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VOC UNIVERSITRIO E A CULTURA

DA EAD

Introduo aos Estudos na Educao a Distncia - 900010


Sumrio

Apresentao ............................................................................................... 2

Pensamentos que acrescentam ..................................................................... 2

Ferramentas para ajudar sua vida universitria .............................................. 3

Uma experincia desafiadora e uma evoluo veloz ........................................ 8

Referncias ................................................................................................ 13

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Apresentao

Antes de prosseguir, quero dizer que como membro da equipe da EAD da UNIUBE
um prazer receber voc no incio dessa importante caminhada que ir fazer!

Pois bem, penso que este um momento nico e de extrema importncia na sua
vida, uma nova etapa de estudos que o(a) levar a tornar-se um(a) profissional
na rea que escolheu, quer seja por sonho, quer seja por necessidade, quer seja
por obrigao, quer seja por imposio de algum ou por qualquer outro motivo.

Mas seja l o que for, voc agora universitrio, universitria!!

Sendo assim, como universitrio (a), que vou tratar voc. Mas... qual o sentido,
qual o significado de um(a) aluno(a) universitrio(a)? Voc j se perguntou sobre
isso? Ou est se perguntando agora? Ou me perguntando?

Pois bem, vejamos o que pensam alguns colegassobre o assunto, formados ou


no, em alguns blogs na Internet e tambm, pensamentos que encontrei em
sites sobre o assunto.

Pensamentos que acrescentam

O primeiro que selecionei foi um fragmento de um texto de Ivan Carlos, um


jornalista tambm licenciado em letras-portugus. Em agosto de 2013, ele postou
que ser universitrio consiste em

[...] aproveitar as oportunidades que a universidade te oferece; num


mercado cada vez mais competitivo, o diferencial um profissional que
tem um currculo ( e no apenas currculo, mas competncias, que
saiba fazer quando lhe for solicitado) bom, formar amigos (amigos
verdadeiros, aqueles que possam te dar uma mo em conselhos,
atividades acadmicas, alm de sadas, trocas de ideias) etc. (CARLOS,
2015).

E, sintetizando as ideias do site WikiHOW, elencamos seis passos para viver como
um universitrio

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Estabelecer objetivos e encontrar um equilbrio que torne possvel gerenciar o
tempo para alcan-los.

Determinar a moradia, visto que precisar ser um local que voc tenha
condies de estudar.

Viver com um oramento, isto , saber gerenci-lo.

O meio de transporte que voc poder ter, para saber como lidar com
ele.

Participar das atividades que a universidade oferece.

Cuidar da sade para garantir uma vida universitria saudvel.

Ferramentas para ajudar sua vida universitria

Existem vrias ferramentas e aplicativos que podem auxiliar na sua vida


universitria.

A seguir propomos um jogo, tente ver se voc acerta, antes de acessar o site
da Fundao Cecierj ou prosseguir na leitura desse estudo.

Observe a lista de ferramentas e a lista das 11 (onze) definies que enumeramos


mais adiante. Verifique que cada ferramenta tem um nmero e cada definio
uma letra. A brincadeira : achar a definio correta para cada ferramenta e
preencher o quadro que deixamos em branco para voc escrever as suas
concluses.

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FERRAMENTAS

1. Questia
2. Evernote
3. Notely
4. Noodletools
5. Google docs
6. Skype
7. Rememberthemilk
8. Google Calendar
9. Nowdothis
10. Writer
11. Instalcalc

DEFINIO

a- facilita a organizao, marcao, anotao e classificao de textos.

b- permite criar e armazenar documentos na nuvem. E que mais de uma pessoa


possa editar e proceder s atualizaes.

c- timo para conversar e realizar conferncias com vrias pessoas.

d- envia lembretes por pop-up, SMS ou e-mail. Trata-se de um calendrio online que
pode ser feito por qualquer dispositivo.

e- ajuda aqueles que gostam de adiar as coisas que tm para fazer

f- oferece o maior acervo online de revistas, livros, trabalhos, pesquisas e artigos

g- salva o trabalho a cada poucos segundos

h- possibilita anotar pequenos lembretes. Por ex: seus compromissos acadmicos

i- faz converses

j- ajuda a no esquecer de fazer as coisas importantes, alm de enviar alertas pelo


celular

k- Ajuda a gerenciar coisas importantes a fazer durante o dia. Salva anotaes, fotos
e textos para consultas rpidas

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Vou preencher a primeira e voc continua.

