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Estatística básica

Estatística é a ciência dos dados, envolvendo o desenvolvimento de processos, métodos e técnicas de co leta , class ificação, organ i zação, resumo, análise e interpretação de dados sobre uma população, e os m étodos de t i rar conc lusõ es ou fazer prediçõ es com base nesses dados.

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Estatística básica

Organização e d i ã escr ç o dos dados Descritiva Cálculo de médias, variâncias,
Organização e
d i ã
escr ç o
dos dados
Descritiva
Cálculo de médias,
variâncias, estudo de
Estat stica
í
gráficos tabelas etc
,
,
.
Indutiva
(Inferencial)
Estimação de
parâmetros, teste de
hipóteses, etc.

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Estatística básica

A estatística tem a capacidade de sintetizar os dados;

A amostragem é o ponto de partida (na prática) para todo um Estudo Estatístico. É através da amostragem que o btemos os dados da medição de determ inada característica ou propriedade de um objeto, pessoa ou coisa;

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População: é a coleção de todas as observações potenciais sobre determinado fenômeno; Amostra: é o conjunto de dados efet i vamente observados, ou extraídos;

População Amostras
População
Amostras

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Cada observação individual ou item é denominada como unidade elementar, que pode estar composta por um ou mais itens medidos, propriedades , atributos, etc, denominados como variáveis .

Variável é uma característica , p rop riedade ou atributo de uma unidade da população, cujo valor pod e var iar ent re as un id ad es d a população.

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Exem plo:

Variáveis
Variáveis
Unidade elementar
Unidade
elementar
Idade Cargo Sexo Peso Escolaridade
Idade
Cargo
Sexo
Peso
Escolaridade

27

Supervisor

M

62 kg

2º grau

38

Chefe

M

78 kg

1º grau

32

Secretária

F

58 kg

3º grau

Nome

grau 32 Secretária F 58 kg 3º grau Nome João Alex Ana Aulas de Matemática /
João Alex Ana
João
Alex
Ana

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Tipos de variáveis

Variável

Nomi nal Qualitativa Ordinal Discreta Quantitativa Contínua
Nomi nal
Qualitativa
Ordinal
Discreta
Quantitativa
Contínua

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Exemplo : Para uma população de peças produzidos em um processo, poderíamos ter:

Variável

Estado: Perfeita ou defeituosa

Qualidade: 1ª, 2ª ou categoria

Número de peças defeituosas

Diâmetro das peças

Tipo

Qualitativa Nominal

Qualitativa Ordinal

Quantitativa Discreta

Quantitativa Contínua

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Agrupamento de dados e distribuição de frequências

Quando vamos fazer um levantamento de uma população, um dos passos é retirar uma amostra dessa população e obter dados relativos à variável desejada nessa amostra;

Cabe à Estatística sintetizar tais dados na forma de tabela e gráficos que contenham, além dos valores das variáveis , o número de elementos correspondentes a cada variável;

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Agrupamento de dados e distribuição de frequências

A esse procedimento está associado o conceito de:

Dados brutos: é o conjunto de dados numéricos obtidos que ainda não foram organi zados; Rol: é o arranjo dos dados brutos em ordem crescente (ou decrescente) ; Amplitude (H ): é a diferença entre o maior e o menor dos valores observados; Frequência absoluta (n i ): é o número de vezes que um elemento aparece na amostra;

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Estatística básica

Agrupamento de dados e distribuição de frequências

n : número total de dados da amostra

k

i = 1

n

i =

n

k : número de valores diferentes na amostra

Frequência relativa (f i ):

f

i =

n

i

n

k

i = 1

f

i

= 1

Frequência absoluta acumulada (N i ): é a soma da frequência absoluta

do valor da variável i com todas as frequências absolutas anteriores;

Frequência relativa acumulada (F i ):

F

i =

N

i

n

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Estatística básica

Agrupamento de dados e distribuição de frequências

Exemplo: Os seguintes dados foram amostrados do números de negócios efetuados diariamente por um operador financeiro:

População: Número de negócios efetuados diariamente

Dados brutos: {14, 12, 13, 11, 12, 13, 16, 14, 14, 15, 17, 14, 11, 13, 14, 15, 13, 12, 14, 13, 14, 13, 15, 16, 12, 12}

Rol: {11, 11, 12, 12, 12, 12, 12, 13, 13, 13, 13, 13, 13, 14, 14, 14, 14, 14, 14,14, 15,15,15, 16,16, 17}

A mp li tu d e: 17 11 = 6 n = 26 observações

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Número de Operações fechadas por dia

Freq.

