1.

Introduccin

Hoy en da ninguna empresa est exento de del tema de la calidad, debido a esto se ha

visto implementar procedimientos de mejora en cada uno de los procesos, esto permitir

enfrentar la alta competencia.

Uno de los problemas ms comn es cuando intentamos iniciar o mejorar un sistema de

control de calidad, es el no saber por dnde empezar. Pretendemos solucionar la actual

situacin a travs de un nuevo sistema, nuevo equipo, capacitacin, entrenamiento, etc. Pero

somos miopes al hecho que ningn sistema, conjunto de reglas, lineamientos o

procedimientos, no funcionara a menos que exista y se desarrolle una verdadera disciplina de

trabajo.

2. Objetivos

Crear el hbito de respetar lo establecido

Respetar y seguir con lo establecido, definido y acordado.
Formar al estudiante a practicar el control de calidad en todas las labores que
realice, aplicando en nuestra vida diaria el concepto de calidad empezando con el
orden y disciplina.

3. Revisin Bibliogrfica

Segn Pulido (2010) las 6 eses es una metodologa que, con la participacin de los
involucrados, permite organizar los lugares de trabajo con el propsito de mantenerlos
funcionales, limpios, ordenados, agradables y seguros. El enfoque primordial de esta
metodologa desarrollada en Japn es que para que haya calidad se requiere antes que todo
orden, limpieza y disciplina. Con esto se pretende atender problemticas en oficinas, espacios
de trabajo e incluso en la vida diaria, donde las mudas (desperdicio) son relativamente
frecuentes y se generan por el desorden en el que estn tiles y herramientas de trabajo,
equipos, documentos, etc., debido a que se encuentran en los lugares incorrectos y
entremezclados con basura y otras cosas innecesarias. La fi gura5.7 representa una imagen
tpica de esto. Imagine las dificultades y el tiempo perdido para encontrar en ese lugar una
herramienta, los tropiezos, la cantidad de cosas que no deberan estar ah, las que son tiles,
etc. Obviamente, bajo estas condiciones la productividad del trabajo disminuye y los procesos
se vuelven ms lentos y burocrticos. Por lo tanto, bajo este escenario es preciso aplicar la
metodologa de las 6S, cuyo nombre proviene de los siguientes trminos japoneses:
Seiri (seleccionar). Seleccionar lo necesario y eliminar del espacio de trabajo lo
que no sea til.
Seiton (ordenar). Cada cosa en su sitio y un sitio para cada cosa. Organizar el
espacio de trabajo.
Seiso (limpiar). Esmerarse en la limpieza del lugar y de las cosas.
Seiketsu (estandarizar). Cmo mantener y controlar las tres primeras S. Prevenir
la aparicin de desorden.
Shukan (hbito). Para que la prctica de las 4 S sea validad, es necesario que
se convierta en un hbito y costumbre de cada uno de los miembros de la
empresa.
Shitsuke (autodisciplinarse). Convertir las 5S en una forma natural de actuar.

Recomendaciones

Incentivar a los trabajadores de la jugera Delisco con aplicaciones prcticas

como sta, para que puedan ser fcilmente asimiladas y comprendidas, de este

modo los trabajadores puedan ejercerlo en todo el ambiente en que se encuentre.

Empezar con uno mismo en la aplicacin de las 6 S y as tener las cosas en

orden, limpios ya que eso ayudar en nuestra formacin como persona. Del

mismo modo es recomendable colocar notas que incentiven o motiven la calidad

en nuestros espacios visibles para que de esta manera inculcar a diario a las

personas que la prctica de estos buenos hbitos harn en ellos personas con un

ejemplo a seguir por los dems.

4. Bibliografa

Aldana de vega , L., lvares Builes, M. P., Bernal Torres, C. A., Daz Becerra, M. I., Galindo

Uribe, . D., Gonzles Soler, C. E., & Villegas Corts, A. (2011). Administracin por

la Calidad (Primera Edicin ed.). Colombia: Alfaomega Colombiana S.A.

Guitirrez Pulido, H. (2010). Calidad Total y Productividad (Tercera Edicin ed.). Mxico:

McGRAW-HILL/INTERAMERICANA EDITORES, S.A. DE C.V.

Rosas D, J. (s.f.). paritarios. (J. Rosas D, Editor) Obtenido de

http://www.paritarios.cl/especial_las_5s.htm