Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
NOMBRE:.... CURSO:..FECHA:..
Aprendizajes Esperados: Ampliar la cantidad de palabras que utilizan los alumnos para mejorar aprendizajes.
Gua 5 simce
GUA PRCTICA VOCABULARIO
VOCABULARIO BASE
Instrucciones.
I. Consulte en su diccionario las siguientes palabras y anote en las lneas su
significado y/o sinnimos.
1. Aterrador ___________________________________________________________
___________________________________________________________
2. Avanzar ___________________________________________________________
___________________________________________________________
3. Beneficioso ___________________________________________________________
___________________________________________________________
4. Caracterizar ___________________________________________________________
___________________________________________________________
5. Comn ___________________________________________________________
___________________________________________________________
6. Concepto ___________________________________________________________
___________________________________________________________
7. Constituir ___________________________________________________________
___________________________________________________________
8. Contaminacin ___________________________________________________________
___________________________________________________________
9. Contemplar ___________________________________________________________
___________________________________________________________
10. Distinguir ___________________________________________________________
___________________________________________________________
11. Distintivo ___________________________________________________________
___________________________________________________________
12. Especfico ___________________________________________________________
___________________________________________________________
13. Implicacin ___________________________________________________________
___________________________________________________________
14. Insania ___________________________________________________________
___________________________________________________________
15. Irreverencia ___________________________________________________________
1
16. Maligno ___________________________________________________________
___________________________________________________________
17. Reverenciar ___________________________________________________________
___________________________________________________________
18. Ritual ___________________________________________________________
___________________________________________________________
19. Salvaguardar ___________________________________________________________
___________________________________________________________
20. Unir ___________________________________________________________
___________________________________________________________
21. Usurpador ___________________________________________________________
_____________________________________________________________
22. Vago ___________________________________________________________
___________________________________________________________
23. Valioso ___________________________________________________________
___________________________________________________________
24. Venerar ___________________________________________________________
___________________________________________________________
25. Posesin ___________________________________________________________
___________________________________________________________
Instrucciones.
II. Agregue a cada trmino tres sinnimos extrados del recuadro.
2
13. Propiedad 14. Costumbre 15. Desarrollar 16. Perjudicial
Instrucciones.
III. Identifique la palabra adecuada para cada definicin o sinnimo.
14. _________________ Agrupacin de personas con una misma profesin o estado social.
3
Instrucciones.
IV. Lxico contextual: Escoja la opcin apropiada que reemplace el trmino subrayado
segn su significado y adecuacin al contexto, de modo que no cambie su sentido,
aunque se produzca diferencia en la concordancia de gnero.
La siguiente secuencia de textos corresponde al comienzo de La muerta enamorada,
narracin de Thophile Gautier.
TEXTO 1
1. SINGULAR 2. EXPERIMENTAD
A
A) individual A) aeja
B) particular B) usada
C) genial C) conocida
D) srdida D) avezada
E) paranormal E) erudita
Se trata de acontecimientos tan extraos que casi no puedo creer que me hayan sucedido. Durante
ms de tres aos fui el juguete de una ilusin singular y diablica. Yo, un pobre cura de pueblo, he
llevado en sueos todas las noches (Quiera Dios que fuera un sueo!) una vida de condenado, una
vida mundana y de Sardanpalo.
3. SINGULAR 4. DIABLICA
A) extraordinaria A) sensual
B) simple B) mitolgica
C) anodina C) mgica
D) importante D) salvaje
E) elemental E) perversa
Una nica mirada demasiado complaciente dirigida a una mujer pudo causar la prdida de mi
alma; pero, finalmente, con la ayuda de Dios y de mi santo patrn, he podido ahuyentar al malvado
espritu que se haba apoderado de m. Mi existencia se haba complicado con una vida nocturna
completamente diferente.
5. COMPLACIENTE 6. APODERADO
A) displicente A)
usufructuado
B) transparente B) amparado
C) refractaria C) posicionado
D) hipcrita D)
posesionado
E) gozosa E) atiborrado
De da, yo era un sacerdote del Seor, casto, dedicado a la oracin y a las cosas santas; de noche,
en cuanto cerraba los ojos, me converta en un joven caballero, buen conocedor de mujeres, perros
y caballos, jugador, bebedor y blasfemo; y, cuando al rayar el alba despertaba, me pareca, por el
contrario, que me dorma y que soaba que era sacerdote.
7. CASTO 8. BLASFEMO
A) fino A) grosero
B) abnegado B) egosta
C) virtuoso C) hereje
D) generoso D) altivo
E) esforzado E) mentiroso
4
TEXTO 2
Odio los viajes y los exploradores que escrutan el universo. Y he aqu que me dispongo a relatar mis
expediciones. Pero, cunto tiempo para decidirme!... Hace quince aos que dej el Brasil por ltima
vez, y desde entonces muchas veces, arrellanado en un silln, me propuse comenzar este libro, una
especie de vergenza y aversin me lo impeda. As, cada vez, mi odio era refrendado. Y bien, hay
que narrar minuciosamente tanto detalles inspidos, tantos acontecimientos insignificantes? Qu
visin de realidad sustenta estas observaciones nimias?.
1. ESCRUTAN 2. EXPEDICIONES 3.
ARRELLANADO
A) vigilan A) incursiones A)
acomodado
B) contemplan B) emigraciones B) arreglado
C) buscan C) exploraciones C) ubicado
D) admiran D) travesas D) sentado
E) investigan E) navegaciones E) colocado
4. REFRENDADO 5. SUSTENTA
A) copiado A) apoya
B) imitado B) corrobora
C) replicado C) destaca
D) aseverado D) mantiene
E) corroborado E) enuncia
TEXTO 3
Odio a los apoderados de mesa que escrutan los sufragios. Y he aqu que me propongo referir mis
exploraciones en los hbitos que los caracterizan. Hace pocos das, cuando fui a votar, el apoderado
de mesa, muy acomodado en una silla con cojines, objet un voto slo porque no le gust la opcin
del elector. Por fortuna estas actitudes no se sustentan cuando hay control social. El voto fue
refrendado por el presidente de mesa.
6. ESCRUTAN 7. EXPLORACIONES 8.
ACOMODADO
A) vigilan A) incursiones A) arreglado
B) cuentan B) expediciones B) sentado
C) buscan C) emigraciones C)
arrellanado
D) admiran D) indagaciones D) ubicado
E) investigan E) navegaciones E) colocado
A) manifiestan A) copiado
B) corroboran B) validado
C) destacan C) replicado
D) mantienen D) aseverado
E) enuncian E) imitado