1.

Partiendo de que la mayora de procesos perceptivos estn

guiados por unos datos sensoriales especficos, as como
por unos esquemas de conocimiento previos (los cuales se
influyen mutuamente), se puede afirmar que en todos los
casos que se presentan a continuacin intervienen, en
mayor o menor medida, los procesos top down y bottom up.

Voy paseando por la calle y veo una moneda de un

euro. Cuando me acerco, resulta que era una chapa
de un refresco.

Proceso guiado, en un principio, por conceptos, aunque

fallidos, en este caso.

La informacin estimular que recibo, en este caso algo que

brilla en el suelo (proceso bottom up) me indica, a razn de
mis expectativas (proceso top down), que he encontrado
una moneda. Al acercarme y verla bien (es decir, al guiarme
directamente por un proceso bottom up), resulta no serlo.

Me ha parecido ver a una amiga (por su forma de

caminar); pero no era ella.
Proceso guiado por conceptos, aunque fallidos, en este
caso.

La informacin estimular que recibo, en este caso una

persona con andares parecidos a los de mi amiga, (proceso
bottom up), me indica, basndome en el conocimiento que
tengo acerca de los andares de mi amiga y las expectativas
de encontrarla all (proceso top down), que puede ser ella.

Muy probablemente, en este caso, ha influenciado mi

predisposicin perceptiva (muy relacionada con las
expectativas del proceso top down), lo cual quiere decir que
el lugar donde han ocurrido los hechos es un sitio donde he
coincidi con ella con anterioridad o donde poda
presuponerla.

Dudo que si voy a la otra punta del mundo me suceda lo

mismo, a sabiendas de que mi amiga no puede estar all en
ese momento.

He visto a mi madre por la calle; puedo distinguir

perfectamente su cara.

Proceso guiado mayoritariamente por datos.

En este caso concreto, el proceso bottom up tiene un peso

relevante, puesto que los datos sensoriales son claros y
ricos en informacin, lo cual no requiere de una gran
implicacin del proceso top down.
 Me preguntan de qu color era el coche que acaba
de pasar y no estoy segura; la lluvia era demasiado
intensa.

Proceso guiado por datos.

Ante un estmulo pobre en informacin, como es el caso, la

influencia del estmulo ambiental que supone la lluvia, se
hace difcil el reconocimiento de la caracterstica que se nos
pide, el color del coche.

La perspectiva atmosfrica no ayuda, ya que la cortina de

lluvia ocupa un primer plano de nuestro campo visual.

Por lo tanto, partiendo de esta escena en que el estmulo

que se nos pide describir nos proporciona escasos datos
sensoriales (proceso bottom up), tenderemos a guiarnos por
conceptos, es decir, por conocimientos previos (proceso top
down). Sin embargo, tanto stos como las expectativas
sern de poca ayuda dado el gran nmero de alternativas
posibles (rojo, amarillo, azul, gris, negro, blanco...) que se
nos presentan.

Creo que se ha quemado la comida porque huele a

quemado.
Proceso guiado por conceptos.

La informacin estimular, en este caso el olor a quemado

(proceso bottom up) me indica que, basndome en la
experiencia previa (proceso top down), cuando siento un
olor con esas caractersticas es porque algo se est
quemando.

Pienso que hay fuego porque veo humo.

Proceso guiado por conceptos.

Al igual que sucede en el ejemplo anterior, la informacin

estimular (proceso bottom up) me indica que, basndome
en la experiencia previa (proceso top down), cuando hay
humo es porque algo se est quemando.

1. B

La sensacin, como fase inicial del proceso perceptivo, se

origina con la estimulacin de un receptor sensorial por
parte de energa fsica.

Una vez los receptores captan dicha energa, la transforman

en energa elctrica y la transmiten al cerebro. Es en ste
donde se produce la percepcin, es decir, la interpretacin,
organizacin e integracin de la informacin recibida.
No obstante lo expuesto, los lmites entre sensacin y
percepcin son difusos si tenemos en cuenta, por ejemplo,
la capacidad de organizacin tonotpica de la cclea, lo
cual implica ya, antes de llegar al cerebro, una organizacin
e interpretacin de la informacin.

Siguiendo el ejemplo del ejercicio anterior, he visto a mi

madre por la calle, catalogaramos de sensacin la
estimulacin de los receptores visuales y de percepcin el
reconocimiento de un rostro.

2. A

En la tarea de deteccin de seales interviene la

sensibilidad (habilidad perceptiva del observador) y su
criterio a la hora de pulsar o no el botn.

