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Engenharia de Materiais

~ projeto pedaggico ~
Projeto pedaggico do curso de

Engenharia de Materiais

~ 2012 ~

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Sumrio

1) Dados gerais ....................................................................... 4


2) Histrico do curso ............................................................... 4
3) Organizao institucional ................................................... 4
4) Justificativa .......................................................................... 6
5) Concepo do curso ........................................................... 8
6) Objetivo geral ..................................................................... 9
7) Objetivos especficos .......................................................... 9
8) Perfil do egresso ................................................................. 10
9) Competncias e habilidades .............................................. 11
10) reas de atuao ............................................................... 11
11) Distribuio das disciplinas por semestre e carga
horria ................................................................................ 11
12) Esclarecimentos acerca da dinmica curricular ................ 13
13) Metodologias de ensino ...................................................... 16
14) Sistema de Avaliao do Processo de Ensino e
Aprendizagem........................................................................... 16
15) Gesto acadmico-administrativa ...................................... 19
16) Processo de autoavaliao ................................................ 19
17) Responsabilidade social ..................................................... 20
18) Programas de ateno aos estudantes ............................. 21
19) Anexos ............................................................................... 23
Anexo 1 - Ementas e bibliografias ..................................... 23
Anexo 2 - Infraestrutura ...................................................... 54
Anexo 3 - Normas que disciplinam o registro de
atividades curriculares complementares .......... 59
Anexo 4 - Normas que disciplinam o funcionamento
do estgio curricular supervisionado ................ 62
Anexo 5 - Normas que disciplinam o trabalho final
de graduao .................................................... 71
Anexo 6 - Regulamento do Colegiado do Curso .............. 74
Anexo 7 - Regimento do Ncleo Docente
Estruturante (NDE) ............................................ 76
Anexo 8 - Projeto de autoavaliao .................................. 77

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1) Dados gerais
Denominao Engenharia de Materiais
Nvel Graduao
Habilitao Bacharelado
Modalidade Presencial
Titulao conferida Bacharel em Engenharia de Materiais
Durao 10 semestres
Tempo mnimo de integralizao 9 semestres
Tempo mximo de integralizao 20 semestres
Carga horria 4.335 horas
Regime escolar Crditos - semestral
Formas de ingresso Vestibular, transferncia, reabertura de matrcula
e reopo de curso
Nmero de vagas anuais 40 vagas
Turnos de funcionamento Noturno
Situao legal Autorizado pela resoluo n. 23/08-Consun
Incio do funcionamento 2 de maro de 2009

2) Histrico do Curso
O curso de Engenharia de Materiais foi planejado durante os anos de 2007 e 2008 e
definido como estratgico para a continuidade das Engenharias no Centro Universitrio
Franciscano (Unifra). Sua concepo teve incio com reunies peridicas de professores
das reas de Engenharia, Fsica, Qumica e Matemtica da Unifra, bem como contou com
a consultoria do professor Carlos Prez Bergmann, professor associado da Universidade
Federal do Rio Grande do Sul.
O curso, alocado na rea de Cincias Tecnolgicas, foi autorizado pela resoluo
nmero 23/08 do Conselho Universitrio (Consun) e passou a ser ofertado no turno da
tarde e noite no primeiro semestre de 2009. Em virtude da demanda orientada para um
curso noturno, este foi reformulado e, a partir do vestibular de inverno de 2009, passou
para o turno da noite.

3) Organizao institucional
O Centro Universitrio Franciscano mantido pela Sociedade Caritativa e Literria
So Francisco de Assis, Zona Norte - Scalifra-ZN - entidade de direito privado; sem fins
lucrativos; beneficente; de carter educacional, cultural e cientfico; reconhecida pelo
decreto federal n. 64.893, de 25 de julho de 1969, com certificado de entidade de fins
filantrpicos. Localiza-se Rua dos Andradas, 1614, na cidade de Santa Maria, RS.
Iniciou suas atividades, como instituio de educao superior, aos 27 de abril de 1955,

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denominada Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras Imaculada Conceio, com cursos
de licenciatura. Data tambm de maio de 1955, a criao da Faculdade de Enfermagem
Nossa Senhora Medianeira, pertencente mesma mantenedora que desenvolveu os
cursos superior, tcnico e auxiliar de Enfermagem. Posteriormente, com a unificao das
duas instituies, formaram-se as Faculdades Franciscanas Fafra e essas deram
origem ao atual Centro Universitrio.
O credenciamento para Centro Universitrio ocorreu em outubro de 1998 e significou
uma nova fase institucional. Nesse perodo, a instituio realizou significativo avano na
proposta institucional. O aumento do nmero de cursos de graduao, de ps-graduao
e de extenso foi acompanhado da deciso pela qualidade, que perpassa o fazer
institucional da gesto e de todas as atividades acadmicas.
De acordo com o estatuto, a organizao e a estrutura institucional fundamentam-se
nos princpios de autonomia administrativa, didtico-cientfica, patrimonial, econmico-
financeira e de gesto de recursos humanos; na integrao das atividades acadmicas de
ensino, pesquisa e extenso; na capacitao e qualificao dos quadros de pessoal
docente e tcnico-administrativo.
Nesse sentido, a organizao e a administrao do Centro Universitrio Franciscano
abrangem:
a) Administrao superior, constituda pelo Conselho Universitrio e gabinete do
reitor;
b) Administrao geral, formada por: Pr-reitoria de Administrao, Pr-reitoria de
Graduao e Pr-reitoria de Ps-graduao, Pesquisa e Extenso;
c) Coordenaes de curso: os cursos inserem-se nas unidades de ensino, pesquisa
e extenso, de acordo com as reas de atuao, quais sejam: rea de Cincias da
Sade, rea de Cincias Humanas, rea de Cincias Sociais e rea de Cincias
Tecnolgicas. Os cursos esto organizados a partir de projetos pedaggicos que se
baseiam no projeto pedaggico institucional - PPI, no plano de desenvolvimento
institucional - PDI, no estatuto, no projeto de autoavaliao da instituio e na legislao
federal.
As polticas para o ensino de graduao, constantes no PPI e no PDI, se refletem
nos projetos dos cursos mediante os seguintes princpios curriculares:
a) formao de qualidade tcnico-cientfica e social: o curso o lugar institucional
para assimilao, socializao e produo do conhecimento humano e tcnico-cientfico.
Nesse sentido, os contedos devem refletir a realidade sociocultural nacional, perpassada

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pela realidade internacional, com vistas a uma formao profissional de qualidade e
consistente consoante com o mundo contemporneo;
b) flexibilidade curricular: a materializao da flexibilizao curricular observada
pela incluso de disciplinas optativas ou eletivas, que tm por finalidade oferecer ao
estudante diferentes alternativas para sua formao. Isso percebido por meio da
flexibilizao dos pr-requisitos; nas atividades curriculares complementares; nas
diferentes prticas e programas institucionalizados que levam em considerao os
espaos escolares e no escolares; na articulao das diferentes reas que compem o
currculo do curso;
c) interdisciplinaridade: entendida como um princpio que integra e d unidade ao
conhecimento e que permite o rompimento da fragmentao das disciplinas que
compem o currculo;
d) relao teoria-prtica como eixo articulador do currculo: estabelecida nas
diferentes prticas de ensino e de laboratrio que permeiam as disciplinas de cada curso,
desde o seu incio. concretizada, tambm, nos estgios curriculares, entendidos como
atividades terico-prticas e desenvolvidos por meio de projetos de estgios integrados,
com a finalidade de promover a aproximao concreta com o campo de trabalho;
e) integrao entre ensino, pesquisa e extenso: a integrao refletida em
diferentes disciplinas que compem os currculos e na dinmica da sala de aula, mediada
por meio de aprendizagens de pesquisa e extenso desenvolvidas durante o curso. Alm
disso, parte integrante do projeto pedaggico a definio das linhas de pesquisa e dos
programas de extenso de cada curso, que orientam o desenvolvimento de projetos de
pesquisa e extenso apoiados pela instituio ou por fontes financiadoras externas;
f) pesquisa como princpio educativo e de produo do conhecimento: os projetos
pedaggicos incluem, em sua dinmica curricular, metodologias formativas pelas quais
busca-se desenvolver a cultura investigativa, proporcionar condies de apropriao
crtica do conhecimento e o desenvolvimento de competncias e habilidades cientficas;
g) gesto colegiada: envolve representantes de professores e de estudantes.

4) Justificativa
O municpio de Santa Maria, localizado a 292 km de Porto Alegre, est situado na
regio central do Estado do Rio Grande do Sul. A base econmica do municpio
representada essencialmente pelos servios (setor tercirio), respondendo por mais de
80% dos empregos da populao economicamente ativa da cidade. Os servios pblicos
federais so constitudos pela Universidade Federal de Santa Maria, pelas unidades
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militares, por uma escola de formao militar e por 11 quartis. Santa Maria constitui o
segundo centro militar do Brasil, ficando atrs somente do Rio de Janeiro. O comrcio
intenso e variado, e o setor da sade, no que se refere s especialidades e hospitais de
referncia da regio, juntamente com o setor educacional, so responsveis por um
grande nmero de postos de trabalho. Por isso a cidade considerada um centro
prestador de servios comerciais, educacionais, mdico-hospitalares, e militar, sendo
tambm um ponto de cruzamento rodovirio (federal e estadual). No setor rural o
municpio tem sua matriz produtiva assentada na pecuria bovina de corte e na
agricultura comercial, produzindo arroz e soja. O PIB se distribui de uma maneira
uniforme durante todo o ano. Atualmente, o ndice de Desenvolvimento Humano Municipal
medida moderna de bem-estar, envolvendo expectativa de vida, educao e renda em
Santa Maria similar mdia nacional, que em 2011 foi de 0,718 na escala que vai de 0
a 1.
Em 2011 foi criada em Santa Maria a Agncia de Desenvolvimento de Santa Maria
- ADESM, para articular o desenvolvimento sustentvel do municpio e regio, contando
com a participao do Poder Pblico, setor empresarial e instituies de ensino. Vrias
aes tm sido colocadas em prtica, como a criao da Associao Parque Tecnolgico
e ampliao do Parque Industrial da cidade, bem como a criao de polticas pblicas
para atrao de novas indstrias. A partir da organizao da Agncia de
Desenvolvimento, foi constatada a necessidade de novos cursos na rea de Engenharia
que promovessem a formao de pessoal capacitado para atender o setor produtivo e,
tambm, para empreender novas atividades geradoras de emprego e renda.
O Curso de Engenharia de Materiais nasceu neste contexto, ou seja, a partir de um
ambiente favorvel expanso industrial. Um conjunto de empresas de pequeno e mdio
porte das reas de agropecuria, metal- mecnico e alimentos passam a se instalar no
municpio, necessitando de mo de obra especializada. Acompanhando a anlise do
contexto local levou-se em considerao, tambm, o crescimento do pas e a necessidade
de profissionais de Engenharia para atender a diferentes demandas da sociedade. Com o
crescimento da economia do Brasil surge a necessidade de modernizao industrial e,
tambm, de desenvolver novas tecnologias nacionais tornando o pas mais competitivo no
cenrio global, melhando o setor econmico e, consequentemente, a qualidade de vida
das pessoas.
Assim, o curso proposto pelo Centro Universitrio Franciscano surgiu como uma
possibilidade de contribuir para a diversificao das atividades produtivas do local e do
pas, no desenvolvimento de variados produtos para diferentes indstrias.

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5) Concepo do curso
A implantao do Curso de Graduao em Engenharia de Materiais surge em
consonncia com a misso da Universidade em desenvolver e difundir o conhecimento
tcnico-cientfico e a cultura em suas mltiplas manifestaes, distinguindo-se pela
excelncia acadmica na formao de profissionais ntegros e de cidados
comprometidos com o bem-estar social, a partir dos princpios cristos.
A Engenharia de Materiais a rea de conhecimento humano que est relacionada
pesquisa, ao desenvolvimento, produo e utilizao de materiais com aplicao
tecnolgica. a rea de conhecimento em cincias que envolvem materiais seja no
desenvolvimento dos materiais convencionais e dos seus processos de fabricao ou em
atividades de pesquisas em materiais avanados como biomateriais, supercondutores,
materiais reciclveis, entre outros.
A rea passou a constituir-se como curso de graduao somente a partir de 1970
e sua ocupao, que antes era confiada a Engenheiros Metalrgicos, Mecnicos,
Qumicos, Civis e outros, passa a contar com um profissional mais adequado.
O projeto do curso de graduao em Engenharia de Materiais foi concebido a partir
da misso, dos princpios institucionais para a educao superior, constantes nas
diretrizes pedaggicas da Unifra, para o ensino de graduao, e nas orientaes das
diretrizes curriculares nacionais, para os cursos de graduao em engenharia.
Levou-se em considerao que no cenrio mundial, um dos desafios que se
apresenta a demanda de profissionais da rea de engenharia, qualificados para o uso
da cincia e da tecnologia. Nessa perspectiva, a qualificao profissional est associada
s capacidades de coordenar informaes, interagir com pessoas e interpretar, de
maneira dinmica, a realidade. Segundo o relatrio constante no Parecer n. 1.362/2002 -
CNE/CES, o engenheiro de materiais deve ser capaz de propor solues tecnicamente
corretas e considerar os problemas em sua totalidade, uma vez que esses tm causas e
efeitos de mltiplas dimenses. A partir dessa tica, o projeto pedaggico do curso
privilegia um trabalho que visa formao de um novo perfil de engenheiro, de modo que
contribua para o desenvolvimento cientfico e tecnolgico do pas. Para tanto, busca-se
embasamento nas reas das cincias exatas, tecnolgicas, da computao, ambientais e
de materiais, associadas s disciplinas das reas das cincias humanas, sociais e
econmicas.
Para a estruturao do currculo do Curso de Graduao em Engenharia de
Materiais partimos do princpio de que as prticas pedaggicas tradicionais de
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transmisso de conhecimento ao educando, centradas no professor, fragmentadoras do
conhecimento em disciplinas isoladas e estanques, desvinculadas da realidade, no
atendem quelas metas e no expressam a concepo de processo educativo criativo e
transformador. Desta forma, adotamos a estratgia de um currculo que seja condutor de
um processo crtico-reflexivo por parte do estudante, sustentado na construo do
conhecimento que seja interdisciplinar, na articulao entre teoria e prtica e na
participao ativa do estudante no processo ensino-aprendizagem.
Nesse contexto que na UNIFRA, a rea de Cincias Tecnolgicas, e nela a da
Engenharia de Materiais, reveste-se de interesse especial no que concerne misso da
Instituio, visto que o desenvolvimento produto da ao humana e somente real
quando permite que a todas as pessoas possam integrar-se a ele conforme suas
capacidades e beneficiar-se dele segundo suas necessidades.

6) Objetivo geral
Formar profissionais com slida base cientfica e tecnolgica no campo da
cincia dos materiais, capaz de identificar, formular e resolver problemas e compreender,
desenvolver e aplicar tecnologias com tica, viso reflexiva, crtica e criativa,
comprometido com a qualidade de vida, para o pleno desenvolvimento humano aliado ao
equilbrio ambiental.

7) Objetivos especficos
Como objetivos especficos do curso, buscam-se:
- formar profissionais capazes de planejar, executar e controlar a produo,
transformao e caracterizao de materiais metlicos, cermicos, polimricos e
compsitos;
- prover competncias referentes aos procedimentos tecnolgicos na fabricao de
materiais para a indstria e suas transformaes industriais, na utilizao das instalaes
e equipamentos destinados a esta produo industrial especializada, seus servios afins e
correlatos;
- formar profissionais com viso global, crtica, humanstica e aptos a tomar decises
em um mundo diversificado e interdependente;
- formar profissionais que busquem a permanente atualizao profissional;
- estimular a formao de um profissional verstil com capacidade de adaptao s
constantes mudanas sociais;

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- formar profissionais capazes de atuar em equipes multidisciplinares.

8) Perfil do egresso
No cenrio mundial, um dos desafios que se apresenta a demanda de
profissionais da rea de engenharia, qualificados para o uso da cincia e da tecnologia.
Nessa perspectiva, a qualificao profissional est associada s capacidades de
coordenar informaes, interagir com pessoas e interpretar, de maneira dinmica, a
realidade.
Segundo o relatrio constante no Parecer n. 1.362/2002 - CNE/CES, o engenheiro
de materiais deve ser capaz de propor solues tecnicamente corretas e considerar os
problemas em sua totalidade, uma vez que esses tm causas e efeitos de mltiplas
dimenses.
A partir dessa tica, o projeto pedaggico do curso privilegia um trabalho que visa
formao de um novo perfil de engenheiro, de modo que contribua para o
desenvolvimento cientfico e tecnolgico do pas. Para tanto, busca-se embasamento nas
reas das cincias exatas, tecnolgicas, da computao, ambientais e de materiais,
associadas s disciplinas das reas das cincias humanas, sociais e econmicas.
O curso de Engenharia de Materiais foi concebido para formar um profissional com
conhecimentos e habilidades no campo cientfico e tecnolgico capaz de: aplicar
conhecimentos cientficos, tecnolgicos e instrumentais Engenharia; identificar, formular
e resolver problemas de engenharia; planejar, supervisionar, elaborar e coordenar
projetos e servios de engenharia; conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e
processos; desenvolver tecnologias e utilizar ferramentas, com vistas gerao de novos
produtos; comunicar-se eficientemente nas formas escrita e oral e grfica; atuar em
equipes multidisciplinares; desenvolver a capacidade de liderana, empreendedorismo e
gerenciamento; avaliar a viabilidade econmica de projetos de engenharia de materiais;
avaliar o impacto das atividades da engenharia de materiais no contexto social e
ambiental; ter postura tica e responsabilidade social.
Espera-se que o estudante desenvolva, ao longo do curso, um perfil de engenheiro
de materiais com formao crtica, reflexiva e empreendedora, capaz de atuar com
princpios ticos e com responsabilidade social; desempenhe suas atividades tcnicas e
gerenciais no controle e processamento de materiais; seja capaz de identificar e resolver
problemas; projetar, desenvolver e caracterizar novos materiais, incorporando novas
tecnologias para promover o desenvolvimento cientfico e fortalecer a indstria nacional,
sempre visando atender s necessidades da sociedade.
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9) Competncias e habilidades
O curso de Engenharia de Materiais foi concebido para formar um profissional com
conhecimentos e habilidades no campo cientfico e tecnolgico da engenharia de
materiais capaz de:
- aplicar conhecimentos cientficos, tecnolgicos e instrumentais Engenharia;
- identificar, formular e resolver problemas de engenharia;
- planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e servios de engenharia;
- conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos;
- desenvolver tecnologias e utilizar ferramentas, com vistas gerao de novos
produtos;
- comunicar-se eficientemente nas formas escrita e oral e grfica;
- atuar em equipes multidisciplinares;
-desenvolver a capacidade de liderana, empreendedorismo e gerenciamento,
- avaliar a viabilidade econmica de projetos de engenharia de materiais;
- avaliar o impacto das atividades da engenharia de materiais no contexto social e
ambiental;
- ter postura tica e responsabilidade social;
- buscar permanentemente a atualizao profissional.

10) reas de atuao


O profissional da Engenharia de Materiais pode atuar nas indstrias de
fornecimento de matrias-primas e de desenvolvimento de novos materiais mais eficazes,
econmicos, reciclveis e menos poluentes; indstrias petroqumicas, siderrgicas e
automobilsticas; indstrias de transformao desempenhando atividades referentes aos
procedimentos tecnolgicos na fabricao de materiais, montagens, operaes e reparo
de equipamentos especficos, padronizao de ensaios de caracterizao de materiais,
inspeo e controle de qualidade, assistncia e consultoria. Pode atuar, tambm, em
instituies de ensino, de pesquisa e de desenvolvimento cientfico e tecnolgico.

11) Distribuio das disciplinas por semestre e carga horria

Semestr Carga horria


Cdigo Disciplina
e Terica Prtica Total
1 DIN201 Desenho Geomtrico e Geometria 68 0 68
Descritiva
EGM101 Fundamentos de Engenharia de Materiais 17 17 34
11
MTM310 Clculo I 68 0 68
MTM327 Geometria Analtica 68 0 68
QMC264 Qumica Geral 68 34 102
2 EGM131 Desenho Tcnico Computacional 34 34 68
FSC237 Fsica I 68 0 68
MTM312 Clculo II 68 0 68
MTM359 lgebra Linear 68 0 68
QMC293 Qumica Inorgnica 51 34 85
3 CNT101 Metodologia Cientfica 34 0 34
CPT268 Introduo Programao 51 0 51
EDU328 Lngua Brasileira de Sinais 0 34 34
FSC239 Fsica II 68 0 68
MTM332 Clculo III 68 0 68
MTM340 Equaes Diferenciais Ordinrias 68 0 68
QMC294 Qumica Analtica 51 17 68
4 EGM104 Pesquisa em Materiais I 17 17 34
FSC244 Fsica III 68 0 68
MTM316 Clculo Numrico Computacional 68 0 68
MTM335 Clculo IV 68 0 68
MTM357 Estatstica Bsica 34 0 34
QMC295 Qumica Orgnica 51 17 68
5 ADM340 Pesquisa Operacional 51 0 51
EGM106 Pesquisa em Materiais II 17 17 34
EGM109 Cincia dos Materiais 85 0 85
EGM111 Matrias-primas 34 34 68
EGM112 Mecnica e Resistncia de Materiais I 17 34 51
EGM132 Fsico-Qumica I 34 34 68
FSC245 Fsica IV 68 0 68
6 CNT106 Fenmenos de Transporte 51 17 68
EDU251 tica e Cidadania 68 0 68
EGM113 Caracterizao de Materiais 34 34 68
EGM114 Materiais Cermicos I 34 17 51
EGM115 Materiais Metlicos I 34 17 51
EGM116 Materiais Polimricos I 34 17 51
EGM117 Mecnica e Resistncia de Materiais II 17 34 51
7 EDU250 Antropologia e Cosmoviso Franciscana 68 0 68
EGM118 Degradao de Materiais 51 17 68
EGM119 Materiais Cermicos II 17 34 51
EGM120 Materiais Metlicos II 17 34 51
EGM121 Materiais Polimricos II 17 34 51
EGM126 Certificao e Metrologia 34 17 51
FSC243 Fsica do Estado Slido 34 0 34
OEG Optativa I 34 0 34
8 EGM122 Materiais Compsitos 34 34 68
EGM123 Engenharia de Superfcies 68 0 68
EGM125 Materiais Nanoestruturados 68 0 68
EGM133 Materiais Biocompatveis 34 34 68
EGM134 Engenharia Econmica 68 0 68
OEG Optativa II 34 0 34
OEG Optativa III 34 0 34
9 CNT102 Trabalho Final de Graduao I 17 51 68
EGM127 Gesto de projetos de Desenvolvimento de 34 34 68
Materiais
EGM135 Modelagem e Simulao Computacional 34 34 68
12
ENA215 Gesto Ambiental 51 0 51
OEG Optativa IV 34 0 34
OEG Optativa V 34 0 34
OEG Optativa VI 34 0 34
10 EGM136 Estgio em Engenharia de Materiais 34 374 408
CNT103 Trabalho Final de Graduao II 17 51 68
ACC Atividades Curriculares Complementares 425 0 425

Resumo da distribuio da carga horria


Carga horria terico-prtica 3.298h
Atividades Curriculares Complementares 425h
Estgios 408h
Optativas 204h
Carga horria total 4.335h
Nmero de crditos 255

12) Esclarecimentos acerca da dinmica curricular


Para a estruturao do currculo do Curso de Graduao em Engenharia de
Materiais partimos do princpio de que as prticas pedaggicas tradicionais de
transmisso de conhecimento ao educando, centradas no professor, fragmentadoras do
conhecimento em disciplinas isoladas e estanques, desvinculadas da realidade, no
atendem quelas metas e no expressam a concepo de processo educativo criativo e
transformador. Desta forma, adotamos a estratgia de um currculo que seja condutor de
um processo crtico-reflexivo por parte do estudante, sustentado na construo do
conhecimento que seja interdisciplinar, na articulao entre teoria e prtica e na
participao ativa do estudante nos processos de ensino e de aprendizagem.

Os contedos curriculares esto distribudos em disciplinas que totalizam uma


carga horria de 4335 horas( que correspondem a 255 crditos). Dessa carga horria,
3298 horas so de disciplinas terico-prtica, 425 horas de Atividades Curriculares
Complementares-ACC, 204 horas de disciplinas optativas e 408 horas de estgio
obrigatrio. Os contedos curriculares contemplam a rea bsica formada por disciplinas
das Cincias Exatas e Tecnolgicas ( Fsica , Qumica, Matemtica, Estatstica e
Informtica), Cincias Humanas ( Antropologia e Cosmoviso Franciscana, tica e
Cidadania, Metodologia Cientfica e Libras) , Cincias Sociais ( Pesquisa Operacional,
Engenharia Econmica e Gesto de Projetos) e disciplinas da rea especfica da
Engenharia de Materiais.