Absoluta

Freq.

Relativa

Freq.

Freq.

Absoluta Acumulada Acumulada

11

2

7,69%

2

7,69%

12

5

19,23%

7

26,92%

13

6

23,08%

13

50,00%

14

7

26,92%

20

76,92%

15

3

11,54%

23

88,46%

16

2

7, 69%

25

96, 15%

17

1

3,85%

26

100,00%

Total

26

100, 00%

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Estatística básica

Estatística básica Aulas de Matemática / Física / Química – Contato: Horacimar (21) 8126 ‐ 2831

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Classes

As classes são um artifício para condensar o número de elementos diferentes de uma amostra. Imagine construir uma tabela para 200 valores diferentes, nos moldes d o problema anter ior. Os principais prérequisitos para uma boa definição de classes em um conjunto de dados são:

a) as classes devem abranger todas as observações; b) o extremo superior de uma classe é o extremo inferior da classe subsequente (simbologia: |, intervalo fechado à esquerda e aberto à direita) ; c) cada valor absoluto deve enquadrarse em apenas uma classe; d) k 25, de modo geral , sendo k o número de classes; e) As unidades das classes devem ser as mesmas dos dados.

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Estatística básica

Classes

Cálculo de k:

k = 1 + lo g

k

N ≤ n ⇒
N
n ⇒

k

2

2 N(Fórmula de Sturges)

2

k

=

n

k

=

ln n

ln 2

Obs.: N é o número de elementos diferentes da amostra e, muitas vezes, pode ser considerado N = n (no. de observações). Intervalo da classe (h): h H/k Ponto médio da classe (x i ) : Ponto médio entre o limite inferior e o limite superior de cada classe.

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Exemplo: Utilizando os dados do exemplo anterior, temos:

k

k =

k =

7 ≅ 3 1 + log 2 7 ln N ln 2
7
≅ 3
1
+
log
2 7
ln N
ln 2

4

3

H = 6

h =

6

3

= 2

F
F

Faixa de negócios X i

Freq.

Absoluta

Freq.

Relativa

Freq. Absoluta Acumulada

req . Acumulad

a

11| 13 12

7

26,92%

7

26,92%

13| 15 14

13

50,00%

20

76,92%

15| 17 16

6

23,08%

26

100, 00%

Total

26

100,00%

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Medidas de Posição

Mostram o valor rep resentativo em torno do q ual os dados tendem a agrupar se com maior ou menor frequência.

Média aritmética:

 

x

1

+

x

2

+

x

3

+

x

4

+

+

x

n

 

n

x

1

.

p

1

+

x

2

.

p

2

+

x

3

.

p

3

+

+

x

n

.

p

n

=

 

p

1

+

p

2

+

p

3

+

+

p

n

x =

Média aritmética ponderada:

x =

p i : peso da amostra x i

=

n

i = 1

n

i = 1

x

i

x

i

n

. p

i

n

i = 1

p

i

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Medidas de Posição

Exem plo: Os dados {11 , 13 , 15 , 17 , 19 } a p resenta a se g uinte média (n=5, pois temos cinco números) :

x =

11 + 13 + 15 + 17 + 19

5

= 15

Se um aluno obteve as notas { 7, 10, 6, 8} com pesos {1, 2, 2, 3}, qual será a nota final do aluno:

7 . 1 + 10 . 2 + 6 . 2 + 8 . 3
7
. 1
+
10 . 2
+
6 . 2
+
8 . 3
63
x =
=
1
+
2
+
2
+
3
8

=

7 , 875

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Medidas de Posição

P R • A soma dos desvios é semp re O P igual a zero
P
R
• A soma dos desvios é semp re
O
P
igual a zero
R
I
E
• A
soma os qua ra os os
d
d
d
d
D
desvios das observações de uma
A
série é sempre um valor mínimo
D
E

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Medidas de Posição

Média aritmética ponderada para dados agrupados em classes:

x =

x n

.

