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Colgio Estadual Tarqunio Santos Ensino Fundamental e Mdio

Aluno(a): __________________________________________N ___ Ano/Srie 8___


Professor: Eduardo Lopes Silva Valor da Avaliao: 10,0 Nota obtida:_____
Foz do Iguau, _______ de __________________ de 2016.
Assinatura do responsvel: _______________________________________

AVALIAO PARCIAL 1 BIMESTRE

Texto 1 - So os hormnios que falam por ele

O no que o jovem diz aos adultos muitas vezes mera reao qumica

Uma das principais caractersticas aparentes da adolescncia que nessa fase que o garoto comea a
dizer "no". Mais do que isso. O "no" a sua resposta pronta a todas as perguntas. "Quer tomar banho?"
"No." "Vista um agasalho porque est frio." "No." "V fazer o dever de casa." "No." necessrio pensar um
pouco sobre o significado desse "no". No se trata apenas de uma resposta recorrente. mais do que isso. O
"no" organiza o mundo interno de um adolescente. O crebro de um rapaz nessa fase como um exrcito
repentinamente surpreendido pelo ataque de um inimigo - no caso, os pais com suas ordens. Apanhados
distrados no acampamento, os soldados desse batalho precisam de um tempo para se preparar para o combate.
O "no" faz com que eles ganhem tempo para essa preparao. Defendido e organizado, o comandante desse
exrcito - seu filho - poder at tomar banho, vestir o agasalho ou fazer o dever de casa. Mas ele far isso
porque ELE quer. Afinal, o adolescente no mais uma criana que apenas obedece a ordens. Ele est na fase
de questionar, entender e aceitar apenas o que julgar justo ou coerente. Mesmo que sua percepo do que seja
"justia" ou "coerncia" parea completamente amalucada.
Interpretao
01. A adolescncia um perodo de muitos 03. De acordo com o texto, a atitude de
questionamentos. Segundo o texto, por que o independncia do jovem normal? (0,5 ponto)
adolescente sempre se ope a tudo o que lhe dito?
(0,5 ponto) a) No, pois o adolescente no um adulto e no
a) Porque ele sempre se ope a tudo, uma vez que no precisa assumir responsabilidades.
consegue compreender os adultos. b) Sim, pois o adolescente j praticamente um adulto,
b) Porque no mais criana e no obedece a ordens. mas no precisa assumir suas opes.
c) Porque ele precisa de um tempo para pensar melhor c) No, pois o adolescente age apenas por impulso,
sobre o assunto, enquanto desvenda as frequentes bombardeado pelos hormnios.
investidas dos adultos. d) Sim, pois o adolescente j praticamente um adulto,
d) Porque ele tem a percepo prejudicada pelos precisa fazer suas opes e assumi-las.
hormnios.
04. Anda logo, que voc j est atrasado! - Em
02. Como se explica que o adolescente, s vezes, que pessoa gramatical essa forma do imperativo
acate as ordens dos pais? (0,5 ponto) est conjugada? (0,5 ponto)
a) Porque ele pode ter interesse pela proposta feita
pelos pais. Ento, ele analisa e toma suas prprias a) Ela est conjugada na 2 pessoa do singular.
decises, que podem coincidir com o que os pais b) Ela est conjugada na 3 pessoa do singular.
desejam. c) Ela est conjugada na 2 pessoa do plural.
b) Porque, s vezes, ele apanhado distrado. d) Ela est conjugada na 1 pessoa do plural.
c) Porque, s vezes, ele teme as reaes dos pais.
d) Porque, s vezes, ele sente-se inseguro e concorda
com os pais.

