ACUERDO 573 DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACIN

Educacin Inclusiva: Se concibe como un conjunto de procesos orientados a

eliminar o minimizar las barreras que limitan el aprendizaje y la participacin de
todo el alumnado. Las barreras al igual que todos los recursos para reducirlas se
pueden encontrar en todos los elementos y estructuras del sistema como
escuelas, en la comunidad, y en las polticas locales y nacionales. La inclusin
est ligada a cualquier tipo de discriminacin y exclusin, en el entendido de que
hay muchos estudiantes que no tienen igualdad de oportunidades educativas ni
reciben una educacin adecuada a sus necesidades y caractersticas personales,
tales como los alumnos con discapacidad, nios pertenecientes a pueblos
originarios, nios portadores de VIH/SIDA, jvenes embarazadas, nios en
condicin de calle, nios que padecen enfermedades crnicas, entre otros.