I E

SESIN DE APRENDIZAJE 01 I TRIMESTRE N UEVO OC CORO

Elaborando Documentos Atractivos

DATOS INFORMATIVOS:
REA

GRADO

SECCIN

DURACIN

FECHA

Educacin para el Trabajo 2

APRENDIZAJE ESPERADO:
COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR
Comprensin y aplicacin Disea documentos haciendo Realiza la personalizacin de la interfaz del procesador de
de tecnologas. uso del procesador de textos. textos.

MATERIALES Y/O RECURSOS EDUCATIVOS:

Fichas
instructivas
(Instructivo
N 1,
Instructivo
N 2).
MATERIALES Ficha de
Y/O actividad: ESCENARIOS Centro de Computo ACTORES Estudiantes
RECURSOS (Actividad 1)
(Muestra).
Proyector
multimedia.
Computadora.
Presentaciones
Videos.

SECUENCIA DIDCTICA :
SITUACION
DE
ESTRATEGIAS /ACTIVIDADES TIEMPO
APRENDIZAJ
E
INICIO El docente saluda y da la bienvenida a los estudiantes. 20 minutos
Luego presenta la unidad didctica a desarrollar realizando una breve descripcin de la
misma (ttulo, duracin, nmero de sesiones, producto final y evaluacin)

El docente presenta a los estudiantes la siguiente noticia: (Recurso-1)

El docente formula las siguientes interrogantes a partir de la situacin significativa:
a) Por qu se ha publicado esta noticia?
b) Qu documentos pueden elaborar las autoridades para promover una
alimentacin saludable?
c) Qu caractersticas debe tener estos documentos para ser atractivo y
 motivador?
d) Qu programa podemos utilizar para elaborar dichos documentos? Por qu?
Los estudiantes responden a las interrogantes mediante la tcnica de lluvia de ideas, el
docente organiza las ideas y en funcin a las respuestas determina el producto a
disear: TRPTICOS.
El docente presenta el propsito de la sesin: inserta objetos y estilos, fondo y marca de
agua.

Se entrega a los estudiantes el Instructivo N1 (Instructivo 1) para ayudarles en el

proceso de elaboracin del documento.
Los estudiantes ingresan al procesador de textos e identifican los comandos para
desarrollar la actividad propuesta (Elabora Trpticos).

DESARROLLO 80 minutos

Se pide a los estudiantes que realicen los siguientes procedimientos:

a) Configura la pgina para elaborar un trptico.
b) Inserta formas, imgenes, fondo, marcas de agua para cada columna y WordArt
segn (Instructivo 1).

El estudiante siguiendo los procedimientos, elabora un trptico sobre una alimentacin

saludable.
El docente monitorea y verifica el avance de los estudiantes retroalimentado los
procesos y apoyando a los estudiantes con dificultades en la elaboracin del
producto.
Los estudiantes guardan el trabajo realizado en su portafolio.
El docente solicita a los estudiantes expresar su opinin en funcin a las siguientes
interrogantes: (Recurso-2).

CIERRE 35 minutos

El docente expresa a los estudiantes algunas recomendaciones para las siguientes

sesiones. Podran ser las siguientes:
a) Opinar libremente presentando sus preguntas y dudas.
b) Tener en cuenta los tiempos para el cumplimiento de las tareas.
La evaluacin se realizar a travs del uso de una Ficha De Observacin.

El docente solicita a los estudiantes que:

ACTIVIDAD Elaboren un dptico donde informen a sus compaeros sobre los beneficios de
DE una alimentacin sana considerando los temas tratados en clases (insertar
EXTENSIN objetos, estilos de texto, fondos de pgina y marca de agua. El dptico ser
enviado de forma virtual al correo del docente.
EVALUACIN:

COMPETENCIA:

CAPACIDAD INDICADOR SITUACIN DE EVALUACIN TCNICA INSTRUMENTO

1. Configura la pgina y
divide en 3 partes.
2. Inserta formas
rectangulares
3. Para el ttulo utiliza la
Disea documentos
Realiza la personalizacin opcin WordArt Desempeo
haciendo uso del
de la interfaz del 4. Digita el texto y utiliza la de los Lista de cotejo
procesador de
procesador de textos. opcin estilos de textos Estudiantes
textos.
para cambiar el formato.
5. Inserta imgenes, fondo y
marca de agua para que
tenga una presentacin
sofisticada.

VALOR

ACTITUD OBSERVABLE DEL VALOR

TCNICA

INSTRUMENTO

RESPONSABILIDAD

Cumple sus tareas y obligaciones escolares oportunamente. Desempeo de los Estudiantes

Lista de cotejo
RESPETO