Texto 2 - A turma

Eu tambm j tive turma, ou melhor, fiz parte de turma e sei como importante em certa idade essa
entidade, a turma.
A gente um ser racional, menos quando em turma. Existe, por exemplo, alguma razo para um grupo
de pessoas sentar todo dia numa escadaria ou meio-fio e passar horas conversando?
Voc pode falar a um filho, por exemplo, que refrigerantes engordam e chocolates do mais espinhas em
quem j est na idade das espinhas. Ele nem ouvir. Mas, se um dia a turma resolver, ele passar a tomar s
gua com limo e pegar nojo de chocolate.
Voc pode falar que cabelo to comprido incmodo, calorento, atrapalha, mas que nada, ele te pedir
dinheiro para comprar mais xampu. Agora, se a turma resolver cortar careca, ele aparecer de repente careca no
caf da manh e nem querer falar no assunto qual o problema em cortar careca?
Voc pode dizer que bossa nova bom, e mostrar jornais e revistas, provar que s Garota de panema
j recebeu centenas de gravaes em todo o mundo, mas ele aumentar o volume do rock pauleira ou da tecno-
bost. At o dia em que algum da turma aparece com um CD de bossa nova e ele troca Axel Rose por Tom
Jobim de um dia para o outro.
A turma tem modas, como quando resolvem todos arregaar as barras das calas, que usavam arrastando
pelo cho.
A turma tem traumas, como quando o namoradinho de uma se apaixona pela namoradinha de outro e...
A turma tem linguagem prpria, uma variante local de um ramal regional da vertente adolescente da
lngua.
A turma adora sentar na calada e na praa e falar sobre o que viram em casa na televiso.
A turma tem duplas de amigos e amigas mais chegados, e trios, e quartetos, que num grande minueto
anarquista se misturam nas festas de aniversrio.
Ningum da turma dana at que algum da turma comea a danar, a danam todos trocando de par at
acabarem danando todos juntos como turma que so.
Um da turma se tatua, todos da turma querem se tatuar.
Um bota uma argola no nariz, os outros, para variar, botam no lbio, na sobrancelha e na orelha e...
A turma isso a, cara, uma reunio diria de espinhas e inquietaes, habilidades e temperamentos, o
baralho das personalidades se misturando, o jogo das informaes e dos sentimentos rolando nas conversas sem
fim, nas andanas sem cansao, nas msicas compartilhadas, no refri com trs canudos e uma empadinha pra
quatro.
Na turma pouco d pra todos, todo mundo divide, cada um contribui, a turma se une partilhando e
repartindo.
A turma ri como s na turma se ri.
A turma julga quando erramos.
A turma castiga com silncios e ironias.
A turma te chama, te reprime, te liberta, te revela, te rebela, te maltrata, te orgulha, te ama e te envolve,
te afasta e te atrai, mas a turma assim porque a turma a turma.
At o dia em que disse a todos meus filhos cansamos de ter turma e passamos a ser gente. E todos
me disseram que sou um chato, mas o primognito hoje j concorda: o tempo da turma passa.
Mas, aqui entre ns, como d saudade!
PELEGRINI, Domingos. Ladro que rouba ladro e outras crnicas. So Paulo: tica, 2004.

Glossrio

Garota de Ipanema: cano de Tom Jobim e Vincius de Morais, uma das expresses mximas do
movimento musical chamado Bossa Nova.
Meio-fio: arremate das caladas; guia.

05. Conforme sugere o ttulo, o texto tem como tema 06. No trecho Na turma pouco d pra todos, todo
a turma. Que aspecto relacionado ao tema mundo divide, cada um contribui, que princpio ou
abordado nele de modo especial? (0,5 ponto) valor destacado positivamente no comportamento
da turma? (0,5 ponto)
a) A influncia da famlia e da sociedade sobre o
comportamento do adolescente. a) a inveja, a ganncia.
B) A influncia do grupo de adolescentes sobre cada b) as partilha, a indiferena.
um de seus integrantes. c) a solidariedade, a partilha.
C) A influncia dos pais dos adolescentes sobre a d) a felicidade, a alegria.
turma.
D) O sentimento de revolta do adolescente em relao
s presses do grupo social.
07. Indique, entre os itens que seguem, aquele que traduz melhor a postura do narrador em relao ao
tema abordado. (0,5 ponto)
a) Com um olhar adulto e distanciado, o narrador faz uma crtica ao comportamento infantil e dependente dos
adolescentes que participam de uma turma.
b) Com uma viso saudosista, o narrador se lembra dos bons momentos que viveu com sua turma e do quanto
foi feliz naquela poca.
c) O narrador faz uma reflexo crtica sobre o comportamento dos adolescentes que vivem em turmas, mas d
ao tema um enfoque pessoal e sentimental.
d) De uma maneira impessoal, o narrador faz uma reflexo crtica sobre o comportamento dos adolescentes que
vivem em turmas.