13
a) Atividades curriculares complementares
As atividades curriculares complementares so componentes curriculares
obrigatrios. O estudante dever cumprir um total de 425 horas ao longo do
desenvolvimento do curso. As possibilidades de composio dos estudos e prticas
independentes envolvem a participao em eventos da rea de cincias naturais e
tecnolgicas: congressos, seminrios, simpsios, encontros, jornadas e outros;
participao em monitorias ou estgios relativos rea profissional; participao em
cursos realizados na rea educacional ou reas afins; participao em programas de
iniciao cientfica; participao em projetos de pesquisa, extenso e estgios no
obrigatrios. Os critrios de aproveitamento das atividades para a integralizao da carga
horria do curso esto descritos no Anexo 3.

b) Disciplinas optativas
As disciplinas optativas so distribudas ao longo do curso, por meio de
planejamento prvio, num total de 204 horas. Oferecem flexibilidade estrutura curricular
e contemplam o aprofundamento de temas de interesse individual.
O projeto do curso apresenta um rol inicial de disciplinas optativas, ao qual podero
ser agregadas outras no decorrer do desenvolvimento e atualizao do projeto
pedaggico. O elenco de disciplinas que so oferecidas no define uma linha especfica
de conhecimento, mas uma integralidade de reas, pois busca-se um perfil generalista de
formao.
As disciplinas optativas propostas so:
Disciplina Carga horria
Administrao e Empreendedorismo 34h
Ensaios no-destrutivos 34h
Gemologia 34h
Gesto de Materiais 34h
Ingls Instrumental I 34h
Ingls Instrumental II 34h
Manufatura Assistida por Computador 34h
Materiais Refratrios 34h
Materiais Semicondutores 34h
Metalografia 34h
Proteo Radiolgica 34h
Processamento de Materiais 34h
Radiologia Industrial 34h
Reciclagem de Resduos Industriais 34h
Revestimentos Cermicos 34h
Reologia 34h
Segurana Industrial 34h

14
Soldagem 34h
Tcnicas de Obteno de Filmes Finos 34h
Tecnologias de Produtos Florestais 34h
Tecnologias de Vidros 34h
Usinagem de Materiais 34h

c) Trabalho final de graduao


O trabalho de concluso de curso, denominado trabalho final de graduao,
componente curricular obrigatrio, com horrio previamente estabelecido na estrutura do
curso e envolve duas disciplinas:
- Trabalho Final de Graduao I: oferecido no nono semestre letivo, trata dos passos
para a elaborao de um trabalho acadmico na rea da engenharia. Nessa disciplina,
sob a orientao de um professor, cabe ao estudante elaborar um projeto de pesquisa,
contendo uma reviso bibliogrfica sobre o tema a ser abordado e um calendrio de
atividades a ser desenvolvida no semestre seguinte, na disciplina TFG II. O trabalho
submetido a uma banca examinadora, que emite um parecer avaliativo aps a
apresentao oral do estudante, de acordo com cronograma de apresentao organizado
pela coordenao e colegiado do curso.
- Trabalho de Final de Graduao II: oferecido no dcimo semestre, contempla o
desenvolvimento do projeto de pesquisa aprovado na disciplina TFG I. O trabalho
submetido a uma banca examinadora, que emite um parecer avaliativo aps a
apresentao oral do estudante, de acordo com cronograma de apresentao organizado
pelo coordenador da disciplina.
Em anexo esto as normas que disciplinam o trabalho final de graduao.

d) Estgio curricular supervisionado


O estgio curricular supervisionado se destina iniciao profissional do estudante,
sob a orientao de um professor.
A disciplina de estgio no curso de Engenharia de Materiais compreende 408 horas
de trabalho. Poder ser cursada por alunos que tenham completado uma carga horria de
2669 horas e tenham sido aprovados nas disciplinas de Materiais Cermicos II, Materiais
Polimricos II e Materiais Metlicos II. Visa a: promover a integrao terico-prtica dos
conhecimentos com as habilidades e tcnicas desenvolvidas ao longo do curso;
proporcionar situaes de aprendizagem em que o estudante possa interagir com o
mundo do trabalho; complementar a formao profissional; desenvolver e estimular
potencialidades individuais e fomentar a iniciao cientfica.

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e) Estgio no obrigatrio
Faculta-se aos estudantes, na forma da lei, a participao em estgios no
obrigatrios. Esses estgios so entendidos como atividade opcional, desenvolvida sob
superviso, com vistas insero no mundo do trabalho.

13) Metodologias de ensino


As metodologias de ensino-aprendizagem, adotadas pelos professores do curso,
devem privilegiar a iniciativa dos estudantes, com vistas ao desenvolvimento de sua
autonomia.
As abordagens metodolgicas tambm contemplam as dimenses crtica, criativa,
humana e racional do trabalho, de forma a possibilitar uma interveno consciente no
processo produtivo, alm de fortalecer o exerccio da cidadania.
Entre as aes que so promovidas destacam-se:
- realizao de reunies peridicas com os professores, como forma de monitorar as
atividades realizadas, verificar o alinhamento de objetivos, alm de promover a troca de
experincias;
- capacitao pedaggica contnua por meio do incentivo participao discente em
atividades desenvolvidas em nvel institucional;
- apoio participao docente e discente em eventos da rea, como forma de
promover a atualizao do conhecimento e incentivo insero na pesquisa.

14) Sistema de Avaliao do Processo de Ensino e


Aprendizagem

Concepo do currculo
Problemas autnticos so apresentados, permitindo aos alunos trazer o
conhecimento externo, observados nos cenrios de prtica, para dentro da universidade
procurando a resoluo de problemas, que exigem competncia, anlise e tomada de
decises. Constitui-se em uma nova maneira de pensar no ensino superior, resgatando
conceitos perdidos que outrora nortearam as atividades da instituio universitria, isto ,
os problemas com origem na comunidade eram trazidos at o ambiente acadmico para
que pudessem ser analisados e, posteriormente, as solues apresentadas sociedade.

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Com o tempo, a universidade e a comunidade distanciaram-se, o que conduziu ao
isolamento do pensamento acadmico das necessidades sociais.
O modelo pedaggico adotado consiste no sistema integrado, cujo objetivo
propiciar o aprendizado menos fragmentado, atravs da interdisciplinaridade.
A metodologia de ensino adotada neste modelo proposto explora principalmente as
atividades prticas j desde o incio do curso, aliadas a seminrios, atividades
laboratoriais ou atividades de campo, utilizando situaes-problema como um estmulo
para aquisio de conhecimentos e habilidades. Com esse modelo, a atividade prtica
deixa de ser uma atividade exclusivamente complementar e passa a ser em muitos casos
a principal forma de construo do conhecimento.
A concepo de currculo proposta, alm do objetivo de formar um engenheiro
generalista, abre espao atravs de disciplinas optativas, para que os alunos do curso
tenham contato com disciplinas de outras reas do saber, promovendo a
interdisciplinaridade do conhecimento e favorecendo o crescimento profissional e pessoal.
Sendo assim, a abordagem proposta do curso a de adotar uma estrutura curricular
flexvel e interdisciplinar com o objetivo de valorizar temas e atividades pertinentes ao
desenvolvimento da regio e do pas.
A concepo de ensino aqui abordada tem como objetivo auxiliar o aluno a criar sua
prpria identidade, preparando-o para um mundo em constante transformao, alm de
lev-lo compreenso sobre os conhecimentos que circulam fora da universidade. O
projeto pedaggico do curso de Graduao em Engenharia de Materiais est centrado no
aluno como sujeito da aprendizagem e apoiado no professor como facilitador e mediador
do processo ensino-aprendizagem.

Sistema de Avaliao de Ensino e Aprendizagem


De acordo com a concepo de currculo descrita, o curso enfatiza a aprendizagem
na perspectiva da construo do conhecimento e no na transmisso. Por meio de
diferentes metodologias, adequadas a cada disciplina, pretende-se que os alunos sejam
sujeitos ativos e co-responsveis pela sua prpria formao e no sujeitos passivos,
ouvintes ou meros espectadores. Em cada disciplina e mdulo a nfase sempre neste
sentido, ou seja, de desenvolver as habilidades e competncias necessrias para a
formao do Engenheiro de Materiais, de acordo com o perfil traado no projeto
pedaggico.
A avaliao entendida como um processo contnuo. Assim, prope-se a superao
de uma avaliao somente classificatria, na perspectiva de que cada pessoa envolvida

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no processo de ensino e aprendizagem atue com vistas a uma avaliao inovadora e
formativa, e que contribua para a melhoria da qualidade do ensino. Nesta direo,
propem-se no apenas a avaliao de contedos, mas de estratgias cognitivas,
habilidades e atitudes. Neste contexto, so considerados instrumentos de avaliao:
avaliao prtica, avaliao terica, seminrios, atividades de prticas de pesquisa,
relatrios, produes e anlises de artigos cientficos, entre outras atividades que
cumpram a proposta de formao contida no perfil profissional que o curso pretende
formar.
O sistema de avaliao do ensino e da aprendizagem est de acordo com os
objetivos e critrios de cada disciplina, especificados nos planos de ensino e inclui a
freqncia e o aproveitamento acadmico, devendo estar em conformidade com os
critrios e formas de avaliao propostas pela instituio conforme o Regimento Geral e
suas regulamentaes.
De acordo com o Regimento Geral do Centro Universitrio Franciscano, o sistema
de avaliao dos estudantes compe-se de duas avaliaes parciais e uma final, cujas
notas podem ser compostas por diferentes atividades, no perodo letivo, cumpridos os
prazos estabelecidos no calendrio acadmico.
A condio para realizao da avaliao final obter a frequncia mnima de setenta
e cinco por cento (75%) nas atividades acadmicas. O resultado das avaliaes, em cada
disciplina, expresso em graus de zero a dez.
A aprovao, em qualquer disciplina, somente concedida se o estudante:
- obtiver grau igual ou superior a sete (7,0), calculada pela mdia aritmtica simples
dos graus das duas avaliaes parciais;
obtiver grau igual ou superior a cinco (5,0), calculada pela mdia aritmtica simples
entre a mdia aritmtica simples das duas avaliaes parciais e o grau da avaliao final;
obtiver a frequncia mnima de setenta e cinco por cento (75%) nas atividades
acadmicas.
considerado reprovado:
- o estudante que no obtiver frequncia mnima de setenta e cinco por cento (75%)
nas aulas e atividades didtico-pedaggicas programadas;
- o estudante que, aps o exame final, obtiver nota inferior a cinco (5,0), resultante
da mdia entre a nota de aproveitamento do semestre letivo e a nota do exame final.
Cabe destacar, ainda, que o processo de avaliao no curso abrange o conjunto de
conhecimentos tratados no semestre e contnuo, ou seja, ocorre durante o semestre
com o envolvimento permanente de estudantes e professores.

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15) Gesto acadmico-administrativa
O curso administrado por uma coordenao, escolhida pela Reitora. O
coordenador do curso tem, segundo o artigo 42 do Estatuto, as seguintes atribuies:
a) gesto administrativa e pedaggica;
b) planejamento, organizao e funcionamento das atividades de ensino, pesquisa e
extenso, bem como dos demais processos e atividades;
c) acompanhamento da vida acadmica dos estudantes;
d) articulao do curso com os demais rgos e comunidade externa;
e) avaliao sistemtica do curso.
A concepo de gesto acadmico-administrativa adotada pelo curso de gesto
compartilhada entre o coordenador, o Colegiado do Curso e o Ncleo Docente
Estruturante (NDE).
O Colegiado do Curso tem o coordenador por seu presidente e conta com a
participao de representantes do corpo docente e representante do corpo discente,
eleitos por seus pares. As atribuies no seu mbito so de cunho deliberativo e
consultivo. O Ncleo Docente Estruturante composto pelo coordenador, tambm como
presidente, mais representantes docentes, sendo suas atribuies de cunho pedaggico.
Participam, ainda, da gesto do curso o a coordenao de estgios e a coordenao de
pesquisa e extenso.
A coordenao promove a gesto do curso, especialmente, nas seguintes
atividades:
a) elaborao conjunta, no perodo que antecede o incio do ano letivo, do
planejamento anual do projeto de gesto acadmico-administrativa com nfase na
organizao das atividades de apoio tcnico-administrativo e na organizao do trabalho
pedaggico-cientfico previstos no planejamento do curso;
b) reunies coletivas em que predominam o dilogo e o consenso, com vistas
racionalizao do trabalho de gesto;
c) elaborao e desenvolvimento de planos de trabalho diretamente ligados
gesto acadmico-administrativa do curso;
d) reunies de trabalho para anlise e busca de solues de dificuldades detectadas
pela Comisso Prpria de Avaliao e pelo processo de autoavaliao do curso a ser
implementado.

16) Processo de autoavaliao


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A autoavaliao parte integrante do projeto pedaggico do curso e caracteriza-se
como um processo permanente, formativo e educativo. Pauta-se pelo disposto do projeto
institucional de autoavaliao e est voltado para o estudo de um conjunto de aes
processuais pelas quais objetiva-se sistematizar e trabalhar os dados obtidos, no intuito
de melhorar os aspectos negativos e aperfeioar ou manter os que j esto bem
estruturados.
As aes previstas esto centradas nos seguintes aspectos:
a) estrutura organizacional e gesto administrativa;
b) relaes entre estudantes, professores e equipe tcnico-administrativa;
c) currculo e suas relaes com as exigncias sociais e profissionais, bem como o
desenvolvimento real de seus componentes (contedos programticos, perfil esperado do
futuro profissional, competncias e habilidades, mtodos de ensino e de avaliao da
aprendizagem, atividades de pesquisa e extenso, atividades profissionais, atividades
culturais, estgio curricular supervisionado e trabalho de concluso do curso);
d) envolvimento da comunidade acadmica na elaborao e execuo de planos de
ao e de trabalho;
e) avaliao das diferentes dimenses do prprio processo de autoavaliao
empregado.
Entre os instrumentos de avaliao mais comuns utilizados pelo curso em seu
processo de autoavaliao podem ser citados: questionrios; entrevistas; depoimentos e
discusses com professores, estudantes e equipe tcnico-administrativa.

17) Responsabilidade social


Entende-se que a educao se constitui num processo complexo e relacional de
formao e desenvolvimento pessoal inscrito, por um lado, no campo das habilidades
profissionais e, por outro, no campo dos valores ticos. Constitui-se, ainda, num bem
social de carter coletivo, que envolve as instncias institucional, familiar e individual.
Portanto, a responsabilidade social no ensino se configura como um elemento
eminentemente tico, por meio do qual se busca produzir condutas em que as pessoas se
sintam comprometidas com o desenvolvimento equitativo e sustentvel do pas, pautem
suas aes por referncias ticas e sejam criativas na articulao entre a sua profisso e
a promoo do desenvolvimento coletivo. A responsabilidade social no ensino se
expressa, ento, na inteno de assegurar uma formao que promova o xito
profissional, fundamentada em princpios ticos, humansticos e de sensibilidade social.

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Nesse sentido, no Centro Universitrio Franciscano, o processo de ensino-
aprendizagem empenha-se para o desenvolvimento e incorporao, por todos e cada um,
de uma srie de princpios, expressos no projeto pedaggico institucional:
a) educar para a cidadania ao oferecer um lugar permanente para o aprendizado,
pelo exerccio da tica e do rigor cientfico;
b) promover a formao de cidados capacitados ao exerccio de sua profisso que
possam contribuir para o desenvolvimento humano e para a construo da paz;
c) desenvolver uma educao de qualidade, para a formao de profissionais
crticos;
d) produzir e divulgar o conhecimento em suas diferentes formas e aplicaes, pela
preservao da vida.

18) Programas de ateno aos estudantes


Os estudantes tm acesso a programas de ateno que se destinam a contribuir
para a formao pessoal e pedaggico-cientfica. Esses programas so os seguintes:
a) Programa de Bolsa de Monitoria: possibilita ao estudante de graduao auxiliar os
docentes nas atividades de carter tcnico-didtica, no mbito de determinada disciplina,
basicamente, nas aulas prticas, a partir de vagas e critrios determinados pela Pr-
reitoria de Graduao;
b) Programa de Tutoria objetiva:
- colaborar na superao das deficincias de formao bsica dos estudantes
ingressantes na instituio, especificamente nas reas de Lngua Portuguesa e
Matemtica;
- desenvolver tcnicas de estudo;
- elevar a autoestima dos alunos;
- minimizar os ndices de evaso dos estudantes ingressantes;
- integrar os cursos de graduao e ps-graduao da instituio;
- ajudar os estudantes a superar as deficincias de formao.
c) Programa de Bolsa de Iniciao Cientfica: um instrumento de integrao das
atividades de graduao e ps-graduao que objetiva iniciar o estudante na produo do
conhecimento e permitir sua convivncia com o procedimento acadmico em suas
tcnicas, organizaes e mtodos;
d) Programa de Bolsa de Extenso: tem como objetivo estimular a participao dos
estudantes nos programas de extenso da instituio e desenvolver a sua sensibilidade
para os problemas sociais e para diversas formas de manifestaes culturais da
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populao. As bolsas so concedidas mediante plano de trabalho vinculado a um projeto
de extenso.
e) Programa de Assistncia Financeira: voltado para o estudante carente e oferece
bolsas institucionais e financiamentos externos: Programa Universidade para Todos -
Prouni, auxlios da Associao dos Profissionais Liberais Universitrios do Brasil -
Fundaplub e auxlios parciais e integrais.
f) A Coordenadoria de Ateno ao Estudante - Cores - presta assistncia aos
estudantes com vistas a sua integrao acadmica, cientfica e social. Isso se efetiva por
meio de aes de acolhimento, apoio psicopedaggico na organizao, na gesto das
aprendizagens, nos mtodos de estudo e na promoo da adaptao e do sucesso
estudante.
A Coordenadoria de Ateno ao Estudante constituda por duas divises: a
primeira, Diviso de Assistncia Financeira orienta os estudantes sobre os programas
relacionados assistncia financeira. A segunda, Diviso de Assistncia Educativa
responsvel por atendimento psicolgico, quanto s questes que interferem no
desempenho do estudante, orientao profissional; acompanhamento de egressos e
estgios, recepciona os calouros, possibilita orientao jurdica e assessora formaturas.
g) Meios de divulgao de trabalhos e produes: o Centro Universitrio
Franciscano mantm duas revistas prprias para a divulgao de trabalhos acadmicos: a
revista Vidya e a Disciplinarum Scientia. A revista Disciplinarum Scientia destinada
publicao dos trabalhos dos estudantes, enquanto a revista Vidya publica trabalhos de
professores e pesquisadores.
Alm dessas revistas, o Centro Universitrio realiza, a cada ano, o Simpsio de
Ensino, Pesquisa e Extenso - Sepe - evento em que os trabalhos de ensino, pesquisa e
extenso so apresentados e publicados em anais.
h) Pastoral Universitria: oportuniza aos estudantes espaos para convivncia em
grupos, com vistas ao crescimento pessoal e ao compromisso evangelizador. Pois tem
como base a formao humana crist. A Pastoral promove encontros para a prtica de
reflexo sobre compromisso solidrio, bem como estimula a convivncia amigvel no
mbito educacional e na sociedade em geral.

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19) Anexos
Anexo 1 - Ementas e bibliografias
1 semestre
Cdigo DIN201
Disciplina Desenho Geomtrico e Geometria Descritiva
Ementa Morfologia geomtrica. Construes geomtricas. Estudo do ponto.
Estudo da reta. Estudo de elementos (figuras e objetos) bidimensionais e
tridimensionais.
Bibliografia CARVALHO, Benjamin de A. Desenho geomtrico. Rio de Janeiro: Livro
bsica Tcnico, 1999.
JANURIO, Antnio Jaime. Desenho geomtrico. Florianpolis: Ufsc,
2006.
MONTENEGRO, Gildo A. Geometria descritiva. So Paulo: Edgard
Blucher, 1991.
PRNCIPE JNIOR, Alfredo dos Reis. Noes de geometria descritiva.
38. ed. So Paulo, SP: Nobel, 1989
Bibliografia CHING, Francis D. K. Representao grfica para desenho e projeto.
complementar Barcelona: Gustavo Gili, 1998.
BORGES, Gladys Cabral de Mello et al. Noes de geometria descritiva:
teoria e exerccios. Porto Alegre: Sagra Luzzatto, 1998.
CALFA, Humberto Giovanni; ALMEIDA, Luiz Abreu de; BARBOSA;
Roberto Carvalho. Desenho geomtrico plano. Rio de Janeiro: Biblioteca
do Exrcito, 1997
DAGOSTIM, Maria Salete et al. Noes bsicas de geometria descritiva.
Florianpolis: Ufsc, 1994.
FREDO, Bruno. Noes de geometria e desenho tcnico. So Paulo:
cone, 1994.

Cdigo EGM101
Disciplina Fundamentos de Engenharia de Materiais
Ementa Engenharia e cincia de materiais. Estudo direcionado aos diferentes
tipos de materiais.
Bibliografia ASHBY, Michael F.; JONES, David R. H. Engenharia de materiais:
bsica volumes 1 e 2. Rio de Janeiro: Elsevier, 2007.
CALLISTER JR., William D. Cincia e engenharia de materiais: uma
introduo. 7. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2008.
PHUL, Pradeep P.; ASKELAND, Donald R. Cincia e engenharia dos
materiais. So Paulo: Cengage Learning, 2008.
Bibliografia ACCHAR, W. Materiais cermicos: o que so? Para que servem? Natal:
complementar UFRN, 2008.
CALLISTER JR., William D. IMSE: interactive materials science and
engineering [RECURSO ELETRNICO]. 3rd. ed. [New York]: John Wiley
& Sons, 2000. 1 CD.
MANO, Elosa Biasotto; MENDES, Lus Cludio. Introduo a polmeros.
2. ed. rev. amp. So Paulo: Edgard Blcher, 1999.
Site: http://www.cienciadosmateriais.org/

Cdigo MTM310
Disciplina Clculo I
Ementa Funes. Limite de uma funo real. Funes contnuas. Derivada.
Aplicaes da derivada. Aproximao de funes.
Bibliografia ANTON, H. Clculo. 8 Ed., Vol. 1. Porto Alegre: Bookman, 2007.
bsica STEWART, J. Clculo. 6 Ed., Vol.1. So Paulo: CENGAGE Learning,
2010.
THOMAS, G. B. Clculo. 11 Ed., Vol.1. So Paulo: Pearson, 2009.
23
Bibliografia BOULOS, P; ABUD, Z. I. Clculo diferencial e integral. Vol.1. So Paulo,
complementar SP: Makron Books, 2000.
GUIDORIZZI, H. L. Um curso de clculo. 4 Ed., Vol.1. Rio de Janeiro:
LTC - Livros Tcnicos e Cientficos, 2001.
HOFFMANN, L. D. BRADLEY, G. Clculo Um curso moderno e suas
aplicaes. 10 Ed. Rio de Janeiro: LTC Livros Tcnicos e Cientficos,
2012.
HUGHES-HALLETT, D. Clculo - A Uma e a Vrias Variveis. 5 ed. Vol.
1. Rio de Janeiro: LTC Livros Tcnicos e Cientficos, 2011.
LARSON, R; EDWARDS, B. H. Clculo com aplicaes. 6 Ed. Rio de
Janeiro: LTC - Livros Tcnicos e Cientficos, 2008.
LEITHOLD, L. O clculo com geometria analtica. 3 Ed., Vol. 1. So
Paulo: Harbra, 1994.

Cdigo MTM327
Disciplina Geometria Analtica
Ementa Vetores. Retas e planos. Mudana de coordenadas. Cnicas e superfcies
qudricas.
Bibliografia BOULOS, P.; CAMARGO, I. Geometria analtica: um tratamento vetorial.
bsica So Paulo: Makron Books, 1987.
STEINBRUCH, Alfredo. Geometria analtica. So Paulo: McGraw Hill,
1987.
WINTERLE, P. Vetores e geometria analtica. So Paulo: Makron Books,
2000.
Bibliografia BALDIN, Yuriko Yamamoto; FURUYA, Yolanda K. Saito. Geometria
complementar analtica para todos e atividades com Octave e Geogebra. So Carlos,
SP: EdUFSCar, 2011.
BOULOS, P.; CAMARGO, I. Introduo geometria analtica no espao.
So Paulo: Makron Books, 1997.
BOULOS, P.; CAMARGO, I. Geometria analtica: um tratamento vetorial.
3. ed. So Paulo: Makron Books, 2005.
CAROLI, A. de; CALLIOLI, C.A.; FEITOSA, M.O. Matrizes, vetores,
geometria analtica: teoria e exerccios. So Paulo: Livraria Nobel, 1974.
ESPINOSA, I. C. FILHO, P. B. Geometria analtica para computao. So
Paulo: LTC, 2009.
SANTOS, F. J.; FERREIRA, S. F. Geometria Analtica. So Paulo:
Bookman, 2009.

Cdigo QMC264
Disciplina Qumica Geral
Ementa Histria da qumica. Normas de segurana no laboratrio qumico.
Laboratrio qumico. Desenvolvimento de conceitos fundamentais de
qumica. Tabela peridica. Ligao qumica. Funes inorgnicas.
Estequiometria. Reaes em soluo aquosa.
Bibliografia ATKINS, P; JONES, L. Princpios de qumica: questionando a vida
bsica moderna e o meio ambiente. 3 Ed. Porto Alegre, Bookman, 2006.
ATKINS, P; JONES, L. Princpios de qumica: questionando a vida
moderna e o meio ambiente. Porto Alegre, Bookman, 2001.
BACCAN, N; ANDRADE, J. C; GODINHO, O. S; BARONE, J. S. Qumica
analtica quantitativa elementar. 3 Ed. So Paulo: Edgard Blcher, 2001.
BROWN, L. S.; HOLME, T. A.; OLIVEIRA, M. L. G. Qumica geral:
aplicada engenharia. So Paulo: Cengage Learning, 2009
HUMISTON, G. E.; BRADY, J. E. Qumica Geral. 2 Ed. 2. Vols. Rio de
Janeiro: LTC. 2000
RUSSELL, J. B. Qumica geral. So Paulo: 2 Ed. Makron Books, 1994.
SKOOG, D. A. Fundamentos de qumica analtica. So Paulo: Thomson
Learning. 2007
24
Bibliografia BAIRD, C. Qumica ambiental. 2 Ed. So Paulo: Bookman, 2002
complementar BURTIS, C. A.; ASHWOOD, E. R. Tietz: fundamentos de qumica clnica.
4 Ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1998
KOTZ, J. C; TREICHEL JR., P. Qumica e reaes qumicas. 3 Ed. Rio
de Janeiro: LTC, 1998.
LUNA, A. S. Qumica analtica ambiental. Rio de Janeiro: Ed. da UERJ,
2003.
MASTERTON, W et al. Princpios de qumica. 6 Ed. Rio de Janeiro:
LTC, 1990.
VOGEL, A. Qumica analtica qualitativa. 5 Ed. So Paulo: Mestre Jou,
1981.

