SECUENCIA DIDCTICA

Nombre de curso: Geologa de Mxico Clave de curso: GEO0910C12

Antecedente: Clave de antecedente:
Mdulo IV
Competencia de Mdulo:
Realizar levantamientos geolgicos y conocer las tcnicas de exploracin geolgica minera para la bsqueda de yacimientos minerales, aplicar la metodologa para el diseo de los mtodos de
explotacin, realizar pruebas metalrgicas para la concentracin y transformacin de minerales. Aplicar las normas de legislacin minera, laboral y ambiental y los principios de la
administracin en las operaciones de la actividad minera.

Competencia de curso:
Diferenciar las unidades cronoestratigrficas ms importantes y su evolucin tectnica de Mxico, especialmente del noroeste del pas, asociando estos escenarios con las zonas metalogenticas
definidas y con las pocas geolgicas en que ocurrieron, para apoyar en la comprensin de la gnesis de los yacimientos minerales.

Elementos de competencia:

1. Relacionar las unidades cronoestratigrficas con los eventos tectnicos y terrenos registrados de las provincias representativas de la era Precmbrica en Mxico, especificando sus
caractersticas petrolgicas y valor econmico, para apoyar en la comprensin de la formacin de yacimientos minerales.
2. Distinguir las caractersticas geolgicas de las unidades litolgicas que constituyen la columna cronoestratigrfica de la era Paleozoica, ubicando geogrficamente las localidades tipo de
dichas unidades en territorio mexicano, y relacionndolas con los procesos y Terrenos tectnicos implicados; para apoyo en la comprensin de los procesos metalogenticos.
3. Correlacionar las unidades litolgicas que constituyen la columna cronoestratigrfica de las distintas localidades tipo de la era Mesozoica de Mxico, relacionndolas a la vez con los
Terrenos y evolucin tectnicos; para apoyo en la comprensin de los eventos metalogenticos.
4. Diferenciar las unidades cronoestratigrficas de la era Cenozoica del territorio mexicano, relacionndolas con los eventos tectnicos y paleogeogrficos, especificando sus caractersticas
petrolgicas y valor econmico, para apoyar en la comprensin de la gnesis de yacimientos minerales.
5. Ubicar las zonas metalogenticas de la porcin continental mexicana, asocindolas con paleoambientes, estratigrafa, provincias fisiogrficas, magmatismo, volcanismo, evolucin
paleogeogrfica y procesos tectnicos ocurridos, que apoyen en la comprensin de los procesos formadores y exploracin de yacimientos minerales del territorio mexicano

Perfil del docente:

Maestra en Geologa, Geociencias, o equivalente, en ciencias en el rea; Dominio del conocimiento del rea disciplinar de la geologa de Sonora y Mxico; experiencia en el desarrollo de estudios
geolgicos en distintas localidades de Sonora y Mxico. Evala los procesos de enseanza y de aprendizaje con un enfoque formativo, con una actitud de cambio a las innovaciones pedaggicas.
Motiva al alumno a valorar aprender-aprender, a convivir, a hacer y a ser. Construye ambientes para el aprendizaje autnomo y colaborativo.

Elabor: Geol. Gustavo Eduardo Durazo Tapia; P. E. Ingeniero en Geociencias. Junio de 2010
Autoriz: Unidad Acadmica Hermosillo. Junio de 2010
Actualiz:
Autoriz:
 Elemento de competencia:
1. Relacionar las unidades cronoestratigrficas con los eventos tectnicos y terrenos registrados de las provincias representativas de la era Precmbrica en Mxico, especificando sus
caractersticas petrolgicas y valor econmico, para apoyar en la comprensin de la formacin de yacimientos minerales.

Estrategias de Actividades con tiempos de dedicacin (T.D)

Fase Contenido
Identificar los ambientes Procesos tectnicos que
tectnicos actuales de actualmente ocurren en la
Mxico. porcin continental
mexicana.
Evidencias tectnicas
formacin Actividades supervisadas
Aprendizaje dirigido Realizar una investigacin bibliogrfica
Exposicin de los acerca de la distribucin y caractersticas
estudiantes. generales de las reas tectnicamente
activas en territorio mexicano. Esta
informacin deber ser integrada al
portafolio, y se expondr ante el grupo
utilizando el software de Power Point.
(T.D) Actividades Independientes (T.D)
3h Investigar cmo se estn desarrollando 2h
los procesos tectnicos en el borde oeste
de la placa tectnica americana. Analizar
y sintetizar esta informacin;
posteriormente escribirla e integrarla al
portafolio.