El criterio de cada uno de ellos puede estar fundamentado

en razones personales, en sus expectativas o guiado por las
consecuencias que conlleva el hecho de pulsar el botn o
no pulsarlo.

Dichas caractersticas darn como resultado, ante el

experimento, un nmero concreto de aciertos, de falsas
alarmas, de errores y de rechazos incorrectos, lo cual nos
ayuda a estandarizar los errores perceptivos.

2. B
Vigilante A

Probabilidad de acierto: 100%

Probabilidad de falsa alarma: 24%

Vigilante B

Probabilidad de acierto: 100%

Probabilidad de falsa alarma: 56%

2. C

La sensibilidad del vigilante A es mayor que la del B, puesto

que, aunque los dos han acertado el nmero de veces en
que el ruido perteneca a gente no autorizada, la tasa de
falsas alarmas del vigilante A ha sido menor.

No obstante, hay que tener en cuenta el criterio de ambos

observadores a la hora de pulsar el botn, del cual
desconocemos si se ha seguido en funcin de su
personalidad, de sus expectativas o de las consecuencias
que cada uno reconociera a razn de si pulsaba o no el
botn sin estar del todo seguro de que el ruido perteneciera
a una persona ajena a la empresa.

Lo que s podemos afirmar es que el criterio del vigilante A

es ms conservador que el del vigilante B, ya que han sido
menos las veces en que el primero (vigilante A) ha pulsado
el botn tratndose de una falsa alarma, lo cual demuestra
que tena que estar muy seguro de haber escuchado un
ruido perteneciente a una persona para pulsar el botn.

Aunque en este caso los dos vigilantes han coincidido en el

nmero de aciertos, si fuera yo quien tuviera que decidir
cul se los dos es el ms adecuado para este puesto de
trabajo, me decantara por el vigilante B, ya que es mejor
una alta tasa de falsas alarmas (con una alta tasa de
aciertos, por consiguiente), que una baja tasa de falsas
alarmas que implique una baja tasa de aciertos, teniendo
en cuenta de que se trata de la proteccin de obras de gran
valor.
3. A

Dado que las imgenes presentadas en el ejercicio son en

dos dimensiones, tanto las claves oculomotrices
(convergencia y acomodacin) como las binoculares, no nos
ayudan a definir la profundidad de los objetos que nos
muestran.

No obstante, si dichas imgenes fueran presentadas in situ,

tanto el movimiento que se produce en los ojos como en el
cristalino, as como la diferencia del ngulo de visin de
cada ojo, seran fundamentales para determinar la
profundidad a la que se encuentran los objetos.

-Imagen a

Partiendo del razonamiento expuesto en la introduccin de

este ejercicio, podemos afirmar que las claves/datos que
nos permiten definir la profundidad a la que se encuentran
los objetos de esta imagen son monoculares,
concretamente, claves monoculares pictricas, dada la falta
de movimiento de la imagen y del hecho de que se trate de
una representacin plasmada en papel.

Cabe sealar que, como clave de organizacin perceptiva

bsica, la segregacin perceptiva nos permite separar y
diferenciar una figura de otra, en este caso, el trigo, los
rboles, las montaas, las nubes y el cielo.

En cuanto a las claves pictricas sealadas, intervienen:

- La oclusin: El trigo, por ejemplo, lo percibimos ms

cercano al estar delante de los rboles.
-La altura relativa: La situacin de la base de los rboles
hace que stos sean percibidos como ms lejanos en
relacin al trigo, por ejemplo, que aparece en primer plano.

-El tamao relativo: El trigo que aparece en primer plano lo

sabemos ms cercano, puesto que lo percibimos ms
grande que el que se sita al fondo de la imagen.

-El tamao familiar: El conocimiento que tenemos respecto

al tamao de las montaas, por ejemplo, nos indica que se
encuentran a una gran distancia.

-La perspectiva lineal: Si elegimos un punto en el fondo

medio de la imagen, del cual partan lneas paralelas hasta
el frente, la distancia entre la convergencia de dos lneas
nos indicar la diferente profundidad a la que se encuentra,
por ejemplo, el trigo.

-La gradiante de densidad/textura: El trigo presentado en

primer plano permite distinguir ms elementos que el que
est dispuesto al fondo de la imagen.

Tambin influyen aqu los principios de la organizacin

perceptiva de la Gestalt, tales como el de similitud y de
profundidad, puesto que las figuras semejantes y cercanas
(como los rboles o el trigo) son percibidos como parte de
un todo.