2 semestre
Cdigo EGM131
Disciplina Desenho Tcnico Computacional
Ementa Equipamentos e materiais. Graficao. Desenho tcnico digital. Projetos
de desenho tcnico propostos exerccios.
Bibliografia CHING, Francis D. K. Representao grfica para desenho e projeto.
bsica Barcelona: Gustavo Gili, 2001.
FRENCH, Thomas E. Desenho tcnico e tecnologia grfica. Porto
Alegre: Globo, 1999.
SPECK, Henderson Jos. Manual bsico de desenho tcnico.
Florianpolis: Ed. da UFSC, 1997.
Bibliografia ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. Normas da
complementar ABNT para desenho tcnico. Rio de Janeiro: ABNT, 1984/1995.
CUNHA, Luis Veiga da. Desenho tcnico. Lisboa: Fundao Calouste
Gulbenkian, 2002.
FRANCO, Maria de Assuno Ribeiro. Desenho ambiental: uma
introduo arquitetura da paisagem com o paradigma ecolgico. So
Paulo: Annablume, 2000.
LIMA, Cludia Campos; NETTO Alves de. Estudo dirigido autocad 2007.
So Paulo: rica, 2006.
MICELI, Maria Teresa; FERREIRA, Patrcia. Desenho tcnico: bsico.
Rio de Janeiro: Ao Livro Tcnico, 2001.
OLIVEIRA E SILVA, Eurico de; ALBIERO, Evandro. Desenho tcnico
fundamental. So Paulo: EPU, 1977.
OMURA, G. Dominando o autocad 2000. Rio de Janeiro: LTC, 2000.

Cdigo FSC237
Disciplina Fsica I
Ementa Grandezas e unidades fsicas. Movimento unidimensional. Vetores.
Movimento bidimensional I: cinemtica da rotao. Movimento
bidimensional II: lanamento de projteis. Dinmica da partcula.
Trabalho e energia. Conservao da energia mecnica. Impulso e
momento linear. Colises. Dinmica da rotao.
Bibliografia HALLIDAY, D; RESNICK, R; WALKER, J. Fundamentos de fsica:
bsica Mecnica. 8 ed., Rio de Janeiro: LTC, 2009, v. 1.
SEARS, F. W. ; YOUNG, H. D.; FREEDMAN, R. A.; ZEMANSKY, M. W
Fsica I: Mecnica. 12 ed., So Paulo: Addison Wesley, 2008, v. 1
TIPLER, P. A.; MOSCA, G. Fsica para cientistas e engenheiros:
Mecnica, Oscilaes e Ondas, Termodinmica. 6 ed., Rio de Janeiro:
LTC, 2009, v. 1.
Bibliografia NUSSENZVEIG, H. M. Curso de fsica bsica: Mecnica. 4 ed., So
complementar Paulo: Edgard Blcher, 2002, v. 1.
TIPLER, P. A. Fsica para cientistas e engenheiros: Mecnica,
Oscilaes e Ondas, Termodinmica. 4 ed., Rio de Janeiro: LTC, 2000.
25
Cdigo MTM312
Disciplina Clculo II
Ementa Integral de Riemann. Aplicaes da integral definida. Coordenadas
polares. Sequncias e sries numricas.
Bibliografia ANTON, H. Clculo. 8 Ed., Vol. 1 e Vol. 2. Porto Alegre: Bookman,
bsica 2007.
STEWART, J. Clculo. 6 Ed., Vol.1 e Vol.2. So Paulo: CENGAGE
Learning, 2010.
THOMAS, G. B. Clculo. 11 Ed., Vol.1 e Vol. 2. So Paulo: Pearson,
2009.
Bibliografia BOULOS, P; ABUD, Z. I. Clculo diferencial e integral. Vol.1 e Vol.2. So
complementar Paulo, SP: Makron Books, 2000.
GUIDORIZZI, H. L. Um curso de clculo. 4 Ed., Vol.1 e Vol. 4. Rio de
Janeiro: LTC - Livros Tcnicos e Cientficos, 2001.
HOFFMANN, L. D. BRADLEY, G. Clculo Um curso moderno e suas
aplicaes. 10 Ed. Rio de Janeiro: LTC Livros Tcnicos e Cientficos,
2010.
HUGHES-HALLETT, D. Clculo - A Uma e a Vrias Variveis. 5 ed. Vol.
1. Rio de Janeiro: LTC Livros Tcnicos e Cientficos, 2011.
LARSON, R; HOSTETLER, B. H. Clculo com aplicaes. 6 Ed. Rio de
Janeiro: LTC - Livros Tcnicos e Cientficos, 2008.
LEITHOLD, L. O clculo com geometria analtica. 3 Ed., Vol. 1. So
Paulo: Harbra, 1994.

Cdigo MTM359
Disciplina lgebra Linear
Ementa Matrizes e sistemas de equaes lineares. Determinantes. Espaos
vetoriais euclidianos. Espaos vetoriais com produto interno. Autovalores
e autovetores. Transformaes lineares. Formas quadrticas.
Bibliografia ANTON, H.; RORRES, C. lgebra linear com aplicaes. 8.ed. Porto
bsica Alegre: Bookman, 2001.
ANTON, H.; BUSBY, R. lgebra linear contempornea. Porto Alegre:
Bookman, 2006.
STEINBRUCH, A.; WINTERLE, P. lgebra Linear. 2.ed. So Paulo:
Pearson Makron Books, 1987.
Bibliografia ANTON, H.; RORRES, C. lgebra linear com aplicaes. 10.ed. Porto
complementar Alegre: Bookman, 2012.
BOLDRINI et al. lgebra linear. So Paulo: Harbra, 1980.
LANG, S. lgebra linear. So Paulo: Edgard Blucher, 1971.
LAY, D. C. lgebra linear e suas aplicaes. 2.ed. Rio de Janeiro: LTC,
1999.
LEON, S. J. lgebra linear aplicaes. 8.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2011.
POOLE, David. lgebra linear. So Paulo: Thonsom Learning, 2006.
STRANG, G. lgebra Linear com aplicaes. So Paulo: Cengage
Learning, 2010.

Cdigo QMC293
Disciplina Qumica Inorgnica
Ementa Qumica dos blocos de elementos. Teorias de ligaes qumicas.
Qumica do estado slido. Sntese e reatividade de materiais
inorgnicos.
Bibliografia LEE, J. D. Qumica Inorgnica no to concisa. So Paulo: Edgard
bsica Blucher, 1996.
JONES, C. J. A qumica dos elementos dos blocos d e f. Porto Alegre:

26
Bookman, 2002.
Bibliografia ATKINS, P.; JONES, L. Princpios de qumica: questionando a vida
complementar moderna e o meio ambiente. Porto Alegre: Bookman, 2001.
BENVENUTTI, E. V.; Qumica Inorgnica: tomos, molculas, lquidos e
slidos. 2 Edio. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2006.
BRADY, J. E.; HUMISTON, G. E. Qumica geral. 2. ed. Rio de Janeiro:
LTC, 1986.
KOTZ , J. C.; TREICHEL Jr., P. Qumica e reaes qumicas. 3. ed. Rio
de Janeiro: LTC, 1998.
MASTERTON et al. Princpios de qumica. 6. ed. Rio de Janeiro:
Guanabara, 1990.
RUSSELL, J. B. Qumica geral. 2. ed. So Paulo: Makron Books, 1994.

3 semestre
Cdigo CNT101
Disciplina Metodologia Cientfica
Ementa Cincia e conhecimento. Mtodo cientfico. Trabalhos acadmicos.
Exerccio de elaborao de diferentes trabalhos acadmicos.
Bibliografia ANDRADE, Maria Margarida. Introduo metodologia do trabalho
bsica cientfico: elaborao de trabalhos de graduao. So Paulo: Atlas,
2010.
GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. So Paulo:
Atlas, 2002.
LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Maria de Andrade. Fundamentos de
metodologia cientfica. So Paulo: Atlas, 2005.
SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho cientfico. So
Paulo: Cortez, 2007.
Bibliografia ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6023:
complementar informao e documentao - Referncias Elaborao. Rio de Janeiro:
ABNT, 2002.
____. NBR 6024: informao e documentao - numerao progressiva
das sees de um documento escrito apresentao. Rio de Janeiro:
ABNT, 2003.
____. NBR 6027: informao e documentao - sumrio - apresentao.
Rio de Janeiro: ABNT, 2003.
____. NBR 10520: informao e documentao - citaes em
documentos - apresentao. Rio de Janeiro: ABNT, 2002.
____. NBR 14724: informao e documentao - trabalhos acadmicos -
apresentao. Rio de Janeiro: ABNT, 2011.
FURAST, Pedro Augusto. Normas tcnicas para o trabalho cientfico:
com explicitao das normas da ABNT. Porto Alegre: Brasul, 2011.
ISKANDAR, Jamil I. Normas da ABNT: comentadas para trabalhos
cientficos. Curitiba: Juru, 2009.
LIMA, Manolita C. Monografia: a engenharia da produo acadmica.
So Paulo: Saraiva, 2008.

Cdigo CPT268
Disciplina Introduo Programao
Ementa Introduo a algoritmos. Tipos de dados e instrues primitivas.
Desenvolvimento de algoritmos. Conjuntos homogneos. Implementao
de algoritmos.
Bibliografia EVARISTO, Jaime. Aprendendo a programar programando na linguagem
bsica C. Macei: Vivali, 2007.
FORBELLONE, Andr. Lgica de Programao: A construo de
algoritmos e estruturas de dados. So Paulo: Makron Books, 1993.
MANZANO, Jos Augusto Navarra Garcia; OLIVEIRA, Jayr Figueiredo
27
de. Estudo dirigido de algoritmos. So Paulo: rica, 2002.
Bibliografia CORMEN, Thomas H et al. Algoritmos: teoria e prtica. Rio de Janeiro:
complementar Campus, 2002.
MANZANO, Jos Augusto Navarra Garcia; OLIVEIRA, Jayr Figueiredo
de. Algoritmos: lgica para o desenvolvimento de programao. So
Paulo: rica, 2000.
SCHILDT, Herbert. C completo e total. So Paulo: Makron Books, 1997.
VENANCIO, Claudio Ferreira. Desenvolvimento de algoritmos: uma nova
abordagem. So Paulo: rica, 1998.

Cdigo EDU328
Disciplina Lngua Brasileira de Sinais
Ementa Introduo lngua de sinais. Alfabeto manual. Dilogos com estruturas
afirmativas, negativas e interrogativas. Expresses de quantificao e
intensidade. Descrio: narrativa bsica.
Bibliografia CAPOVILLA, F. Dicionrio trilngue de libras. So Paulo: USP, 2001.
bsica KARNOPP, Lodenir Becker; QUADROS, Ronice Muller. Lngua de sinais
brasileira: estudos lingusticos. Porto alegre: Artimed, 2004.
SKLIAR, Carlos. A surdez: um olhar sobre as diferenas. So Paulo:
Mediao, 2008.
Bibliografia GESSER, Audrei. LIBRAS? Que lngua essa?: crenas e preconceitos em torno da
complementar lngua de sinais e da realidade surda. So Paulo: Parbola Editorial, 2009.
QUADROS, Ronice Muller. Educao de surdos: a aquisio da linguagem. Porto
Alegre: Artmed, 1997.
OLIVEIRA, Luiza de Ftima Medeiros de. Formao docente na escola inclusiva:
dilogo como fio tecedor. Porto Alegre: Mediao, 2009.
SKLIAR, Carlos. Pedagogia (improvvel) da diferena. E se o outro no estivesse a?
Rio de Janeiro: Dp&A, 2003.
SKLIAR, C (org.). Educao e excluso: abordagens scio-antropolgicas em
educao especial. 5 ed. Porto Alegre: Mediao, 2006.
STROBEL, Karin. As imagens do outro sobre a cultura surda. Florianpolis: Ed. da
UFSC, 2008.
THOMA, Adriana da Silva; KLEIN, Madalena (org.). Currculo e avaliao: a diferena
surda na escola. Santa Cruz do Sul: Edunisc, 2009

Cdigo FSC239
Disciplina Fsica II
Ementa Oscilaes. Gravitao. Hidrosttica. Hidrodinmica. Ondas em meios
elsticos. Temperatura. Calor e primeira lei da termodinmica. Teoria
cintica dos gases. Entropia e segunda lei da termodinmica.
Bibliografia HALLIDAY, D; RESNICK, R; WALKER, J. Fundamentos de fsica:
bsica Gravitao, Ondas e Termodinmica. 8 ed., Rio de Janeiro: LTC, 2010.
SEARS, F. W.; YOUNG, H. D.; FREEDMAN, R. A.; ZEMANSKY, M. W
Fsica II: Termodinmica e Ondas. 12 ed., So Paulo: Addison Wesley,
2008.
TIPLER, P. A.; MOSCA, G. Fsica para cientistas e engenheiros. 6 ed.,
Rio de Janeiro: LTC, 2009.
Bibliografia NUSSENZVEIG, H. M. Curso de fsica bsica: 2 Fluidos, Oscilaes e
complementar Ondas, Calor. 4 ed., So Paulo: Edgard Blcher, 2002, v.2
TIPLER, P. A. Fsica para cientistas e engenheiros. 4 ed., Rio de
Janeiro: LTC, 2000, v.1

Cdigo MTM332
Disciplina Clculo III
Ementa Funes de vrias variveis. Funes diferenciveis. Regra da cadeia.
Gradiente e derivada direcional. Frmula de Taylor. Mximos e mnimos.

28
Bibliografia ANTON, H. Clculo. 8 Ed., Vol. 2. Porto Alegre: Bookman, 2007.
bsica STEWART, J. Clculo. 6 Ed., Vol.2. So Paulo: CENGAGE Learning,
2010.
THOMAS, G. B. Clculo. 11 Ed., Vol.2. So Paulo: Pearson, 2009.
Bibliografia BOULOS, P; ABUD, Z. I. Clculo diferencial e integral. Vol.2. So Paulo,
complementar SP: Makron Books, 2000.
GUIDORIZZI, H. L. Um curso de clculo. 4 Ed., Vol.2. Rio de Janeiro:
LTC - Livros Tcnicos e Cientficos, 2001.
HOFFMANN, L. D. BRADLEY, G. Clculo: Um curso moderno e suas
aplicaes. 10 Ed. Rio de Janeiro: LTC Livros Tcnicos e Cientficos,
2012.
HUGHES-HALLETT, D. Clculo - A Uma e a Vrias Variveis. 5 ed. Vol.
2. Rio de Janeiro: LTC Livros Tcnicos e Cientficos, 2011.
LARSON, R; EDWARDS, B. H. Clculo com aplicaes. 6 Ed. Rio de
Janeiro: LTC - Livros Tcnicos e Cientficos, 2008.
LEITHOLD, L. O clculo com geometria analtica. 3 Ed., Vol. 2. So
Paulo: Harbra, 1994.

Cdigo MTM340
Disciplina Equaes Diferenciais Ordinrias
Ementa Equaes diferenciais ordinrias de primeira ordem. Equaes
diferenciais ordinrias de segunda ordem. Transformada de Laplace.
Sistemas de equaes diferenciais de primeira ordem.
Bibliografia BASSANEZZI, R.; FERREIRA, W.C., Equaes Diferenciais com
bsica Aplicaes. Editora HARBRA, 1988.
BOYCE, W.; DIPRIMA, R. Equaes diferenciais elementares e
problemas de valores de contorno. 8.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2006.
ZILL, D. G. Equaes diferenciais com aplicaes em modelagem. So
Paulo: Thomson, 2003.
Bibliografia BRAUN, M. Equaes diferenciais e suas aplicaes. Rio de Janeiro:
complementar Campus, 1979.
COOMBES, K. R. E et al. Differential equations with maple. New York:
Second, John Wiley, 1996.
DIACU, F. Introduo a equaes diferenciais: Teoria e aplicaes. Rio
de Janeiro: LTC, 2004.
FIGUEIREDO, D. G; NEVES, A. F. Equaes diferenciais aplicadas. Rio
de Janeiro: Impa, 1997.
SIMMONS. G. F.;KRANTZ, S.G. Equaes diferenciais: Teoria, tcnica e
prtica. So Paulo. McGrawHill, 2008.
ZILL, D. G. Equaes diferenciais. 3. ed. Vol. 1 e 2. So Paulo: Pearson
Makron Books, 2010.

Cdigo QMC294
Disciplina Qumica Analtica
Ementa Anlise qumica. Volumetria. Espectrofotometria molecular.
Espectrometria atmica. Cromatografia. Potenciometria.
Bibliografia HARRIS, Daniel C. Anlise qumica quantitativa. 7. ed. , reimpr. Rio de
bsica Janeiro: LTC, 2011.
SKOOG, Douglas A. Fundamentos de qumica analtica. 8. ed. So
Paulo: Thomson Learning, 2007.
SKOOG, Douglas A.; HOLLER, F. James; NIEMAN, Timothy A.
Princpios de anlise instrumental. 5. ed. Porto Alegre: Ed. Bookman,
2002.
Bibliografia BACCAN, Nivaldo; ANDRADE, J. C. de; GODINHO, O. E. S.; BARONE,
complementar J. S. Qumica analtica quantitativa elementar. 3. ed. rev. ampl. e reestr.
So Paulo: Ed. Edgard Blcher, 2001.

29
HARRIS, Daniel C. Anlise qumica quantitativa. 7. ed. , reimpr. Rio de
Janeiro: LTC, 2011.
LANAS, Fernando Mauro. Cromatografia lquida moderna HPLC/CLAE,
Campinas, SP: Atomo, 2009.
LEITE, Flvio. Prticas de qumica analtica. 4. ed. rev. ampl. Campinas,
SP: tomo, 2010.
LUNA, Aderval S. Qumica analtica ambiental. Rio de Janeiro: Ed. da
UERJ, 2003.
VOGEL, Arthur Israel. Anlise qumica quantitativa. 6. ed. Rio de Janeiro:
LTC, 2000.
WELZ, B.; SPERLING, M. Atomic Absorption Spectrometry. 3. ed. Wiley-
VCH: Weinheim, 1999.

4 semestre
Cdigo EGM104
Disciplina Pesquisa em Materiais I
Ementa Estruturas e Propriedades das Cermicas. Matrias-Primas.
Processamento. Caracterizao.
Bibliografia CALLISTER JR, WILLIAM, D. Cincia e engenharia de materiais: uma
bsica introduo. 7 ed. Rio de Janeiro: LCT, 2008.
NORTON, MG, CARTER, CB. Ceramic materials: science and
engineering. New York: Springer, 2007.
REED, JS. Principles of ceramics processing. 2nd. ed. New York: John
Wiley & Sons, 2010.
Bibliografia ACCHAR, W. Materiais cermicos: o que so? Para que servem? Natal:
complementar UFRN, 2008.
ASHBY, MF, JONES, DRH. Engenharia de Materiais: Volumes I e II. Rio
de Janeiro: Campus/Elsevier, 2007.
ASKELAND, DR; PHUL, PP. Cincia e engenharia dos materiais. So
Paulo: Cengage Learning, 2008.
MCCOLM, IJ. Dictionary of ceramic science and engineering. 2nd. ed.
New York: Plenum, 1994.

Cdigo FSC244
Disciplina Fsica III
Ementa Lei de Coulomb. Campo eltrico. Lei de Gauss. Potencial eltrico.
Capacitores e dieltricos. Corrente e resistncia eltrica. Fora
eletromotriz e circuitos eltricos. Campo magntico. Lei de Ampre.
Bibliografia HALLIDAY, D; RESNICK, R; WALKER, J. Fundamentos de fsica:
bsica Eletromagnetismo. 8 ed., Rio de Janeiro: LTC, 2009, v. 3.
SEARS, F. W.; YOUNG, H. D.; FREEDMAN, R. A.; ZEMANSKY, M. W
Fsica III: Eletromagnetismo. 12 ed., So Paulo: Addison Wesley, 2009.
TIPLER, P. A.; MOSCA, G. Fsica para cientistas e engenheiros:
Eletricidade e Magnetismo, ptica. 6 ed., Rio de Janeiro: LTC, 2009.
Bibliografia NUSSENZVEIG, H. M. Curso de fsica bsica: Eletromagnetismo. 1 ed.,
complementar So Paulo: Edgard Blcher, 1997, 9 reimpresso em 2012, v.3
TIPLER, P. A. Fsica para cientistas e engenheiros: Eletricidade e
Magnetismo, ptica. 4 ed., Rio de Janeiro: LTC, 2000, v.2

Cdigo MTM316
Disciplina Clculo Numrico Computacional
Ementa Teoria de erros. Sistemas lineares. Equaes algbricas e
transcendentes. Interpolao. Ajuste de funes. Integrao numrica.
Bibliografia BARROSO, L. C. et al. Clculo Numrico. 2. ed. So Paulo: Harbra,
bsica 1992.
CLUDIO, D. M.; MARINS, J. M. Clculo Numrico Computacional:

30
Teoria e Prtica. 3. ed. So Paulo: Atlas., 2000.
RUGGIERO, M. A. G.; LOPES, V. L. R. Clculo Numrico: Aspectos
Tericos e Computacionais. 1. ed. So Paulo: McGraw Hill, 1988.
Bibliografia ARENALES, S.; DAREZZO, A. Clculo Numrico: Aprendizagem com
complementar apoio de Software. 1 ed. So Paulo: Thomson Learning, 2008.
BORSE, G.J. Numerical methods with matlab. Boston: W. S. Publishing
Company, 1997.
MINSHAWRA, V. Clculo Numrico. 1. ed. So Paulo: Nobel, 1979.
RUGGIERO, M. A. G.; LOPES, V. L. R. Clculo Numrico: Aspectos
Tericos e Computacionais. 2. ed. So Paulo: Makron Books, 2008.

Cdigo MTM335
Disciplina Clculo IV
Ementa Integrais duplas e triplas. Funes vetoriais. Clculo vetorial. Integrais de
superfcie.
Bibliografia ANTON, H. Clculo. 8 Ed., Vol. 2. Porto Alegre: Bookman, 2007.
bsica STEWART, J. Clculo. 6 Ed., Vol.2. So Paulo: CENGAGE Learning,
2010.
THOMAS, G. B. Clculo. 11 Ed., Vol.2. So Paulo: Pearson, 2009.
Bibliografia BOULOS, P; ABUD, Z. I. Clculo diferencial e integral. Vol.2. So Paulo,
complementar SP: Makron Books, 2000.
GUIDORIZZI, H. L. Um curso de clculo. 4 Ed., Vol.3. Rio de Janeiro:
LTC - Livros Tcnicos e Cientficos, 2001.
HOFFMANN, L. D. BRADLEY, G. Clculo Um curso moderno e suas
aplicaes. 10 Ed. Rio de Janeiro: LTC Livros Tcnicos e Cientficos,
2010.
HUGHES-HALLETT, D. Clculo - A Uma e a Vrias Variveis. 5 Ed. Vol.
2. Rio de Janeiro: LTC Livros Tcnicos e Cientficos, 2011.
LARSON, R; HOSTETLER, B. H. Clculo com aplicaes. 6 Ed. Rio de
Janeiro: LTC - Livros Tcnicos e Cientficos, 2008.
LEITHOLD, L. O clculo com geometria analtica. 3 Ed., Vol. 2. So
Paulo: Harbra, 1994.

Cdigo MTM357
Disciplina Estatstica Bsica
Ementa Introduo estatstica. Apresentao grfica. Medidas de disperso.
Probabilidade. Distribuies de probabilidade.
Bibliografia BRUNI, A.L. Estatstica Aplicada gesto empresarial. So Paulo: Atlas,
bsica 2007.
MEYER, P. L. Probabilidade, aplicaes estatstica. 2.ed. Rio de
Janeiro: LTC, 1995.
TOLEDO, G. L; OVALLE, I. I. Estatstica bsica. 2. ed. So Paulo: Atlas,
1995.
Bibliografia MEYER, E.P.N; Probabilidade. Aplicaes estatstica. LTC, 2.ed. 2000.
complementar MORETTIN, L. G. Estatstica bsica. So Paulo: Makron Books, 1983.
SPIEGEL, M. R. Estatstica. 3.ed. So Paulo: Makron Books, 1993.
SPIEGEL, M. R. Probabilidade e estatstica. So Paulo: MC Graw-Hill,
1977.
WALPOLE, R.E.; RAYMOND, H.M.; YE, K. Probabilidade & Estatstica
para Engenharia e Cincias. 8ed. So Paulo: Pearson, 2009.

Cdigo QMC295
Disciplina Qumica Orgnica
Ementa Introduo qumica orgnica: compostos de carbono. Ligaes em
molculas orgnicas. Grupos funcionais e famlias dos compostos
orgnicos. Estereoqumica. Alcanos e cicloalcanos: estrutura e

31
propriedades fsicas. Alcenos e alcinos. Compostos aromticos. Grupos
funcionais formados por ligaes simples. Grupos funcionais que contm
ligao dupla carbono-oxignio. Intermedirios de reaes orgnicas.
Reaes de substituio.
Bibliografia CAREY F. A. Qumica Orgnica. 7 Ed. Bookman, 2011. V. 4.
bsica SOLOMONS, T. W. G. Qumica Orgnica. 9.ed. Rio de Janeiro: Livros
Tcnicos e Cientficos Ltda, 2009. Volume 1.
SOLOMONS, T. W. G. Qumica Orgnica. 7.ed. Rio de Janeiro: Livros
Tcnicos e Cientficos Ltda, 2009. Volume 2.
Bibliografia ALLINGER, Norman L. Qumica orgnica. 2. ed. Rio de Janeiro: LTC,
complementar 1976.
MCMURRY, John. Qumica orgnica. So Paulo: Cengage Learning,
2012. V. 1
SOLOMONS, T. W. G. Qumica Orgnica. 7.ed. Rio de Janeiro: Livros
Tcnicos e Cientficos Ltda, 2001. Volume nico.