Distinguir las unidades Secuencia estratigrfica Investigar la cronoestratigrafa de las rocas 3h Analizar y sintetizar la informacin 2h
Exposicin de los
cronoestratigrficas de la precmbrica en Mxico, y sus precmbricas del Estado de Sonora, recabada; preparar una exposicin en
estudiantes
era Precmbrica de la caractersticas petrolgicas. incluyendo en su investigacin las Power Point de esta informacin y
Investigacin
corteza continental Rocas precmbricas en las caractersticas de ambientes de depsito, presentarla como conferencia ante la
documental
mexicana. regiones de Altar y Caborca, rasgos texturales, formaciones definidas y clase.
Exposicin del
Las Mesteas en Fronteras y contenidos fosilferos, preferencialmente
maestro
regin de Cabullona. de las regiones de Caborca y Pitiquito,
Altar, Las Mesteas, y las regiones de
Fronteras y Cabullona.

Explicar las Tectonismo en la era
caractersticas de los Precmbrica.
eventos tectnicos de la Terrenos asociados a
era Precmbrica, de la eventos tectnicos y rocas
corteza continental precmbricos.
mexicana. Tipo de deformacin
estructural de las provincias
precmbricas de Mx.
Exposicin de los Investigar y determinar cuntos terrenos
estudiantes. han sido definidos para la era precmbrica
Investigacin del territorio mexicano; explicar en un
documental informe escrito las caractersticas
Exposicin del geolgicas de dichos terrenos. El informe
Maestro. ser revisado por el profesor y considerado
como parte de la evaluacin de este
elemento de competencia.
2h Analizar y la informacin recabada acerca 2h
de los Terrenos. Escribir un informe
ordenado con portada, ndice, resumen,
lista de figuras, lista de tablas, etc., y la
descripcin detallada de cada terreno que
haya sido determinado para territorio
mexicano.
 Atributos genricos Valores y actitudes Evaluacin
Capacidad de anlisis y sntesis. Responsabilidad Evidencias de la competencia
Razonamiento crtico. Iniciativa
Organizacin y planeacin. Participacin Contenido de los informes escritos presentados; calidad de las presentaciones orales ante la clase en lo que respecta
Compromiso tico. Honestidad a contenido, ilustraciones, diccin, ortografa, sintaxis en la redaccin, congruencia en el estilo de redaccin (esto
Puntualidad significa que el corta y pega vicioso no va a funcionar) y profesionalismo en la presentacin.
Respeto Evaluacin escrita y oral acerca del dominio de los temas expuestos.
Cordialidad
Razonable Aspectos afectivo-emocionales
Materiales didcticos de apoyo Responsabilidad
Empeo
Computadora Limpieza de trabajos
Proyector de diapositivas Organizacin y honestidad en la realizacin de tareas.
Bibliografa
Internet
Libros electrnicos Portafolio del estudiante
Biblioteca. Del portafolio se evaluarn:
Contenido segn la secuencia didctica
Organizacin de evidencias tales como exposiciones e informes escritos
Calidad de contenido de las evidencias
Fuentes de informacin referenciadas en los documentos presentados
Limpieza en el trabajo.