Por otro lado, cabe sealar que tanto la constancia de

tamao, de forma, de color y de luminosidad tambin
juegan un papel importante.
-Imagen b

Partiendo del razonamiento expuesto en la introduccin de

este ejercicio, podemos afirmar que las claves/datos que
nos permiten definir la profundidad a la que se encuentran
los objetos de esta imagen son monoculares,
concretamente, claves monoculares pictricas, dada la falta
de movimiento de la imagen y del hecho de que se trate de
una representacin plasmada en papel.

Cabe sealar que, como clave de organizacin perceptiva

bsica, la segregacin perceptiva nos permite separar y
diferenciar una figura de otra, en este caso, las vas, los
rboles y el cielo.

En cuanto a las claves pictricas sealadas, intervienen:

-La altura relativa: Hay rboles y tablones que conforman la

va de tren que, dado la posicin de su base, sabemos ms
lejanos.

-El tamao relativo: El rbol ms grande se percibe como el

ms cercano, al igual que sucede con los tablones
horizontales de conforman la va.

-El tamao familiar: El minsculo tamao del rbol ms

lejano nos indica su lejana, a sabiendas de que sigue
siendo grande.

-La perspectiva lineal: Si elegimos un punto en el fondo

medio de la imagen, del cual partan lneas paralelas hasta
el frente, la distancia entre la convergencia de dos lneas
nos indicar la diferente profundidad a la que se encuentra,
por ejemplo, los diferentes tablones que conforman la va
de tren.

-La gradiante de densidad/textura: los tablones ms

cercanos son percibidos con mayor detalle que los
dispuestos al fondo de la imagen.

La constancia perceptiva, en este caso la de tamao, nos

indica que, aunque la va del tren se muestre ms pequea
conforme se aleja del primer plano, su tamao no vara.

Asimismo, y siguiendo los principios de la ley de la

pregnancia, la va es percibida de forma perfecta aunque la
imagen se presente borrosa.

-Imagen c

Partiendo del razonamiento expuesto en la introduccin de

este ejercicio, podemos afirmar que las claves/datos que
nos permiten definir la profundidad a la que se encuentran
los objetos de esta imagen son monoculares,
concretamente, claves monoculares pictricas, dada la falta
de movimiento de la imagen y del hecho de que se trate de
una representacin plasmada en papel.

Cabe sealar que, como clave de organizacin perceptiva

bsica, la segregacin perceptiva nos permite separar y
diferenciar una figura de otra, en este caso, la piedra de la
vela.

En cuanto a las claves pictricas sealadas, intervienen:

La oclusin: Sabemos que la piedra, al situarse delante de
la vela, est ms cerca de nosotros.

-La altura relativa: la posicin de la base de la piedra os

indica que sta est ms cerca que la vela.

-Imagen d

Partiendo del razonamiento expuesto en la introduccin de

este ejercicio, podemos afirmar que las claves/datos que
nos permiten definir la profundidad a la que se encuentran
los objetos de esta imagen son monoculares,
concretamente, claves monoculares pictricas, dada la falta
de movimiento de la imagen y del hecho de que se trate de
una representacin plasmada en papel.

Cabe sealar que, como clave de organizacin perceptiva

bsica, la segregacin perceptiva nos permite separar y
diferenciar una figura de otra, en este caso, el peluche, la
mano, el csped, las personas que se muestran y la torre de
Pisa.

En cuanto a las claves pictricas sealadas, intervienen:

-La oclusin: Sabemos que el oso de peluche, al situarse

delante de la torre de Pisa, est ms cerca.
-La altura relativa: por la altura de la base del peluche (en
este caso, por encima de la lnea del horizonte que), nos
indica que es el elemento ms cercano.

-El tamao familiar: A sabiendas del tamao de la torre de

Pisa, sabemos que sta est ms lejos que el peluche.

-La perspectiva atmosfrica: El osito de peluche, al estar

ms cerca, se muestra con ms claridad que la torre.

-La gradiante de densidad/textura: Podeos percibir ms

elementos del peluche que de la torre, al estar sta ms
alejada de nosotros.

La constancia de tamao juega un papel importante en este

caso, pues sabemos que, por ejemplo, aunque la torre en
este caso parece ms pequea que el oso (por su
profundidad), no lo es.

-Imagen e

Partiendo del razonamiento expuesto en la introduccin de

este ejercicio, podemos afirmar que las claves/datos que
nos permiten definir la profundidad a la que se encuentran
los objetos de esta imagen son monoculares,
concretamente, claves monoculares pictricas, dada la falta
de movimiento de la imagen y del hecho de que se trate de
una representacin plasmada en papel.

