ESCUELA DE EDUCACIN BSICA

CIUDAD DE LATACUNGA

PROYECTO EDUCATIVO DEL

BUEN VIVIR

TEMA: DANZANTES
FACILITADORA:
Prof: Fanny Noem Rosillo Maza.

Panguintza Centinela del

Cndor Zamora Chinchipe
2015-2016

1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Nombre de la institucin: EEB Ciudad De Latacunga"
1.2. Zona: 7
1.3. Distrito: D02
1.4. Circuito: C04
 1.5. Ao lectivo: 2015 2016
1.6. Nombre del club: Club Folklrico
1.7. Nmero de estudiantes del club: 20
1.8. Subnivel estudiantes: Educacin General Bsica Media
1.9. Nombre del facilitador: Fanny Noemi Rosillo Maza
1.10. Nombre del proyecto: Bailando me siento mejor
1.11. Fecha de inicio: 8 de octubre del 2015.
1.12. Fecha de trmino: Junio del 2016.
1.13. Lema del Club: Danzando aprendo mejor

2. OBJETIVOS:
2.1. Objetivo General:

Formar el grupo de danza folclrica, utilizando los mtodos ms apropiados

para aprovechar sus beneficios y mejorar el equilibrio personal y la valoracin
de las manifestaciones culturales del Ecuador.

2.2. Objetivos Especficos:

Mejorar la autoestima y el desempeo acadmico, a travs de los
beneficios fsicos, psicolgicos y afectivos que derivan de la prctica de la
danza.

Aplicar los principios de responsabilidad, autonoma, orden, solidaridad y

democracia, para fortalecer la prctica de valores morales, ticos, y
culturales, en general.

Representar a la Escuela de Educacin Bsica Ciudad De Latacunga en

eventos sociales y culturales de la localidad, con exposiciones de danza,
para rescatar las diferentes manifestaciones culturales ecuatorianas.

3. IMPORTANCIA:

Este proyecto es importante por cuanto se perfeccionarn los conocimientos

de las diferentes manifestaciones culturales del folklor ecuatoriano, as
como se optimizarn las habilidades de cada integrante en la prctica de la
danza.

El hombre utiliza el lenguaje corporal como medio de expresin de sus

sentimientos, emociones, etc. Se ha probado, adems, cientficamente que,
a nivel estudiantil, la danza destaca entre otras razones por sus beneficios
 fsicos, psicolgicos y afectivos, ello ofrece validez a la danza como recurso
educativo.

Esta propuesta permitir adems a los estudiantes brindar un aporte a los

eventos culturales propios de la comunidad, gracias a su participacin con
exhibiciones de danza folklrica, en representacin de la institucin
educativa.

Como antecedentes para la generacin de este interesante proyecto se

pueden citar que la institucin no cuenta con los trajes necesarios para la
presentacin de danzas lo cual solicitaremos para que el municipio de
Zamora nos puedan prestar, cuyo prstamo se constituira en un gran
apoyo; as como la experiencia que ciertos estudiantes tienen en este
mbito, lo que los convertira en formadores de sus propios compaeros
que recin ingresan, preservando el inters por continuar representando la
danza ecuatoriana e interrelacionando los valores culturales con su
formacin acadmica.

Nuestro reto es lograr una gran cantidad de presentaciones del grupo, lo

cual no es fcil debido a la falta de recursos econmicos para
movilizaciones y sustento de los estudiantes.

La ejecucin de este proyecto supone un adelanto para la formacin integral

de los estudiantes en un ambiente de alegra y diversin, para la institucin
educativa y la comunidad en general, y adems garantiza que el legado
cultural de nuestro pas, permanezca inamovible.

4. VALORES Y COMPROMISOS:

Luego de la primera reunin del grupo, realizada el da 08 de octubre del 2015,

establecemos los siguientes acuerdos, valores y actitudes con los que nos
vamos a destacar durante el desarrollo del club:

Todas las actividades se realizarn en el marco del respeto.

Se mantendr la disciplina entre compaeros.
Se dispondr siempre de buena voluntad, alegra y empeo para los
ensayos.
Se garantizar la solidaridad en el grupo.
Se actuar siempre con respeto frente a nuestras parejas de baile.
 Se mantendr el orden.
Se conservar el respeto y no se observar diferencias entre los
compaeros del grupo.
Se buscar siempre sacar adelante al grupo y a la institucin que
representamos.
Se propender a un buen desempeo de cada integrante del grupo.
Se tendr una presentacin altiva en los diferentes programas.
Se tendr en cuenta los valores de orden y disciplina en cualquier lugar al
que acudamos a presentarnos.
Se buscar destacar los valores de la cultura ecuatoriana a travs de la
danza folklrica.
Se realizar la autogestin necesaria para el soporte del grupo.
Se buscar siempre el objetivo principal que es: Ser mejores en nuestra
sociedad.

Valores:

Puntualidad.
Responsabilidad.
Respeto.
Orden.
Solidaridad.
Perseverancia.
Democracia.