Fuentes de Informacin
1. Stewart, J.H. and Poole, F.G. (2002). Inventory of Neoproterozoic and Paleozoic strata in Sonora, Mxico. Mxico: USGS, Open file Report, 02-97.
2. Stewart, J.H. (1984). Latest Proterozoic and Paleozoic Southern. : Margin of North America and the Acretion of Mxico, Geology, V. 16 p. 186-189.
3. Haenggi, W.T. (2002). Tectonic History of the Chihuahua Trough. Mxico: Boletn de la Sociedad Geolgica Mexicana. Tomo LV, p 38-94.
4. Ortega Gutirrez, F., Mitre Salazar, L.M., Roldn Quintana, J., Aranda Gmez, J.J., Moran Zenteno, D., Alaniz lvarez, S.A. y Nieto Samaniego, A.F. (1992). Texto Explicativo de la
Quinta
5. Edicin de la Carta Geolgica de la Repblica Mexicana, Escala 1:2,000,000. Mxico: Instituto de Geologa UNAM y Consejo de Recursos Minerales.
6. Longoria, J. F. (1993). La Terrenoestratigrafa: un ensayo de metodologa para el anlisis de terrenos con un ejemplo en Mxico. Asociacin Mexicana de Gelogos Petroleros. Boletn
Vol. XLII. P. 31-47.
7. Morn Zenteno, D. (1984). Geologa de la Repblica Mexicana. Mxico: Facultad de Ingeniera UNAM e INEGI.
8. Viniegra Osorio, F. (1992). Geologa Histrica de Mxico. Mxico: Facultad de Ingeniera, UNAM.
9. Lpez Ramos, E. (1985). Geologa de Mxico. Mxico: Tomo II, 3 Edicin, 454 pp. Lpez Ramos, E. (1983). Geologa de Mxico. Mxico: Tomo III, 3| Edicin, 453 pp.
10. Roldn Quintana, J. (1982). Evolucin Tectnica del Estado de Sonora. Mxico, Instituto de Geologa, ERNO-UNAM. Revista, Vol. 5, No. 2, p 178-185
11. Howelli, David, G. (1989). Teconics of Suspect Terranes. USA: Mountain Building and Continetal Growth Chapman & Hall.

2. Distinguir las caractersticas geolgicas de las unidades litolgicas que constituyen la columna cronoestratigrfica de la era Paleozoica, ubicando geogrficamente las localidades tipo de
dichas unidades en territorio mexicano, y relacionndolas con los procesos y Terrenos tectnicos implicados; para apoyo en la comprensin de los procesos metalogenticos.
Fase Contenido
Distinguir las unidades Estratigrafa de las
cronoestratigrficas de la provincias geolgicas
era Paleozoica, de la representativas del
corteza continental Paleozoico en Mxico.
mexicana. Descripcin estratigrfica
por perodos geolgicos
para algunas localidades en
el Estado de Sonora:
Cmbrico: Caborca,
Cabullona, Cananea y
Hermosillo-Topahue.
Ordovcico: Mazatn-
Cobachi, Las Norias, sierra
de Lpez.
Silrico: Sierra de Lpez y el
Bsani.
Devnico: Cananea y
Mazatn.
Mississpico: Cabullona, el
Bsani y Las Norias.
Pensilvnico: Cananea,
Caborca y Sierra de Lpez.
Prmico: Regin de El Tigre,
altar, Cerro La Flojera y
Caborca.
Explicar las Tectonismo en la era
caractersticas de los Paleozoica.
eventos tectnicos de la Terrenos paleozoicos
era Paleozoica de tectonoestratigrficos.
Mxico.
Elemento de competencia:
Estrategias de Actividades con tiempos de dedicacin (T.D)
formacin Actividades supervisadas (T.D) Actividades Independientes (T.D)
Debate dirigido. Investigar las caractersticas petrolgicas 6h Analizar y sintetizar la informacin 6h
Exposicin individual y ambientes de depsito de las unidades recabada; preparar una exposicin en
de los estudiantes. cronoestratigrficas paleozoicas definidas Power Point de esta informacin para
Investigacin del Estado de Sonora, particularmente de presentarla como conferencia ante la clase.
documental las siguientes regiones:
Exposicin del Cmbrico: Caborca, Cabullona, Cananea
maestro. y Hermosillo-Topahue.
Interaccin Ordovcico: Mazatn-Cobachi, Las Norias
alumnos- maestro. y Sierra de Lpez.
Silrico: Sierra de Lpez y el Bsani.
Devnico: Cananea y Mazatn.
Mississpico: Cabullona, El Bsani y Las
Norias.
Pensilvnico: Cananea, Caborca y Sierra
de Lpez
Prmico: El Tigre, Altar, Cerro La Flojera,
Caborca y El Tule.
Investigacin Investigar acerca de los terrenos 3h Hacer un informe escrito acerca de los 2h
documental tectonoestratigrficos estudiados Terrenos Tectonoestratigrficos
Exposicin del correspondientes a territorio mexicano; encontrados en esta investigacin.
maestro. hacer hincapi en lo correspondiente para
Visita guiada. el Estado de Sonora.
 Atributos genricos Valores y actitudes Evaluacin
Capacidad de anlisis y sntesis. Responsabilidad Evidencias de la competencia
Razonamiento crtico. Iniciativa Contenido de los informes escritos presentados; calidad de las presentaciones orales ante la clase en lo que
Organizacin y planeacin. Participacin respecta a contenido, ilustraciones, diccin, ortografa, sintaxis en la redaccin, congruencia en el estilo de redaccin
Compromiso tico. Honestidad (esto significa que el corta y pega vicioso no va a funcionar) y profesionalismo en la presentacin.
Puntualidad Evaluacin escrita y oral acerca del dominio de los temas expuestos.
Respeto
Cordialidad
Razonable Aspectos afectivo-emocionales
Materiales didcticos de apoyo Responsabilidad
Computadora Empeo
Proyector de diapositivas Limpieza de trabajos
Bibliografa Organizacin y honestidad en la realizacin de tareas.
Internet
Libros electrnicos Portafolio del estudiante
Biblioteca Del portafolio se evaluarn:
Contenido segn la secuencia didctica
Organizacin de evidencias tales como exposiciones e informes escritos
Calidad de contenido de las evidencias
Fuentes de informacin referenciadas en los documentos presentados
Limpieza en el trabajo.

