao ou heterocaracterizao) ou de modo indireto (feita com
base nas atitudes e comportamento das personagens).

As personagens possuem diferentes importncias na narrao, havendo


personagens principais e personagens secundrias. As personagens
principais desempenham papis essenciais no enredo, podendo ser
protagonistas (que deseja, tenta, consegue) ou antagonistas (que dificulta,
atrapalha, impede). As personagens secundrias desempenham papis
menores e podem ser coadjuvantes (ajudam as personagens principais em
aes secundrias) ou figurantes (ajudam na caracterizao de um espao
social).

Podem ser dinmicas, apresentando diferentes comportamentos ao longo da


narrao (personagem modelada ou redonda), bem como estticas, no se
modificando no decorrer da ao (personagem plana). H ainda
personagens que representam um grupo especfico (personagem-tipo).

Enredo: Tambm chamado de intriga, trama ou ao, o enredo composto


pelos acontecimentos que ocorrem num determinado tempo e espao e so
vivenciados pelas personagens. As aes seguem-se umas s outras por
encadeamento, encaixe e alternncia.

Existem aes principais e aes secundrias, mediante a importncia que


apresentam na narrao. Alm disso, o enredo pode estar fechado, estando
definido e conhecido o final da histria, ou aberto, no havendo um final
definitivo e conhecido para a narrativa.

Narrador: O narrador o responsvel pela narrao, ou seja, quem conta


a histria. Existem vrios tipos de narrador:

Narrador onisciente e onipresente: Conhece intimamente as personagens


e a totalidade do enredo, de forma pormenorizada. Utiliza maioritariamente
a narrao na 3. pessoa, mas pode narrar na 1. pessoa, em discurso
indireto livre, tendo sua voz confundida com a voz das personagens, tal o
seu conhecimento e intimidade com a narrativa.

Narrador personagem, participante ou presente: Conta a histria na 1.


pessoa, do ponto de vista da personagem que . Apenas conhece seus
prprios pensamentos e as aes que se vo desenrolando, nas quais
tambm participa. Tem conhecimentos limitados sobre as restantes
personagens e sobre a totalidade do enredo. Este tipo de narrao mais
subjetivo, transmitindo o ponto de vista e as emoes do narrador.

Narrador observador, no participante ou ausente: Limita-se a contar a


histria, sem se envolver nela. Embora tenha conhecimento das aes, no
conhece o ntimo das personagens, mantendo uma narrativa imparcial e
objetiva. Utiliza a narrao na 3. pessoa.

Nos textos narrativos, atravs da voz do narrador que conhecemos o


desenrolar da histria e as aes das personagens, mas atravs da voz das
personagens que conhecemos as suas ideias, opinies e sentimentos. A
forma como a voz das personagens introduzida na voz do narrador
chamada de discurso.

Atravs de uma correta utilizao dos tipos de discurso, a narrativa poder


assumir um carter mais ou menos dinmico, mais ou menos natural, mais
ou menos interessante, mais ou menos objetivo, Existem trs tipos de
discurso, ou seja, trs formas de introduo das falas das personagens na
narrativa:

O discurso direto caracterizado por ser uma transcrio exata da


fala das personagens, sem participao do narrador.
O discurso indireto caracterizado por ser uma interveno do
narrador no discurso ao utilizar as suas prprias palavras para
reproduzir as falas das personagens.
O discurso indireto livre caracterizado por permitir que os
acontecimentos sejam narrados em simultneo, estando as falas das
personagens direta e integralmente inseridas dentro do discurso do
narrador.

Estrutura narrativa

Os textos narrativos so estruturados em introduo, desenvolvimento e


concluso.

Introduo: A introduo se refere situao inicial da histria. Tambm


chamada de apresentao, nesta parte da narrao que so apresentados
os principais elementos da narrao: espao, tempo, personagens, enredo e
narrador. Ficamos sabendo quem, quando e onde.

Desenvolvimento: Durante o desenvolvimento do enredo, ocorrem


conflitos, ou seja, acontecimentos que quebram o equilbrio apresentado na
introduo, modificando essa situao inicial. Ficamos sabendo o qu e
como. No desenvolvimento ocorre tambm o momento mais tenso e
emocionante da histria - o clmax.

Concluso: Tambm chamada de desfecho, desenlace ou eplogo, a


concluso a parte da narrao em que se resolvem os conflitos (positiva
ou negativamente). Fica evidenciada a relao existente entre os diferentes
acontecimentos, sendo apresentadas suas consequncias.

COESO E COERNCIA TEXTUAL[4]

Na construo de um texto, assim como na fala, usamos mecanismos para


garantir ao interlocutor a compreenso do que dito, ou lido. Esses
mecanismos lingusticos que estabelecem a conectividade e permitem a
retomada do que foi escrito ou dito, so os referentes textuais e buscam
garantir a coeso textual para que haja coerncia, no s entre os elementos
que compem a orao, como tambm entre a sequncia de oraes dentro
do texto.

Essa coeso tambm pode muitas vezes se dar de modo implcito, baseado
em conhecimentos anteriores que os participantes do processo tm com o
tema. Por exemplo, o uso de uma determinada sigla, que para o pblico a
quem se dirige deveria ser de conhecimento geral, evita que se lance mo de
repeties inteis. Numa linguagem figurada, a coeso uma linha
imaginria - composta de termos e expresses - que une os diversos
elementos do texto e busca estabelecer relaes de sentido entre eles. Dessa
forma, com o emprego de diferentes procedimentos, sejam lexicais
(repetio, substituio, associao), sejam gramaticais (emprego de
pronomes, conjunes, numerais, elipses), constroem-se frases, oraes,
perodos, que iro apresentar o contexto decorre da a coerncia textual.

Um texto incoerente o que carece de sentido ou o apresenta de forma


contraditria. Muitas vezes essa incoerncia resultado do mau uso daqueles
elementos de coeso textual. Na organizao de perodos e de pargrafos,
um erro no emprego dos mecanismos gramaticais e lexicais prejudica o
entendimento do texto. Construdo com os elementos corretos, confere-se a
ele uma unidade formal. ?? Nas palavras do mestre Evanildo Bechara (1), o
enunciado no se constri com um amontoado de palavras e oraes. Elas se
organizam segundo princpios gerais de dependncia e independncia
sinttica e semntica, recobertos por unidades meldicas e rtmicas que
sedimentam estes princpios.