Actitudes:

Alegre
Positiva
Amable
Proactiva
Volitiva
Solidaria
Respetuosa
Ordenada
Disciplinada
Comunicativa

5. ACTIVIDADES:

Se propone en el seno de la escuela Ciudad De Latacunga, este proyecto que

consiste en un proyecto de formacin del grupo de danza, cuyo propsito es
 el desarrollo de habilidades y destrezas operativas en danza folklrica
ecuatoriana, as como la valoracin de la interculturalidad y el
fortalecimiento de la formacin integral, orientado a un grupo de estudiantes
del subnivel de Educacin General Bsica Media ( 4to grado).

En este mbito, se ha propuesto realizar las siguientes actividades:

Recopilacin de materiales, indumentaria y equipos para llevar a cabo la

ejecucin de este proyecto.
Adquirir el dominio terico de los elementos y generalidades del folklor
ecuatoriano.
Realizar repasos permanentes de danzas caractersticas de nuestro pas.
Realizar actividades de autogestin, tendientes a mejorar la utilera,
disponible en el colegio, para el grupo de danza folklrica.
Atender a las invitaciones cursadas por los diferentes organismos e
instituciones educativas de la parroquia, para presentaciones de nuestro
grupo folklrico.
Solicitar al Municipio de Zamora nos apoye con un instructor.

6. RECURSOS
6.1. Recursos fsicos:
Cancha de uso mltiple.

6.2. Recursos materiales:

Material didctico.
Presentaciones multimedia.
Computadoras.
Proyector.
Papel.
Grabadora.
CDS.
Utilera para presentaciones.

7. RESPONSABLES Y ALIADOS ESTRATGICOS:

Los principales responsables de la ejecucin de las actividades del presente

proyecto, somos los integrantes del Club Folklrico de la escuela Manuel
Quiroga, orientados por nuestra facilitadora.
Sin embargo, podemos contar como aliados estratgicos a los siguientes:
El Director de nuestra institucin.
Los padres de familia y representantes de los estudiantes.
La Comisin y dems docentes.
8. RESULTADOS:

Para evidenciar los resultados alcanzados durante el desarrollo del club se

prev:

Participar en todos los eventos relacionados al club, tales como: Minuto

cvico, programas culturales internos, invitaciones a festividades barriales.
Organizar exposiciones parciales de las actividades del grupo de danza,
para los actores de la comunidad educativa, con el objeto de dar cuenta del
progreso del grupo.
Amenizar los eventos artsticos y culturales de la institucin, con
presentaciones variadas del grupo de danza.
Otro resultado esperado es evidenciar un mejor rendimiento acadmico,
considerando todas las posibilidades de desarrollo holstico que la danza
ofrece a jvenes en formacin.

9. CRONOGRAMA:

Las actividades se prev realizarlas a partir del 3ro. Parcial del 1er.
Quimestre, debido a que durante el 1er. Parcial y 2do Parcial, se realizaron
actividades de socializacin, concientizacin de la importancia de los clubes
y conformacin de los mismos.

Considerando que las invitaciones para las presentaciones del grupo se

presentarn a lo largo de todo el ao lectivo, y no contando al momento con
las mismas, no es posible establecer un cronograma.

Las actividades de sustento terico del grupo se alternarn con ensayo de

coreografas, de modo que el desarrollo del club sea llevadero.

Es el propsito del grupo progresar en todo el ao escolar, avance que se

pondr evidencia en la valoracin de las manifestaciones culturales del
Ecuador, el desarrollo de destrezas y dominio de los pasos y coreografa,
as como en el desarrollo actitudinal y acadmico de cada uno de los
integrantes, quienes afirman:

Los jvenes tambin honramos nuestra cultura

10. BIBLIOGRAFA

Ministerio de Educacin del Ecuador, CLUBES ESCOLARES. Lineamientos

y orientaciones metodolgicas. 16 de abril de 2016.

Aportaciones grupales de los integrantes del club y facilitadora.

ANEXOS
 LISTADO DE LOS ESTUDIANTES

1
lvarez Chalan Jonathan Rigoberto
2
lvarez Lozano Evelin Fernanda
3
Armijos vila Leodan Bladimir
4
Calero lvarez Wilson David
5
Castillo Cumbicos Richard Javier
6
Castillo Martnez Jhon Alejandro
7
Chalan Salinas Edith Carolina
8
Chamba Barba Patrick Adrin
9
Chamba Jimnez Nelly Nohelia
10
Jimnez Suquilanda Edison Geovany
11
Espinoza lvarez Jhoselyn Brigitte
12
Fierro Coronel Jhonatan Mauricio
13
Gonzlez Tseremp Klever Orlando
14
Gualan Suquilanda Andry Adrian
15
Guamn Paqui ngel Damian
16
Jimnez Calva Jhonner Paul
17
Jimnez Jimnez Jessika Analy
18
Jimnez Pea Jennyfer Isabel
19
Maza Galn Gnesis Fernanda
20
Ochoa Guayllas Ariadne Beln

DOCENTE FACILITADORA DIRECTOR DE LA INSTITUCION

COMISIN INSTITUCIONAL DE CLUBES