Fuentes de Informacin

1. Haenggi, W.T. (2002). Tectonic History of the Chihuahua Trough. Mxico: Boletn de la Sociedad Geolgica Mexicana. Tomo LV, p 38-94.
2. Ortega Gutirrez, F., Mitre Salazar, L.M., Roldn Quintana, J., Aranda Gmez, J.J., Moran Zenteno, D., Alaniz lvarez, S.A. y Nieto Samaniego, A.F. (1992). Texto Explicativo de la
Quinta Edicin de la Carta Geolgica de la Repblica Mexicana, Escala 1:2,000,000. Mxico: Instituto de Geologa UNAM y Consejo de Recursos Minerales.
3. Longoria, J. F. (1993). La Terrenoestratigrafa: un ensayo de metodologa para el anlisis de terrenos con un ejemplo en Mxico. Asociacin Mexicana de Gelogos Petroleros. Boletn
Vol. XLII. P. 31-47.
4. Roldn Quintana, J. (1982). Evolucin Tectnica del Estado de Sonora. Mxico, Instituto de Geologa, ERNO-UNAM. Revista, Vol. 5, No. 2, p 178-185
5. Morn Zenteno, D. (1984). Geologa de la Repblica Mexicana. Mxico: Facultad de Ingeniera UNAM e INEGI.
6. Viniegra Osorio, F. (1992). Geologa Histrica de Mxico. Mxico: Facultad de Ingeniera, UNAM.
7. Lpez Ramos, E. (1985). Geologa de Mxico. Mxico: Tomo II, 3 Edicin, 454 pp. Lpez Ramos, E. (1983). Geologa de Mxico. Mxico: Tomo III, 3| Edicin, 453 pp.
8. Howelli, David, G. (1989). Tectonics of Suspect Terrains. USA: Mountain Building and Continental Growth Chapman & Hall.
 Elemento de competencia:
3. Correlacionar las unidades litolgicas que constituyen la columna cronoestratigrfica de las distintas localidades tipo de la era Mesozoica de Mxico, relacionndolas a la vez con los
Terrenos y evolucin tectnicos; para apoyo en la comprensin de los eventos metalogenticos.

Estrategias de Actividades con tiempos de dedicacin (T.D)

Fase Contenido
formacin Actividades supervisadas (T.D) Actividades Independientes (T.D)
Distinguir las unidades Estratigrafa de las Trabajo colaborativo. Investigar las caractersticas 4h Preparar todo material grfico y escrito 2h
cronoestratigrficas de la provincias geolgicas Debate dirigido. petrolgicas y ambientes de depsito para presentarlo en exposicin oral ante
era Mesozoica para la representativas del Exposicin del Maestro. de las unidades cronoestratigrficas la
corteza continental Mesozoico en Mxico. Interaccin alumnos- paleozoicas definidas del Estado de
mexicana. Descripcin estratigrfica maestro. Sonora, particularmente de las
por perodos geolgicos Anlisis de esquemas siguientes regiones:
para algunas localidades didcticos. Trisico: Caborca, El Antimonio, San
en el Estado de Sonora: Prctica de campo Marcial y Moradillas.
Trisico: Regiones el Jursico: Caborca, Cucurpe y Cabullona.
Antimonio, San Marcial y Silrico: Sierra de Lpez y el Bsani.
Caborca. Cretcico temprano: Cabullona, Cerro de
Jursico: Caborca, Oro y Lampazos.
Cucurpe y Cabullona. Cretcico tardo: Cabullona y Cerro Las
Cretcico temprano: Conchas.
Regiones de Cabullona, El alumno har una exposicin oral de su
Cerro de Oro y investigacin bibliogrfica, de la cual se
Lampazos. evaluarn: la calidad de exposicin, de
Cretcico tardo: material expuesto, de contenido, calidad de
Regiones de Cabullona y redaccin y ortografa.
Cerro Las Conchas.

