Colegio De Mara

Talca

Planificacin Historia, Geografa y Cs. Sociales 2014

ASIGNATURA: Historia, geografa y Ciencias Sociales CURSO: 6 AO PERIODO LECTIVO: 1 Semestre

OBJETIVOS FUNDAMENTALES:

VERTICALES: 1. Comprender las circunstancias que llevaron a naciones europeas a descubrir nuevas tierras.
2. Valorar el encuentro entre las culturas originarias de Amrica y las europeas y analizar consecuencias.
3. Analizar los procesos de Independencia de Chile.
4. Caracterizar la organizacin poltica y administrativa del Chile actual.
5. Valorar la democracia como una forma de organizacin poltica basada en la soberana popular, la participacin y el respeto a
los derechos humanos.
6. Formular opiniones basadas en informacin sobre problemas de Chile actual.

TRANSVERSALES: 1. Expresar y comunicar las opiniones, sentimientos y convicciones propia, con claridad y eficacia.
2 Respeto a la vida y conciencia de la dignidad humana.
3. Aceptacin y valoracin de la diversidad cultural, tnica y socioeconmica.
4. Desarrollo de habilidades de pensamiento.

UNIDADES DE APRENDIZAJE: Unidad 1: Democracia y participacin ciudadana

Unidad 2: La Independencia de Chile y la organizacin de la Repblica
Unidad 3 La consolidacin de la Repblica
Unidad 4 Territorio nacional
 Aprendizajes esperados Actividades Evaluacin

Unidad 1Democracia y participacin ciudadana

Colegio De Mara
Talca algunos
Explicar elementos Se les pregunta acerca de los conocimientos previos que los alumnos poseen del tema. Formativa, la cual se realiza cada
fundamentales de la organizacin clase conociendo los aprendizajes
democrtica de Chile. Conocen conceptos importantes de la unidad y los comentan. adquiridos.
Sumativa de guas, tareas y prueba
Reconocer que la Constitucin Observan material audiovisual. de alternativas tipo SIMCE, con
Poltica de Chile establece la alternativas y un tem de aplicacin.
organizacin poltica del pas y Hacen ejercicio del texto de estudio y realizan lectura. Acumulativas donde desarrollan
garantiza los derechos de las trabajos grupales e individuales.
personas instaurando un sistema Desarrollan guas de apoyo y repaso.
democrtico. Indicadores:
Responden cuestionario, confeccionan mapa conceptual. - Reconocen las principales
Demostrar actitudes cvicas con caractersticas de un sistema
acciones en su vida diaria. Opinar y Disertacin y participacin en elecciones presidenciales. poltico.
argumentar con fundamentos sobre - Describen poderes del estado
los temas. Prueba de la unidad. y sus funciones.
- Reconocen autoridades
polticas como elegidas por la
ciudadana.
- Reconocen las ventajas de
vivir en democracia.
- Fundamentan la importancia
de la participacin ciudadana.

Unidad 2 La Independencia de Chile y la organizacin de la Repblica

Explicar los mltiples antecedentes Conocen los sucesos ocurridos en Espaa, el Cabildo abierto y etapas de la Formativa, la cual se realiza cada
de la independencia de las colonias independencia de Chile. Analizan las caractersticas de la Patria Vieja y la reconquista. clase conociendo los aprendizajes
americanas y reconocer que la Lectura de textos histricos. adquiridos.
independencia de Chile se enmarca
en un proceso continental. Conocen caractersticas y procesos de la Patria Nueva y los actores principales. Sumativa de guas, tareas y prueba
Trabajan en caractersticas del gobierno de Bernardo OHiggins, en lo militar, social y de alternativas tipo SIMCE, con
Explicar el desarrollo del proceso de poltico. Lectura de documentos, videos reportajes. Conocen la divisin de la alternativas y un tem de aplicacin.
independencia de Chile aristocracia, liberales y conservadores. El periodo de ensayos constitucionales. Diego Indicadores:
considerando actores y bandos que Portales y el triunfo de las ideas conservadoras.
se enfrentaron, hombres y mujeres - Identificar factores que
destacados, avances y retrocesos Observan material audiovisual. incidieron en el proceso de
de la causa patriota y algunos Independencia.
acontecimientos significativos, como Desarrollan actividades del texto, tanto individuales como grupales. - Comparan las ideas y la
la celebracin del cabildo abierto de participacin de distintos
1810 y la Primera junta nacional de Realizan actividades complementarias de refuerzo de los contenidos. actores relevantes en el
gobierno, la eleccin del primer proceso de Independencia.
congreso nacional, las batallas de Trabajo prctico. (Lnea de tiempo con hechos importantes) - Contextualizar la
Rancagua, Chacabuco y Maip y la Independencia de Chile en el
declaracin de la independencia Prueba de la unidad marco continental,