Desta lio, extrai-se que no se deve escrever frases ou textos desconexos


imprescindvel que haja uma unidade, ou seja, que essas frases estejam
coesas e coerentes formando o texto. Alm disso, relembre-se que, por
coeso, entende-se ligao, relao, nexo entre os elementos que compem a
estrutura textual.

H diversas formas de se garantir a coeso entre os elementos de uma frase


ou de um texto:

1. Substituio de palavras com o emprego de sinnimos, ou de palavras


ou expresses do mesmo campo associativo.

2. Nominalizao emprego alternativo entre um verbo, o substantivo ou o


adjetivo correspondente (desgastar / desgaste / desgastante).

3. Repetio na ligao semntica dos termos, empregada como recurso


estilstico de inteno articulatria, e no uma redundncia - resultado da
pobreza de vocabulrio. Por exemplo, Grande no pensamento, grande na
ao, grande na glria, grande no infortnio, ele morreu desconhecido e s.
(Rocha Lima).

4. Uso de hipnimos relao que se estabelece com base na maior


especificidade do significado de um deles. Por exemplo, mesa (mais
especfico) e mvel (mais genrico).

5. Emprego de hipernimos - relaes de um termo de sentido mais amplo


com outros de sentido mais especfico. Por exemplo, felino est numa
relao de hiperonmia com gato.
6. Substitutos universais, como os verbos vicrios (ex.: Necessito viajar,
porm s o farei no ano vindouro) A coeso apoiada na gramtica d-se no
uso de conectivos, como certos pronomes, certos advrbios e expresses
adverbiais, conjunes, elipses, entre outros. A elipse se justifica quando, ao
remeter a um enunciado anterior, a palavra elidida facilmente identificvel
(Ex.: O jovem recolheu-se cedo. Sabia que ia necessitar de todas as suas
foras. (O termo o jovem deixa de ser repetido e, assim, estabelece a relao
entre as duas oraes.).

Diticos so elementos lingusticos que tm a propriedade de fazer


referncia ao contexto situacional ou ao prprio discurso. Exerce, por
excelncia, essa funo de progresso textual, dada sua caracterstica: so
elementos que no significam, apenas indicam, remetem aos componentes
da situao comunicativa. J os componentes concentram em si a
significao.

Elisa Guimares nos ensina a esse respeito: Os pronomes pessoais e as


desinncias verbais indicam os participantes do ato do discurso. Os
pronomes demonstrativos, certas locues prepositivas e adverbiais, bem
como os advrbios de tempo, referenciam o momento da enunciao,
podendo indicar simultaneidade, anterioridade ou posterioridade. Assim:
este, agora, hoje, neste momento (presente); ultimamente, recentemente,
ontem, h alguns dias, antes de (pretrito); de agora em diante, no prximo
ano, depois de futuro . Esse conceito ser de grande valia quando tratarmos
do uso dos pronomes demonstrativos. Somente a coeso, contudo, no
suficiente para que haja sentido no texto, esse o papel da coerncia, e
coerncia se relaciona intimamente a contexto. Como nosso intuito nesta
pgina a apresentao de conceitos, sem aprofund-los em demasia,
bastam-nos essas informaes.

COERNCIA TEXTUAL

Para ser coerente, o texto deve apresentar uma relao lgica e harmnica
entre suas ideias, que devem ser ordenadas e interligadas de maneira clara,
formando, assim, uma unidade na qual as partes tenham nexo. No basta,
portanto, que o texto tenha coeso, mas preciso tambm que o raciocnio
exposto no apresente lapsos, hiatos, deslocamentos abruptos das informaes
e excesso incoerente de ideias. A seguir, algumas regras para escrever de
forma coerente:
1. Ordem cronolgica: no se deve relatar antes o que ocorre depois, a no
ser que se pretenda criar um clima de suspense ou tenso (mas nunca
esquecendo que, no final, a tenso deve ser resolvida).

2. Ordem descritiva: isto , seguir a ordem em que a cena, o objeto, o fato so


observados - dos detalhes mais prximos para os mais distantes, ou vice-
versa; de dentro para fora; da direita para a esquerda etc.

3. Nova informao: nova deve se ligar a outra, j enunciada: medida que o


texto avana, as novas ideias devem se relacionar s antigas, de maneira que
todas permaneam interligadas.

4. Evitar repeties: uma ideia j enunciada pode ser repetida - e, em alguns


casos, imprescindvel que isso ocorra -, mas desde que acrescentemos uma
informao nova ao raciocnio, um novo elemento, capaz de aclarar ainda
mais o assunto de que estamos tratando. Ou seja, devemos evitar
redundncias: medida que escrevemos, o texto se amplia graas agregao
de novas ideias, e no porque insistimos no que j foi tratado ou usamos um
excesso de palavras.

5. No se contradizer: uma tese exposta e defendida no incio no pode ser


atacada no final do texto. Se o objetivo do autor discutir sobre diferentes
argumentaes em torno de um mesmo tema, deve deixar claro quem defende
qual ideia. Nesses casos, todo cuidado pouco: a contradio no deve ser
assumida pelo autor, mas, sim, surgir da diversidade de opinies.

6. No escamotear a realidade: um dado concreto, real, s pode ser contestado


com base em investigaes cientficas. Um fato de conhecimento pblico
pode ter novas verses, mas com base em depoimentos fidedignos. Encobrir a
realidade com rodeios ou subterfgios, apenas para dar maior veracidade a
uma ideia, acaba sempre comprometendo a qualidade do texto - e, s vezes,
abalando a reputao do autor.

7. Evitar generalizaes: afirmar, de forma infundada ou no, que algo


verdadeiro em grande parte das situaes, ou para a maioria das pessoas,
demonstra falta de argumentos ou preconceito do autor.

