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SESIN DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

Docente de aula:

NOMBRE DE LA Leemos y deducimos semejanzas y diferencias de

SESIN una imagen
90 19-12- GRADO Y
TEMPORALIZACIN FECHA 2 B
minutos 2016 SECCIN
APRENDIZAJES ESPERADOS:

RE COMPETEN INSTRUMENT
CAPACIDAD INDICADORES O DE
AS CIA EVALUACIN
Comprende Localiza Ubica informacin que se Prueba
Comunicacin

textos informacin en puede encontrar objetiva.

escritos. el texto que fcilmente.
lee. Deduce las semejanzas en un
Infiere texto discontinuo.
informacin a Deduce las diferencias en un
partir de PROCESO
textos DIDCTICO
ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES RECURSOS
DIDCTICOS.
INICIO: Motivacin, recuperacin de saberes previos,
generacin del conflicto cognitivo y comunicacin del 10
propsito de la sesin. Proyector
Acuerda con los alumnos las normas de convivencia. multimedi
Se dialoga con los estudiantes acerca de la caractersticas fsicas a
de los nios: Laptop
Observa la foto de unos nios y pregunta a los estudiantes: Son
todos iguales?, En qu se diferencian?, En tu colegio tambin se
diferencian unos con otros?, Qu diferencias son ms resaltantes?

Todos los nios del aula se parecen? Por qu no se parecen?, Es
decir todos son diferentes fsicamente? Por qu algunos tienen el
cabello lacio y otros ondulado?, en qu se parecen los nios o
nias de esta aula?, Podra ser la edad, el sexo, el uniforme que
usan, etc.?
Cartel con
Cundo decimos que algo es diferente?
el
Cundo decimos que algo es semejante?
propsito
Anota las participaciones de los nios y nias en la pizarra Luego,
se les da a conocer el propsito de la sesin:
Hoy vamos a leer un texto y aprenderemos a identificar la
semejanza y diferencia segn sus caractersticas.
DESARROLLO: gestin y acompaamiento. 70
Antes de la lectura
Observan la presentacin en Powerpoint (ppt) o en lmina dibujos de
los osos, los nios y nias realizan las predicciones sobre el texto
discontinuo que van a leer, la profesora las escribe en la pizarra para
Imagen y
luego contrastar estas hiptesis con el texto.
lectura
Durante la lectura
La maestra muestra a los nios los cuatro osos, con su respectiva
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columna, donde se detalla sus caractersticas.

La maestra o el maestro, muestra a los nios y nias el
papelgrafo con la lectura o con el proyector y las lecturas
impresas de manera individual.
Observan el cuadro y realizan una lectura silenciosa; luego se
Hoja
pide a un alumno que lea las filas y a otro las columnas del cuadro,
impresa
sealando el cuadro expuesto en la pizarra. Mientras los
estudiantes siguen en silencio la lectura, el o la profesora lee en
voz alta y se detiene cuando lo considere, entonces los estudiantes Papelgra
continan leyendo en voz alta. En cualquier momento el docente fo
retoma la lectura oral y el procedimiento se repite.
Para profundizar en el anlisis con los nios y nias recuerda que
en el cuadro comparativo se necesita cruzar una fila con una
columna para poder extraer la informacin requerida.

Despus de la lectura
Se reflexiona con los estudiantes acerca de texto ledo y se dialoga
con los nios sobre Cmo pueden hacer para descubrir las
diferencias y semejanzas entre los osos del texto? Pizarra
Se entrega a los nios y nias la ficha para que desarrollen las
preguntas releyendo la lectura si tienen alguna duda.
Posteriormente se comprueba si ss respuestas son las correctas.

Ficha
impresa
CIERRE: evaluacin y metacognicin 10
Orienta a los nios y nias a reflexionar sobre lo que aprendieron y cmo
lo aprendieron, tomando en cuenta si respetaron sus acuerdos de aula y
qu resultados han obtenido. Para ello se realiza las siguientes preguntas:
Cmo lemos? Pensamos debidamente antes de marcar las respuestas?
Qu texto hemos ledo? Qu les gust ms del texto?, Por qu? Qu
tipo de texto es? Hoja
Felicitarlos por el trabajo realizado y resaltar sus aciertos. impresa
Entrega una lectura similar para que lean y analicen nuevamente en el
aula y en su casa. Papelgra
Pegamos en el aula el texto discontinuo ya trabajado, para que los nios fo
puedan recordar acerca de ste.

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V.B. Sub Direccin Prof.

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DESAFO TU HABILIDAD

Nombre:

EN EL ZOOLGICO HAY CUATRO CLASES DE OSOS.