5 semestre
Cdigo ADM340
Disciplina Pesquisa Operacional
Ementa Modelagem em pesquisa operacional. Programao linear. Programao
inteira. Modelos de redes.
Bibliografia ANDRADE, Eduardo Leopoldino de. Introduo pesquisa operacional:
bsica mtodos e modelos para a anlise de deciso. 4. Ed. Rio de Janeiro:
LTC, 2009.
COLIN, Emerson Carlos. Pesquisa operacional 170 aplicaes em
estratgia. Rio de Janeiro: LTC, 2007.
LACHTERMACHER, Gerson. Pesquisa Operacional: na tomada de
decises. 4. Ed. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2009.
MUROLO, Afrnio Carlos. Et al. Pesquisa operacional para os cursos de
administrao e engenharia: programao linear e simulao. So
Paulo: Atlas, 2010.
Bibliografia CORRAR, Luiz J. THEPHILO, Carlos Renato. Pesquisa operacional
complementar para deciso em contabilidade e administrao: contabilometria. 2. Ed.
So Paulo: Atlas, 2008.
HILLIER , Frederick S. LIEBERMAN, Gerald J. Introduo pesquisa
operacional. 8. Ed. So Paulo: Bookman, 2006.
LOESCH, Claudio. HEIN, Nelson. Pesquisa operacional Fundamentos
e Modelos. So Paulo: Saraiva, 2009.
TAHA, Hamdy A. Pesquisa operacional. 8. Ed. So Paulo: Person
Prentice Hall, 2008.

Cdigo EGM106
Disciplina Pesquisa em Materiais II
Ementa Polmeros. Identificao de polmeros. Reciclagem de polmeros.
Bibliografia HOLTZAPPLE, Mark Thomas; REECE, W. Dan. Introduo
bsica engenharia. Rio de Janeiro, RJ: LTC, 2006.
OLIVEIRA, M. G. Principia: caminhos da iniciao cientfica. Juz de
Fora: EDUFJF, 1999.
Bibliografia COWIE, J. M. G.; ARRIGHI, V. Polymers: chemistry and physics of
complementar modern materials. New York, NY: CRC Press, 2008.
LUCAS, Elizabete F.; SOARES, Bluma Guenther; MONTEIRO, Elisabeth
E. C. Caracterizao de polmeros: determinao de peso molecular e
anlise trmica. Rio de Janeiro: E-papers, 2001.
MANO, Eloisa Biasotto; MENDES, Lus Cludio. Identificao de
plsticos, borrachas e fibras. So Paulo, SP: Blucher, 2000.
MANO, Elosa Biasotto; MENDES, Lus Cludio. Introduo a polmeros.

32
2. ed. rev. amp. So Paulo, SP: Edgard Blcher, 1999.

Cdigo EGM109
Disciplina Cincia dos Materiais
Ementa Introduo aos materiais. Estrutura atmica. Estrutura cristalina.
Microestrutura (fases). Estrutura versus propriedades. Degradao de
materiais.
Bibliografia CARTER, C. Barry; NORTON, M. Grant. Ceramic materials: science and
bsica engineering. New York: Springer, 2007.
CHIANG, YET-MING; BIRNIE, DUNBAR P.; KINGERY, W. D. Physical
ceramics: principles for ceramic science and engineering. New York:
John Wiley & Sons, 1997.
SHACKELFORD, James F.; DOREMUS, R. H. Ceramic and glass
materials: structure, properties and processing. New York: Springer,
2010.
Bibliografia ACCHAR, W. Materiais cermicos: o que so? Para que servem? Natal,
complementar RN: UFRN, 2008.
CALLISTER JR, WILLIAM, D. Cincia e engenharia de materiais: uma
introduo. Rio de Janeiro: LCT, 2008.
MCCOLM, I. J. Dictionary of ceramic science and engineering. 2nd. ed.
New York: Plenum, 1994.
REED, JS. Principles of ceramics processing. 2nd. ed., New York: John
Wiley & Sons, 2010.
SCHACHT, C. Refractories Handbook (Mechanical Engineering). New
York: CRC Press, 2004.

Cdigo EGM111
Disciplina Matrias-primas
Ementa Introduo. Matrias-Primas: Cermicos. Matrias-Primas: Metlicos.
Matrias-Primas: Polimricos.
Bibliografia CALLISTER JR, William D. Fundamentos da cincia e engenharia de
bsica materiais: uma abordagem integrada. 2 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2006.
CARTER, C. Barry; NORTON, M. Grant. Ceramic Materials: science and
engineering. New York: Springer, 2007.
RODRIGUES, Jos de Ancheita e LEIVA, Daniel Rodrigo. Engenharia de
materiais para todos. So Carlos: Edufscar, 2007.
Bibliografia ASHBY, Michael F.; JONES, David R. H. Engenharia de
complementar materiais: volume 1. Rio de Janeiro: Elsevier, 2007
ASHBY, Michael F.; JONES, David R. H. Engenharia de
materiais: volume 2. Rio de Janeiro: Elsevier, 2007
BUDINSKI, Kenneth G.; BUDINSKI, Michael K. Engineering
materials: properties and selection. 9th ed. London: Pearson, 2010.
KALPAKJIAN, Serope; SCHMID, Steven R. Manufacturing processes for
engineering materials. 5. ed. New Jersey: Prentice Hall, 2008
SHACKELFORD, James F. Introduction to materials science for
engineers. 7 ed. New Jersey: Prentice-Hall, 2009.

Cdigo EGM112
Disciplina Mecnica e Resistncia de Materiais I
Ementa Esttica das partculas. Corpos rgidos: sistemas equivalentes. Equilbrio
de corpos rgidos. Foras distribudas: centroides e centros de
gravidade. Atrito. Mtodos dos trabalhos virtuais. Cinemtica das
partculas. Cintica das partculas: segunda Lei de Newton. Dinmica do
ponto material: mtodos da energia e da quantidade de movimento.
Bibliografia BEER Ferdinand P; JOHNSTON E. Russell. Mecnica vetorial para

33
bsica engenheiros: estatstica. So Paulo: Pearson Makron Books, 1994.
BEER Ferdinand. P; JOHNSTON E. Russell. Mecnica vetorial para
engenheiros: cinemtica e dinmica. So Paulo: Makron Books, 1991.
HIBBELER, R. C. Esttica: mecnica para engenharia. 10ed. So Paulo:
Prentice Hall, 2005.
Bibliografia BEER, Ferdinand P.; JOHNSTON, E. Russell. Resistncia dos materiais. 3. ed. So
complementar Paulo, SP: Pearson Makron Books, 1995.
CALLISTER, William D. Materials science and engineering: an introduction. New
York: John Wiley & Sons, 2006.
GERE, James M; TIMOSHENKO, Stephen P. Mecnica dos Materiais. So Paulo,
SP: Cengage Learning, 2009.
HALLIDAY, David. Fundamentos de fsica: mecnica. Rio de Janeiro, RJ: LTC, 2008.
KAMINSKI P. C. Mecnica geral para engenheiros. So Paulo: Edgar Blcher, 2000.

Cdigo EGM132
Disciplina Fsico-Qumica I
Ementa Gases e a lei zero da termodinmica. Primeira lei da termodinmica.
Segunda e terceira leis da termodinmica. Energia livre e potencial
qumico. Equilbrios em sistemas com um nico componente.
Bibliografia ATKINS, P. W; DE PAULA, J. Fsico-qumica. Rio de Janeiro: LTC, 1999.
bsica BALL, D. W. Fsico-qumica. So Paulo: Thomson Pioneira, 2005. v. 1.
BALL, D. W. Fsico-qumica. So Paulo: Thomson Pioneira, 2006. v. 2.
Bibliografia ATKINS, P.W.; DE PAULA, J. Fsico-Qumica. LTC, 1999.
complementar CASTELLAN, G. W. Fsico-qumica. Rio de Janeiro: LTC, 1976.
MOORE, W. J. Fsico-qumica. Rio de Janeiro: LTC, 1968.
NETZ, P. A; ORTEGA, G. G. Fundamentos de fsico-qumica. Porto
Alegre: Bookman, 2002.
PILLA, L., SCHIFFINO, J. Fsico-Qumica. V.1. Termodinmica e
Equilbrio Qumico. Editora da UFRGS, 2006.

Cdigo FSC245
Disciplina Fsica IV
Ementa Lei de Faraday. Indutncia. Oscilaes eletromagnticas. Corrente
alternada. Equaes de Maxwell. Ondas eletromagnticas. ptica
geomtrica. Interferncia. Difrao. Polarizao.
Bibliografia HALLIDAY, D; RESNICK, R; WALKER, J. Fundamentos de fsica:
bsica Eletromagnetismo. 8 ed., Rio de Janeiro: LTC, 2009, v. 3.
HALLIDAY, D; RESNICK, R; WALKER, J. Fundamentos de fsica: ptica
e Fsica Moderna. 8 ed., Rio de Janeiro: LTC, 2009, v. 4.
SEARS, F. W.; YOUNG, H. D.; FREEDMAN, R. A.; ZEMANSKY, M. W
Fsica III: Eletromagnetismo. 12 ed., So Paulo: Addison Wesley, 2009.
SEARS, F; YOUNG, H. D.; FREEDMAN, R. A.; ZEMANSKY, M. W Fsica
IV: tica e Fsica Moderna. 12 ed., So Paulo: Addison Wesley, 2009.
TIPLER, P. A.; MOSCA, G. Fsica para cientistas e engenheiros:
Eletricidade e Magnetismo, ptica. 6 ed., Rio de Janeiro: LTC, 2009.
Bibliografia NUSSENZVEIG, H. M. Curso de fsica bsica: Eletromagnetismo. 1 ed.,
complementar So Paulo: Edgard Blcher, 1997, 9 reimpresso em 2012, v.3.
NUSSENZVEIG, H. M. Curso de fsica bsica: tica, Relatividade, Fsica
Quntica. 1 ed., So Paulo: Edgard Blcher, 1998, 9 reimpresso
2011, v.4.
TIPLER, P. A. Fsica para cientistas e engenheiros: Eletricidade e
Magnetismo, ptica. 4 ed., Rio de Janeiro: LTC, 2000, v.2

6 semestre
Cdigo CNT106
34
Disciplina Fenmenos de Transporte
Ementa Introduo ao estudo dos fenmenos de transporte. Fundamentos dos
fenmenos de transporte. Noes de termodinmica. Esttica dos
fluidos. Escoamentos. Mecnica dos Fluidos. Transporte de Massa.
Transmisso de Massa. Transmisso de Calor. Tpicos especiais.
Bibliografia LIVI, C. P. Fundamentos de fenmenos de transporte: um texto para
bsica cursos bsicos. Rio de Janeiro: LTC, 2004.
ROMA, W. N. L. Fenmenos de transporte para engenharia. So Carlos:
RiMa, 2006
SISSOM, L. E. Fenmenos de transporte. Rio de Janeiro: Guanabara,
1988.
Bibliografia GILES, R. V; BORDE, S. S. Mecnica dos fludos e hidrulica: resumo
complementar da teoria 475 problemas resolvidos, 356 problemas propostos. So
Paulo: McGraw-Hill, 1972.
MUNSON, Bruce R.; YOUNG, Donald F.; OKIISHI, Theodore H.
Fundamentos da mecnica dos fluidos. So Paulo, SP: Edgard Blcher,
1997.
SCHMIDT, F. W; HENDERSON, R. E; WOLGEMUTH, C. H. Introduo
s cincias trmicas: termodinmica, mecnica dos fluidos e
transferncia de calor. So Paulo: Edgard Blcher, 2001.
SHAMES, I. H; AMORELLI, M. O. C. Mecnica dos fluidos: princpios
bsicos. So Paulo: Edgard Blcher, 1999.
WYLEN, G. V; SONNTAG, R. E; BORGNAKKE, C. Fundamentos da
termodinmica clssica. So Paulo: Edgard Blcher, 2001.

Cdigo EDU251
Disciplina tica e Cidadania
Ementa tica, cidadania e historicidade. Indivduo, sociedade e Estado.
Construo da cidadania. Valor tico do trabalho e da profisso.
Bibliografia CAMARGO, M. Fundamentos de tica geral e profissional. Petrpolis:
bsica Vozes, 2001.
PIRES, C. M. P. tica e cidadania. Porto Alegre: Dacasa/Palmarinca,
1999.
VZQUEZ, A. S. tica. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 1969.
Bibliografia ARISTTELES. tica a nicmanos. Braslia: UNB, 1999.
complementar BOBBIO, N. A era dos direitos. So Paulo: Campus, 1962.
BOFF, L. tica da vida. Braslia: Letraviva, 2000.
DIMENSTEIN, G. O cidado de papel: a infncia, a adolescncia e os
direitos humanos no Brasil. So Paulo: tica, 1994.
HERKENHOFF, J. B. tica, educao e cidadania. Porto Alegre: Livraria
do Advogado, 2001.
JUNGES, J. R Biotica. So Leopoldo: Unisinos, 1999.
MARQUES, M. O. Botar a boca no mundo. Iju: Uniju, 1999.
MANZINI-COVRE, M. L. O que cidadania. So Paulo: Brasiliense,
1995.
NALINI, J. R. tica geral e profissional. So Paulo: Revista dos
Tribunais, 2001.
VALLS, . O que tica. So Paulo: Brasiliense, 1986.

Cdigo EGM113
Disciplina Caracterizao de Materiais
Ementa Tcnicas de espectroscopia ptica e vibracional. Tcnicas de emisso
de raios-X. Adsoro de Gases. Espalhamento de Luz. Potencial Zeta.
Anlise Trmica. Cromatografia. Tcnicas de Cromatografia.
Porosimetria. Tcnicas de Microscopia.
Bibliografia CANEVAROLO JR, SV. Tcnicas de Caracterizao de Polmeros. So

35
bsica Paulo: Artliber Editora, 2004.
SKOOG, DA, HOLLER, JF, STANLEY, RC. Princpios de anlise
instrumental, 5. ed.. Porto Alegre: Bookman, 2002.
SKOOG, DA, WEST, DM, HOLLER, FJ. Fundamentos de qumica
analtica, 8 ed.. So Paulo, SP: Thomson Learning, 2007.
Bibliografia CARTER, CB, NORTON, MG. Ceramic materials: science and
complementar engineering. New York: Springer, 2007.
CAMPOS, RP, CUEVAS, AC, MUOZ, REA. Materials characterization.
Warrendale, PA: Materials Research Society, 2010.
HAMMOND, C. The basics of crystallography and diffraction. 3rd ed.
Oxford: Oxford University Press, 2009
HARRIS, DC. Anlise qumica quantitativa. 5. ed. Rio de Janeiro: LTC,
2001.
RINCON, JM, ROMERO, M. Characterization techniques of glasses and
ceramics. New York: Springer, 1999.

Cdigo EGM114
Disciplina Materiais Cermicos I
Ementa Materiais cermicos. Ligaes qumicas e estruturas. Diagramas de fase.
Propriedades. Sinterizao.
Bibliografia CALLISTER JR, WILLIAM, D. Cincia e engenharia de materiais: uma
bsica introduo. Rio de Janeiro: LCT, 2008.
CHIANG, YET-MING; BIRNIE, DUNBAR P.; KINGERY, W. D. Physical
ceramics: principles for ceramic science and engineering. New York:
John Wiley & Sons, 1997.
NORTON, M. GRANT, CARTER, C. BARRY Ceramic Materials. Ed.
Springer Verlag, New York, 2007.
Bibliografia ACCHAR, W. Materiais cermicos: o que so? Para que servem? Natal:
complementar UFRN, 2008.
ASHBY, M. F. e JONES, D. R. H. Engenharia de Materiais: Volumes I.
Rio de Janeiro: Elsevier, 2007.
ASHBY, M. F. e JONES, D. R. H. Engenharia de Materiais: Volumes II.
Rio de Janeiro: Elsevier, 2007.
ASKELAND, DR; PHUL, PP. Cincia e engenharia dos materiais. So
Paulo: Cengage Learning, 2008.
MCCOLM, I. J. Dictionary of ceramic science and engineering. 2nd. ed.
New York: Plenum, 1994.
REED, JS. Principles of ceramics processing. 2nd. ed. New York: John
Wiley & Sons, 2010.

Cdigo EGM115
Disciplina Materiais Metlicos I
Ementa Introduo. Estrutura e propriedades dos metais. Mecanismos de
endurecimento. Ligas de aos. Aos e ferros fundidos. Processos de
fabricao de metais. Introduo Metalografia.
Bibliografia ASHBY, Michael F.; JONES, David R. H. Engenharia de
bsica materiais: volume 1. Rio de Janeiro: Elsevier, 2007.
ASHBY, Michael F.; JONES, David R. H. Engenharia de
materiais: volume 2. Rio de Janeiro: Elsevier, 2007.
CHIAVERINI, Vicente. Aos e ferros fundidos: caractersticas gerais,
tratamentos trmicos, principais tipos. 7.ed. ampl. e rev., 5. impr. So
Paulo: ABM, 2008.
FERRANTE, Maurizio. Seleo de materiais. 2.ed. 2. reimpr. So Carlos:
Edufscar, 2009.
Bibliografia CALLISTER JR, Wilhiam D. Materials science and engineering: an
complementar introduction. 5. Th. Ed. New York: John Wiley & Sons, 2000.
RODRIGUES, Jos de Ancheita e LEIVA, Daniel Rodrigo. Engenharia de
36
materiais para todos. So Paulo: Edufscar, 2007.
SHACKELFORD, James F. Introduction to materials science for
engineers. 7th ed. New Jersey: Pearson, 2009.
SILVA, Andr Luiz V. da Costa e MEI, Paulo Roberto. Aos e ligas
especiais. 3.ed. rev. So Paulo: Blucher, 2010.

Cdigo EGM116
Disciplina Materiais Polimricos I
Ementa Histrico do polmero. Estrutura molecular do polmero. Comportamento
do polmero em soluo. Estrutura molecular do estado slido. Sntese
de polmeros. Massas molares e sua distribuio em polmeros.
Comportamento trmico dos polmeros.
Bibliografia CALLISTER JR., William D. Fundamentos da cincia e engenharia de
bsica materiais: uma abordagem integrada. 2.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2006.
CANEVAROLO JNIOR, Sebastio V. Cincia dos polmeros: um texto
bsico para tecnlogos e engenheiros. 2.ed. , 2. reimpr. So Paulo:
Artliber, 2010.
MANO, Elosa Biasotto; Mendes, Lus Cludio. Introduo A Polmeros.
2. Ed. Rev. Amp. So Paulo: Edgard Blcher, 1999.
Bibliografia COWIE, J. M. G.; ARRIGHI, V. Polymers: chemistry and physics of
complementar modern materials. New York: CRC Press, 2008
LUCAS, Elizabete F.; SOARES, Bluma Guenther; MONTEIRO, Elisabeth
E. C. Caracterizao de polmeros: determinao de peso molecular e
anlise trmica. Rio de Janeiro: E-papers, 2001.
MANO, Eloisa Biasotto; MENDES, Lus Cludio. Identificao de
plsticos, borrachas e fibras. So Paulo: Blucher, 2000.
MANRICH, Silvio. Processamento de termoplsticos: rosca nica,
extruso e matrizes, injeo e moldes. So Paulo: Artliber, 2005.
RABELLO, Marcelo. Aditivao de polmeros. 2. reimpr. So Paulo:
Artliber, 2011.

Cdigo EGM117
Disciplina Mecnica e Resistncia de Materiais II
Ementa Trao, compresso e cisalhamento. Membros carregados axialmente.
Toro. Foras cortantes e momentos fletores. Tenses em vigas.
Anlise de tenso e deformao. Colunas.
Bibliografia BEER, Ferdinand P.; JOHNSTON, E. Russell. Resistncia dos materiais.
bsica 3. ed. So Paulo: Pearson Makron Books, 1995.
HIBBELER, R. C. Esttica: mecnica para engenharia. 10. ed. So
Paulo: Prentice Hall, 2005.
SHAMES, Irving H. Esttica: mecnica para engenharia. 4. ed. So
Paulo: Prentice Hall, 2002. V. 1
Bibliografia GERE, James M. Mecnica dos materiais. So Paulo: Cengage
complementar Learning, 2009.
HIBBELER, R. C. Resistncia dos materiais. 5. ed. So Paulo: Prentice
Hall, 2004.
KAMINSKI, Paulo Carlos. Mecnica geral para engenheiros. So Paulo:
Edgar Blcher, 2000.
POPOV, Egor P. Introduo mecnica dos slidos. So Paulo: Edgard
Blcher, 1978.
TIMOSHENKO, S. P.; GERE, J. E. Mecnica dos slidos. Rio de Janeiro:
LTC, 1998. 2 V.

7 semestre
Cdigo EDU250

37
Disciplina Antropologia e Cosmoviso Franciscana
Ementa Antropologia filosfica e seu objeto de estudo. Pessoa humana numa
perspectiva histrica. Alteridade: reverncia e cuidado. Cosmoviso
franciscana.
Bibliografia BOFF, L. Saber cuidar: tica do humano-compaixo pela terra.
bsica Petrpolis: Vozes, 2000.
BUZZI, A. R. Introduo ao pensar: o ser, o conhecer, a linguagem.
Petrpolis: Vozes, 1990.
MERINO, J.A. Filosofia da vida: viso franciscana. Braga: Franciscana,
2000.
Bibliografia ARENDT, H. A condio humana. Rio de Janeiro: Forense Universitria,
complementar 1997.
BOFF, L. O despertar da guia: o dia-blico e o sim-blico na
construo da realidade. Petrpolis: Vozes, 1999.
BOFF, Leonardo. A guia e a galinha: uma metfora da condio
humana. 45. ed. Petrpolis, RJ: Vozes, 2007
CAYOTA, M. Semeando entre brumas: utopia franciscana e humanismo
renascentista: uma alternativa para a conquista. Petrpolis: Cepepal,
1992.
MERINO, J. A; FRESNEDA, F. M. Manual de filosofia franciscana.
Petrpolis: Vozes, 2006.
MERINO, J. A. Humanismo franciscano: franciscanismo e mundo atual.
Petrpolis: FFB, 1999.
VAZ, H. C. L. Antropologia filosfica. So Paulo: Loyola, 1991.

Cdigo EGM118
Disciplina Degradao de Materiais
Ementa Introduo degradao de materiais. Corroso em metais. Degradao
de polmeros. Corroso de materiais cermicos. Desgaste mecnico.
Proteo contra a corroso.
Bibliografia CALLISTER JR, William D. Cincia e engenharia de materiais: uma
bsica introduo. 7. ed. Rio de Janeiro, RJ: LTC, 2008.
DE PAOLI, Marco Aurelio. Degradao e Estabilizao de Polmeros.
So Paulo: Artliber, 2009.
GENTIL, V. Corroso. 6. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2011.
Bibliografia ASM INTERNATIONAL. ASM handbook - Prepared under the direction of
complementar the ASM International Handbook Committee. 4th. ed. Materials Park, OH:
ASM International, 2008.
CHATTOPADHYAY, Ramnarayan. Advanced thermally assisted surface
engineering processes. Boston: Kluwer Academic, c2004. 374 p.
MCCAULEY, RA. Corrosion of Ceramic and Composite Materials. 2. Ed.
New Jersey: Taylor & Francis Inc, 2005.
KUTZ, Myer. Handbook of environmental degradation of materials.
Delmar: William Andrew, 2005.

Cdigo EGM119
Disciplina Materiais Cermicos II
Ementa Introduo a materiais cermicos. Processamento de ps. Processos de
conformao. Secagem e densificao. Acabamento. Controle de
qualidade.
Bibliografia CHIANG, Yet-Ming; BIRNIE, Dunbar P.; KINGERY, W. D. Physical
bsica ceramics: principles for ceramic science and engineering. New York:
John Wiley & Sons, 1997.
NORTON, M. Grant, CARTER, C. Barry. Ceramic Materials: science and
engineering. Ed. Springer Verlag, New York, 2007.
REED, James S. Principles of ceramics processing. 2ed. New York: John

38
Wiley & Sons, 2010.
Bibliografia ACCHAR, Wilson. Materiais cermicos: o que so? Para que servem?
complementar Natal, RN: UFRN, 2008.
ASHBY, Michael F. JONES, David R. H. Engenharia de Materiais:
Volumes I e II. Rio de Janeiro: Campus/Elsevier, 2007.
ASKELAND, Donald R. PHUL, Pradeep P. Cincia e engenharia dos
materiais. So Paulo: Ed. Cengage Learning, 2008.
CALLISTER JR, WILLIAM, D. Cincia e engenharia de materiais: uma
introduo. Rio de Janeiro: LTC, 2008.
RINCON, Jesus Ma.; ROMERO, M.(ed). Characterization techiniques of
glasses and ceramics. New York: Springer, 1999.