Explicar las Tectonismo en la era Debate dirigido. Leer acerca de las caractersticas de los 2h Obtener copias de las publicaciones que 2h
caractersticas de los Mesozoica. Investigacin documental terrenos tectonoestratigrficos mesozoicos se analizaron, incluirlas en su portafolio
eventos tectnicos de la Terrenos Exposicin del Maestro. de la corteza continental mexicana.
era Mesozoica del tectonoestratigrficos Interaccin alumnos- .
territorio mexicano. mesozoicos. maestro.
Evolucin de la provincia
de la Sierra Madre
Oriental.
 Atributos genricos Valores y actitudes Evaluacin
Capacidad de anlisis y sntesis. Responsabilidad Evidencias de la competencia
Razonamiento crtico. Iniciativa
Aprendizaje autnomo. Participacin Contenido de los informes escritos presentados; calidad de las presentaciones orales ante la clase en lo que respecta
Organizacin y planeacin. Honestidad a contenido, ilustraciones, diccin, ortografa, sintaxis en la redaccin, congruencia en el estilo de redaccin (esto
Compromiso tico. Puntualidad significa que el corta y pega vicioso no va a funcionar) y profesionalismo en la presentacin. Evaluacin escrita y oral
Respeto acerca del dominio de los temas expuestos.
Cordialidad Aspectos afectivo-emocionales
Razonable Responsabilidad
Materiales didcticos de apoyo Perseverancia Empeo
Computadora Limpieza de trabajos
Escalmetro Organizacin y honestidad en la realizacin de tareas.
Colores
Proyector de diapositivas
Rocas y minerales de la coleccin Portafolio del estudiante
cido clorhdrico diluido al 10% Del portafolio se evaluarn:
lupa Contenido segn la secuencia didctica
Navaja y agua Organizacin de evidencias tales como exposiciones e informes escritos
Tabla de clasificacin de rocas Calidad de contenido de las evidencias
Atlas y tabla de mineraloga Fuentes de informacin referenciadas en los documentos presentados
Microscopio estereoscpico Limpieza en el trabajo.
Bibliografa
Internet
Libros electrnicos
Plano topogrfico.
Fuentes de Informacin
1. Haenggi, W. T. (2001). Tectonic History of the Chihuahua Trough. Part I: the pre-Mesozoic setting. Boletn de la Sociedad Geolgica Mexicana, Tomo LIV, p 28-66: Mxico.
2. Ortega Gutirrez, F., Mitre Salazar, L.M., Roldn Quintana, J., Aranda Gmez, J.J., Moran Zenteno, D., Alaniz lvarez, S.A. y Nieto Samaniego, A.F. (1992). Texto Explicativo de la Quinta
Edicin de la Carta Geolgica de la Repblica Mexicana, Escala 1:2,000,000. Mxico: Instituto de Geologa UNAM y Consejo de Recursos Minerales.
3. Calmus T., Amaya Martnez, R., Roldn Quintana, J. (2010). Libreto Gua de la Excursin Simposio GeoLarmide. Mxico, UNAM-ERNO y UNISON. Deman, A., Robin, C. Las fases del
Vulcanismo en Mxico. Mxico: Una Sntesis en relacin con la Evolucin Geodinmica desde el Cretcico.
4. Longoria, J. F. (1993). La Terrenoestratigrafa: un ensayo de metodologa para el anlisis de terrenos con un ejemplo en Mxico. Asociacin Mexicana de Gelogos Petroleros. Boletn Vol.
XLII. P. 31-47.
5. Morn Zenteno, D. (1984). Geologa de la Repblica Mexicana. Mxico: Facultad de Ingeniera UNAM e INEGI. Viniegra Osorio, F. (1992). Geologa Histrica de Mxico. Mxico: Facultad
de Ingeniera, UNAM.
6. Lpez Ramos, E. (1985). Geologa de Mxico. Mxico: Tomo II, 3 Edicin, 454 pp. Lpez Ramos, E. (1983). Geologa de Mxico. Mxico: Tomo III, 3| Edicin, 453 pp.
7. Haenggi, W.T. (2002). Tectonic History of the Chihuahua Trough. Mxico: Boletn de la Sociedad Geolgica Mexicana. Tomo LV, p 38-94.
8. Roldn Quintana, J. (1982). Evolucin Tectnica del Estado de Sonora. Mxico, Instituto de Geologa, ERNO-UNAM. Revista, Vol. 5, No. 2, p 178-185
 Elemento de competencia:
4. Diferenciar las unidades cronoestratigrficas de la era Cenozoica del territorio mexicano, relacionndolas con los eventos tectnicos y paleogeogrficos, especificando sus caractersticas
petrolgicas y valor econmico, para apoyar en la comprensin de la gnesis de yacimientos minerales.