Fonte: ARRUDO, Bia. Juridiqus no banco dos rus. So Paulo:


Segmento Ltda., 2008. Disponvel em:
<http://www.revistalingua.uol.com.br> Acesso em: 12 ago. 2008.
ESTRUTURA DE PARGRAFO[5]

O pargrafo a unidade de composio do texto que apresenta uma ideia


bsica qual se agregam ideias secundrias.

Unidade: consiste no fato de o pargrafo ser organizado em torno de um


assunto homogeneizado. Noo de conjunto.

Um bom pargrafo:

Coerncia: consiste no encadeamento lgico das frases e oraes a fim de


gerar um tecido lgico das ideias compondo um todo coeso. A coerncia est
intimamente ligada coeso. A falta desta influencia na construo daquela.

nfase: a nfase uma qualidade que no pode faltar na construo de um


pargrafo e mesmo de todo o texto:

Tpicos de nfase:

1. Escolha das melhores palavras para dar nfase a tese que se defende.
Ver o peso semntico que tm as palavras.
2. Escolher a voz ativa ou voz passiva para dar nfase ao sujeito
paciente ou ao agente da passiva.
3. Uso lgico da pontuao para gerar sentidos, pausas e nfases
intencionais;Conciso: escrever pargrafos com uma ideia mestra
sustentada por duas ou trs ideias secundrias. Os pargrafos devero
ter uma mdia de cinco ou seis linhas.

Clareza: diz respeito forma como as frases so organizadas a fim de


gerar fcil entendimento, evitando, por exemplo, a ambiguidade, a ordem
inversa dos termos na orao, uso inadequado da pontuao etc.

Introduo: apresentao do tpico frasal, ideia ncleo, no incio do


pargrafo onde se apresenta um problema a ser discutido.

Pode ser:

Uma afirmao:A violncia tem aumentado consideravelmente nas


principais capitais brasileiras...

Uma negao: O inchao populacional no contribui diretamente para o


aumento da violncia nas grandes cidades....

Uma interrogao:
Quais so os fatores que contribuem diretamente para o aumento da
violncia nas grandes cidades?... (pergunta direta)

Muitos pesquisadores sociais querem saber quais so os principais fatores


que contribuem diretamente com o aumento da violncia nas grandes
capitais... (pergunta indireta)

Trata-se do corpo do texto onde se desenvolve a ideia ncleo e se


caracteriza da seguinte maneira:

1. Explanao da declarao inicial;


2. Ordenao por contraste:
1. Prs e contras;
2. Paralelos e comparaes.
3. Ordenao por enumerao;
4. Ordenao por exemplificao;
5. Ordenao por causa-consequncia;
6. Ordenao por tempo e espao;
7. Resposta interrogao.

1. Explanao da Declarao Inicial: consiste no desdobramento da


ideia ncleo em outras ideias complementares que auxiliam na
compreenso da tese que se pretende defender.

Exemplo:

O direito realidade universal. Onde quer que exista o homem, a existe o


direito como expresso de vida e de convivncia. exatamente por ser o
direito fenmeno universal que ele suscetvel de indagao filosfica. A
Filosofia no pode cuidar seno daquilo que tenha sentido de
universalidade. Esta a razo pela qual se faz Filosofia da vida, Filosofia da
histria ou Filosofia da arte. Falar em vida humana tambm falar em
direito, da se evidenciando os ttulos existenciais de uma Filosofia
jurdica.
A tcnica utilizada a apresentao de diferenas, de oposies, de
antteses, ou seja, de contrastes, de paralelos, de comparaes, de prs e de
contras de um dado assunto. As ideias so expressas geralmente por meio
de termos e conectivos adversativos, proporcionais, comparativos ou
concessivos.

Exemplo:

muito comum confundir os significados dos vocbulos roubo e furto,


todavia um operador do Direito precisa saber a diferena sob pena de pagar
muito caro pela falta de um conhecimento to elementar. Enquanto aquele
se refere subtrao de coisa alheia mvel para si ou para outrem mediante
grave ameaa ou violncia, este a subtrao de coisa mvel alheia para si
ou para outrem sem o uso de grave ameaa ou violncia pessoa.

Trata-se de uma discusso do tpico frasal de modo fragmentrio ou


ordinal como se pode ver no exemplo abaixo:

O crime pode ser classificado da seguinte forma: culposo, doloso, dolo


eventual ou preterdoloso, no primeiro, o agente no quer produzir
intencionalmente o resultado, no segundo, o resultado intencional, no
terceiro, o agente no quer produzir o resultado, mas o assume tacitamente,
no quarto e ltimo, o agente possui dolo no antecedente e culpa no
consequente.

Consiste na utilizao de um exemplo para esclarecer a afirmao ou


negao feita no tpico frasal.

Exemplo:

As minorias no Brasil valem-se quase sempre das decises do judicirio


para terem seus anseios atendidos, haja vista que o Congresso Nacional,
para aprovar uma lei, gasta muito tempo na discusso de interesses
meramente polticos e deixa de lado aqueles que so de urgncia social, a
exemplo do que ocorre com o PLC 122/2006 que visa criminalizar a
homofobia. Enquanto a bancada de religiosos fundamentalistas entrava o
avano das discusses e a consequente aprovao do projeto de lei, a
comunidade GLBT ganha espao nas decises dos tribunais de justia de
todo o pas, como se pode ver veiculado com muita frequncia, na mdia,
casos de adoo por famlias homoafetivas e tambm a concesso de
benefcios previdencirios, entre outros.

Trata-se de um encadeamento lgico do raciocnio. A ordem depende


muito da inteno do escritor: geralmente a causa antecede a consequncia,
mas possvel encontrar, por uma questo de nfase intencional, a
consequncia antes da causa na elaborao de um pargrafo.

Exemplo:

O combate violncia contra a mulher tem ganhado notoriedade depois da


Lei Maria da Penha (11.340/2006). A sensao de segurana dada por ela
tem como consequncia o aumento do nmero de denncias nas delegacias
especializadas.

Consiste na elaborao de um pargrafo em que os marcadores so


elementos de tempo e/ou de espao. um recurso da narrativa, mas pode
ser usado tambm na descrio e na dissertao. Essa ordenao um tipo
especial de enumerao.