Ferramenta Letra correspondente


DEFINIO

1. Questia F

2. Evernote

3. Notely

4. Noodletools

5. Google docs

6. Skype

7. Rememberthemilk

8. Google Calendar

9. Nowdothis

10. Writer

11. Instalcalc

Acesse a reportagem completa em:


http://cederj.edu.br/fundacao/conheca-11-
ferramentas-online-para-ajudar-universitarios/

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Veja, tambm, o gabarito:

Ferramenta Letra
correspondente
DEFINIO

1. Questia F

2. Evernote K

3. Notely H

4. Noodletools A

5. Google docs B

6. Skype C

7. Rememberthemilk J

8. Google Calendar D

9. Nowdothis E

10. Writer G

11. Instalcalc I

Se voc observar e sintetizarmos o que dizem os sites que citei, identificaremos


os aspectos a seguir:

a. - aproveitar as oportunidades que a universidade oferece;

b. - estudar para ter um bom currculo;

c. - desenvolver competncias que indicam a diferena de outros;

d. - fazer amigos;

e. entender que a universidade um ambiente diferente da escola de ensino


mdio;

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f. saber da importncia da informao;

g. elencar os passos para se viver como um universitrio;

h. preparar-se para o aumento das responsabilidades;

i. organizar-se e autodisciplinar-se para ter aulas puxadas, isto , que exigem


muito estudo, muita ateno;

j. gerenciar os trabalhos que viro toda a semana;

k. ajudar-se com as ferramentas que auxiliam.

Anote cada letra referente a cada aspecto. D uma pontuao de 1 a 5, sendo 1


a pontuao menos favorvel e 5 a mais favorvel, em relao a como voc se
percebe em cada quesito. Ao final, veja quantos pontos voc fez. Se auto avalie.
Identifique que aspectos voc tem que ter mais foco em sua vida de estudante,
uma vez que voc vai precisar de todos eles para viver a cultura da EAD! Sim,
tambm na EAD! E, este curso de Introduo aos Estudos a distncia que
pretende lhe dar essas primeiras noes.

Entendo que voc passou a ser um universitrio ou uma universitria para


transformar-se num profissional, numa profissional de sucesso. Acredito tambm,
que voc queira terminar esse curso no tempo previsto e no adiar esse trmino
por meses ou anos. Mas, como eu disse, o caminho no curto, nem rpido e a
descoberta de como ele , comea aqui.

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Uma experincia desafiadora e uma evoluo veloz

A partir de agora, voc est abraando e assumindo navegar por um grande


percurso com vrias possibilidades, desafios e obstculos. Vencer cada um deles
significar estar mais perto do ponto de chegada. possvel chegar e, bem, com
triunfo. possvel ter xito mas depender muito de algumas condies e de
algumas dicas que daremos a voc.

Marque a data de hoje, do seu incio aos estudos acadmicos, na graduao.

E, parabns!!

Nesse momento voc sela seu compromisso como um aluno que vivencia ou
comea a vivenciar a cultura da EAD. Mas... afinal, o que pretende essa cultura?
Alguma vez, voc j pensou sobre isso? Ser que voc um aluno que j estudou
a distncia? Em nvel de extenso, de aperfeioamento? Em nvel de graduao
ou ps-graduao? Ou ser que voc no tem nenhuma experincia nessa
modalidade?

Tendo ou no tendo essa experincia, fato , que nenhum de ns desde que


comeou a estudar, no foi a distncia, no mesmo? Ainda que estejamos na
stima gerao da EAD. Sim, na stima!!!! Quais as outras? voc est me
perguntando? Se estiver, voc j vai saber.