Estrategias de Actividades con tiempos de dedicacin (T.D)

Fase Contenido
formacin Actividades supervisadas (T.D) Actividades Independientes (T.D)
Distinguir las unidades Estratigrafa de las Trabajo Investigacin bibliogrfica acerca de la 3h Integrar el portafolio segn la secuencia 1h
cronoestratigrficas de la provincias geolgicas colaborativo. cronoestratigrafa de las rocas terciarias didctica, completando cualquier tema que
era Cenozoica de la representativas del Debate dirigido. del Estado de Sonora, incluyendo en su est haciendo falta. El portafolio ser
corteza continental Cenozoico en Mxico. Exposicin de los investigacin los ambientes de evaluado.
mexicana Descripcin estratigrfica estudiantes. depsito, rasgos texturales y
por perodos geolgicos Investigacin Formaciones denominadas,
para algunas localidades documental particularizando en las siguientes
en el Estado de Sonora: Interaccin alumnos- regiones:
Paleoceno-Eoceno: maestro. Paleoceno-Eoceno: regin de Cananea
Cananea y Tecoripa. y Tecoripa.
Oligoceno-Mioceno: Oligoceno-Mioceno: regiones de
Regin de Ycora. Cucurpe y Ycora.
Plioceno-Reciente:

Explicar las Tectonismo en la era Trabajo individual. Investigar la evolucin de la Sierra Madre 2h Elaboracin y organizacin de un informe 2h
caractersticas de los Cenozoica: evolucin Investigacin Occidental, considerando los procesos de escrito acerca de los resultados y sntesis
eventos tectnicos de la de las provinicias de la documental erosin que estn ocurriendo en el de sus investigaciones de la evolucin de
era Cenozoica. Sierra Madre presente. la Sierra Madre Occidental.
Occidental, Mesa
Central, Eje
Neovolcnico y Sierra
Madre del Sur.
Terrenos
tectonoestratigrficos
Cenozoicos en la
corteza continental
mexicana.
Proceso tectnico
relacionado con la
apertura del Golfo de
California y la formacin
de la provincia de Sierras
y Valles Paralelos.
 Atributos genricos Valores y actitudes Evaluacin
Capacidad de anlisis y sntesis. Responsabilidad Evidencias de la competencia
Trabajo individual. Iniciativa
Participacin Contenido de los informes escritos presentados; calidad de las presentaciones orales ante la clase en lo que
Razonamiento crtico. respecta a contenido, ilustraciones, diccin, ortografa, sintaxis en la redaccin, congruencia en el estilo de
Aprendizaje autnomo. Honestidad
Puntualidad redaccin (esto significa que el corta y pega vicioso no va a funcionar) y profesionalismo en la presentacin.
Organizacin y planeacin. Evaluacin escrita y oral acerca del dominio de los temas expuestos.
Compromiso tico. Respeto
Resolucin de problemas. Cordialidad
Toma de decisiones. Razonable
Perseverancia Aspectos afectivo-emocionales
Materiales didcticos de apoyo Responsabilidad
Empeo
Computadora. Limpieza de trabajos
Proyector de diapositivas. Organizacin y honestidad en la realizacin de tareas.
Bibliografa,
Internet,
Libros electrnicos, Portafolio del estudiante
Mapinfo Software o el que se haya Del portafolio se evaluarn:
seleccionado. Contenido segn la secuencia didctica
Organizacin de evidencias tales como exposiciones e informes escritos
Calidad de contenido de las evidencias
Fuentes de informacin referenciadas en los documentos presentados
Limpieza en el trabajo.