Cabe sealar que, como clave de organizacin perceptiva

bsica, la segregacin perceptiva nos permite separar y
diferenciar una figura de otra, en este caso, las torres, el
muro, el csped y el cielo.

En cuanto a las claves pictricas sealadas, intervienen:

-La oclusin: la torre que no es tapada por ninguna otra se

sabe ms cercana.

-La altura relativa: la posicin de la base de la torre de la

izquierda nos indica que est ms cerca que las otras dos.

-El tamao relativo: El tamao mayor de la torre de la

izquierda nos indica que esta ms cerca que las otras dos.

-Las sombras proyectadas: La posicin de las sombras de

las torres nos indica que la torre de la izquierda est ms
cerca, puesto que su sombra es ms cercana a nosotros.

-La perspectiva atmosfrica: los objetos ms cercanos (en

este caso, las torres), se perciben con ms claridad que el
muro posicionado al fondo de la imagen.

-La gradiante de densidad/textura: Percibimos ms

elementos de la torre de la izquierda que de las otras dos,
lo cual nos indica que est ms cerca.

3. B

No, puestoque al no tratarse de una representacin real, ya

que las imgenes fotogrficas son presentadas de forma
esttica y en dos dimensiones, aquellas claves para las que
necesitamos los dos ojos (tales como la convergencia y la
disparidad ocular), no nos seran de utilidad a la hora de
proporcionarnos informacin sobre los distintos elementos
que se presentan en las imgenes.

Las claves monoculares (concretamente las pictricas, en

este caso), son las que nos proporcionan la informacin y,
para percibir stas, slo se necesita de la visin de un ojo.

3. C

Para conseguir el efecto 3D en el cine, se proyectan

secuencias de dos imgenes paralelas, es decir, dos
pelculas a la vez. Las gafas hacen que cada ojo vea una
imagen especfica de esas dos, con lo cual se crea la
disparidad ocular que permite, mediante el diferente ngulo
de visin de cada ojo, apreciar la profundidad de los objetos
proyectados.

Partiendo de esta premisa, podemos afirmar que las claves

que nos aportan informacin son las oculomotrices, las
monoculares y las binoculares.

Las claves oculomotrices nos permiten saber la profundidad

a la que se encuentran los objetos ms cercanos, a partir de
cambios que se producen en los ojos al observar un objeto
a diferentes distancias.

Las claves binoculares, por su parte, nos permitirn, gracias

a la diferencia de ngulo de visin de cada ojo, determinar
con una precisin asombrosa el grado de profundidad a la
que se encuentra un objeto determinado.
Las claves monoculares, reforzando los datos
proporcionados por las oculomotrices y las binoculares, nos
indicarn la situacin de un objeto respecto a otro
(oclusin), la altura de un objeto concreto a razn de la
posicin de su base (altura relativa), la distancia a la que se
encuentra de nosotros segn: la sombra proyectada, el
tamao que presenta (tamao relativo y familiar), la nitidez
con que lo percibamos (perspectiva atmosfrica y gradiante
de densidad/textura).

Asimismo, las claves de movimiento monoculares, tales

como el paralelaje de movimiento o la eliminacin y
acercamiento, nos proporcionaran informacin acerca de la
distancia a la que se encuentra un objeto a razn de las
caracterisiticas del movimiento de estos o del propio
obserbvador.

4. A

S, cuando nos alejamos de la imagen, el botn rojo

deaparece de nuestro campo de visin.

Si lo hacemos con los dos ojos destapados, seguiremos

viendo en todo momento el botn rojo aun y cuando nos
alejemos de la imagen.

4. B
En la retina existe un punto llamado punto ciego, lugar en
el que no existen clulas sensibles a la luz, es decir, ni
conos i bastones.

Habitualmente, no percibimos esta falta de visin puesto

que, cuando un punto concreto de la imagen es proyectada
en ese punto ciego de un ojo, el otro ojo (con un ngulo
diferente de visin) se encarga de dar al cerebro la
informacin que le falta del otro ojo.

En este caso, al taparnos uno de los ojos, cuando el botn

rojo se sita en el punto ciego del nico ojo con el que
podemos ver, dejamos de verlo.

4. C

Supongo que, si no lo haba detectado antes es porque

siempre uso la visin de los dos ojos, con lo cual, cuando un
punto de la imagen es proyectado en esa zona de la retina
donde no existen conos ni bastones, el otro ojo es el que se
encarga de proporcionar al cerebro la informacin que le
falta para construir la imagen en su totalidad.