08. No 2o pargrafo, o narrador afirma que, quando em turma, o adolescente perde a racionalidade.
Para comprovar seu ponto de vista, ele apresenta argumentos embasados no comportamento dos
adolescentes. Qual argumento NO foi utilizado pelo autor? (0,5 ponto)
a) Ficar horas conversando sentados num meio fio.
b) Trocar o hbito de comer chocolate por tomar s gua com limo.
d) Trocar o uso de cabelo comprido pelo corte careca.
d) No assistir a programas de televiso.

09. Considerando o texto I, CORRETO afirmar: (0,5 ponto)


a) defende um ponto de vista.
b) narra fatos fictcios.
c) transmite conhecimentos.
d) orienta comportamentos.

Texto 3

Bullying uma situao que se caracteriza por agresses intencionais, verbais ou fsicas, feitas de
maneira repetitiva por um ou mais alunos contra um ou mais colegas. O termo bullying tem origem na palavra
inglesa bully, que significa valento, brigo. Mesmo sem uma denominao em portugus, entendido como
ameaa, tirania, opresso, intimidao, humilhao e maus-tratos.

(Disponvel em: <http://revistaescola.abril.com.br/crianca-e-adolescente/comportamento/bullying-escola-494973.shtml>. Acesso em: 10 ago. 2012.)

10. O objetivo do texto acima (0,5 ponto)

a) criticar o uso de palavras de origem inglesa.


b) explicar o significado da palavra bullying.
c) orientar a escola sobre como evitar prticas de bullying.
d) dar conselhos sobre como se defender do bullying.
e) apresentar uma definio para a palavra valento.

11. Para serem consideradas bullying, preciso que as agresses ocorram (0,5 ponto)

a) rapidamente.
b) ocasionalmente.
c) provisoriamente.
d) constantemente.
e) temporariamente.

12. A respeito do bullying, correto afirmar que (0,5 ponto)

a) a vtima costuma provocar o agressor.


b) o agressor age casualmente, sem pensar.
c) a palavra designa somente a violncia fsica na escola.
d) j existem palavras em portugus para substituir o termo ingls.
e) se trata de situao com o objetivo de humilhar, maltratar algum.
10. SINNIMOS E ANTNIMOS (2,0 pontos)

Ache o sinnimo das palavras: Acho o antnimo das palavras:


Ganhar: Pobre:
Apreciar: Arrumar:
Decidiu: Quente:
Mau: Rir:
Calmo: Leve:
Cerrar: Mau:
Contente: Azedo:
Interrogar: Triste:
Divertido: Mal:
Corajoso: Brilhante:
Saborosa: Pouco:
Rezando: Comeo:
Caminhar: Responder:
Tranquila: Barulho:
Vadio: Paz:
Longe: Mais:
Auxiliar: Perto:
Residncia: Ano:

RUIM FECHAR GOSTAR DESARRUMAR RICO FIM


TRANQUILO RESOLVEU ENGRAADO PESADO MENOS FRIO
VALENTE PERGUNTAR DISTANTE SILNCIO GIGANTE BOM
RECEBER SOSSEGADO AJUDAR OPACO DOCE LONGE
PREGUIOSO DELICIOSA ANDAR ALEGRE CHORAR MUITO
CASA ORANDO ALEGRE PERGUNTAR GUERRA BEM