+

x

.

n

+

x

.

n

+

+

x

.

n

1

1

2

2

3

3

n

n

 

n

1

+

n

2

+

n

3

+

+

n

n

 

n

 

n =

n

i

f

i =

n

i

 

i =1

 

n

 

x

1

.

f

1

+

x

2

.

f

2

+

 

x

3

.

f

3

+

+

Sabendo que:

x =

=

x

n

i = 1

x . n

i

i

n

n

i = 1

.

f

n

n

i

=

n

i = 1

x

i

.

f

i

f i : Frequência de ocorrência da amostra x i

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Medidas de Posição

Exem plo: Qual a média do número de opera ções fechadas por dia:

a média do número de o p era ç ões fechadas por dia: Aulas de Matemática

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Medidas de Posição

A média pela fre quência absoluta é:

11 . 2 + 12 . 5 + 13 . 6 + 14 . 7
11
. 2 + 12 . 5 + 13 . 6 + 14 . 7 + 15 . 3 + 16 . 2 + 17 . 1
x
=
2
+
5
+
6
+
7
+
3
+
2
+
1
352 x =
352
x =

26

13 , 54

A média pela fre quência relativa é:

x = 11 . 7 , 69 % + 12 . 19 , 23 % + 13 . 23 , 08 % +

14 . 26 , 92 % + 15 . 11 , 54 % + 16 . 7 , 69 % + 17 . 3 , 85 %

x 13 , 54

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Valor médio da classe
Valor
médio da
classe

Medidas de Posição Exem plo: Calcule a média da tabela abaixo:

• Exem p lo: Calcule a média da tabela abaixo: 12 . 7 + 14 .
• Exem p lo: Calcule a média da tabela abaixo: 12 . 7 + 14 .
• Exem p lo: Calcule a média da tabela abaixo: 12 . 7 + 14 .
12 . 7 + 14 . 13 + 16 . 6 = 362 x =
12
. 7
+
14 . 13
+
16 . 6 =
362
x =
7
+
13
+
6
26

13 , 92

Observe que o resultado apresentou uma pequena diferença do anterior (2,8% maior que 13,54 ). A precisão dos dados na tabela em classes diminuiu pouco em relação aos dados originais.

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Medidas de Posição

Mediana: É o valor do meio de um conjunto de dados , q uando os dados estão dispostos em ordem crescente ou decrescente, ou seja, o Rol de Dados.

~

x

n + 1 ⎞ ⎟ termo

o

= ⎜

2

Se n é im ar

p

~

x =

n ⎞ ⎟ termo

o

2

+

⎛ ⎜ n 2

o

+ 1 termo

 

 

2

 

Se n é par

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Medidas de Posição

Exem plo: Qual a mediana dos dados abaixo:

Dados brutos: {14, 12, 13, 11, 12, 13, 16, 14, 14, 15, 17, 14, 11, 13, 14, 15, 13, 12, 14, 13, 14, 13, 15, 16, 12, 12}

Rol: {11, 11, 12, 12, 12, 12, 12, 13, 13, 13, 13, 13, 13, 14, 14, 14, 14, 14, 14,14, 15,15,15, 16,16, 17}

n = 26 observações (par)

~

x

=

26 ⎟ ⎞ termo

o

26

+ ⎜

2

2

+

1

⎞ ⎟

o

termo

2

A mediana dos dados é 13,5.

=

13

o

termo

+

14

o

termo

 

2

=

13 14

2

+

= 13,5

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Medidas de Posição Exem plo: Calcule a mediana dos dados abaixo:

• Exem plo: Calcule a mediana dos dados abaixo: • A mediana estará na faixa de
• Exem plo: Calcule a mediana dos dados abaixo: • A mediana estará na faixa de
• Exem plo: Calcule a mediana dos dados abaixo: • A mediana estará na faixa de

A mediana estará na faixa de 13 a 15, pois temos no total 26 observações e mediana encontra se no meio (13º termo) (aqui nã o iremos ca lcular a m édia entre o 13º e o 14º Verique !).

~

x

13

13

15 13

 

13

7

=

 

20

7

~

x

13 13 , 92

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Medidas de Posição

Moda ou classe modal ( m o ): É o valor q ue rep resenta a maior frequência em um conjunto de observações individuais. Em alguns casos, pode haver mais de uma moda.