Alguns autores como MOORE e KEARSLEY(2007) em seu livro A educao a


distncia: uma viso integrada, apresentam uma abordagem interessante sobre
o histrico da EAD, abrangendo as cinco primeiras geraes que cito a seguir.
Entretanto, j ouso dizer que estamos na stima, haja vista o avano tecnolgico
dos ltimos anos. Observe o quadro que montei:

GERAES DA EAD
Gerao Ano que marca o Meio Caracterstica
incio predominante marcante
utilizado
1 1728 Mdia impressa Correspondncia-
por entrega ou via
correios e
telgrafos.
2 1900 Rdio e pela TV Tele-ensino

8
3 1970 Tecnologias Multimdia
integradas interativa
4 1980 Teleconferncia Teleconferncia
por udio, vdeo,
computador
5 1993 Ambientes E-learning (fruns,
virtuais, via blog, char, e-mail.
Internet com
recursos da www
6 2004 SMS, wireless M-learning
7 2007 Espaos virtuais, Second Life
Second Life

Mais impressionante ainda se pensarmos que:

h 1000 (mil) anos cada povo tinha a sua cultura e pouco se misturavam;
h 50 (cinquenta) anos os computadores eram s da indstria blica;
h 35 (trinta e cinco) anos no tnhamos nem telefone celular, nem
Internet, nem DVD em nossos lares;
hoje na segunda dcada do sculo XXI o mundo est online. Estamos em
tempos de convergncia eletrnica. Interconectividade/ fuso de todos os
equipamentos de comunicao.

So muitas as inovaes que tornam a nossa comunicao mais rpida, a nossa


interao mais eficaz, as nossas possibilidades de vida mais abrangente. Da
mesma forma, as oportunidades de estudo se tornam mais viveis e possveis,
pela educao a distncia. Entretanto, preciso viver a cultura da EAD por inteiro,
compreendendo que existem diferenas importantes da educao presencial.

Os tempos so outros, as exigncias no so rgidas. A liberdade de


autogerenciamento da participao fator importante para o
desenvolvimento da autonomia, da responsabilidade, do compromisso
consigo prprio e com o outro. (FILGUEIRAS, 2007, 186)

Nesse contexto o professor passa a atuar mais junto a voc como um orientador,
um facilitador desse processo, um acompanhante que voc ter nessa trilha que
est percorrendo. Logo, buscar tirar dvidas sempre que tiver, compartilhar suas
conquistas acadmicas, buscar mais informaes que possam colaborar com a
construo do seu conhecimento so algumas das atitudes que esperamos de

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voc. Para isto, lhe orientaremos sobre que ferramentas do ambiente virtual voc
poder utilizar, que lhe ajudem a ter essas atitudes que mencionamos. Aguarde!

Entretanto, vale reforar a questo da importncia de se viver a cultura da EAD


j que optamos por fazer um curso de graduao nessa modalidade de ensino-
aprendizagem. Para tal, resolvi fazer o seguinte. Vou dar uma redao pessoal
letra do poeta Vincius de Moraes Para viver um grande amor.

Pois bem, vou associar alguns trechos do que diz o seu contedo, ao que entendo
por viver a cultura da educao a distncia. Caso voc queira ouvir a letra inteira
antes de prosseguir acesse o link http://www.vagalume.com.br/vinicius-de-
moraes/para-viver-um-grande-amor.html.

Alis, penso que uma boa ideia ouvir essa msica, que um dos clssicos da
MPB.

Em negrito os aspectos que quero destacar para voc!

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Referncias
CARLOS, Ivan. O que ser estudante universitrio?. Disponvel em: <
https://mundoacademicoonline.wordpress.com/2013/08/11/artigo-o-que-e-ser-
estudante-universitario/>. Acesso em: 25 jun. 2015.

MOORE, M; KEARSLEY, G.. Educao a Distncia: uma viso integrada. So


Paulo: Thomson, 2007.

MORAN, J. M.. A educao que desejamos: novos desafios e como chegar l.


Campinas-SP: Papirus. 2007.

RIBEIRO, Renata Aquino (Org). Introduo EAD So Paulo: Pearson


Education do Brasil, 2014.

WikiHow. Como viver como um universitrio. Disponvel em:


<http://pt.wikihow.com/Viver-Como-um-Universit%C3%A1rio>. Acesso em: 25
jun. 2015.

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