Exemplo:

A Histria do Direito Penal est dividida em trs fases distintas: a primeira,


chamada de perodo da vingana, teve incio nas eras primitivas e perdurou
at meados do sculo XVIII, a segunda, denominada de perodo
humanitrio, transcorreu no lapso de tempo compreendido entre 1750 e
1850; enquanto que a terceira e ltima fase, designada de perodo cientfico
ou de perodo criminolgico, teve incio por volta da dcada de 1850 e se
estende at os dias atuais.

Este tipo de pargrafo tem como metodologia a elaborao de uma


pergunta inicial seguida de uma resposta como desdobramento.
[1] http://www.normaculta.com.br/texto-descritivo

[2] http://www.normaculta.com.br/texto-dissertativo-argumentativo/

[3] http://www.normaculta.com.br/

[4]http://www.ifcursos.com.br/sistema/admin/arquivos/09-47-28-
apostilaportuguesinstrumental.pdf

[5] http://www.ebah.com.br/content/ABAAAfpSEAH/z-ok-aula-5-
paragrafo-a-redacao-juridica
Mdulo 4

EXPRESSES LATINAS DO GNERO DISCURSIVO JURDICO[1]

Tendo-se em vista a importncia do latim na formao da Lngua


Portuguesa, bem como o uso de diversas expresses em latim utilizadas
pelo Direito, fizemos uma relao com algumas das mais importantes e
utilizadas expresses, visando auxiliar os estudiosos do Direito.

- aberratio delicti Desvio do delito. Erro por parte do criminoso


quanto pessoa da vtima.
- aberratio ictus Desvio do golpe. D-se quando o
delinqente atinge, por impercia, pessoa diversa da que visava.

- ab incunabulis Desde o bero. Desde o princpio; desde a origem.


- ab initio Desde o comeo.

- ab intestato Sem deixar testamento. Diz-se da sucesso sem


testamento, ou dos herdeiros que dela se beneficiam.

- ab origine Desde a origem; desde o princpio.

- ab ovo Desde o ovo; desde o comeo.

- abusus non tollit usum O abuso no impede o uso. Princpio segundo o


qual se pode usar de uma coisa boa em si, mesmo quando outros usam dela
abusivamente.

- accipiens O que recebe. Pessoa que recebe um


pagamento; recebedor.

- ad argumentandum tantum Concesso feita ao adversrio, a fim de


refut-lo com mais segurana.

- ad cautelam Por precauo. Diz-se do ato praticado a fim de


prevenir algum inconveniente.
- ad corpus Expresso usada para indicar a venda de imvel
sem a medida de sua rea, por oposio vendaad mensuram.

- ad diem At o dia. Prazo ltimo para o cumprimento de


uma obrigao.

- ad hoc Para isso. Diz-se de pessoa ou coisa preparada


para determinada misso ou circunstncia: secretrioad hoc, tribuna ad hoc.

- ad honores Para as honras, como ttulo de glria. Foi


nomeado ad honores, isto , para um cargo ou funo meramente
honorfico. Sin: honoris causa.

- adhuc sub judice lis est O processo ainda se acha em poder do juiz. A
questo no foi definitivamente dirimida (refere-se a litgio ainda no
julgado em ltima instncia).

- ad judicem dicere Falar ao juiz.

- ad judicia Para os juzos. Diz-se do mandato judicial


outorgado ao advogado pelo mandante.
- ad litem Para o litgio. Relativo ao processo em causa.

- ad mensuram Conforme a medida. Venda estipulada de


acordo com o peso ou a medida.

- ad negotia Para os negcios. Refere-se ao mandato


outorgado para fins de negcio.
- ad nutum Segundo a vontade de; ao arbtrio de: Diz-se do
ato que pode ser revogado pela s vontade de uma das partes; refere-se
tambm demissibilidade do funcionrio que ocupa cargo de confiana.

- ad quem Para quem. 1. Diz-se do juiz ou tribunal a


que se recorre de sentena ou despacho de juiz inferior. 2. Dia marcado
para a execuo de uma obrigao.

- ad referendum Para ser referendado. 1. Dir Diz-se


do ato que depende de aprovao ou ratificao da autoridade ou poder
competente. 2. Dipl Diz-se da negociao do agente diplomtico, sujeita
aprovao de seu governo.

- ad rem coisa. 1 Dir Diz-se do direito ligado


coisa. 2 Log Argumento que atinge o mago da questo; ope-se ao
argumento ad hominem.
- ad retro Para trs. Dir Diz-se do pacto em que o
vendedor tem o direito de reaver a coisa vendida, mediante a restituio do
preo e despesas acessrias, dentro de prazo determinado.

- ad solemnitatem Para a solenidade. Dir Diz-se do requisito da lei


necessrio para a forma essencial ou intrnseca do ato e sua validade, e no
somente para a sua prova.
- ad valorem Segundo o valor. Dir Diz-se da tributao feita
de acordo com o valor da mercadoria importada. -alibi Em outro lugar.
Meio de defesa pelo qual o acusado alega e prova que, no momento do
delito, se encontrava em lugar diverso daquele onde o fato delituoso se
verificou.

- animus abandonandi Inteno de abandonar.

- animus abutendi Inteno de abusar.

- animus furandi Inteno de furtar.

- animus laedendi Inteno de prejudicar.

- animus necandi Inteno de matar.

- a non domino Por parte de quem no dono. Diz-se da


transferncia de bens mveis ou imveis, por quem no seu legtimo
dono.

- ante litem Antes do litgio. Antes de proposta a ao ou


como ato preparatrio para ela. A partir do que vem depois.
Sistema de argumentao que parte do efeito para a causa. Ope-se
argumentao a priori.

- a priori A partir do que vem antes. Prova fundada


unicamente na razo, sem fundamento na experincia. Ope-se a a
posteriori.

- apud Junto a; em. Usada em bibliografia para


indicao de fonte compulsada, nas citaes indiretas.

- apud acta Nos autos; junto aos autos.

