Conocimiento vulgar y conocimiento cientfico.

Todos los hombres poseen mayores o menores conocimientos segn el grado y modo de
participacin en la totalidad de la cultura, pero si bien en todo hombre existen saberes, por el modo
de conocer pueden discernirse dos grandes tipos de conocimientos, el conocimiento vulgar y el
conocimiento cientfico.
Ni la veracidad, ni la naturaleza del objeto conocido, son notas esenciales que distinguen uno y otro
conocimiento; lo que los diferencia es la forma, el modo, los instrumentos del conocer. Saber por
ejemplo, que el ro Paran se ha desbordado, no constituye por cierto un conocimiento cientfico,
aunque es un conocimiento verdadero y comprobable. Afirmar, pues, que la ciencia es el nico
camino de acceso al conocimiento y a la verdad, no es ms que la expresin de un fetichismo
cientificista. Por otra parte, un mismo objeto como una montaa, un cultivo, una determinada
comunidad o las relaciones entre padres e hijos- pueden ser motivos de observacin tanto de un
cientfico como de un hombre de la calle.
El conocimiento vulgar es el modo comn, corriente y espontneo de conocer, es el que se
adquiere en el trato directo con los hombres y con las cosas, es ese saber que llena nuestra vida
diaria y que se posee sin haberlo buscado o estudiado, sin aplicar un mtodo y sin haber
reflexionado sobre algo. Se caracteriza por ser predominantemente superficial, sensitivo, subjetivo,
no sistemtico y acrtico
Segn Arias (2006), en cambio, el conocimiento cientfico es un saber producto de una
investigacin en la que se ha empleado el mtodo cientfico. Tal condicin le confiere caractersticas
que lo hacen verificable, objetivo, metdico, sistemtico, y predictivo

DEFINICIN DE CIENCIA:
Segn Arias (2006), la ciencia es un conjunto de conocimientos verificables, sistemticamente
organizados y metodolgicamente obtenidos, relativos a un determinado objeto de estudio o rama
del saber.

DEFINICIN DE MTODO CIENTFICO.

Arias (2006) lo define: es el conjunto de pasos, tcnicas y procedimientos que se emplean para
formular y resolver problemas de investigacin mediante la prueba o verificacin de hiptesis
Segn la UPEL-IMPM (2002) el mtodo cientfico es el conjunto de reglas que sealan el
procedimiento para llevar a cabo una investigacin.
ETAPAS O PASOS DEL MTODO CIENTFICO.
1. Observacin: Percepcin del hecho.
2. Formulacin del problema: Preguntas o interrogantes.
3. Formulacin de hiptesis: Suposicin o conjetura.
4. Verificacin: Recoleccin de datos (probar hiptesis)
5. Anlisis: Procesamiento de los datos obtenidos.
6. Conclusin: Respuesta al problema (luego de la verificacin y anlisis).

EJEMPLO DE LA UTILIZACIN DEL MTODO CIENTFICO.

Paso 1: Un docente observa ausencia de estudiantes a sus clases.
Paso 2: Se formula un interrogante: A qu se debe la inasistencia de estudiantes a sus clases?
Paso 3: Formulacin de hiptesis a. No pertenecen al curso, b. Estn enfermos o con dificultades
para asistir.
Paso 4: El docente verifica, elabora una entrevista y les pregunta las razones.
Paso 5: Analiza las respuestas y confirma la alternativa b.
Paso 6: Concluye que los estudiantes estaban enfermos y no haban podido asistir a las primeras
clases.

Actividades.

1. Define lo que es el conocimiento cientfico y el vulgar.

2. Cul es la diferencia fundamental entre conocimiento cientfico y el vulgar?
3. Mencione un ejemplo de conocimiento vulgar y otro para el conocimiento cientfico.