Dentro de un diagnstico social comunitario

Qu metodologas participativas te ayudan a identificar aspectos

cualitativos y cuantitativos de la seguridad alimentaria?
La METODOLOGA PARTICIPATIVA consiste en hacer los proyectos de
cooperacin de tal manera que supongan para la comunidad donde se realiza
un desarrollo ms sostenible protagonizado por la propia poblacin en
consonancia con la democracia participativa. A travs de un proceso
participativo, la comunidad y sus diferentes sectores sociales con intereses
legtimos en un proyecto, programa o poltica de desarrollo, intervienen en
ellos y van adquiriendo un protagonismo cada vez mayor en el anlisis de su
propia realidad, en la toma de decisiones y en la gestin de los recursos. De
esta manera se convierten en actores determinantes de su propio desarrollo y
se potencia la capacidad poltica y econmica de toda la comunidad local,
incluyendo los sectores sin poder y con mayores niveles de pobreza,
vulnerabilidad y exclusin social.

En esta escalera, vemos que lo que determina realmente la participacin de

la gente, es el grado de decisin que tienen en el proceso. Esto es vlido tanto
en las relaciones entre los miembros de la comunidad y la institucin de
desarrollo, como dentro de las organizaciones comunitarias.

Pasividad: las personas participan cuando se les informa; no tienen

ninguna incidencia en las decisiones y la implementacin del proyecto.
Suministro de informacin: las personas participantes respondiendo
a encuestas; no tiene posibilidad de influir ni siquiera en el uso que se va
a dar de la informacin.

Participacin por consulta: las personas son consultadas por agentes

externos que escuchan su punto de vista; esto sin tener incidencia sobre
las decisiones que se tomarn a raz de dichas consultas.

Participacin por incentivos: las personas participan proveyendo

principalmente trabajo u otros recursos (tierra para ensayos) a cambio
de ciertos incentivos (materiales, sociales, capacitacin); el proyecto
requiere su participacin, sin embargo no tienen incidencia directa en las
decisiones.

Participacin funcional: las personas participan formando grupos de

trabajo para responder a objetivos predeterminados por el proyecto. No
tienen incidencia sobre la formulacin, pero se los toma en cuenta en el
monitoreo y el ajuste de actividades.

Participacin interativa: los grupos locales organizados participan en

la formulacin, implementacin y evaluacin del proyecto; esto implica
procesos de enseanza-aprendizaje sistemticos y estructurados, y la
toma de control en forma progresiva del proyecto.

Auto-desarrollo: los grupos locales organizados toman iniciativas sin

esperar intervenciones externa; las intervenciones se hacen en forma de
asesora y como socios.

TIPOS DE HERRAMIENTAS PARTICIPATIVAS

Ninguna es suficiente de por s sola para asegurar un proceso

participativo. Deben combinarse segn las necesidades y realidades de
la comunidad, y de la institucin de desarrollo.

Hay 4 grandes tipos de herramientas participativas:

Tcnicas de dinmica de grupos;

Tcnicas de visualizacin;

Tcnicas de entrevista y comunicacin oral;

Tcnicas de observacin de campo.

La dinmica de grupo es fundamental para trabajar con grupos de
personas y lograr su participacin efectiva. Se aplica a todas las
herramientas de trabajo grupal presentadas en este trabajo. Como
existe mucha literatura al respecto, las tcnicas de dinmica de grupos
no son detalladas aqu: solamente presentamos algunas pautas.

Las herramientas reunidas en este documento se apoyan casi todas en

tcnicas de visualizacin: por medio de representaciones grficas, se
logra la participacin de personas con diferentes grados y tipos de
educacin, y se facilita la sistematizacin de conocimientos y el
consenso.

Las tcnicas de visualizacin presentadas pertenecen a unos

grandes tipos:

- Las matrices son cuadros que permiten ordenar y presentar las

informaciones e ideas en forma lgica, para fines de cruzar diferentes
criterios (matrices de clasificacin y de priorizacin) o de presentar ideas
en forma jerrquica (matrices de planificacin y otras). Sus aplicaciones
son prcticamente ilimitadas, y aqu se presentan numerosos ejemplos
aplicables tanto al diagnstico como a las fases de anlisis, planificacin
y seguimiento de las acciones.