- a quo Da parte de c. 1 Na ignorncia; sem entender,


sem saber. 2 Dir Diz-se do dia a partir do qual se comea a contar um
prazo. 3 Dir Diz-se do juiz de um tribunal de cuja deciso se recorre: Juiz a
quo (ope-se, neste caso, a ad quem, juiz, ou tribunal, para o qual se
recorre). 4 Lg Diz-se do termo ou princpio sobre que se fundamenta uma
concluso.

- argumentum ad crumenam Argumento da bolsa. Emprego do


suborno, na falta de razes convincentes.
- argumentum baculinum Argumento do porrete. Emprego da
violncia para a consecuo de um objetivo.

- auctori incumbit onus probandi Ao autor cabe o trabalho de provar.


Quem acusa que prove.

- audiatur et altera pars Que a outra parte seja tambm ouvida.


Para haver imparcialidade e justia no julgamento, deve-se ouvir a defesa
depois da acusao.

- bis de eadem re non sit actio No haja dupla ao sobre a mesma


coisa. V litispendncia.
- bona fide De boa f: Enganar-se, proceder bona
fide.

- capitis diminutio Diminuio de capacidade.


Empregada para designar a perda da autoridade.
- casus belli Motivo de guerra. Incidente que pode
levar duas ou mais naes a um conflito.
- causa debendi Causa da dvida. Base de um
compromisso ou obrigao.

- causa mortis A causa da morte. 1. Diz-se da causa


determinante da morte de algum. 2. Imposto pago sobre a importncia
lquida da herana ou legado.

- causa obligationis Causa da obrigao. Fundamento


jurdico de uma obrigao.

- causa petendi A causa de pedir. Fato que serve para


fundamentar uma ao.
- causa possessionis Causa da posse. Fundamento jurdico da
posse.
- causa traditionis Causa da entrega. Razo da tradio
das coisas entre os interessados
- causa turpis Causa torpe. Causa obrigacional ilcita
ou desonesta.
- citra petita Aqum do pedido. Diz-se do
julgamento incompleto, que no resolve todas as questes da lide.
- compurgatio Instituio jurdica de defesa,
observada em sociedades mais simples, em que o ru procura obter
absolvio, arrolando certo nmero de testemunhas, que juram pela sua
inocncia.
- conditio juris Condio de direito. Condio,
circunstncia ou formalidade indispensvel para a validade de um ato
jurdico.

- conditio sine qua non Condio sem a qual no. Expresso


empregada pelos telogos para indicar circunstncias absolutamente
indispensveis validade ou existncia de um sacramento, p. ex., a vontade
expressa dos noivos para a validade do matrimnio.

- conscientia fraudis Conscincia da fraude.

- conscientia sceleris Conscincia do crime.

- consensus omnium Assentimento de todos; opinio


generalizada.

- conventio est lex Ajuste lei, o que foi tratado deve ser
cumprido: Cumprirei a clusula, pois conventio est lex.

- corpus alienum Coisa estranha que no objeto da


lide.

- corpus delicti Corpo de delito. 1 Objeto, instrumento


ou sinal que prove a existncia do delito. 2 Ato judicial feito pelas
autoridades a fim de provar a existncia de um crime e descobrir os
responsveis por ele.

- corpus juris civilis Corpo do Direito Civil.


Novellas e Cdigo, organizado por ordem do imperador Justiniano.

- cui prodest? A quem aproveita? Os criminalistas


colocam entre os provveis criminosos as pessoas a quem o delito podia
beneficiar.

- dare nemo potest quod non habet, neque plus quam


habet Ningum pode dar o que no possui, nem mais do que
possui.

- data venia Dada a vnia. Expresso delicada e


respeitosa com que se pede ao interlocutor permisso para discordar de seu
ponto de vista. Usada em linguagem forense e em citaes indiretas.
- de cujus De quem. Primeiras palavras da
locuo de cujus sucessione agitur (de cuja sucesso se trata) Refere-se
pessoa falecida, cuja sucesso se acha aberta.

- de facto De fato. Diz-se das circunstncias ou


provas materiais que tm existncia objetiva ou real.Ope-se a de jure.

- de jure De direito. Ope-se a de facto.

- de jure constituendo Do direito de constituir. Diz-se de


matrias ou situaes jurdicas no previstas nas leis, mas que podero ou
devero, no futuro, tornar-se normas do direito objetivo.

- de jure et de facto De direito e de fato.

- de lege ferenda Da lei a ser criada. V de jure


constituendo.

- de plano Calculadamente; premeditadamente.

- desiderandum Que se deve desejar. Pl: desideranda.

- desideratum O que se deseja. Pl: desiderata.

- de visu De vista. Diz-se da pessoa que


presenciou o fato, chamada, por isso, testemunha de visu.

- de visu et auditu De vista e ouvido. Testemunha ao


mesmo tempo ocular e auricular.
- do ut des Dou para que tu ds. Norma de
contrato oneroso bilateral.
- do ut facias Dou para que faas. Norma admitida
em contrato bilateral, em que uma das partes oferece dinheiro pela
prestao de servios da outra.

- dura lex sed lex A lei dura, mas a lei. Apesar de


exigir sacrifcios, a lei deve ser cumprida.
- erga omnes Para com todos. Diz-se de ato, lei ou
dispositivo que obriga a todos.

- error in objecto Erro quanto ao objeto. V aberratio


ictus.
- error in persona Erro quanto pessoa. V aberratio
delicti.

- et caetera E outras coisas. Expresso que se


coloca abreviadamente (etc.) no fim de uma enumerao que se poderia
alongar.

- ex abrupto De repente; inopinadamente.

- ex abundantia Com abundncia, em grande


quantidade.

- ex adverso Do lado contrrio. Refere-se ao


advogado da parte contrria.

- ex aequo Segundo a equidade.

- ex auctoritate legis Pela fora da lei.

- ex auctoritate propria Pela sua prpria autoridade; sem


delegao.

- ex causa Pela causa. Diz-se das custas pagas


pela parte que requer ou promove certo ato incontrovertvel que somente a
ela interessa ou aproveita.

- exceptio firmat regulam A exceo confirma a regra.

- exceptis excipiendis Exceto o que se deve excetuar.

- ex dono Por doao. Expresso empregada em


obras de coleo, que foram doadas por algum.