Cdigo EGM120
Disciplina Materiais Metlicos II
Ementa Noes de mecnica da fratura. Ensaios relacionados fratura frgil.
Fadiga dos metais. Fluncia. Ensaios diversos. Aos especiais.
Bibliografia CHIAVERINI, Vicente. Aos e ferros fundidos: caractersticas gerais,
bsica tratamentos trmicos, principais tipos. 7. ed. ampl. e rev., 5. impr. So
Paulo: ABM, 2008.
FERRANTE, Maurizio. Seleo de materiais. 2. ed., 2. reimpr. So
Carlos: Edufscar, 2009.
RODRIGUES, Jos de Ancheita e LEIVA, Daniel Rodrigo. Engenharia de
materiais para todos. So Carlos, SP: Edufscar, 2007.
Bibliografia ASHBY, Michael F.; JONES, David R. H. Engenharia de materiais:
complementar volume 1. Rio de Janeiro: Elsevier, 2007.
ASHBY, Michael F.; JONES, David R. H. Engenharia de materiais:
volume 2. Rio de Janeiro, RJ: Elsevier, 2007.
CALLISTER JR, Wilhiam D. Materials science and engineering: an
introduction. 5. Th. Ed. New York: John Wiley & Sons, 2000.
SHACKELFORD, James F. Introduction to materials science for
engineers. 7th ed. New Jersey: Pearson, 2009.
SILVA, Andr Luiz V. da Costa e MEI, Paulo Roberto. Aos e ligas
especiais. 3. ed. rev. So Paulo: Blucher, 2010.

Cdigo EGM121
Disciplina Materiais Polimricos II
Ementa Materiais polimricos. Estado amorfo polmeros no cristalinos, Estado
cristalino estrutura de polmeros no estado slido. Cristalizao a partir
do fundido. Relao entre estrutura e propriedades dos polmeros.
Extruso. Aplicao dos polmeros.
Bibliografia CALLISTER JR., William. Cincia e engenharia de materiais: uma
bsica introduo. 2. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2006.
CANEVAROLO JNIOR, Sebastio V. Cincia dos polmeros: um texto
bsico para tecnlogos e engenheiros. 2. ed., 2. reimpr. So Paulo:
Artliber, 2010.
MANO, Elosa Biasotto; MENDES Lus Cludio. Introduo a Polmeros.
2. Ed. Rev. Amp. So Paulo, Sp: Edgard Blcher, C1999.
Bibliografia COWIE, J. M. G.; ARRIGHI, V. Polymers: chemistry and physics of
complementar modern materials. New York: CRC Press, 2008
LUCAS, Elizabete F.; SOARES, Bluma Guenther; MONTEIRO, Elisabeth
E. C. Caracterizao de polmeros: determinao de peso molecular e
anlise trmica. Rio de Janeiro: E-papers, 2001.
MANO, Eloisa Biasotto; MENDES, Lus Cludio. Identificao de
plsticos, borrachas e fibras. So Paulo: Blucher, 2000.

39
MANRICH, Silvio. Processamento de termoplsticos: rosca nica,
extruso e matrizes, injeo e moldes. So Paulo: Artliber, 2005.
RABELLO, Marcelo. Aditivao de polmeros. 2. reimpr. So Paulo:
Artliber, 2011.

Cdigo EGM126
Disciplina Certificao e Metrologia
Ementa Conceitos bsicos de certificao e metrologia. Unidades de Medida e o
Sistema Internacional. Erro de Medio. Sistema de Medio. Calibrao
de Sistema de Medio. Resultados de Medies. Propagao de
Incertezas Atravs de Mdulos. Controle de Qualidade. Normas e
Certificao.
Bibliografia ALBERTAZZZI, Armando; SOUSA, Andr Roberto de. Fundamentos de
bsica metrologia cientfica e industrial. Barueri, SP: Manole, 2008.
BRASSARD, Michael. Qualidade: ferramentas para uma melhoria
contnua. Rio de Janeiro, RJ: Qualitymark, 2012.
CARPINETTI, Luiz Cesar Ribeiro; MIGUEL, Paulo Augusto Cauchick;
GEROLAMO, Mateus Ceclio. Gesto da qualidade ISO9001:2008:
princpios e requisitos. 4.ed. So Paulo, SP: Atlas, 2011.
Bibliografia DIAS, Jos Luciano de Mattos. Medida, normalizao e qualidade:
complementar aspectos da histria da metrologia no Brasil. Rio de Janeiro: Fundao
Getlio Vargas, 1998.
DYLLICK-BRENZINGER, T. Guia da srie de normas ISO 14001:
sistemas de gesto ambiental. Blumenau, SC: Edifurb, 2000.
INMETRO. Vocabulrio internacional de termos fundamentais e gerais
de metrologia. 2. ed. Braslia, DF: SENAI / DN, 2000.
INMETRO. Sistema internacional de unidades SI. 6. ed. Braslia, DF:
SENAI / DN, 2000.
ROBINSON, Andrew. Metrum: la historia de las medidas. Barcelona, ES:
Paids, 2007.

Cdigo FSC243
Disciplina Fsica do Estado Slido
Ementa Estrutura cristalina. Rede recproca. Ligao cristalina. Vibraes da
rede cristalina. Eltrons em cristais. Cristais semicondutores.
Bibliografia KITTEL, C., Introduo Fsica do Estado Slido. Trad. de Ronaldo S.
bsica de Biasi, Rio de Janeiro, Ed. Livros Tcnicos e Cientficos Editora S. A.,
2006.
OLIVEIRA, I. S. & JESUS, V. L. B., Introduo Fsica do Estado Slido.
So Paulo, Editora Livraria da Fsica, 2005.
TIPLER, Paul Allen; LLEWELLYN, Ralph A. Fsica moderna. 3. ed. Rio
de Janeiro: LTC, 2006.
Bibliografia ASHCROFT, Neil W.; MERMIN, N. David. Fsica do estado slido. So
complementar Paulo: Cengage Learning, 2011.
REZENDE, S. M., Materiais e Dispositivos Eletrnicos. So Paulo:
Editora Livraria da Fsica, 2004.

8 semestre
Cdigo EGM122
Disciplina Materiais Compsitos
Ementa Introduo. Reforos. Matriz. Interface matriz/reforo. Compsitos
estruturais tipo Sanduche. Processamento de compsitos.
Bibliografia CALLISTER JR., William D. Fundamentos da cincia e engenharia de
bsica materiais: uma abordagem integrada. 2.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2006.
LEVY NETO, Flamnio; PARDINI, Luiz Claudio. Compsitos estruturais:
cincia e tecnologia. 1.ed. So Paulo: Edgard Blcher, 2006.
40
MARINUCCI, Gerson. Materiais Compsitos Polimricos, Fundamentos
e Tecnologia. 1ed. So Paulo: Artliber, 2011.
Bibliografia CANEVAROLO JNIOR, Sebastio V. Cincia dos polmeros: um texto
complementar bsico para tecnlogos e engenheiros. 2.ed. 2. reimpr. So Paulo:
Artliber, 2010.
COWIE, J. M. G.; ARRIGHI, V. Polymers: chemistry and physics of
modern materials. New York: CRC Press, 2008.
MANO, Elosa Biasotto; Mendes, Lus Cludio. Introduo A Polmeros.
2.ed. Rev. Amp. So Paulo: Edgard Blcher, 1999.
MAZUMDAR, S. Composites manufacturing: materials, product, and
process engineering. New York: CRC Press, 2001.
REZENDE, Mirabel Cerqueira; Costa, Michelle Leali; Botellho, Edson
Cocchieri. Compsitos Estruturais Teoria e Prtica, 1 Ed. So Paulo:
Artiber, 2011.

Cdigo EGM123
Disciplina Engenharia de Superfcies
Ementa Introduo a Engenharia de Superfcies. Preparao da Superfcie.
Modificao da Superfcie sem Alterao Qumica. Modificao da
Superfcie com Alterao Qumica. Modificao da Superfcie por
Deposio de Outro Material. Tcnicas de Caracterizao.
Bibliografia ASM INTERNATIONAL. Handbook Committee. ASM handbook. 5th. ed.
bsica Materials Park, OH: ASM International, 2011. v. 5
BURAKOWSKI, Tadeusz; WIERZCHON, Tadeusz. Surface engineering
of Metals: Principles, Equipment, Technologies. CRC Press, 1999.
CHATTOPADHYAY, Ramnarayan. Advanced thermally assisted surface
engineering processes. Boston: Kluwer Academic, c2004. 374 p.
Bibliografia ASM INTERNATIONAL. Handbook Committee. ASM handbook. Vol. 4.
complementar Heat Treating. Materials Park, OH: ASM International, 2011.
CAMPOS, Ramiro Prez. CUEVAS, Antonio Contreras. MUOZ,
Rodrigo A. Esparza (ed.). Materials characterization. Warrendale, PA:
Materials Research Society, 2010.
GENTIL, Vicente. Corroso. Rio de Janeiro, RJ: LTC, 2011.
KUTZ, Myer. Handbook of environmental degradation of materials.
Oxford: Elservier, 2012.
SKOOG, Douglas A; HOLLER, F. James; NIEMAN, Timothy A. Princpios
de anlise instrumental. Porto Alegre: Ed. Bookman, 2002.

Cdigo EGM125
Disciplina Materiais Nanoestruturados
Ementa Introduo Nanocincia e Nanotecnologia. Efeitos de escala em
nanoestruturas. Sntese, propriedades e aplicaes de materiais
nanoestruturados. Tcnicas de caracterizao de materiais
nanoestruturados. Eletrnica molecular. Nanopartculas para aplicao
biolgica. Nanotoxicidade. Aspectos ticos da nanotecnologia e
nanobiotecnologia.
Bibliografia CAO, G. Nanostructures & nanomaterials: synthesis, properties &
bsica applications. Danvers, MA: Imperial College Press, 2004.
DURN, N, MATTOSO, LHC, MORAIS, PC. Nanotecnologia: introduo,
preparao e caracterizao de nanomateriais e exemplos de aplicao.
So Paulo: Artibler, 2006.
POOLE, C, OWENS, F. Introduction on nanotechnology. New Delhi:
Wiley India, 2007.
Bibliografia BERGMANN, CP, de ANDRADE, MJ. Nanostrutctured Materials for
complementar Engineering Applications. Chennai: Springer, 2011.
DELERUE, C, LANNOO, M. Nanostructures: theory and modelling
nanoscience and technology. 2 ed. New York: Springer, 2006.
41
KUMAR, CSSR. Biological and pharmaceutical nanomaterials. Louisiana:
Wiley-VCH Verlag GmbH & Co. KGaA, 2006.
MONTEIRO-RIVIERE, NA, TRAN, CL. Nanotoxicology: characterization,
dosing and health effects. New York: Informa healthcare, 2007.
TOMA, HE. O mundo nanomtrico: a dimenso do novo sculo. 2 ed.
So Paulo: Oficina de Textos, 2009.

Cdigo EGM133
Disciplina Materiais Biocompatveis
Ementa Definies e desenvolvimento de Biomateriais. Tipos de Biomateriais.
Engenharia de Tecidos.
Bibliografia ORFICE, Rodrigo Lambert; MANSUR, Herman Sander; PEREIRA,
bsica Marivalda de Magalhes. Biomateriais: fundamentos e aplicaes. Rio
de Janeiro: Cultura Mdica, 2006.
PARK, Joon. Bioceramics: Properties, Characterizations, and
Applications. New York: Springer, 2008.
RATNER, B. D. (Ed.). Biomaterials science: an introduction to materials
in medicine. 3rd ed. Amsterdam: Elsevier, 2013.
Bibliografia CARNEIRO, Jos; JUNQUEIRA, Luis Carlos U. Histologia bsica. 11.
complementar ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008.
LANZA, R. P.; LANGER, Robert; VACANTI, Joseph (Ed.) Principles of
tissue engineering. 3ed. Amsterdam; Boston: Elsevier/ Academic Press,
2007
LI, Song; L'HEUREUX, Nicolas; ELISSEEFF, Jennifer H. (Ed.). Stem cell
and tissue engineering. Singapore: World Scientific, 2011
PARK, Joon Bu. Bioceramics: properties, characterizations, and
applications. Iowa City: Springer, c2008
RATNER, B. D. (Ed.) Biomaterials science: an introduction to materials in
medicine. 2nd ed. Amsterdam: Elsevier, 2004
SHALABY, Shalaby W.; BURG, Karen J. L. Absorbable and
biodegradable polymers. Florida: CRC Press, 2004
XIAN, Wujing. A laboratory course in biomaterials. Boca Raton, FL: CRC
Press, 2009

Cdigo EGM134
Disciplina Engenharia Econmica
Ementa Clculo de juros e valores equivalentes. Tabelas SAC e PRICE,
depreciao tcnica. Comparao de alternativas de investimento.
Anlise custo/benefcio. Riscos - incertezas e sensibilidade. Substituio
de equipamentos. Modelos de deciso econmica.
Bibliografia CONTADOR, C. R. Projetos Sociais: avaliao e prtica. So Paulo: 4.
bsica ed. Ampl. Atlas, 2000.
VASCONCELLOS, M. A. S.; OLIVEIRA, R. G. Manual de
Microeconomia. So Paulo: ATLAS, 2000.
WESSELS, W. Economia. 3 edio, So Paulo; Saraiva 2003.
Bibliografia ALIER, J. M; JUSMET, J. R. Economa ecolgica y poltica ambiental.
complementar Mxico: Fondo de
Cultura Econmica, 2001.
BLANCHARD, Olivier. Macroeconomia. So Paulo: Pearson Prentice
Hall, 2007.
JURAN, J. M. A qualidade desde o projeto os novos passos para o
planejamento da qualidade. So Paulo: Pioneira, 1997.
VARIAN, H. R. Microeconomia: princpios bsicos; uma abordagem
moderna. Rio de Janeiro: 7 edio. Campus, 2000.
VASCONCELLOS, Marco Antonio S. Economia - Micro e Macro. 5 Ed.
Atlas, 2011.
42
9 semestre
Cdigo CNT102
Disciplina Trabalho Final de Graduao I
Ementa Diretrizes para elaborao do trabalho de concluso do curso.
Planejamento da pesquisa.
Bibliografia FURAST, Pedro Augusto. Normas tcnicas para o trabalho cientfico:
bsica explicitao das normas da ABNT. Porto Alegre: Art e Ler, 2004.
Bibliografia A bibliografia a ser consultada ser a mesma recomendada nas
complementar disciplinas correspondentes aos contedos envolvidos, podendo ser
estendida conforme necessidade e sugesto do professor orientador.

Cdigo EGM127
Disciplina Gesto de Projetos de Desenvolvimento de Materiais
Ementa Desenvolvimento integrado de produtos industriais. Ciclo de vida do
produto. Engenharia simultnea. Processo de desenvolvimento de
produtos. Gerenciamento de projetos. Estruturas organizacionais e
modelo de gesto. Processos de gerenciamento de projetos.
Bibliografia NOCRA, Rosaldo de Jesus. Planejamento e controle de projetos com o
bsica MS-Projetc 2007. Santo Andr: Ed. do Autor, 2009.
PAHL, Gerhard. Projeto na engenharia: fundamentos do
desenvolvimento eficaz de produtos, mtodos e aplicaes. So Paulo:
Edgard Blcher, 2005.
VALERIANO, Dalton L. Gerncia em projetos: pesquisa,
desenvolvimento e engenharia. So Paulo: Makron Books, 2004.
Bibliografia KERZNER, H. Gesto de projetos: as melhores prticas. Porto Alegre:
complementar Bookman, 2006.
SIMCHI-LEVI, David; KAMINSKY, Philip; SIMCHI-LEVI, Edith. Cadeia de
suprimentos: projeto e gesto. Reimpresso 2006. Porto Alegre:
Bookman, 2003.
VARGAS, Ricardo Viana. Manual prtico do plano de projeto: utilizando
o PMBOK guide. 4 ed. Rio de Janeiro: Brasport, 2009.
VARGAS, Ricardo Viana. Plano de projeto: projeto novas fronteiras
[RECURSO ELETRNICO]. Rio de Janeiro: Brasport, 2003. 1 CD.

Cdigo EGM135
Disciplina Modelagem e Simulao Computacional
Ementa Mtodos de discretizao do contnuo. Mtodos de elementos finitos.
Mtodos de Monte Carlo. Mtodos de dinmica molecular. Mtodos
qunticos em materiais e dispositivos.
Bibliografia BANKS, Catherine M; SOKOLOWSKI, John A. Principles of modeling
bsica and simulation: a multidisciplinary approach. New Jersey: Wiley, 2010.
KELTON, W. David; LAW, Averill M. Simulation modeling and analysis. 4.
ed. Boston: McGraw Hill, 2007.
ZEIGLER, Bernard P.; PRAEHOFER, Herbert; KIM, Tag Gon. Theory of
modeling and simulation: integrating discrete event and continuous
complex dynamic systems. 2ed. San Diego, Califrnia: Academic Press,
2010.
Bibliografia ASM INTERNATIONAL. Handbook Committee. ASM handbook. 1st. ed.
complementar Materials Park, OH: ASM International, 2010. v. 22B
ATKINS, P. W.; FRIEDMAN, R. S. Molecular quantum mechanics. 3. ed.
New York, NY: Oxford, 2004.
BASMADJIAN, Diran; FARNOOD, Ramin. The art of modeling in science
and engineering with mathematica. 2ed. Boca Raton, Florida: Chapman
& Hall / CRC, 2007.

43
DELERUE, C.; LANNOO, M. Nanostructures: theory and modeling. 2
reimp. 2006. New York: Springer, 2004.
LAW, Averill M.; KELTON, W. David. Simulation modeling and analysis.
[RECURSO ELETRNICO]. 4. ed. Boston: McGraw Hill, 2007. 1 CD

Cdigo ENA215
Disciplina Gesto Ambiental
Ementa Conceitos bsicos. Impactos ao ambiente. Avaliao ambiental. ISOS.
Gesto ambiental. Auditoria ambiental.
Bibliografia CHEHEBE, J. R. Anlise do ciclo de vida de produtos: ferramenta
bsica gerencial da ISSO 14000. Rio de Janeiro: Qualitymark, 1998.
DONAIRE, D. Gesto ambiental na empresa. 2 ed. So Paulo: Atlas,
1999.
PHILIPPI JR, A; ROMRO, M. A; BRUNA, G. C. Curso de gesto
ambiental. Barueri: Manole, 2004.
Bibliografia BURSZTYN, M. A. A. Gesto ambiental: instrumentos e prticas.
complementar Braslia: Ibama, 1999.
CAJAZEIRA, J. E. R. ISO 14001: manual de implantao. Rio de
Janeiro: Qualitymark, 1998.
DIAS, R. Gesto ambiental: responsabilidade social e sustentabilidade.
So Paulo: Atlas, 2006.
GILBERT, M. J. BS7750: sistema de gerenciamento ambiental. So
Paulo: Imam, 1995.
REIS, L. F. S. S. D; QUEIROZ, S. M. P. Gesto ambiental: em pequenas
e empresas. Rio de Janeiro: Quality Mark, 2004.
VITERBO Jr, E. Sistema integrado de gesto ambiental: como
implementar um sistema de gesto que atende norma ISO 14001, a
partir de um sistema baseado na norma ISSO 9000. So Paulo:
Aquariana, 1998.

10 semestre
Cdigo EGM136
Disciplina Estgio em Engenharia de Materiais
Ementa Esclarecimentos gerais sobre estgio. Metodologia de elaborao e
apresentao do relatrio de estgio. Planejamento do estgio
supervisionado Insero em ambiente profissional. Desenvolvimento das
atividades planejadas. Elaborao de relatrio das atividades
desenvolvidas. Apresentao do relatrio de estgio para a comunidade
acadmica do curso.
Bibliografia A bibliografia a ser consultada ser a mesma recomendada nas
bsica disciplinas correspondentes aos contedos envolvidos, podendo ser
estendida conforme necessidade e sugesto do professor orientador do
estgio.
Bibliografia A bibliografia a ser consultada ser a mesma recomendada nas
complementar disciplinas correspondentes aos contedos envolvidos, podendo ser
estendida conforme necessidade e sugesto do professor orientador do
estgio.

Cdigo CNT103
Disciplina Trabalho Final de Graduao II
Ementa Desenvolvimento, redao e apresentao do trabalho de concluso do
curso.
Bibliografia A bibliografia a ser consultada ser a mesma recomendada nas
bsica disciplinas correspondentes aos contedos envolvidos, podendo ser
estendida conforme necessidade e sugesto do professor orientador.

44
Bibliografia A bibliografia a ser consultada ser a mesma recomendada nas
complementar disciplinas correspondentes aos contedos envolvidos, podendo ser
estendida conforme necessidade e sugesto do professor orientador.

Optativas
Cdigo ENA199
Disciplina Administrao e Empreendedorismo
Ementa Administrao. Empreendedorismo. Funes da administrao. reas
bsicas da administrao. Normas: srie ISO 9000.
Bibliografia KWASNICKA, E. L. Introduo administrao. So Paulo: Atlas, 1995.
bsica MEGGINSON, L. C; PIETRI, P. H; MOSLEY, D. C. Administrao,
conceitos e aplicaes. So Paulo: Harba, 1998.
Bibliografia DORNELAS, J. C. A. Empreendedorismo: transformando ideias em
complementar negcios. Rio de Janeiro: Campus, 2001.
SEBRAE/RS. Diagnstico de um empreendedor. Porto Alegre:
Sebrae/RS, 1995.
CHIAVENATO, I. Introduo teoria geral da administrao. So Paulo:
Makron Books, 1999.
ROBBINS, S. P. Administrao: mudanas e perspectivas. So Paulo:
Saraiva, 2003.
STONER, J. A. F; FREEMANN, R. E. Administrao. Rio de Janeiro:
LTC, 1994.

Cdigo OEG
Disciplina Ensaios No-Destrutivos
Ementa Histrico dos ensaios no-destrutivos. Tipos de ensaios.
Bibliografia CHIAVERINI, Vicente. Aos e ferros fundidos: caractersticas gerais,
bsica tratamentos trmicos, principais tipos. 7. ed. ampl. e rev., 5. impr. So
Paulo: ABM, 2008.
FERRANTE, Maurizio. Seleo de materiais. 2. ed., 2. reimpr. So
Carlos: Edufscar, 2009.
SHULL, Peter J. Nondestructive Evaluation: Theory, Techniques, and
Applications. NY: Marcel Dekker, 2002.
Bibliografia ASHBY, Michael F.; JONES, David R. H. Engenharia de
complementar materiais: volume 1. Rio de Janeiro: Elsevier, 2007.
ASHBY, Michael F.; JONES, David R. H. Engenharia de
materiais: volume 2. Rio de Janeiro: Elsevier, 2007.
ASM INTERNATIONAL. Handbook Committee. ASM handbook. 10th. ed.
Materials Park, OH: ASM International, 2010. v. 17
SILVA, Andr Luiz V. da Costa e; MEI, Paulo Roberto. Aos e ligas
especiais. 3. ed. rev. So Paulo: Blucher, 2010.

Cdigo OEG
Disciplina Gemologia
Ementa Formao de gemas. Gemas de cor. Gemas de origem orgnica. Quatro
qualidades e categorias. Sistemas de classificao de cor. Conceito de
pureza. Regies produtoras. Minas e garimpos. Propriedades fsicas e
qumicas. Fenmenos ticos. Incluses em gemas naturais, sintticas e
imitaes. Diamante: caractersticas fsicas e ticas. Diamante lapidvel
e industrial. Centros de lapidao. Lapidao de gemas de cor e
diamantes.
Bibliografia ANDERSON, B. W. A identificao das gemas. Rio de Janeiro: Ao Livro
bsica Tcnico, 1993.
BRANCO, P. M. Glossrio gemolgico. Porto Alegre: Sagra, 1987.
SCHUMANN, W. Gemas do mundo. Rio de Janeiro: Livro Tcnico,

45
1993.
Bibliografia NBR 10630: material gemolgico - classificao. Rio de Janeiro:
complementar Associao Brasileira de Normas Tcnicas, 1989.
NBR 1394: diamante lapidado. Rio de Janeiro: Associao Brasileira de
Normas Tcnicas, 1991.
DELANEY, P. J. V. Gemstones of Brazil: geology and occurrences. Ouro
Preto: REM, 1996.
HURLBUT-JR, C; SWITZER, G. S. Gemology. New York: John Wiley &
Sons, 1979.
LIDDICOAT-JR, R. T. Handbook of gem identification. Santa Mnica:
GIA, 1989.

Cdigo OEG
Disciplina Gesto de Materiais
Ementa Sistemas de gesto de materiais. Classificao de materiais. Controle de
materiais: determinao da demanda. Classificao dos estoques.
Determinao dos lotes de reposio. Sistemas de controle de estoques.
Estoques de segurana e rotatividade dos estoques. Aquisio de
materiais. Armazenagem e movimentao de materiais.
Bibliografia HARRISON, Alan et al. Estratgia e gerenciamento de logstica. So
bsica Paulo: Futura, 2003.
MOURA, Cssia de. Gesto de estoques: ao e monitoramento na
cadeia logstica integrada. So Paulo: Cincia Moderna, 2004.
POZO, H. Administrao de recursos materiais e patrimoniais. So
Paulo: Atlas, 2004.
Bibliografia BAWERSOX Donald et al. Logstica empresarial: processo de integrao
complementar da cadeia de suprimento. So Paulo: Atlas, 2001.
CAMPOS et al. Paulo Renato. Administrao de materiais e recursos
patrimoniais. So Paulo: Saraiva, 2002.
MARTINS, Petronis. Administrao de materiais e recursos patrimoniais.
So Paulo: Saraiva, 2000.