X

0| 3 3| 6 6| 9

X i

1,5

4 , 5

7,5

9| 12 10 5

,

n i

7

13 Classe modal

6

2

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Medidas de Posição

Média

Mediana

• Sens í vel a val ores extremos d e um con j unto d
• Sens í vel a val ores extremos d e um con j unto d e observações
• Usa todos os dados disponíveis
• “Robusta” : Não sofre muito com a presença de alguns valores muito altos ou
• “Robusta” : Não sofre muito com a presença de alguns valores
muito altos ou muito baixos
• Não usa todos os dados disponíveis
• Não é afetada por valores extremos
• Não é afetada por valores extremos

Moda • Não usa todos os dados disponíveis

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Medidas de Posição

Percentil: De forma geral, o p ercentil de um con junto de valores postos em ordem crescente é um valor que contém p% das observações

abaixo dele. Os percentis de ordem 25, 50 e 75 são chamados de quartis. Os decis são

os percentis de ordem 10, 20,

, 90.

p x 1 n
p
x
1
n

p

0

=

100 0

p = 100 .

x

1

n 1

x 1

n 1

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Medidas de Posição

Calcular o percentil de ordem 50 (2º Quartil ). Q 50 = mediana (são 50 dados o Q 50 está no 25º termo)

(são 50 dados ⇒ o Q 5 0 está no 25º termo) X 1,810| ⎯ 1,822

X

1,810|1,822

n i

7

Acum.

7

1,822|1,834

14

21

1,834|1,846

18

39

1,846|1,858

7

46

1,858|1, 870

4

50

~

x

1, 834

=

1,846 1,834

~

x

 

0

, 012

~

1, 834 = 4

18

x = 1, 837

25 21

39 21

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Medidas de Dispersão ou Variabilidade

As medidas de dispersão possuem a finalidade de verificar quanto os valores da série estão distantes da média da série. O principal meio de calcular a variabilidade é através da variância, que é calcu lad a pela fórmu la ab aixo:

s

2

=

n

(

x

)

2

x

 

i

i

=

1

 

n

=

n

i = 1

x

2

i

n

2

x

Onde n é o número de observações, é a média e xi são os valores individuais. Esta fórmula é valida para população. Para amostra devese considerar n1 ao invés de n.

x

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Medidas de Dispersão ou Variabilidade

Exemplo: Os dados {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10} apresentam qual média, variância e desvio padrão ?

A sequênc ia apresenta n=10 números. A média é igual a soma dos valores dividido pelo número de elementos. A variância e desvio padrão são calculados na sequência:

55 x =
55
x
=

n

10

= 5 , 5

2 2 ∑ x 2 = 1 + 2 + + 9 i i =
2
2
x 2 =
1
+
2
+
+
9
i
i = 1
n
2
x
i
2
385
i = 1
s 2 =
x
=
n
10
2
⇒ s
=
8 , 25
∴ s =
2 , 87

2

+

10

5 , 5

2

2

=

=

385

8 , 25

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Medidas de Dispersão ou Variabilidade

Para calcular a variância quando os dados estiverem dispostos em classes devese utilizar a seguinte fórmula:

s

k

(

x

i

x

)

2

. n

i

2 i = 1

=

n

=

k

i = 1

(

x

i

x

)

2

. f

i

k é o número de classes, n i é a frequência absoluta, n o número de observações e f i a frequência relativa;

Quando extraímos a raiz quadrada da variância, obtemos o desvio padrão (s). Uma observação importante é que a variância possui as unidades dos dados individuais elevado ao quadrado, enquanto que o desvio padrão e média possuem mesma unidade.

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Medidas de Dispersão ou Variabilidade

Exemplo: Calcular a variância e desvio padrão dos dados abaixo:

X

1,810|1,822

Freq.

Absoluta

7

1,822|1,834

14

1,834|1,846

18

7 1,822 | ⎯ 1,834 14 1,834 | ⎯ 1,846 18 1,846 | ⎯ 1,858 7

1,846|1,858

7

1 858|1 870

4

,

,

Iremos cálculos na forma de tabela , p orq ue os dados ficam mais organizados e os cálculos mais fáceis de serem entendidos.

realizar os

Verifique que as colunas serão organizadas de acordo com a fórmula para

calc lar a variância

k

(

x

i

x

)

2

u

.