- exempli gratia Por exemplo. Geralmente empregada


abreviadamente: e. g.
- exequatur Execute-se. Dir 1 Autorizao dada
por chefe de Estado para que um cnsul estrangeiro possa exercer suas
funes no pas. 2 Deciso de se cumprir no pas uma sentena de justia
estrangeira. 3 Frmula que autoriza a execuo de sentena pronunciada
por rbitros.

- ex expositis Do que ficou exposto:


Portanto, ex expositis, nada lhe resta.

- ex improviso De improviso.
- ex informata conscientia Sem ouvir o ru ou acusado ou o
condenado. Literalmente significa: com a conscincia informada, isto , j
com julgamento de antemo formado: Condenar algum ex informata
conscientia.

- ex itinere Do caminho.

- ex lege Por fora da lei: Foi


nomeado ex lege.

- ex officio Por obrigao, por dever do


cargo. Dir Diz-se do ato realizado sem provocao das partes.

- ex professo Do proferido. Como profundo


conhecedor; magistralmente.

- ex proprio jure Por direito prprio.

- extra petita Alm do pedido. Diz-se do


julgamento proferido em desacordo com o pedido ou natureza da causa.

- ex tunc Desde ento. Com efeito retroativo.

- ex vi Por fora. Por determinao de; em virtude de.


- ex vi legis Por fora da lei. Em virtude da lei.
- ex voto Por voto. Imagem, quadro ou outro
objeto que se coloca nos altares, em agradecimento a Deus ou a um santo
por uma graa conseguida.

- facio ut des Fao para que ds. Norma de contrato


bilateral.

- facio ut facias Fao para que faas. Contrato em que


o pagamento de um servio pago com a prestao de outro servio.

- factum principis Fato do prncipe. Dir Em direito


trabalhista, cessao do trabalho por imposio da autoridade pblica, sem
culpa do empregador, ficando o governo responsvel pela indenizao
devida ao empregado (CLT, art. 486).

- flagrante delicto Ao consumar o delito. Diz-se do


momento exato em que o indivduo surpreendido a perpetrar o ato
criminoso, ou enquanto foge, aps interromp-lo ou consum-lo,
perseguido pelo clamor pblico.
- gratia argumentandi Pelo prazer de argumentar. Emprega-
se quando se quer usar um argumento do adversrio considerado
inconsistente.

- gravis testis Testemunha grave. Testemunha digna;


testemunha de peso.
- graviter facere Agir com prudncia, com
moderao, com gravidade.

- grosso modo De modo geral. Por alto, sem penetrar


no mago da questo.

- habeas corpus Que tenhas o corpo. Meio


extraordinrio de garantir e proteger com presteza todo aquele que sofre
violncia ou ameaa de constrangimento ilegal na sua liberdade de
locomoo, por parte de qualquer autoridade legtima.

- hic et nunc Aqui e agora. Imediatamente; neste instante.

- honoris causa Por causa da honra. Ttulo honorfico


concedido a pessoas ilustres.

- improbus litigator Litigante desonesto. O que entra em demanda sem


direito, por ambio, malcia ou emulao.
- in absentia Na ausncia. Diz-se do julgamento a que o ru no
est presente.

- in abstracto Em abstrato. Sem fundamento;


teoricamente.

- in actu No ato. No momento de ao.

- in aeternum Para sempre; eternamente.

- in albis Em branco. Sem nenhuma


providncia. Diz-se tambm da pessoa vestida apenas com as roupas
ntimas.
- in ambiguo Na dvida.

- in continenti Imediatamente.

- in dubio contra fiscum Na dvida, contra o fisco.


- in dubio libertas Na dvida, Iiberdade. Princpio de
moral que autoriza a conscincia duvidosa a agir livremente, quando na
incapacidade de remover a dvida.

- in dubio pro reo Na dvida, pelo ru. A incerteza


sobre a prtica de um delito ou sobre alguma circunstncia relativa a ele
deve favorecer o ru.

- in extenso Na ntegra.

- in fine No fim. Refere-se ao fim de um


captulo, pargrafo ou livro.

- in fraudem legis Em fraude da lei.

- in integrum restituere Restituir por inteiro. Devolver a coisa


no seu estado primitivo.

- in limine litis No limiar do processo. Logo no


incio do processo.

- in situ No lugar. No lugar determinado.

- in solido Em slido; na
massa. Dir Solidariamente.

- in terminis No fim. Deciso final que encerra o


processo.

- inter vivos Entre os vivos. Diz-se da doao


propriamente dita, com efeito atual, realizada de modo irrevogvel, em vida
do doador.

- in totum No todo; na totalidade.

- intuitu personae Em considerao pessoa.

- ipsis litteris Pelas mesmas letras; textualmente.

- ipsis verbis Com as mesmas palavras, com as


prprias palavras.

- ipso facto S pelo mesmo fato; por isso mesmo,


consequentemente.
- ipso jure Pelo prprio direito; de acordo com o
direito.

- is pater est quem nuptiae demonstrant pai aquele que as


npcias indicam. No se supe a paternidade atribuda a outro, enquanto
perdura o matrimnio.

- judex damnatur, ubi nocens absolvitur O juiz condenado


quando o culpado absolvido.

- jure et facto De direito e de


fato.

- juris et de jure De direito e por


direito. Estabelecido por lei e considerado por esta como verdade.

- juris tantum De direito


somente. O que resulta do prprio direito e somente a ele pertence.

- jus agendi Direito de agir, de


proceder em juzo.

- jus conditum Direito


constitudo; que est em vigor.

- jus est ars boni et aequi O direito e a arte do


bem e do justo.

- jus et norma loquendi A lei a norma da


linguagem. Horcio refere-se ao uso, que ele considera fator preponderante
na formao da lngua.

- jus gentium Direito das


Gentes. Direito aplicado aos estrangeiros, equivalente ao atual Direito
Internacional.

- jus privatum Direito privado; o


direito civil.

- jus publicum Direito pblico,


isto , das relaes dos cidados com o Estado; direito poltico.

- jus sanguinis Direito de sangue.