Cdigo LTO157
Disciplina Ingls Instrumental I
Ementa Leitura e compreenso de textos. Desenvolvimento de estratgias de
leitura em Lngua Inglesa. Prtica de aspectos lingusticos.
Bibliografia ANDERSON, N. J. Active skills for reading: book 1. Boston: Thomson
bsica Heinle, 2003.
FERRO, J. Ingls instrumental. Curitiba: IBPEX, 2004.
HARMER, J. How to teach reading. In: HARMER, Jeremy. How to teach
English. Harlow: Longman, 1998.
NUTTALL, C. Teaching reading skills in a foreign language. Oxford:
Macmillan, 2005.
SOUZA, A. et al. Leitura em Lngua Inglesa: uma abordagem
instrumental. So Paulo: Disal, 2005.
Bibliografia CORACINI, M. J. E por falar em leitura em LE. So Paulo: PUCSP,
complementar 1989.
DIONSIO, A. P. et al. Gneros textuais & ensino. Rio de Janeiro:
Lucerna, 2002.
HUDSON, T. Teaching second language reading. Oxford: OUP, 2007.
KRESS, G; van LEEUWEN, T. Reading images: the grammar of visual
design. London: Routledge, 2006.
MARCUSCHI, L. A. Gneros textuais: definio e funcionalidade. In:
MARCUSCHI, L. A; XAVIER, A. C. S. (orgs). Hipertexto e gneros
digitais: novas formas de construo do sentido. Rio de Janeiro:
Lucerna, 2004.
MURPHY, R. English grammar in use - elementary. Cambridge: CUP,
46
1995.
NEWSWEEK Magazine. New York: McGraw-Hill.
OXFORD Escolar: dicionrio para estudantes brasileiros de ingls.
Portugus-Ingls/Ingls-Portugus. Oxford: OUP, 2010.
SPEAK UP Magazine. So Paulo: Rickdan.
WALLACE, C. Reading. Oxford: Oxford, 2000.

Cdigo LTO158
Disciplina Ingls Instrumental II
Ementa Leitura em Lngua Inglesa. Prtica de aspectos lingusticos.
Bibliografia ANDERSON, N. J. Active skills for reading: book 2. Boston: Thomson,
bsica 2007.
FERRO, J. Ingls instrumental. Curitiba: IBPEX, 2004.
HARMER, J. How to teach reading. In: HARMER, Jeremy. How to teach
English. London: Pearson, 2007.
NUTTALL, C. Teaching reading skills in a foreign language. Oxford:
Macmillan, 2005.
SOUZA, A. et al. Leitura em Lngua Inglesa: uma abordagem
instrumental. So Paulo: Disal, 2005.
Bibliografia CORACINI, M. J. E por falar em leitura em LE. So Paulo: PUCSP,
complementar 1989.
DIONSIO, A. P. et al. Gneros textuais & ensino. Rio de Janeiro:
Lucerna, 2002.
HUDSON, T. Teaching second language reading. Oxford: OUP, 2007.
KOCH, I. V.; TRAVAGLIA, L.C. A coerncia textual. 12 ed. So Paulo:
Contexto, 2001.
KOCH, I. V. A coeso textual. 17 ed. So Paulo: Contexto, 2002.
KRESS, G; van LEEUWEN, T. Reading images: the grammar of visual
design. London: Routledge, 2006.
MARCUSCHI, L. A. Gneros textuais: definio e funcionalidade. In:
MARCUSCHI, L. A; XAVIER, A. C. S. (orgs). Hipertexto e gneros
digitais: novas formas de construo do sentido. Rio de Janeiro:
Lucerna, 2004.
MURPHY, R. English grammar in use - elementary. Cambridge: CUP,
1995.
NEWSWEEK Magazine. New York: McGraw-Hill.
OXFORD Escolar: dicionrio para estudantes brasileiros de ingls.
Portugus-Ingls/Ingls-Portugus. Oxford: OUP, 2010.
SPEAK UP Magazine. So Paulo: Rickdan.
WALLACE, C. Reading. Oxford: Oxford, 2000.

Cdigo OEG
Disciplina Manufatura Assistida por Computador
Ementa CNC. Tipos de CNC. Centros de uorneamento. Centros de usinagem.
Programao manual. Programao via CAM. DNC. Desenvolvimento de
programas.
Bibliografia CASSANIGA, Fernando Aparecido. Fcil: programao do controle
bsica numrico. Sorocaba: Produes, 2000.
SILVA, Sidnei Domingues. CNC: programao de comandos numricos
computadorizados - torneamento. So Paulo: rica, 2002.
Bibliografia CHIAVERINI, Vicente. Tecnologia mecnica. So Paulo: McGraw Hill,
complementar 1986.
GROOVER, M. P. Automation, production systems and computer
integrated manufacturing. USA: Prentice-Hall, 2000.

Cdigo OEG 006

47
Disciplina Materiais Refratrios
Ementa Definio. Caracterizao e aplicaes. Classificao e normalizao.
Refratrios de slica. Refratrios de alumina e slico-aluminosos.
Refratrios de magnsia e cromita. Ensaios e anlise de desempenho.
Bibliografia CARTER, C. Barry; NORTON, M. Grant. Ceramic materials: science and
bsica engineering. New York: Springer, c2007. xxii, 716 p.
CHIANG, YET-MING; BIRNIE, DUNBAR P.; KINGERY, W. D. Physical
ceramics: principles for ceramic science and engineering. New York:
John Wiley & Sons, 1997. xiv, 524 p.
SHACKELFORD, James F.; DOREMUS, R. H. (Ed.). Ceramic and glass
materials: structure, properties and processing. New York: Springer,
2010.
Bibliografia ACCHAR, W. Materiais cermicos: o que so? Para que servem? Natal,
complementar RN: UFRN, 2008.
CALLISTER JR, WILLIAM, D. Cincia e engenharia de materiais: uma
introduo. Rio de Janeiro: LCT, 2008.
MCCOLM, I. J. Dictionary of ceramic science and engineering. 2nd. ed.
New York: Plenum, 1994. 384 p.
REED, JS. Principles of ceramics processing. 2nd. ed., New York: John
Wiley & Sons, 2010.
SCHACHT, C. Refractories Handbook (Mechanical Engineering). New
York: CRC Press, 2004.

Cdigo OEG
Disciplina Materiais Semicondutores
Ementa Estrutura cristalina: coeso cristalina. Redes de bravais e estruturas
cristalinas. Estruturas do diamante e sulfeto de zinco. Rede recproca.
Elementos de mecnica quntica: equao de Schroedinger. Teoria de
bandas. Bandas de energia. Massa efetiva. Buracos. Materiais
semicondutores, metais e isolantes. Semicondutores. Distribuio de
Fermi e estatstica de portadores. Dopagem: doadores e aceitadores.
Dispositivos eletrnicos. Diodo de barreira Schottky. Diodo Zener.
Transistor de efeito de campo. Transistor mos-fet. Dispositivos opto-
eletrnicos: interao radiao-matria. Semicondutores de gap direto e
indireto. Fotodetetores. Diodo emissor de luz. Clulas solares. Lasers
semicondutores.
Bibliografia RESENDE, Srgio M. A Fsica de materiais e dispositivos eletrnicos.
bsica Recife: UFPE, 1996.
EISBERG, R; RESNIC. E. R. Fsica quntica: tomos , moleculas,
slidos, ncleos e partculas. Rio de Janeiro: Campus, 1979.
STREETMAN, B. G. Solid state electronic devices. New York: Prentice-
Hall, 1990.
Bibliografia SZE, S. M. Physics of semiconductor devices. Wiley, 1981.
complementar ASHCROFT, N. W; MERMIN, N. D. Solid state physics. Saunders, 1976.

Cdigo OEG
Disciplina Metalografia
Ementa Noes preliminares. Prtica metalogrfica (macrogafia e micrografia).
Noes de tratamentos trmicos dos aos comuns e dos ferros fundidos
comuns.
Bibliografia ASHBY, Michael F.; JONES, David R. H. Engenharia de
bsica materiais: volume 1. Rio de Janeiro: Elsevier, 2007
ASHBY, Michael F.; JONES, David R. H. Engenharia de
materiais: volume 2. Rio de Janeiro: Elsevier, 2007
CHIAVERINI, Vicente. Aos e ferros fundidos: caractersticas gerais,
tratamentos trmicos, principais tipos. 7. ed. So Paulo: Associao

48
Brasileira de Metalurgia e Materiais, 2008.
COLPAERT, Hubertus. Metalografia dos produtos siderrgicos comuns.
4. ed. rev. atual. So Paulo: Blucher, 2008.
Bibliografia ASM INTERNATIONAL. Handbook Committee. ASM handbook. 10th. ed.
complementar Materials Park, OH: ASM International, 2011. v. 4
CALLISTER JR, Wilhiam D. Materials science and engineering: an
introduction. 5. Th. Ed. New York: John Wiley & Sons, 2000.
SHACKELFORD, James F. Introduction to materials science for
engineers. 7th ed. New Jersey: Pearson, 2009.
SILVA, Andr Luiz V. da Costa e; MEI, Paulo Roberto. Aos e ligas
especiais. 3. ed. rev. So Paulo: Blucher, 2010.

Cdigo OEG 005


Disciplina Processamento de Materiais
Ementa Introduo. Conceitos bsicos. Elasticidade e plasticidade. Atrito e
lubrificao. Fatores metalrgicos na conformao. Trefilao. Extruso.
Laminao. Forjamento. Moldagem de ps metlicos por injeo.
Bibliografia SILVA, Andr Luiz V. da Costa e; MEI, Paulo Roberto. Aos e ligas
bsica especiais. 3. ed. rev. So Paulo, SP: Blucher, 2010. 646 p.
HELMAN, Horcio e CETLIN, Paulo Roberto. Fundamentos da
conformao mecnica dos metais. 2 ed., So Paulo: Artliber, 2010.
CALLISTER JR., William D. Cincia e engenharia de materiais: uma
introduo. 7. ed. Rio de Janeiro, RJ: LTC, 2008. 705 p.
Bibliografia ALTAN, T.; N. GAILE; G. SHEN, G., Cold and Hot Forging:
complementar Fundamentals and Applications, ASM International, Metals Park, 2004.
ASM INTERNATIONAL. Handbook Committee. ASM handbook. 10th. ed.
Materials Park, OH: ASM International, 2008. v. 14A.
ASM INTERNATIONAL. Handbook Committee. ASM handbook. 10th. ed.
Materials Park, OH: ASM International, 2006. v. 14B.
SCHAEFFER, Lirio. Conformao mecnica. 2.ed. PORTO ALEGRE:
Imprensa Livre, 2004. 167p.
SHACKELFORD, James F. Introduction to materials science for
engineers. 7th ed. New Jersey: Pearson, 2009. 533 p.

Cdigo FSC217
Disciplina Proteo Radiolgica
Ementa Radiao nuclear. Interao da radiao com a matria. Princpios da
radioproteo. Blindagem de radiao.
Bibliografia HENDEE, W. R; RITENOUR, E. R. Medical imaging physics. New York:
bsica Wiley-Liss, 2002.
JOHNS, H. E; CUNNIGHAM, J. R. The physics of radiology. Springfield:
Charles C. Thomas, 1983.
National Council on Radiation Protection and Measurement. Structural
shielding design for medical x-ray imaging facilities. Bethesda: Ncrpm
Report No. 147, 2004.
Bibliografia COMISSO Nacional de Energia Nuclear. Requisitos de radioproteo e
complementar segurana para servios de radioterapia - CNEN-NE-3.06, Rio de
Janeiro, 1990.
COMISSO Nacional de Energia Nuclear. Requisitos de radioproteo e
segurana para servios de medicina nuclear - CNEN-3.05, Rio de
Janeiro,1996.
COMISSO Nacional de Energia Nuclear. Diretrizes bsicas de
radioproteo - CNEN-NE-3.01, io de Janeiro, 1988.
COMISSO Nacional de Energia Nuclear. Controle de materiais
nucleares - CNEN-NE-2.02. Rio de Janeiro, 1999.
COMISSO Nacional de Energia Nuclear. Servios de radioproteo -
CNEN-NE-3.02. Rio de Janeiro, 1988.
49
NATIONAL Council on Radiation Protection and Measurement. Structural
shielding design and evaluation for megavoltage x- and gamma ray
radiotherapy facilities. Bethesda: National Council on Radiation
Protection and Measurements NCRP Report 151, 2005.
NATIONAL Council on Radiation Protection and Measurement. Radiation
protection in dentistry. Bethesda: National Council on Radiation
Protection and Measurements NCRP Report 151, 2005.
Portaria 453/98. Diretrizes de proteo radiolgica em radiodiagnstico
mdico e odontolgico. Rio de Janeiro: MS, 1998.

Cdigo OEG
Disciplina Radiologia Industrial
Ementa Equipamentos para radiologia e gamagrafia. Interao da radiao com
a matria. Princpios da radiografia. Filmes radiogrficos. Sensitividade
radiogrfica. Processamento e manuseio de filmes. Radiografias
insatisfatrias. Tcnicas radiogrficas. Classificao dos defeitos em
soldas. Segurana radiolgica.
Bibliografia PAUL, L. W; CRUMMY, A. B; JUHL, J. H. Paul & Juhl interpretao
bsica radiolgica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2000.
SUTTON, D. Tratado de radiologia e diagnstico por imagem. Rio de
Janeiro: Revinter, 2003.
Bibliografia NOVELLINE, R. Fundamentos de radiologia de Squire. Porto Alegre:
complementar Artes Mdicas, 1999.
STIMAC, Gary K. Introduo ao diagnstico por imagens. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 1994.

Cdigo OEG004
Disciplina Reciclagem de Resduos Industriais
Ementa Equipamentos e tcnicas de segregao, separao e compactao e
prensagem de materiais. Sistemas e estratgias para reciclagem de
resduos slidos urbanos. Reciclagem de baterias. Reciclagem de
plsticos, papis, alumnio, vidros, sucata eletrnica, pneus e baterias.
Bibliografia ANDRADE, Rui Otvio Bernardes de; TACHIZAWA, Takeshy;
bsica CARVALHO, Ana Barreiros de. Gesto ambiental: enfoque estratgico
aplicado ao desenvolvimento sustentvel. So Paulo, SP: Makron Books,
2000
LUND, Herbert F. (Ed.). The McGraw-Hill recycling handbook. 2nd. ed.
New York, NY: McGraw Hill, c 2001
TCHOBANOGLOUS, George; KREITH, Frank. Handbook of solid waste
management. 2nd ed. New York, NY: Mcgraw-Hill, c2002.
Bibliografia CALLISTER JR., William D. Cincia e engenharia de materiais: uma
complementar introduo. 7. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2008.
LUND, Herbert F. (Ed.). The McGraw-Hill recycling handbook. 2ed. New
York: McGraw Hill, 2001
MANO, Elosa B; MENDES, Lus C; Introduo a polmeros. 2ed. rev.
amp. So Paulo, SP: Edgard Blcher, c1999
SHACKELFORD, James F. Introduction to materials science for
engineers. 7th ed. New Jersey: Pearson, 2009
TCHOBANOGLOUS, George; KREITH, Frank. Handbook of solid waste
management. 2ed. New York: Mcgraw-Hill, 2002

Cdigo OEG
Disciplina Reologia
Ementa Estudo de tenso e de deformao. Tipos de escoamento dos materiais.
Modelos viscoelsticos. Equaes fundamentais de reologia. Viscometria
e reometria. Reologia de sistemas dispersos. Reologia de polmeros.

50
Comportamento dinmico-mecnico dos polmeros. Aplicaes no
processamento de polmeros.
Bibliografia NAVARRO, F. Fundamentos de reologia de polmeros. Caxias Do Sul:
bsica UCS, 1997.
BARNES, H. A; HUTTON, J. F; WALTERS, K.: An introduction to
rheology. Amsterdam: Elsevier, 1989.
COWIE, J. M. G. Polymers: chemistry and physics of moderns materials.
New York: Blackie, 1992.
SPERLING, L. H. Introduction to physical polymer science. New York:
John Wiley and Sons, 1991.
GOMES DE CASTRO, A; COVAS, J. A; CORREIA DIOGO, A. Reologia
e suas aplicaes industriais. So Paulo: Instituto Piaget, 2001.
Bibliografia NIELSEN, L. E. Polymer rheology. Marcel Dekker, 1977.
complementar BIRLEY, A. W; HAWORTH, B; BATCHELOR, J. Physics of plastics:
processing, properties and materials engineering. Hanser Publishers,
1991.
VINOGRADOV, G. V; MALKIN, A. Y. A. Rheology of polymers. Mir
Publishers, 1980.
ROHN, C. L. Analytical polymer rheology: structure, processing, property
relationships. Hanser Publishers, 1995.
LARSON, R. G. The structure and rheology of complex fluids. Oxford:
Oxford University Press, 1999.

OEG
Revestimentos Cermicos
Ementa Matrias-primas. Massa cermica. Propriedades fsicas e qumicas.
Processos de fabricao. Formatos. Decorao. Defeitos. Classificao.
Bibligrafia ATKIN, Jacqui. Cermica: tcnica y proyetos. Barcelona: Blume, 2006.
bsica CALLISTER JR., William D. Materials science and engineering: an
introduction. New York: John Wiley & Sons, 2000.
Bibliografia GIOVANNINI, Rolando. Tecniche decorative e progetazione nelle
complementar cerache per l'architettura dai procedimenti tradizionali al contemporaneo
terzo fuoco. Faenza: Faenza, 1996.
NAVARRO, M. Pilar. A decorao de cermica. Lisboa: Estampa, 1997.
RENAU, Rafael Galindo. Pasta y vidriados en la fabricacin de
pavimentos y revestimientos cermicos. Castelln: Faenza, 1994.
NAVARRO, J. E; ALBARO, J. L; FUSTER, M. Monzo. Tecnologa
cermica: pastas cermicas. Valencia: Instituto de Quimica Tecnica da
Universidade de Valencia, 1985.
_____. Tecnologa cermica: materias primas cermicas. Valencia:
Instituto de Quimica Tecnica da Universidade de Valencia, 1985.
_____. Tecnologa cermica: tecnologa de la fabricacin cermica:
secado y coccin. Valencia: Instituto de Quimica Tecnica da
Universidade de Valencia, 1985.

Cdigo OEG007
Disciplina Segurana Industrial
Ementa Introduo; Interligao entre as vrias engenharias e a engenharia de
segurana do trabalho; Legislao; Acidente de Trabalho e Acidente de
Trajeto; Doenas Profissionais e Doenas do Trabalho; Comunicao e
Treinamento; Normalizao - NR's; Riscos Profissionais: Avaliao e
Controle; Ergonomia.
Bibliografia CORRA, Mrcia Angelim Chaves; SALIBA, Tuffi Messias. Insalubridade
bsica e periculosidade: aspectos tcnicos e prticos. 10. ed. So Paulo, SP:
LTR, 2011.
SALIBA, Tuffi Messias; SALIBA, Sofia C. Reis. Legislao de segurana,
acidente do trabalho e sade do trabalhador. 2. ed. So Paulo, SP: LTR,
51
2003. 468 p
VIEIRA, Jair Lot (Ed.). Manual de ergonomia. 2. ed. rev. e atual. So
Paulo, SP: Edipro, 2011. 112 p.
Bibliografia GONALVES, Edwar Abreu. Manual de segurana e sade no trabalho.
complementar So Paulo, SP: Ed. LTr, 2000. 1134 p.
MICHEL, Oswaldo. Acidentes do trabalho e doenas ocupacionais. 2. ed.
ampl. So Paulo, SP: Ltr, 2001. 407 p.
ROCHA, Geraldo Celso. Trabalho, sade e ergonomia: relao entre
aspectos legais e mdicos. Curitiba, PR: Juru, 2005. 151 p.
SALEM, Din Aparecida Rossignolli; SALEM, Luciano Rossignolli.
Acidentes do trabalho. 2. ed. So Paulo, SP: Thomson IOB, 2005. 494 p.
ZUNG CHE YEE. Percias de engenharia de segurana do trabalho:
aspectos processuais e casos prticos. Curitiba, PR: Juru, 2003. 194 p.

Cdigo OEG003
Disciplina Soldagem
Ementa Conceitos fundamentais. Fontes de calor utilizadas em soldagem.
Equipamentos e tipos de soldagem. Tipos de juntas. Soldabilidade e
metalurgia da soldagem.
Bibliografia MARQUES, Paulo Villani; MODENESI, Paulo J.; BRACARENSE,
bsica Alexandre Queiroz. Soldagem: fundamentos e tecnologia. 3. ed. atual., 1.
reimpr. Belo Horizonte, MG: UFMG, 2011. 362 p.
CALLISTER JR., William D. Cincia e engenharia de materiais: uma
introduo. 7. ed. Rio de Janeiro, RJ: LTC, 2008. 705 p.
WAINER, Emlio; BRANDI, Sergio Duarte; MELO, F. D. Homem de
(Coord.). Soldagem: processos e metalurgia. 7. reimpr. So Paulo, SP:
Blucher, 2010. 494 p.
Bibliografia ASM INTERNATIONAL. Handbook Committee. ASM handbook. 9th. ed.
complementar Materials Park, OH: ASM International, 2008.
CHIAVERINI, Vicente. Aos e ferros fundidos: caractersticas gerais,
tratamentos trmicos, principais tipos. 7. ed. ampl. e rev., 5. impr. So
Paulo: Associao Brasileira de Metalurgia e Materiais, 2008.
SILVA, Andr Luiz V. da Costa e; MEI, Paulo Roberto. Aos e ligas
especiais. 3. ed. rev. So Paulo, SP: Blucher, 2010. 646 p.
www.infosolda.com.br. O site brasileiro da soldagem.

Cdigo OEG
Disciplina Tcnicas de Obteno de Filmes Finos
Ementa Importncia, propriedades e aplicaes de filmes finos. Filmes para
aplicaes eletrnicas, ticas, mecnicas. Tecnologia de vcuo.
Tcnicas de deposio fsica. Tcnicas de deposio qumica. Filmes
cristalinos. Caracterizao de filmes.
Bibliografia MAISSEL, L. J; GLANG, H. Handbook of thin film technology. New York:
bsica McGraw-Hill, 1970.
Bibliografia WOLF, S; TAUBER, R. Silicon processing for vlsi era- process
complementar technology. Sunset Beach: Lattice Press, 1988.

Cdigo OEG
Disciplina Tecnologias de Produtos Florestais
Ementa Aproveitamento e industrializao de madeiras. Lminas de madeiras.
Produo de compensado. Produo de chapas de madeira aglomerada.
Produo de chapas de fibras. Produo de chapas madeira cimento.
Resinagem, tecnicas de resinagem. Noes sobre celulose e papel.
Noes de serraria.
Bibliografia IWAKIRI, Setsuo. Painis de madeira. Curitiba: Fipef, 1998.
bsica KLOCK, U. Qumica da madeira. Curitiba: UFPR, 1995.

52
NOCK, Hans Peter; NOCK, Peter Hans; RICHTER, Hans Georg. Adeso
e adesivos: adesivos e sua aplicao na indstria madereira. Curitiba:
UFPR, 1978.
SENAI. Fibrofcil: usos e aplicaes para a indstria moveleira brasileira.
Bento Gonalves: Senai, 1997.
Bibliografia BOWYER, Jym; SHMULSKY, Rubin. Forest products and wood science:
complementar an introduction. Ames: Iowa State Press, 2003.
FOREST PRODUCTS LABORATORY. Wood handbook - wood as an
engineering material. Madison: U. S. Departament of Agriculture, 1999.
GOMIDE, J. L. Fundamentos silviculturais e matrias primas fibrosas.
So Paulo: Associao Brasileira Tcnica de Celulose e Papel, 2000.
TSOUMIS, George. Science and technology of wood: structure,
properties, utilization. New York: Chapman & Hall, 1991.

Cdigo OEG
Disciplina Tecnologias de Vidros
Ementa Solidificao de vidros fundidos. Estruturas, caractersticas e
cristalizao de vidros. Separao de fases em vidros. Interao entre
energia eletromagntica e vidros. Tcnicas instrumentais para o estudo
de vidros. Defeitos em vidros. Fabricao. Preparao de matrias
primas. Fuso, homogeneizao e refino. Tratamentos trmicos e
qumicos. Fabricao de vidro tico. Vidro plano. Estiramento de tubos e
barras. Fabricao de vidro oco. Fabricao de fibras. Vidrados e vidros
especiais.
Bibliografia RAWSON, H. Properties and applications of glass. New York: Elsevier
bsica Scientific, 1980.
MCMILLAN, P. W. Glass: ceramics. Academic Press, 1979.
Bibliografia RINCON, J. M; ROMERO, M. Characterization techniques of glasses and
complementar ceramics. Springer, 1998.
CALLISTER JR, William D. Cincia e engenharia de materiais: uma
introduo. Rio de Janeiro: LTC, 2008.
VAN VLACK, Lawrence Hall. Princpios de cincias e tecnologia dos
materiais. Rio de Janeiro: Campus, 1984.

Cdigo OEG
Disciplina Usinagem de Materiais
Ementa Fundamentos da usinagem. Processos de usinagem. Fora, potncia de
usinagem e seus parmetros: velocidades, avanos e profundidade de
corte. Materiais utilizados nas ferramentas de corte. Escolha de
ferramental e de condies de usinagem. Mquinas e ferramentas
convencionais e automatizadas.
Bibliografia DINIZ, A. E; MARCONDES, F. C; COPPINI, N. L. Tecnologia da
bsica usinagem dos materiais. So Paulo: Artliber, 2001.
FERRAREZI, Dino. Fundamentos da usinagem dos metais. So Paulo:
Edgar Blucher, 1995
ROSSI, Mrio. Mquinas operatrizes modernas. So Paulo: Hoepli,
2000.
Bibliografia DEGARMO, E. P; BLACK, J. T; KOHSER, R. A. Materials and processes
complementar in manufacturing, Jonh Wiley & Sons, 2003.
KALPAKJIAN, S; SCHMID, S. R. Manufacturing engineering and
technology. New Jersey: Prentice-Hall, 2001.
METALS HANDBOOK, Machining. ASM International Handbook, 1999.
GROOVER, M. P. Fundamentals of modern manufacturing: materials,
processes, and systems. New York: Jonh Wiley & Sons, 1999.