Fuentes de Informacin
1. Deman, A., Robin, C. (). Las fases del Vulcanismo en Mxico. Mxico: Una Sntesis en relacin con la Evolucin Geodinmica desde el Cretcico.
2. Ortega Gutirrez, F., Mitre Salazar, L.M., Roldn Quintana, J., Aranda Gmez, J.J., Moran Zenteno, D., Alaniz lvarez, S.A. y Nieto Samaniego, A.F. (1992). Texto Explicativo de la Quinta
Edicin de la Carta Geolgica de la Repblica Mexicana, Escala 1:2,000,000. Mxico: Instituto de Geologa UNAM y Consejo de Recursos Minerales.
3. Calmus T., Amaya Martnez, R., Roldn Quintana, J. (2010). Libreto Gua de la Excursin Simposio GeoLarmide. Mxico, UNAM-ERNO y UNISON.
4. Longoria, J. F. (1993). La Terrenoestratigrafa: un ensayo de metodologa para el anlisis de terrenos con un ejemplo en Mxico. Asociacin Mexicana de Gelogos Petroleros. Boletn
Vol. XLII. P. 31-47.
5. Roldn Quintana, J. (1982). Evolucin Tectnica del Estado de Sonora. Mxico, Instituto de Geologa, ERNO-UNAM. Revista, Vol. 5, No. 2, p 178-185
6. Morn Zenteno, D. (1984). Geologa de la Repblica Mexicana. Mxico: Facultad de Ingeniera UNAM e INEGI. Viniegra Osorio, F. (1992). Geologa Histrica de Mxico. Mxico: Facultad
de Ingeniera, UNAM.
7. Lpez Ramos, E. (1985). Geologa de Mxico. Mxico: Tomo II, 3 Edicin, 454 pp. Lpez Ramos, E. (1983). Geologa de Mxico. Mxico: Tomo III, 3| Edicin, 453 pp.
8. Haenggi, W.T. (2002). Tectonic History of the Chihuahua Trough. Mxico: Boletn de la Sociedad Geolgica Mexicana. Tomo LV, p 38-94. Haenggi, W.T. (2002). Tectonic History of the
Chihuahua Trough. Mxico: Boletn de la Sociedad Geolgica Mexicana. Tomo LV, p 38-94.
9. Howelli, David, G. (1989). Tectonics of Suspect Terrains. USA: Mountain Building and Continental Growth Chapman & Hall.