Oso de anteojos Oso hormiguero Oso polar

Oso panda

Tiene ojos Tiene ojos Tiene ojos Tiene ojos

marrones negros negros azules

Pelo marrn Pelo blanco y Pelo blanco

Pelo negro negro
Tiene hocico Tiene hocico Tiene hocico
Tiene hocico largo pequeo pequeo
pequeo
Tiene cola Tiene cola Tiene cola
Tiene cola larga. mediana. pequea
pequea

Marca la respuesta correcta:

1. Qu oso tiene el hocico pequeo y ojos marrones?

a. El oso Panda
b. El oso Polar
c. El oso de anteojos

2. Qu oso tiene el pelo blanco y cola pequea?

a. El oso hormiguero
b. El oso polar
c. El oso Panda

3. En que se parecen el oso de anteojos y el oso polar?

a. En los ojos y pelo
b. En el pelo y el hocico
c. En el hocico y en la cola.

4. En qu se diferencian el oso panda y el oso hormiguero?

a. En los ojos y el pelo
b. En el hocico y la cola.
c. En los ojos y la cola
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COMPRENDIENDO LO QUE LEO

Observa los vestidos que las nias usarn en la fiesta de cumpleaos de su
compaera.

ve
stido de vestido de
vestido de vestido de
Anglica Ana
Sandra Dolores
Tiene dos lazos Tiene un Tiene botones Tiene blondas
en el pecho corazn en el en el pecho en el pecho.
pecho
Tiene manga Tiene manga Tiene manga Tiene manga
corta cero tres cuartos larga
Tiene una falda Tiene una falda Tiene una falda Tiene una falda
con blondas con pliegues con pliegues. con blondas
Tiene cuello Tiene cuello Tiene cuello Tiene cuello
redondo redondo camisero redondo

1. Qu vestido tiene blondas en la falda y en el pecho?

a. El vestido de Sandra
b. El vestido de Ana
c. El vestido de Dolores
2. Qu vestido tiene cuello camisero y manga tres cuartos?
a. El vestido de Anglica
b. El vestido de Ana
c. El vestido de Sandra
3. En qu se parece el vestido de Anglica y el vestido de Ana?
a. En el cuello redondo.
b. En las mangas.
c. En los pliegues de la falda.
4. En qu se diferencia el vestido de Sandra y el vestido de
Dolores?
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a. En las mangas y el adorno en el pecho.

b. En las mangas y en la falda.
c. En las mangas y el cuello.
5. Cul es la similitud entre el vestido de Dolores y el vestido
de Anglica?
a. El adorno en el pecho
b. El cuello
c. Las mangas

YO, COMPRENDO LO QUE LEO

CENTRO COMERCIAL SPORT LINE

Se vende zapatillas de las siguientes marcas con las caractersticas
detalladas:

Tiene Tiene Tiene Tiene

pasadores pegapega pasadores pasadores
Tiene caa alta Tiene caa baja Tiene caa baja Tiene caa baja
Son zapatilla de Son zapatillas de Son zapatillas de Son zapatilla para
vestir vestir tenis ftbol
Es de color azul Es de color Es de color
Es de color rojo con rayas blanco negro con rayas
celestes blancas
1. Qu zapatilla tiene caa alta y es de color rojo?
a. La zapatilla Adidas
b. La zapatilla Puma
c. La zapatilla Converse
2. De qu marca es la zapatilla de color blanco?
a. Nike
b. Puma
c. Adidas
3. Qu zapatilla usan los futbolistas?
a. La zapatilla de color blanco
b. La zapatilla de color rojo
c. La zapatilla de color negro con rayas blancas.
4. En qu se semejan la zapatilla Adidas y la zapatilla Nike?
a. En los pasadores
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b. En la altura de la caa.
c. En su utilidad
5. En qu se diferencian las zapatillas Nike y las zapatillas
Puma?
a. En el color y su utilidad.
b. En los pasadores y el color
c. En el color y en el tamao
6. En qu se parecen las zapatillas Converse y las zapatillas
Puma?
a. En la altura de la caa.
b. En el color y su utilidad.
c. En el tipo de pasadores.

En el closet de Saby encontramos los siguientes zapatos:

MERCEDITA SUECOS BAILARINAS SANDALIAS CANGREJERA
S S

Son de cuero Son de cuero Son de tela Son de cuero Son de goma

Tiene un rozn Tiene un rozn Tiene unas Son lizos no Tiene un dibujo
en el empeine en el empeine tiritas en el tiene nada en el de mariposa en
empeine empeine el empeine
Son de color Son de color Son de color Son de color Son de color lila
blanco verde con rosado blanco
estrellitas
Tiene una No tiene hebilla No tiene hebilla Tiene hebilla Tiene hebilla
hebilla

1. Qu zapato no tiene hebilla y es de color rosado?

a. Los suecos
b. Las sandalias
c. Las bailarinas
2. Qu zapato esta hecho de goma y es de color lila?
a. Bailarinas
b.Cangrejeras
c. sandalias
3. En qu se diferencian las Merceditas y los sandalias?
a. En el color
b. En el empeine
c. En la hebilla
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4. En qu se diferencian los suecos y las cangrejeras?

a. En el empeine
b. En el color
c. En todo
5. En qu se parecen las bailarinas y los suecos?
a. En el color
b. En que no tienen hebilla
c. En que son de cuero
6. A Saby le encanta el zapato blanco sin adornos Sabes qu
Zapato es?
a. Sandalias
b. Cangrejeras
c. Suecos