53
Anexo 2 Infraestrutura

PRDIO 11

rea Fsica Equipamentos Instalados Capacidade

Laboratrio de Materiais Cermicos Engenharia de Materiais

Prdio 11 02 bancadas dupla face com tampo em granito com energia


Sala 03 eltrica;
47,06m 10 bancos estofados;
03 bancadas com pia, portas e gavetas com tampo em granito;
04 bancadas pra equipamentos com portas e gavetas com tampo 20
em granito;
02 capelas de exausto de gases;
01 agitador mecnico;
01 manta aquecedora;
01 agitador magntico;
01 estufa de secagem;
01 pHmetro;
01 balana eletrnica 1 kg;
01 balana eletrnica 12 kg;
01 balana analticas 0,5 Kg;
01 moinho de roletes;
01 maromba;
01 ventilador;
01 quadro branco;
01 prensa manual 10 ton
01 forno mufla at 1200C
01 forno para cermicas at 1300C
Materiais de laboratrios, vidrarias.

Laboratrio de Caracterizao Engenharia de Materiais

Prdio 11 04 ventiladores;
Sala 04 04 bancadas dupla face em frmica;
93,71m 20 bancos estofados;
Materiais de laboratrios e vidrarias; 20

Laboratrio de Ensaios Engenharia de Materiais

Prdio 11 01 ar condicionado;
Sala 05 01 quadro branco;
42,87m 01 bancada dupla face com tampo em granito e energia eltrica;
10 bancos estofados;
04 bancadas com pia, gavetas e portas e com tampo em granito; 20
02 capelas de exausto de gases;
01 microcomputador;
01 impressora;
01 mquina de ensaio 10 ton;
01 Embutidora;
02 Politriz;
01 Micro durmetro processado;
01 Serra de corte refrigerada;
04 mesas de lixa dgua;
01 Tela de LCD 32;
01 microscpio de pesquisa;
01 microscpio de pesquisa com luz polarizada;
01 lupa de pesquisa;
54
01 cmera fotogrfica para microscpio;
01 software gernciador de imagens;

Materiais de laboratrios e vidrarias.

Laboratrio de Pesquisa em Materiais Engenharia de Materiais

Prdio 11 01 ar condicionado;
Sala 111 03 bancadas dupla face com gua, luz e tampo de granito;
43,87m 24 bancos estofados;
01 quadro branco;
06 bancadas com pia, portas, gavetas e tampo em granito; 20
02 capelas de exalta de gases;
01 balanas analticas;
01 balana eletrnica 1 kg;
01 pHmetro;
02 mantas aquecedoras;
01 agitador mecnico;
01 agitador mecnico digital;
01 rotaevaporador;
01 dessecador;
01 bomba de vcuo jato dgua;
01 barrilhete 20 lt;
05 suporte para burretas com garras;
Materiais de laboratrio e vidrarias.

Laboratrio de Materiais Polimricos Engenharia de Materiais

Prdio 11 01 ar condicionado;
Sala 111A 08 bancos estofados;
44,71m 01 quadro branco;
01 bancada dupla face com energia eltrica e tampo em granito;
01 bancada para estufas;
04 balces pia com portas, gavetas e tampo em granito;
01 rotaevaporador;
02 capelas de exausto de gases;
01 manta aquecedora;
01 agitador mecnico;
01 balana analtica;
01 pHmetro;
01 dessecador;
01 moinho tipo wilye;
01 estufa de esterilizao e secagem;
01 injetora de bancada para polmeros;
01 compressor de ar;
01 Difratmetro de Raios X
Materiais de laboratrio e vidrarias.

Laboratrio de Nanotubos

Prdio 11 01 microondas;
Sala 17 01 coifa de exausto;
15,00m 01 forno G. nanotubos;
01 forno P. nanotubos;
01 cilindro P45 etileno;
02 cilindros P45 argnio;
01 cilindro P45 nitrognio;
03 vlvulas para gases especiais;
01 microcomputador;
02 bancadas;
01 balana eletrnica;

55
Tubos, vidrarias e materiais para laboratrio.

Laboratrio de Desenho Tcnico Engenharias

Prdio 11 20 Mesas de desenho


Sala 109 20 cadeiras
44,00m 01 Quadro branco
01 esquadros 60;
01 esquadros 45;
01 Compasso;
01 Transferidor;
01 Tela para projeo.

Laboratrio de Informtica

Prdio 11 18 Computadores;
Sala 315 19 Mesas;
44,00m 19 Cadeiras;
01 Quadro branco;
01 Ar condicionado;
01 Ventilador.

PRDIO 4

Laboratrio de Qumica Inorgnica e Fisioqumica

Prdio 4 02 bancadas centrais dupla-face com gs e eletricidade;


Sala S 015 02 bancadas laterais;
62,26m 01 escrivaninha;
20 bancos;
01 mesa de professor;
03 cadeiras;
02 capelas de exausto;
03 balces/pia com tampo de mrmore;
01 quadro branco;
20
02 balanas analticas;
01 estufa;
12 bicos de Bunsen;
02 balces para equipamentos;
01 spectrofotmetro infravermelho;
01 banho ultratermostatizado;
01 microscpio binocular;
01 estereoscpio (lupa);
01 barmetro torriceli;
01 desumidificador de ar;
02 microcomputadores;
02 impressoras;
01 deionizador;
01 armrio 2 portas;
01 cilindro de nitrognio;
01 ar condicionado;
Vidrarias, reagentes e materiais.

Laboratrio de Pesquisa em Qumica

Prdio 4 01 bancada dupla face;


Sala S 015 A 02 bancadas para equipamentos;
31,20m 02 armrios;
01 mesa para professor;
01 cadeira estofada;

56
05 bancos estofados;
02 capelas de exausto; 15
01 microcomputador;
05 chapas aquecedoras;
01 manta magntica;
01 cilindro de argnio;
01 destilador de gua;
01 bomba de vcuo;
01 rota evaporador;
Vidrarias, reagentes e materiais.

Laboratrio de Qumica Orgnica

Prdio 4 01 mesa;
Sala S 016 01 cadeira comum;
56,55m 10 bancos estofados;
02 bancadas dupla-face com gs, gua e eletricidade com oito
pias;
02 balces;
02 balces/pia com tampos de mrmore;
01 refrigerador 280l;
01 polarmetro;
01 estufa de secagem e esterilizao;
10 agitadores magnticos com aquecimento;
20 mantas de aquecimento vrias capacidades;
01 balana semi-analtica preciso 0,001g;
01 bomba de alto vcuo; 16
01 aparelho para ponto de fuso;
01 aparelho com lmpada UV para placas cromatogrficas;
01 rotaevaporador;
01 bomba de vcuo;
01 aparelho de trompa dgua com recirculao;
02 dessecadores;
01 banho ultra-snico;
01 conjunto com cilindro e vlvula para gs argnio;
02 capelas de exausto;
Vidrarias, reagentes e materiais.

Laboratrio Nanocincias

Prdio 4 03 bancadas dupla face;


Sala 015 04 balces pias;
105,69m 04 balces para equipamentos;
01 quadro branco;
01 mesa de professor;
01 cadeira estofada;
02 ar condicionados;
04 ventiladores;
20 bancos estofados;
02 capelas de exausto;
01 refrigerador;
01 capela de fluxo laminar;
01 pletismgrafo;
01 agitador tipo potter;
01 pHmetro;
01 balana analtica;
01 banho ultrassnico;
02 banhos Maria;
01 rotaevaporador com bomba de vcuo; 25
01 bomba de vcuo;
01 bomba vcuo jato dgua;
01 liofilizador christ com bomba de vcuo;
01 estufa de esterilizao;

57
01 viscosmetro brookfild;
03 microcomputadores;
01 impressora jato de tinta;
01 cromatogrfico lquido (HPLC);
01 cmara UVA/UVB;
01 aparelho Phmeter ;
01 aparelho tewameter tm 300;
01 aparelho Mexameter mx 18;
01 destilador de gua;
01 sistema IKA banho tesrmostatizado;
01 agitador de tubos;
01 conjunto de filtrao em vidro
01 aparelho potencial ZETA;
01 espectrofotmetro;
01 nobreak;
01 notebook;
02 mantas aquecedoras;
01 microonda 14 litros;
01 armrio guarda volumes;
04 agitadores magnticos;
Vidrarias, reagentes e materiais.

Laboratrio Didtico de Informtica (25)

Prdio 4 02 ar condicionados;
Sala 311 01 mesa de professor;
82,99m 01 quadro branco;
20 bancadas para computador;
41 cadeiras estofadas;
40 microcomputadores.

58
Anexo 3 - Normas que disciplinam o registro de atividades curriculares
complementares

Resoluo n. 27/2007, de 30 de agosto de 2007, do Conselho


Universitrio
Dispe sobre o registro de atividades curriculares complementares
nos cursos de graduao

Art. 1 - Os currculos plenos dos cursos de graduao so constitudos por disciplinas


obrigatrias e por atividades curriculares complementares.

Art. 2 - As atividades curriculares complementares objetivam oferecer espao, na dinmica


curricular, a contedos disciplinares, temas do cotidiano e a atividades terico-prticas, ligadas
atualidade e geradas pelo avano do conhecimento em estudo, que no tenham sido
contemplados no currculo do curso.

Art. 3 - As atividades curriculares complementares so mecanismos que concorrem para


assegurar a atualizao permanente e a flexibilidade curricular, preconizadas pelas diretrizes
curriculares para os cursos de graduao.

Art. 4 - A carga horria destinada s atividades curriculares complementares definida no


projeto pedaggico de cada curso, observado o disposto nas diretrizes curriculares nacionais.
Pargrafo nico - A total integralizao da carga horria das atividades curriculares
complementares requisito para a colao de grau e obteno do diploma.

Art. 5 - As atividades curriculares complementares abrangem as atividades


correspondentes participao em cursos, congressos, seminrios, palestras, jornadas,
conferncias, simpsios, viagens de estudo, encontros, estgios no obrigatrios, projetos de
pesquisa ou de extenso, atividades cientficas, artsticas, culturais, de integrao ou qualificao
profissional, monitoria, tutoria, publicao e apresentao de trabalhos acadmicos ou outras
atividades definidas pelos colegiados dos cursos.
Pargrafo nico - Consideradas as especificidades de cada curso, compete ao Colegiado
definir a carga horria a ser atribuda a cada modalidade de atividade curricular complementar.

Art. 6 - A atribuio de carga horria, para as atividades referidas no caput do art. 5 desta
resoluo, deve ser solicitada pelo estudante, por meio eletrnico e mediante o pagamento de
taxa, no prazo estabelecido no calendrio acadmico.
1 - Compete ao Colegiado estabelecer critrios para determinar o nmero de horas a
serem atribudas s atividades curriculares complementares.
2 - Compete coordenao do curso analisar as atividades requeridas pelo estudante e,
se for o caso, validar o registro.
3 - Poder ser requerida atribuio de carga horria para atividades realizadas pelo
estudante a partir do semestre de ingresso no respectivo curso no Centro Universitrio
Franciscano.

Art. 7 - As atividades curriculares complementares no sero aproveitadas para a


concesso de dispensa de disciplinas obrigatrias do currculo de vinculao do estudante.

Art. 8 - Os casos omissos so resolvidos pela Pr-Reitoria de Graduao.

Art. 9 - Essa resoluo entra em vigor nesta data, revogada a resoluo n. 6/03, de 4 de
setembro de 2003, e as demais disposies em contrrio.

59
Cargas horrias destinadas s atividades desenvolvidas como Ativiade Curricular
Complementar

Atividade Carga Horria Mxima


Apresentao de Trabalho Cientfico 40 horas dependendo do grau de
importncia do evento
Congresso 40 horas 10 por evento
Disciplina 50 horas
Encontro 10 horas
Estgio Extracurricular 100 horas
Extenso 10 horas 5 horas por projeto
Jornada 10 horas
Monitoria 15 horas 5 horas por disciplina
Participao de Comisses 12 horas 3 horas por comisso
Participao em Cursos 100 horas Relacionados com o curso de
Engenharia de Materiais
Participao em Eventos 40 horas 5 horas por evento
Pesquisa 40 horas 5 horas a 10 horas por projeto
Publicaes 50 horas 10 horas a 40 horas por
publicao (de acordo com o Qualis da
CAPES)
Visitas Tcnicas 20 horas 5 horas por visita
Voluntrio 15 horas 5 horas por trabalho

Aproveitamento das atividades realizadas e respectiva descrio da carga


horria para validao das Atividades Curriculares Complentares do curso de
Engenharia de Materiais

Atividade CH Mxima
APRESENTAO DE TRABALHO 120 horas 15h por Evento.
CIENTFICO
BOLSISTA DE INICIAO CIENTFICA 200 horas 50h por Bolsa
OU DE EXTENSO
BOLSISTA DE MONITORIA E/OU 50 horas 10h por Disciplina.
TUTORIA
CURSO DE LNGUA ESTRANGEIRA 50 horas 10h/ Semestre
Cursado
DISCIPLINA CURSADA 100 horas Acordo Carga
Horria da Disciplina.
ESTGIO EXTRACURRICULAR 100 horas - Acordo Carga
Horria do Estgio.
PARTICIPAO EM COMISSES 50 horas 10h por Comisso
(ORGANIZAO DE EVENTOS
CIENTFICOS, DIRETRIO
ACADMICO)
PARTICIPAO EM CONGRESSOS 100 horas 10h por Evento
PARTICIPAO EM CURSO DE 100 horas Relacionados com
EXTENSO o curso de Engenharia de
Materiais. Acordo Carga
Horria
PARTICIPAO EM EVENTOS 150 horas Acordo Carga
CIENTFICOS Horria da Disciplina.
PARTICIPAO EM PROJETOS DE 100 horas 10h por Projeto
PESQUISA E/OU EXTENSO
60
PUBLICAES EM ANAIS DE EVENTOS 100 horas 5h por resumo,
CIENTFICOS. 10h por trabalho completo
PUBLICAO EM PERIDICOS 50h Qualis A
30h Qualis B
TRABALHO VOLUNTRIO EM 100 horas 10h por trabalho
PROJETOS DE PESQUISA OU
LABORATRIO
VIAGENS DE ESTUDO 100 horas 20h a 5h horas por
Viagem.

61
Anexo 4 - Normas que disciplinam o funcionamento dos estgios
curriculares supervisionados

Resoluo n. 27/1999, de 27 de dezembro de 1999, do Conselho de


reas

Regulamento do estgio curricular dos cursos de graduao

Captulo I
Da estrutura e organizao geral do estgio

Art. 1 - O estgio curricular, como parte integrante do currculo dos cursos de graduao,
tem sua proposta fundamentada na filosofia da instituio que visa terminalidade crtica,
competente e responsvel do profissional.

Art. 2 - A carga horria mnima do estgio curricular prevista no currculo, podendo ser
cumprida pelo estudante a partir do primeiro ano letivo, por meio de projetos especficos,
conforme a especificidade dos cursos de graduao.
1 - A carga horria mnima do estgio curricular supervisionado nos cursos de formao
de professores de quatrocentas horas de atividades terico-prticas.
2 - No curso de Pedagogia, a carga horria mnima do estgio curricular supervisionado
de trezentas horas de atividades terico-prticas.
3 - Para os demais cursos de graduao, a carga horria estabelecida em legislao
especfica.

Captulo II
Objetivos do estgio curricular

Art. 3 - Considerada uma etapa significativa na formao profissional, o estgio objetiva:


a) promover a integrao terico-prtica dos conhecimentos, habilidades e tcnicas
desenvolvidas nos currculos dos cursos de graduao e adequadas s reas de
formao;
b) proporcionar situaes de aprendizagem em que o estudante possa interagir com a
realidade do trabalho, reconstruindo o conhecimento pela reflexo prtica;
c) complementar, por meio da orientao e assistncia sistemtica, a formao profissional;
d) desencadear prticas alternativas, entendendo as complexas relaes do mundo de
trabalho na sociedade;
e) preparar profissionais competentes, capazes de assumir com integridade e
responsabilidade suas funes.

Captulo III
Da modalidade de estgio

Art. 4 - As modalidades de estgio sero definidas pelas comisses de carreira de cada


curso de graduao.

Captulo IV
Das atribuies

Art. 5 - So atribuies do professor-supervisor do estgio:


a) elaborar o projeto do estgio sob sua responsabilidade;
b) orientar o planejamento e a execuo das atividades do estagirio;
c) acompanhar o processo de adaptao e as atividades de observao e prtica dos
estagirios;

62
d) avaliar as atividades desenvolvidas pelo estagirio;
e) registrar, em instrumentos adequados, as ocorrncias e as orientaes proporcionadas
aos estagirios.

Art. 6 - So atribuies do estagirio:


a) desenvolver, sob a orientao do professor-supervisor, as atividades previstas no projeto
de estgio;
b) comparecer s reunies de orientao e planejamento estabelecidas pelo professor-
supervisor;
c) evidenciar tica profissional, responsabilidade e interao com o ambiente profissional;
d) comparecer assdua e pontualmente ao local de estgio;
e) comunicar ao professor-supervisor, com antecedncia, qualquer alterao no cronograma
de estgio;
f) entregar ao professor-supervisor documentos comprobatrios do estgio e demais
trabalhos solicitados.

Captulo V
Da avaliao

Art. 7 - Na avaliao do estgio, alm dos conhecimentos e habilidades evidenciadas e


pertinentes habilitao especfica, so consideradas as referentes tica profissional e
responsabilidade.

Art. 8 - A avaliao feita mediante acompanhamento sistemtico, a anlise dos


documentos comprobatrios e o desempenho do estagirio nas demais atividades acadmicas
previstas no projeto de estgio.

Art. 9 - Como instrumentos de avaliao podem ser utilizados relatrios de


acompanhamento do professor-supervisor, do profissional responsvel na instituio onde o
estudante realiza o estgio e o relatrio do estagirio.

1 - Dadas as caractersticas prprias do estgio curricular, a prestao de exame final


no faz parte do processo de avaliao.

2 - Em caso de reprovao caber ao estudante reformular e aplicar, integralmente, o


projeto de estgio.

Captulo VI
Das disposies gerais

Art. 10 - Cada curso, mediante aprovao do Colegiado do curso, pode determinar normas
especficas para o estgio curricular.

Art. 11 - Sempre que necessrio, o professor-supervisor pode planejar atividades


alternativas tendo em vista a melhoria de experincias para os estagirios.

Art. 12 - Casos omissos a esse regulamento sero resolvidos pela Pr-reitoria de


Graduao.

63
ENGENHARIA DE MATERIAIS - REGULAMENTO DO ESTGIO CURRICULAR

1. Objetivos do Estgio

O estgio curricular supervisionado do curso de Engenharia de Materiais compe-se de 408 horas


e objetiva:

a) promover a integrao terico-prtica dos conhecimentos, habilidades e tcnicas


desenvolvidas do currculo no curso de engenharia de materiais;

b) proporcionar situaes de aprendizagem em que o estudante possa interagir com a


realidade do trabalho, reconstruindo o conhecimento pela reflexo prtica;

c) atenuar o impacto da passagem da vida acadmica para o mercado de trabalho;

d) desenvolver e estimular as potencialidades individuais, a fim de formar profissionais


empreendedores, capazes de adotar modelos de gesto e processos inovadores,
flexveis e versteis, bem como adaptveis s constantes mudanas tecnolgicas e
ambientais;

e) fomentar a pesquisa e o desenvolvimento da cincia e da prtica da engenharia de


materiais.

2. Campos de estgio

Os estgios podero ser realizados em qualquer tipo de organizao estatal ou privada, desde
que ofeream oportunidades e condies para as prticas exigidas e que os estudantes sejam
supervisionados, nessas organizaes, por profissionais com competncia comprovada.

3. Pr-requisitos para o estgio obrigatrio

O aluno do curso de Engenharia de Materiais estar apto a realizar o estgio obrigatrio quando
preencher os seguintes pr-requisitos:

- ter concludo no mnimo 157 crditos;

64
- ter cursado as disciplinas obrigatrias: Materiais Cermicos II, Materiais Metlicos II e Materiais
Polimricos II.

4. Atribuies da coordenao de estgios

So atribuies da coordenao de estgios:

- implementar a poltica de estgio do curso de Engenharia de Materiais;

- propor, avaliar e aprovar a abertura e fechamento de campos de estgio;

- propor aos rgos competentes a regulamentao dos campos de estgio;

- realizar estudos e propor coordenao do curso diretrizes referentes ao desenvolvimento e


avaliao dos estgios;

- avaliar, a cada semestre letivo, o trabalho desenvolvido nos campos de estgio e propor aes
pertinentes ao mesmo;

- coordenar todas as atividades referentes ao desenvolvimento do estgio em conjunto com os


supervisores, orientadores e estagirios;

- informar os campos de estgio sobre qualquer alterao curricular ou carga horria, que venha a
interferir no desempenho do estudante;

- ministrar as orientaes necessrias aos estagirios, orientadores e supervisores de estgio;

- avaliar, permanentemente, com os professores orientadores, supervisores e estagirios a


proposta de estgio do curso;

- promover reunies com os orientadores acadmicos e supervisores externos, bem como com os
estagirios, sempre que se fizer necessrio para discusso de questes relativas ao
desenvolvimento do estgio;

- manter um sistema atualizado de documentao e cadastramento referente aos estgios;

- prestar assessoria, quando se fizer necessrio, a supervisores da empresa e outros envolvidos;

- elaborar e controlar documentos tais como: termo de compromisso de estgio, encaminhamento,


por escrito, do estudante instituio, acompanhamento do processo de celebrao de convnios
entre instituies, ficha de presena de estgio e definio de orientaes para realizao do
relatrio;

- fixar o cronograma de entrega dos relatrios;

- designar as bancas de avaliao dos relatrios finais;

- estabelecer horrio e local para a apresentao do relatrio e distribuir a documentao


pertinente apresentao do mesmo (convocao e ficha de avaliao);

65
- resolver os problemas que surgirem entre estudantes e campos de estgio.

O estgio curricular supervisionado desenvolvido pelos estudantes ser orientado por professores
da instituio.

O coordenador de estgios dedicar dez horas semanais para desempenhar suas atividades e
trabalhar junto coordenao do curso.

Os casos omissos so resolvidos pelo colegiado do curso, cabendo recurso aos colegiados
superiores.

5. Atribuies do orientador

So atribuies do orientador de estgio:

- auxiliar os estagirios e supervisores de estgio, a montar o plano de estgio, de acordo com os


objetivos da prtica acadmica e com as demandas especficas da instituio e do campo de
estgio, assegurando a distribuio equitativa de carga horria discente por todo o perodo letivo;

- manter contato com os rgos de direo a que estiverem relacionados os campos de estgios e
com os demais professores que neles atuarem;

- inserir os estagirios nos respectivos campos e orient-los de acordo com a poltica de prtica
acadmica do curso;

- avaliar e atribuir nota aos estagirios sob sua orientao;

- observar e divulgar os princpios do cdigo de tica profissional.

6. Atribuies do supervisor de estgio

So atribuies do supervisor de estgio:

-informar as necessidades e expectativas da empresa para que o estagirio possa inclu-las no


plano de trabalho;

- instruir o estagirio acerca da organizao e funcionamento da empresa;

- possibilitar condies locais para a atuao do estagirio;

- participar das reunies com orientadores e coordenao de estgio;

- realizar encontros peridicos com o estagirio, para orientao e acompanhamento das aes
de interveno no estgio;

- analisar a documentao do estudante referente s atividades realizadas no estgio;

- encaminhar ao orientador acadmico um parecer sigiloso e descritivo, com nota sobre o


desempenho do estudante ao final de cada semestre;
66
- encaminhar, por escrito, sugestes e dificuldades coordenao de estgios.

7. Atribuies dos estagirios

So atribuies dos estagirios:

- verificar na coordenao de estgio as ofertas existentes de campos de estgio, e receber


orientao de como proceder para seu ingresso nos campos;

- assinar o termo de compromisso encaminhado pelo setor responsvel de estgio, para posterior
ratificao da UNIFRA e cumprir o contrato estabelecido;

- participar da elaborao do plano de estgio com o orientador acadmico e o supervisor externo;

- buscar material tcnico e bibliogrfico complementares ao aprimoramento das atividades do


estgio;

- cumprir o cronograma de atividades previstas, aps comprovao do supervisor de estgio e do


orientador de estgio;

- participar das reunies planejadas pela coordenadoria de estgio;

- atender s normas e ao regimento interno da organizao, bem como responsabilizar-se pela


conservao dos materiais, documentos, equipamentos e instalaes;

- no caso de troca de campo de estgio, faz-lo com prvio entendimento com o supervisor,
orientador e coordenao de estgio. A no observncia desta medida se caracterizar como
abandono e consequente reprovao na disciplina;

- observar os princpios do cdigo de tica profissional.

Os estudantes devero matricular-se em estgio curricular supervisionado, observando os pr-


requisitos exigidos pelo currculo pleno do curso.

Ser considerado aprovado no estgio curricular supervisionado o estudante que obtiver a mdia
mnima 7 (sete), ao final do Estgio, com cumprimento de 75% (setenta e cinco por cento) da
carga horria prevista para o mesmo.

8. Normas para a elaborao e apresentao do relatrio de concluso do Estgio

- A apresentao escrita dos relatrios de estgios seguiro as Normas de Apresentao de


Projetos, Trabalho Final de Graduao e Monografia da instituio.

