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Cadernos PDE
Resumo: Este artigo foi o resultado de uma pesquisa-ao do PDE, aplicada no Colgio Estadual
Padre Antonio Vieira no primeiro semestre de 2014. Foram abordadas atividades escritas, ldicas e
palestras como recursos didtico-pedaggicos no ensino dos contedos da disciplina de Cincias,
para alunos do 8 ano do ensino fundamental: doenas sexualmente transmissveis, gravidez e
contracepo no ensino. Teve como principal objetivo a apropriao de informaes acerca de
comportamentos preventivos, quanto s DST, gravidez na adolescncia e o desenvolvimento de
habilidades para lidar com situaes de risco. Verificou-se que aps a implementao, as relaes
nos grupos de alunos foram fortalecidas atravs da cooperao e mobilizao, para realizar as
diversas atividades propostas, como levar o aluno a repensar suas atitudes e comportamentos com
relao as DST, gravidez e contracepo.
1- INTRODUO
2. FUNDAMENTAO TERICA
3. METODOLOGIA
4. RESULTADOS
Sendo a escola um espao social, ela deve abordar a educao sexual como
momentos de mudanas de comportamentos e atitudes. Portanto, nas aulas onde
foram abordadas a preveno da gravidez, das DST e da AIDS percebeu-se que
estas contriburam na questo da informao e formao dos alunos envolvidos,
propiciando que eles consolidassem uma viso positiva da prpria sexualidade,
identificassem as emoes, medos e dvidas sobre a afetividade, relacionamentos e
sexo seguro. Ou seja, observou-se em seus comentrios que a partir dessas aulas
eles estavam capazes de tomar decises maduras e responsveis em relao a
prpria sexualidade.
Concebendo a sexualidade como algo saudvel e inerente vida, este
projeto, contribuiu para a melhoria da qualidade de vida dos alunos e
consequentemente da escola como um todo, fortalecendo os vnculos entre
professores, alunos, equipes administrativa, pedaggica e direo.
Em cada unidade trabalhada durante a implementao do projeto que
originou este artigo, foram obtidos resultados significativos, organizados no quadro
explicativo apresentado na sequncia.
5. CONSIDERAES FINAIS