Princpio que s reconhece como nacionais os filhos de pais nascidos no
pas.
- jus soli Direito do solo.
Princpio pelo qual a pessoa tem a cidadania no pas onde nasceu.

- justae nuptiae Justas npcias.


Expresso usada pelos romanos para designar o casamento legal.

- lato sensu No sentido lato,


geral.

- legem habemus Temos lei.


Expresso usada contra dissertaes que ferem dispositivos legais.

- lex est quod notamus O que escrevemos


lei; isto , tem fora de lei.

Divisa da Cmara de Notrios de Paris).

- manu militari Pela mo militar.


Diz-se da execuo de ordem da autoridade, com o emprego da fora
armada.

- mens legis O esprito da lei.

- meta optata Fim colimado. O


fim alcanado pelo agente do delito.

- modus faciendi Modo de agir.

- modus vivendi Modo de viver.


Convnio provisrio entre naes, feito quase sempre atravs de permuta
de notas diplomticas.

- mutatis mutandis Mudando-se o que


se deve mudar. Feitas algumas alteraes.
- nomen juris Denominao
legal; o termo tcnico do direito.

- non bis in idem No duas vezes


pela mesma coisa. Axioma jurdico, em virtude do qual ningum pode
responder, pela segunda vez, sobre o mesmo fato j julgado, ou ser
duplamente punido pelo mesmo delito.

- non dominus No dono. Diz-se


daquele que no proprietrio da coisa de que se trata.
- non nova, sed nove No coisas novas,
mas (tratadas) de (modo) novo.

- nulla poena sine lege Nenhuma pena sem


lei. No pode existir pena, sem a prvia cominao legal.

- onus probandi Encargo de


provar. Expresso que deixa ao acusador o trabalho de provar (a acusao).

- opus citatum Obra citada.


Geralmente empregada abreviadamente op. cit. e indica que oportunamente
foi ou ser citada a obra.

- patere quam ipse fecisti legem Suporta a lei que tu


prprio fizeste. No podemos fugir das conseqncias de princpios
estabelecidos por ns. Aplica-se aos legisladores e moralistas.

- per capita Por cabea; para


cada um. Termo muito empregado nas estatsticas.

- primo occupanti Ao primeiro


ocupante. Princpio aceito em jurisprudncia, segundo o qual, na falta de
outra circunstncia, o primeiro ocupante adquire o direito de propriedade.
- pro
rata Proporcionalmente.
Recebendo cada um, ou pagando, a quota que lhe toca num rateio.

- pro re nata Segundo as


circunstncias.

- q. e. d. abrev de quod
erat demonstrandum, Que se devia demonstrar.
- quando bene se gesserit Enquanto se
comportar bem.

- quot capita, tot sensus Quantas cabeas,


tantas sentenas.

- rapere in jus Conduzir a juzo.

- ratio juris Razo do


direito. Dir Motivo que o hermeneuta encontra no direito vigente para
justificar a interpretao ou soluo que d a uma regra jurdica ou a certo
caso concreto.
- ratio legis A razo da
lei. Dir Esprito que inspira a lei e deve ser objeto de investigao dos
intrpretes e comentadores que procuram esclarecer o seu texto.

- ratio summa Razo


superior. Dir Esprito de eqidade que deve determinar a escolha da
soluo mais benigna, dentre as duas resultantes da interpretao estrita de
determinada regra jurdica.

- ratione materiae Em razo da


matria. Dir Razo resultante da matria.
- ratione officii Em razo do
ofcio.

- res integra A coisa inteira.

- res inter alios judicata aliis neque nocet neque prodest A


coisa julgada no pode aproveitar nem prejudicar seno s prprias partes.

- res judicata est quae finem controversiarum pronuntiatione judicis


accipit Coisa julgada a que, pelo pronunciamento do juiz, pe fim s
controvrsias.

- res judicata pro veritate


habetur A coisa julgada tida por
verdade. Axioma jurdico, segundo o qual aquilo que foi objeto de
julgamento definitivo no pode ser novamente submetido a discusso.

- res non verba Fatos e no palavras. Citada


quando se pleiteia a ao imediata e no promessas.

- res nullius Coisa de ningum, isto ,


que a ningum pertence.

- salus populi suprema lex esto A salvao do povo seja a


suprema lei. Mxima do Direito Romano.
- sine die Sem dia. Adiar sine die, isto
, sem data fixa.

- sine qua non Sem a qual no. Diz da


condio essencial realizao de um ato.

- sui juris Do seu direito. Dir Diz-se


da pessoa livre, capaz de determinar-se sem depender de outrem.
- summum jus, summa injuria Excesso de direito, excesso de
injustia. Dir Axioma jurdico que nos adverte contra a aplicao muito
rigorosa da lei, que pode dar margem a grandes injustias.

- suo jure Por seu direito; por direito prprio.

- testis unus, testis nullus Testemunha nica, testemunha


nula. Aforismo antigo, recusado pelo Direito brasileiro, o qual admite, em
determinadas circunstncias, a validade do depoimento de uma s pessoa.

- ubi eadem ratio ibi eadem legis dispositio Onde existe a mesma
razo, a se aplica o mesmo dispositivo legal.

- ubicumque sit res, pro domino suo clamat Onde quer que esteja a
coisa clama pelo seu dono. Princpio jurdico que resume o direito de
propriedade, tambm citado assim em moral: res clamat domino, a coisa
clama por seu dono.

- ubi non est justitia, ibi non potest esse jus Onde no existe justia
no pode haver direito. A justia que sustenta as diversas formas de
direito.

- ubi societas, ibi jus Onde (est) a


sociedade a (est) o direito. De modo geral, as causas correm no foro da
comarca onde a sociedade foi estabelecida.

- ultra petita Alm do pedido. Diz-se da demanda


julgada alm do que pediu o autor.
- uti possidetis Como possus. 1 Frmula diplomtica
que estabelece o direito de um pas a um territrio, baseada na ocupao
pacifica dele. 2 Princpio que faz prevalecer a melhor posse provada da
coisa imvel, no caso de confuso de limites com outra contgua.

Fontes Consultadas:

- Dicionrio Michaellis. via internet.