- A verso definitiva do relatrio de estgio, para fins de avaliao pela banca examinadora,
dever ser entregue, via protocolo, na coordenao de estgios do curso de Engenharia de
Materiais, em data preestabelecida e no seu horrio de funcionamento, em trs vias impressas e
encadernadas e em uma via eletrnica.
67
- A apresentao oral do estgio, denominada defesa, ser feita perante uma Banca de Avaliao,
composta pelo orientador e por dois avaliadores, em horrio e local estabelecidos pela
Coordenao de Estgios, em at 20 minutos.

8.1. Critrio de avaliao

- O processo final de avaliao do Estgio Obrigatrio envolver tanto o Relatrio Escrito como
uma Apresentao Oral do trabalho realizado. Os itens a serem avaliados, em cada caso,
constam na Ficha de Avaliao do Estgio Supervisionado (Anexo I).

- A avaliao do supervisor de estgio, conforme previsto na Ficha de Avaliao do Supervisor de


Estgio (Anexo II) ser anexada a Ficha de Avaliao do Estgio Supervisionado.

- No haver Exame Final nos Estgios supervisionados.

68
Anexo I - FICHA DE AVALIAO DO ESTGIO SUPERVISIONADO

Aluno: _____________________________________________Matrcula:___________

ASPECTOS AVALIADOS AVALIADORES PESOS NOTA


- Contribuio pessoal Orientador 4,0
Apresentao Escrita

- Contextualizao Banda avaliadora


- Apresentao metodolgica
- Conciso e clareza
- Correo gramatical
- Coerncia entre as etapas do
trabalho
- Objetividade Orientador 4,0
Apresentao Oral

- Postura e Linguagem Banda avaliadora


- Exposio lgica
(Defesa)

- Domnio do contedo
- Coerncia com o trabalho escrito
- Utilizao adequada dos recursos
audiovisuais
- Assiduidade aos encontros de Orientador 1,0
orientao
Participao

- Interesse e comprometimento
com o trabalho.
- Parecer do supervisor de estgio Supervisor de 1,0
estgio
Mdia final 10,0
Obs. Nota mnima para aprovao: 7,0

Orientador: _____________________________________________________________________

Avaliador: _____________________________________________________________________

Avaliador: _____________________________________________________________________

69
Anexo II - FICHA DE AVALIAO DO SUPERVISOR DE ESTGIO

I - Identificao
Aluno(a) Estagirio(a): Matrcula:

Curso: Ano de concluso:


Perodo de estgio: ........./......../........... Carga horria total de estgio:.............
........../........./...........
Nome da concedente: Cidade:
Ramo de atividade:
Principais produtos e/ou servios:

Supervisor(a) de estgio :
Cargo/Funo: Formao:
Telefone: E-mail:
Professor(a) orientador(a):
Principais atividades/funes realizadas no perodo de estgio:

II Avaliao
Aspectos Avaliados Excelente Bom Regular Insuficiente
(9-10) (7-8) (5-6) (<5)
1. Assiduidade e pontualidade ao
expediente dirio de estgio.
2. Interesse e Motivao: Participao
ativa, com empenho, no
desenvolvimento das tarefas.
3. Facilidade de compreenso: Rapidez
e facilidade em entender, interpretar e
pr em prtica instrues e informaes
verbais e escritas.
4. Cooperao, sociabilidade e
desembarao: Capacidade de trabalhar,
facilidade e espontaneidade com que
age frente a pessoas, fatos e situaes.
5. Conhecimento terico: Conhecimento
demonstrado no cumprimento de suas
atividades de estgio, tendo em vista a
escolaridade.
Obs:__________________________________________________________________________
________________________________________________
_______________________________________________________________

_________________________________________ Data:___________
Assinatura e carimbo do Supervisor da concedente

70
Anexo 5 - Normas que disciplinam o trabalho final de graduao

Resoluo n. 28/2007, de 30 de agosto de 2007, do Conselho


Universitrio
Dispe sobre as normas para elaborao, desenvolvimento e
apresentao do trabalho final de graduao

Art. 1 - A elaborao, desenvolvimento e apresentao de um trabalho final de graduao


constitui exigncia para a integralizao curricular, colao de grau e obteno do diploma em
todos os cursos de graduao.

Art. 2 - O trabalho final de graduao constituiu-se num trabalho acadmico, baseado na


anlise de um problema especfico e elaborado de acordo com as normas do mtodo cientfico.
Pargrafo nico - O tema do trabalho final de graduao de livre escolha do estudante,
desde que observada a proximidade temtica com as linhas de pesquisa, de extenso ou com as
possibilidades do corpo de orientadores do curso.

Art. 3 - O trabalho final de graduao tem por objetivo estimular o desenvolvimento da


iniciao cientfica, avaliar os conhecimentos tericos e tcnicos essenciais s condies de
qualificao do estudante, para o seu acesso ao exerccio profissional.

Art. 4 - Para a matrcula, na disciplina Trabalho Final de Graduao I e Trabalho Final de


Graduao II, o estudante dever ter sido aprovado nas disciplinas at o semestre anterior ao da
oferta das referidas disciplinas.

Art. 5 - A orientao das atividades acadmicas, desenvolvidas no mbito do trabalho final


de graduao, ser realizada por um professor especialmente designado para tal fim.
1 - Pode orientar o desenvolvimento de trabalho final de graduao o professor que tiver
aprovao, concedida pelo Colegiado do curso, para integrar o corpo de orientadores do
respectivo curso.
2 - Compete coordenao do curso encaminhar ao Colegiado, por meio de processo
formal, a solicitao de definio do corpo de orientadores, com as respectivas temticas.
3 - Constituem critrios para composio do corpo de orientadores a produo
acadmica, o desempenho de atividade profissional e tica na produo tcnico-cientfica.
4 - As coordenaes dos cursos tm o prazo de sessenta dias, a contar da publicao
desta resoluo para definir, publicar e promover ampla divulgao, junto aos estudantes, da
composio do corpo de orientadores e das respectivas temticas.

Art. 6 - Cada professor poder orientar, concomitantemente, at dez estudantes, contadas


as diferentes orientaes acadmicas.
Pargrafo nico - Para a orientao das atividades acadmicas desenvolvidas no mbito do
trabalho final de graduao, cada professor tem encargo de uma hora semanal por orientando.

Art. 7 - A substituio de orientador pode ocorrer, desde que solicitada pelo estudante, por
meio de requerimento fundamentado e deve passar pela aprovao do Colegiado do curso.
Art. 8 - Na disciplina de Trabalho Final de Graduao I, verifica-se o rendimento acadmico
por meio da avaliao do projeto de estudo correspondente e de outras atividades previstas no
plano de ensino da disciplina.
1 - A avaliao do projeto de estudo fica a cargo do professor responsvel pela disciplina,
ou do professor orientador, que poder observar critrios de avaliao definidos pelo Colegiado do
curso.

71
2 - Devido s caractersticas prprias da disciplina Trabalho Final de Graduao I, a
prestao de exame final no faz parte do processo de avaliao.
3 - O estudante cujo desempenho no atingir mdia sete (7,0), dever reelaborar o
trabalho, no semestre em curso, no prazo a ser definido pelo Colegiado, em parte ou em sua
totalidade, conforme atividades previstas no plano de ensino da disciplina.
4 - O estudante que no cumprir o prazo concedido para a reelaborao do trabalho final
de graduao ou que, aps reelaborar as atividades previstas no plano de ensino da disciplina,
no atingir mdia final igual ou superior a cinco (5,0), ser considerado reprovado.

Art. 9 - No incio do semestre letivo correspondente oferta da disciplina Trabalho Final de


Graduao II, a coordenao do curso, ou o rgo por ela designado, deve entregar a cada
professor orientador uma cpia do projeto de estudo dos matriculados na disciplina sob sua
orientao.
1 - O estudante entregar a primeira verso do trabalho final de graduao ao seu
professor-orientador at cinco semanas antes do prazo fixado no calendrio acadmico, para
trmino do perodo de aulas do semestre.
2 - O professor-orientador tem o prazo de uma semana para avaliar a primeira verso do
trabalho final de graduao, fazer observaes e sugestes, quando for o caso, para a melhoria
da verso definitiva.
3 - O texto do trabalho final de graduao para avaliao da banca deve ser entregue,
pelo professor-orientador, coordenao do curso, ou ao rgo por ela designado, at uma
semana antes do prazo fixado no calendrio escolar para o trmino do perodo de aulas do
semestre.
4 - O texto final deve ser acompanhado do formulrio de solicitao de constituio de
banca examinadora, subscrito pelo professor-orientador.
5 - Aps a avaliao e aprovao da banca, a verso final do trabalho, observadas as
normas da Abnt, deve ser entregue coordenao do curso, ou ao rgo por ela designado, em
duas vias: uma impressa, sob a forma de monografia ou de artigo publicvel, e outra em arquivo
eletrnico, em formato PDF, gravado em mdia digital.

Art. 10 - A verificao do rendimento acadmico do estudante matriculado na disciplina


Trabalho Final de Graduao II realizada por uma banca examinadora constituda pelo
orientador, como seu presidente, e por mais dois professores por ele sugeridos e designados pela
coordenao do curso, ou pelo rgo por ela delegado.
1 - A indicao e a designao dos integrantes das bancas examinadoras levaro em
conta, preferentemente, a vinculao dos examinadores temtica do trabalho final de graduao
a ser avaliado.
2 - facultada participao de avaliadores de outras instituies, desde que no implique
em encargos financeiros.

Art. 11 - O Colegiado do curso pode optar em definir, como forma de avaliao do trabalho
final de graduao, a sustentao oral do trabalho desenvolvido ou pareceres individuais, por
escrito, da banca examinadora.
1 - Em caso de defesa oral, o tempo de apresentao poder ser de at trinta minutos,
prorrogveis, a critrio da banca examinadora.
2 - Cada membro da banca examinadora ter o tempo de at trinta minutos para a
arguio do trabalho apresentado.

Art. 12 - O trabalho final de graduao ser considerado aprovado se, pela mdia aritmtica
das trs notas atribudas pelos integrantes da banca, o resultado for igual ou superior a sete (7,0),
cumpridos ainda os requisitos de frequncia mnima programao feita na disciplina.
1 - A coordenao do curso, ou o rgo por ela designado, com a aprovao do
respectivo colegiado, pode estabelecer critrios de avaliao a serem observados pela banca
examinadora.
2 - Devido s caractersticas prprias da disciplina Trabalho Final de Graduao II, a
prestao de exame final no faz parte do processo de avaliao.

72
3 - Aps o parecer da banca, o estudante cujo desempenho no atingir mdia sete (7,0)
dever, no semestre em curso, replanejar e reexecutar, em parte ou em sua totalidade, as
atividades previstas no projeto de trabalho.
4 - Cabe coordenao do curso, ou ao rgo por ela designado, definir o prazo e a
forma para a reapresentao do trabalho, que ser avaliado pelos mesmos integrantes da banca
designada para a primeira avaliao.
5 - O prazo, a ser definido pela coordenao do curso, observar as datas de
encerramento do semestre letivo dispostas no calendrio acadmico.
6 - O estudante que, aps replanejar e reexecutar as atividades previstas no projeto de
trabalho, no atingir mdia final igual ou superior a cinco (5,0), ser considerado reprovado.

Art. 13 - Em caso de plgio, desde que comprovado, o estudante estar sujeito ao regime
disciplinar previsto no Regimento Geral.
Pargrafo nico - Constitui plgio o ato de assinar, reproduzir ou apresentar, como de
autoria prpria, partes ou a totalidade de obra intelectual de qualquer natureza (texto, msica,
pictrica, fotografia, audiovisual ou outra) de outrem, sem referir os crditos para o autor.

Art. 14 - O horrio da orientao, nas disciplinas de Trabalho Final de Graduao I e


Trabalho Final de Graduao II, no pode coincidir com o horrio das demais disciplinas em que o
estudante est matriculado.
1 - Cabe ao orientador e ao estudante, de comum acordo, definirem os horrios
destinados para orientao e desenvolvimento das atividades previstas no plano de ensino da
disciplina.
2 - Cabe coordenao do curso, ou ao rgo por ela designado, estabelecer critrios e
formas de acompanhamento ou registro da frequncia e das atividades desenvolvidas na
disciplina.

Art. 15 - Os direitos e deveres dos estudantes matriculados nas disciplinas de Trabalho Final
de Graduao I e Trabalho Final de Graduao II, so os mesmos estabelecidos para as demais
disciplinas, ressalvadas as disposies da presente normativa.

Art. 16 - Os casos omissos so resolvidos pelo colegiado do curso, cabendo recurso aos
colegiados superiores.

Art. 17 - Esta resoluo entra em vigor nesta data, revogada a resoluo n. 3/01-Consar, de
29 de maro de 2001, e as demais disposies em contrrio.

73
Anexo 6 - Regulamento de Colegiado de Curso

Captulo I
Da natureza e da constituio do colegiado

Art. 1 - O Colegiado de Curso o rgo integrador e deliberativo do curso e tem a seguinte


composio:
I - o coordenador do curso, como seu presidente;
II - trs docentes do curso, eleitos por seus pares;
III - um representante do corpo discente do curso, designado pelo respectivo diretrio
acadmico.
Pargrafo nico - de dois anos o mandato dos membros a que se refere o inciso II e de
um ano, do representante a que se refere o inciso III.

Captulo II
Da competncia do colegiado

Art. 2 - Compete ao Colegiado de Curso:


I - propor iniciativas vinculadas inovao do ensino, atualizao do curso/programa e
integrao do mesmo com as demais atividades;
II - apreciar e aprovar o plano de ao do curso para cada perodo letivo;
III - apreciar e aprovar o projeto pedaggico do curso;
IV - aprovar o regulamento do estgio curricular do curso;
V - apreciar e propor ao Conselho de rea a alterao curricular do curso;
VI - definir critrios para aproveitamento de estudos, adaptaes e transferncia de
estudantes;
VII - promover a autoavaliao e propor iniciativas de interveno em vista do
aperfeioamento do curso.
Captulo III
Do presidente

Art. 3 - O Colegiado de Curso ser presidido pelo coordenador do curso e, na sua ausncia
ou impedimento, pelo docente mais antigo no magistrio do Centro Universitrio, com formao
ou titulao na rea especfica.

Art. 4 - Compete ao presidente, alm de outras atribuies contidas neste regulamento:


I - convocar reunies ordinrias e extraordinrias;
II - presidir os trabalhos do colegiado e organizar a pauta das sesses plenrias e a
respectiva ordem do dia;
III - orientar a distribuio de trabalhos e processos entre os membros do colegiado;
IV - dirigir os trabalhos, conceder a palavra aos membros do colegiado e coordenar os
debates e neles intervir para esclarecimentos;
V - exercer, no colegiado, o direito de voto e, nos casos de empate, o voto de qualidade;
VI - registrar em ata e comunicar as decises, quando pertinente, ao colegiado de cursos da
respectiva rea ou aos rgos de apoio da Instituio.
VII - cumprir e fazer cumprir as decises do colegiado;
VIII - exercer a representao do colegiado.

Captulo IV
Das sesses

Art. 5 - O Colegiado de Curso reunir-se- por convocao do presidente, com a indicao


precisa da matria a tratar.

Art. 6 - As sesses do Colegiado de Curso sero instaladas e s funcionaro com a


presena da maioria absoluta dos membros, que o nmero legal para deliberao e votao.

74
Pargrafo nico Com a presena do nmero legal dos membros da banca e declarada
aberta a sesso, proceder-se- a discusso e votao da ata da sesso anterior, aps passar-se-
expediente ordem do dia e s comunicaes.

Art. 7 - A convocao para as sesses ser feita com a assinatura do presidente por
circular ou por correio eletrnico, com o recebimento acusado, que contenha a pauta da sesso e
a ata da ltima sesso, com a antecedncia mnima de 48 horas.

Captulo V
Dos atos do colegiado

Art. 8 - As decises do Colegiado de Curso tomaro forma de parecer.

Art. 9 - As decises do colegiado, sob a forma de parecer, sero assinadas pelo presidente.

Art. 10 - Das decises do Colegiado de Curso cabe recurso ao Conselho da rea respectiva,
ressalvados os casos de estrita arguio de ilegalidade, que podem ser encaminhadas ao
Conselho Universitrio.
Captulo VI
Das disposies gerais

Art. 11 - Os casos omissos sero resolvidos pelo colegiado sob a forma de parecer interno.

Art. 12 - o presente regulamento poder ser reformado, total ou parcialmente, pelo voto
favorvel da maioria absoluta dos membros do colegiado.

75
Anexo 7 - Regimento do Ncleo Docente Estruturante (NDE)

Art. 1 - O Ncleo Docente Estruturante de cada Curso de Graduao responsvel pela


elaborao, implementao, avaliao e desenvolvimento do respectivo Projeto Pedaggico.

Art. 2 - O Ncleo Docente Estruturante ser composto por docentes indicados pelo
Colegiado do Curso, sendo constitudo de no mnimo cinco professores pertencentes ao corpo
docente do curso, tendo o Coordenador do Curso como Presidente.

Art. 3 - Os membros do Ncleo Docente Estruturante indicados pelo Colegiado do Curso


sero nomeados por portaria da Reitora para um mandato de 2 (dois) anos, podendo haver
reconduo.

Art. 4 - O Ncleo Docente Estruturante deve atender aos seguintes critrios:


I. possuir experincia docente na Instituio, ter liderana acadmica evidenciada
pela produo de conhecimento na rea, no mbito do ensino e atuar no
desenvolvimento do curso;
II. ter, pelo menos, 60% de seus membros com titulao acadmica obtida em
programas de Ps-graduao Stricto Sensu;
III. ter, pelo menos, 80% do total de membros com o ttulo de doutor para o curso de
Direito e 60% para os demais cursos;
IV. ter todos os membros em regime de tempo parcial ou integral, sendo, pelo menos,
20% em tempo integral.

Art. 5 - O Ncleo Docente Estruturante, de carter consultivo, propositivo e executivo em


matria acadmica relacionada ao curso, tem as seguintes atribuies:
I. assessorar a Coordenao do Curso e o respectivo Colegiado no processo de
concepo, atualizao e consolidao do Projeto Pedaggico;
II. estabelecer a concepo e o perfil profissional do egresso do curso;
III. avaliar e atualizar o Projeto Pedaggico do Curso;
IV. responsabilizar-se pela atualizao curricular, submetendo-a aprovao do
Colegiado de Curso, sempre que necessrio;
V. responsabilizar-se pela avaliao do curso, anlise e divulgao dos resultados em
consonncia com os critrios definidos pela Comisso Prpria de Avaliao (CPA)
e pelo Colegiado do Curso;
VI. analisar, avaliar e propor a atualizao dos programas de ensino das disciplinas e
sua articulao com o Projeto Pedaggico do Curso;
VII. propor iniciativas para a inovao do ensino;
VIII. zelar pela integrao curricular interdisciplinar das diferentes atividades do
currculo;
IX. definir e acompanhar a implementao das linhas de pesquisa e de extenso;
X. acompanhar a adequao e a qualidade dos trabalhos finais de graduao e do
estgio curricular supervisionado;
XI. zelar pelo cumprimento das diretrizes institucionais para o ensino de graduao e
das diretrizes curriculares nacionais do curso.
Pargrafo nico - As proposies do Ncleo Docente Estruturante sero submetidas
apreciao e deliberao do Colegiado do Curso.

Art. 6 - O Ncleo Docente Estruturante reunir-se- por convocao de iniciativa de seu


presidente ou pela maioria de seus membros.

Art. 7 - No prazo de 60 dias, a partir da data de aprovao da presente Resoluo pelo


Conselho Universitrio, o Ncleo Docente Estruturante de todos os Cursos de Graduao dever
estar implementado.

Art. 8 - Os casos omissos sero resolvidos em primeira instncia pela Pr-reitoria de


Graduao e em segunda instncia pela Cmara de Ensino de Graduao.
76
Anexo 8 - Projeto de autoavaliao
1) Apresentao
O projeto de autoavaliao do curso de Engenharia de Materiais apresenta uma proposta de
sistematizao do processo de avaliao de desempenho do curso, para promover um
acompanhamento permanente das atividades de ordem administrativa ou didtico-
pedaggica. Por meio do projeto de autovaliao, o curso ter condies de tomar medidas
preventivas e, se necessrio, corretivas, para o seu bom funcionamento.

Nesse sentido, a seguir apresentada a concepo do processo de autoavaliao, sua


justificativa, principais objetivos, metodologia sugerida e cronograma de atividades de
avaliao proposto.

2) Concepo
A autoavaliao do curso se apresenta como um processo que possibilita conhecer as
potencialidades e as fragilidades do curso, com o objetivo de buscar permanentemente a sua
qualidade.

A avaliao um processo necessrio no s para reconhecer limites e identificar


potencialidades, como tambm para identificar a posio do curso no contexto da instituio,
para auxiliar nas decises acadmico-administrativas.

3) Justificativa
Em sentido amplo, pode-se dizer que a implementao de procedimentos de autoavaliao
permitir obter informaes para melhor gerir o processo de ensino-aprendizagem e
funcionamento do curso, alm de analisar a responsabilidade e a preocupao com
aperfeioamento dos envolvidos, na prtica administrativo-pedadgica.

relevante para o curso de Engenharia de Materiais criar mecanismos de autoavaliao, pois


proporcionam, de forma sistemtica, uma abertura para os diversos agentes exporem suas
avaliaes sobre o andamento das atividades desempenhadas no mbito do curso, a fim de
criar transparncia e envolvimento das partes.

A adoo de prticas de autoavaliao tambm se faz importante, porque se espera obter um


maior comprometimento dos envolvidos com relao ao alcance dos objetivos e metas, uma
vez que todos participam do processo, ora a avaliar, ora a serem avaliados. Dessa forma,
gerada uma cumplicidade mtua e infunde-se nos participantes prticas alinhadas com
objetivos do curso como um todo.

A autoavaliao pode possibilitar, ainda, ter um diagnstico mais preciso sobre o desempenho
do curso, subsidia o processo de tomada de deciso ao permitir planejar, com clareza e
preciso, aes voltadas para sua melhoria. Assim, os resultados da autoavaliao tm
grande valor para o processo de planejamento do curso.

4) Objetivos
Objetivam-se os seguintes critrios com o sistema de autoavaliao no curso de Engenharia
de Materiais:
- realizar um acompanhamento do processo administrativo e didtico-pedaggico;
- verificar os resultados alcanados nas atividades desenvolvidas no curso;
- identificar problemas que interferem no desempenho do curso;
- fornecer feedback sobre o desempenho do curso, para obter subsdios e estabelecer novas
aes, com vistas melhoria dos resultados do curso;
- promover aes que eliminem as dificuldades no desenvolvimento das atividades
pedaggicas e administrativas;
- identificar potencialidades e carncias do curso.

77
5) Metodologia
A seguir esto apresentados os aspectos metodolgicos com relao ao processo de
autoavaliao, no que se refere aos instrumentos e procedimentos de coleta de dados.

Os instrumentos a serem utilizados no processo de autoavaliao so: questionrios,


entrevistas com estudantes e professores, depoimentos de professores, estudantes e equipe
tcnico-administrativa e reunies conjuntas.

Procedimentos de coleta de dados:


Para utilizao dos instrumentos de coleta de dados j citados, sero realizados os seguintes
procedimentos:

a) Questionrios aplicados :
- estudantes do curso para avaliao do desempenho dos professores em sala de aula;
- estudantes concluintes de estgios e TFGs, a fim de avaliar a atuao dos professores
como orientadores;
- estudantes formandos para avaliao geral do curso e da Instituio;
- empresas que recebem estagirios do curso, para avaliao do desempenho do estudante
como estagirio e do curso como gestor dos estgios;

b) Entrevistas no estruturadas: sero realizadas por meio de dilogos com estudantes,


professores e tcnicos administrativos. Sabe-se que o dilogo, embora no se caracterize
como um processo estruturado de entrevistas, uma fonte importante de informaes em
qualquer mbito gerencial e no pode ser desprezado como instrumento auxiliar, na busca de
subsdios que reforcem o processo de avaliao.

c) Depoimentos de professores em reunies para a avaliao conjunta de pontos especficos,


que envolvem os trs principais segmentos: corpo docente, discente e tcnico-administrativo.

d) Reunies com professores para avaliao do curso: sero reunidos os professores das
disciplinas por semestre, para, em conjunto, avaliarem cada semestre do curso, com o
objetivo de que todos conheam a viso de cada colega sobre a mesma turma. Nessas
reunies tambm so utilizados instrumentos de coleta de dados, elaborados especialmente
para este fim, com vistas a obter informaes sobre os seguintes itens: consulta bibliografia,
realizao de trabalhos, soluo de dvidas em sala de aula, frequncia s aulas,
pontualidade, respeito ao professor e aos colegas, interesse, motivao, relao teoria versus
prtica.

e) Reunies pedaggicas do curso, com todos os professores, com o propsito de realizar o


acompanhamento e monitoramento das atividades desenvolvidas durante o semestre, bem
como propiciar correes que se faam necessrias no decorrer do ano. Nessas reunies
sero analisados os resultados do Enade e de avaliaes externas.

Para constatar evidncias do desempenho do curso nas dimenses estabelecidas pelo


Sinaes, as aes de autoavaliao estaro centradas nos seguintes indicadores:
- articulao da gesto do curso com a gesto institucional;
- implementao das polticas institucionais constantes no PPI e no PDI no mbito do curso;
- coerncia do currculo com os objetivos do curso e com as diretrizes curriculares nacionais;
- adequao da metodologia de ensino concepo do curso;
- inter-relao das unidades de estudo na concepo e execuo do currculo;
- coerncia dos recursos materiais especficos dos cursos com a proposta curricular;
- estratgias de flexibilizao curricular;
- avaliao dos processos de ensino e aprendizagem com a concepo do curso;
- articulao da autoavaliao do curso com a autoavaliao institucional;
- implementao das polticas de capacitao no mbito do curso.

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