- Los mapas y esquemas son representaciones simplificadas de la

realidad; tienen muchas aplicaciones en las fases de diagnstico y
anlisis, y muchas veces sirven de punto de partida para los procesos de
desarrollo;

- Los flujogramas son un tipo de diagrama que se presenta en forma

esquemtica, las relaciones entre diferentes elementos (simbolizadas
por flechas), como relaciones de causa a efecto, secuencia de eventos,
etc.

- Los diagramas temporales son representaciones de la

presencia/ausencia o de la variacin en intensidad de ciertos
fenmenos, en el tiempo.

Los mtodos de entrevista y comunicacin oral adaptados al enfoque

participativo, a diferencia de los mtodos tradicionales, no estn
enfocados tanto a la estadstica, sino a asegurar la triangulacin de
informacin desde diferentes puntos de vista, representativos de los
diferentes miembros de la comunidad (seleccin de informantes clave,
grupos enfocados), y a obtener la visin de la gente respecto a sus
problemas (entrevistas semi-estructuradas)

LAS HERRAMIENTAS PARTICIPATIVAS EN EL PROCESO DE

DESARROLLO

Las herramientas participativas pueden ser utilizadas en las diferentes

etapas de un proyecto de desarrollo:

- en la fase de diagnstico, en la cual son particularmente tiles para

determinar con la gente, los problemas que los afectan y las respuestas
que les dan;

- en la fase de anlisis de problemas e identificacin de soluciones, o

sea de planificacin de acciones, hay herramientas que permiten
asegurar que este proceso est accesible a todos;

- en la fase de implementacin, incluyendo el monitoreo de las

acciones y los diagnsticos de ajuste que pueden ser necesarios en
estos momentos;

- en la fase de evaluacin.

Cualquier ejercicio participativo, sea para el diagnstico, la planificacin,

el monitoreo o la evaluacin, requiere seguir unos pasos metodolgicos
bsicos para ser diseado correctamente; a continuacin sugerimos un
listado de pasos lgicos.

Definicin de los objetivos del ejercicio (Para qu hacemos el ejercicio?)

Definicin del rea y el grupo participante (Con quines vamos a trabajar?)

Revisin de informaciones existentes (Qu sabemos sobre el asunto?)

Seleccin del equipo de facilitadores (Quin va a trabajar con la gente?)

Preparacin de un listado de los productos esperados (Qu esperamos?)

Seleccin de las herramientas (Cmo vamos a hacerlo?)

Determinacin de fechas y responsabilidades (Cundo? Quin hace qu?)

Qu indicadores se deben considerar para determinar el estado
ambiental comunitario?

Su objeto de estudio trasciende el de los indicadores biofsicos, en tanto

que considera aspectos o problemas resultantes de la interaccin entre
el sistema sociocultural y el patrimonio natural.

Este tipo de indicadores cobija temticas propias de los hbitos y modos

antrpicos de produccin y consumo, tales como demanda y uso de
recursos naturales, generacin y aprovechamiento de residuos slidos y
lquidos (locales y globales),

contaminacin acstica, las tecnologas y los tipos de energa utilizados

en la produccin de bienes y servicios (industriales y agropecuarios) y
sus problemas concomitantes (cambio climtico, adelgazamiento de la
capa de ozono, entre otros). De igual forma se consideran como
indicadores ambientales los asociados con la gestin ambiental
orientada hacia el uso racional de los recursos y del medio ambiente:
conservacin insitu y ex-situ, educacin e investigacin ambiental, entre
otros.

La medicin y valoracin de impactos, encaminada hacia una

apropiada gestin ambiental, ha permitido la observacin de niveles
registrados de contaminacin, por ejemplo, de parmetros
fisicoqumicos, el anlisis de la causa de los mismos, y cmo afectan las
condiciones socioeconmicas de las poblaciones involucradas.

El problema para definir en qu punto o medida se puede decir si es un

impacto ambiental o si no causa un dao importante para una
comunidad, se ha tratado a travs de la determinacin de niveles
permisibles, regulaciones y leyes por parte de entidades encargadas del
monitoreo y control ambiental.

Aguas. Se tiene mayores especificaciones para la evaluacin de la

calidad y uso, como:

- Nivel de oxgeno disuelto, demanda qumica de oxgeno, demanda

bioqumica de oxgeno; lo que da un indicio de contaminacin por
materia orgnica en los cuerpos de agua.
 - Concentraciones de determinados compuestos y elementos que
causan efectos especficos, ya sea a la salud humana o a los
ecosistemas acuticos.

