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COMPROMISO DE GESTIN 1

Indicador:
Porcentaje de los estudiantes, de los dems grados, que alcanzan nivel satisfactorio en
rendimiento en el rea de Comunicacin y Matemtica.
Indicador:
Porcentaje de los estudiantes, de los dems grados, que alcanzan nivel satisfactorio en
rendimiento en el rea de C.T.A. y H. G. E.
Indicador:
Porcentaje de los estudiantes, de los dems grados, que alcanzan nivel satisfactorio en
rendimiento en el rea de E.P.T. y Educacin Fsica
Indicador:
Porcentaje de los estudiantes, de los dems grados, que alcanzan nivel satisfactorio en
rendimiento en el rea de Educacin Religiosa y PFRH.
Indicador:
Porcentaje de los estudiantes, de los dems grados, que alcanzan nivel satisfactorio en
rendimiento en el rea de Formacin Ciudadana y Cvica e Ingls.
Indicador:
Porcentaje de los estudiantes, de los dems grados, que alcanzan nivel satisfactorio en
rendimiento en el rea de Arte y Tutora.
COMPROMISO DE GESTIN 2

Indicador:
Porcentaje de permanencia y conclusin.

METAS DE CONCLUSIN Y PERMANENCIA

METAS 2015
CALENDARIZACIN DEL AO ESCOLAR
COMPROMISO DE GESTIN 3
N EBR
Semana1 Semana2 Semana3 Semana4 Semana5 Semana 6
EBAEBEET P
M ES
das Prim.Secun.
Inicial
Mi J
L Ma Mi J
V S D L Ma Mi J
V S D L Ma Mi J
V S D L Ma Mi J
V S D L Ma V S D L Ma
9 10111213141516171819202122232425262728293031

950 horas de trabajo pedaggico efectivo durante el


Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8

Como mnimo es de 900 horas segn corresponda


M ARZO 12 60 72 108
T ipo B B B B D D B B B B B D D A A A A A D D A A A C C D D A A A A

Ciclo Bsico: mnimo 1000 horas de estudio


Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 101112131415161718192021222324252627282930
ABRIL 21 105126 189
T ipo A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10111213141516171819202122232425262728293031
M AYO 22 110132 198
T ipo D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 101112131415161718192021222324252627282930
JU N IO 20 100120 180
T ipo A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A C A A A D D A A C A

ao electivo

(Mdulo).
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10111213141516171819202122232425262728293031
JU LIO 19 95 114 171
T ipo A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A C C D D
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10111213141516171819202122232425262728293031
AGOSTO 12 60 72 108
T ipo E E E E E D D E E E E E D D A A A A A D D A A A A A D D A C A
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 101112131415161718192021222324252627282930
SEPTIEM BRE 21 105126 189
T ipo A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A D D A A A A A
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10111213141516171819202122232425262728293031
OC TU BRE 21 105126 189
T ipo D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 101112131415161718192021222324252627282930
N OVIEM BRE 20 100120 180
T ipo C C A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10111213141516171819202122232425262728293031
DIC IEM BRE 14 70 84 126
T ipo A A D D A A A C A D D A A A A A D D A A A B B D C B B B B B D
DS N
Propuesta par a la Calendarizacin del Ao Escolar para Aprueban
008- 2006-
alcanzar horas Lineamientos
ED. los
mnimas de acuerdo al el S eguimiento y Control de la Labor Ef ectiva de Trabajo Docent e en las I nst ituciones
para
1829101092 1638950900
.
Educativas Pblicas
COMPROMISO DE GESTIN 4, 5 Y 6

Indicador Compromiso 4:
Porcentaje de tiempo dedicado a actividades pedaggicas durante las sesiones de
aprendizaje.

Indicador Compromiso 5:
Porcentaje de profesores que utilizan las rutas de aprendizaje durante la programacin y
ejecucin de sesiones de aprendizaje.

Indicador Compromiso 6:
Porcentaje de profesores que usan materiales y recursos educativos durante la sesin de
aprendizaje.

METAS ASOCIADAS A LA PRCTICA PEDAGGICA


COMPROMISO DE GESTIN 7

Indicador:
Porcentaje de conflictos sobre los que el Equipo Directivo y el Comit de Tutora toman accin en la relacin al
nmero de conflictos identificados y registrados.

METAS DE GESTIN DE CONFLICTOS


COMPROMISO DE GESTIN 8

Indicador:
Porcentaje de actividades planificadas en el PAT que fueron implementadas.
MATRIZ DE OBJETIVOS Y METAS

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