. n

i

s

2 i = 1

=

n

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Estatística básica

Medidas de Dispersão ou Variabilidade

x x n x ‐x (x ‐x ) 2 (x ‐x ) 2 .n
x
x
n
x ‐x
(x ‐x ) 2
(x ‐x ) 2 .n

i

i

i

m

i

m

i

m

i

1,810| 1,822 1,816

7

0,0024

0,00058

0,0040

1, 822| 1, 834

1, 828

14

0, 012

0, 00014

0, 0020

1,834| 1,846

1,840

18

0,000

0,00000

0,0000

1, 846| 1, 858

1,852

7

0,012

0,00014

0,0010

1,858| 1,870 1,864

4

0,024

0,00058

0,0023

Soma

9,200

Soma

0,00936

Média (x m )

1,840

s 2

0,00187

2 s = 0 , 00187 s = 0 , 043 s CV = .
2
s
= 0 , 00187
s
= 0 , 043
s
CV
=
. 100
x

% =

0 , 043

= 0 , 00187 s = 0 , 043 s CV = . 100 x %

1 , 840

. 100

%

2 , 4 %

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Estatística básica

Medidas de Dispersão ou Variabilidade

Outra forma de expressar a dispersão dos dados é através do Coeficiente de Variação (CV), que é dado pela fórmula:

onde s é o desvio padrão, e

CV =

s

é dado pela fórmula: onde s é o desvio padrão, e CV = s x .

x

. 100 %

é x a média.

O Coeficiente de Variação dá uma indicação de quanto os dados estão dispersos em torno da média. Quanto maior o valor de CV, maior a dispersão.

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Estatística básica

Medidas de Dispersão ou Variabilidade

Exemplo: No exemplo de cálculo de variância e desvio padrão, obtivemos os valores 8,25 e 2,87 respectivamente. A média tinha resultado em 5,5

O valor d o C oefic iente d e Var ião será:

s 2 , 87 CV = . 100 % = . 100 % ≈ 52
s
2 , 87
CV
=
. 100 % =
. 100 %
52 %
x
5
, 5
Um valor de 52% indica que os dados estão muito dispersos com relação
a média.

Por exemplo, os dados {5,1; 5,2; 5,3; 5,4; 5,5; 5,6; 5,7; 5,8; 5,9; 6,0} apresentam média: 5,55; desviopadrão: 0,29 e CV = 5% (Confira!)

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Estatística básica

Covariância: Mede a correlação (dependência) linear entre duas variáveis x e y.

É calculada como:

Cov

(

x y

,

)

n

(

)(

)

=

 

x

i

x

.

y

i

y

i =

1

 

n

=

x y

.

x y

.

A covariância entre as mesmas variáveis, isto é, Cov(x, x) por exemplo , é igual a própria variância Var(x) = s 2

.

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Estatística básica

Cov

(

x x

,

)

=

n

i = 1

(x

i

x

). (x

i

x )

n

=

Var ( x )

=

s

2

Os seguintes valores de covariância dão uma indicação se os valores são independentes, ou possuem correlação positiva ou negativa .

Cov ( x , y ) = 0 Variáveis independentes

Cov ( x , y ) >

0 Correlação linear positiva

Cov ( x , y ) < 0

Correlação linear negativa

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Estatística básica

Cov ( x , y ) > 0

Estatística básica Cov ( x , y ) > 0 Correlação linear positiva Cov ( x

Correlação linear positiva

Cov ( x , y ) < 0

Correlação linear positiva Cov ( x , y ) < 0 Correlação linear negativa Cov (

Correlação linear negativa

Cov ( x , y ) = 0

0 Correlação linear negativa Cov ( x , y ) = 0 Variáveis inde p endentes

Variáveis indep endentes

Na prática quando as variáveis são independentes o valor da covariância resulta em um valor próximo de 0 (entre 3 a 3), mas não sendo estes valores fixos e, portanto, é sempre recomendável considerar o gráfico das variáveis x e y para uma avaliação conjunta.

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Estatística básica

Exemplo: Calcular a covariância dos dados abaixo, e verifique se a correlação é positiva ou negativa.

X

Y

10

21

15

15

18

12

12

18

9

20

10 21 15 15 18 12 12 18 9 20 Aulas de Matemática / Física /

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Solução: Sempre esboce o gráfico das variáveis X e Y para confirmar!

X Y X.Y
X
Y
X.Y

10

21

210

15

15

225

18

12

216

12

18

216

9

20

180

Média

12,8

17,2

209,4

Cov ( x y ) = x y x y

,

.

.

=

209

, 4

12 , 8 . 17 , 2

=

10 , 76

 
4 − 12 , 8 . 17 , 2 = − 10 , 76   A

A covariância resultou em um valor negativo, indicando uma correlação linear negativa que podemos confirmar pelo gráfico.

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