- Propiedades qumicas y fsicas, como dureza, alcalinidad, acidez, PH,

sedimentacin, temperatura, que permiten conocer el estado del cuerpo
de agua y su posible comportamiento ante nuevos vertimientos o si es
apto o no para un uso determinado.

- Bioindicadores, que consisten en que con la presencia, condicin y

nmero de especies de peces, invertebrados, insectos, algas y plantas,
se puede tener informacin acerca de la condicin de un cuerpo
especfico de agua (EPA, 2003).

Aire. Para aire, diferente a los anlisis meteorolgicos, en trminos de

contaminacin se realizan mediciones de concentraciones de
compuestos o elementos contaminantes en las fuentes que los emiten o
en el ambiente, simulaciones de dispersin de contaminantes y
mediciones del nivel de ruido.

Suelos. En suelos hay muchos estudios desde el campo de la ingeniera,

geolgico, geomorfolgico, agrcola, etc., en la cuantificacin de las
caractersticas y condiciones fsicas y qumicas, y la relacin con la
cobertura vegetal, y las condiciones hdricas.

En cuanto a la contaminacin de los mismos, existen ratas de

descomposicin de residuos slidos, tasas de generacin de stos,
cantidad de material reciclado, recuperado y/o reutilizado, porcentajes y
evaluacin de los diferentes tipos de valoracin de residuos slidos, y
mediciones de concentracin de sustancias txicas, entre otros.

Biodiversidad. Relacionada con fauna y flora. Ha tenido una gran

importancia su valoracin y tendencias desde este punto de vista. Cada
vez aparecen nuevas metodologas e indicadores para medir efectos
sobre ecosistemas, o su estado, entre los que se encuentran, el software
de anlisis de informacin geogrfica, aunque los ms comunes usados
por eclogos y bilogos son los de diversidad, definidos como:

- Riqueza especfica: Es el nmero de especies que existen en una

determinada rea. No incluye el nmero de individuos por especie.

- ndices de diversidad: Riqueza especfica ajustada por la abundancia

de cada especie.
Los tipos de valoracin econmica del medio ambiente son:

- El excedente del consumidor: es la diferencia entre lo que se est

dispuesto a pagar por un bien y lo que realmente se paga.

- Valoracin compensada: Es la cantidad de dinero que ante un cambio

producido, el consumidor est dispuesto a pagar o recibir para quedar
con el mismo nivel de bienestar inicial.

- Valoracin equivalente: es la cantidad de dinero que tendra que

cobrarse a una persona para que sin el cambio quedara en el nivel de
utilidad o bienestar final.

Qu indicadores o aspectos econmicos identificas en tu

comunidad?

En la comunidad de Nicols Bravo, es una comunidad pequea donde

hay mujeres que hombres, la mayora de los hombres viajan a USA,
tiene una escuela primaria, una tienda comunitaria, tres tiendas locales.

Arriaga se localiza en la regin IX Istmo-Costa, una regin rica en

ganadera y pesca, produccin de mango, muy poca produccin de
verduras, por lo que son comprados por las fruteras en la ciudad de
Puebla y Mxico, cuenta con el parque Elico, empresas como jugar,
Mexifrutas, empacadoras de pescados y mariscos, pequeas empresas
de productos lcteos, etc.

No satisface todas las necesidades necesarias en la comunidad por la

falta de:

1- Falta de trabajo en todos sus mbitos.

2- Falta de ingresos en la ganadera y agricultura, por las sequias.

3- Falta de ingresos en hospitales, centros de salud, etc.

4.- El desempleo.

Qu metodologas participativas son aplicables a tu comunidad?

Las metodologas participativas en la comunidad es preciso que sera
viable la utilizacin de metodologas como la entrevista individual,
grupal con aplicacin de encuestas, de manera colectiva las personas
son muy desconfiadas, piensa que son de algn partido poltico.

En el entorno comunitario tambin se puede apreciar desnutricin en las

familias, la falta de agua potable.

http://fongdcam.org/wp-content/uploads/2011/04/Metodologia-
participativa-y-Cooperacion.pdf

http://ejoventut.gencat.cat/permalink/aac2bb0c-2a0c-11e4-bcfe-
005056924a59

http://idea.unalmzl.edu.co/documentos/Indicadores%20ambientales.pdf