5. Ubicar las zonas metalogenticas de la porcin continental mexicana, asocindolas con paleoambientes, estratigrafa, provincias fisiogrficas, magmatismo, volcanismo, evolucin
paleogeogrfica y procesos tectnicos ocurridos, que apoyen en la comprensin de los procesos formadores y exploracin de yacimientos minerales del territorio mexicano
Fase Contenido
Describir las Paleogeografa de
generalidades de la Mxico en funcin de la
evolucin evolucin tectnica de la
paleogeogrfica de la Placa Tectnica
porcin continental Norteamericana.
mexicana.
Reconocer los Distribucin de las
paleoambientes provincias fisiogrficas y
representativos de paleoambientes de
Mxico. depsito de Mxico. maestro.
Describir la zonacin Zonas metalogenticas
metalogentica en la definidas para el territorio
porcin continental mexicano; caractersticas
mexicana. mineralgicas.
(Carta Metalogentica) Relevancia econmica e
inters cientfico de la
evolucin de las zonas
metalogenticas.
Elemento de competencia:
Estrategias de Actividades con tiempos de dedicacin (T.D)
formacin Actividades supervisadas (T.D) Actividades Independientes (T.D)
Debate dirigido. Escribir un resumen acerca de la evolucin 2h Actualizar el portafolio para su revisin 1h
Exposicin del maestro paleogeogrfica de la porcin continental antes de iniciar con la siguiente fase de
mexicana, debidamente ilustrado. Este esta competencia didctica.
Interaccin alumnos-
documento ser evaluado en su calidad de
maestro.
presentacin, contenido y sintaxis.
Debate dirigido. Hacer una breve descripcin incluyendo las 1h Elaborar un mapa en el que se 2h
Exposicin del maestro correspondientes ilustraciones acerca de representen las distintas provincias
Interaccin alumnos- las provincias fisiogrficas y evidencias de fisiogrficas y ubicacin de
paleoambientes de la porcin continental paleoambientes localizados en terreno
mexicana. Este documento ser evaluado mexicano.
en su calidad de presentacin, contenido y
sintaxis.
Debate dirigido. Escribir un resumen breve en el que se 5h Completar el portafolio para su revisin 4h
Exposicin del maestro indiquen las caractersticas de las distintas final. Deber estar presentable, ordenado,
Interaccin alumnos- provincias metalogenticas de Mxico, incluyendo esta Secuencia Didctica al
maestro. ilustrndolo con un mapa elaborado a mano inicio, todo el contenido del curso;
y coloreado convenientemente, que incluya debidamente encuadernado con resorte
una explicacin, ttulos correspondientes, metlico y cubiertas de plstico, portada,
escala, simbologa, fecha, autor, referencias pensamientos del curso y sugerencias para
bibliogrficas, ejes de coordenadas, mejorarlo.
orientacin, etc.
De igual manera, dibujar a mano un mapa
del Estado de Sonora en el cual se indiquen
los principales yacimientos y minas de
Sonora. NO SERN VLIDOS LOS
PEGOSTEADEROS DIGITALES DE
INTERNET (copy-paste). Estos trabajos
debern ser analizados y dibujados a mano
integrando la informacin recabada.
Ambos trabajos sern evaluados en su
calidad, contenido, presentacin y su
veracidad en cuanto a elaboracin e
informacin.
 Atributos genricos Valores y actitudes Evaluacin
Capacidad de anlisis y sntesis. Responsabilidad Evidencias de la competencia
Trabajo individual. Iniciativa
Participacin Contenido de los informes escritos presentados; calidad de las presentaciones orales ante la clase en lo que
Razonamiento crtico. respecta a contenido, ilustraciones, diccin, ortografa, sintaxis en la redaccin, congruencia en el estilo de
Aprendizaje autnomo. Honestidad
Puntualidad redaccin (esto significa que el corta y pega vicioso no va a funcionar) y profesionalismo en la presentacin.
Organizacin y planeacin. Evaluacin escrita y oral acerca del dominio de los temas expuestos.
Compromiso tico. Respeto
Resolucin de problemas. Cordialidad
Toma de decisiones. Razonable
Perseverancia Aspectos afectivo-emocionales
Materiales didcticos de apoyo Responsabilidad
Empeo
Computadora. Limpieza de trabajos
Proyector de diapositivas. Organizacin y honestidad en la realizacin de tareas.
Bibliografa,
Internet,
Libros electrnicos, Portafolio del estudiante
Mapinfo Software o el que se haya Del portafolio se evaluarn:
seleccionado. Contenido segn la secuencia didctica
Organizacin de evidencias tales como exposiciones e informes escritos
Calidad de contenido de las evidencias
Fuentes de informacin referenciadas en los documentos presentados
Limpieza en el trabajo.

Fuentes de Informacin
1. Calmus T., Amaya Martnez, R., Roldn Quintana, J. (2010). Libreto Gua de la Excursin Simposio GeoLarmide. Mxico, UNAM-ERNO y UNISON. Deman, A., Robin, C. (). Las fases
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2. Haenggi, W.T. (2002). Tectonic History of the Chihuahua Trough. Mxico: Boletn de la Sociedad Geolgica Mexicana. Tomo LV, p 38-94.
3. Howelli, David, G. (1989). Teconics of Suspect Terranes. USA: Mountain Building and Continetal Growth Chapman & Hall.
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5. Ortega Gutirrez, F., Mitre Salazar, L.M., Roldn Quintana, J., Aranda Gmez, J.J., Moran Zenteno, D., Alaniz lvarez, S.A. y Nieto Samaniego, A.F. (1992). Texto Explicativo de la Quinta
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6. Lpez Ramos, E. (1983). Geologa de Mxico. Mxico: Tomo III, 3| Edicin, 453 pp.