- Dicionrio Jurdico da Academia Brasileira de Letras Jurdicas. 7 ed. So


Paulo: Forense Universitria. 2001. (pesquisa em colaborao de Renata
F.Martins)

Emprego de Expresses Latinas Na linguagem forense[2]


comum o uso de expresses latinas. Mas recomenda-se que tal prtica se
restrinja aos casos em que h real necessidade do emprego dessas
expresses, que em geral podem ser substitudas facilmente por palavras
lngua portuguesa, em benefcio da clareza e simplicidade do texto.

Recordando princpios bsicos, no latim os substantivos, os adjetivos e os


pronomes tm declinao, isto , sua desinncia (ou terminao) modifica-
se conforme o caso.

Temos ento:

a) o nominativo indica o sujeito Dominus est bonus (o senhor bom);

b) o genitivo corresponde ao nosso adjunto adnominal Potestas domini (o


poder do senhor) Dominus litis (o senhor da lide);

c) o dativo o caso do objeto indireto ou do objeto direto preposicionado


Dare domini (dar ao senhor);

d) o acusativo indica o objeto direto Dominum laudare (louvar o senhor);

e) o ablativo usado como agente da passiva, complemento de tempo,


lugar, modo, fim, causa, condio etc Domino iuvante (com ajuda do
senhor) In illo tempore (naquele tempo);

f) o vocativo, quando h uma invocao, apelo ou chamado Domine,


supplico te (senhor, te suplico). Por isso, necessrio ter cuidado nas
citaes, para no confundir os vrios casos de cada declinao (so cinco
declinaes, cada uma com seis casos no singular e seis no plural). Por
exemplo, deve-se escrever inaudita altera parte (no ouvida a outra parte),
com o uso do ablativo, porque se trata de uma circunstncia de modo (de
que modo? resposta: sem ser ouvida a outra parte).

errado usar inaudita altera pars, no nominativo, que no corresponde


quela circunstncia de modo. Pior ainda inaldita, palavra inexistente no
latim

No confundir com a expresso audiatur et altera pars, que significa oua-


se a outra parte (princpio do contraditrio), porque aqui altera pars o
sujeito da forma passiva do verbo audiatur (ouase).

As citaes em latim devem ser destacadas em itlico (prima facie =


primeira vista), em negrito (in extenso = por extenso) ou entre aspas (pro
tempore = segundo as circunstncias, conforme o tempo). Admite-se que
uma ou outra expresso, j incorporada ao portugus, possa dispensar ess e
destaque: quantum, quorum, referendum, de cujus, a quo etc.

Expresses corretas: Deve-se escrever corretamente: aberratio ictus (erro,


ou desvio do golpe), aberratio personae (erro de pessoa), aberratio rei
(erro da coisa).

E mais: a contrario sensu (pela razo contrria), actio empti, ou actio ex


empto (ao do comprador), ad corpus e ad mensuram (por corpo e por
medida), ad causam (para a causa) etc.

Outros exemplos (corretos): abusus non tollit usum (o abuso no tira o


uso), animus (nimo, inteno, vontade), animus adiuvandi (inteno de
ajudar), animus acquirendi ou adquirendi (inteno de adquirir), animus
occidendi (inteno de matar), ante acta (antes dos atos, isto ,
preliminarmente), ante tempus (antes do tempo, igual a ante diem), lato
sensu (em sentido lato, sentido amplo) nunca deve ser escrito latus
sensus, ou lato sensus.

Assim tambm: a contrario sensu (pela razo contrria), more uxrio


(segundo o costume de casado), mora ex persona, mora ex re (mora
proveniente da pessoa, ou da coisa), in dubio pro reo (na dvida, a favor do
ru), in concreto e in abstracto (em concreto, em abstrato), in extenso (por
extenso), in verbis (nestes termos), in singulis (por cabea, por cada um), in
limine (liminarmente), clausula rebus sic stantibus (permanecendo assim as
coisas).

So casos de ablativo, usado no latim para indicar tempo, modo, fim, causa,
condio e outras circunstncias adverbiais. Juiz a quo Agora, uma
questo que tem causado certa perplexidade. Costuma-se dizer juiz a quo
(juiz do qual se recorre). Ento, alguns apressados passaram a escrever
juza a qua (juza da qual se recorre), porque qua o feminino de
quo. Mas sem razo, porque na verdade, o recurso da deciso proferida
no juzo inferior, portanto, sempre deve ser a quo, nunca a qua. E o
recurso sempre dirigido ao tribunal ad quem (para o qual se recorre).

Status e data venia Statu quo (ante) significa no estado em que se


encontrava (antes). J status quer dizer estado, isto , a condio de uma
coisa ou de uma pessoa, no sentido puramente jurdico, como casado,
solteiro, divorciado etc. J data venia (com licena, com a devida vnia)
no leva acento, porque nenhuma palavra latina deve ser acentuada.
Nunca usar as variantes datissima venia ou data venia concessa,
expresses que no existem na boa linguagem jurdica. Para quem gosta do
latim.

Pronomes de tratamento[1]

Abreviaturas - Abreviaturas
Pronome Emprego
Singular - Plural
tratamento
voc v.
informal
tratamento
o(s) senhor(es), a(s)
sr. sra. srs. sras. formal ou
senhora(s)
cerimonioso
prncipes,
Vossa Alteza V.A. VV.AA. princesas,
duques
Vossa Eminncia V. Em.a V.Em.as cardeais
Vossa Excelncia V.Ex.a V.Ex.as altas autoridades
reitores de
Vossa Magnificncia V.Mag.a V.Mag.as
universidades
reis,
Vossa Majestade V.M. VV.MM.
imperadores
Vossa
V.Rev.ma V.Rev.mas sacerdotes
Reverendssima
autoridades, tratamento
Vossa Senhoria V.S.a V.S.as respeitoso, correspondncia
comercial
Vossa Santidade V.S. Papa, Dalai Lama

[1] http://www.aultimaarcadenoe.com.br/palavras-e-expressoes/

[2] CARLETTI Amilcare de. Dicionrio de Latim Forense, LEUD


Livraria e Editora Universitria de Direito.